湖太高中副校长先进事迹材料
副校长先进事迹材料
副校长先进事迹材料（____字）尊敬的评委、亲爱的老师们：大家好！今天我很荣幸有机会向大家介绍我所了解的副校长的先进事迹。
他是一位令人钦佩的教育工作者，用他的实际行动和远见卓识为学校建设作出了巨大贡献。
副校长先生从事教育工作已有二十多年的时间，在这个漫长的教育历程中，他一直秉持着“奉献、敬业、创新”的理念，为学校的发展和学生的成长做出了巨大努力。
首先，副校长先生是一位非常敬业的教育工作者。
他始终以学生为中心，时刻关注学生的学习和成长情况，密切跟踪学生的学业进展，努力帮助每一位学生能够充分发展自己的潜能。
他还注重对学生的全面培养，积极推进素质教育的实施，帮助学生提高综合素质和实践能力，在他的引领下，学校的教育教学水平得以提升，学生成绩稳步提高。
其次，副校长先生注重创新，不断推动学校的改革与发展。
他积极引进现代教育理念和先进的教育技术，不断开展教育教学研究与改革实践，使学校教育教学工作更加注重学生的主体地位，更加关注学生的个性发展。
他还积极推行多元化的教学方法和评价体系，为学生提供更加全面的学习机会和发展空间。
他的创新思维和创新实践为学校的发展注入了新的活力，为学生提供了更好的教育资源和发展机会。
此外，副校长先生具有极强的组织能力和带领团队的能力。
他能够有效地整合学校的各种资源，组织和指导教师开展各项教学活动和管理工作。
他注重培养教师队伍的专业素养和教育情怀，通过内外培训、经验交流等方式，帮助教师提升教学水平和职业发展。
他善于倾听教师和学生的意见和建议，积极促进校内的沟通与合作，为学校的整体发展发挥了重要作用。
最后，副校长先生还是一名兢兢业业的学习者。
他深入研究教育理论和实践，不断提升自己的专业素养和能力。
他积极参加各类培训和学术研讨会，提高自己的教育思想和管理理念，为学校的发展提供了全新的思路和方法。
总之，副校长先生以其出色的教育教学工作和先进的教育理念为学校树立了榜样，为学生的成长和发展做出了重要贡献。
教学副校长先进事迹材料
教学副校长先进事迹材料教学副校长先进事迹材料：姓名：XXX职位：教学副校长一、教育背景及工作经历：XXX毕业于XXX大学，获得XXX学位，毕业后一直从事教育工作。
他拥有丰富的教学经验，曾担任过教师、教务主任等职位。
在任教的过程中，他以严谨的作风和高度负责的态度赢得了家长和同事的一致认可。
二、先进事迹：1. 指导校本课程建设：作为教学副校长，XXX积极参与校本课程的建设工作，提供专业的指导和建议。
他与教师团队深入探讨教学目标、教学内容和评价方式，使校本课程更加贴近学生的需求，推动学校教学水平的提高。
2. 引领教师教学方法创新：XXX注重教师专业发展，组织举办各类教学培训和研讨活动，邀请专家学者分享教学方法和教育理念。
他鼓励教师运用新媒体技术和现代教育手段，积极开展教学创新实践，提高教学效果和学生的学习兴趣。
3. 加强师生关系：XXX重视师生之间的沟通与交流，经常与学生进行面对面的交谈，倾听他们的心声和建议。
他也积极参与学生的课外活动，关心学生的成长和发展，为学生的综合素质提升提供支持与帮助。
4. 推动学校教学资源共享：XXX提倡教师之间的资源共享和合作，建立了教师交流平台，鼓励教师互相分享教学经验和教材，促进教学资源的共建共享，为学校的整体教学质量提供了保障。
三、取得的成绩与表彰：由于XXX在教育教学方面的杰出贡献，他多次荣获市教育系统的先进个人和先进集体的表彰，并受邀参加全国性的教育论坛和教学研讨会。
他的事迹也被新闻媒体报道，成为学校教育教学改革的典范。
总结：XXX作为教学副校长，他始终以身作则，勇于担当，积极引领学校教学改革。
他的先进事迹激励了教师们追求卓越，推动了学校教育教学的发展。
他以自己的实际行动诠释了教育者的责任与担当，是广大教育工作者的榜样和表率。
副校长先进事迹材料：一腔热血育桃李,两袖清风写人生
副校长先进事迹材料：一腔热血育桃李，两袖清风写人生副校长先进事迹材料：一腔热血育桃李，两袖清风写人生弹指一挥间，二十四年的韶华在指缝间悄然流逝。
二十四年来，z孜孜追求于三尺讲台，兢兢业业从教，勤勤恳恳为官，堂堂正正做人，在农村教育这块无垠的园地里，他辛勤耕耘，将青春年华奉献给了渴求知识的孩子，用汗水播种着希望，用赤诚浇灌着教坛，留下了一串串坚实的脚印。
兢兢业业，认真从教。
1990年秋天，带着金色的梦幻，z从东台师范毕业，回到了生他养他的家乡盈万镇，被分配到中心小学任教。
从报到的那一天起，他就在心里种下了一粒种子：要努力做一个学生喜欢，家长放心的教师。
为了使自己迅速地融入教师角色，z一心扑在教学上。
白天，他同孩子们朝夕相处，火热地打成一片；晚上，他在灯光下潜心学习教育教学理论，认真钻研教材教法，有时备课、改作业直至深夜。
工欲善其事，必先利其器。
他深知要做好教学工作，必须迅速提高自己的业务能力。
为此，他虚心向老同志请教，自费报名参加社会自学考试，并取得了本科文凭。
文化水平的不断提升和业务能力的不断长进，使他在三尺讲台上尽展才华，那凝练的讲述、精当的提问、精巧的教学结构、灵活的教学方法、创新的教学思想，深得同行们的称道。
很快，他在一群青年教师中脱颖而出，1994年，时年24岁的他被盈万镇文教办破格提拔为教导主任。
1997年10月，正当z在教导主任岗位上施展方略，游刃有余时，镇文教办要选拔一名优秀青年教师去滨海支教。
他闻听消息，主动请缨，随支教团队来到了滨海县界牌镇中心小学任教。
这一去，整整二年。
在界牌小学，他遵循以爱育爱的育人理念，与孩子们亲密如知心朋友。
他关注每一个孩子，爱每一个学生，对学生从不放任，寻求可亲与可敬之间的平衡点。
在教书中他不忘育人，他说教师要像春雨润物细无声，要用感情的泉水来浇灌滋润每一个孩子的心灵。
他善教乐教，播撒馨香，给界牌小学的师生留下了深刻的印象，直至今日，还有不少他当年教过的学生与他保持着联系。
副校长先进事迹材料模板（四篇）
副校长先进事迹材料模板尊敬的评审委员会：您好！我在此向评审委员会推荐我校副校长XXX先生的先进事迹，以供评审参考。
一、基本信息姓名：XXX任职单位：XXX学校担任职务：副校长工作年限：XX年二、主要事迹作为一名优秀的副校长，XXX先生在教育教学管理、师生培养等方面取得了卓越的成绩，具有深厚的理论素养和丰富的实践经验。
通过卓越的工作表现，他树立了良好的领导形象，带领全校师生积极奋进，推动学校不断发展。
1. 教育教学管理方面在教育教学管理方面，XXX先生凭借其扎实的专业基础和高超的管理能力，使学校的教学质量和教学水平得到了大幅提升。
他注重制定科学的教育教学计划，并加强教师队伍建设，推动全体教师不断提高教学水平。
他还积极引进先进的教育教学方法，推动课程改革和教学手段创新，为学校的教育教学工作注入了新的活力。
2. 师生培养方面XXX先生关心学生的全面发展，注重培养学生的实践能力和创新精神。
他积极推动实施素质教育，组织丰富多彩的课外活动和实践实训，提供广阔的发展平台，激发学生的学习兴趣和积极性。
他注重师生之间的交流与互动，开展了一系列有益的师生座谈会和研讨活动，加强了师生之间的沟通与合作。
三、先进性评价XXX先生的先进事迹体现了他对教育事业的高度责任心和使命感，展现了他出色的领导才能和卓越的工作能力。
他以身作则，鞭策自己不断前行，带动全体教职员工积极进取，为学校的发展做出了重要贡献。
其先进性主要体现在以下几个方面：1. 具有较强的组织协调能力和执行力，能够根据学校实际情况，科学制定工作计划并有效实施。
2. 具备较高的师德师风，重视教师队伍建设，积极推动教师专业能力提升和教育教学方法创新。
3. 关心学生，注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生提供更广阔的发展空间和机会。
4. 着眼全局，善于与其他部门协同工作，形成合力推动学校整体发展。
四、荣誉和奖励1. 先进工作者2. 教育系统先进个人3. 先进管理者五、总结作为一名兢兢业业的副校长，XXX先生在教育教学管理和师生培养方面做出了卓越的工作，为学校的发展作出了积极的贡献。
教学副校长先进事迹材料
教学副校长先进事迹材料男，现年xx岁，是中学教学副校长。
他从教25年来，始终以爱岗敬业的态度，扎实的业务水平，高尚的师德师风取得了卓著的教育业绩，被学校评为教书育人的先进个人。
先进事迹一：受到同事及学生的广泛认可，有很强的团队合作精神。
在他的任教中，多次组织与协调班级团队的建设，规范了教师工作流程，提高了班级教学管理水平。
作为团队的核心教师，他时常开展教育教学研讨会，分享教学经验，引导大家交流探讨，共同进步。
他带领团队冲出了困难，多次获得教育教学比赛的优胜奖，并且他的个人业绩也经常处于全校教师的前列。
先进事迹二：深受学生喜爱和尊敬，为人师表。
一直以来，他严于律己，树立了高尚的师范师傅形象。
他深入了解每位学生的特点和需求，积极关注学生的思想动态和学业成长，使学生在教育中获得了深刻的思想感悟和有效的学科知识的积累。
他不仅在课堂上严谨治学，而且注重研究教学理论并根据实际情况调整教学策略，不断创新教学方法，提高教学效果。
他的课堂气氛活跃，学生参与度高，学习成绩也得到了显著提升。
先进事迹三：关心集体荣誉，为校争光。
他积极参与学校的各项活动，并且经常担任活动策划与组织工作。
在各种比赛和评比活动中，他凭借自身的才能和经验为学校赢得了荣誉和声誉。
他的领导能力和组织能力得到了全校教职工的高度认可，同时，他也以务实的行动感染和带动着他的同事和学生，使教育教学工作更加蓬勃发展。
先进事迹四：勤奋刻苦，积极进取。
他一直以来都认为追求知识是教师的责任和使命。
因此，他每年都参加各种教育培训和学术交流活动，提高自己的学科水平和教育理论水平。
在这些活动中，他不仅结交了许多兼有才华的教育界人士，也学到了许多有关教育创新的新思想和新方法。
通过不断学习和钻研，他使自己的知识储备不断充实，保持了自己的授课水平在各校位列前茅。
作为教学副校长，他凭借其出色的教育业绩和卓越的领导才能赢得了广泛的赞誉和尊重。
他是一位严谨的教育者、卓越的组织者和可敬的领导者。
湖太高中副校长先进事迹材料
湖太高中副校长先进事迹材料湖太高中副校长先进事迹材料郁，男，年毕业于南京师范大学化学系，现任江苏省湖太高级中学副校长，分管学校教学艺术体育工作。
年评为无锡市师德高尚好园丁，年评为滨湖区学术技术带头人，年无锡市知识型职工标兵，年成为无锡市名师。
从教二十多年，一直致力于化学学科教学与研究和学校教育管理工作。
长期分管学校教学，不断创新，为构建完整的课程体系，满足不同学生的兴趣爱好和特长，开发了二十多门校本选修课程，并与教师一起编制了《太高心泉》《古代诗歌欣赏》《三门球运动》等八本校本选修教材。
探究课堂教学改革，结合本校实际，实施三单·六环节课堂教学模式，倡导学生的自主学习，合作探究，使学校教学质量大幅提高，近几年高二学业水平测试一次性合格率均超%，年高考，各科教学成绩均分显着提高，本二进线出口进口比高达%。
不断探索建设学校艺术教育特色品牌，并积极推广和普及。
首次实行艺术专业教师挂牌上课，推行师生双选，既满足学生的需求自主选择教师，又大大增强教师的责任心，提高教师的教学水平，收到良好效果。
同时指导艺术组教师根据教学大纲，自编教材，实施专业课教学。
并开展各类艺术兴趣小组书法素描大合唱等。
学校近年来有二千多人次在国际国内书画比赛中获奖，学校大合唱曾获全国中小学合唱比赛一等奖。
学校也评为江苏省首批艺术特色学校。
艺术高考本科进线率历年超%，更有一批被中央美院中国美院上海音乐学院等国内顶尖艺术高校录取。
分管体育工作，注重学生的身体素质和运动技能的培养，于年率先实行选课制，试行学生选项教学，打破教学行政班。
开展各项体育兴趣活动，成为无锡市体育传统学校。
三门球运动是学校特色多次参加省三门球比赛，曾获男子第一名，女子第三名，学校健美操队参加无锡市健美操比赛一等奖，乒乓球队曾获无锡市男子团体冠军女子第四名，滨湖区中学生田径运动会一直蝉联团体总分第一名。
有扎实的专业功底和很强的科研能力，是学校多项省市级课题的领题人和主要参与者，先后有八十多篇教育教学论文在省市级报刊杂志上发表并主编参编五本化学教辅用书。
副校长先进事迹材料（4篇）
副校长先进事迹材料材料一：副校长先进事迹副校长王涛，是我们学校的一名出色的领导者和杰出的教育家。
他以其卓越的勤奋工作和出色的管理能力，在学校的发展和提高教育质量方面做出了重大贡献。
以下是王涛副校长的先进事迹，彰显了他为学校做出的杰出的努力和成就。
一、积极开展教育教学改革作为一名出色的副校长，王涛始终致力于促进学校的教育教学改革。
他认识到当前教育面临的挑战和机遇，积极推动制定并实施了一系列的教育教学改革方案。
他与各年级的教师团队深入研究课程设置和教学方法，组织教学资源的共享和交流，不断优化课程，提高教学质量。
同时，他还注重推动信息技术在教学中的应用，使学生能够更好地利用科技手段学习和创新。
通过他的努力和领导，学校的教学水平得到了显著提高，学生成绩也显著提高。
二、注重学生发展，促进全面素质教育王涛副校长一直把学生的发展放在首位，致力于推动全面素质教育。
他注重培养学生的创新能力和实践能力，积极组织学生参加各种活动和竞赛，鼓励学生发挥自己的特长和潜力，不断提高自己的综合素质。
与此同时，他还注重学生的德育教育，强调学生的品德修养和道德观念的培养，使学生能够成为有道德、有担当，并具备创新能力的社会人才。
王涛副校长对学生个体的关注和引导，赢得了广大师生的尊敬与爱戴。
三、加强师资队伍建设，提高教师专业素养王涛副校长深知优秀的教师是学校教育发展的关键所在，他十分重视师资队伍的建设工作。
他积极推动建立了一套完善的教师培训和评估机制，定期组织教师培训和交流活动，提高教师的专业素养和教育教学水平。
他还注重激励教师的积极性和主动性，鼓励教师参与教育科研和教育教学改革，在教学中实践创新，并为教师提供更好的职业发展支持。
王涛副校长的努力使得学校的师资力量日益强大，并且教师队伍的整体素质得到了明显提升。
四、注重家校合作，促进家庭教育王涛副校长非常注重家校合作，认为家庭教育是学校教育的重要补充和支撑。
他积极推动学校与家长之间的沟通和交流，定期组织家长会和家访活动，让家长了解学校的教育理念和教育目标，让家长参与学校的管理和教育教学活动，共同促进学生全面发展。
2024年副校长先进事迹材料范本(三篇)
2024年副校长先进事迹材料范本【范本】2024年副校长先进事迹材料尊敬的评审委员会:我非常荣幸向您推荐我校副校长XX的先进事迹。
XX副校长作为我校的重要领导和教育工作者, 在XXX学校的改革和发展中发挥了重要作用, 取得了卓越的成绩。
以下是他在2024年的先进事迹。
首先, XX副校长在学校领导工作中高效而富有创新精神。
他运用先进的管理理念和方法, 不断优化学校的组织结构和管理体制, 实现了学校管理体系的科学化、规范化和效率化。
他注重培养学校管理团队的专业素质和协作能力, 通过多层次的培训和学习, 提高了管理团队的整体水平。
他还积极推进信息化建设, 在学校建立了先进的信息技术支持系统, 提高了学校的管理和服务效率。
其次, XX副校长注重学校教育教学质量的提升。
他积极倡导“以人为本”的教育理念, 注重学生的全面发展和个性培养。
他推动教师队伍的专业化发展, 注重提高教师的教学水平和教育教学质量。
他组织开展了一系列的教研活动和教学观摩, 提升了教师的教学能力和教育教学水平。
他还注重学校的教学资源建设, 积极争取教育资源, 改善学校的教育教学条件, 确保学校教育教学质量不断提高。
第三, XX副校长注重校园文化建设和学生综合素质的培养。
他认识到校园文化的重要性, 积极引导学校校风和校纪的建设, 提高学校的文化氛围。
他注重学生的综合素质培养, 积极开展各类文化艺术和体育活动, 丰富学生的课外生活, 培养学生的创新精神和实践能力。
他还注重学生的思想政治教育, 组织开展了一系列的德育活动和心理健康教育, 促进学生全面发展。
最后, XX副校长注重与社会各界的交流与合作。
他积极参与地方教育发展工作, 与政府部门和社会企业建立了良好的合作关系, 争取更多的资源支持学校的改革和发展。
他还积极推动学校与其他学校的合作交流, 开展学校间的教学互访和教师培训, 促进学校的共同发展。
综上所述, XX副校长在2024年的工作中作出了杰出贡献, 并取得了显著成绩。
副校长先进事迹材料
副校长先进事迹材料副校长先进事迹【引言】副校长是一所学校的管理层重要成员，他们承担着重要的管理和教育工作，对于学校的发展有着重要的影响。
下面将为大家介绍一位具有先进事迹的副校长，他为学校的发展做出了突出贡献，树立了榜样。
本文将以3000字的篇幅，详细介绍他的先进事迹及其对学校的影响。
【正文】我校的副校长王老师，自从担任副校长职务以来，一直以勇于担当、敬业奉献的精神投身于学校的管理和教育工作中。
他在管理中展现出了出色的领导力和智慧，为学校的发展做出了重要贡献。
首先，王老师在学校管理方面表现出了出色的能力和决策智慧。
他深入了解了学校的实际情况，并根据学校的需求制定了一系列的管理措施。
他注重团队合作，与各级部门密切合作，共同制定学校的发展战略。
他搭建了一个有效的信息共享平台，使各个部门之间的沟通更加便捷，提高了工作效率。
其次，王老师在学生教育管理方面作出了杰出贡献。
他注重培养学生的综合素质和创新精神，积极推动学校的教育教学改革。
他提出了“立德树人”“育人为本”的理念，强调培养学生的品德和价值观。
他鼓励学生积极参加各类竞赛和活动，提高他们的综合能力。
他还重视家校合作，积极倡导家长参与学校活动，加强与家长的沟通，形成良好的教育氛围。
此外，王老师还注重教师发展和师德建设。
他建立了健全的教师培训体系，组织定期的教师培训和交流活动，提高教师的教学水平和专业素养。
他还为教师提供了良好的发展环境和晋升机会，激励教师不断进取。
他倡导师德建设，提倡教师要以身作则，为学生树立良好的榜样，努力做到教书育人，为学生的成长负责。
此外，王老师在学校的文化建设方面也付出了很大的努力。
他提出了“营造和谐校园”、“推动校园文化建设”的口号，鼓励学校全体师生积极参加各种文化活动，增强学校的凝聚力和归属感。
他还组织了一系列的文化活动，如书法比赛、诗歌朗诵等，营造出了浓厚的文化氛围。
【结尾】通过以上的介绍，我们可以看出，王老师作为一名副校长，在学校的管理和教育工作中，展现了出色的领导能力和智慧，为学校的发展做出了突出贡献。
副校长先进事迹材料模板
副校长先进事迹材料模板一、基本信息姓名：XXX性别：XX年龄：XX所在学校：XX中学任职岗位：副校长二、事迹介绍作为一名优秀的副校长，XXX先生在教育教学管理方面，以其出色的专业能力和卓越的领导激励能力，做出了一系列卓越的成绩。
1.教学管理方面2.教育教学工作方面3.班级管理方面4.师资培训方面三、具体事迹1.教学管理方面XXX先生对学校的教学管理工作提出了很多切实可行的建议和措施，积极推动学校教育教学质量的提升。
他注重学科教学的规范化、标准化，引导教师针对学生的特点进行个性化教学，提高教学效果。
在他的主持下，学校的教育教学水平不断提高，学生成绩得到明显的提升。
2.教育教学工作方面XXX先生紧密关注学生的全面发展，提出了“培养学生的多元智能，培养学生的创新精神”的理念。
他注重课堂教学的改革与创新，鼓励教师采用多种教学方法，寓教于乐，培养学生的创造力和想象力。
3.班级管理方面XXX先生注重班级管理工作，关心学生的身心健康成长。
他注重培养学生的自我管理能力，组织开展了一系列丰富多彩的班级活动，加强了师生之间的沟通与合作，增强了班级凝聚力和团队意识。
4.师资培训方面XXX先生注重师资队伍的培养与建设，不断加强师资培训工作。
他组织了一系列的教师培训活动，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
通过他的努力，学校的教师队伍不断壮大，教师们的教育教学能力和创新精神都得到了提高。
四、影响和成绩在XXX先生的领导下，学校的教育教学管理水平得到了大幅提升，学校发展取得了明显的成效。
学校的教育教学质量大幅提高，学生取得了优异的成绩。
同时，学校的师生关系更加和谐，教学氛围更加浓厚，校园文化更加丰富多彩。
五、荣誉和奖励XXX先生以其杰出的领导能力和卓越的工作业绩，荣获了多项荣誉和奖励。
例如：校级“优秀副校长”称号、市级教育工作先进个人奖等。
六、学习心得和补充说明XXX先生以身作则，勤奋刻苦，不断学习和进步，积极投身于学校的教育教学工作中。
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湖太高中副校长先进事迹材料
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湖太高中副校长先进事迹材料
郁z，男，1987年毕业于南京师范大学化学系，现任江苏省湖太高级中学副校长，分管学校教学、艺术、体育工作。
1996年评为无锡市师德高尚好园丁，2005年评为滨湖区学术技术带头人，2008年无锡市知识型职工标兵，2009年成为无锡市名师。
从教二十多年，一直致力于化学学科教学与研究和学校教育管理工作。
长期分管学校教学，不断创新，为构建完整的课程体系，满足不同学生的兴趣、爱好和特长，开发了二十多门校本选修课程，并与教师一起编制了《太高心泉》《古代诗歌欣赏》《三门球运动》等八本校本选修教材。
探究课堂教学改革，结合本校实际，实施“三单·六环节”课堂教
学模式，倡导学生的自主学习，合作探究，使学校教学质量大幅提高，近几年高二学业水平测试一次性合格率均超99%，2011年高考，各科教学成绩均分显着提高，本二进线出口进口比高达151%。
不断探索建设学校艺术教育特色品牌，并积极推广和普及。
首次实行艺术专业教师“挂牌上课”，推行师生双选，既满足学生的需求自主选择教师，又大大增强教师的责任心，提高教师的教学水平，收到良好效果。
同时指导艺术组教师根据教学大纲，自编教材，实施专业课教学。
并开展各类艺术兴趣小组、书法、素描、大合唱等。
学校近年来有二千多人次在国际国内书画比赛中获奖，学校大合唱曾获全国中小学合唱比赛一等奖。
学校也评为江苏省首批艺术特色学校。
艺术高考本科进线率历年超90%，更有一批被中央美院、中国美院、上海音乐学院等国内顶尖艺术高校录取。
分管体育工作，注重学生的身体素质和运动技能的培养，于2005年率先实行选课制，试行学生选项教学，打破教学行政班。
开展各项体育兴趣活动，成为无锡市体育传统学校。
三门球运动是学校特色多次参加省三门球比赛，曾获男子第一名，女子第三名，学校健美操队参加无锡市健美操比赛一等奖，乒乓球队曾获无锡市男子团体冠军女子第四名，滨湖区中学生田径运动会一直蝉联团体总分第一名。
有扎实的专业功底和很强的科研能力，是学校多项省市级课题的领题人和主要参与者，先后有八十多篇教育教学论文在省市级报刊、杂志上发表并主编参编五本化学教辅用书。
指导学生参加省奥林匹克化学竞赛，连续多年，多人次获贰等、叁等奖。
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