2017年中考物理秘籍之声现象习题：音调、响度与音色
备考2021年中考物理复习专题：声_音调、响度与音色的区分,单选题专训及答案
备 考 2021中 考 物 理 复 习 专 题 ： 声 _音 调 、 响 度 与 音 色 的 区 分 ， 单 选 题 答 案
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10、 (2017临清.中考模拟) 汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车 喇叭声的（ ）
A . 响度 B . 音调 C . 频率 D . 音色 11、 (2017深圳.中考模拟) 下列关于声现象的说法中错误的是( )
A . “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 B . 课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵 的 C . 空气加湿器是利用了超声波可以传递能量的特性 D . 中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声
。关于此现象，下列说法正确的是（ ）
A . 大喇叭发出的声音是由物体振动产生的 B . 大喇叭发出的声音是次声波 C . 声音在空气中的传播速度是
D . 工作
人员调节大喇叭的音量，是为了改变声音的音调
14、
(2019济宁.中考真卷) 小明对图中所学的物理知识进行了梳理，其中有科学性错误的是（ ）
A.
A.
戴上防噪声耳罩，可以阻止噪声进入人耳 B .
医生用B超检查病情，利用的是声音可以传
中考物理总复习《声现象》专项测试卷(带有答案)
中考物理总复习《声现象》专项测试卷(带有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)发声的物体一定在振动,振动物体不一定发声( )(2)只要物体发声,我们就一定能够听到声音( )(3)“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高( )(4)蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫的( )(5)医生用听诊器为病人诊病,运用了声音传递能量的道理( )(6)掩耳盗铃是在传播过程中减弱噪声( )(7)声音在空气中的传播速度一定是340 m/s( )2.我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是( )A.唢呐发音嘹亮主要指唢呐发出的声音响度大B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度C.用不同的力度吹奏,主要改变声音的音色D.用钢琴和唢呐演奏同一个音符时,两种乐器发出声音的音调不同3.关于声现象的四个实验,下列说法正确的是( )A.用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关B.小刚轻声说话,小丽通过“土电话”能听到小刚的声音,说明气体可以传声C.用力吹细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况,可以探究“响度与振幅的关系”D.使钢尺伸出桌面长度不同,用大小相同的力拨动钢尺,可以探究“音调与频率的关系”4.中华古诗词、俗语中蕴含了丰富的声学知识。
下列说法正确的是( )A.谁家玉笛暗飞声——笛声由笛管振动产生B.响鼓还需重锤敲——声音的响度与频率有关C.怕得鱼惊不应人——声音可以传递能量D.闻其声而知其人——不同的人音色不同5.校园文化艺术节的开幕式上,小华表演水瓶琴。
她轻轻地吹响水瓶琴,主要是(选填“瓶和瓶中水”或“瓶内空气柱”)振动发出声音。
声音是通过传入人耳的。
初中物理音调、响度与音色的区分专题含答案
初中物理音调、响度与音色的区分专题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 我们生活在充满声音的世界里，歌声、风声、汽车喇叭声…这些不同的声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的（）A.音色B.音调C.响度D.频率2. “暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的（）A.回声B.音色C.音调D.响度3. 医生用听诊器给病人诊断病情，其原理是（）A.减少声音分散，增强响度B.提高音调C.增大发声体的振幅D.减小响度，增大音调4. 如图所示为两个振动物体发声时进入同一个示波器的波形图，比较甲、乙两图，可以判断（）A.甲的音调低，乙的音调高B.甲的音调高，乙的音调低C.甲的响度大，乙的响度小D.甲的响度小，乙的响度大5. 宋祖英和席琳·迪翁都是著名歌唱演员．当她们表演女声二重唱时，我们仍能分辨出她们的声音来，这主要是因为她们的歌声有不同的（）A.音色B.响度C.音调D.音速6. 为纪念“五三惨案”，济南市市每年5月3日上午都试鸣防空警报，警示后人．警报声传得很远，这是因为它的（）A.响度大B.音调高C.音色美D.节奏快7. 湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟．这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐．这些编钟在发声时主要不同的是（）A.音色B.音调C.响度D.无法判断8. 如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波……（）A.响度相同音调不同B. 响度不同音色相同C. 音调不问音色相同D. 音调相同响度相同9. 把音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的声音分别输入到一个设置不变的示波器中，得到如图所示的波形图，下列说法中正确的是（）A.三个发声体振动的频率不同B.三种乐器发声的响度不同C.三种乐器发声的音色不同D.三种乐器发声的音调不同10. 生活中常说的“低声细语”、“高声大喊”指的是声音的（）A.音调B.响度C.音色D.频率11. 乐音的三个基本特征是________、________、________．12. 小满用手机往家里打电话．他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的________不同来判断的．妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的________．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中________甲/乙）是蓝鲸发出的．13. 在音乐晚会中，男高音歌手正在高声歌唱．这里的两个“高”表示的意义不同，其中，男高音的“高”指的是声音的________，高声歌唱的“高”指的是声音的________．（均选填“音调”“响度”或“音色”）14. 如图，医生用听诊器听病人心脏跳动的声音来诊断病情．利用听诊器可使听到的心脏跳动的声音的________更大些．（选填“音调”“响度”和“音色”）15. 一名男低音歌唱家正在为大家演唱，这时有一位女高音歌迷为他轻声地伴唱，则歌唱家的响度较________，歌迷的音调较________．他们的音色________（填“相同”或“不同”）．16. 声音“震耳欲聋”是指声音的________很大；用一张硬卡片拨动木梳的齿，快拨与慢拨时发出声音的________不同．17. 如图所示为战国时期的青铜编钟，敲击大小不同的编钟，产生的声音________不同，编钟发声洪亮描述的是声音的________大．18. 《中国好声音》比赛中，某歌手嘹亮的高音演唱引起观众掌声震耳欲聋，这里的“高音”是指声音的________（填“音调”或“响度”）高，“震耳欲聋”是指声音的________大，我们能从现场伴奏中识别出乐器的名称，是因为不同乐器发出声音的________不同．19. 如图是将话筒接在示波器上，用不同的乐器对着话筒都发出C调1(dou)的波形图，比较各波形有何异同，以下三种波形声音特性不同的是________．（填“音调”“响度”或“音色”）20. 口技是民间的一种声音艺术，高超的口技艺人，可以模仿各种声音，如图。
中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案)
中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 一．选择题（共12小题）1．日前，铁路部门在部分复兴号动车组列车上设置了静音车厢，乘客乘坐静音车厢需要遵守多项规定，包括不聊天、不外放音乐等，这可以减小车厢内噪声的（）A．音调B．音色C．响度D．频率2．将正在发声的音叉插入水中，观察到音叉周围溅起许多水花，如图所示，这一现象充分说明（）A．水花溅起能使音叉发声B．声音只能在水中传播C．发声的音叉正在振动D．真空不能传声3．制作短视频时，利用AI配音可以大大提高视频的质量和吸引力，让观众沉浸其中。
只要作者输入文本，AI配音就能够惟妙惟肖地模仿某个明星的声音生成音频，这其实是模仿该明星声音的（）A．音色B．音调C．频率D．响度4．古筝，因其音域宽广、音色优美、演奏技巧丰富、表现力强而被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”，是中国独特的、重要的民族乐器之一。
如图所示是表演者弹奏古筝的情景，下列有关说法正确的是（）A．演奏时用力拨动琴弦，音调升高B．演奏时拨动琴弦越快，声音传播速度越快C．演奏前需要调弦，绷紧的弦发声的音调高D．演奏时的声音悦耳动听，细琴弦发声的响度大5．如图是跨学科实践小组制作的“宫、商、角、徵、羽”五音排箫，“五音”是指乐音的（）A．响度B．音调C．音色D．节拍6．物理知识与生活紧密相连，下列关于声音的说法正确的是（）A．公路边的噪声监测装置可以防止噪声的产生B．调琴时绷紧琴弦是为了在演奏时增大声音的响度C．演奏时，用力拨动琴弦可以改变音调的高低D．用超声波清洗钟表污垢，说明声音能传递能量7．超声波驱鼠器是一种能够产生20kHz﹣55kHz超声波的一种装置，该装置所产生出的超声波能够在50米的范围内有效刺激并能够导致鼠类感觉到威胁及不安，迫使他们自动迁移，无法在防治区范围内繁殖生长，达到根除老鼠、害虫的目的。
山东省德州市2017年中考物理真题试题(含解析)
2017年山东省德州市中考物理试卷一.选择题（每小题2分）1．如图中关于声现象的描述，正确的是（）A．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播C．“倒车雷达”是利用次声波传递信息D．发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动2．如图中，属于光的反射现象的是（）A．用放大镜观察图案B．水中山的“倒影”C．游戏中的“手影”D．钢勺在水面处“折断”3．如图所示的四种情景中，使用的工具属于费力杠杆的是（）A．食品夹B．裁纸刀C．托盘天平D．瓶盖起子4．夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱“．即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质．与“简易冰箱”的工作原理相同的是（）A．吃冰棒解热B．在中暑病人额头上擦酒精C．烧开水时冒“白气”D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小5．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A．大型运输车装有很多车轮B．书包的背带较宽C．滑雪板的面积较大D．安全锤头部做成锥形6．“共享单车”低碳环保，便于出行，深受市民欢迎．假日期间，小强和爸爸决定骑单车外出游玩，取车时爸爸用手机摄像头扫描“共享单车”的二维码后自动开锁（如图所示），下列说法错误的是（）A．手机扫描二维码时，二维码位于摄像头一倍焦距以内B．单车轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C．骑行时，小强看见树木向后退是以他的自行车为参照物D．游玩中，小强用吸管吸饮料补充能量，是依靠大气压的作用7．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A．家庭电路中，空气开关跳闸一定是发生了短路B．家庭电路中，控制用电器的开关应接在火线和用电器之间C．使用试电笔时手不能接触笔尾金属体D．发现有人触电后，应立即用手把他拉开8．随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通百姓家庭，下列关于小汽车的说法正确的是（）A．汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力C．汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性9．小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）．台灯开关和灯泡用S2、L2表示．当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（）A．B．C．D．10．如图为实验室常用电流表内部构造图．多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连．当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显出电流的大小．图中与这一过程工作原理相同的是（）A．B． C．D．11．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向左移动时．下列判断正确的是（）A．电路的总功率不变B．电压表与电流表示数的比值不变C．电压表的示数变大D．电流表的示数变小二.填空题13．端午节妈妈在厨房煮粽子，小强在客厅里就闻到了粽子的香味，这是现象，煮粽子是通过方式增大粽子内能的．14．如图，“歼20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机”，它的机身材料和涂层对雷达发射的（选填“超声波”或“电磁波”）具有良好的吸收作用．当它加速上升时，飞行员的机械能．（选填“增大”“减小”或“不变”）15．如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同．16．2017年4月20日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22日与“天空二号”太空舱顺利对接．如图所示，对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：．17．充电宝是一个可充放电的锂聚合物电池．某充电宝部分相关参数如下表所示．该充电宝完全充满电时储存的电能为J，输出功率为W．完全充电100mA/20V/5h输出电压5V输出电流1000mA18．如图所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，现将三个完全相同的圆柱体分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平．在三个容器中，液体密度最小的是，三种液体对容器底的压强最大的是．（选填“甲”“乙”或“丙”）三.作图与实验题19．如图所示，请画出入射光线经过凸透镜折射后的折射光线和这条折射光线再经平面镜MN反射后的反射光线．20．如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动．请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图（力的作用点图中已标出）．（1）该物质的熔点是℃．（2）该物质在AB段的比热容在CD段的比热容．（选填“大于”“小于”或“等于”）（3）实验小组的同学发现加热20min后继续加热，被研究物质的温度却不再升高，这是因为．22．探究平面成像特点：过程结论①如图所示，点燃蜡烛A竖立在玻璃板前，再拿外形相同但不点燃的蜡烛B，在玻璃板后移动，使蜡烛B与A 的像完全重合，记下A与B的位置，移动点燃的蜡烛A，重做实验．②用刻度尺测量像与物到镜面的距离，发现像与物到镜面的距离．③移去蜡烛B，在其位置竖立一光屏，在玻璃板后侧观察光屏上（选填“能”或“不能”）承接蜡烛A 的像．方法用外形相同的蜡烛B来确定蜡烛A成像的位置，运用了法．问题讨论若把上述实验中的玻璃板换成焦距为10cm的凸透镜，蜡烛A和凸透镜的位置如图所示，此时移动光屏可承接倒立、的实像．23．实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）．（1）一组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：①在量筒中倒入20mL水；②把金属块浸没在量筒的水中，如图1所示，由此可知金属块的体积为cm3；③把天平放在水平桌面上，如图2甲所示，接下来的操作是：a、将游码拨到零刻度线处；b、向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；c、取出量筒中的金属块直接放在左盘，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图2乙所示．计算金属块的密度是kg/m3．该实验所测密度比金属块实际的密度（选填“偏大”或“偏小”）．（2）二组选用上述一些器材，设计了一种测量未知液体密度的实验方案．选用器材：弹簧测力计、金属块、细线、水、足量的未知液体、烧杯（2个）主要实验步骤：①用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G；②用弹簧测力计悬挂金属块浸没在未知液体中（未接触烧杯底），其示数为F1；③用弹簧测力计悬挂金属块浸没在水中（未接触烧杯底），其示数为F2；④未知液体密度的表达式：ρ=．（用字母表示，已知水的密度为ρ水）（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路．（要求连线不得交叉）（2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：．（3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为V 时，读出电流表的示数．（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器．四.计算题×105W，若接收的太阳能只用来驱动船前进．在一次航行中，从某一时刻开始，太阳能船收到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图2甲所示，船的运动速度v随时间t的变化关系如图2乙所示．（g取10N/kg）求：（1）满载时太阳能船受到的浮力；（2）第50s到第100s内牵引力做的功；（3）第50s到第100s的运动过程中，太阳能船的效率．26．如图甲所示，实验小组的同学设计了一种测量温度的电路．已知电源电源为6V且保持不变，R0是定值电阻，R t是热敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示．电流表采用“0～消耗的电功率及R0的电阻值；t（2）该电路能测量的最高温度是多少．2017年山东省德州市中考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题（每小题2分）1．如图中关于声现象的描述，正确的是（）A．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播C．“倒车雷达”是利用次声波传递信息D．发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动【考点】9I：音调、响度与音色的区分；91：声音的产生；92：声音的传播条件；9E：超声波与次声波．【分析】解决此题要掌握以下几个知识点：（1）音色反映了声音的品质与特色；（2）声音的传播需要介质，真空不能传声；（3）超声波的应用：回声测距、倒车雷达、B超等；（4）声音是由物体的振动产生的．【解答】解：A、能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同，故A错误．B、真空不能传声，太空中宇航员对话需借助无线电设备，故B错误；C、“倒车雷达”是利用超声波传递信息，故C错误；D、声音是由物体的振动产生的，发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，故D 正确．故选D．2．如图中，属于光的反射现象的是（）A．用放大镜观察图案B．水中山的“倒影”C．游戏中的“手影”D．钢勺在水面处“折断”【考点】A6：光的反射．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．【解答】解：A、用放大镜看物体，发生的是光的折射现象，故A错误；B、山在水中倒影是平面镜成像现象，是光的反射形成的，故B正确；C、手影是光沿直线传播形成的，故C错误；D、钢勺斜插入水中，由于光的折射，水面以下看起来向上弯折，发生错位现象，故D错误．故选B．3．如图所示的四种情景中，使用的工具属于费力杠杆的是（）A．食品夹B．裁纸刀C．托盘天平D．瓶盖起子【考点】7O：杠杆的分类．【分析】根据杠杆的动力臂与阻力臂之间的关系，可将杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆；阻力臂大于动力臂的杠杆属于费力杠杆．【解答】解：A、食品夹在使用时，阻力臂大于动力臂，属于费力杠杆；故A正确；B、裁纸刀在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故B错误；C、天平在使用时，动力臂等于阻力臂，故属于等臂杠杆；故C错误；D、瓶盖起子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故D错误．故选：A．4．夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱“．即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质．与“简易冰箱”的工作原理相同的是（）A．吃冰棒解热B．在中暑病人额头上擦酒精C．烧开水时冒“白气”D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小【考点】1H：汽化及汽化吸热的特点．【分析】蒸发吸热，具有致冷的作用．蒸发快慢的影响因素：液体的表面积、液体的温度、液体表面上空气流动速度．【解答】解：由整个装置的结构特点可知，它是借助了蒸发致冷来使给食物降温的．装置放在通风处，这样即增大了液体的表面积，也增大了水的表面空气流动速度，加快水的蒸发，使饭菜温度降低，防止饭菜变质．A、吃冰棒解热，是利用熔化吸热知识，故A不合题意；B、在中暑病人额头上擦酒精，是利用液化吸热，降低病人体温，故B符合题意；C、烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C不符合题意；D、樟脑丸逐渐变小是由固态直接变为气态蒸汽的升华现象，故D不符合题意．故选：B．5．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A．大型运输车装有很多车轮B．书包的背带较宽C．滑雪板的面积较大D．安全锤头部做成锥形【考点】84：增大压强的方法及其应用．【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．（1）增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．（2）减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．【解答】解：A．大型运输车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意；B．书包的背带较宽，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，故B不符合题意；C．滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意；D．安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意．故选D．6．“共享单车”低碳环保，便于出行，深受市民欢迎．假日期间，小强和爸爸决定骑单车外出游玩，取车时爸爸用手机摄像头扫描“共享单车”的二维码后自动开锁（如图所示），下列说法错误的是（）A．手机扫描二维码时，二维码位于摄像头一倍焦距以内B．单车轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C．骑行时，小强看见树木向后退是以他的自行车为参照物D．游玩中，小强用吸管吸饮料补充能量，是依靠大气压的作用【考点】B8：凸透镜成像的应用；52：参照物及其选择；7I：增大或减小摩擦的方法；8E：大气压强的存在．【分析】（1）凸透镜成像时，物距u＞2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机．（2）摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大．（3）我们在研究物体的运动和静止情况要先选择一个假定不动的物体作为参照物，再看被研究物体相对于参照物是否有位置的变化，如果有变化，被研究物体就是运动的，如果没有变化，被研究物体就是静止的．（4）大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．【解答】解：A、照相机是利用物距大于二倍焦距时，成倒立缩小实像的规律制成的，因此，“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距，故A错误；B、轮胎上有凹凸不平的花纹，是压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．故B正确；C、骑自行车时看到树木向后退，是树木相对于自行车发生位置的变化，参照物是他的自行车，故D正确．D、用吸管吸饮料时，口腔内气压小于饮料瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口内，故D正确．故选A．7．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A．家庭电路中，空气开关跳闸一定是发生了短路B．家庭电路中，控制用电器的开关应接在火线和用电器之间C．使用试电笔时手不能接触笔尾金属体D．发现有人触电后，应立即用手把他拉开【考点】IV：安全用电原则．【分析】（1）家庭电路中电流过大的原因：一是短路，二是用电器的总功率过大；（2）家庭电路中，控制用电器的开关应接在火线和用电器之间；（3）测电笔的正确使用是：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触零线或火线，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线；（4）发现有人触电后，应立即现切断电源，再救人．【解答】解：A、空气开关跳闸是由电路中电流过大造成的，可能是短路，也可能是用电器的总功率过大．故A错误；B、控制用电器的开关应接在火线和用电器之间，这样在开关断开时，用电器上没有电，不易发生触电事故，故B正确；C、使用测电笔时，手要与笔尾金属体接触，试电笔才能区分火线或零线．故C错误；D、发生触电事故时，必须先切断电源，然后再救人，否则会因电源不断开而发生触电，故D错误．故选B．8．随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通百姓家庭，下列关于小汽车的说法正确的是（）A．汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力C．汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性【考点】6R：平衡力的辨别；6L：惯性．【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；（2）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；（3）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上（4）一切物体都有惯性，惯性只有与质量有关．【解答】解：A、汽车静止在路面上时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是一对平衡力，故A错误；B、小汽车高速行驶时，小汽车上方空气流动大于下方的空气流动，因此小汽车在竖直方向上受支持力和空气向上的托力的作用，因此小汽车对路面的压力小于汽车的重力，故B正确；C、汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力大小相等、方向相反、在同一直线上，在同一物体上是一对平衡力，故C错误；D、惯性只有与质量有关，质量不变，惯性不变，故使用安全带和安全气囊不是为了减小惯性，而是为了减小由于惯性带来的危害，故D错误．故选B．9．小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）．台灯开关和灯泡用S2、L2表示．当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（）A．B．C．D．【考点】HU：串、并联电路的设计．【分析】根据开关闭合和灯泡发光情况，在选项中的电路图检验，如果一致则选项中的电路图符合题意，否则不符合．【解答】解：A、当闭合开关S l、断开S2时，灯泡L1不亮，所以不符合题意；B、当闭合开关S l、断开S2时，灯泡L1亮，当闭合开关S2、断开S1时，灯泡都不亮，当S l、S2都闭合时，两灯都亮，图中两灯并联，所以如果指示灯损坏，L2不受影响，还能发光，符合题意；C、当闭合开关S2、断开S1时，灯泡L2亮，所以不符合题意；D、当闭合开关S2、断开S1时，两灯泡都亮，所以不符合题意．故选B．10．如图为实验室常用电流表内部构造图．多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连．当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显出电流的大小．图中与这一过程工作原理相同的是（）A．B． C．D．【考点】CM：直流电动机的原理．【分析】首先利用图示的装置分析出其制成原理，然后再逐个分析选择项中的各电学元件的制成原理，分别与前面分析的结论对应即可得到答案．【解答】解：通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大．因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中电流的大小．A、图中为奥斯特实验装置，是利用电流的磁效应制成的，与电流表的制成原理无关，故A 错误．B、图中为发电机的原理图，是利用电磁感应现象制成的，与电流表的制成原理无关．故B 错误．C、图中为电动机的原理图，是利用通电线圈在磁场中受力而转动的理论制成的．故C正确；D、图中电磁铁是利用电流的磁效应制成的，与电流表的制成原理无关．故D错误．故选C．11．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向左移动时．下列判断正确的是（）A．电路的总功率不变B．电压表与电流表示数的比值不变C．电压表的示数变大D．电流表的示数变小【考点】IH：欧姆定律的应用．【分析】由图示电路图可知，两电阻并联，电压表测电源电压，电流表A测干路电流，根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过R1的电流不变，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知通过R2电流的变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化，利用P=UI 可知电路消耗电功率的变化，根据电表示数的变化可知电路中的总功率变化．【解答】解：由图示电路图可知，两电阻并联，电压表测电源电压，电流表A测干路电流；因电源的电压不变，所以，滑片移动时，电压表V的示数不变，故C错误；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过R1的电流不变，滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器接入电路中的电阻变大，由I=可知，通过R2的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表A的示数变小，故D正确；由P=UI可知，电路消耗的总功率变小，故A错误；由电压表V示数不变、电流表A示数变小可知，电压表V的示数与电流表A的示数的比值变大，故B错误．故选D．【考点】F3：机械效率的计算；EH：有用功和额外功．【分析】（1）题目没有指明不计摩擦和绳重，因此是需要计摩擦和绳重，此时额外功不能直接计算，需要用总功减去有用功得到，W总=Fs，W有用=Gh，W额=W总﹣W有用；（2）根据η=求出机械效率．【解答】解：（1）由图知，n=2，拉力端移动距离s=2h=2×W总=Fs=6N×W有用=Gh=10N×W额=W总﹣W有用（2）滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%≈故选：C．二.填空题13．端午节妈妈在厨房煮粽子，小强在客厅里就闻到了粽子的香味，这是扩散现象，煮粽子是通过热传递方式增大粽子内能的．【考点】GB：热传递在生活中的应用；GW：扩散现象．【分析】（1）不同物质的分子彼此进入对方的现象叫扩散，说明一切物体的分子都在永不停息的做无规则运动．（2）改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递．【解答】解：（1）因分子在永不停息的做无规则运动，所以在客厅就闻到厨房里粽子的香味，属于扩散现象；（2）粽子吸收热量、温度升高，蒸粽子是通过热传递方式增加内能的．故答案为：扩散；热传递．14．如图，“歼20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机”，它的机身材料和涂层对雷达发射的电磁波（选填“超声波”或“电磁波”）具有良好的吸收作用．当它加速上升时，飞行员的机械能增大．（选填“增大”“减小”或“不变”）【考点】D2：电磁波的传播；FT：机械能．【分析】（1）隐形飞机就是能吸收更多的电磁波，减少电磁波的反射，防止被雷达发现；（2）动能的大小与物体的质量以及速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；重力势能的大小和物体的质量以及物体所处的高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大；动能。
人教版物理八年级上册《声音的特性》2017年模拟和中考试题
声音的特性（2017年模拟和中考）1．（2017•怀化）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解析】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的音色不同；故ABD错误，C正确。
【答案】C2．（2017•兰州）关于音调，下列说法正确的是（）A．音调的高低只与发声体的长度有关B．“闻其声便知其人”判断的依据就是音调C．音调的高低与发声体无关D．音调的高低由发声体振动的频率决定【分析】音调是指声音的高低，与振动频率有关；每个发声体的音色是不同的。
【解析】音调的高低与发声体振动的频率有关，发声体振动得越快，频率越高，发出的音调越高，故AC错误，D正确；“闻其声便知其人”判断的依据就是音色，故C错误。
【答案】D3．（2017•乌鲁木齐）海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。
下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（）A．超声波听起来比较高亢B．次声波听起来比较低沉C．次声波可以传递信息也可以传递能量D．超声波可以传递信息但不能传递能量【分析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20 000 Hz，低于20 Hz的叫次声波，高于20 000 Hz叫超声波；超声波和次声波都是人耳听不到的。
（2）次声波和超声波都是声波既可以传递信息也可以传递能量。
【解析】人耳能听到的声音频率范围是20～20 000Hz，低于20 Hz叫次声波，高于20 000 Hz 叫超声波；由于超声波、次声波频率都不在人的听觉频率范围，所以人听不到，故A、B错误；次声波和超声波都是声波，声波既可以传递信息也可以传递能量，故C正确，D错误。
【答案】C4．（2017•广州）如图，手机与音叉的位置保持不变。
(完整)2017全国中考物理真题汇编声现象(精校版含答案),推荐文档 (2)
一．选择题2017 全国中考物理真题汇编声现象（精校版）1．（2017·自贡）关于声现象，下列说法不正确的是（D ）A．声音是由物体的振动产生的C．声源振动的频率越高，音调越高2.（2017·宿迁）关于声现象，下列说法正确的是（A ）A.声音是由于物体振动产生的C“．闻其声，不见其人”是根据音调来分辨人的B.声音不可以在真空中传播D．音调越高，说明声源振动的幅度越大B．声音传播的速度是340m/sD．戴上耳罩可以防止噪音的产生3.（2017·西宁）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（B ）A．雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声B．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大4.（2017·安顺）第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（ C ）A.机器人的声音不是由振动产生的C．机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同B．机器人的声音可以在真空中传播D．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s5.（2017·黑龙江）下列各图关于声现象的说法中，正确的是（A ）A.敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的C．街头设置噪声监测仪可以控制噪声图 1 B.钢尺振动的越快、响度越大D．B 型超声波诊断仪可以传递能量6.（2017·ft西）位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图1 所示，它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮．关于此现象，下列说法正确的是（ B ）A“．以两石相击”主要是空气振动发声C“．变得格外响亮”是指音调变高B“．类似青蛙鸣叫”是指音色相近D“．呱、呱”的回声一定是噪声7.（2017·通辽）笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是（D ）A.悠扬的笛声是笛子振动发出的C．因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声B．笛声在传播过程中速度越来越慢D．按住不同的笛孔发生的音调会改变8.（2017·牡丹江）下列与声音有关的现象中，说法正确的是（A ）A．人说话时声带在振动C．听到的鼓声是通过地面传来的B．用麦克风唱歌可以提高音调D．小声说话是防止噪声进入耳朵9.（2017·鄂尔多斯）关于下列四个情景的说法错误的是（C ）图1A. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动B. 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C. 城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节控制噪声D ．发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量10. （ 2017·陕西）物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图1 所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，关于该实验下列说法正确的是（ D ）A. 音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的C ．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故B ．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大D ．由实验可推理出声音不能在真空中传播11. （ 2017·黔东南州）关于图中的现象，下列分析正确的是（ A ）图 1A. 发生的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动B ．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度C ．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动D ．道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声12. （ 2017·内江）如图1 所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验．把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯．）会看到墙上反射的光点在晃动．在下列说法中正确的是（A ）A. 小明发出的声音是由声带振动产生的C ．两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的B ．该实验说明声音不能传递能量D ．在月球上做该实验也能看到光点的晃动13. （ 2017·齐齐哈尔）关于声现象的描述，以下说法正确的是（ A ）A. 从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小，此现象可推理得出真空不能传声B.与牛的叫声相比，蚊子发出的声音响度小、音调低 D ． 晚八点以后停止跳广场舞，这是在传播过程中减弱噪声C ． 龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波14. 14. ）（ 2017·海南）为了同学们顺利进行中考，考务工作非常细致，用物理知识解释相关做法，正确的是（C A. 用广播指令，说明声音的传播不需要介质C ．用广播指令，说明声音可以传递信息 B. 调节广播音量，是调节音调的高低D ．禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声15. （ 2017·枣庄）下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ C ）A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫 B ．倒车雷达 C ．真空罩中的闹钟D ．超声波清洗机16.（2017·德阳）下列与声现象有关的说法中不正确的是（D ）A.宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C．看电视时调节音量是为了改变声音的响度17.（2017·长沙）下列有关声现象的说法正确的是（C ）A.声音在各种介质中的传播速度均为340m/sC．利用超声波清洗眼镜，说明了超声波可以传递能量18.（2017·广元）关于声现象，下列说法正确的是（C ）A．教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的B．声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等C．轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征D．中考期间在考点周围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声19.（2017·菏泽）关于声现象，下列说法正确的是（D ）D．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生B．只要物体在振动，人就一定能听到D．真空也能传声A.声音在空气中传播比在水中传播的快C．喇叭播放的歌曲都是乐音B.声音和光在空气中传播时，声音传播的较快D．声音是由物体的振动产生的20.（2017·赤峰）下列关于声音的说法，正确的是（）A.人耳听不到次声波，是因为响度太小C．声控开关是通过音调来控制电路的21.（2017·广东）如图1 所示，下列说法正确的是（ B ）B．声音的音色不同，传播速度不同D．乐队演出时，可通过音色来识别乐器A.人的听觉频率范围是85～1100Hz C．蝙蝠能听到次声波B.狗的听觉频率范围是15～50000Hz D．大象能听到超声波22.（2017·黔东南州）针对以下四幅图，下列说法正确的是（B ）图1A.甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B.乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境23.（2017·成都）如图1 所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同．这表明（ B ）A.音色与声源振动的幅度有关C．响度跟人与声源的距离无关B.音调与声源振动的频率有关D．声音只能在空气中传播24.（2017·攀枝花）如图所示的各种声学现象中，分析正确的是（D ）图1A.拉二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变响度B.抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体的振动变小了C．穿越公园的公路设置“隔音蛟龙”，是为了防止道路上的汽车发出噪声D．发声的音叉轻触悬挂的乒乓球，球被多次弹开，说明发声体在振动25.（2017·兰州）关于音调，下列说法正确的是（D ）A.音调的高低只与发声体的长度有关C．音调的高低与发声体无关B“．闻其声便知其人”判断的依据就是音调D．音调的高低由发声体振动的频率决定26.（2017·乌鲁木齐）海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ C ）A.超声波听起来比较高亢C．次声波可以传递信息也可以传递能量B．次声波听起来比较低沉D．超声波可以传递信息但不能传递能量27.（2017·东营）在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图1 所示．关于扩音器的作用以下说法正确的是（ B ）A．提高声音的音调B．增大声音的响度C．改变声音的音色D．改变声音的传播速度28.（2017·无锡）物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（ A ）A．响度大B．音量高C．音色优美D．传播速度快29.（2017·镇江）用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的（D ）A．传播速度B．音调C．音色D．响度30.（2017·广州）如图1，手机与音叉的位置保持不变．利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB 变为50dB．说明音叉振动的（）A．振幅变大B．振幅变小C．频率变大D．频率变小31.（2017·聊城）关于声现象的说法正确的是（B ）A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同的C．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息声B．“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断D．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪32.（）2017·北京）用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（AA．响度不同B．音调不同C．音色不同D．频率不同33.（2017·盐城）重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比（C ）A．音调变低B．频率变大C．响度变大D．声速变小34.（2017·巴彦淖尔）下列选项对图中情景描述正确的是（B ）A.在甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度，可以探究响度与振幅的关系C．丙图是采取阻断噪声传播途径来控制噪声波B.乙图中的两列声波的音色不同D．丁图中的海豚只能接收到超声35.（2017·威海）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ B ）A．音调B．响度C．音色D．声速36.（2017·怀化）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（ C ）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同37.（2017·福建）夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓．人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（C ）A．响度B．音调C．音色D．频率38.（2017·六盘水）关于声的叙述，下列说法正确的是（C ）A．“未见其人，先闻其声“是依据音调判断的C．超声波击碎人体内结石是利用声波能够传递能量B．声音的传播速度是340m/sD．噪声不是由物体振动产生的39.（2017·苏州）语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的（C ）A．音调B．响度C．音色D．频率40.（2017·黄石）每年辞旧迎新之际，黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会，乐团优美的演奏为观众献上了盛大的“听觉宴”．观众能够分辨出多种不同的乐器，依据乐音的特性是（ C ）A．音调B．响度C．音色D．声音频率范围41．（2017·襄阳）能辨析出琴声和笛声的主要依据是（A ）A．音色B．音调C．响度D．频率42.（2017·南通）许多成语对声现象有着生动描述．下列成语中描写声音响度的是（A ）A．声如洪钟B．曲高和寡C．悦耳动听D．余音绕梁43.（2017·南京）如图1 所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的（）A.音调高B．音调低C．响度大D．响度小图1 图244.（2017·大连）“高声喧哗”中的“高”，是指声音的（ B ）A.音调B．响度C．音色D．速度45.45.）（2017·烟台）演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的（CA．振幅B．响度C．音调D．音色46.（2017·淮安）如图2 所示，在学校运动会的开幕式上，小明表演了“威风锣鼓”节目，他时重时轻地敲击鼓面，这样做是为了改变鼓声的（ C ）A.音调B．音色C．响度D．声速47.（2017·上海）新“七不规范”中．“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的（ A ）A.响度B．音调C．音色D．频率48.（2017·天水）下列关于声音的说法，不正确的是（B ）A.声音是由物体的振动产生的C．声音在真空中无法传播D．“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的B.声音的频率越高，响度就越大49.（2017·德州）如图中关于声现象的描述，正确的是（D ）A.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播C．“倒车雷达”是利用次声波传递信息动图3 D．发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振50.（2017·贵港）贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本．如金港大道两旁植树造林，穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房，跳广场舞的大妈要把音量调小一些等，这些措施的共同目的是（B）A.绿化美化环境B．减小噪声污染C．减小大气污染D．减小水污染51．（2017·绥化）关于声现象，下列说法正确的是（C ）A．根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌量C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B．用“B 超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声52.（2017·鄂州）在医院，学校和科学研究部门附近，有如图3 所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A.工人戴上防噪声耳罩C．上课时关闭教室的门窗B.在道路旁设置隔声板D．在摩托车上安装消声器53.（2017·咸宁）关于声现象，下列说法中正确的是（C ）A.高架桥两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声B.吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音色C．吉他声是由琴弦的振动产生的54.（2017·滨州）关于声现象，下列说法正确的是（D ）A.声音在真空中的传播速度是340m/s的C．医生用“B 超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量D．利用同声可以测量地球与月球间的距离B．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断D．今年滨州市学考英语考试由上午调整到下午，目的是减少喜宴鞭炮声对听力测试的影响55.（2017·郴州）噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一．下列措施不能直接减弱噪声的是（C ）A.在道路两旁、建筑物周围植树C．在城市主要道路两旁安装噪声监测仪B．给摩托车、汽车的排气管安装消声器D．纺织工人在车间工作时戴上耳罩56.（2017·天津）如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了（）A.防止噪声产生B．监测噪声强弱C．防止噪声进入耳朵D．减小噪声传播速度57.（2017·湘潭）下列关于声音说法正确的是（）A.声音是由物体振动产生的C．根据音调的高低辨别不同乐器B.戴耳罩是为了在声源处减弱噪声D．声波能传递信息，但不具有能量58.（2017·临沂）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（C ）A.甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B．乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用C．丙图正在发生的音叉把小球反复弹开，说明发生的音叉在振动D．丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦59.（2017·遵义）下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是（B ）A.房间的窗户安装双层玻璃C．燃放鞭炮时用手捂住双耳B.摩托车上安装消声器D．剧院内墙用吸音材料装饰60.（2017·益阳）噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要．下列措施中属于在声源处有效防止噪声产生的是（ A ）A.摩托车安装消声器C．纺织车间工人戴上防声耳罩B．在学校周围植树D．阳台及窗户安装双层隔音窗61．（2017·呼和浩特）关于声现象，下列说法不正确的是（）A．声也是一种波，而且能够传递能量B．在空气中，只要物体振动，近旁的人就一定能够听到它的声音C．外科医生常利用超声波的振动除去人体内的结石D．在教室周围植树，是一种让学生免除噪声干扰很有效的方法62.（2017·随州）随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV 科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音“，赢得了亿万观众的赞叹（如图1）．对着纸纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一的刻痕从而记录下声音．复原声音时，振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声．以下说法正确的是（C ）A.这是魔术节目，用障眼法使观众把“假的”当成了“真的”B.利用声波是电磁波的特性和锡纸导电的特点，将声音电流记录下来C.声波具有能量，响度越大刻痕越深D．用显微镜仔细观察刻痕，刻痕里记录着歌词汉字63.（2017·营口）关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（C ）A.超声波清洗机利用了声波传递信息C．学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声64.（2017·武汉）下列事例中利用声传递能量的是（C ）A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位C．利用超声波排除人体内的结石65.（2017·宜昌）以下事例是利用声音传递能量的是（D ）B．地震时，声学仪器接收到的是超声波D．根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物D．利用超声波给金属工件探伤A.将超声波应用到倒车雷达C．利用次声波判断地震方位B.医生用听诊器给病人诊断病情D．利用超声波排除人体内的结石66.（2017·潍坊）声音可以传递能量与信息．下列实例利用声传递能量的是（）A.利用超声波清洗机清洗眼镜C．利用超声波检测锅炉有无裂纹67.（2017·泰安）关于声现象，下列说法正确的是（）A.物体振动的越快，发出的音调越低B.医生通过听诊器给病人诊病D．盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生D．声音在不同介质中的传播速度都相同68.（2017·扬州）如图2，盲人过街提示器（即盲人砖）提示盲人的途径可能是（）A.可见光B．红外线C．紫外线D．声音图 1 图 2 图 3图 4 图 5二．填空作图题 1．（ 2017·东营）考场内翻阅试卷的声音是由纸张的振动产生的．倒车雷达利用超声波（选填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车．2.（ 2017·眉ft ）古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦 振动 而发声的．演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出音调 （填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音．3. （ 2017·徐州）如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音．声音是由管内空气柱振动产生，通过空气传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的音调发生改变． 4. （ 2017·哈尔滨）哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 振动产生的；鼓声通过 空气传到观众处．5. （ 2017·济宁）同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的知识，对每种看法作出评论． （1“）声音是由于物体的运动产生的”，评论： 错误 ．（2“）声音的传播速度是340m/s”，评论：错误． 6. （ 2017·泰州）如图4，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正在振动 ，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变 高（高/低）． 7. （ 2017·河南）我们生活在声音的世界里，声音由物体的振动产生，以声波（或“波”） 的形式在介质中传播．8. （ 2017·江西）声音是由于物体 振动而产生的，当人在雪ft 中大声说话时，因为声音能传递能量，所以就有可能诱发雪崩．9. （ 2017·邵阳）君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图5 所示的古诗碑帖．诗中寒ft 寺的钟声是通过空气传播到客船上． 10. （ 2017·云南）弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的，可以听出是什么乐器在演奏（选填“响度”“、音调”或“音色”）． 音调 ；根据乐器发声的 音色11. （ 2017·辽阳）“我是歌手”的比赛现象，吉它手弹奏电吉它时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声 音的 音调 ；美妙的歌声是通过 空气 传到现场观众耳朵的；如果把点燃的蜡烛放到音箱附近，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能传递．12. （ 2017·西宁）我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为 不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为 响度 不同．13. （ 2017·昆明）清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，这是根据声音的 音色 进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的 响度比较大的缘故．14. （ 2017·南充）诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的响度；汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递 信息 ．15. （ 2017·安徽）在音乐中，中音C 调“1（do ”）的频率是262Hz ，D 调“1（do ”）的频率是 294Hz ，由此可知D 调 “1”比 C 调“1”的音调高（选填乐音的三要素．）16. （ 2017·常州）车间机床工作时发出响度达110 dB的声音，波形如图所示，Here One 降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音（如工友的指令等）进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为Hz 即可．17.（2017·长春）2017 年5 月31 日，位于长春市伊通河上的自由大桥在2s 内成功爆破．由于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在声源处减弱噪声，最大限度的控制了声音的响度（选填“音调”“、响度”或“音色”）．18.（2017·黄冈）学校在“5•12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递信息（选填“信息”或“能量”），声波是通过空气传到同学们的耳朵中．19.（2017·义乌）如图为某款身高体重测量仪．测量仪顶部向下发射传播速度为v 的超声波，超声波经反射后返回，被测量仪接收．测量仪记录发射和接受的时间间隔；质量为m0 的测重台置于压力传感器上，传感器输出电压与其所受的压力成正比．当测重台没有站人时，测量仪记录的时间间隔为t0，输出电压为U0，某人站上测重台，测量仪记录的时间间隔为t，输出电压为U，则他的身高为vt2 ，质量为m0U．U09/ 9“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。
八年级物理声音的特性响度音调音色的区分专题练习附答案解析
八年级物理声音的特性响度音调音色的区分专题练习附答案解析姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（每小题2分，共40题，共80分）1.能区分不同歌手声音的主要依据是（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 振幅2.有一种专门存放贵重物品的“银行”，当然们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”和“声纹”等，以便以后用这些自己独有的特征亲自取走存放的物品，防止被别人盗领。
这里的“声纹”主要记录的是人说话声的（）A.音调B.响度C.音色D.频率范围3.（2012•宜宾）小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 速度4.在交响乐音乐会上，我们能分辨出“钢琴声”和“提琴声”。
从物理学角度讲，这主要是因为它们的（）A.音调不同B.音色不同C.响度不同D.声速不同5.如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（）A. 甲的音调比乙的音调低B. 甲的响度比乙的响度小C. 甲的音调比乙的音调高D. 甲的响度比乙的响度大6.下列关于声现象的说法不正确的是（）A. 15℃时空气中的声速是340m/sB. 将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑，是因为水能传播声音C. “低声细语”中的“低”描述的是声音的音调D. 超声波清洗机是利用声波传递能量7.用不同的力量击打鼓面，发生变化的主要是声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率8.把频率为256Hz音叉发出的声音信号输入示波器，示波器展现的波形如图所示．若把频率为512Hz音叉发出的声音信号输入同一设置的示波器，其波形可能是图中（）A. B.C. D.9.正在弹吉他的一位同学不断的用手指去控制琴弦，这样做的主要目的是（）A. 使吉他发出不同的音调B. 为了获得更好的音色C. 为了获得更大的响度D. 阻止琴弦振动发音10.下列关于声现象的说法，正确的是（）A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同B. “闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在传播过程中防止噪声的危害D. 演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度11.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是（）A. 男声音调低，响度小；女声音调高，响度大B. 男声音调高，响度大；女声音调低，响度小C. 男声音调高，响度小；女声音调低，响度大D. 男声音调低，响度大；女声音调高，响度小12.（2015•天津）“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 速度13.在电话中听到熟人说话可辨别对方是谁，是靠辨别对方发出的声音的（）A. 音色B. 频率C. 音调D. 响度14.小徐在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 以上三项都是15.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）A. 音调B. 频率C. 响度D. 音色16.王熙凤出场是《红楼梦》中极其精彩的一笔。