2020届全国金太阳联考新高考原创考前信息试卷(三)生物

2020届全国金太阳联考新高考原创考前信息试卷（三）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。

4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题1.虽然不同细胞在形状、大小上千差万别，但在结构和功能上却具有一定的统一性，以下关于细胞统一性的叙述中正确的是( )A. 化学组成：组成不同细胞的元素和化合物种类完全相同B. 结构：都具有细胞膜、细胞质、细胞核C. 遗传物质：都以DNA或RNA作为遗传物质，且遗传密码子通用D. 能源物质：都以ATP作为直接能源物质【答案】D【解析】组成不同细胞元素和化合物种类基本相同，并非完全相同，A错误；原核细胞无细胞核，B 错误；细胞生物都以DNA作为遗传物质，C错误；以ATP作为直接能源物质是细胞生物的共性，D正确。

【点睛】解答C选项，关键要识记有细胞结构的生物，遗传物质一定是DNA，只有RNA病毒中的遗传物质才是RNA，DNA病毒的遗传物质也是DNA。

2.生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体。

下列有关单体与多聚体的叙述，正确的是( )A. 有的多聚体在胞内合成、分泌到胞外发挥作用B. 多聚体不一定是以碳链为基本骨架C. 单体进入细胞的方式都是主动运输D. 多聚体最终水解产物一定是单体【答案】A【解析】抗体属于多聚体，在胞内合成、分泌到胞外发挥作用，A正确；多聚体都是以碳链为基本骨架，B错误；单体进入细胞的方式不一定是主动运输，如多糖的单体葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，C错误；多聚体最终水解的产物不一定是单体，如核酸，彻底水解的产物不是核苷酸，而是磷酸、碱基和五碳糖，D错误．故选A。

【点睛】生物大分子大多数是由简单的组成结构聚合而成的。

常见的生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖。

生物大分子的特点在于其表现出的各种生物活性和在生物新陈代谢中的作用。

生物大分子是构成生命的基础物质。

但是并不绝对，比如：某些多肽和某些脂类物质的分子量并未达到惊人的地步，但其在生命过程中同样表现出了重要的生理活性。

与一般的生物大分子并无二致。

3.下列概念除哪项外，均可用如图例来表示A. 1表示固醇，2、3、4可分别表示维生素D、胆固醇、性激素B. 1表示ATP，2、3、4可分别表示腺苷、磷酸基团、高能磷酸键C. 1表示核糖核苷酸，2、3、4可分别表示含氮碱基、核糖、磷酸D. 1表示原生质层，2、3、4可分别表示细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质【答案】B 【解析】固醇包括维生素D、胆固醇、性激素，A项正确； ATP是由一分子腺苷和三个磷酸基团组成的，高能磷酸键不是物质，B项错误；一个核糖核苷酸由一分子含氮碱基，一分子核糖和一分子磷酸组成，C项正确；原生质层由细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质共同组成，D项正确。

【点睛】高能磷酸键是指ATP中磷酸与磷酸之间的连接键，断裂时释放较多能量，故称为高能磷酸键。

4.下列叙述正确的是（）A. 哺乳动物成熟的红细胞破裂后，可用差速离心法将各种细胞器分离开B. 脂肪细胞膜的组成成分中可能含有少量的脂肪C. 松土有利于根系吸收无机盐不利于减缓温室效应D. 拍摄叶肉细胞的显微照片是建构了细胞的物理模型【答案】C【解析】【分析】1、研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来。

常用的方法是差速离心法：将细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆；将匀浆放入离心管中，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。

2、（1）模型：是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。

（2）种类：物理模型、概念模型、数学模型等。

物理模型：以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。

【详解】A. 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，因此其破裂后，不可用差速离心法将各种细胞器分离开，A错误；B. 脂肪细胞膜的组成成分中有磷脂、蛋白质和少量的多糖，但脂肪不是细胞膜的组成成分，因此不可能含有少量的脂肪，B错误；C. 松土使得土壤中氧气增加，细胞呼吸强度增加，为生命活动提供更多的能量，而根系吸收无机盐是主动运输的过程，因而松土有利于根系吸收无机盐，有氧呼吸产生二氧化碳，因而不利于减缓温室效应，C正确；D. 拍摄叶肉细胞的显微照片不是建构了细胞的物理模型，以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型，D错误；因此选C。

【点睛】本是综合考查了细胞的结构和功能、细胞膜的成分及模型构建法等知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。

5.研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如图所示。

下列叙述错误的是（）A. 根毛细胞吸水能力与其细胞液中水的相对含量有关B. 土壤溶液浓度过高时，植物细胞吸水需要消耗能量C. 水分子通过水通道蛋白是顺相对含量梯度运输的D. 水分子不通过水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散【答案】B【解析】【分析】据图分析，水跨膜不需要水通道蛋白的协助，只通过磷脂双分子层的跨膜运输方式为自由扩散；水跨膜用过通过水通道蛋白的协助，不需要消耗能量，属于协助扩散。

名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【详解】A、根毛细胞吸水能力与其细胞液中水相对含量有关，例如细胞液水的相对含量少，根毛细胞吸水能力强，A正确；B、土壤溶液浓度过高时，细胞失水，可通过自由扩散或协助扩散失水，都不需要消耗能量，B错误；C、据图分析，水分子通过水通道是顺相对含量的梯度进行的，C正确；D、水分子不通过水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散，D正确。

故选B。

【点睛】本题考查物质的运输方式，此题容易混淆，基本知识必须扎实，解题的关键是理解自由扩散和协助扩散的特点，属于中档题。

6.如图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是A. 氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H20B. 葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2C. 氨基酸→血红蛋白；ATP→ADP+PiD. 葡萄糖→丙酮酸；C6H12O6→C2H5OH 【答案】A【解析】【分析】1、据图分析，细胞能分泌胰高血糖素，属于胰岛A细胞．2、同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，但由于细胞分化，即基因发生的选择性表达，不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别。

【详解】由分析可知，图示属于胰岛A细胞。

氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O是正常生命活动的代谢基础，可发生在胰岛A细胞中，A正确；葡萄糖→淀粉只在部分植物细胞中发生，H2O→[H]+O2一般是在光合作用中发生，而该细胞不能进行光合作用，B错误；ATP→ADP+Pi表示ATP水解，发生在所有的活细胞中，但氨基酸→血红蛋白只在红细胞中发生， C错误；该细胞可以进行细胞呼吸发生葡萄糖→丙酮酸；而动物无氧呼吸的产物是乳酸，不会发生C6H12O6→C2H5OH，D错误。

【点睛】本题结合图解考查细胞的代谢、细胞分化等知识，首先要求考生能根据图中信息明确该细胞的名称为胰岛A细胞，其次要求考生识记细胞中各种结构的功能，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项。

7.从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x 被分解而y不变。

x含有化学元素N，有还含有元素S，y含有化学元素N和P，它们苏丹Ⅲ染液都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y。

下列有关x、y叙述，错误的是A. x是蛋白质B. y的基本组成单位可能是核苷酸C. 细胞膜上的x可能是载体D. y可能在核糖体上合成【答案】D【解析】【分析】根据题干信息，“用胃液处理，x被分解而y不变”，由于胃液中含有蛋白酶，则X表示蛋白质；“y含有化学元素N和P”，而细胞膜上没有Y，且不能被胃液分解，说明y可能属于核酸，可能是DNA或RNA，基本单位为核苷酸。

细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为DNA。

【详解】A、在细胞中含有C、H、O、N、S的一般都是蛋白质，又知用胃液处理，x被分解，更说明X是蛋白质，能被胃里的蛋白质酶水解，A正确；B、Y含C、H、O、N、P，是大分子有机物，一般为核酸，又因为细胞膜上不含y，进一步确定Y是核酸，其基本组成单位是核苷酸，B正确；C、蛋白质可以作为细胞膜上的载体，参与协助扩散和主动运输，C正确；D、核糖体上合成的是蛋白质，而y是核酸，D错误。

故选D。

【点睛】本题的解答时要正确的提取题干的信息“用胃液处理这两种物质，x被分解而y不变”和“y含有化学元素N，有的还含有S，y含有化学元素N和P”等信息，从而结合蛋白质和核酸的元素组成，进行正确的判断x和y到底属于哪种物质，从而正确的解答试题，得出正确的答案。

8.下图是高中生物探究性实验设计的示意图，相关叙述正确的是（）A. 自变量的控制，比如“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中催化剂种类就是自变量B. A 处应为“无关变量”，比如“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，有无氧气就是此变量C. B 处应为“因变量”，比如“探究光照强度对光合作用的影响”实验中，有机物产生量就是此变量D. C 处应为“干扰因素”，比如“用高倍显微镜观察线粒体”实验中，不能用叶肉细胞【答案】D【解析】【分析】实验设计的基本原则包括：科学性原则（包括实验原理的科学性、实验材料选择的科学性、实验方法的科学性、实验结果处理的科学性）、平行复重原则、对照性原则、单因子变量原则和等量性原则。