人教版小学三年级品德与社会下册一单元复习题
三年级下册品德与社会复习资料
三年级下册品德与社会复习资料1、世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被忽视又最令人后悔的东西是（时间），最容易被忽视又令人后悔的东西是时光。
2、一寸光阴一寸金，（寸金难买寸光阴）3、一分钟能做什么？（一分钟折一架纸飞机，一分钟上78级楼梯，一分钟读两首诗）4、有的人懂得和时间交朋友，利用每一分钟，快乐的（学习），尽情的（玩耍），充分的（休息）。
鲁迅原名叫（周树人），是伟大的文学家，是珍惜时间的榜样，笔名“鲁迅”是“（愚鲁而迅速）”的意思。
他把别人喝咖啡的时间用在写作上了。
5、学会（合理）的利用时间，每一分钟都会给你带来（快乐），带来（收获）。
6、习惯成（自然），（好的学习习惯）是一辈子享用不尽的（财富）。
7、好的学习方法是进入知识殿堂的（金钥匙）。
举例：（1、用笔在重要的地方作记号。
2、课前预习；3、与大家一起讨论交流；4、注意观察；5、参加实际调查。
）8、增强记忆的方法：（１、复习要及时；２、感官总动员；听、说、看、做合理配合；３、理解加联想。
）9、“三人行，必有我师”这句话告诉我们：周围的人都有可能成为我们的老师。
10、知识是在一次次的体验中（发现）和（积累）的。
生活中做一个（有心人），你将会得到意外的收获。
11、路是一步步走出来的；知识，是一点点积累起来的．每天进步一点点，说不定哪天，我们取得的成绩，边自己都感到吃惊．让我们每天（进步）比昨天高一点，（每天笑容）比昨天多一点．12、学习的快乐在哪儿？（）。
13、我们了解父母的工作，懂得他们的辛苦．如果我们能（学着料理自己的生活），那是给他们最好的安慰．14、写写自己能做的事情：（）。
15、安全标志：（自己找一些安全标志认识，当心触电、禁止烟火、小心中毒等）16、火警电话：（119 ）急救电话：（120 ）报警电话：（110）煤气泄漏时，千万不能使用（明火），也不能（动电器开关）。
17 爱就是（相互关心），（相互理解），一起分享。
三年级道德与法治下册第一单元测试卷及答案
三年级道德与法治下册第一单元测试卷及答案姓名得分一、填空.（每空2分.共计38分）1、我们每个人都有自己的（特点）.在（镜子）中、（活动）中.我们都可以找到自己的特点.2、同学之间有很多（相同点）.可又（各有不同）.3、我们喜欢和自己（情投意合）的人交朋友.这是人之常情.4、我们身边的每个人都是不同的.学会（和“不同的人相处”）是我们必须具备的本领.5、用（理解）的眼光看待他人.（接纳）他人与自己的不同.我们将会交到更多的朋友.6、学会（接纳）不同.（欣赏）他人.我们的生活会更丰富、更精彩.7、（诚实）是中华民族的传统美德.是做人之本.8、有些学生会因为（恐惧）、（胆怯）或（虚荣好胜）而说谎.9、我们的成长需要（诚实的品质）来陪伴.我们应该成为一个（诚实守信）的人.10、有同学相伴的生活处处有快乐.同学相伴不仅能一起（学习）.而且还可以开展许多（丰富多彩）的活动.二、选择题.（每题4分.共20分）1、我特别爱说话.赵文沉默寡言.我（ B ）.A.希望他能和我一样爱说话.不然就不和他做朋友.B.跟他成为朋友.学会了安静地的倾听.C.不与他来往.因为他们性格不同.2、下列行为不诚实的是（ C ）.A.答应了别人的事一定要做到.B.答应了别人的事做不到.要及时向别人说明原因.C.小华打破了教室的玻璃.老师问他是谁打破了玻璃.他说不知道.3、下面能体现同学相处快乐的是（ C ）.A.王浩在家里赛中摔倒.结果班级成绩落在了最后.其他同学都埋怨他.B.同学们在一起跳大绳.但不愿意让小红参加.C.小明和同学们一起出黑板报.大家分工明确.4、“世界上没有两片完全相同的叶子”.这句说明（ B ）.A.树叶都是各不相同的.B.每个人都有自己的特点.各不相同.C.人与人之间有很多相同点.5、在学校和同学相处.我们应该做到（ A ）.A.团结同学B.做游戏时不能排斥其他同学C.脱离班集体三、判断题.（每题4分.共20分）1、我们的性格和爱好不同.我们一样可以交朋友. （√）2、班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方. （√）3、我们可以毫不在意他人对自己的评价. （×）4、为了避免让同学受惩罚.我们应该帮着隐瞒错误. （×）5、和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快. （√）四、简答题.（共22分）1、说说你还有哪些不足.打算怎样改进自己？（6分）2、在日常生活中.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？至少举出三个.（9分）答：（1）不同的乐器.不同的音色.不同的旋律.交织在一起.组成优美的音乐.（2）花园里的花朵五颜六色、千姿百态.（3）田野里各种各样的庄稼精彩纷呈.（4）果园里的各种水果.散发着不一样的果香.3、小红和妈妈去动物园游玩时.没有买票.趁着人多混进去了.她说.勤俭节约是传统美德.能省就省.请你用所学知识分析这种行为是否正确.并说说你的理由.（7分）答：这种行为不正确.因为在没有买票的情况下进入动物园游玩.这是不诚实的行为.并不是勤俭节约.我们去景区游玩时.一定要按规定买票.不能逃票.。
三年级下册品德各单元练习题
小学品德与社会三年级下册第一单元练习题一、填空：1、世界上最快而又最慢的就是（时间）。
2、在平时的学习中，我们要做到早预习、（有计划）、多提问、（善观察），常（积累），勤（总结）。
3、（善于观察），（勤于思考），就会有许多新的发现。
4、我们不仅要通过书本来学习，还要在（生活）中学习，在（实践）中学习，养成（勤动手），（勤动脑）好习惯。
5、少壮不努力，（老大徒悲伤）。
二、判断：1、我们还小，时间有的是，不怕浪费。
（）2、小刚真会节约时间，一分钟能写100个字。
（）3、小强坐公共汽车的时候听磁带，背英语单词。
（）4、小红边看电视边写作业，一举两得，多好！（）5、放寒假了，小明集中三天时间就写完了作业，剩下的时间光玩。
（）6、同桌见我没完成作业，怕我挨批评，赶紧让我抄他的。
（）7、课本上的知识肯定正确，我们不用怀疑。
（）8、自行车坏了，爸爸让我自己锻炼着修理。
（）9、只有经常参与实践，学到的知识才会升华。
（）10、爱迪生发现了“万有引力定律”。
（）三、选择：1、一小时是（ C ）。
A、360秒 B、36分钟 C、3600秒2、一分钟可以（ B ） A、拍球300下 B、跑步300米 C、写字300个3、下列做法正确的是（ A ）。
A、在候车室看书 B、在图书馆唱歌 C、在教室里玩游戏4、在假期里我们要做到（ C ）。
A、白天玩耍，晚上写作业B、快开学了，才写作业C、合理安排学习和玩的时间5、学习中遇到不会的问题要（ A ）。
A、积极找同学协商讨论解决B、自己钻牛角尖C、先放到一边6、勤思善问最终成为发明家的是（ B ）。
A、牛顿 B、爱迪生 C、华罗庚四、简答1、你知道哪些珍惜时间的格言，快写下来吧！（至少五个）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴少壮不努力，老大徒伤悲花有重开日，人无再少年珍惜时间就是珍惜生命时间像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的2、你有哪些自主学习的好方法，请告诉大家吧！早预习，有计划，多提问，善观察，常积累，勤总结五、小实践双休日你打算怎样度过？制定一个小计划吧！星期六上午做作业，下午帮家里做家务事，晚上看电视，9点上床睡觉星期天上午学舞蹈，下午预习新课，晚上8点上床睡觉小学泰山版品德与社会三年级下册第二单元练习题一、判断1、农村没有必要设置超市。
2015年上期上洞完小三年级下册《品德与社会》复习总结题
2015年上期上洞完小三年级下册《品德与社会》复习题(一)第一单元一、填空1．学校是我们(学习)和(成长)的地方，我爱我的学校。
2．在平面图上确定方向的基本方法是：(上北)、(下南)、(左西)、(右东)。
3．从平面图中可以看出(方向)、(比例)、(路线)、(图例)等，可以找到我们要去的地方。
4．假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是(西)。
5．画路线图时要注意：(方向)、(标志)、(合作)等。
二、简答1．说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。
答：①指南针是辨别方向最准确方便的方法。
②白天可以看太阳的位置，晚上看北斗七星来辨别方向。
③看向日葵辨别方向：向日葵早上向东，中午向南，晚上向西。
2．画平面图的步骤什么？答：①确定各个地点的方位、方向，并记录下来。
②量各个地理事物间的实地距离。
③选择和设定合适的比例尺。
④绘制草图，然后进行细加工。
⑤将所要反映的地理事物设计出图例来。
3．请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。
答：①辨认方向，探路调查。
②留心观察，做好记录。
③设计图例，仔细画图。
4．画教室平面图的步骤。
答：①确定教室方向，画上指向标。
②观察教室内的主要物品，如门窗、黑板、讲台等，用什么的图列表示。
③确定课桌的摆放方向，行数和排数。
5．为了维护学校的优美环境，同学们应该怎么做？答：①主动清洁校园，比如扫地、擦玻璃、捡垃圾等。
②爱护花草树木。
③不乱扔垃圾，不随地吐痰。
6．我对建设美好校园好的建议是什么？答：①在操场边上种上高大的树木。
②在车棚西边建一个小花园。
③设置垃圾分类箱。
7．请你设计一个文明标志牌。
如节约用水、爱护图书、随手关灯、注意卫生、靠右行等任选一个。
答：第二单元一、填空1．无论是城市还是农村，在一定的地域范围内生活的人们，彼此联系，共同生活在一起，那么这一地域就可以成为(社区)2．公用电话是方便大家的，我们要( 保护好)它。
3．(公共)设施是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对(人)的关怀。
人教版三年级品德与生活下册第一二单元综合检测题
人教版三年级品德与生活下册第一二单元综合检测题一、单项选择题（每题1分，共30分）1. 以下哪个是正确的做事方式？A. 能做好就行。
B. 不做就不会错。
C. 认真负责。
D. 只做自己喜欢的事情。
2. 下面哪个是班级卫生工作的内容？A. 保持教室整洁。
B. 迟到早退。
C. 大声喧哗。
D. 不爱干净。
3. 我们要爱护自己的身体，以下哪个做法是正确的？A. 经常熬夜。
B. 外出不穿外衣。
C. 吃垃圾食品。
D. 锻炼身体。
二、填空题（每题1分，共10分）1. 爱护公共财物是我们的责任之一，我们应该________公共场所。
2. 同学之间要互爱互助，要像________一样，帮助需要帮助的人。
3. 做事情要有_______和_______。
4. 班级的卫生工作是由_______和_______一起负责的。
三、简答题（每题5分，共30分）1. 你认为作为一名好班干部，应该具备哪些品质？2. 举例说明班级的公共财物有哪些？3. 做事应该有什么样的态度？四、辨析题（每题2分，共10分）1. 下面哪两种行为是违反规矩的？- A. 上课时不听讲，只顾自己玩耍。
- B. 坐在教室里专心听讲。
- C. 在课堂上大声喧哗。
- D. 按时到校、按时离校。
2. 下面哪种行为是正确的？- A. 将垃圾扔进垃圾桶。
- B. 将垃圾随意扔在地上。
五、综合题（共10分）假如你是班级班长，请你用100字左右的篇幅，写一篇关于班级卫生的小短文。
参考答案请参照教材。
以上是《人教版三年级品德与生活下册第一二单元综合检测题》的内容。
本人出的三年级品德与社会下复习题
三年级品德与社会复习题姓名：1、社区就是许多人共同的同一个地方。
2、每个人都有自己的社区。
3、不同的地方有不同的社区，可它们也有相似的地方，社区的环境不同，人们的生活方式也会很__不相同__。
4、外国也有社区。
例如：瑞士的小镇社区、肯尼亚的首都社区、印度的古老城市社区、日本的农村社区、美国的北方社区、巴西的海滨社区。
5、世界其他国家都有和我们国家相类似的社区，在每个社区中，人们互相帮助，共同承担社区的工作，满足他们自己的需要。
6、我是许多社区中的一员，你的学校、你的小区、你生活的城镇或乡村，甚至可以想像整个世界就是我生活中的大社区。
7、社区是我们共同享有的。
社区里的设施有书店、医务室、幼儿园等。
8、___农村__社区有许多地方和__城市___是一样的。
这里也有_学校、医院、邮电局、商店等基本的生活服务设施。
农村的社区的环境与城市相比也有许多不同，农村社区有_广阔的田野，清新的空气，田野里四季生长着不同的农作物。
9、社区是我们的家园，它的_变化_与我们每个人的__日常生活__息息相关，它的发展反映着祖国的进步。
10、农村社区与城市社区最显著的不同是环境。
11、人们生活在一起，难免产生_矛盾__和___问题_。
12、1998 年11 月 4 日，全国人大常委会正式通过了新的《中国人民_共和国村民委员组织法》，在农村开始了村民主制一级自治，迈出了中国乡镇民主改革的重要一步。
13、社区的人共同拥有社区，当然就要共同管理社区，于是，就有了选择自己的当家人这样的新鲜事。
14、我们都是社区人，__社区_的事就是我们大家的事。
社区是我们的大家，社区的事情靠大家，社区的明天会更好。
15、我们需要更_安全的社区环境，更_方便_的社区服务，还需要_丰富多彩__的社区文化生活。
16、如果你是一个课外小组或运动队成员，那么你就是__团队_的一员，同时你也是_社区的一员，当你_属于__一个社区时，你就会__分享__社区的利益，同时你也要承担社区的责任，_参加__社区的活动。
三年级品德与社会下山集中复习(问答题)
读书破万卷 下笔如有神 三年级品德与社会下册
一、 巧妙简答区 1、 你所在的社区叫什么名字？社区里有多少人？ 答：我所在的社区叫（ ）村，社区里有（ ）人。 2、 你所在的社区是在农村还是在城市？你喜欢它吗？为什么？ 答：我所在的社区是在农村，我很喜欢它，因为它是生我养我的地方，这里空气新鲜，有美丽的风景，有好多的牛羊、庄稼。 3、 你们社区里有哪些公共设施？ 答：有商店、学校、村委活动室、医务室等。 4、 为了满足社区里人们的需要，社区里建有哪些设施？ 答：建有邮电局、商店、书报摊、医院、学校等设施。 5、 农村社区的环境和城市社区相比有哪些不同点？ 答：农村社区有广阔的田野、清新的空气，田野里四季生长着不同的农作物。 6、 举例说明，社区的变化和我们每个人有什么关系？ 答：如：社区的环境变优美了，我们的心情也变得 舒畅了，社区变得安全了，我们也敢夜晚出门散步了。 7、 缺乏管理的早市、摊点等对社区有什么影响？ 答： 出现了坑骗顾客的现象，由于小贩的工作时间不定，影响了人们的休息，由于无人打扫卫生，烂菜、烂水果破坏了社区的环境。 8、 你所在的居委会（村委会）为了丰富居民的生活，举办了哪些活动？你最喜欢哪种活动？ 答：居民篮球赛、斗牛、锣鼓表演、芦笙舞会等，我最喜欢看斗牛。 9、 你认为你所在的社区现在存在哪些不尽如人意的地方？你有什么建议呢？ 答：我们社区还缺少一些必备的健身器材，缺少娱乐场所等。建议社区居委会集资购买或配置。 10、 教室对我们来说有什么作用？ 答：教室是我们学习的主要场所，在这里，我们每天聆听老师的谆谆教导，同学之间结下了深厚的友谊。 11、 如果我们在野外迷了路，你会用什么方法来判定方向？ 答：如果有指南针，我们可以靠指南针，如果没有指南针，我们可以用以下办法辨别方向：太阳：太阳每天东升西落；北极星：北极星永远指向北方；树桩：可以找到一棵树桩观察，年轮宽的一面是南方；树木：批一棵树，它南侧的枝叶茂盛而北侧的则稀疏；蚂蚁的洞穴：观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的；岩石：在岩石众多的地方，你也可以找一块醒目的岩石来观察，岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧。 12、 怎样才能画出一张合格的地图？ 答：要想把地图画好，可以按照以下几个步骤进行：第一，确定方向，并在图上标注好方向。第二，选定一个中心，比如花坛、旗杆等。第三，以这个中心为基本点，看看周围都有些什么，比如教学楼、操场等，并将选定的内容画在相应的位置上。第四，填上自己喜欢的颜色。 13、 进行调查工作要注意哪些方面？ 答：要注意交通安全，要对人有礼貌，不要妨碍他人，要互相帮助。 14、 开展调查工作以前，我们要分好工，做好小组调查计划，你知道调查计划包括哪些内容吧？ 答：调查的目的、调查的范围、调查的路线、调查的内容、调查的方法、调查的时间等内容。 15、 调查的方法有哪些？ 答：观察、访问、画图等 16、 与最初的地图相比 ，现在的地图有什么优点？你能感受到了什么？ 答：最初的地图是人们用符号、线段及简单的图形画的粗略的示意图，今天的地图能够让人们清楚地分辨出城市、平原、山脉、道路、河流、湖泊、海洋、沙漠等。 17、 你知道哪些种类的地图？ 答：交通图、政区图、地形图、航海地图、军事地图、气象地图等。 18、 生活中，我们经常用到的地图有哪些？它们都有些什么作用？ 答：气象云图可以预报天气情况；交通地图能告诉我们从某地到另一个地方的道路情况；旅游景点示意图告诉我们景点的具体位置等。 19、 问问妈妈你们家每天经常购买些什么东西？
三年级下册品社第一单元练习题
三年级下册品德与社会第一单元练习题一、知识展示台1．在班集体中，关心我们的成长，我们的学习。
2．我们每个人都生活在之中。
个人离不开，就像鱼儿离不开水一样。
个人是的一员，由个人的力量汇聚而成。
我们乎班的每一位同学心中都装着，为班级争得了很多的。
3．集体所取得的每一点成绩，每一点进步，都渗透着我们的心血和汗水，我们要像珍惜我们的眼睛一样珍惜我们的。
4．健康快乐的集体活动能给我们的学习、生活，还能，，，培养创造能力和集体主义精神。
5．三年级一班在学校田径运动会上取得了好成绩，靠的是——的力量。
‘6．每个人都有优点和缺点，只有不断的，，才能更快的进步。
7．同学之间要，相互关心，产生了矛盾要及时沟通，。
8．和与自己意见不同的人交朋友，可以发现自己的缺点，学会。
9. 给了我们温暖，在集体中我学会了很多。
我们热爱，那是我们共同的家。
10．我们的班级是由和几十名组成的。
老师关心我们的，指导我们的，同学们互相，互相学习，就像兄弟姐妹一样。
11.在集体中，我们必须。
12.每个人都有，只有不断的取人之长，，才能更快的进步。
13.在日常生活和学习中，要多看同学的，只要善于从周围的同学中找到学习的榜样，虚心向好的同学学习，就能。
14．力量从来，智慧从来，行动从来，荣誉从来。
15．同学之间要相处，互相，产生了矛盾要及时、，相互。
16.记人之善，；记人之长，。
17．和不同年龄的人交朋友，可以增长更多的。
18．和自己兴趣、爱好不同的人，可以丰富自己的兴趣和爱好。
二、选择大乐园1．小明不小心打破了王奶奶家的玻璃，应该( )A．赶快跑B．装成没事，继续玩C．主动承认错误，并赔偿2．下面做法不对的是( )：A.给同学补课B．帮同桌打饭C．给同学起外号3．集体对我们的帮助( )。
A.太大了B，太小了C．可有可无4．个人离不开( )，就像鱼儿离不开水一样。
A．老师B．家长C．集体5．在集体中，我们心中必须有( )。
A.他人B．自己 C.老师6．在我们集体中，( )是我们成长路上的好伙伴。
人教版小学三年级下学期品德与社会期末测试卷的复习题
人教版小学三年级下学期品德与社会期末测试卷的复习题1、为了使我们愉快健康地成长，爸爸、妈妈不知花费了多少精力。
我们在家人的关爱下一天天成长起来。
2、家庭是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的关爱，学到了知识、本领和做人的道理。
3、其实，和爸爸妈妈之间通过谈心时可以相互理解的。
4、我们每天大部分时间生活在学校里。
学校里还有很多部门，在这里工作的老师和其他工作人员，为了保证我们的学习和安全，提供了很多服务，老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要尊重和感谢他们。
5、我们在成长过程中不仅得到了来自家人、学校的爱，也得到了来自社会大家庭的爱。
6、我们国家的法律中有许多对儿童实行特殊保护的’条文，如：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国婚姻法》等。
7、有时，由于我们对同一件事情的想法、感受和选择不同，有时也会发生冲突；另外，我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的看法。
因此，我们可以试着换个角度想一想，换个角度看问题，就会避免冲突和矛盾，也能正确看待同学了。
8、你有一个快乐，拿出来与别人分享，就变成了两个快乐。
9、倘若你有一种思想，我也有一种思想，互相交换之后，我们每个人将各有两种思想。
10、在我们的社会生活中，人与人是相互服务、相互依赖的。
我们的生活离不开各行各业的人们。
11、我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们，如：清洁工、邮递员、药店工作人员、饭店服务员、物业管理人员等等，他们的工作很辛苦，我们要尊重和感谢他们。
12、平面图上的方向通常是：上北下南，左西右东。
对于平面图中的事物，我们可以设计一些符号来表示。
13、为了保证车辆和行人的安全，国家和各地方制定了相应的交通规则，我们每个人都应该自觉遵守。
如：行人要走人行道，并做到右侧通行、过马路要走人行横道、不能翻越马路中间的横栏、在铁道口要张望两侧再通行、不能在公路上追逐、跑闹、说笑等、小孩子不能在公路上骑自行车、玩轮滑、玩滑板车等……14、现代的交通给人们的才出行带来了方便，同时也向我们提出了更高的要求。
小学三年级下册品德与生活各单元练习题
小学三年级下册品德与生活各单元练习题单元一：积极乐观
1. 你遇到困难的时候，你会怎么办？
2. 你认为什么样的人是积极乐观的人？
3. 请列举三个让你感到开心和快乐的事情。
单元二：团结友爱
1. 你与同学之间有过哪些友爱的行为？
2. 打破友谊的行为有哪些？请举例说明。
3. 你认为团结友爱对班级的好处是什么？
单元三：勤奋好学
1. 你认为为什么要勤奋好学？
2. 请列举三个你认为勤奋好学的好惯。
3. 你愿意为了研究而付出努力吗？为什么？
单元四：诚实守信
1. 请举例说明什么是诚实的行为。
2. 你认为为什么要守信？
3. 如果你发现同学作弊，你会怎么办？
单元五：环保节约
1. 在日常生活中，你是如何保护环境的？
2. 你认为环保节约对地球的重要性是什么？
3. 请列举三个简单的环保行为。
单元六：安全健康
1. 你有哪些安全与健康的好惯？
2. 请列举三个你认为在家庭中需要注意的安全事项。
3. 在户外玩耍时，你认为哪些行为是危险的？
单元七：美德故事
1. 你听过哪些关于美德的故事？请简要叙述一下。
2. 这些美德故事给你带来了什么启发？
3. 你愿意成为哪个故事中的主人公？为什么？
以上是小学三年级下册品德与生活各单元的练题，希望能够帮助同学们更好地理解和研究相关内容。
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人教版三年级品社下册复习题
第一单元在爱的阳光下
一、填空题：
1、进一步了解到呵护一个小生命是多么（）！并且我们的成长凝结了家人
的（）。
3、为了使我们（）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（）。
4、（）是我们的第一所学校。
在家中得到家人的关爱，学到了（）、
（）和（）的道理。
5、我们的成长离不开我们的（），离不开我们的（），我们应该（）、
（）、（）父母长辈。
6、现在我懂得了父母也和我们一样，有很多（），也有自己的（）和
（）。
我们要使他们少一点（），多一些（）。
7、学校、社会对自己的（），他们为了保证我们（）成长，给我
们提供了很多服务。
8、我们在成长过程中不仅得到了来自（）、（）的爱，也得到了来自
（）的爱。
9、凡年满（）周岁的儿童，不分（）（）（），应当入学接受规
定年限的义务教育。
10、我们到学校和家庭周围去看看，社会给我们营造了一个好的（）和
（）环境。
11、我们儿童代表着（）。
为了我们的（），（）（）
（）向我们倾注了（）。
我们沐浴在爱的（）下。
12、每当我们回忆起母爱要报答母爱时，就会想起唐代诗人（）的是
《》，（, ）
( , )( , )。
二、简答题：
1、通过保护生鸡蛋的活动，你有什么感受？
答:
2、看了比尔和妈妈的账单，说说这两份账单告诉了我们什么？
答：
3、如果有一天，你的父母因为自己的事不高兴把火往你身上发，你会怎么做？答：
4、为了给我们营造一个好的学习和生活环境，社会为我们做了些什么？
答：
6、哪些法律法规是专门为儿童设立的？
答：
7、有时我们做错了事，父母会很严厉地批评我们，是他们不爱我们了吗？为什么？
答：
8、在我们的生活中，有了烦心的事，要怎么做？
答：
9、我们怎样做，才能是父母少一点烦恼，多一些快乐呢？
答：。