最新在高二学业水平测试动员会上的讲话
高二学业水平测试动员大会发言稿范文3篇
高二学业水平测试动员大会发言稿范文3篇高二学业水平测试动员大会发言稿范文3篇发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见，看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途，性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
下面是小编我为您准备的高二学业水平测试动员大会发言稿范文，欢迎参考，希望能对您有所帮助。
高二学业水平测试动员大会发言稿范文篇1各位老师、各位同学：大家下午好！时光似白驹过隙。
今天是2月13日，离江苏省高二学业水平测试还仅有32天。
本学期，我们一开学就召开了高二学生家长大会，2月9日又专门进行了四门必修科目的统考，今天又召开高二学生学业水平测试迎考复习动员大会，可见，高二学业水平测试对同学们的前途是多么的重要，我们学校、老师是多么的重视。
同学们，如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么我们高二学生学业水平测试就是这长跑中最关键的一个弯道。
在这个关键的时刻，我们每一个人都应该热血沸腾，摩拳擦掌，后程发力，在这弯道上应有所超越。
前天四门必修科目统考成绩出来之后，有好几位同学拿了4个D，问我，“张主任，你看我应抓哪一门，学业水平测试我还有希望通过吗？”同学们，面对学业水平水平测试，我们应如何应战？我认为，最重要的也是最关键的是：要自信——每个人都要信心满怀地投入到这场紧张的复习迎考中去。
一个人是否自信，对于事情的成败起着至关重要的作用。
先给大家讲个故事：一天傍晚，美国有一个叫希尔的青年移民站在河边发呆。
这天是他30岁生日，可他不知道自己是否还有勇气活下去。
因为希尔从小就在福利院长大，身材矮小，长相难看，讲话又带有浓厚的法国乡音，所以他一直很瞧不起自己，连最普通的工作都不敢去应聘，而立之年的他还没有一个稳定的家，经常处于穷困潦倒的境地。
就在希尔徘徊于生死之际，他的好朋友马克兴冲冲地跑过来对他说：“希尔，告诉你一个好新闻，我刚从广播里听到一则消息，拿破仑曾经遗失一个孙子。
2024年高二学业水平测试国旗下演讲稿(二篇)
2024年高二学业水平测试国旗下演讲稿今天距离____年江苏省学业水平必修科目测试还有____天，高二的同学们，大家准备好了吗!请让我们一起回忆，回忆我们自从进入高二，尤其是寒假过后所经历的每一天，哪一刻不是为了学业水平测试而拼搏?亲爱的同学，你现在可能是在想着如何在学测中多考几个A，为明年的高考增加获胜的砝码，也可能在为了能够顺利通过学测，获得高考录取资格而苦苦挣扎，无论你处在什么状态之下，请不要忘记：这些为了理想而奋斗的日子，我们在一起!亲爱的同学们，每天的晚辅导，每周的模拟考，每次成绩公布后的家长会，和后黑板旁记录着我们每次模拟成绩的张贴板让你感受到压力了吧!亲爱的同学们，我们要感谢这种我们从未感受过的压力，是它让我们披星戴月，是它让我们夜以继日，也正是它使我们平淡的生活变得充实，正是这巨大的压力让我们的心紧紧地靠在了一起，亲爱的同学们，我们不能忘记，那些直面艰巨考验的日子里，我们在一起!亲爱的同学们，“小高考”很奇怪，它是一个让我们有些恐惧但却充满期待的日子。
还有五天，在这五天中，我们能做很多的事，我们可以先把五天的时间合理的计划一下，提高复习的效率;可以把之前做过的试题再看一看，分析下以前的错题，让自己不要犯相同的错误;也可以在老爸老妈的跟前撒撒娇，让他们给我们买点好吃的，愉悦一下我们的小心情，也让他们知道，他的孩子现在很努力。
同学们，还有五天呐!让我们放松心情，相互鼓励，并肩冲破难关。
亲爱的同学们，我相信，多年以后我们会回忆起这段充实的日子，到那时，你会感慨：“那一年，我们在一起，真好!”听老师说，学测很神奇，它的带来的压力是如此之大，曾经转变过很多不那么好学的同学和不那么优秀的班级。
同学们，正是学业水平测试，让我们比以往更努力，比以往更团结，是它给了我们一个转变的理由，让我们携起手来，共同拼搏，去创造学业水平测试的辉煌。
同学们请记住，前方的道路上，我们在一起!2024年高二学业水平测试国旗下演讲稿（二）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我很荣幸站在这里，向大家演讲。
在高二学业水平测试教师动员大会的发言
各位领导、老师们：我代表高二年级组的全体科任教师表示衷心感谢。
下面我就如何迎接学业水平测试谈几点不成熟的意见，不妥之处，敬请领导、老师们斧正。
个人认为要搞好本次应考工作我们应该做好下面四项工作：其一、迅速制定好复习计划。
复习计划是我们做好复习工作的指南。
在计划指导下的工作才会有节奏，有条不紊的推进复习，即使有一些变化也不至于慌乱。
需要明确的还有，光有计划，没有检查督促也没有用。
年级组备课组每隔一段时间要进行督查。
复习计划才能真正得到落实。
其二、认真研究好考试大纲。
老师一定要研究《湖南省高中学业水平测试考试大纲》以及近几年的湖南学业水平试卷，这是提高复习效率的根本。
学业水平测试考试大纲，明确规定了考点的各种考试要求：哪些只要简单了解；哪些进行适当记忆；哪些要求理解；哪些要会灵活运用。
老师只有通过认真研究，才能了然于心，才能在复习中有针对性，复习效率才能高，计划才能得到认真落实。
实际工作中，我们一些老师全凭经验复习，一些课本上不是重点的他大讲特讲，考试要求不高的知识点他讲得很深，相反该重点复习的他一带而过。
研究湖南学业水平测试卷有利于把握试卷的整体难度，采取相应的教学策略。
做到心中有数。
其三、复习要研究学生、研究课堂，这是全面提高复习效率的关键。
由于我们对学生进行了文理分科，学生对非高考科目的课程普遍重视不够，这就要求我们的老师要研究学生，想办法调动学生的复习积极性。
我的建议是：抓住课堂，让所有学生都能动起来。
我觉得：老师讲得再多、再精彩，学生不动起来，学生不积极参与，复习就谈不上效果，更谈不上效率。
在这一点上，建议备课组长、同事之间要经常听课，互相学习、讨论，主题是一定要让学生的主体地位突出出来。
其四、复习要有作业，有批改，有讲评，这是落实复习，提高成绩的归宿。
在高中学业水平测试复习过程中，仅靠个人单兵作战不仅加重老师的负担，而且效果也不是很明显，所以我建议，各备课组内部、备课组之间需要加强联系，资源共享。
学校会考动员大会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重召开学校会考动员大会。
在此，我代表学校向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，向即将迎接会考的同学们表示诚挚的祝福！首先，请允许我简要回顾一下会考的重要性。
会考，即普通高中学业水平考试，是高中阶段的一项重要考试，它关系到同学们的高考成绩和未来的升学之路。
会考成绩合格是同学们升入理想大学的重要保障，也是国家对高中教育质量的一次检验。
因此，同学们要充分认识到会考的重要性，以饱满的热情和坚定的信心，迎接会考的挑战。
接下来，我想对同学们提出以下几点要求和希望：一、明确目标，坚定信心同学们，会考是一次检验我们高中三年学习成果的机会。
我们要明确自己的目标，树立信心，相信自己有能力、有信心取得优异的成绩。
我们要把会考看作是一次人生的洗礼，是一次展示自己才华的舞台。
只要我们坚定信心，努力拼搏，就一定能够取得理想的成绩。
二、合理安排时间，提高学习效率同学们，会考备考时间紧迫，我们要合理安排时间，提高学习效率。
在复习过程中，要明确重点、难点，有针对性地进行复习。
同时，要注重学习方法，掌握解题技巧，提高自己的应试能力。
此外，要合理安排休息时间，保持良好的作息，确保身心健康。
三、加强团队合作，互相帮助同学们，会考备考过程中，我们要加强团队合作，互相帮助。
在学习上，要互相借鉴、取长补短，共同提高。
在生活上，要关心彼此，共同度过这段紧张而又有意义的时光。
团结就是力量，相信在我们的共同努力下，一定能够取得优异的成绩。
四、树立正确的价值观，传承中华优秀传统文化同学们，会考备考期间，我们要树立正确的价值观，传承中华优秀传统文化。
在学习中，我们要弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感。
在生活中，我们要遵守社会公德，树立良好的道德品质。
只有这样，我们才能在会考中发挥出最佳水平。
五、加强体育锻炼，保持身心健康同学们，会考备考期间，我们要加强体育锻炼，保持身心健康。
健康的身体是学习的保障，只有身心健康，我们才能更好地投入到学习中。
高二学考动员会发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重召开高二学考动员大会，旨在激发同学们的斗志，明确目标，增强信心，为即将到来的学考做好充分准备。
在此，我非常荣幸能代表全体高二师生，向大家发表讲话。
首先，让我们回顾一下过去一年我们在学习上取得的优异成绩。
在过去的一年里，我们高二的同学们勤奋学习，刻苦钻研，涌现出一大批优秀的学生。
他们不仅在学科竞赛中屡获佳绩，还在各项活动中展现出卓越的才能。
这些成绩的取得，离不开同学们的辛勤付出，离不开老师们的大力支持。
在此，我代表全体高二师生，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！同学们，高二学考是高中阶段的一次重要考试，它关系到我们能否顺利步入大学校门，实现自己的人生理想。
因此，我们要高度重视这次考试，全力以赴，争取取得优异成绩。
为了帮助大家更好地备战学考，我提出以下几点建议：一、明确目标，坚定信念同学们，我们要树立远大理想，明确自己的人生目标。
我们要坚信，只要付出努力，就一定能够实现梦想。
在备战学考的过程中，我们要时刻牢记自己的目标，不断激励自己，勇往直前。
二、科学安排时间，提高学习效率时间对每个人来说都是公平的，关键在于我们如何利用时间。
我们要合理安排学习、休息和娱乐时间，确保学习效果。
同时，我们要提高学习效率，做到心中有数，有的放矢。
具体来说，我们要：1. 制定学习计划：根据自己的实际情况，制定切实可行的学习计划，明确每天的学习任务。
2. 合理分配学习时间：保证每天有足够的学习时间，特别是对薄弱科目要加强投入。
3. 优化学习方法：掌握适合自己的学习方法，提高学习效率。
4. 做好笔记：及时整理笔记，加深对知识点的理解和记忆。
三、加强体育锻炼，保持身心健康身体是革命的本钱，我们要注重体育锻炼，保持身心健康。
在备战学考的过程中，我们要合理安排运动时间，参加各类体育活动，增强体质，提高免疫力。
四、培养良好的生活习惯，提高自身素质良好的生活习惯对学习有着重要影响。
我们要养成良好的作息时间，保证充足的睡眠，合理饮食，保持良好的心态。
高二学考动员大会演讲稿
高二学考动员大会演讲稿高二学考动员大会演讲稿好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编精心整理的高二学考动员大会演讲稿，希望能够帮助到大家。
高二学考动员大会演讲稿1敬爱的老师和亲爱的同学们：大家下午好！我是来自于3班的赖玉兰，站在这个发言席，两种感觉却自然会溢于言表。
首先，我感到非常的荣幸，年纪部、班级将这个发言的机会给了我，让我有这么一个抛砖引玉的机会，让我得以在这样一个春风拂面的下午和大家一起交流学习心得，这让平凡不已的我，对于未来的学习和生活增添了百倍的信心；可是从另外一方面来说，我的心情却又是那么的——忐忑，因为我深知，不管是学习成绩，还是为人处世，文科班都有很多同学走在我的前面，值得我瞻仰与学习，大海中的一朵小小的浪花在这里做一个最微小的抛洒。
还记得两年前，我满怀憧憬，背负家人的厚望与寄托，来到风景如画的四中。
只有一个目的——寻梦，追梦。
两年来，从初级中学来到高级中学的我，见识了四中人的雷厉风行的作风，深切地感受了四中的老师团队的团结务实，用“呕心沥血”“鞠躬尽瘁”等等这样的`词，来形容我们的老师，我觉得还不够。
与一般的工薪阶层的“朝九晚五”的有规律的作息不同，我们的老师们那是每天没日没夜地干着，抓了思想抓学习，抓了学习抓思想；同样的，两年来，我深切地感受到了我的父母的操劳与艰辛。
在座的各位同学都知道，小学、初中属于基础功的训练阶段，不管是金钱、物质还是精力方面，他们的付出相对来说要小一些。
可是我们高中阶段的家长们，应该是所有莘莘学子的家长中压力最大的、付出最多的，作为家里的独生女，我知道虽然我每天都平安地、快乐地在四中的大家庭里学习生活着，可是我知道，没有哪一天，没有哪一分哪一秒，父母不在挂念着我，不是健康，就是学习；不是现状，就是未来。
记得去年的期末，一场大雪将回家的山路封住，从班主任手里接过母亲打来的电话，听得到电话的那一端的焦灼得快要哭出来的语气，那一刻我深知什么叫做牵挂，什么叫做深爱，而我，为什么就不能懂得什么叫做感恩，什么叫做回报？父母年岁渐渐已高，而老师们的人生也早就已经基本定格。
高中学业水平考试动员大会上的讲话
高中学业水平考试动员大会上的讲话第一篇：高中学业水平考试动员大会上的讲话高中学业水平考试动员大会上的讲话各位同学：大家下午好！今天我的讲话从一个星期六的上午说起。
前天，是星期六，天气很不错。
我上午来到校园，校园很安静，我一个人在校园走走，感觉她很美丽，又想着我在这个校园工作了27个年头了，又想着或许明年、或许后年，我们就要到新的校区去上班了。
突然感到有些怅然若失，步伐也显得缓慢了一些。
负责校园清洁工作的刘师傅正在清扫樟树下的落叶。
他很客气地和我打招呼，把我从沉思中唤醒。
我对他说：“樟树叶子好难打扫啊。
”他笑着说：“已经好多了，树上都是新叶子了。
”我这个时候才猛然发现，樟树已经覆盖上了一层嫩绿的新叶，中心花园的桂花树的新叶也已经有一尺多长了。
想着田野的桃花、梨花、油菜花也已经谢了，山上应该是映山红盛开的景象了。
春天我还没有来得及细细观赏，她就伴着风雨，伴着各种花香，伴着各种鸟鸣，要走了。
过几天就是清明了，再过去就是立夏了。
时间怎么就这样在我不经意中悄悄溜走了。
真的要问问：时间都到哪里去了。
我也想问问我们的同学，你的时间都在哪里呢？两年前的今天，我们在初三的校园里，那时应该是紧张的初三备考期，同学们一定怀揣着理想，在老师和家长的督促和期许中很努力的学习。
八中、一中、铁一中……或许还有长郡、雅礼这些学校都是我们憧憬的地方，那时候的你很单纯，那时候的你也真的很努力，很可爱。
伴随着考试的结束，我们和初中学校告别，分别来到不同的高中学习，那时候，我们对自己说：“高中我一定好好学习，争取考上一个好的大学！”一年前的今天，我们在铁一中的校园里，那时候快要文理分科了，大家都在想着，我是学文科还是学理科呢？刚刚结识的好朋友或许要分开了，因为选择不同，我们也许要离开原来的班级，到一个新的班级去。
那时候的你很纠结，但也很坚定，因为你在为你的未来做出选择，你在选择中了解了自己，也在选择中变得成熟了。
那时候，我们对自己说：“我选择学理科，数理化再难我也不怕。
在高二学业水平考试动员会上的讲话
在高二学业水平考试动员会上的讲话在高二学业水平考试动员会上的讲话普通高中学业水平考试的目的在于评定学生学业水平，诊断学生学业质量，为教育评价提供基础性数据，为高校选拔人才提供参考。
下面是给大家整理的高二学业水平考试动员会讲话，仅供参考。
在高二学业水平考试动员会上的讲话(一)尊敬的陈校长、各位老师，亲爱的同学们：大家好!高二学业水平测试离我们越来越近，下周末我们要进行信息技术考核，3 月28日我们将要参加必修科目的考试。
目前，我们还有很多的同学对学业水平测试的重要性认识的还不够，还不能清醒意识到学业水平测试对我们前途影响的重要性。
因此，我们召开这个动员大会!今天的大会有两项议程：1、由我代表年级组讲话;2、请陈华校长给我们作指示。
今天我主要讲四个方面的问题。
1、学业水平测试的重要性;2、目前我们同学中存在的问题;3、年级组的对策和安排;4、给同学们的一些建议和要求。
一、学业水平测试事关我们的前途和命运记得我在上高中的时候，老师给我们讲"要一颗红心，两种准备"，让我们做好考不上大学的准备。
今天，我会不会给同学们重复这句话呢?不会，我要郑重的告诉大家，我们只有一颗红心，一种打算，一种准备。
为什么呢?时事异也。
我们上高中的时候，高考录取率只有10%左右。
而我们今天，高考录取率为70-80%。
换句话说，今天考不上大学，就是件不太光彩的事。
或许，有同学讲，考上了大学，也不一定找到工作。
是的，问题是你考不上大学，就能找到工作吗?找到一份好工作吗?不可能!在找工作时，大专以上是进人才市场，初高中是进劳务市场。
这是两个截然不同的市场。
大学文凭是什么?是才华的象征，是你人生发展的敲门砖。
请大家想一想，在大学普及的今天，你没有大学文凭意味着什么?我们上高中的目的就是为了能考大学，而考大学的第一关必须顺利通过高二的学业水平测试，对我们的同学而言，必须通过信息技术和四门必修考试，四C一合格。
五门科目如果有一门不能通过，即使你在高考中语数外总分达400 分以上选修的两门考到A 也不会被任何一所高校录取，这是规定!学艺术专业的同学六门科目至少要过三门，但现在艺术的分数线每年都不一样，总体要求是越来越高。
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高二学业水平测试动员会上的讲话亲爱的同学们：大家好！大家都知道我们高二目前面临的最大考试就是学业水平测试。
教育局给我们的目标是全科合格一次性通过率95%，考试的时间离我们越来越近，而我们离目标还很远很远。
目前，我们还有很多的同学对学业水平测试的重要性认识的还不够，还不能清醒意识到学业水平测试对我们的前途影响的重要性。
因此，我们才开这个动员大会！我今天主要讲四个方面的问题。
1、学业水平测试的重要性；2、目前我们同学中存在的问题；3、年级组的对策和安排；4、给同学们的一些建议和要求。
一、学业水平测试事关我们的前途和命运记得我上学的时候，老师给我们讲“要一颗红心，两种准备”，让我们做好考不上大学的准备。
今天，我会不会给同学们重复这句话呢？不会，我要郑重的告诉大家，我们只有一颗红心，一种打算，一种准备。
为什么呢？时事异也。
我们上高中的时候，高考录取率只有10％左右。
而我们今天，高考录取率为70-80％。
就拿我们六中来说，每年达不到大专分数线的就只有10—20人左右。
也就是，今天考不上大学，就是件不光彩的事。
或许，有同学讲，考上了大学，不一定找到工作。
是的，问题是你考不上大学，就能找到工作吗？找到一份好工作吗？不可能！在找工作时，大专以上是进人才市场，初高中是进劳务市场。
这是两个极然不同的市场。
大学文凭是什么？是才华的象征，是你发展的敲门砖。
请大家想一想，在大学普及的今天，你没有大学文凭意味着什么？我们上高中的目的就是为了能考大学，而考大学的第一关必须顺利通过高二的学业水平测试。
二、目前我们同学中存在的问题离学业水平测试考试时间越来越近了，我们的老师感到了紧张，感到了大战前夕窒息的气氛，然而我们同学们呢？依然是悠哉游哉，一点紧张感都没有，“甚似闲庭信步”。
这不是一种自信，而是一种盲目。
在我们高二年级中间存在着这样几个问题：1、思想上对学业水平测试认识不到位。
主要表现在这样几个方面：（1）时间还早，还有一个月，等一等再说。
（2）信心不足，时间不多了，像我这样的水平，我还来得及吗？这两种情况正好相反。
（3）认为我肯定能过。
再差也不至于轮到我？盲目自信。
到时候，我有法宝。
高三的同学已经告诉过我了，一个字“抄”发信息。
这是个法宝吗？这个灵吗？过去的考试已经说明了这一点。
（4）过不过无所谓。
2、正是由于认识上不到位，我们才出现了一些不正常的现象。
一些同学早上到校不读书，或发呆或吃东西，或在教室前后走动或相互追逐。
上课时，不专心，或目光呆滞或东张西望，或吃零食或偷看小说，或心有旁骛或窃窃私语。
课后，不认真完成作业学业水平测试科目。
晚自习的情况与上课差不多。
上课教科书都没有，也不去借书，复习资料还放在家里，这叫认真学习，岂不是笑话！考试仅20分钟，就开始呼呼大睡。
从这些数据可以看出，我们学习状况很糟，因而可用“学难当头”来形容！这还不是最严重的问题，最严重的是我们还不知道问题的严重性！三、年级组的对策和安排学校和年级对学业水平测试非常重视。
教务科将对高二年级的学业水平测试科目的复习进行指导。
我们的老师私下谈话时透露出一种深深的忧虑情节。
学业水平测试是毕业型考试，因此只有较高的通过率，才能对家长，对社会有所交代。
我们做到了，就是在“办人民满意的教育”！这事关学生的前途，事关六中的声誉，我们要为名誉而战！（1）抓学业水平测试，具体的策略是“抓两头，保中间，要务实，求实效，创佳绩，续辉煌”。
由于高考政策的变化。
抓好的，争取A，抓差的，保通过率，保中间，全通过。
针对学情，以纲为纲，注重双基勤检查。
（2）学业水平测试科目实行每周一模考。
每周五考试。
一考就阅卷，周五晚必需阅完，阅完卷就分析，就要拿出改进措施。
针对问题较大的学生，及时和家长联系，努力形成班主任、任课老师、家长间的教育合力。
（3）对学业水平测试科目的课时进行适时调整。
本学期早读、晚读、晚辅表全排的是学测科目。
2月25日，对课时进行较大调整，所有班级全上学测科目，所有辅导课重新安排，在课时上面会完全满足教学的要求，我们最想得到的是一个好结果。
（4）年级组对学业水平测试的考核，实行班级捆绑制。
将名额分到班级，班级捆绑到任课老师，以班为考核单位。
（5）在学业水平测试科目的教学上，我们的具体策略是提倡文科理科化，理科教学文科化。
即文科科目在重视背的同时，要重视练；理科在重视练的同时要重视基本概念的背。
学校领导要加强对学业水平测试科目复习的跟踪。
(6)依据情况，将不定期的召开不同类型的学生会议和家长会议，尤其对学业水平测试有严重问题的学生。
对学业水平测试有问题的同学，始终要保持一种高压态势，因为没有压力，就没有动力。
四、给同学们的建议和要求1、提高思想认识，要志存高远。
我们以上列举的一系列不好的现象，其根源就是我们思想认识不到位。
所以，我们要提高思想认识，确立人生目标和理想。
而要实现人生目标和理想，就要上大学。
要上大学的第一步就是顺利通过学业水平测试。
学业水平测试是高考的入场券。
有了理想，就有了动力。
“理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。
”(流沙河)“理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
”（列夫·托尔斯泰）“实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
”(美国总统罗斯福. F .) 不要疑虑，那么就不要迟疑，赶快行动起来！2、相信自己，挑战自己我们一些同学面对学业水平测试显得自信心不足，要相信自己，挑战自己。
我下面读一段引自网络的一段短文，与大家共勉。
在人生的漫漫长河中，要想有所作为，轰轰烈烈地成就事业的话，首先必须要相信自己，而后，要不断地挑战自己。
生命是有限的。
活在世上，就要活的有价值。
那种荒废人生之徒，是令人不齿的。
人一旦失去自信的话，那他简直就失去了人生的极大的财富，将来的生活是十分地困惑。
要相信自己，并不断地挑战自己，才能为自己充足勇气。
在坎坷、荆棘的道路上，不畏艰险，永往直前，胜利之花开得更鲜更艳，那他的人生也会将光彩夺目。
其实，在人生的起点上，每个人的能力都是差不多的。
为什么有的人前程似锦，有的人前程暗淡呢？那就要看一个人后天的造就自我的过程了。
只有首先相信自己，并为前程目标不断地奋斗，刻苦向前，同时也要不断地挑战自己。
俗话说：“人的一生，最大的敌人就是自己。
”要想在人生前程上事业有成，首先必须跨过自己这一关，那就是要战胜自己。
其实，强者并不是天生的都是强者，强者也有软弱的时候，只是强者善于战胜自己的软弱罢了。
人，一旦自认为自己无能，那无疑就是送给失败一个机会。
朋友，相信自己，挑战自己吧！那你的前程将会更加的光明，你的明天将会更加的灿烂无比！这一段话，说的多好啊！我相信它会给大家很大的启示的。
3、相信老师，扫除复习的盲目性。
我们的老师有着丰富的教学经验，教学靠船下槁，求稳务实，能够使我们的复习减少盲目性，提高效率。
相信老师，课堂上就要认真听讲，勤于思考，课后要认真完成作业。
课堂45分钟，是老师灌输知识的时候，应该说是我们学习知识最容易、最高效的时候。
古语说"听君一席话，胜读十年书。
"就是这个道理。
这时候，应该做到分秒必争，寸时不让。
成绩最好的同学，往往是上课最会听讲的同学。
那种认为课内损失课外补，课上稀里糊涂，课后加班加点的做法，其实是最不名智的。
具体地讲，合理利用课堂上的时间，就是在有限的课堂时间里，学到尽量多的知识。
有问题就要问老师，敢于问老师，是自信的表现，是开朗的表现，是学习认真的表现，是提高学习效率的最有效的途径之一。
我们一些同学有时不按照老师的要求去做，结果事倍功半。
4、吃透考纲，注重双基。
学业水平测试是毕业性考试，比较简单，因而我们一定要依据考纲。
要做到左纲右书，一一对应，适当练习。
对考纲中的样题，要多看，多做。
学业水平测试的难度就是样体的难度。
注重基本知识和基本技能，不要好高骛远，不要有畏难情绪。
不懂，就问老师或同学，实在不行，就把它背熟了，能够依葫芦画瓢就行了。
因为考试中绝大数题目就是这个难度。
我们老师不是担心的同学们不通过，而是不能掌握好双基，真正双基把握好了，学业水平测试就没有问题了。
5、学习要有计划，讲求效率。
我们很多同学学习没有计划，每天的学习就像没头的苍蝇乱撞，每天都手忙脚乱，很辛苦，还是一大堆事情没做，学习效率很低。
每天要做些什么，用一张纸把它记下来，然后每做好一件就划去一件。
学习的时候，精力要集中，不能磨洋工。
不会的，要么就翻书思考，要么就问同学，实在不行就跳过去。
等其他事情做好了，再回过头来解决这个问题。
特别在这一段时间，要注意反复。
什么是复习，就是不断反复。
要注意反复抓，抓反复，这样就能提高学习效率。
6、主动学习，注意整理。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。
有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
主动学习，在这个时候就是要发现问题就解决，不要老师来检查，自己做好自查。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。
待用时，一看便知在哪。
而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。
时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
我认为，没有条理的学生不会学得很好。
要注意对相关知识的整理，注意知识的纵向和横向联系，能力形成自己的知识网络。
7、严守校纪，建立和谐年级。
严明的纪律，和谐的环境是同学们能安心学习最基本的保证，是教师心情愉悦，潜心钻研教学的最基本的保证。
自觉遵守校纪，就是为学业水平测试保驾护航。
班级乱哄哄，年纪乱糟糟，同学们根本无心学习，还谈什么学业水平测试的通过率。
我们要加大对违纪同学的处理力度，因为我们不严格处理，就是对同学们的前途不负责！。