初中作文互改要求

是否围绕中心。②是否符合生 活实际。③是否具有典型性。
〖友情提醒：材料真实， 典型，有时代意义者应给予肯 定。〗
8．看文章的结构 要写清三点批语：①层
次段落是否清晰。②过渡是 否自然。③开头和结尾是否 照应。
〖友情提醒：结构合理， 形式创新者应给予肯定。〗
9．看文章的表达 主要看文章的表达方式是否
划上横线，写出病在何处，再在 文后批语中，写清病句几处，原 句处给予纠正。每处病句减1分， 减至10分，不再多减。
〖友情提醒：平时作文要养 成勤于推敲和总结的好习惯，这 样才能少出现不出现病句，才能 增强辨别病句的能力。〗
5．看标点符号使用 强调句号、引号、叹号、
问号的使用。发现明显错误的 地方，有一处扣一分，超过十 处，不再多扣。
符合文章体裁的要求，是否灵活 自如，记叙文以记叙为主，说明 文以说明为主，议论文以议论为 主。
〖友情提醒：表达方式能灵 活运用，记叙详实完整，描写具 体生动，说明准确明白，抒情自 然真切，议论严密深刻者应给予 肯定。〗
10．看文章的语言 主要看是否简练、通顺、准
确。语言不简练，重复、罗嗦者 酌情扣分，此项不超过5分。语言 不通顺，不是指有病句，而是指 句与句之间衔接不连贯者，扣分 也不超过5分。
〖友情提醒：要准确记忆 标点符号书写形式和使用规 范。〗
6．看文章的中心 这两点在作文指导时，就具
体举例，告诉学生什么叫鲜明、 集中。学生从老师举的正反两方 面的例文，举一反三，就能批得 符合实际。
〖友情提醒：要结合我们课 本上的优秀课文，透彻理解和把 握中心的鲜明与集中。〗
7．看文章的选材 这条批语提三点要求：①
〖友情提醒：此项可细化 为标题位置，首尾行数，段落 开头，段落数目，全文字数 等。〗
2．看卷面是否整洁
这一条是大家都能看得出来的， 后进学生批改别人作文，指出卷面 不整洁时，下次自己写作文也应注 意卷面了。
〖友情提醒：此项可细化为有 无污损，书写质量。凡卷面整洁， 清爽悦目，书写美观者应给予肯 定。〗
身体健康，学习进步！ 这个是世界上没有天才，所谓的天才只是比普通人多了百分之一的天赋。如果这个天赋运用不wenku.baidu.com，那么他就可能变成百分之十的累赘。
浪费生命是做人的最大悲剧。
〖友情提醒：词汇丰富，形 象生动，情感真挚，句式多样， 修辞新颖，表达简明连贯得体者 应给予肯定。〗
〖后五条要求为提高要求，每 条10分，不做太具体的减分规定， 由批改人酌情处理。〗
【考场作文特别忠告：标题 拟制、首尾段、过渡段、段落首 尾句是阅卷老师较为关注的地方， 对于这些地方，我们应对照各项 标准，提高要求，特别小心谨慎, 尽量不出一点纰（pī)漏。】
3．看错别字有几个 发现错字，要将错字在原文
处打上标记，并且写到批语处， 再在后面写上正字。发现错别字， 每两个扣1分，最多扣10分。10个 以上也不再多扣，但要一一给予 指正。
〖友情提醒：平时要养成勤 查字词典的好习惯，这样才能少 写不写错别字，才能增强辨别错 别字的能力。〗
4．看共有几处病句 挑出作文中的病句，在下面
项 目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
总 分
得 分
评语范例：本文格式欠规范，明显没有 达到规定的字数，卷面不够整洁，错别 字、病句比较多，要勤查字典。中心不 够明确、集中，语言不够流畅。标点符 号比较单调，在作文方面要多加努力！
1．看格式是否正确 抽到人家的作文本，先看
作文格式，格式正确，就用红 笔写上批语。批文用减分法， 此项倘不减分，则为满分。
不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊 只要面对现实，你才能超越现实。 肯承认错误则错已改了一半。 尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。 平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！ 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根