关于文明礼仪的手抄报
文明传统礼仪手抄报内容
文明礼仪手抄报文字内容1．乘车礼仪1、骑自行车：要严格遵守交通规则。
不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。
遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。
上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。
在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。
上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。
遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
2．教师的行为举止教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。
作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。
(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。
当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。
(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。
站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。
需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。
(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。
手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。
讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
3．文明礼仪礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
我们国家是文明古国，礼仪之邦，古代的人们很早就开始十分重视文明礼貌。
文明礼貌手抄报优秀精美5张
文明礼貌手抄报优秀精美5张礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。
这里给大家分享一些关于文明礼貌手抄报，供大家参考。
文明礼貌手抄报1在日常生活中，文明礼仪无处不在，我们的言谈举止都会给人留下深刻的印象。
在家里，父母特别重视对子女进行文明礼仪教育。
在学校里，老师常常教导我们要做个讲文明、懂礼貌的小公民。
然而在一次乘公交车时，人们蜂拥而至的上了车，车上很挤，座无虚席。
这时一位老奶奶拿着一个大包上了车，看上去她已经精疲力竭了，却只能一个人非常吃力的站在那里，我觉得她挺累的。
突然一个小伙子起身让这位老奶奶坐下了。
老奶奶说：“谢谢你，太谢谢你了。
”年轻人说：“不用谢，这是我应该做的。
”这体现出这位小伙子尊老爱幼的精神。
看到这情形，让我自己感到很羞愧，下次看到这种情况，我再也不能无动于衷了。
当我们在公园里游玩时，会看到：有很多地方都刻着“某某人到此一游”这类话语，还有许多人乱扔垃圾，随地吐痰等不文明现象。
虽然这些都是很小的细节，但是这已经破坏了公园美好的环境，更重要的是：如果让外国游客看见了，他们可能会说：“中国人怎么会这么不文明，中国可是礼仪之邦啊。
”所以我要提醒大家：要做个文明人，不能让别人瞧不起，我们要从自己做起，不能再做这些不文明的事了。
文明礼仪不仅仅是口头上，更重要的是行动上。
只有我们大家都讲文明，生活才会更加美好。
同学们，让我们从实际做起，从身边的小事做起。
文明就会在我们身边。
文明礼貌手抄报2文明礼仪可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。
它像美丽的花儿开放在我们身边。
同学们，在这春意浓浓、生机勃勃的季节里，让文明礼仪之花在我们校园开得更美更艳吧!首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。
经常会看到有的同学不佩戴红领巾，衣服鞋子脏兮兮的。
有的同学敞胸露怀，衣衫不整，甚至干脆把外套抱在手里。
这些行为都是与文明礼仪相违背的。
文明礼貌手抄报优秀模板大全5张
文明礼貌手抄报优秀模板大全5张国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
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文明礼貌手抄报1近段，走在大街上，经常会看到这样的标语”说文明话、办文明事、做文明人、创文明城“、”争做文明市民、创建文明城市“。
众所周知，许昌正在创建全国文明城市，那么做为一名小学生，怎样才能做一名有文讲明礼仪的小学生呢。
在我的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为，例如：在我们美丽的校园内经常会看到有的同学丢弃的纸屑、饮料瓶，有的同学在楼梯上、走廊上追逐打闹，推推搡搡，还有部分低年级的小同学，在刚刚打扫过的花坛上、墙壁上乱踩乱画等等，这些都是不文明的行为。
作为新时期的一名小学生，我要按照《小学生日常行为规范》中的要求，热爱祖国，尊敬老师，团结同学，礼貌待人，着装干净整洁，上课坐姿端正，不声喧哗，诚实守信，不说谎话，知错就改，注重自己在日常学习和生活中的言谈举止，自觉遵守文明礼仪，平时遇到老师、长辈主动问好，自觉将垃圾扔进垃圾箱，爱护公共财物，遵守交通规则，不闯红灯，主动帮助有困难的同学，做一名有文明讲礼仪的小学生。
文明礼貌是很容易的做到的事情，也是生活中最重要的事情，只要同学们从自己平时的一言一行做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个有文明讲礼仪的小学生，让文明之花、礼仪之花，开满校园。
文明礼貌手抄报2我是一个非常尊敬老师，团结同学讲文明讲礼貌的小学生。
记得有一次吃完饭，我和爸爸下楼去散步。
当时爸爸一边走一边抽烟，抽完后随手就把烟头扔到了广场边略有些发干的坪上，我看到后赶紧走过去，弯腰将烟头捡起来放到路边的垃圾桶里。
我去问爸爸：“为什么要随手乱扔呢?您这样做是不文明的行为。
”爸爸不好意思地说：“下次一定注意，谢谢丫头”。
我想：做一个小学生就要做一个讲文明讲礼貌的好学生，见到老师要问好。
以前，我见到认识的人总是一声不吭。
那天，妈妈让我把买来的苹果去给爷爷，我去喊了一声，没人回答，我就走了。
文明礼貌手抄报简单漂亮5张
⽂明礼貌⼿抄报简单漂亮5张⽂明是⼀只⼩⾈，带我们驶进理想的港湾;⽂明是⼀只雄鹰，带领我们搏击长空;⽂明是⼀匹骏马，带领我们奔跑在⼴阔的草原上。
这⾥给⼤家分享⼀些关于⽂明礼貌⼿抄报，供⼤家参考。
⽂明礼貌⼿抄报1中国被誉为“⽂明礼仪之邦”，作为⼀个中学⽣⽽⾔，继承中华民族优秀传统，弘扬中华民族⽂明礼仪是我们责⽆旁贷的历史重任。
所以，问们要从⾃⼰做起，要从⾝边的⼩事做起。
不知你们有没有过这样的经历。
在你正享受着温暖的阳光悠闲地漫步的时候，忽然，有⼈从你⾝边⾛过，从⼝中吐出了⼀⼝痰，此时你的感受是什么呢?我的第⼀感觉就是这个⼈很不⽂明，不懂礼仪。
在我们中国，这个礼仪之邦，⽂明礼仪显得格外的重要。
所以，我们要以⾝作则。
古今中外，放眼世界，哪⼀个伟⼈不重视⽂明礼仪?有⼀次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见⼀个⼥⼯端着⼀盆⽔上楼。
那⼥⼯⼀看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻⽌她说：“不必这样，你端着东西已⾛了半截，⽽我现在空⼿，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后⾃⼰紧靠着墙，让⼥⼯上楼了，他才下楼。
这不也是良好⽂明礼仪的体现么? 我们不能只把⽂明挂在嘴边⽽不付诸⾏动，明代⼤学者王守仁说“知是⾏的主意，⾏是知的功夫;知是⾏之始，⾏是知之成;知和⾏是⼀个本体、⼀个功夫。
知⽽不⾏，只是未知。
”所以，我们要从点点滴滴的⼩事做起，做⼀个⼝的巨⼈，⾏的航标，“⽂明礼仪从我做起”。
⽂明礼貌⼿抄报2每个⼈都要讲⽂明懂礼貌，孔⼦曾经说过：“不学礼，⽆以⽴”礼仪体现了⼀个⼈⽂明素质，道德⽔平和⽂化修养。
在中国有许多讲⽂明的⼈，也有不少不讲⽂明的⼈。
如果⼀个国家全部是不讲礼仪的⼈，那这个国家⽣活⼀定⾮常不美好!懂礼仪的⼈懂得给⽼奶奶让座，⽽不懂礼仪的⼈就会板着脸不但不会让座⽽且还会去抢位⼦可见这两者的差距有多⼤。
在⼈要有礼貌没有礼貌怎么怎么做⼈啊!礼仪是作为⼀个⼈所必须的素质，⼀个⼈如果连这点也不能做好，尽管道貌岸然也只是个有缺陷的⼈。
简单美观的文明礼仪手抄报内容
简单美观的文明礼仪手抄报内容（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪伴我行手抄报内容
文明礼仪伴我行手抄报内容文明礼仪的基本礼仪仪容仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生和修养习惯。
服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、个人卫生：卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。
不要在人面前打扫个人卫生。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫四溅。
2、穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。
言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。
初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
仪态举止1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。
文明礼仪的手抄报内容
文明礼仪的手抄报内容1. 文明礼仪就像阳光一样重要！你想想，在一个充满礼貌和尊重的地方，是不是感觉特别温暖和舒服？就好比大家见面都微笑着打招呼，哎哟，那心情得有多舒畅呀！比如在学校里，同学们互相说声“早上好”，这一天的学习都更有劲儿了呢！所以呀，我们都要时刻注意自己的言行，做个讲文明懂礼仪的人。
2. 嘿，文明礼仪可不是小事哟！它能让人与人之间的关系变得超级融洽呢！就好像是一座桥梁，把大家紧密连接在一起。
你看那些在公共场合轻声说话、排队等候的人，多让人敬佩呀！比如在公交车站，大家都有序地排队上车，这画面多和谐呀！我们可不能做那些不讲礼仪的人哦。
3. 文明礼仪简直就是生活中的魔法呀！它能把普通的互动变得特别美好。
你说要是每个人都粗俗无礼，那世界得变成啥样？就像去朋友家做客，礼貌地敲门、问候，这多贴心呀！比如你到了朋友家说句“叔叔阿姨好”，他们肯定特别喜欢你。
所以我们一定要把这个魔法紧紧握在手中。
4. 哎呀，文明礼仪可是无处不在呀！在任何地方都不能忽视它。
这就像空气一样，虽然你看不到，但却非常重要。
像是在餐厅里，不大声喧哗，尊重其他食客的感受，多棒呀！比如一家人在餐厅安静地吃饭，氛围多温馨呢！我们可不能坏了这么好的环境哦。
5. 文明礼仪可不只是说说而已哦！它得靠我们实实在在地去做。
这就好比是跑步，你得迈开腿才行呀！像在帮助别人时说句“不客气”，多暖心呀！比如帮同学捡起掉落的东西，然后回一句“不客气”，这种感觉多好呀！大家都行动起来吧。
6. 哇塞，文明礼仪真的太重要啦！它能让世界变得更加美好。
这就好像是花朵的芬芳，能让人陶醉其中。
想想看，要是每个人都彬彬有礼，那该多棒呀！在和长辈说话时用敬语，这多有礼貌呀！比如对爷爷奶奶说“您请坐”，他们得多开心呀！可一定要做到哦。
7. 文明礼仪是我们每个人都应该好好对待的呀！它就像是我们的好朋友一样，一直陪伴着我们。
要是没有它，那可不行呀！就像在商场里，对服务员说声“谢谢”，多让人舒服呀！比如买完东西后真诚地道谢，这样的行为多赞呢！所以我们都要时刻牢记文明礼仪哟。
文明礼貌手抄报美观好看5张
⽂明礼貌⼿抄报美观好看5张微笑是我们的语⾔，⽂明是我们的信念。
这⾥给⼤家分享⼀些关于⽂明礼貌⼿抄报，供⼤家参考。
⽂明礼貌⼿抄报1中国有五千年的历史，有“礼仪之邦”之称。
说道礼仪，我们都知道应该遵守⽂明礼仪，可有些⼈，明知道但偏偏不遵守。
但有些⼈是守规矩的。
星期天，我和⼩曼⼀起去买东西，半路上，看见⼀个⼩孩随地扔垃圾，垃圾桶就在离他不远处，可他还是不扔;还有⼀个⼩孩，把垃圾捡起来，扔到垃圾桶⾥。
我看见了，对第⼀个⼩孩⼗分愤怒地说：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?会破坏、污染环境的，知道吗?”⼩孩说：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶⾥。
”“哼!你明明可以跳起来就扔进去。
你看那个⼩孩，他也跟你⼀样，⼈家就把垃圾⼈进垃圾桶⾥，你为什么做不到呢?”⼩曼⽣⽓地说。
⼩男孩说：“我会把垃圾扔进垃圾桶⾥啦!”下课了，同学们⼗分吵闹，很多⼈都在奔跑。
值⽇⽣不知道提醒过多少次，可还是有⼈不听。
但有些同学不会跑步，他们很安静，有的在踢毽⼦;有的在跳绳;有的在教室⾥看书……⽂明礼仪不仅仅只有以上这些，还有很多很多，⽐如：不随地吐痰，见到⽼师要问好，⾐冠整齐，佩戴好红领⼱或队徽，尊⽼爱幼，孝敬⽗母，要使⽤⽂明语⾔，如：别⼈帮助你，你要说：“谢谢。
”你撞了别⼈，要说：“对不起。
”向别⼈借书时，要说：“借我看⼀下，好吗?”等。
如果每个⼈都遵守⽂明礼仪的话，这个世界将变得更加美好!⽂明礼貌⼿抄报2如果你失去了今天，你不算失败，因为明天时光会再来。
如果你失去了⾦钱，你不算失败，因为⼈⽣的价值不在钱袋。
如果你失去了⽂明礼仪，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做⼈的真谛。
⽂明礼仪涵盖了⼈与⼈、⼈与社会、⼈与⾃然之间的关系。
它的主要作⽤，既是追求个⼈道德的完善，⼜是公众利益的维护，公共秩序的体现。
说到⽂明礼仪，我想到了⼀个关于伟⼤的领袖列宁的故事。
有⼀次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见⼀个⼥⼯端着⼀盆⽔已⾛了⼀半。
那⼥⼯见是列宁，先是⼀惊，然后赶忙退回去给他让路。
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1、会使用文明用语，见到师长主动行礼，遇见客人
要礼貌大方地问好，对待同学有礼貌
要主动打招呼。
2、不在走廊大声喧哗，保持安静。
3、待人热情，讲普通话，见到老师，不直接呼姓名，要用尊称。
4、进入办公室要先敲门，不打扰别人工作、休息，说话有礼貌。
文明礼貌行为规范
1、走廊不跑跳，靠右侧行走。
2、见到师长和客人主动让路，尾随。
3、注意坐、立、行、走姿势，
保持身体健康。
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习
乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生
学会感恩、懂得分享，理解父母的养育
之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，
控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂
得成人之责，做守法公民，担社会责
什么是四仪有一次，列宁同志下楼，在楼
梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端
着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就
要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不
必这样，你端着东西已走了半截，而
我现在空手，请你先过去吧！”他
把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工
上楼了，他才下楼。
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