法学专业社会调查报告
法学专业 调查报告
法学专业调查报告法学专业调查报告一、引言法学专业作为一门重要的社会科学学科，对于培养法律人才和维护社会公平正义起着至关重要的作用。
本篇文章旨在通过对法学专业的调查研究，探讨该专业的发展状况、就业前景以及学生对于法学专业的认知和评价。
二、发展状况1.专业设置目前，我国的大学和学院普遍设有法学专业，涵盖法学、法律学、法理学等多个学科门类。
不同学校的法学专业设置可能有所差异，但总体上都以培养具备扎实法律理论基础和实践能力的法律人才为目标。
2.教学内容法学专业的教学内容主要包括宪法学、行政法学、刑法学、民商法学等基础课程，以及法律实务、法律文书写作等实践性课程。
学生在学习过程中，还需要进行案例分析、模拟庭审等实践活动，以提高实际操作能力。
3.学术研究法学专业的学术研究涉及领域广泛，包括法律理论研究、法律制度研究、法律史研究等。
许多法学专业的教师和研究人员积极从事法学研究工作，为法学学科的发展做出了重要贡献。
三、就业前景1.司法机关法学专业毕业生在司法机关就业的机会较大。
他们可以报考法官、检察官、律师等职业，在法庭上为公民提供法律援助，维护社会公平正义。
2.律师事务所律师事务所是法学专业毕业生的另一个就业方向。
律师在为当事人提供法律咨询、代理诉讼等服务的同时，也能够获得丰厚的收入。
3.企事业单位法学专业的毕业生还可以在企事业单位从事法律事务工作。
这些单位需要法律人才来处理合同纠纷、知识产权保护等法律事务，为企业的正常运营提供法律支持。
四、学生认知与评价1.专业兴趣许多选择法学专业的学生表示，他们对法律事务和法律制度有浓厚的兴趣。
他们希望通过学习法学专业，深入了解法律的本质和作用，为社会做出贡献。
2.学科难度法学专业的学科难度较大，需要学生具备扎实的逻辑思维和分析能力。
一些学生表示，在学习过程中需要付出较大的努力，但也获得了对法律的深入理解和掌握。
3.实践能力培养学生普遍认为，法学专业注重实践能力的培养，通过案例分析、模拟庭审等实践活动，使他们能够更好地将理论知识应用于实际工作中。
法学社会调查报告范文
法学社会调查报告范文《法学社会调查报告》。
一、引言。
法学社会调查报告是对法律实施和社会状况进行系统分析和评价的一种重要形式。
本报告旨在通过对某一特定领域的调查研究，揭示出现实问题，并提出相应的解决方案，以促进法律的完善和社会的进步。
二、调查背景。
本次调查的背景是针对某地区的婚姻家庭法律实施情况进行的。
婚姻家庭是社会的基本单元，婚姻家庭法律的完善与否直接关系到家庭成员的权益保障和社会稳定。
因此，本次调查的目的是为了了解该地区婚姻家庭法律实施的现状，发现问题，并提出改进建议。
三、调查方法。
本次调查采用了问卷调查和实地访谈相结合的方法。
问卷调查主要针对该地区的居民群体，包括已婚夫妇、离婚家庭、未婚青年等，通过问卷了解他们对婚姻家庭法律的了解程度、实际遇到的问题以及对法律的期望。
实地访谈则主要针对相关法律部门、法律从业人员以及社会组织，通过访谈了解他们对婚姻家庭法律实施情况的看法和建议。
四、调查结果。
1. 对婚姻家庭法律的了解程度。
调查结果显示，大部分受访者对婚姻家庭法律的了解程度较低，尤其是未婚青年群体。
他们对婚姻登记、离婚程序、财产分割等方面的法律知识知之甚少，这给他们的婚姻家庭生活带来了许多不必要的困扰。
2. 实际遇到的问题。
调查结果还显示，许多受访者在婚姻家庭生活中遇到了诸多问题，如婚姻登记难、离婚程序繁琐、财产分割不公等。
这些问题直接影响了他们的生活质量，也给社会带来了不稳定因素。
3. 对法律的期望。
受访者普遍希望相关部门能够加强对婚姻家庭法律的宣传和解释，提高公众对法律的认识和理解。
他们还希望相关部门能够简化离婚程序、规范财产分割，以减少法律纠纷和矛盾。
五、改进建议。
基于以上调查结果，本报告提出以下改进建议：1. 加强法律宣传和解释，提高公众对婚姻家庭法律的认识和理解。
可以通过开展法律知识讲座、发放法律宣传资料等方式来加强宣传。
2. 简化离婚程序，提高办理效率。
可以通过简化相关手续、规范流程等方式来简化离婚程序，减少双方的痛苦和纠纷。
法学专业调查报告(3篇)
法学专业调查报告(3篇)第一篇: 法学专业调查报告一、实习意图1.透过实习，培育独立发现问题、剖析问题和处理问题的潜力；2.透过实习，将在大学期间所学的理论与法令实践相结合，稳固常识，发现缺乏，以求堆集经历、辅导学习；3.透过实习，垫付正确的法令人观念和法令人思想；4.透过实习，培育社会习气潜力和人际交往潜力。
二、实习方案1.不断充分专业常识；2.了解律师事务所的事务来历执业规模和执业环境；3.协助律师招待当事人，组织根据，开庭；4.收拾卷宗材料查询法令文书编撰；5.了解与律师事务相关的法令法规及律师执业纪律；6.了解律师事务所的各项处理制度；7.把握一般作业技术；8.与律师触摸和交流，谦善了解辅导；9.请实习单位出具实习判定；收拾实习记载，编撰实习陈说。
三、实习经过由于实习之前我就现已清晰实习意图和拟定了实习方案，这使得我在实习进程中有的放矢，用心自动寻觅练习时机，并有得于许多律师的点拨协助，我的实习材料五光十色。
这些作业有助于练习我的各种潜力，也是往后作业生计中必不可少的环节和方面。
在完结一般事务性作业的根底上，我重视以下实习材料：（一）透过收拾卷宗了解律师整个办案流程和司法程序收拾卷宗几乎是每个法学专业的实习生都要做的事。
在组织好之后，我接到的首要任务便是收拾卷宗，看似简略的作业其实在你没做之前仍是需求时刻去了解和把握的，比方装订次第摆放就和办案流程严密相关，也和相应的司法程序相对应。
以民事卷为例，律师承办案件首要是要有律师事务所的批单，然后与当事人千载一时托付署理协议，获得授权托付书；然后是根据案情所编撰的起诉书、上诉书或许答辩状；接下来是组织查询材料以构成的根据，包括说话笔录、证人证言和书证根据；终究再归纳构成律师署理词。
假如这个案件是法院已受理或许已结案，就还有出庭通知书、举证通知书、判定书、裁定书等法院材料。
因而，只需你仔细和仔细，透过收拾卷宗你就可以了解了解律师的办案流程及相应的司法程序，这很重要。
法学专业调研社会实践报告
法学专业调研社会实践报告一、调研目的与意义法学专业是一门以法律为研究对象的学科，其研究的内容主要包括法律规范、法律制度和法律运作等方面。
通过法学专业的学习和研究，可以帮助人们更好地了解和把握法律规范，提高法律意识，提高法律素养，为法律实践提供理论支撑。
本次调研的目的在于通过对社会实践进行深入了解和调查，探索与法学专业相关的实践案例，为学生提供更为直观和具体的法学实践案例，以便于帮助学生更好地理解和掌握法律知识，加深对法律实践的理解，提高学生的法律素养，为他们的未来职业发展和进一步的学习提供参考和指导。
二、调研方法与步骤本次调研采用了多种方法和途径，包括文献资料查阅、访谈调查、实地观察等方式。
主要步骤如下：1. 文献资料查阅：通过查阅相关法学专业的教材、专业期刊、学术论文等资料，了解法学专业的基本知识和理论。
2. 访谈调查：通过对一些从事法律实践工作的律师、法官、检察官等专业人士进行访谈，了解他们在法律实践中的工作经验和案例，对法学专业教育的见解和建议。
3. 实地观察：通过参加法院、检察院、律师事务所等单位的实习活动，亲身感受和了解法律实践的工作环境和工作内容。
三、调研结果与分析1. 文献资料查阅结果通过查阅相关的法学专业教材和学术期刊，了解了法学专业的基本理论知识，包括法律规范、法律文书、法律制度、司法解释等方面的知识。
了解了法学专业的基本研究方法，包括法学研究的基本原理、理论框架和方法论等方面的内容。
同时，还了解了一些相关的法律实践案例，为后续的调研工作提供了一些理论基础和实践案例的参考。
2. 访谈调查结果通过对一些从事法律实践工作的专业人士进行访谈，了解了他们在法律实践工作中的一些工作经验和案例。
他们向我们介绍了一些具体的法律案件和实践活动，包括民事诉讼、刑事辩护、行政诉讼等方面的案例。
他们还向我们介绍了一些具体的法律实践工作流程、程序和技巧，为我们提供了一些宝贵的工作经验和实践指导。
3. 实地观察结果通过参加法院、检察院、律师事务所等单位的实习活动，我们亲身感受并了解了法律实践的工作环境和工作内容。
法学专业社会调查报告(10篇)
法学专业社会调查报告（10篇）法学专业社会调查报告 1调查目的：为了了解当前县城管执法状况，以便更好地提出解决问题的对策。
调查时间：20__年__月__日调查地点：调查对象：县姑孰镇各社区居民和相关资料调查方式：走访、问卷调查为了完成“中央广播电视大学人才培养模式改革与开发教育试点”法学专业本科教学计划；加强对国情、民情以及社会政治经济、文化生活，尤其是对我国司法实践的了解；培养和训练认识、观察社会的能力以及运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力。
我对当涂县整体城管执法状况进行了调查，现就调查情况做如下报告：一、我县城管执法状况的总体评价（一）调查问卷中的评价。
外部对本县城管执法的总体评价：满意32.35%,比较满意44.12%,不满意23.53%。
其中，对城管执法实施前、后效果比较，认为明显好的20.53%,较好54%,不明显25.45%;对城市管理难点问题处理的满意度，满意32.44%,基本满意41.34%,不满意26.17%。
参加调查的人大代表的评价：比较满意。
城管大队内部的自我评价：满意56%，比较满意44%，不满意没有。
从调研情况看，调查问卷中的评价与座谈和访谈中的评价基本一致，外部与城管内部对综合执法的总体评价存在着一定的差异。
（二）城管执法的作用和成效。
县镇总面积110平方公里，人口15万，辖区内有企业20__余家。
当涂县在新旧产业更替中，产生了大量下岗和失业人群，加上地处城乡结合部，各类市场集中，流动人口和外来暂住人口较多，经济落后，造成环境卫生、公共服务，社区治安等发展参差不齐，与其它区相比稍显滞后，因此流动摊贩、乱贴乱画、乱搭乱建等现象严重，治理城市“八乱”的压力较重。
近年来，县政府高度重视城市管理工作，把加强城市管理工作作为改善人居环境、提升城市形象、增强城市综合功能、保障城市经济社会可持续发展的重要任务来抓，城市管理工作取得了明显成效。
二、当前城管执法存在的主要问题随着我区城市化进程的加快，城市管理相对滞后的问题比较突出，已在一定程度上制约了建设效益的发挥，影响了城市化总体水平。
法学社会实践调查报告范文
法学社会实践调查报告范文法学社会实践调查报告范文（一）、家庭的基本情况通过社区座谈、问卷调查、上门约访等方式就家庭问题进行了调查。
一是有歧视倾向的恶性辱骂，经常批评或诋毁使其在众人面前难堪的有68人;二是受到伴侣经济控制的有12人;三是利用发怒或发脾气要挟你去做他要你做的事情有73人;四是不允许跟亲人或朋友交往，或恶意攻击你的家人或朋友的44人;五是遭遇肉体现象较为严重，其中冲突中遭殴打的有36人;六是毁坏个人财产或乱仍东西的有83人;七是威胁伤害你,你的孩子，宠物，家庭成员，朋友或他自己的有22人;八是逼迫你在不情愿的情况下与他发生性行为的有19人。
（二）、家庭的主要特点通过调查,我们发现由于家庭多发生在家庭的内部,受害者往往无力或不愿公开，加之公众的漠视和司法机关的介入不够，从而使家庭与发生在社会上的相比更具有隐蔽性，复杂性和持久性。
主要表现为以下五大特点：一是家庭的家庭性和违法性。
家庭性是指行为发生在具有血缘关系和婚姻关系的家庭成员之间，正是家庭成员之间的血缘关系和婚姻关系，使得家庭成员之间的行为具有隐蔽的特点，也使得人们对于家庭的态度同对于其他行为的态度具有很大的不同。
有人认为，如果是出于合理的目的和动机，对家庭成员实施的不属于家庭犯罪。
比如丈夫因为妻子的婚外恋而对妻子的毒打,父母出于教育的目的而对子女的肉体惩罚等。
笔者认为这是一种误解，我们反对家庭，是因为行为本身侵害了家庭成员的生命，健康和人格尊严。
家庭的各种矛盾和冲突，可以通过不同的手段来进行解决和救济,但是决不能诉诸的手段，否则就具有违法性。
二是施暴者多为丈夫。
根据我们调查统计，在目前的家庭事件中，丈夫对妻子实施的占绝大多数，家庭的受害者90%以上是女性。
三是家庭具有隐蔽性。
从调调查情况看，大多数受害人认为，家庭系个人隐私，家丑不可外扬，如果反映到司法机关，会使家庭矛盾激化，影响婚姻和家庭的稳定，因而受害者大多采取忍耐态度。
根据我国《刑事诉讼法》的相关规定，家庭行为除杀人和重伤外，司法机关大多作为自诉案件处理，采取不告不理的做法。
法学专业的社会调查报告
法学专业的社会调查报告篇一：法律专业调查报告未成年人法律意识调查报告一、调查目的科教兴邦，提高全民的法律意识是我们实现法制现代化的重要任务和可靠保证，所以未成年人的法制教育对于我国建设社会主义法制国家更有着特殊的意义。
本调查旨在通过对沈阳市内中小学生的法律意识情况的了解，探究我国城镇居住的未成年人法律意识现状，及时发现未成年人法制教育上的漏洞和缺陷，进而提出可行性方案，为未成年人维权和未成年人法制教育提供一些参考。
二、调查对象、方法与内容调查时间：XX年3月16日调查地点：沈阳市白塔小学调查对象：小学五年级2个班的同学（年龄9-12岁）调查方法：问卷调查法、普遍调查法；调查内容：共发放问卷81份，剔除不合格问卷3份,故78份问卷参与统计三、调查结果与分析1.您觉得法律重要吗？70.5%认为非常重要，28.2%认为一般重要，0%认为不太重要，1.2%认为不重要2.下列哪些法律是您所知晓的？（多选）宪法10.3%，刑法46.2%，民法通则11.1%，婚姻法37.2%，未成年人保护法73.1%，劳动法25.6%，环境保护法39.7%，公司法0.04%，合同法23.1%，著作权法0.04%3.您觉得“违法”和“犯罪”有区别吗？21.8%没有区别，是一样的概念 78.2%有区别，二者不一样以上数据可以看出，大多数在城镇居住的未成年人的法律意识还是比较强的，这跟学校的法制教育及家长的普遍文化水平有很大关系。
对各门法律的知晓度调查中，未成年人保护法占的比重最大为73.1%，说明在小学生心中保护未成年人的法律思想根深蒂固，学生普遍具有自我保护的法律意识。
比重第二大的《刑法》为46.2%，而在社会生活中起着重要调整作用的《民法通则》，学生们仅有11.1%人表示知道该法律，这是受我国固有的重刑轻民的法律历史传统的影响。
因为在一般人的概念中，一提起法律首先联想到的就是“抓人”跟“判刑”，对法律在社会生活中的全面调整和对公民权利的全面保障作用没有充分认识。
法学专业调查报告5篇
法学专业调查报告5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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法学专业社会调查报告在我院近两年受理的案件中，浮现了一具本别该浮现的犯罪群体：大学生。
这些日子在象牙塔中、备受社会关注的天之骄子们为何走上犯罪的道路，承办人在办理案件过程中应注意什么咨询题，怎么样才干减少大学生犯罪现象?带着这些咨询号，笔者对我院受理的大
学生犯罪案件进行了调查分析。
一、大学生犯罪特点
（一）犯罪类型：大学生犯罪涉及的罪名十分单一，从目前统计事情看，仅涉及盗窃和有意损害这两种罪名，笔者在调查前主观认为应存在的高智商犯罪没有一例; 涉案大学生男
女比例为7 ：1，男大学生要紧涉嫌有意损害罪，女大学生无一例外全部是涉嫌盗窃罪;
（二）涉案金额（后果）：涉嫌盗窃罪的大学生们下手的目标基本上挪移性强的个人物品，如挪移电话、信用卡、随身听等，且涉案金额都比较小，多数都在千元左右，仅有一例涉案金额为七千元（审查结果为别起诉）;而有意损害罪的犯罪情节最高是轻伤偏重，绝大多数为轻伤;
（三）侵害客体：大学生犯罪侵害的客体多是同学，越熟悉的人越容易成为被侵害对象，如同宿舍同学。
别认识的人被侵害权益的仅有两例（有意损害罪一例、盗窃罪一例）;
（四）强制措施：大学生犯罪以取保候审为要紧强制措施，且被取保人普通能遵守法律，
仅有一例因传唤别到而改变强制措施的;
（五）处理结果：处罚普通都较轻。
别起诉案件占15%，其余均判处有期徒刑三年以下
刑罚;在审理程序上普通适用简易程序。
（六）人员成分：在涉案大学生中，以民办高校的本专科、高等院校成人教育学院的本专科和公立高等院校的专科为主。
在笔者收集的案例中尚未浮现公立高等院校本科学生犯罪的事情。
（七）年龄结构：以本科一、二年级和专科一年级的学生为主。
本科三、四年级学生犯罪的事情没有浮现一例。
（八）户籍特征：以外地来京上学的大学生为主。
仅有两例本地学生犯罪案例。
（九）犯罪主观有意：这些大学生主观恶性比较小，没有顽抗情绪，全部都能如实供述自己所犯罪行，且口供十分稳定，从侦查时期到庭审时期，均未浮现翻供现象。
二、大学生犯罪原因分析
1、大学生法律意识普遍淡漠。
就我国目前的教育体系来看，重心仍然在于学历教育，而非素养教育。
尽管几经呼吁这种重学历、轻素养的事情有所改观，但还远远没有达到理想状况。
在中小学的课本当中没有对于普法教育的内容，就就是在大学，也仅仅是在大学一年级时开一门必修课法律基础理论。
在这种教育制度下，从学生到家长都只注重分数，而忽略素养教育，守法的概念也就十分淡漠了。
2、社会大环境和学校小环境的妨碍。
大学生们尽管差不多属于法律意义上的成年人，但由于绝大多数属于自幼上学、很少接触社会，其心理状态还没有达到成年人的成熟度，身边的环境对他们妨碍别容忽视。
从社会大环境来看，学生们从小接触最多的算是电视和书报杂志。
一些港台别良影视作品和杂志从视觉和心灵上冲击着学生们的人一辈子观、道德观，潜移默化地妨碍着学生们的一言一行。
某些长期浸淫其中的学生在脱离中学的高压治理进入较为自由的大学后，思想放松，有可能会走上歧途。
尽管绝大多数犯罪的大学生案发后都懊悔别已，但已无济于事。
从学校小环境来看，在犯罪大学生所属的学校中，民办大学占了相当大的比重，位居第二的是成人教育学院。
别可否认，某些民办大学为吸纳高考降榜学生和低分学生作出了积极的贡献，成人教育学院也为社会上希翼进修的人员提供了机会，但二者注重经济效益、实行松散治理的办学模式也为当地的社会治安埋下了隐患，更别利于大学生的成长。
3、犯罪大学生心理原因分析
（1）侥幸心理、冲动心理作祟。
大学生犯罪当中，蓄谋犯罪的几乎没有，多是冲动型犯罪，即暂时起意。
犯盗窃罪的大学生多存在贪慕虚荣，贪图享乐思想。
在侥幸心理的驱使下，鬼使神差般地将他人物品顺手牵羊，仅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷窃;犯有意损害
罪的大学生多是头脑发热、一时冲动，待到把人打伤后又追悔别已。
（2）受心理失衡感、失降感的妨碍。
在笔者收集的案例中，犯罪主体全部是大学一、二年级（包括大专）的学生，尤以外地学生居多。
外地大学生初来北京求学，远离眼力和亲人，身边环境变动很大，心理处于学生向成人过渡的转型期;再加上自己囊中羞涩，心理易产生
失衡或彷徨，孤独感也油但是生。
自制能力差或是思想一贯懒散的学生这时假如没有人从旁开导，容易走上歧途。
4、诱使大学生犯罪的导火索分析诱使大学生犯罪的直接原因，也算是诱使犯罪的导火索是被害人自身防范意识别强，给思想别良大学生以可乘之机。
在盗窃案例中，被盗物品多是由被害人随手放置在暴露于公共视线之内的地点，引发了思想别良的大学生顺手牵羊;有意损害案例中，被害人对有暴力
倾向（或醉酒）的大学生缺乏防范意识，疑惑得适时避让，以退为进，结果造成自身别必要的损害。
三、承办人在办理大学生案件中应注意的咨询题：
1、承办人在办理大学生犯罪案件中，应以挽救为主，以攻心为上，针对个案制定案件审查方案，对别同性质的大学生犯罪要采取别同策略。
对一贯表现良好仅是一时糊涂的大学生，要赋予其适当安慰，鼓舞其学业（或是学习）;关于确属主观恶性较大、劣迹斑斑的个别害群之马，承办人员也应注意将其与普通刑事犯罪分子区分，认真审查后作出适当的结论。
2、承办人员应及时与学校、家庭沟通，深挖犯罪大学生的思想根源，别能草草结案了之。
大学时代是一具学生心理从稚嫩走向成熟的转折期，很容易受到外界因素的妨碍。
假如我们在办案中忽略了对犯罪大学生周围环境的了解，就别可能做好大学生犯罪预防工作。
承办人员应以检察建议的形式催促学校（以民办学校为主）健全规章制度，树立良好的校风，尤其做好新生入校后的入学引导工作，加强大学生日常法律基础教育，加大对大学生的治理力度，使学校在教育产业化的基础上，最大限度完成经济效益和社会效果相统一。
3、承办人特别应注意办案后的回访工作。
犯罪的大学生主观恶性别大，多是轻型犯罪，普通在一年左右的时刻就会刑满回归社会，还有很多被判处缓刑的大学生回归社会时刻更短。
在很短的时刻里，这些大学生记忆了自己人一辈子最惨痛的一次教训，凭自身的努力很难做到哪里摔倒哪里站起来，更多的是需要身边的亲人朋友的帮助。
但是一些学生家长恨铁别成钢，又是断绝家庭关系，又是对刑满归来的孩子冷嘲热讽，进一步打击了犯罪大学生的日子信心，很有可能会促使这些大学生破罐破摔，再次滑向犯罪的深渊。
承办人员应该关注自己经办的大学生犯罪案件，经过写信、通电话等办法了解其近况，鼓舞其改过自新，及时帮助犯罪大学生打消消极的念头，重新扬起日子的风帆。
4、承办人员应针对大学生犯罪个案或同类案件及时调研，寻出相似之处，及时与案发
大学联系，以说座、宣传材料等各种形式强化大学生的防范意识和法律意识，要求大学生们平时注意保管好钞票财，遇事要平复沉着，别能意气行事等等，均能起到很好的犯罪预防作用。