《音调、响度和音色的区分》专项练习
备考2021年中考物理复习专题：声_音调、响度与音色的区分,单选题专训及答案
备 考 2021中 考 物 理 复 习 专 题 ： 声 _音 调 、 响 度 与 音 色 的 区 分 ， 单 选 题 答 案
1.答案：
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10、 (2017临清.中考模拟) 汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车 喇叭声的（ ）
A . 响度 B . 音调 C . 频率 D . 音色 11、 (2017深圳.中考模拟) 下列关于声现象的说法中错误的是( )
A . “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 B . 课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵 的 C . 空气加湿器是利用了超声波可以传递能量的特性 D . 中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声
。关于此现象，下列说法正确的是（ ）
A . 大喇叭发出的声音是由物体振动产生的 B . 大喇叭发出的声音是次声波 C . 声音在空气中的传播速度是
D . 工作
人员调节大喇叭的音量，是为了改变声音的音调
14、
(2019济宁.中考真卷) 小明对图中所学的物理知识进行了梳理，其中有科学性错误的是（ ）
A.
A.
戴上防噪声耳罩，可以阻止噪声进入人耳 B .
医生用B超检查病情，利用的是声音可以传
八上物理-音调、响度、音色专项练习(含答案)
《音调、响度、音色的区分》练习题1.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A.音调B.响度C.音色D.声速2.下列关于声音的说法，正确的是（）A.人耳听不到次声波，是因为响度太小B.声音的音色不同，传播速度不同C.声控开关是通过音调来控制电路的D.乐队演出时，可通过音色来识别乐器3.手机已成为人们生活中的必需品．关于手机的使用过程，下列分析正确的是（）A.手机铃声是由空气振动产生的B.手机铃声是通过空气传到人耳的C.根据声音的响度可判断打电话的人是谁D.将手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声4.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音传播的速度与传播介质种类无关B.“轻声细语”是指声音的音调低C.戴上耳罩可以防止噪音的产生D.“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的5.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.声音的频率越大，响度越大B.声控锁是根据声音的音色来控制的C.在道路两旁设置隔音板是在声源处减弱噪声的D.用大小不同的力先后敲击同一鼓面，鼓面发出声音的音调会不同6.《周礼⋅春官》中把乐器以主要制作材质或发声体的材质分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类，称“八音”，是最早的乐器分类法之一．人耳能辨别出这“八音”是根据声音的（）A.响度B.音调C.音色D.频率7.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）A.音调B.频率C.响度D.音调及响度8.下列关于声现象的说法中正确的是（）A.中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在人耳处减弱噪声B.假如你和小华同时登上月球，你们可以直接面对面谈话，而不需要其他设备C.深夜，居民广场上的广场舞音乐属于噪声D.“未见其人，先闻其声”是根据声音的音调来判断的9.下列关于声现象的描述正确的是（）A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B.超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C.中考期间学校周围路段禁止呜笛，是在传播过程中减弱噪声D.将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大10.下列有关声音和电磁波的说法正确的是（）A.双手捂耳朵是为了阻断噪声的传播B.卫星定位系统是利用电磁波工作的C.春节的鞭炮声震耳欲聋是指声音的音调高D.“真空不能传声”是实验直接验证的结论11.下列有关声音和电磁波的说法正确的是（）A.手机和微波炉都会发出电磁波B.钢琴是通过空气柱的振动发声的C.利用次声波可以粉碎人体内的结石D.女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音调高12.电子琴又称作电子键盘，它的发音音量可以自由调节，还可模仿多种乐器，以下相关说法正确的是（）A.电子琴发出的声音不是由振动产生的B.调节音量改变了声音的音调C.电子琴主要模仿的是其他乐器的响度D.深夜禁止练琴是在声源处减弱噪声13.关于声现象，下列说法正确的是（）A.回声的响度比原声大B.声音在固体中传播速度一定比液体中快C.声源振动的频率越高，音调越高D.物体振动的频率不同，发出声音的音色也不同14.演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的（）A.音调B.音色C.响度D.振幅15.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”从物理学的角度来说指声音的A.响度大B.音色好C.速度快D.频率高16.关于声音的说法中不正确的是（）A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断C.“听声音辨男女”是根据声音的音调D.通过敲击瓷器来辨别瓷器的好坏是根据声音的音色17.下例关于声音的描述正确的是（）A.乐音的三个特征分别是振幅、频率和发声体本身B.我们平常听到的声音是一种电磁波C.医学上利用超声波来粉碎人体内的结石，是利用了声音具有能量D.每年的高考期间为了让考生有更好的考试环境，考点周围禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声18.“暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的（）A.回声B.音色C.音调D.响度19.小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A.声音产生的原因B.响度和振幅的关系C.音调和频率的关系D.振幅和响度的关系20.电子琴能模仿手风琴的声音，它主要是模仿手风琴的，演奏时按下不同的琴键，主要是为了改变声音的（均选填“音调”“响度”或“音色”）21.音乐会上演奏家在表演二胡时，不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做是为了改变二胡发出声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）；发出的二胡声是由弦________产生的．22.在现代信息社会，手机的使用很广泛，外出旅游时利用手机导航来识别旅游线路，手机上显示的线路图象信息是通过（选填“声波”或“电磁波”）来传送的．利用手机听歌，根据声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）就能判断出是哪位歌手．播放音乐的手机在真空玻璃罩内，罩外无声，说明声音中传播．23.乐音的三个特征是响度、音调和；小明同学弹奏吉他时，手指按压弦的不同位置是为了改变声音的；深更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻居来说，此时的乐音就成为了．24.清晨，一觉醒来，听到窗外各种家禽和鸟儿欢快的叫声，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉等的叫声，这是根据声音的进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的比较大的缘故．（两空均填“音调”“响度”或“音色”）25.在《梨园春》擂台赛中，选手演唱的声音是选手声带产生的，声音通过音响设备放大后仍能被观众分辨出是不同选手发出的，说明音响设备只是放大了声音的，而没有改变声音的．26.阿里发布的智能音响天猫精灵支持“声纹支付”，能对用户声纹识别并进行购物支付操作，这种“声纹支付”辨别声音主要依据声音的，同时说明声音可以传递．27.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的；利用波（选填“超声”或“次声”）清洗眼镜说明声波能够传递能量．28.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的．实际上，从物理学的角度看，再“高”的声音也惊不到太空上的人，这是因为．29.当二青会主题曲《中国看我》响起时，观众报以热烈掌声．歌声是以为介质传入现场观众耳朵的，观众即使不看舞台，只通过声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）也能分辨出这是“新一代金嗓子”周旋在演唱．30.当声音的音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变．如图所示给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体振动的波形．其中波形的音调高，波形的响度大．参考答案一、选择题1.B2.D3.B4.D5.B6.C7.C8.C9.B10.B11.A12.D13.C14.A15.A16.A17.C18.D19.B二、填空题20.音色,音调21.音调,振动22.电磁波,音色,不能在真空23.音色,音调,噪声24.音色,响度25.振动,响度,音色26.音色,信息27.音调超声28.响度大声音传播需要介质，真空不能传声29.空气,音色30.。
初中物理音调、响度与音色的区分专题含答案
初中物理音调、响度与音色的区分专题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 我们生活在充满声音的世界里，歌声、风声、汽车喇叭声…这些不同的声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的（）A.音色B.音调C.响度D.频率2. “暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的（）A.回声B.音色C.音调D.响度3. 医生用听诊器给病人诊断病情，其原理是（）A.减少声音分散，增强响度B.提高音调C.增大发声体的振幅D.减小响度，增大音调4. 如图所示为两个振动物体发声时进入同一个示波器的波形图，比较甲、乙两图，可以判断（）A.甲的音调低，乙的音调高B.甲的音调高，乙的音调低C.甲的响度大，乙的响度小D.甲的响度小，乙的响度大5. 宋祖英和席琳·迪翁都是著名歌唱演员．当她们表演女声二重唱时，我们仍能分辨出她们的声音来，这主要是因为她们的歌声有不同的（）A.音色B.响度C.音调D.音速6. 为纪念“五三惨案”，济南市市每年5月3日上午都试鸣防空警报，警示后人．警报声传得很远，这是因为它的（）A.响度大B.音调高C.音色美D.节奏快7. 湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟．这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐．这些编钟在发声时主要不同的是（）A.音色B.音调C.响度D.无法判断8. 如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波……（）A.响度相同音调不同B. 响度不同音色相同C. 音调不问音色相同D. 音调相同响度相同9. 把音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的声音分别输入到一个设置不变的示波器中，得到如图所示的波形图，下列说法中正确的是（）A.三个发声体振动的频率不同B.三种乐器发声的响度不同C.三种乐器发声的音色不同D.三种乐器发声的音调不同10. 生活中常说的“低声细语”、“高声大喊”指的是声音的（）A.音调B.响度C.音色D.频率11. 乐音的三个基本特征是________、________、________．12. 小满用手机往家里打电话．他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的________不同来判断的．妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的________．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中________甲/乙）是蓝鲸发出的．13. 在音乐晚会中，男高音歌手正在高声歌唱．这里的两个“高”表示的意义不同，其中，男高音的“高”指的是声音的________，高声歌唱的“高”指的是声音的________．（均选填“音调”“响度”或“音色”）14. 如图，医生用听诊器听病人心脏跳动的声音来诊断病情．利用听诊器可使听到的心脏跳动的声音的________更大些．（选填“音调”“响度”和“音色”）15. 一名男低音歌唱家正在为大家演唱，这时有一位女高音歌迷为他轻声地伴唱，则歌唱家的响度较________，歌迷的音调较________．他们的音色________（填“相同”或“不同”）．16. 声音“震耳欲聋”是指声音的________很大；用一张硬卡片拨动木梳的齿，快拨与慢拨时发出声音的________不同．17. 如图所示为战国时期的青铜编钟，敲击大小不同的编钟，产生的声音________不同，编钟发声洪亮描述的是声音的________大．18. 《中国好声音》比赛中，某歌手嘹亮的高音演唱引起观众掌声震耳欲聋，这里的“高音”是指声音的________（填“音调”或“响度”）高，“震耳欲聋”是指声音的________大，我们能从现场伴奏中识别出乐器的名称，是因为不同乐器发出声音的________不同．19. 如图是将话筒接在示波器上，用不同的乐器对着话筒都发出C调1(dou)的波形图，比较各波形有何异同，以下三种波形声音特性不同的是________．（填“音调”“响度”或“音色”）20. 口技是民间的一种声音艺术，高超的口技艺人，可以模仿各种声音，如图。
声的特性—响度+音调+音色++++习题++---2024-2025学年人教版物理八年级上学期
声的特性—响度音调音色的解析及对应习题声音的特性1.音调：声音的高低叫音调。
（如女高音男低音等）2.影响音调的因素：频率。
频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。
3.频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹(HZ)。
4.响度：声音的强弱叫响度。
（如大声喧哗等）5.影响响度的因素：振幅，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。
△注意：响度还跟距离发声体远近有关。
人距发声体越远，响度越小；人距发声体越近，响度越大。
6.音色：声音的品质，决定于发声体本身的材料和结构△注意：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同，辨别是什么物体发的声靠音色。
7.超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz 叫次声波；8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
一．单选题1．如图是同学们学习声现象时所做的实验，下列对实验的解释中错误的是（）A．图甲实验说明声音的传播需要介质B．图乙实验是为了探究音调与振动频率的关系C．图丙实验说明发声的物体在振动D．图丁实验说明振幅越大，声音的音调越高2．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。
改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。
这个实验用来探究（）A．声音能否在固体中传播B．响度与物体振幅的关系C．音调与物体振动频率的关系D．音色与发声体的哪些因素有关3.如图所示，将钢尺的一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺改变钢尺伸出桌面的长度和拨动钢尺的力度，将锅尺发出的不同声音信号输入示波器，显示的两种不同波形如图甲、乙所示。
音调、响度与音色的区分-初中物理知识点习题集
音调、响度与音色的区分（北京习题集）（教师版）一．选择题（共2小题）1．（2019•北京模拟）在传统文化进校园活动中，我区各校开展了丰富多彩的古诗词诵读活动。
下面是小欣同学对某些诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是 A ．“沉舟侧畔千帆过” 旁边的船是以沉船为参照物B ．“遥知不是雪，为有暗香来” 暗香说明分子间存在引力和斥力C ．“夜半钟声到客船” 客船上的人能听出是“钟声”，是根据声音的音调来辨别的D ．“潭清疑水浅” “疑水浅”是光的反射现象2．（2018秋•朝阳区期末）把音叉、钢琴与长笛发出的调的声音分别输入到一个设置不变的示波器中，得到图所示的波形图，下列说法中正确的是 A ．三个发声体振动的频率不同B ．三种乐器发声的响度不同C ．三种乐器发声的音色不同D ．三种乐器发声的音调不同 二．多选题（共3小题）3．（2016秋•昌平区期末）关于声现象，下列说法中正确的是 A ．口技演员主要是依据声音的音调来模仿乐器或动物的声音B ．北京天坛的“回音壁”利用的是声音的反射C ．利用超声波可以击碎人体内的结石D ．声音的响度越大，在空气中的传播速度就越大4．（2016秋•朝阳区期末）图分别是音叉、钢琴与长笛发出的调的波形图，下列说法中正确的是 A ．它们发声时，其发声体一定都在振动()--------------------C 1()do ()()C 1()do ()B ．三种乐器发声的响度不同C ．三种乐器发声的音色不同D ．三种乐器发声的音调不同5．（2015秋•北京校级月考）下列四幅图中，说法错误的是 A ．小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的B ．听自己刷牙时声音特别清晰是因为固体可以传声C ．在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生D ．演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调三．实验探究题（共2小题）6．（2016•海淀区二模）科技馆有一个“声聚焦“装置，它是一个像锅盖形状的凹形圆盘，如图所示，小明把耳朵靠近装置的固定架的中心，远处传来的微小声音就变大了，这是因为”声聚焦“使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，改变了声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色” 。
2020届人教版中考物理知识点强化练习卷：音调、响度和音色的辨别
音调、响度与音色的辨别一、选择题1.针对以下四幅图，下列说法正确的是（）A. 甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B. 乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C. 丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D. 丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染2.在公共场所大声喧哗是不文明的行为，交谈时应轻声细语，不影响他人．这里的“大声”和“轻声”是指声音的（）A. 音调B. 频率C. 音色D. 响度3.“暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的（）A．回声B．音色C．音调D．响度4.用MP3听音乐时，调节音量按键能改变声音的（）A. 音色B. 音调C. 响度D. 频率5.如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音．A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中能传播较远距离的声音是（）A. 能量较小的 B 响度较小的C. 频率较低的D. 音调较高的6.演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（）A. 音色B. 响度C. 音调D. 振幅7.“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la．五音实际上是指声音的（）A．音色B．音调C．响度D．速度8.（2019东营，2）如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。
声纹锁A．音调B．响度C．音色D．频率9.如图所示，老师使用的“小蜜蜂”既能减轻劳动强度，又让每个学生听清讲课的内容．这是因为“小蜜蜂”改变了声音的（）A. 音调B. 音色C. 响度D. 节奏10．（2019湘西州，2）“暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的（）A．回声B．音色C．音调D．响度11.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见．这里“轻声”和“高声”是指声音的（）A. 音调B. 音色C. 响度D. 频率12.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）A. 响度B. 音调C. 频率D. 音调及响度13.磁带录放机可高速播放正常录制的声音，在高速播放时最有可能听不到的声音是正常录音时( )A. 音调较低的声音B. 音调较高的声音C. 响度较小的声音D. 响度较大的声音14.家中放电视时，调节音量，实质是改变声音的（）A 音调 B. 响度 C. 频率 D. 音色二、填空题15.声音的三个特征是 ________、 ________和 ________．我们能够听到蜜蜂飞的声音，却听不到蝴蝶飞的声音，主要原因是它们飞行时发出声音的 ________不同．我们能够区分钢琴和小提琴的声音是因为发出声音的 ________不同．16.“不敢高声语，恐惊天上人”．这里的“高”指的是声音的 ________（填“音调”、“响度”或“音色”）大．17.我国自行研制的第四代隐形战机歼一20在成都首飞成功．歼一20首飞之时，在机场远处观摩的军事迷们还能听到飞机发动机的轰鸣声，这说明声音的________ 很大（响度、音调或音色）．18.《中国好声音》比赛现场，吉他手弹奏吉他时的声音是由琴弦的________产生的；不断用手指去控制琴弦长度，19.“不敢高声语，恐惊天上人”．这里的“高”指的是声音的________大；接听熟人的电话时，听声音就知道那头是谁在说话，这是根据声音的________来辨别的．（选填“音调”、“响度”或“音色”）20.示波器输入了音叉发出的声音，如甲图所示，当音叉发声更响亮时，在乙图中粗略画出示波器显示的波形。
《音调、响度、音色的区分》练习题
《音调、响度、音色的区分》练习题1. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A.音调B.响度C.音色D.声速2. 张华听到楼下的李明大声喊他去踢球，对此分析正确的是（）A.张华能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播B.李明的喊声越大，他声音的音调越高C.李明的喊声越大，他声音传播的速度越快D.张华根据喊声的音调判断出是李明3. 下列关于声音的说法，正确的是（）A.人耳听不到次声波，是因为响度太小B.声音的音色不同，传播速度不同C.声控开关是通过音调来控制电路的D.乐队演出时，可通过音色来识别乐器4. 新“七不规范”中，“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的（）A.响度B.音调C.音色D.频率5. 位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮．关于此现象，下列说法正确的是（）A.“以两石相击”主要是空气振动发声B.“类似青蛙鸣叫”是指音色相近C.“变得格外响亮”是指音调变高D.“呱、呱”的回声一定是噪声6. 下列关于声现象的说法正确的是（）A.超声波一定比次声波传播速度快B.只要物体在振动，我们就能听到声音C.“不敢高声语”的“高声”指声音响度大D.城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播7. 关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音可以在真空中传播B.调节手机音量是为了改变声音的音调C.超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息D.摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声8. 图书馆内禁止“大声喧哗”，其中“大声”是指声音的（）A.响度大B.音调高C.音色好D.速度大9. 语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的（）A.音调B.响度C.音色D.频率10. 青春期后，男生的声音变得“低沉”了，这里的“低”主要指的是（）A.音调B.响度C.振幅D.音色11. 住宅小区内的楼道灯，晚上通常是人来灯亮，人走灯灭．它的声控开关的工作状态主要是依赖楼道内声音的（）A.响度B.音调C.音色D.声速12. 收音机、电视机上的“音量”旋钮是用来控制声音的哪个要素的。
初中物理音调_响度与音色的区分同步练习含答案
初中物理音调、响度与音色的区分同步练习含答案卷I（选择题）一、选择题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分，）1. “高声喊叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是（）A.音调高低B.响度大小C.音色好坏D.以上说法均不正确2. 我们通常说的男高音的“高”是指声音的（）A.音调B.响度C.音色D.振幅3. 自习课上，老师能根据声音辨别出哪位同学在说话，主要依据的是声音的（）A.音色B.音调C.响度D.频率4. 如图所示，将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的（）A.响度B.音调C.音色D.速度5. 下面分别是音叉、钢琴、与长笛发出的C调1(do)的波形图，观察如图可以知道音叉、钢琴、与长笛的（）A.频率相同，音色不同B.频率相同，音色相同C.频率不同，音色不同D.频率不同，音色相同6. 机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小，把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大．这两种情况声音的主要差别是（）A.音调B.频率C.音色D.响度7. 话筒接在示波器的输入端，用较小的力敲击音叉对着话筒发出声音，示波器的波形如图所示；用较大的力敲同一音叉时发出更响亮的声音，示波器的波形合理的是（）A.B.C.D.8. 演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（）A.音色B.响度C.音调D.振幅9. 我们学过的许多成语都包含了声现象，如：①隔墙有耳、②曲高和寡、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述同一声音特性的是（）A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤10. 如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（）A.甲、乙的音调相同，音色不同B.甲、丙的音调不同和响度相同C.乙、丁的音调响度都不同D.甲、丁的音调、音色都相同二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）11. 牛的叫声与蚊子翅膀振动发出的声音相比较，会发现（）A.牛的叫声音调高，蚊子翅膀振动发出的声音音调低B.牛的叫声音调低，蚊子翅膀振动发出的声音音调高C.牛的叫声响度大，蚊子翅膀振动发出的声音响度小D.牛的叫声响度小，蚊子翅膀振动发出的声音响度大12. 如图是四种不同乐器发出的声音通过示波器形成的波形图，下列说法正确的是（）A.甲、乙的音色不同B.丁的响度最小C.甲、丁的音调相同D.丙的音调最高13. 下面是几种声音在示波器上显示的波形，下列说法正确的是（）A.甲丙响度相同B.乙和丁音色相同C.乙丙响度相同D.甲乙音调相同14. 轻敲西瓜来判断成熟程度，这是利用了声音的（）A.响度B.音调C.音色D.声速15. （不定项）如图为甲、乙两音叉的波形图，由图可知（）A.乙的振幅比甲的大B.甲乙的频率相同C.甲比乙的响度更大D.乙的音调比甲高卷II（非选择题）三、填空题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分，）16. 一名男低音歌手正在放声歌唱，另一名女高音歌手为他轻声伴唱时，其中音调高的是________歌手，响度大的是________歌手．17. 老牛叫声和蚊子叫声相比，老牛叫声的响度________（选填“大”或“小”），音调________（选填“高”或“低”）．可以根据________来区分老牛和蚊子的叫声（选填“响度”、“音调”或“音色”）．18. 乐音的三要素是________、________和________．________是指声音的高低，主要由声源振动________决定．________是人耳感觉到声音的强弱，主要由声源振动________决定，还与距离声源远近有关．19. 星期天，小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是要改变琴声的________（选填“响度”、“音调”或“音色”），悠扬的琴声是由于琴弦的________发出的．练了一会儿，有位同学在楼下叫他去打球，他一听就知道是小刚，马上答应了．他是根据声音的________（选填“响度”、“音调”或“音色”）判断是小刚在喊他．20. 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）来判断的；如图a、b所示是王教授发明的声波监测仪中显示的两种图形，由此可知：图________是噪声的波形．21. 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的________来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的________，若长此以往会导致听力下降．女同学的声音较尖细，是指她声音的________较高．（选填“音调”、“响度”或“音色”）22. “声音刺耳”反映了声音的________很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的________不同．23. 下面分别是音叉、钢琴与长笛发音时的波形图。
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《音调、响度和音色的区分》专项练习
1. 关于声现象，下列说法错误的是（）
A.“未见其人，先闻其声”的主要判断依据是个人不同的音色
B.“震耳欲聋”是指声音的响度大
C.初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变
D.“轻声细语”指的是降低声音的音调
2. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）
A.甲、乙的音调和响度相同
B.甲、丙的音调和音色相同
C.乙、丁的音调和音色相同
D.丙、丁的音色和响度相同
3. 在班里举行的小型音乐会上，有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水
瓶琴”．如图所示，用棒敲打其中两个发出的声音可能具有的相同特征是（）
A.音调音色
B.响度音色
C.音调响度
D.只可能是音色
4. 关于声现象，下列说法正确的是（）
A.声音是一种波，在真空中传播速度最大
B.在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的
C.区分钢琴和二胡的声音主要是根据响度来判断的
D.用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量
5. 在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（）
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.频率不同
6. 演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的
（）
A.振幅
B.响度
C.音调
D.音色
7. “聪聪，该吃饭了！”听见声音，正在做作业的聪聪不用抬头看就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主要依据是（）
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
8. 合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指（）
A.响度
B.音调
C.振幅
D.音色
9. 2020年4月4日，北京天安门广场降下半旗，深切哀悼在抗击新冠肺炎疫情中牺牲的烈士
和逝世同胞。
10时整，长安街川流不息的车辆停驶、地铁停运……防空警报、汽笛、汽车喇叭……同时响起，行人伫立，民众神情肃穆、低头默哀3分钟。
以下说法不正确的是（）
A.刺耳的汽笛声说明音调高
B.现场防空警报声是超声波
C.区分汽笛和喇叭声主要因音色不同
D.停驶的汽车相对于天安门是静止的
10. 下列关于日常生活中的物理解释正确的是（）
A.冰箱里冷冻的食品，由于其温度很低，所以其内能为零
B.春节煮饺子，当饺子煮熟时会浮起来是由于其重量减小了
C.端午节煮粽子时，粽香满屋飘香，说明分子在无规则运动
D.联欢会上，同学们“引吭高歌”，这里的“高”指声音的音调高
11. 在“哈夏音乐会”上，一男低音歌唱家小聪在放声歌唱时，一女高音歌唱家小明在轻声伴唱。
下列声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是（纵坐标表示振幅，横坐标表示时间）（）
A. B.
C. D.
12. 下列关于声音的说法中，正确的是（）
A.利用次声波给金属工件探伤
B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
C.让教室内的学生戴上防噪声耳罩可免受环境噪声干扰
D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息
13. （1）声音的三要素是：________、________和________．
（2）响度是指声音的________，单位是________，由声源振动的________决定的．
（3）音调是由声源振动的________决定的，________越大，音调越高．
14. 一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”，从声学上讲，“扩音”是使声音的________变大，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的________（前
两空选填“音调”“音色”或“响度”）；只要干扰了人们正常的学习、工作或休息，都属于
________（选填“噪声”或“乐音”）．
15. 雨后的山林鸟鸣清脆、流水潺潺，人们是根据________（选填“音调”“音色”或“响度”）
区别鸟鸣和流水的声音，鸟鸣和流水声在相同环境的空气中传播速度________（选填“相同”
或“不同”），“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）．
16. 如图所示是几种声音的波形，其中音调相同的是________，响度相同的是________．
17. 如图所示的尖叫鸡是一款奇特的玩具，消费者挤、摇、晃…它会随之发出啼鸣声．我们
能识别它的啼鸣声是根据声音的________．（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同．
18. 雨后的山林鸟鸣清脆、流水潺潺，人们是根据________（选填“音调”、“音色”或“响度”）区别鸟鸣和流水的声音，鸟鸣和流水声在相同环境的空气中传播速度________（选填“相同”
或“不同”），“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）。
19. 吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的________；为了保护听力，声音
不能超过________dB。
20. 音乐演唱会上，艺术家使用不同乐器演奏传统名曲，听众能分辨出来是根据不同乐器发
出声音的________不同，其中演奏二胡时手指向下按压琴弦不同位置，可以改变二胡发声的________特征。
21. 手机直播（如抖音）过程中，主播会用“效果器”来修饰自己的声音，以达到好听的目的，但有时熟悉的人觉得不像主播本人原来的声音了。
这类“效果器”主要改变声音的________。
（选填“音调”、“响度”或“音色”）
22. 生活中常用“高”“低”来形容声音，如“女高音，男低音”“引吭高歌，低声细语”。
这两句词中，后一句的“高”“低”指的是声音的________（选填：音调、响度、音色）；“B超“是利用了
声音可以传递________。
参考答案
一、选择题
1.D
2.A
3.B
4.D
5.C
6.C
7.C
8.B
9.B10.C11.C12.D
二、填空题
13.（1）音调,响度,音色
（2）强弱,分贝（dB）,振幅
（3）频率,频率
14.响度,音色,噪声
15.音色,相同 ,信息
16.甲、乙,甲、丙
17.音色
18.音色,相同,信息
19.音调,90
20.音色,音调
21.音色
22.响度,信息。