五年级开学第一课教案
五年级开学第一课教案五年级开学第一课教案范文五年级开学第一课教案1教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。
2、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，特别是春、夏季节自然灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、播放视频：《酒后驾车发生事故的思考》同学们看完这个视频你想说些什么呢？（生讨论发言）师：转瞬间，这些活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）三、校园的安全隐患。
（生列举）1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢？四、学生应该注意的安全事项。
1、注意课间安全课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的'行人、车辆，确认安全后方可。
不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
养成良好的卫生习惯。
5、注意实验课的安全。
在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要按要求来做。
实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险6、每位同学还要注意心理安全。
在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。
同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。
五、校外安全1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
3、自我防范意识。
同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。
我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。
我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。
不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，4、紧急电话：“119”――――火警“110”――――报警“120”――――急救“122”――――交通事故报警注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、总结同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。
把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。
要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。
祝愿同学们学习进步、身体健康。
五年级开学第一课教案2教学内容：学习一些日常安全知识。
教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
活动对象：五年级全体学生教学过程：一、谈话引入：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：二、教学过程1、用电安全故事（一）2019年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。
宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。
故事（二）据《新京报》报道，2019年10月16日下午1时30分，北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火，五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。
消防人员表示，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸，随后将被褥引燃。
一个个发生我们日常生活中的故事反映了随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了，但是与我们息息相关的，为我们带来方便，不可或缺的电，却又把一条条鲜活的生命带走，而这些又是可以避免的。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、交通安全老师介绍三则案例：案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。
交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。
据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。
案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。
这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。
案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。
这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。
通过这些故事，我们了解到了什么？谈谈你的感受？行走时怎样注意交通安全：1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。
5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
3、发生火灾怎么办1）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
4、校园安全1）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。
2）不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。
3）不把贵重物品到学校，钱币随身携带，严防失窃。
节假日关好门、窗。
4）禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍，以免误伤他人。
5）发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随陌生人离开校园，因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。
6）课间活动不追逐打闹，不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。
故事启迪1994年12月9日，清晨，茫茫白雪飘洒向新疆克拉玛依大地。
片片雪花中，一名叫吴磊的男孩像往常一样背着书包走进市第八小学。
他推了推自己教室三二班的门，教室的门此时却紧紧地锁着教他这个班的女体育老师以惊异万分的目光走过来扶着他。
当小吴磊低着头说他前一天因为没有按老师的要求穿演出服装，结果不能参加汇报演出时，女老师禁不住猛然紧紧抱着他放声大哭小吴磊就在这揪心的哭声中，渐渐明白了身边发生了巨大的悲剧。
他幼小的心灵从此再也无法忘记――除他之外，全班42名同学，39名已经被烈焰吞噬，另外3名重伤的同学正在医院抢救。
在这场震惊校内外的特大火灾中，和吴磊的同学们一起遇难的共有288名中小学生，还有37名教师和干部。
同学们生命只有一次，在火灾袭来我们该怎么办呢？生存智慧讨论、总结1、拨打火警电话119。
2、手捂湿毛巾排成纵队弯腰靠墙迅速离开教室。
逃生中要避免火、烟之危害，一般离地面30厘米仍有残存空气可以利用。
3、在逃离过程中要及时关闭后面的门，组织危险的追赶。
4、如果被关闭在屋里了，不高的地方要利用窗帘或者床单迅速逃离。
很高的地方要打开房门窗子保证空气的流通。
演习：小孩子总是记不住你告诉他的很多道理，为了加深孩子的印象应该进行演习，从而帮助孩子识记安全知识。
（二）马路上的安全意识导入：孩子们我们每天放学过马路的时候老师心里总是很担心，我嘴里最常说的话是“跟紧点，跟紧点”“过马路要快”“看前面”老师多么希望我们每天能够在危险的路口处快速通过安全抵达东边的小花园啊。
马路上应该怎么做讨论、总结1、过马路左右看，不在路上跑和玩2、红灯停，绿灯行，看见黄灯等一等。
3、在马路上行走，要靠右边。
过马路要走人行道。
4、放学路上不打闹，挨近队伍快点走。
5、仔细避开接孩子的车子。
小心碰了！三、小结：只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。
2023最新-五年级开学第一课教案精选3篇
五年级开学第一课教案精选3篇一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。
迎来了早晨的第一缕阳光，又能来到这个美丽的校园，见到了朝夕相处的同学们，又一阶段的学习之旅启程了。
的精心为您带来了3篇《五年级开学第一课教案》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
开学第一课教案篇一教学目标：1、认识剪纸拉花，初步了解拉花制作的方法。
2、学会能够剪制一种或一种以上的拉花，并体验纸材的特性，学会使用剪刀剪出美丽的图案。
3、通过教学拓展同学的思维，让同学从中得到美的享受，培养同学的观察、考虑、想象、自主学习等欣赏动手能力。
教学重点：运用多种纸材和剪制手段表示不同的拉花，并能用自制的拉花来美化教室、家里自身的房间等环境。
教学难点：对于剪刀的使用，小朋友们较难控制，薄纸剪时要细心，做到不剪断，拉花的不同表示方法，以和在剪制彩练时对于纸张和色彩的选择与排列。
课前准备：小朋友：多种彩色纸油光纸、剪刀、胶水等教师：课件各种拉花范作，剪刀、胶水、订书机、橡皮筋、多种彩色纸。
教学过程：1、导入新课。
教师出示一根橡皮筋，问：你认识它吗？生：橡皮筋。
师：我想请一位小助手来帮我拉一拉橡皮筋。
（出示半个课题：拉。
师生同拉，使之变长）你发现橡皮筋有什么变化？生：橡皮筋变长了。
师：老师这里又有一样东西，你说是什么？生：纸。
师：每组同学的桌上都放着这样的纸条，请你们拉一拉，它会变长吗？生：（试验）不会变长！师：你能想方法让它变长吗？（生表示疑惑）师示范)你瞧，这样剪一刀就比原来的长了，你还能变长吗？让我们来比一比，谁能让纸条变得更长。
（生讨论、制作、比较）师（小结）：真好！经过同学们的一起努力，我们让一张纸条跟橡皮筋一样变长了，还想出了那么多使纸条变长的方法，你们可真厉害！同学们，你知道你自身做的东西叫什么吗？它就是我们今天要学做的“剪拉花”（出示课题：《剪拉花》）。
2、欣赏拉花，激发兴趣：（1）欣赏课件中的范作（2）前后四人小组讨论，指导同学拉花的用途。
小学五年级开学第一课安全教案
小学五年级开学第一课安全教案•相关推荐小学五年级开学第一课安全教案（通用10篇）作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的小学五年级开学第一课安全教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级开学第一课安全教案篇1（一）教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（二）教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
(三)、中学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）、教师小结小结内容：同学们好！今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
五年级开学第一课教案
五年级开学第一课教案(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--五年级开学第一课教案五年级开学第一课教案五年级开学第一课教案【1】教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。
教学内容：1、了解学习时间，增强紧迫感。
2、拟订新学期计划。
3、安全教育教学过程：一、回顾假期，乐趣无穷：新春伊始，万物复苏。
在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新的学期。
从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。
在寒假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢?学生讨论，指名说说。
小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。
在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。
希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。
二、畅谈打算，展现风貌：寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。
我们进入了新的学年。
下面你们来说说新学期你们有什么打算?学生讨论，老师指名说。
学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。
小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。
三、师生归纳，明确要求：1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。
遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。
2、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。
3、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。
课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。
课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。
4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。
遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。
四、安全教育，牢记心间同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。
小学五年级(上学期)开学安全第一课教案
小学五年级（上学期）开学安全第一课教案开学了，老师第一节课肯定不会给写上上课，而是做一些其它的事情，最重要的是给学生讲安全问题，下面我为大家带来了小学五年级(上学期)开学安全第一课教案，仅供参考，谢谢阅读。
小学五年级(上学期)开学安全第一课教案(一)1.让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
2.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。
3.熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。
教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。
教学准备：幻灯儿歌教学过程：一、教师自我介绍。
1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。
)师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。
(孩子们静静地倾听。
)铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。
(教师示范，表扬做得好的孩子)师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦!2.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。
(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。
(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。
小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好!邵老师好!)3.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。
开学第一课小学五年级安全教育教案
开学第一课小学五年级安全教育教案2022开学第一课小学五年级安全教育教案（通用11篇）作为一名老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
我们该怎么去写教案呢？以下是店铺精心整理的开学第一课小学五年级安全教育教案，希望能够帮助到大家。
开学第一课小学五年级安全教育教案篇1教学目标：1. 引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为2. 引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力3. 让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧教学过程一.情境导入1. 教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我保护意识，遇到异常情况时机智地保护自己。
2. 引导交流，学生还知道哪些类似的案例，结果如何?有何启示?二.模拟体验1. 设定情景，让学生在设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法，教师根据需要进行点拨。
2. 阅读理解，阅读“天天提醒”和“小学生自我保护歌”，了解抢劫易发生的地点及受害人群，理解和掌握正确应对危险的方法。
三.讨论提高1. 小组讨论：在家里遇到盗窃分子，应该怎么办?2. 师生共同总结并展示讨论结果，教育学生遇到异常情况，一定要沉着冷静，机智灵活地寻求帮助或自我保护四.拓展延伸1. 观察图片，让学生判断有无危险，方法是否得当2. 讨论正确的处理方法开学第一课小学五年级安全教育教案篇2教学目标1. 引导学生认识和了解校园暴力，学会必要的应对措施2. 引导学生认识语言暴力的危害，规范个人言行3. 引导学生正确处理同学之间的矛盾和纠纷教学过程一.以学生为源，从“我”导入师：从这些案例中你等到了什么启示?(远离校园暴力，正确处理暴力事件)二.掌握方法，反思自我1. 展示“校园暴力”定义，阅读、理解：校园暴力是指发生在校园内外、由学生、教职员工或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为2. 问题：如果遇到校园暴力，我们应该怎么办?师：让我们一起来看看下面这几位同学是怎么做的(1) 刘强拿着足球在操场上完，由高年级的大同学要抢他的球。
五年级春季开学第一课教案范文(精选7篇)
五年级春季开学第一课教案范文（精选7篇）五年级春季开学第一课教案范文（精选7篇）作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的五年级春季开学第一课教案范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级春季开学第一课教案1主题：开学第一课时间：地点：教室目标：1、了解校园安全隐患，掌握安全知识，进行安全教育。
培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、充分认识好习惯早养成的重要性。
在学习和生活中注意好习惯的养成。
3、学生写下自己的新学期目标，大声说出自己的目标。
重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
一、导入：新学期开始了，我们又会在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步，同学们看到了新的老师。
我希望我们在新学期里，会有美好的事情发生，大家每一天都过得很充实，大家在学习上、在生活上你追我赶，共同进步！1、班级学生统计：2、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
二、进行安全工教育1、学生讨论：学生应注意安全的地方：2、集体归纳：（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的.物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
3、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
4、安全教育总结：“119”——火警“110”——报警“120”——急救“122”——交通事故报警（打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
五年级开学第一课教案（通用5篇）
五年级开学第一课教案五年级开学第一课教案（通用5篇）五年级开学第一课教案1教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。
2、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，特别是春、夏季节自然灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、播放视频：《酒后驾车发生事故的思考》同学们看完这个视频你想说些什么呢？（生讨论发言）师：转瞬间，这些活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）三、校园的安全隐患。
（生列举）1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢？四、学生应该注意的安全事项。
1、注意课间安全课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
2024秋小学开学第一课教案7篇
2024秋小学开学第一课教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级开学第一课教案【三篇】
小学五年级开学第一课教案【三篇】新学期开始了，第一堂课尤为重要。
###小编整理了小学五年级开学第一课教案【三篇】，希望对你有协助!小学五年级开学第一课教案1教学目标：1、了解校园中存有的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、实行预防灾害，提升应付突发事件的水平。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放：《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢？（生讨论发言）师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）三、校园的安全隐患：（生列举）1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存有的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢？四、学生应该注意的安全事项：1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存有安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
五年级主题班会开学第一课教案三篇
五年级主题班会开学第一课教案三篇1.导入经过了一个平安.祥和.愉快而充实的寒假,我们满怀着新的希望迎来了新的一学期.今天是新学期开课的第一周,带着对寒假生活的美好记忆,怀着对未来的憧憬,对新学期的向往,我们再聚校园,开始新的征程.回首上一年,我班在学校关心和支持下,全体师生同心协力,取得了一份不俗的成绩.新学期新起点,我们要一如既往,遵规守纪,努力学习,力争上游.为了实现你的目标,你有何打算呢?在新的学期里还要注意哪些安全隐患呢?应该怎样体现自身的价值呢?对于毕业班的我们怎样遵守纪律才能安全的步入理想的中学呢?今天我们开的主题班会是〝珍爱生命,安全伴我行〞.2.出示课件.学习交通安全,用更多触目惊心的数字和血的教训让学生懂得遵守交通规则的必要性.3.学习校园安全篇.通过典型的案例了解校园安全隐患,提高认识以及注意防范.4.学习网络安全.通过了解案例背后的故事和触目惊心的数字明确网络完全隐患.5.学习纪律和文明礼仪要求.强调在过去一年中在班级同学之间发生的各种问题学会按高年级学生的要求学会包容他人,理解他人,与他人和睦相处.6.对于毕业班的我们有新的要求新的起色,让学生激起学期的热情,给自己一个合理的定位和新目标,扬长避短,全力以赴迎接小学毕业考试.明确态度要求:自觉.自主.学习方法:四个认真认真听好每一节课,认真记好每一次课堂笔记, 认真完成每一次作业,认真对待每一次测试.养成理想的听课习惯等. 班主任总结:同学们,生命对每一个人而言,都只能是一次.一个人活着,就应该有一点精神,就要诠释生命的意义,体现生命的价值.机遇不能错过,时间不容懈怠,奋斗的激情需要点燃,我衷心的祝愿同学们能够携手超越梦想,追求卓越,去奏响每个人生命的强音!五年级主题班会开学第一课教案3教学目的:让学生明白:爱的力量绝对伟大,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个普通人都能做到的平凡行动..2.使学生明白幸福是在他人的赞美.尊重.认同.关爱.欣赏等行为中产生的.3.培养学生良好的行为习惯,让〝爱与责任〞促进他们高尚人格的形成.教学重点:引导学生层层深入地理解怎样做才能〝让爱成为一种力量〞.教学难点:如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力.教学方法:讲授法.讨论法.多媒体教学法等时:1时教学过程:一.播放歌曲《爱的奉献》(上前)二.授:(一)做一个好孩子,让家长幸福同学们,迈入三年级,我们已经是三年级的学生了!在成长过程中,小学是一个具有童真又充满快乐的时期,人们把这一时期又称为少年时期,这是人生的黄金时期,许多人都是在这个阶段学习〝爱与责任〞以及〝幸福〞的深刻含义.后汉时期有个叫黄香的孩子,他的父母很疼爱他.在他9岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了.黄香一时接受不了这个事实,日夜思念母亲,变得非常憔悴.因为母亲不在了,黄香小小年纪就做起家务.他还恭敬地照顾父亲,天天给父亲洗衣做饭,千方百计让父亲吃好穿暖.夏天天气炎热,为了让父亲睡个安稳觉,每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体温暖热父亲的被窝,才叫父亲上床歇息.黄香的故事被编入了《三字经》,供后人学习.投影:我国古代〝黄香温席〞的故事.老师:黄香长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家.事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传.(二)做一个好学生,让老师幸福;做一个好伙伴,让同学幸福;做一个好少年,让社会幸福;提问:怎样才是一个好学生?怎样才是一个好伙伴?怎样才是一个好少年?学生讨论——发言.老师小结:周恩来_岁立志〝为中华崛起而读书〞,这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想.残疾少年周炜顽强勤奋,不仅生活能自理,还是一名品学兼优的学生.我们身边有很多很多同学,他们性格开朗,乐于助人,把欢乐带给周围的人.他们让老师觉得幸福.对于同学们来说做一个〝让爱变得伟大的人〞,更多的时候往往只需举手之劳:投影:图片及文字:公共汽车上,你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福,爱的力量也就变得伟大了;图片及文字:在街头,你热情耐心地回答一位外地人的问路,他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福,爱的力量也就变得伟大了;图片及文字:在教室楼道,你主动上前帮老师抱作业本,老师会因为有你这样的学生感到幸福,爱的力量也就变得伟大了;图片及文字:有同学病了,你哪怕是送上一句亲切的问候,他也会感到有你这样的同学是一种幸福,爱的力量也就变得伟大了;图片及文字:在宿舍的楼道里,你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子,她会为有你这样一位好邻居而幸福,爱的力量也就变得伟大了;图片及文字:骑车过马路,你宁肯停在烈日下等候绿灯,也不愿擅自闯红灯,那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……爱的力量也就变得伟大了〞投影:品德高尚,立志勤学,自立自强,乐于助人,健康快乐.老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习.行为习惯,做一个让老师幸福的好学生,做一个让同学幸福的好伙伴,做一个让社会幸福的好少年.(三)做一名好公民,让祖国幸福.老师:现在请同学们自己谈谈,要做一个什么样的公民.学生发言,谈谈自己的观点.1.视频:杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话:我为我的祖国感到骄傲!杨利伟从小就是一个懂事.顾大体的人.无论做什么,小利伟非做明白不可,决不中途放弃.小利伟还是个节俭的孩子,别说是买玩具,就是爸爸给他一毛钱,让他买两根冰棍,他也只买一根,剩下的五分钱,舍不得花,攥出汗来,给母亲,让母亲给弟弟也买一根.教师: 爱国守法中的爱 ,是一种情感 ,这种爱的情感于亲情的孝 . 孝乃德之本,在亲情爱的基础上,才逐步形成:爱人.爱地.爱天,爱己.爱群,爱家.爱国.爱天下.从个体道德品质形成来看,讲爱必先讲孝 .3.投影:朗读以下格言名句.团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结.——英.欧文单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业.——德.叔本华不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的.合群永远是一切善良思想的人的最高需要.——德.歌德展.万夫一力,天下无敌.------刘基三个臭皮匠,顶个诸葛亮.-------中国谚语一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮.----中国谚语天时不如地利,地利不如人和.----《孟子》教师: 团结友善体现了中华美德的宽与恕 .这是多元社会与国际环境所需要.4.投影:周总理的小故事._62年夏,周总理到辽宁省视察工作,刚一住下,他就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:〝上面写的东西都不能做.〞原来,这张单子开着20多种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内.正是这一桩桩.一小事,铸就了他们伟大的人格魅力,使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!教师: 勤俭自强 ,体现了勤 . 俭 . 廉与耻四种美德.因为勤以养廉 , 俭以养德 , 知耻近乎勇 . 耻是个人的脸 ,是人的尊严,也是国家和民族的尊严.无耻,何谈自尊.自强..投影:全国文明出租车驾驶员——王涛.教师: 敬业奉献 ,体现了忠与义 . 忠的本质是责任 ,尽职尽责,忠于职守. 责任 ,是敬业灵魂. 义是追求.是气节.是利他,奉献是重义轻利 , 见义勇为 , 杀身成仁,舍生取义 .教师小结:做一个好公民,爱国守法.明礼诚信.团结友善.勤俭自强.敬业奉献,让自己成为一个对社会有用的人,让祖国幸福的人.投影:忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点礼——人际文明的规范义——人间正道的向导廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线三.班主任结语〝爱的力量是伟大的!〞做一个好孩子,让家长幸福;做一个好学生,让老师幸福;做一个好伙伴,让同学幸福;做一个好少年,让社会幸福;做一个好教师,让学生幸福;做一个好校长,让师生幸福;做一名好公民,让祖国幸福!这样,当我在的时候,人们的感觉就象如逢春雨,当我远去的时候,人们的思念就会如风悄悄地传递.我的存在是他们幸福的源泉,伴随他们的是安全.愉悦和无穷的动力.四.欣赏歌曲《让世界充满爱》.班会结束.同学们对小故事非常感兴趣,在讨论过程中,也能对自己做得不好的地方进行反省.当老师说到〝幸福不仅仅是一种美好的物质的生活,更是一种愉悦的精神体验.而且,这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为〞的时候,同学们都觉到很惊讶,深深感受到应从小处做起,培养自己优秀的品质.爱的力量是伟大的,是啊!倘若每位教师都能用心灵赢得心灵,以人格塑造人格.让教育充满更多的人情.人道和人性.那么我们的学生能不可爱吗?他们能不为了使自己的同学,使整个集体也因为有了自己而想到温暖.感到自豪.感到幸福,而作出自己不懈的努力和奋斗.五年级主题班会开学第一课教案。