物流学-《网络调研国内外第三方物流企业的现状》实验项目教学大纲
物流实验-物流企业网上调查
实验：物流企业网上调查一、实验目的1从互联网上了解国内外物流企业的现状；2•了解国内外第三方物流企业和物流企业是如何在网上开展物流、配送业务的。
二、实验内容及步骤（一）上网考察以下物流企业的网站，并填写下表企业的网址服务区域网站功能主营业务服务内容上海惠尔www.huier56.c本市及全品牌形象陆地运输仓库和库存理物流om国各主要产品/服务供应商整合专业城市展示信息运输服务发布第四方物流供应商顾客服务管理人才招聘系统整合全国供应链管理电子商务支持物流重组东方海外亚洲、欧品牌形象水上货物运从基础的货运集拼洲、北美、产品/服务输、货运港服务扩展到更全面地中海、展示信息口的管理和操作：包印度次大发布括多式联运、仓储、陆、中东顾客服务货运分拨等。
及澳洲/纽顾客关系西兰等地资源中心美国联邦220个国品牌形象道路货物运快递传送快递.cn家及地区产品/服务输快递货件查询展示信息航空货物运客户管理发布输顾客服务快递中国邮政.c国内、品牌形象道路货物运邮件递送集团公司n国际产品/服务输邮件查询快递客户反馈展示信息发布顾客服务网上调查天天快递www.ttkdex.co国内范围品牌形象国内快递国内快递m为主产品/服务同城快递同城快递国外范围展示信息国际快递为辅发布代收货款业务顾客服务货物运输保险业务顾客关系网电子商务配送上联盟顺丰快递主要是中品牌形象粤港快件代收货款www.sf-ex press国大陆东产品/服务保价服务.com南沿海地示信息发等通知派送区以及东布代签回单南沿海的顾客服务代付出/入仓费一些国家夜晚收件限时派送委托收件MSG短信通知包装服务偏远附加费中铁快运国内品牌形象铁路运输铁路运输产品/服务政府物流服政府物流服务平台务平台公路运输信息发布顾客服务网上营业厅网上订舱圆通快递全国品牌形象快件传递快件追踪产品/服务代收货款信息发布到付件业务顾客服务同城区域当天件网上联盟国内次晨达国内次日达网点分布查询联合包裹品牌形象物流与配提供岸对岸UPS 产品/服务给，运输（包less-than-truckload展示信息括空运、海服务的领导者发布运、路运、顾客服务铁路运输）、顾客关系货运代理、网上调查国际贸易管网上联盟理和清关代网上销理售。
第四章第三方物流国内外发展状况
– 第三方物流供应商将继续为全球范围的很多货主提供战略和流程评估。货主把物流 与供应链管理看成是他们全球贸易成功的关键因素，并且他们中有很多与第三方物 流供应商建立了信任，并获得了关于服务、成本和客户满意度等方面的关键性的成 功。
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• 欧洲第三方物流市场的发展 • 第三方物流作为一项外包服务行业，在欧洲已有几百年的历史，早期
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第一节 国际上第三方物流发展状况
• 2010年，美国乔治亚理工学院的（由C.John Langley Jr.,Ph.D.领衔）与Cap Gemini 等公司的第三方物流研究组发表了第十五次年度第三方物流调查研究报告（2010）。 – 进一步肯定了货主已经把物流与供应链管理视为成功的关键，而且货主相信第三 方物流供应商可以帮助它们实现在服务、成本与客户满意方面的关键目标。 – 报告指出，全球经济的不确定性依然影响着物流的开销以及第三方物流的使用。 受访货主平均只会将公司11%的销售收入用于物流服务，并且其中的42%是直接 用于物流外包的。 – 与此同时，65%的受访货主表示有增加物流外包服务，这些货主可能已经相对加 大了外包的比例，但他们在第三方物流的总花费在各种因素的影响下可能已经下 降。货主和第三方物流供应商都报告对第三方物流使用上进行了合并与整合。
• 在美国，那种简单地把“仓储、运输、配送”等同于“物流”的观念 早已过时，第三方物流公司的客户们已开始从供应链管理的高度以及 为企业创造经济附加值的角度，来衡量物流的作用。为了降低产品的 储存成本和管理成本，提高运营效率和增强国际竞争力，他们发现有 必要把非核心业务外包给第三方物流公司，以使企业运作更具弹性， 同时可以腾出更多的精力和物力从事自己的专业生产，满足更多的销 售要求。
第三方物流教学大纲
《第三方物流》教学大纲一、课程的性质与目标课程性质：本课程是高职物流管理专业的专业课之一。
是物流专业的必修课程。
课程目标：通过这门课的学习，使学生了解现代第三方物流产生和发展的市场背景，掌握第三方物流的基本理论和业务内容、含义、作用等，从市场及企业管理的角度全方位地认识第三方物流企业的运作及管理模式，认清其发展规律，使学生对第三方物流这新兴产业有一个全面、完整的了解和认识。
二、教学内容与要求第一章第三方物流概述第一节第三方物流的概念和产生原因第二节我国第三方物流企业分类第三节第三方物流的特征和价值优势-第四节我国第三方物流现状与前景第五节中外第三方物流比较分析本章要求:了解：我国第三方物流产生的原因和物流企业主要分类,第三方物流对社会经济发展的意义，认识我国与发达国家第三方物流的差距。
掌握：物流、第三方物流的概念，明确第三方物流的功能。
第二章第三方物流企业战略规划和市场定位第一节物流资源调查第二节物流资源分析第三节物流企业市场定位与战略规划措施本章要求：了解：第三方物流公司战略规划的重要意义；企业市场定位的立体层面掌握：第三方物流公司战略规划的步骤和方法；物流资源的含义及调查的内容、方法；客户需求分析要点。
第三章第三方物流运作平台构建第一节物流企业组织结构设计第二节第三方物流实体网络设计与构建第三节第三方物流信息系统网络设计与构建本章要求：了解：第三方物流企业的主要组织结构形式；物流实体网络与信息网络的含义。
掌握：不同组织结构的特点、优劣和组织结构设计对提高企业管理效率的意义；物流实体网络构建的方法、步骤；物流信息技术的主要构成及信息网络的功能。
第四章第三方物流市场拓展模式第一节第三方物流的市场开发战略第二节第三方物流业务开发运作流程第三节第三方物流文案实训——物流项目投标书第四节第三方物流文案实训——第三方物流合同范本与解释第五节第三方物流文案实训——物流方案的编制本章要求：了解：物流企业的市场开发战略；物流运作流程及项目开发和管理的技能；物流项目投标的操作过程；物流合同的重要性；物流方案的分类及物流方案设计过程。
第三方物流管理实训课程大纲
《第三方物流管理》实训课程大纲课程名称：第三方物流（third party logistics）课程性质：专业实训课适应范围：物流管理专业学时数：40 学分数：2 先修课程：《第三方物流》、《物流概论》、《运输》、《配送》等本实训课程标准贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则；以专业培养目标为依据，以现代物流实训操作规程为准则。
让学生可以简单清晰的掌握物流管理系统的整个流程，让学生进行从客户需求，商务解析、货物入库、在库、出库、配送作业操作、车辆调度处理等流程的实际演练，理解物流各个环节的操作原理和逻辑关系。
同时系统提供每个业务环节的过程演示，以加深用户对物流管理流程、系统设计思想和企业业务模式的理解。
并能灵活、有效地应用系统，真正让学生理解物流企业的运作模式、岗位职责等，为学生的就业打好基础。
一、实训指导思想：以第三方物流企业工作任务为核心进行仿真模拟实训，使学生掌握物流运作过程的流程及岗位要求。
使物流专业学生能够了解企业的各种资源和整个运输、配送、仓储与库房管理的全过程，实现对企业的物流、资金流和信息流的全面集成和统一管理。
在开展实训工作的过程中，努力提高教育教学质量，尽快造就一大批现代物流技能型人才二、实训目标：通过提供专业软件训练平台和先进的设备设施，在高仿真的模拟实训环境中，帮助学生了解、掌握第三方物流管理工作任务操作的具体流程，强化学生对第三方物流管理岗位的认知能力，从而培养学生的职业兴趣和职业目标。
提高学生的专业综合技能和基本素养。
培养其处理问题的方式方法，提高专业实际操作能力，为学生就业奠定基础。
三、实训内容：四、实训考核根据课程的实训内容和教学特点，采取由三部分构成的考评：平时成绩30%（学习态度、考勤等），基于工作过程成绩40%；综合实训报告30%。
新考核方式不仅能够使设计成绩更加全面、真实地反映学生的实际设计能力和学生的实际设计情况，而且能更好地调动学生参与设计的主动性、自觉性和创造性，更加有利于提高综合训练质量和学生应用知识的能力。
《第三方物流》课程教学大纲 (2)
《第三方物流》课程教学大纲一、课程性质与目的《第三方物流》是民航运输管理专业的专业课，是该专业学生学习和掌握第三方物流的基本概念、开发与设计等专业知识与技能的专门课程。
《第三方物流》课程的目的是使学生了解第三方物流的业务内容、含义、作用等，熟练掌握第三方物流与电子商务的关系。
学生通过本课程的学习，对第三方物流管理信息系统，第三方物流企业发展战略有比较全面的认识。
二、教学基本要求本课程结合我国第三方物流的规则和实践，重点对第三方物流的理论和操作实务进行介绍，其内容主要包括第三方物流的概念、性质、特征、开发与设计、管理、以及与其他系统的联系等。
本课程目标是要使学生能认识第三方物流的重要性，了解有关规则的分析、制定和使用，不断完善中国第三方物流的体制等工作，达到培养管理人才的目的。
三、教学内容第一章第三方物流概述知识目标：明确第三方物流的概念；了解第三方物流的功能及物流企业的分类。
技能目标：能正确分析物流与社会经济发展及企业市场竞争的关系。
能力目标：具备联系社会经济发展正确判断第三方物流现状与发展趋势的能力。
第二章第三方物流企业战略规划和市场定位知识目标：掌握物流资源、企业核心竞争力的定义，掌握制定物流战略规划的步骤和方法。
技能目标：学会物流市场调查分析的方法和技能。
能力目标：能够正确进行第三方物流企业服务市场定位。
第三章第三方物流运作平台构建知识目标：了解物流企业的组织结构以及物流实体网络与物流信息系统网络的定义。
技能目标：掌握物流实体网络构建的方法以及如何利用物流信息技术以及信息网络。
能力目标：具有第三方物流企业运作平台构建与选择的能力。
第四章货物报关与养护作业管理知识目标：了解物流业务的开发流程；明确物流表述、合同、物流方案的内容结构。
技能目标：掌握物流项目标书、合同、物流方案的撰写方法。
能力目标：具备物流业务的市场开发能力并能进行物流方案设计。
第五章第三方物流企业运作模式知识目标：了解物流一体化、物流企业联盟、物流连锁经营、虚拟经营的定义。
《物流方案策划与设计实验》课程教学大纲
《物流方案策划与设计实验》实验课程教学大纲【课程编码】181****1005【课程类别】专业方向模块课程【学时学分】36学时，1学分【适用专业】物流管理专业一、课程性质和目标课程性质：《物流方案策划与设计实验》是物流管理专业的专业必修课程。
物流方案策划与设计基础实验是该课程的课内实验部分，与理论教学部分是一个整体，占有重要的地位。
通过模拟实验，使学生加深对课堂讲授内容的理解，并将这些理论知识和问题求解思想和方法用于解决实际问题,培养学生理论结合实际的能力，利用新技术求解实际问题的基本能力。
1.课程目标：通过本课程学习，主要使学生了解有关物流方案策划与设计的基本概念及术语，掌握物流方案策划与设计的一般方法。
通过实验使学生具备基本的方案设计技能、并能较熟练地使用方案设计解决实际问题；培养学生严谨的思维习惯和应用新技术解决和处理实际问题的思维方法与基本能力，并以此为基础逐,为后续课程的学习打下坚实的理论和实践基础。
主要为培养规格2、3和5的达成提供一定的支撑，具体如下：目标1：在理论的指导下，将本课程结物流方案策划和设计的思想和方法用于实际企业当中，培养学生严谨的逻辑思维习惯，树立解决实际问题的思想，掌握简单的方案设计方法，同时也为后续专业课程的学习和应用奠定设计和策划基础。
为本专业培养规格2的达成提供一定支撑。
目标2：与理论教学部分相结合，促使学生掌握物流方案策划与设计的思想和方法。
通过实验能根据给定的问题，独立设计方案并调试运行通过，将所学理论应用于实践，使学生获得分析问题与解决问题的能力。
为本专业培养规格3的达成提供一定支撑。
目标3：通过实验任务驱动，在设计实验过程中，引导学生结合已掌握的书本知识，收集、整理相关资料，自主设计、积极创新，培养学生自己获取新知识的能力、创新意识以及独立学习的习惯。
为本专业培养规格5的达成提供一定支撑。
二、教学内容和学时分配教学内容：本课程的教学内容主要包括基本内容区域物流方案策划与设计、物流园区方案策划与设计、工业物流方案策划与设计、商业物流方案策划与设计、物流项目的招标与投标等内容。
实验1物流企业网上调查(实验内容)
《物流学概论》综合实验（一）“物流企业的网上调查”一、实验目的1、从互联网上了解国内外物流企业的现状；2、了解国内外第三方物流企业和传统的物流企业的物流业务内容和模式。
3、掌握图书馆数字资源检索方法使用方法二、实验内容上网考察以下物流企业的网站，找出各物流公司经营的业务，它们各自有什么特色。
三、实验要求1.在调研上述物流企业的网站的基础上，写出各企业的概况、公司所从事的主营业务、网站可以实现的功能等网站信息，指出各物流公司的物流服务特色，并根据自己的理解，总结第三方物流企业的本质内涵是什么？2.比较美国联邦快递和UPS（联合包裹）这两家美国最大的快递公司网站的服务项目，总结两家公司的特色和专长。
作为个人的小件物品，你更倾向于选择哪家公司？为什么？3.假如你所经营的公司有一批钢材将从上海运往大连,你认为哪家公司更适合完成这次配送任务,并说出理由。
4.假如你公司有一批内存条共10万条，从上海运到日本（要求快速），你会采用哪家公司进行托运，为什么？5.中海物流网和中国物流联盟网都是物流网站,请指出两者有何本质上的不同之处。
6. 试分析说明国内外现代物流管理和传统物流管理的本质区别，并提供相应的中外文文献各3篇（含篇名、作者、刊出杂志及日期）四、实验平台Internet、学校数字资源图书馆（请在第四周上课时交实验作业！！！）五、附件图书馆数字资源使用方法1.中文文献资料检索1)进入校图书馆主页，如下图所示：2）进入中国学术期刊全文数据库，如下图，使用本地镜像。
3）在“检索词”中输入所需检索的主题，或关键词，确定后显示检索到的论文如下图：4）点击需要的论文，则可进入下载该论文的页面：注：具体使用方法可参考网址：/xssl/01.htm2.外文文献资料检索1）进入外文电子期刊页面，选择一种资源库，例如 Emerald数据库；2）输入检索关键词，并确定内容检索范围（论文、书籍…..）,确定检索；3）在检索结果中选择你所需要的文献资料，点击“view PDF”,下载论文。
国际物流实践教学大纲(2篇)
第1篇一、课程概述国际物流实践教学是高等教育中培养学生实践能力、提高综合素质的重要环节。
本大纲旨在指导教师进行国际物流实践教学，使学生能够通过实践操作，加深对国际物流理论知识的理解，提高实际操作技能，培养国际物流领域的专业人才。
二、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握国际物流的基本概念、基本原理和基本流程；（2）使学生了解国际物流行业的现状和发展趋势；（3）使学生熟悉国际物流的相关法律法规和标准。
2. 能力目标：（1）培养学生运用国际物流理论知识解决实际问题的能力；（2）培养学生进行国际物流业务操作的能力；（3）培养学生进行国际物流项目管理的能力；（4）培养学生具备团队合作精神和沟通协调能力。
3. 素质目标：（1）培养学生严谨求实的科学态度；（2）培养学生具有创新意识和创业精神；（3）培养学生具备良好的职业道德和团队精神；（4）培养学生具备较强的国际视野和跨文化沟通能力。
三、教学内容1. 国际物流基本概念及流程（1）国际物流的定义和分类；（2）国际物流的基本流程；（3）国际物流的运作模式。
2. 国际物流组织与管理（1）国际物流企业的组织结构；（2）国际物流企业的管理职能；（3）国际物流企业的供应链管理。
3. 国际物流运输方式及工具（1）海运、空运、铁路、公路、多式联运等运输方式的特点及适用范围；（2）国际物流运输工具的类型及性能；（3）国际物流运输过程中的风险及防范措施。
4. 国际物流仓储与配送（1）国际物流仓储的基本原理及操作；（2）国际物流配送中心的类型及功能；（3）国际物流配送中心的选址与规划。
5. 国际物流信息管理（1）国际物流信息系统的构成及功能；（2）国际物流信息系统的开发与应用；（3）国际物流信息系统的安全管理。
6. 国际物流法律法规与标准（1）国际物流法律法规的基本概念及分类；（2）国际物流法律法规的主要内容；（3）国际物流行业标准及认证。
7. 国际物流案例分析（1）典型国际物流案例的介绍；（2）案例分析的方法与技巧；（3）案例分析在实践教学中的应用。
第三方物流企业调研报告
第三方物流企业调研报告第三方物流企业调研报告一、调研目的和背景本次调研旨在了解第三方物流企业的发展现状、经营情况以及面临的挑战，为企业提供决策参考。
二、调研方法1. 网络调研：通过互联网搜索，查找大量相关资料，包括企业官网、新闻报道和行业分析等。
2. 实地调研：选择几家第三方物流企业进行实地访谈，了解企业的运营模式、服务能力和客户反馈等。
三、调研结果1. 市场现状第三方物流企业在市场上具有广阔的发展空间。
随着电子商务的兴起和物流行业的快速发展，越来越多的企业需要外包物流业务，以降低成本和提高效率。
同时，消费者对物流速度和服务质量的要求也日益提高，这给第三方物流企业带来了更大的机遇。
2. 企业特点第三方物流企业一般提供以下服务：货物仓储和配送、运输组织和管理、综合物流计划和咨询。
企业根据客户需求提供定制化的物流解决方案，以提高客户满意度和忠诚度。
在人力资源方面，企业需要拥有一支高素质、专业化的团队，来保证物流服务的质量和效率。
3. 发展趋势第三方物流企业在未来的发展中面临着一些挑战。
一方面，企业需要不断提升自身的服务质量和水平，以满足客户的需求。
另一方面，物流行业的竞争也在日益激烈，企业需要通过技术创新和合作伙伴关系的建立来保持竞争优势。
同时，环境保护和可持续发展也是企业需要关注的重要问题，企业需要在物流运输的过程中采取环保措施，减少对环境的影响。
四、调研结论1. 第三方物流企业具有广阔的发展空间，但也面临一定的竞争压力。
2. 企业需要不断提升服务质量和运营效率，以满足客户的需求。
3. 技术创新和合作伙伴关系的建立是企业保持竞争优势的重要方法。
4. 环保措施和可持续发展是企业需要重视的问题。
五、建议1. 企业要积极与物流科技公司合作，引入先进的技术和设备，提高物流运营的效率和准确性。
2. 加强人才培养和管理，建立完善的人力资源体系，吸引和留住高素质、专业化的员工。
3. 加大市场推广力度，提升企业的品牌知名度和市场占有率。
第三方物流教学大纲
第三方物流教学大纲（2014年9月修订）三亚学院二○一四年九月第三方物流（Third Party Logistics）学院: 管理学院执笔人:宋俊超专业负责人：陆璐制定(修订)时间: 2014年 9月一、课程基本信息- 1 -二、学时分配表三、教学内容与基本要求第1章大四同学该怎样为就业做好准备，如何选择适合自己的工作（2学时）【教学目标】通过本章学习，使学生对今后的生活有一定的规划，对自己有清晰深刻的认识，在大学的最后一年的时光里不迷茫。
【教学内容】1、如何在迷茫的时候找到努力的方向2、如果利用求职网站3、当今社会企业竞争的一些特点【基本要求】了解：学物流的毕业以后可以从事怎样的工作理解：自身的优势和价值掌握：分析求职网站对职位要求的具体内容以及自己的努力方向【本章重点】确定努力的目标和方向【本章难点】如何清醒的认识自己【思考拓展】课后浏览大量的求职网站，确定本学期的学习任务。
第2章第三方物流基本概念（2学时）【教学目标】通过本章学习，使学生对第三方物流的定义、第三方物流发展及外部环境的关系有一定的了解，最后总结出第三方物流的利益，推动因素、成功因素及发展障碍。
【教学内容】1、物流的概念和作用2、物流思想的演变3、第三方物流的定义4、第三方物流的成功因素和发展障碍【基本要求】了解：第三方物流的发展历史理解：第三方物流的概念- 3 -掌握：第三方物流的成功因素和发展障碍【本章重点】第三方物流的概念【本章难点】第三方物流的成功因素和发展障碍【思考拓展】第三方物流有什么类似的名称，请从广义和狭义两个层面谈谈对第三方物流的认识。
第3章第三方物流在供应链整合中的作用（2学时）【教学目标】通过本章学习，使学生了解供应链的概念，掌握第三方物流与供应链核心成员互动的原理。
【教学内容】1、供应链的概念2、供应链的演变管理和实质3、第三方物流在供应链管理中的作用【基本要求】了解：供应链的概念理解：供应链产生发展的过程掌握：第三方物流在供应链整合中的作用【本章重点】供应链的概念【本章难点】供应链产生发展的过程【思考拓展】案例分析：中远凭借国际供应链的管理能力提供第三方物流管理服务。
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《网络调研国内外第三方物流企业的现状》实验项目教学大纲一、基本信息
项目编码：11010566 项目学时：2
项目类型：综合性项目属性：必修
大纲执笔：管理工程教研室何文胜大纲审批：经济管理学院学术委员会主管院长：高军二、实验目的
通过网络调研国内外第三方物流企业的现状，使学生理解第三方物流在物流领域的重要性，了解我国与国际先进的第三方物流的差距。
同时进一步掌握第三方物流的内涵，更好的学习物流学的系统知识。
三、教学要求
1、了解国内外第三方物流企业的现状；
2、理解第三方物流在物流领域的重要性；
3、掌握第三方物流的内涵及第三方物流的管理。
四、主要仪器设备
服务器、交换机、高性能PC机和PC组成的局域网络。
五、考核方式及要求
1、由指导老师检查实验操作内容，提交实验报告，占实验成绩90%。
2、上机考勤评分，占实验成绩10%。
六、主要教材及参考书
（一）教材：（列出教材名称，编著者，出版单位及版次。
）
1、物流学，王刚、梁军主编，人民邮电出版社，2012年1月第1版。
（二）参考书：
2、物流学概论，顾东晓、章蕾主编，清华大学出版社，2012年6月第1版。
3、物流学概论，李松庆主编，清华大学出版社，2012年5月第1版。