2018年中华书局版七年级上册 第1课 神州大地上的原始人类
中华书局版初中历史七年级上册第1课神州大地上的原始人类word教案(1)

设计人张清江课题第1课《神州大地上的原始人类》课型新授课个人教学设计【使用说明】1、在第一课时中,精读勾画学习目标,结合导学案预习篇通读教材P1-5,在课本上勾画相关知识要点,找出疑难点,做好基础知识的识记和小组内的互帮互学活动;在第二课时中,按照小组内的分工,结合导学案探究篇进行合作探究、展示点评活动,解决学习疑点。
2、积极参与,注重记忆。
【学习目标】(预习之前,先认真识记勾画学习目标和重难点,带着目标展开预习吧!)[来源:学科网ZXXK]【预习案】一、结合下列自学指导,勾画课本要点,独立预习【导学1】我国大地上最早的人类预习点拨:认真阅读P1、P2相关内容掌握元谋人的生活状况并记忆[来源:学科网ZXXK]2、使用工具和火是人类进步的重要标志。
北京人使用工具:___________;使用火:。
3、北京人的生活:。
(三)山顶洞人1、距今时间:;地点:。
2、山顶洞人的生活与北京人相比,其进步之处:体质特征: ;学习目标知识目标:1、记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点;2、把握北京人的体质特征。
3、了解元谋人、北京人和山顶洞人所用的工具(石器)的基本特征以及他们获取生活资料的主要方式;4、理解原始人用火的意义。
能力目标:提高观察能力、分析问题的能力和表达能力,学会比较。
情感目标:认识到我国是世界四大文明古国之一,在早期人类社会发展进程中具有重要地位和影响,是古代东方文明的中心,以此激发学生的爱国主义情感。
重点难点1.北京人2.内容距今久远,时间跨度很大,学生掌握本课知识有一定难度。
【导学2】北京人预习点拨:认真阅读P2-3相关内容,观察图片,勾画黑体字总结北京人的体质特征并注意背诵识记。
【导学3】山顶洞人预习点拨:认真阅读课本P4-5相关内容,了解山顶洞人的体貌特征,及氏族组织二、认真分析预习检测,并把答案写在题板上,你是最棒的!三、结合预习情况,交流预习中碰到的疑惑四、结合任务分配,组内讨论,学科组长组织,合理分配任务,充满信心迎接下一节的学习提高。
中华书局版七上历史第1课《中华大地早期人类的代表-北京人》(1)优选PPT课件

人类是植物所变的
日耳曼神话说天神欧丁 (ODIN) 有一天和其他的神在 海边散步,看到沙洲上长了两棵树,其中一棵姿态雄伟,另一 棵姿态绰约,於是下令把两棵树砍下,分别造成男人和女人, 欧丁首先赋予生命,其他的神分别赋予理智、语言、血液、 肤色等,成为日耳曼的祖先.
中国女娲用泥土造人传说
话说盘古开辟天地之后,不知经过多少年,忽然在天地间出现女 娲.女娲在这荒凉天地中感到寂寞,有一天,她对着水,照见了自己,心 里想要是天地间有几个像自己的,彼此说说话,该有多好,便不自觉的 抓泥土,和上了水,照自己的形体捏出泥偶,放在地上,迎风一吹,便 成为活跳跳的东西,於是给她起名为『人』.原先女娲一个接一个继 续不停的造人,但进度缓慢,终于感到吃力,心想要如何快速造人,以 填补辽阔的大地时,她背靠山崖,顺手摘下藤条,懒懒地在和了水的泥 浆里搅着,然后一甩藤条,洒落许多泥点,这些泥点落在地上,经风一 吹,都变成了人,於是不停地挥动藤条,大地上的人也不断的增多了.
中国古代史 中国近代史 中国现代史 中国当代史
远古时代——1840年
1840年——1919年 1919年——1949年 1949年至今
第一单元:中华大地上的史前时代
中国古代史
(前半部分)
第二单元:国家的产生和社会变革 ——夏商周
第三单元:大一统国家的建立——秦汉
第四单元:政权分立与民族融合 ——三国两晋南北朝
西方上帝造人传说
话说上帝花了五日时间创造了大地万物,到第六日他 说:『我们要照着我们的形象,按着我们的样式造人……』 於是用地上的尘土造人,将生气吹进人的鼻孔后,就成为活 生生的男人,取名亚当。不久便取下亚当的一条肋骨,造成 一个女人,亚当说:『这是我骨中的骨,肉中的肉,可以称他 为女人』,取名夏娃。
中华版历史(七年级-上)_目录

中华书局版《中国历史》(七年级·上册)目录
第一单元中华文明的起源
第1课神州大地上的原始人类
第2课文明入口的氏族村落
第3课中华文明之祖
第二单元国家的产生与社会变革——夏商周
第4课夏、商、西周的更替
第5课甲骨文和青铜工艺
第6课春秋五霸和战国七雄
第7课商鞅变法和秦统一六国
第8课春秋战国的文化
第三单元大一统国家的建立——秦汉
第9课秦始皇建立国民族的统一国.
第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建.
第11课汉武帝的“大一统”
第12课两汉经济的发展和丝绸之路
第13课秦汉的科学技术
第14课秦汉的文化艺术
第四单元政权分立与民族融合——三国两晋南北朝
第15课三国鼎立
第16课两晋与南朝
第17课十六国与北朝
第18课三国两晋南北朝的科学技术
第19课三国两晋南北朝的文化艺术
第 1 页。
中华书局版 历史 七年级 第一课《神州大地上的原始人类》 教案

新课标人教版历史历史七年级上册教案第一单元中华文明的起源(1—4课)[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。
[过程与方法]1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养;3、口头表达能力的锻炼。
[情感态度与价值观]1、正确认识人类历史的起源;2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。
[重点] 我国的原始人类[难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。
[课时]5课时[课型]新授课、活动课、讲评课[方式与方法]综合启发式教学第 1 课祖国境内的远古居民[教学目标]知识与能力目标:(1)了解人类历史的起源;(2)掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代,氏族生活的特点。
(3)培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。
过程与方法目标:总结出我国主要的远古居民的代表,读懂图表、文字材料并从中总结规律。
情感态度与价值观目标:(1)中国是世界上最早的文明起源地之一,增强民族自豪感。
(2)正确认识人类历史的起源。
[教学重点、难点]重点:我国最早的人类、北京人和山顶洞人的生活和生产状况难点:远古居民的生存方式[教法、学法]应用多媒体课件,运用启发式和问题目标教学法。
[课时]1课时[课型]新授课板书设计:第1课祖国境内的远古居民一、元谋猿人:最早、170万年二、北京人:时间:70---20万年生活方式:群居生活发展水平:用天然火三、山顶洞人:时间:1.8万年生活方式:氏族生活、工具进步发展水平:人工取火[授课过程]教学内容教法、学法导入新课:1、我国最早的人类元谋人距今170万年中国最早的人类询问学生:谁能讲一讲民间故事女娲造人的传说,以此导入。
可问学生:西方人类起源的传说。
阅读教材第一段,同学们得到了哪些历史信息?材料中提到了什么人、什么时间、什么证据?鼓动学生争先回答,根据实际情况决定是集体回答还是单人回答。
中华书局初中历史七上《第1课 神州大地上的原始人类》PPT课件 (4)

元谋人的牙齿化石
从猿到人的转化中,劳动起到
了重要作用。
三、山顶洞人
• 1、时间:距今3万年左右 • 2、地点:北京周口店龙骨山山顶
的洞穴里 • 3、特点: • (1)模样近似现代人 • (2)以血缘联系起来的氏族组织 • (3)掌握磨制和钻孔技术 • (4)人工取火
课堂小结
原始 距今 人类 时间
元谋 人
北京 人
山顶 洞人
地点 体质特征 生产生活 方式
第一单元 中华文明的起源
第1课 神州大地上的原始人类
一、元谋人—我国境内最早的人类
• 1、时间:距今约170万年 • 2、地点:云南省元谋县 • 3、生产生活情况:会制造
和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用简单的工具、使用天 然火。
二、北京人
• 1、时间:距今约70—20万年 • 2、地点:北京周口店龙骨山的山洞里 • 3、特点: • (1)保留猿的某些特征 • (2)手脚分工明显 • (3)制造和使用工具(石器、木棒) • (4)过着群居生活(采集、狩猎) • (5)能够使用和保存火种
1974年11月24日,美国骨人类 学家唐纳德·约翰逊,伊夫·科 本斯和蒂姆·怀特在埃塞俄比亚 的阿瓦什低谷发现一具古人类 的化石。根据当时庆祝发现而 播放的披头四乐团的一首歌 《Lucy in the Sky with Diamonds》将她命名为露西 (Lucy)。 露西是一具40%完 整的骨架,生前是一个20多岁 的女性,根据骨盆情况推算生 过孩子。露西的脑容量只有 400毫升。 露西化石目前保存在阿迪斯阿 贝巴的埃塞俄比亚国家博物馆。
中华书局初中历史七上《第1课 神州大地上的原始人类》PPT课件 (6)

7 我国远古人类 中,懂得爱美的是( B)
A. 北京人 B.山顶洞人 C. 元谋人 D.蓝田人
8.现在我们了解古人类的重要依据的是( C)
• A.文物
B.文字记录
• C.遗物和遗址 D.民间传说
毛毛是个10岁的孩子,说是孩子,其实 在北京人中已经算是中青年了,因为北京人 生活环境恶劣,人们的寿命都不长。
往回赶,因为他要钻木取火,做香喷喷的大
米饭。
过群居生活;住山洞;石制工具;
当时没有水稻;使用天然火
社会组织
北京人
山顶洞 人
山顶洞人比北京人的进步表格
原始 体质形态 工具制造 用火 观念 社会组织 人类
北京 保留猿 打制石器、使用
人 的某些特 木棒
天然
征
火
群居生活
山顶 模样与现 掌握磨光 人 懂得 氏族组织
洞人 代人基本 和钻孔技 工取 爱美
相同
术
火
1.据考古报道,安徽发现的繁昌人距今约有180万年。 这样,中国人类的历史又向前推进了( A )
一大早,毛毛一个人走出小木屋,拿着 一把铁制的镰刀去割水稻。快中午时他急忙 往回赶,因为他要钻木取火,做香喷喷的大 米饭。
毛毛是个10岁的孩子,说是孩子,其实 在北京人中已经算是中青年了,因为北京人 生活环境恶劣,人们的寿命都不长。
一大早,毛毛一个人走出小木屋,拿着
一把铁制的镰刀去割水稻。快中午时他急忙
远古居民代表图
原始人类 距今时间 元谋人
北京人
山顶洞人
发现地点
远古居民代表图
原始人类 距今时间
发现地点
元谋人 距今约170万年 云南省元谋县
北京人 距今约70--20万 北京西南周口店 年
中华书局初中历史七上《第1课 神州大地上的原始人类》PPT课件 (1)

A、会不会使用工具B、会不会直立行走 C、会不会制造工具
D、4、会周不口会店使北用京天人然遗火址1987年被联合国教科文组织列入世界文化
遗产清单,这主要是因为:
A、在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类化石
B、在这里发现了人类最早使用的石器
C、这一遗址在中华人民共和国首都北京市内
D、在这里发现和 保存了丰富的古人类化石遗址
请回答:你从上述材料中得到哪些历史信 息?
使用天然火 打制石器 生存环境恶劣 群居
保留了猿的特征-猿人
采集狩猎
请你想象:北京人的一天
山顶洞人和北京人相比,在以下几方面存 在哪些异同?
年代
地点 体质特征 劳动工具 用火 劳动方式
北京人 距今 北
70-20 山顶洞人 万距年今3
京 北
万年 京
像猿 打制石 天然 采集、
• 4、使学生认识:我国是世界四大文明古国之一,在早期 人类社会发展进程中具有重要地位和影响,是古代东方文 明的中心,以此激发学生的爱国主义情感。
• 【学习重点】:北京人 • 【学习难点】:内容距今久远,时间跨度很大,学生掌握
本课知识有一定难度。
北京 山顶洞 北京周口人店龙 人 龙骨山山顶 骨山 70-20万年前 洞穴3万年前
山顶洞人 猿人、磨制、钻孔、人工取火
氏族公社、狩猎采集捕鱼
当堂检测
1、课堂上,同学们对老师展示的一幅“人类进化图”纷纷
发表自
己的看法,其中哪一种理解是正确的?
A、人的身高越来越高
B、人是由古猿进化而来的
C2、、在人从与猿动到物人的的根演本变区过别程是中直,起D决、定最作早用的的人是类:是一群男子
A、语言 B、劳动 C、迁移 D、食品 3、人和动物的根本区别在于:
中华书局版七年级历史上册第1课《中华大地早期人类的代表——北京人》课件1

生活集体:是由血缘关系联结起来的氏族组
氏族:由共同的祖先繁衍下来,共同生活, 平均分配劳动果实,没有贫富贵贱差
古猿 元谋人
北京人
山顶洞人
猿人 保留古猿的 介于猿和 原始特征 人之间
与现代人没 有差别
从猿到人的转化过程中, 起了关键作
能不能制造和使用工具是人和动物的根本区别
人类是植物所变的
日耳曼神话说天神欧丁 (ODIN) 有一天 和其他的神在海边散步,看到沙洲上长了两棵 树,其中一棵姿态雄伟,另一棵姿态绰约,於是 下令把两棵树砍下,分别造成男人和女人,欧丁 首先赋予生命,其他的神分别赋予理智、语言、 血液、肤色等,成为日耳曼的祖先.
中国女娲用泥土造
人传说
话说盘古开辟天地之后,不知经过多少年,忽然 在天地间出现女娲.女娲在这荒凉天地中感到寂寞, 有一天,她对着水,照见了自己,心里想要是天地间 有几个像自己的,彼此说说话,该有多好,便不自觉 的抓泥土,和上了水,照自己的形体捏出泥偶,放在 地上,迎风一吹,便成为活跳跳的东西,於是给她起 名为『人』.原先女娲一个接一个继续不停的造人, 但进度缓慢,终于感到吃力,心想要如何快速造人, 以填补辽阔的大地时,她背靠山崖,顺手摘下藤条, 懒懒地在和了水的泥浆里搅着,然后一甩藤条,洒落
人类:地球上最早的人类是由 进化而来 产地:非洲 时间:距今约二三百万年 人类:我国境内已知的最早人类——
产地:云南元谋 时间:距今约170万年
时间:距今约70-20万年 北京人
产地:北京周口店龙骨山
北京人已能直立行走 他们身体各部位进化不平衡
上肢快,下肢慢 头盖骨低平,比现代人厚约一
脑容量介于猿和现代人之间
人类原本就存在着的神话
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、我国原始人类遗址主要集 中在 黄河流域、 长江 流域 和珠江流域。
3、下列叙述中,你认为北京人 不能做到的是: A 直立行走 B 吃到烤熟的食物 以家庭为单位一起居住 C 以家庭为单位一起居住 D 用锋利的石器割剥兽皮
4、下列不属于北京人时期的选项是: A 能够制造和使用简单的工具 B 懂得人工取火 C 头部保留了猿的某些特征 D 过着群居的生活
祖国境内的远古居民
我国原始人类遗址分布的特点是什么呢?
我们都要喝水,所以得 把家安在河边啊!而且 河边的土地往往很肥沃, 便于种植。所以原始人 的家也多围绕在大河边。 答案就是:
集中在有河流的地方。
祖国境内的远古居民
北京人
山顶洞人
元谋人
经过科学家鉴 定,这是远古 人类的牙齿。
这表明元 谋人已经 知道用火 了
三、山顶洞人
山顶洞人
现代人
比较山顶洞人和现代人, 你得出什么样的结论?
山顶洞人和现代人的模样基本相同。
北京人与山顶洞人比较表
体质 特征 北京人 工具 制造 用火 方面 天然火 观 念
保留猿 的某些 特征
和现代 人基本 相同
打制 石器
磨光钻孔 技术;骨 针
山顶洞人
人工 取火
懂得 爱美
看山顶洞人生活想象图,你可以得到哪些信息呢? 山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
保存火、控制火、利用火
2、火的使用对北京人来讲有什么作用? 对人类发展有什么意义?
照明、驱赶野兽,烧烤食物、防寒 增强了人类适应自然的能力
3、发挥你们的想像说一说北京人是怎样取得天然火的? 又是如何保存的?
露天煤的自燃
雷电生火
偶然碰撞生火
森林自燃生火
在遗址中,还发现了虎、豹、熊、鹿、 野猪等许多兽骨化石。在这样的环境中, 北京人怎样生存下去呢? 在这样险恶的环境里,只靠单个人的力量, 无法生活下去。因此,他们往往几十个人在一 起,共同劳动,共同分享劳动果实,过着群居 的生活。这就形成了早期的原始社会。
70-20万 年
山顶 洞人
3万年
周口店龙 骨山山顶 洞穴
与现代人 基本相似
磨制石器 人工取火
氏族
北京周口店 打制石器 天然火
北京人 元谋人 山顶洞人
170万年前 1.8万年前
云南元谋 早期人类 骨针 项链
大家练一练:
1、我国目前已知最早的人类是距今约 170万年的: B 元谋人 元谋人 C 山顶洞人 A 北京人 B
这表明元谋人已经 会制造和使用工具 了.
北京人
地点:北京周口店 年代:约70-20万年前
“古人类研究中最为动人的 发现之一”
北京人 现代人 古猿 对比一下,古猿、北京人和现代人的头 部有什么区别?(提示:从前额、眉脊 骨、颧骨、嘴部、下颏几处比较)。通 过比较,你得出什么样的结论? 北京人还保留了猿的某些特征。
材料:在北京人遗址发现了紫荆木炭、灰烬层、烧 过的土块、石块、骨头和朴树子等。这些灰烬和烧 过的东西一堆一堆限定在一定地区。 1、上述材料说明了什么?
保存火、控制火、利用火
2、火的使用对北京人来讲有什么作用? 对人类发展有什么意义?
驱 赶 野 兽
消 毒 熟 食
照 明 防 寒
材料:在北京人遗址发现了紫荆木炭、灰烬层、烧 过的土块、石块、骨头和朴树子等。这些灰烬和烧 过的东西一堆一堆限定在一定地区。 1、上述材料说明了什么?
“血缘”
氏 “公有” 族
以血缘关系为纽带结成的群体 没有私有财产
“平等”
共同劳动,共同享用食物
名称
ห้องสมุดไป่ตู้距今时间 (大约)
170万年
发现 地点
云南省 元谋县 北京西南 周口店
体形 特征
有较多猿 的特征 保留了猿 的某些特 征
工具、用火
打制石器
社会 组织
原始 人群 原始 人群
元谋人 北京人
使用天然火 打制石器 保存和使用 天然火