2019年骄傲的风筝(300字)作文-word范文模板 (7页)
【二年级作文】骄傲的风筝_300字
【二年级作文】骄傲的风筝_300字
骄傲的风筝
今天，我要给大家讲一个故事，这是关于一只骄傲的风筝的故事。
从前有一只很漂亮的风筝，她拥有五颜六色的长尾巴，摇摆着在天空中飞翔。
她非常
喜欢在花海中翱翔，感受自由的快乐。
一次，风筝遇到了一只蒲公英。
蒲公英告诉风筝：“飞翔的时候，你一定要保持谦虚。
谦虚是成功的源泉。
”风筝笑着说：“谢谢你的忠告，但是我很厉害，谁能和我比呢？”
蒲公英听后叹了一口气，默默地飘走了。
风筝飞了一整天，最终飘到了一个陌生的地方。
这里有一群勤奋的蜜蜂在采蜜。
风筝
看到蜜蜂的辛勤工作，渐渐意识到自己的骄傲是多么的愚蠢。
她决定改变自己，开始谦虚、感恩和努力。
风筝飞回了家，从此以后，她学会了和同伴一起潜心学习，互帮互助。
她不再傲慢，
而是积极向上，脚踏实地地追求进步。
风筝再次回到花海中翱翔，不再飘飘然，而是带着微笑和自信。
她明白了谦虚让自己
更加聪明，感恩让自己更加成功，努力让自己更加强大。
通过这个故事，我们要明白谦虚、感恩和努力是成功的关键。
我们要从小事做起，不
断提升自己的品质和能力，才能在人生的道路上赢得更多的荣誉和成就。
关于风筝作文300字（精选113篇）
关于风筝作文300字（精选113篇）关于风筝作文300字（精选113篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的风筝作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风筝作文300字篇1在一个风和日丽的早上，我、小明和小军约好在一个草坪上放风筝。
我们一到那里，天空中早已经飞满了各式各样的风筝，有金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝、瓦片风筝……我准备的是一只色彩斑斓的蝴蝶风筝，而小明和小军的则是一只可爱的燕子风筝。
我的蝴蝶风筝有着两只长长的触角，一对五颜六色的翅膀。
他们两个的燕子风筝的身子由很多种颜色组成，就像穿了一件花衣裳，这只燕子风筝最特别的是它的尾巴，就像一把锋利的剪刀。
我们开始放风筝了，小军站定帮小明拿着风筝向高空托起。
小明一边放线，一边跑等确定了风向，他突然大叫一声“放！”小军就把风筝向空中一抛，燕子徐徐飞上了天空。
小军又以同样的方式帮我的蝴蝶风筝也顺利地飞上了蓝天。
看着“燕子”和“蝴蝶”在天空追逐嬉戏，我们跑啊，蹦啊，高兴得手舞足蹈。
在这片草坪上，到处充满了我们的欢声笑语，就像一片欢乐的海洋。
风筝作文300字篇2周二早上的自习课，老师说这节课不上课大家去操场上放风筝，同学们听了高兴极了，赶紧都去准备自己的风筝，风一般跑出去，来到操场上。
今天的操场上真是格外的热闹，我们开心的拿着自己的风筝站在自己的位置上，等着老师的命令一下，我就赶紧奔跑起来，带着我们的风筝飞向蓝天，很快操场的天空上都是各种各样的风筝：有彩色的，有黑色的，还有奇形怪状的等等，真美啊！春天的和风是那么的舒畅，让人感觉到身心愉悦，虽然我没能像其它同学一样带上了自己的风筝，但同学们也让我过了一把瘾。
当风筝从我的手中缓缓的飞翔蓝天时，我的心里感觉到前所未有的自豪。
我们玩的忘乎所以时，有另外一个老师也加入了我们的大队伍中来，于是我们就更加的尽兴了，我们和老师们比赛着谁能放的更高。
风筝作文300字（精选137篇）
风筝作文300字（精选137篇）风筝作文300字（精选137篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的风筝作文300字，希望能够帮助到大家。
风筝作文300字篇1秋天来了，天空中万里无云，明媚的阳光普照着大地，凉凉的秋风让人觉得阵阵清爽，这可真是个放风筝的好季节呀！星期天下午，我和好朋友小强兴高采烈地来到人民广场放风筝。
一进广场，只见那里已是人山人海，天空中有无数风筝在翩翩起舞，有威武的老鹰风筝，有彩色的三角风筝，有可爱的叮当猫风筝，还有虹猫蓝兔、奥特曼风筝……，天空就像一个多彩的迪斯尼乐园。
我和小强也连忙拿出准备好的老鹰风筝，我左手拿着线，右手拿着风筝，一边跑一边放开风筝，只见线轮飞快旋转。
不一会儿，风筝仿佛一只展翅的雄鹰，带着我们的欢乐和希望冲向蔚蓝的天空。
望着蓝天上的风筝，我想起了妈妈曾对我说，她的爱就像系在风筝上的线，即使有一天我像风筝那样飞得很高很远，却永远飞不出她爱的目光！风筝作文300字篇2学校里组织放风筝，同学们拿着五彩缤纷的风筝出发了。
明媚的阳光照在身上，温暖的春风拂在脸上，大家就像出笼的小鸟一样飞向草地，拿出自己心爱的风筝放了起来。
我是第一次放风筝，开始只能呆呆地抬着头，看着别人越飞越高的风筝。
瞧，那边飞来一只美丽的大蝴蝶，黄色的双翅上布满了彩色的斑点，好象在花丛中飞舞；看，不远处，有位同学放了只“老鹰”，凶猛的样子好像要霸占整个世界。
这儿有“红蜻蜒”，那儿有“长蜈蚣”，还有“火凤凰”……看看，看着，我在这美丽的风筝世界中陶醉了。
看到同学们那兴奋的样子，我羡慕不已，赶紧学着放了起来。
我左手拿着线把，右手拉着风筝线，深吸一口气，跑了起来，我边跑边把右手中的线松开，线儿越放越长，风筝慢慢地升了起来，眼看着就要飞上天空了，我却跑不动了，风筝晃晃悠悠地从半空中飘落下来。
【二年级作文】骄傲的风筝_300字
【二年级作文】骄傲的风筝_300字
今天下午，我和妈妈一起去放风筝。
风很大，风筝在空中飞得特别高，简直就像一只
自由自在的小鸟。
我一边拿着风筝线，一边仔细地观察风筝的飞行状态。
爸爸说：“要让风筝飞得更高，就要拉得更紧一些。
”我依言加大力度，果然风筝顿时飞得更高、更远了。
看着风筝在天空中轻盈地飞翔，我感到非常骄傲，因为我是这个美丽、灵动的风筝的
主人。
风筝似乎也感到了我的骄傲，它又飞得更加高昂了。
风筝终于飞到了一棵大树的上方。
我担心它会被树枝绊住，就急忙收线，可没收到几步，风筝就被树枝缠住了。
我跌坐在地，连风筝线都拉不动了。
妈妈过来帮忙。
她把风筝线往后一拉，再用力一甩，果然把风筝从树上解救了下来。
我高兴地捡起风筝，又重新拉线，风筝快速地飞上了天空。
看着手中的风筝像一只自由自在的小鸟一样在空中翱翔，我心里无限骄傲。
我知道，
只有经过努力，风筝才会展翅高飞。
我也要像风筝一样，努力学习，不断进步，让自己像
风筝一样，能飞得更高、更远。
风筝作文300字9篇
风筝作文300字风筝作文300字9篇在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的风筝作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风筝作文300字篇1今天下午，我和我们小组的同学去昆吾园门前的广场上放风筝。
到了昆吾园门口，我买了一个老鹰风筝。
买完风筝，正好看见马超，马超说：“我早就来了！”我们两个就开始放风筝了。
马超的风筝有一条尾巴，他把它放得很高，它在天上，一直不掉。
我的风筝飞不起来，即使飞起来一些，又很快掉了下来。
我的父亲说它太轻了。
我和我的父亲去商店要了一条尾巴，风筝还是不能飞。
我的父亲又在尾巴上绑了一块小石头，风筝终于飞起来了。
我们玩了一会儿，其他人也来放风筝了。
人多了，就热闹起来。
马超风筝上的线把吴晓晗的风筝线割断了，吴晓晗的风筝就飞跑了；马超的风筝线也把我的风筝线割断了，但是我的风筝飞跑又落了下来，我的父亲又把它给系上了。
我的风筝光在天上乱跑，我的父亲把它的两根铁丝揪了出来，风筝就不乱跑了。
放风筝真好玩呀！风筝作文300字篇2今天，我们去区府大楼的音乐广场放风筝。
一路上，我们有说有笑。
一会儿，我们就来到目的地。
啊！好大的地方，天上已有很多风筝在飞，有蝴蝶、老鹰、小燕子等。
原来除了我们淮河小学的学生，还有新蕾幼儿园的小朋友呢。
我看见他们放得这么高，我也马上想放。
可我的风筝呢，原来在爸爸手里，我一下子扑了过去，叫爸爸带我去放风筝。
可我们放来放去，风筝怎么也飞不上天。
我动了动脑筋，是不是尾巴太轻了？爸爸恍然大悟地说：“对，你真是太聪明了。
”由于我们没带工具，只好再去买一只风筝。
买来的风筝是只大狗头，它伸着舌头，好象快要渴死了，叫我们马上送它去天上喝水。
于是，我急忙拿过爸爸手中的线圈，边放线边跑，叫爸爸拿好大狗头，让它飞起来。
我越是让它飞，它越是不飞上天空。
我又动了一下脑筋，是不是风太小了？爸爸听了又夸我聪明。
【二年级作文】骄傲的风筝_300字
【二年级作文】骄傲的风筝_300字
我有一只骄傲的风筝，它的身材高大，五颜六色的图案吸引了大家的目光。
每当我带
着它去阳台放飞时，总能看到人们的羡慕和惊叹之情。
风筝在我手中轻松地挥动，随着微风的吹拂，它轻轻飘扬在空中，像一个自由的小精灵，让人不禁想跟着它一起飞翔。
时而，我手中的风筝开始翻滚，我轻轻拉紧线，它又稳
定地飞向远方。
有时候，风筝会被树枝扯住，我拼命地拉着线，生怕它断了，最后终于成功地将它救出。
看着风筝在空中自由飞翔，我感到无比的骄傲和满足。
风筝可以带给我们快乐和自由，让我们在繁忙的生活中得到解放。
同时，也教给我们
耐心，让我们学会坚持不懈地追求自己的梦想。
我深深地爱着我的风筝，因为它不仅是我的玩具，更是我成长过程中不可缺少的陪伴。
我希望，我们都能像风筝一样，自由飞翔，勇敢追求自己的梦想。
骄傲的风筝作文范文
关于骄傲的风筝风筝是孩子们最喜欢的玩具之一。
它让我们想起了无忧无虑、自由自在的童年时光。
但是，风筝不仅仅是一个玩具，它还有很多深刻的寓意和象征。
其中一个最重要的就是骄傲。
骄傲是一种积极的情感，它可以激发我们的自豪感和自信心。
但是骄傲也容易让我们显得傲慢自大、自以为是。
如何正确地理解和运用骄傲，成为了一个非常重要的问题。
在这里，我想用风筝来探讨这个问题。
风筝需要一条线来拉着它，否则它就会飘走。
这条线象征着我们的根基和依赖。
我们在人生的旅途中，也需要一些支撑和依靠。
它可以是我们的亲人、朋友，也可以是我们的信仰和理念。
有了这些支撑，我们才能更加自信地飞向更高的天空。
但是，食之无味，弃之可惜。
一直依赖别人，也不是一个好的选择。
我们需要有自己的独立思考和行动能力。
风筝也是一样，它需要我们的智慧和技巧才能飞得更高更远。
你需要找到舒适的位置站着，抬头，拉线，调整，推拉一番，这样才能成功的让风筝飞起来。
这样的过程也是成长的过程。
当你的风筝飞得越来越高，你会感到一种难以言喻的兴奋和满足感。
这时的你会感到一种自豪感，这是一种积极的情感。
你会为自己所作所为感到自豪，也为自己的成长感到自豪。
但是，骄傲也容易让我们失去飞行的方向感，自满自足，这样是不利于我们的成长的。
所以我们需要保持谦逊和警觉，不断挑战自己，走向更高的目标。
总而言之，骄傲是一种复杂的情感，需要我们以正确的方式理解和应用。
风筝正是一个好的例子，它告诉我们，只有同时继承骄傲与谦虚，才能拥有真正的成长与快乐。
在未来的人生旅程中，我们需要找到正确的平衡点，拥有自信与勇气，又保持着谦逊与警觉。
只有这样，我们才能飞得更高，看得更远。
一只骄傲的风筝
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昨 天 晚上 对我 来 说 是一 个 惊 心 动 魄不
眠仪 ， 事情 是 这样 的 …… 昨 天 下午 ， 妈 妈 就 出发 去打 羽 毛球 了 ， 可晚 上 几点半 了 ， 她还 没 回来 。我 心里惦 记
脑海 里 ； 我赶 紧睁开Ｈ 艮， 但一 睁眼 ， 就别 想
睡着 了 。
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这 回 ，我举 起 蒜 槌 ，瞄准 一 个 蒜瓣 宝 宝， 用力一按 ， 哎呀 ， 万万没想到 ， 这一按 ，
“ 哇， 好 大 的蒜 味 ！” 我 循 味 望去 ， 原来 是 妈妈 正在 捣 蒜 泥 。看 着 妈妈 那 娴 熟 的 动
作， 我心想 ： 捣蒜泥有什么难的？ 我也会呀 ！ 于是 ， 我 向妈妈 申请捣蒜泥的任务 ， 妈妈竞
｝ ｛ ｛ 去 了
昨天 晚 上 ，我 第 一 次 切 切实 实 体 会 了
担 心 一 个人 的滋 味 ， 内心 久久 能平 静 。而 妈妈 义 曾 为我 担 心过 多 少 次 ？ 她又 有 多 少 个小 眠之 夜 呢？我 陷 入了 沉思 … …
◆江 苏 太 仓 市 实 验 小 学 六 （ ６） 班
正享受着高高在上 的感觉时 ，一 只老鹰风
筝快 速地 闪 过 它 的 面前 ，势 如破 竹 地 上 升 着 。蝴 蝶 风筝 拼命 追 赶 ， 却 发 现 自己就像 被
施 了魔 法一 样 ， 只能定 在原 地 。它 川求助 的
目光 望着 主 人 ， 却 发现 主人 也 急 得 直跺 脚 ，
在哪 取？我心 急 如焚 ， 脑海 里 闪过各 样 的危 险情 景 ， 我吓 得 …了一 身冷 汗 只要一 闭上
【二年级作文】骄傲的风筝_300字
【二年级作文】骄傲的风筝_300字
骄傲的风筝
今天，我要给大家介绍一个特别骄傲的风筝，它的名字叫“彩虹”。
彩虹风筝是我爸爸给我买的。
它的颜色真漂亮，五颜六色，像一道美丽的彩虹。
风筝
的形状是一个三角锥，飞在天空中，像一只雄鹰展翅高飞。
彩虹风筝的尾巴上系着一根红
色的线，让我可以轻松地控制它的飞行。
有一天，天气晴朗，我来到了广阔的操场，带着彩虹风筝准备让它飞起来。
风筝飞起
来后，我一边拉线一边奔跑，看着它在天空中快速飞行。
彩虹风筝不仅颜色鲜艳，还能在
空中做各种花样。
它在天空中飘扬，转弯，起舞，好像一只自由自在的蝴蝶，引来了很多
小朋友的欢呼。
我对彩虹风筝感到非常骄傲，因为它不仅漂亮，而且能够飞得很高。
它给我带来了快
乐和自豪。
每次和朋友们一起玩风筝，我总是觉得彩虹风筝是最漂亮的，飞得也是最高的。
在天空中，我感到无比自由和快乐。
彩虹风筝是我爸爸给我买的，他是我最亲爱的爸爸。
我非常感激他，因为彩虹风筝是
我最喜欢的玩具。
每次看到彩虹风筝飞在天空中，我都会想起我爸爸的关爱和呵护。
我会把彩虹风筝当作最好的礼物，好好保护它，让它一直飞翔在美丽的蓝天中。
我相信，只要我努力，不断学习，将来我也能像彩虹风筝一样，自由自在地飞翔。
【三年级】骄傲的风筝 三年级想象作文400字
【三年级】骄傲的风筝三年级想象作文400字骄傲的风筝
今天是个晴朗的日子，我的小伙伴们都在家中写作业，而我却舒舒服服地躺在树叶丛中，享受着阳光的温暖。
我是一只骄傲的风筝。
过去的我是怯懦的，害怕什么什么，但是现在我是阳光的勇士，因为我有一个伟大的主人。
有一天，我的主人带着我出来玩，我还没有来得及颤抖，他就把我放飞了。
我不停地晃晃悠悠，好像要从天而降，在我内心的最深处，我感受到了主人的信任，我直感到我的一切都是为了满足他。
我要成为他升腾的天空中一把锋利的利剑，让他向前进。
在那天，我迎来了我人生中的第一次飞行，在那高空中，我，风筝，获得了感悟——飞的神奇之处。
下了飞机，爬上野草丛中，我们谈论一切，讨论未来。
那时我才意识到，我是一只运动、游戏、竞技的好伴侣。
风筝，灰常地骄傲。
我就变成了被大家争相操控的玩具，用人的手让我翱翔，飞去跑来，起起落落，高高低低。
我一次又一次地升上天空，一次又一次地落回地面，好像住在夕阳下的动物中。
我拥有了一种不可思议的感受，我想要每时每刻去进化自己，让自己更加出色。
在那个势力外的草丛中，我成为了一个自由的风筝，在人们的眼里，我就是天空中的主宰，我尽情地展现自己，让人们看到我自豪的笑容，让人们记住我英勇的一刻。
飞翔，就如同一个强壮、自由、骄傲的自我，自我展现、自我贡献、自我成长，不妨来和我一样自信，自由的体验这生命的旅程。
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骄傲的风筝(300字)作文
精选作文:骄傲的风筝(300字)作文
一天，一直骄傲的风筝在天空中自由自在的飞翔。
突然，它向后一看，有
一只小鸟正在苦练飞翔。
于是，那只风筝就飞到小鸟的旁边嘲笑对它说：“你
那么费力的练习飞翔，可是，你却飞的这么低，不行、不行！”
小鸟回答说：“风筝你太骄傲了。
”风筝骄傲地说：“哼！你这个小不点，还敢教训我！”小鸟说：“风筝，你必须要有绳子和风，你才能在天空中轻盈
的飞翔，没有它们你绝对不会飞上又高有蓝的天空。
”风筝得意地说：“没有
它们我也能飞上天空。
”
正在这时，风筝一口咬断了绳子。
风筝骄傲地说：“看，我飞的多快多高！”可是，谁都没想到，这时风停了，风筝就像一只无头苍蝇，一头栽在地
面上。
可是，小鸟还在天空中自由自在地高高飞翔。
所以，我们做任何事情都不能骄傲自以为是。
应该懂得虚心使人进步，骄
傲使人落后。
二年级:真心永远
篇一：骄傲的风筝
骄傲的风筝
一只小鸟在练习飞行，他很刻苦，累了就坐在树枝上歇一会儿，然后继续练习。
正在这时，远处飞来一只风筝，他望着小鸟，唉声叹气地说：“小鸟，小鸟，
你真笨，何必要这么辛苦呢？你看我，只要风婆婆一吹，我想飞多高就飞多高！”小鸟说：“我只靠自己的力量飞行的！”风筝说：“你要是不服气，咱
们来比飞行吧！”
于是，他俩来到草坪上开始比赛，随着小朋友的喊叫声，比赛开始了。
一开始，小鸟和风筝并驾齐驱，没什么差距。
到了中段，随着小朋友手中的线越放越长，风婆婆的风越刮越大，风筝开始超越小鸟了，小鸟见此情景，也不甘示弱，使
劲地飞了起来，但怎么也飞不过风筝，风筝便开始沾沾自喜了，他在空中左转转，右晃晃，显得自己比别人强。
到了冲刺阶段，风筝还是一副胜利在望、稳
操胜券的样子，正在他得意洋洋之时，风筝却一头撞上了一棵大树，不但翅膀
划破了，还一下子摔了下来。
小鸟见了，赶忙飞到风筝面前，把风筝修好了。
风筝十分自责地对小鸟说：“我真不应该嘲笑你！”从此，他俩成了最好的朋友。
风筝再也不是那个骄傲的风筝了！
篇二：放风筝作文
放风筝
一个秋天的下午，我和爸爸、妈妈，邻居家的芳莹一起去厦门会展中心放风筝。
出门喽，我们坐上爸爸的小汽车，一路说说笑笑，我好奇的问大人：“人们是
从什么时候开始放风筝的?”妈妈像竞赛抢答似的，立刻说：“风筝起源于春秋战国时期，距现在已经有两千多年了......”妈妈的话还未说完，车里马上传
来一阵赞叹声：“哇，好古老哦，两千年，太久了！”
随着我们的喧闹声，我们很快到达会展中心。
“呼——呼”风可真大呀，我们
赶紧去草地的风筝地摊买了两个风筝。
我买了一个带着笑脸图案的风筝，芳莹
买了个腊笔小新图案的风筝。
接着爸爸宣布“我们分成两队比赛一下，看谁的
风筝飞的高？晨熙和你妈妈一队，我和芳莹一队，如何？”“比就比”我毫不
示弱的应战。
然后我又回头对着妈妈信心十足的说：“我会加油的，我们一定
能赢。
”妈妈点点头表示赞许。
开始放了，妈妈教我要一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风
筝略向前倾，然后将风筝向空中一推，拉紧线绳，接着根据风筝飞升情况，放
一段线，停一停，并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直到
风筝平稳的高空升飞。
今天由于风力较大，我们不需要跑动，风筝一脱离手就拼命的升高，转眼间超过他们的高度。
啊，不好，他们的风筝也在“长个儿”，但可惜的是他们的风筝线放完了。
这样比赛就没法进行。
但我们的兴致一点儿
也没有减少，我和芳莹拉着风筝的线，跑呀，追呀，风筝在高高的天上也你追
我赶，我们尝到驾驭的快乐…….
但好景不长，忽然我们的风筝缠绕在一起，我的风筝垂直的从空中掉了下来，
而芳莹的风筝还挂在天上。
妈妈赶来，一看，原来我的风筝与芳莹的风筝线因
缠绕形成死结，妈妈费了半天的劲儿才帮我们打开了那个结。
我也趁机又训练
了一
次放风筝。
看着高高飘扬在蓝天上的风筝，我调皮的学着新闻报道，说：
“今天我市会展中心发生一起风筝交通事故，但无一风筝出现伤亡……”还没
说完，芳莹和爸爸，妈妈就大笑起来……
要回家了，快乐的时光总是转瞬即逝，我们依依不舍的离开了会站展中心。
信心。
来到公园，我左手拿着线，右手拿着风筝，一阵狂跑，一边跑一边放开
风筝，啊！“无影无踪”翻了个跟头，旋了一圈儿，飞上了蓝
天，它越飞越高，并一举夺冠，一鸣惊人。
场地上的孩子欢呼雀跃起来，公园
里欢呼声此起彼伏。
有人说：“这个小孩真厉害，是放风筝的能手。
”
可惜好景不长，不一会儿，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分着急，我能
不能再反败为胜呢？我对“无影无踪”说：“别给我丢脸，反超不成功，我废
了你。
”“无影无踪”好像听懂了我的话，连蹦带跳的，好像很得意似的，一
会儿翻筋头，一会儿打旋，一会儿向前冲，不知不觉反超成功了……
我准备回家了，突然，我被一个小男孩迷住了，看他不会放风筝着急的样子，
我的心里生起了怜悯之心。
我来到他身边，说：“小弟弟，风筝不是这样放的，我来教你吧！”，我左手拿风筝，右手握住线轴，“一、二、三！”跑，放开
风筝，只见风筝在天空中微微迟疑了一下，便平平稳稳的上了天。
见到这情景，小弟弟又蹦又跳，欢呼起来。
公园里一片欢腾，欢声笑语不绝于耳。
天上的风筝越来越多，五颜六色的风筝
把孩子们的欢乐与希望，把孩子们美好的祝福带上了天！
周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”
下岗了。
向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。
一只小蝴蝶风筝
在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是
在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上,扑了一身尘土.哼,谁让他骄傲的．再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样，＂扑通通＂的跳．我真急呀！望着天空中那些小不
点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇．同学们也一个个抖着纱巾，伸着
脖子大叫：＂五年五，加油！＂
时间到了，我们以激动的心情告终了这场比赛．我希望我们的成绩也会像风筝
一样，飞向无边无际的蓝天！
以前也放过风筝，感觉放风筝就是把风筝放起来，没什么特别吸引人的。
没想
到放风筝还会上瘾，爱人竟然和女儿天天去放风筝，甚至一天要去两次，真想
象不出有多大的动力！我反正比较低调，可爷俩一直想让我分享他们的快乐，
急切动员我一起去，碍于他们的盛情邀请，下午我们一起到了他们放风筝的地方。
不看不知道一看真不得了，一块两三个足球场大的地方竟有这么多人，老人、
孩子、一家子齐动员的，大概还有年轻的小情侣，不少还是开车来的。
远远的
就能看到天空中无数的风筝，有两只燕子非常的好看，翅膀在微风中抖动象真
的一样；旁边的一只黑蝙蝠做的也很逼真，展开的翅膀上配有红色的图案，使
得黑色也不显单调呆板；高空中一只眼镜蛇应该是最长的家伙，它长长的尾巴
在空中优美的舞动着。
忽然女儿指着几条黑色的鲤鱼，我一下惊呆了，这竟象。