数学必修五知识点

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高中数学必修五知识点总结及例题学习资料

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高中数学必修5知识点1、正弦定理:在C ∆AB 中,a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 的对边,R 为C ∆AB 的外接圆的半径,则有2sin sin sin a b cR A B C===. 2、正弦定理的变形公式:①2sin a R =A ,2sin b R =B ,2sin c R C =;(边化角)②sin 2a A R =,sin 2b B R =,sin 2cC R=;(角化边)③::sin :sin :sin a b c A B C =;④sin sin sin sin sin sin a b c a b cA B C A B C ++===++. 3、三角形面积公式:111sin sin sin 222C S bc A ab C ac B ∆AB ===.4、余弦定理:在C ∆AB 中,有2222cos a b c bc A =+-,2222cos b a c ac B =+-, 2222cos c a b ab C =+-.5、余弦定理的推论:222cos 2b c a bc +-A =,222cos 2a c b ac +-B =,222cos 2a b c C ab+-=.6、设a 、b 、c 是C ∆AB 的角A 、B 、C 的对边,则:①若222a b c +=,则90C =;(.C ABC ⇒∆为直角为直角三角形)②若222a b c +>,则90C <;(.C ABC ⇒∆为锐角不一定是锐角三角形) ③若222a b c +<,则90C >.(.C ABC ⇒∆为钝角为钝角三角形)注:在C ∆AB 中,则有(1)A B C π++=,sin 0,sin 0,sin 0A B C >>>(正弦值都大于0) (2),,.a b c a c b b c a +>+>+>(两边之和大于第三边) (3)sin sin A B A B a b >⇔>⇔>(大角对大边,大边对大角) 7、递增数列:从第2项起,每一项都不小于它的前一项的数列.10n n a a +-> 8、递减数列:从第2项起,每一项都不大于它的前一项的数列.10n n a a +-< 9、常数列:各项相等的数列.11,.n n a a S na ==10、数列的通项公式:表示数列{}n a 的第n 项与序号n 之间的关系的公式.11、数列的递推公式:表示任一项n a 与它的前一项1n a -(或前几项)间的关系的公式.12、如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则这个数列称为等差数列,这个常数称为等差数列的公差.11()n n n n a a d a a d -+-=-=13、由三个数a ,A ,b 组成的等差数列可以看成最简单的等差数列,则A 称为a 与b 的等差中项.若2a cb +=,则称b 为a 与c 的等差中项.14、若等差数列{}n a 的首项是1a ,公差是d ,则()111()n a a n d dn a d An B =+-=+-=+.(可看做自变量是n 的一次函数) 15、通项公式的变形:① ()n m a a n m d =+-;②n m a a d n m -=-;③11n a a d n -=-.(已知任意两项求公差)16、{}n a 是等差数列,若m n p q +=+(m 、n 、p 、*q ∈N ),则m n p q a a a a +=+;若2m n p +=(m 、n 、p *∈N ),则2m n p a a a +=.17、等差数列的前n 项和的公式:①()12n n n a a S +=; ②()22111()222n n n d dS na d n a n An Bn -=+=+-=+.(可看做自变量是n 的二次函数) 18、等差数列的前n 项和的性质:①若项数为()*2n n ∈N ,则()21n n n S n a a +=+,且S S nd -=偶奇,1n n S aS a +=奇偶. ②若项数为()*21n n -∈N ,则()2121n n S n a -=-,且n S S a -=奇偶,1S nS n =-奇偶 (其中n S na =奇,()1n S n a =-偶).③若等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,则数列k S ,2k k S S -,32k k S S -成等差数列.19、如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,则这个数列称为等比数列,这个常数称为等比数列的公比.注:等比数列中每一项都不等于零,其奇数项符号相同,偶数项符号相同。

高中数学必修五数列知识点+练习含答案解析(非常详细)

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第一部分必修五数列知识点整理第二章 数列1、数列的定义及数列的通项公式:①. ()n a f n =,数列是定义域为N 的函数()f n ,当n 依次取1,2,⋅⋅⋅时的一列函数值②i.归纳法若00S =,则n a 不分段;若00S ≠,则n a 分段iii. 若1n n a pa q +=+,则可设1()n n a m p a m ++=+解得m,得等比数列{}n a m +iv. 若()nn S f a =,先求1a 11()()n n n n S f a S f a ++=⎧⎨=⎩得到关于1n a +和n a 的递推关系式例如:21n n S a =+先求1a ,再构造方程组:112121n n n n S a S a ++=+⎧⎨=+⎩⇒(下减上)1122n n n a a a ++=-2.等差数列:① 定义:1n n a a +-=d (常数),证明数列是等差数列的重要工具。

② 通项0d ≠时,n a 为关于n 的一次函数;d >0时,na 为单调递增数列;d <0时,n a 为单调递减数列。

③ 前n 1(1)2n n na d -=+,0d ≠时,n S 是关于n 的不含常数项的一元二次函数,反之也成立。

④ 性质:ii. 若{}n a 为等差数列,则m a ,m k a +,2m k a +,…仍为等差数列。

iii. 若{}n a 为等差数列,则n S ,2n n S S -,32n n S S -,…仍为等差数列。

iv 若A 为a,b 的等差中项,则有2a bA +=。

3.等比数列: ① 定义:1n na q a +=(常数),是证明数列是等比数列的重要工具。

② 通项时为常数列)。

③.前n 项和需特别注意,公比为字母时要讨论.④.性质:ii.{}仍为等比数列则为等比数列 ,,,,2k m k m m n a a a a ++,公比为k q 。

iii. {}232,,,,n n n n n n a S S S S --K 为等比数列则S 仍为等比数列,公比为n q 。

高中数学必修5知识点总结归纳(人教版最全)

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高中数学必修五知识点汇总第一章 解三角形 一、知识点总结 正弦定理:1.正弦定理:2sin sin sin a b cR A B C=== (R 为三角形外接圆的半径).步骤1.证明:在锐角△ABC 中,设BC=a,AC=b,AB=c 。

作CH ⊥AB 垂足为点H CH=a ·sinB CH=b ·sinA ∴a ·sinB=b ·sinA得到b ba a sin sin =同理,在△ABC 中, bbc c sin sin =步骤2.证明:2sin sin sin a b cR A B C===如图,任意三角形ABC,作ABC 的外接圆O. 作直径BD 交⊙O 于D. 连接DA.因为直径所对的圆周角是直角,所以∠DAB=90°因为同弧所对的圆周角相等,所以∠D 等于∠C.所以C RcD sin 2sin ==故2sin sin sin a b c R A B C ===2.正弦定理的一些变式:()sin sin sin i a b c A B C ::=::;()sin ,sin ,sin 22a bii A B C R R==2c R =;()2sin ,2sin ,2sin iii a R A b R B b R C ===;(4)R CB A cb a 2sin sin sin =++++ 3.两类正弦定理解三角形的问题:(1)已知两角和任意一边,求其他的两边及一角.(2)已知两边和其中一边的对角,求其他边角.(可能有一解,两解,无解) 4.在ABC ∆中,已知a,b 及A 时,解得情况: 解法一:利用正弦定理计算解法二:分析三角形解的情况,可用余弦定理做,已知a,b 和角A ,则由余弦定理得 即可得出关于c 的方程:0cos 2222=-+-a b Ac b c 分析该方程的解的情况即三角形解的情况 ①△=0,则三角形有一解 ②△>0则三角形有两解 ③△<0则三角形无解 余弦定理:1.余弦定理: 2222222222cos 2cos 2cos a b c bc A b a c ac B c b a ba C ⎧=+-⎪=+-⎨⎪=+-⎩2.推论: 222222222cos 2cos 2cos 2b c a A bc a c b B ac b a c C ab ⎧+-=⎪⎪+-⎪=⎨⎪⎪+-=⎪⎩.设a 、b 、c 是C ∆AB 的角A 、B 、C 的对边,则: ①若222a b c +=,则90C =; ②若222a b c +>,则90C <; ③若222a b c +<,则90C >.3.两类余弦定理解三角形的问题:(1)已知三边求三角.(2)已知两边和他们的夹角,求第三边和其他两角. 面积公式:已知三角形的三边为a,b,c,1.111sin ()222a S ah ab C r a b c ===++(其中r 为三角形内切圆半径)2.设)(21c b a p ++=,))()((c p b p a p p S ---=(海伦公式)例:已知三角形的三边为,、、c b a 设)(21c b a p ++=,求证:(1)三角形的面积))()((c p b p a p p S ---=; (2)r 为三角形的内切圆半径,则pc p b p a p r ))()((---=(3)把边BC 、CA 、AB 上的高分别记为,、、c b h h a h 则))()((2c p b p a p p ah a ---=))()((2c p b p a p p b h b ---=))()((2c p b p a p p ch c ---=证明:(1)根据余弦定理的推论:222cos 2a b c C ab+-=由同角三角函数之间的关系,sin C ==代入1sin 2S ab C =,得12S ====记1()2p a b c =++,则可得到1()2b c a p a +-=-,1()2c a b p b +-=-,1()2a b c p c +-=-代入可证得公式(2)三角形的面积S 与三角形内切圆半径r 之间有关系式122S p r pr =⨯⨯=其中1()2p a b c =++,所以S r p == 注:连接圆心和三角形三个顶点,构成三个小三角形,则大三角形的面积就是三个小三角形面积的和 故得:pr cr br ar S =++=212121(3)根据三角形面积公式12a S a h =⨯⨯所以,2a S h a =a h =同理b h c h 【三角形中的常见结论】(1)π=++C B A (2) sin()sin ,A B C +=cos()cos ,A B C +=-tan()tan ,A B C +=-2cos 2sinC B A =+,2sin 2cos CB A =+;A A A cos sin 22sin ⋅=, (3)若⇒>>C B A c b a >>⇒C B A sin sin sin >> 若C B A sin sin sin >>⇒c b a >>⇒C B A >> (大边对大角,小边对小角)(4)三角形中两边之和大于第三边,两边之差小于第三边 (5)三角形中最大角大于等于 60,最小角小于等于 60(6) 锐角三角形⇔三内角都是锐角⇔三内角的余弦值为正值⇔任两角和都是钝角⇔任意两边的平方和大于第三边的平方.钝角三角形⇔最大角是钝角⇔最大角的余弦值为负值 (7)ABC ∆中,A,B,C 成等差数列的充要条件是 60=B .(8) ABC ∆为正三角形的充要条件是A,B,C 成等差数列,且a,b,c 成等比数列. 二、题型汇总:题型1:判定三角形形状判断三角形的类型(1)利用三角形的边角关系判断三角形的形状:判定三角形形状时,可利用正余弦定理实现边角转化,统一成边的形式或角的形式.(2)在ABC ∆中,由余弦定理可知:222222222是直角ABC 是直角三角形是钝角ABC 是钝角三角形是锐角a b c A a b c A a b c A =+⇔⇔∆>+⇔⇔∆<+⇔⇔ABC 是锐角三角形∆(注意:是锐角A ⇔ABC 是锐角三角形∆) (3) 若B A 2sin 2sin =,则A=B 或2π=+B A .例1.在ABC ∆中,A b c cos 2=,且ab c b a c b a 3))((=-+++,试判断ABC ∆形状.题型2:解三角形及求面积一般地,把三角形的三个角A,B,C 和它们的对边a,b,c 叫做三角形的元素.已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形.例2.在ABC ∆中,1=a ,3=b ,030=∠A ,求的值例3.在ABC ∆中,内角C B A ,,对边的边长分别是c b a ,,,已知2=c ,3π=C .(Ⅰ)若ABC ∆的面积等于3,求a ,b(Ⅱ)若A A B C 2sin 2)(sin sin =-+,求ABC ∆的面积.题型3:证明等式成立证明等式成立的方法:(1)左⇒右,(2)右⇒左,(3)左右互相推.例4.已知ABC ∆中,角C B A ,,的对边分别为c b a ,,,求证:B c C b a cos cos +=.题型4:解三角形在实际中的应用考察:(仰角、俯角、方向角、方位角、视角)例5.如图所示,货轮在海上以40km/h 的速度沿着方位角(从指北方向顺时针转到目标方向线的水平转角)为140°的方向航行,为了确定船位,船在B 点观测灯塔A 的方位角为110°,航行半小时到达C 点观测灯塔A 的方位角是65°,则货轮到达C 点时,与灯塔A 的距离是多少?三、解三角形的应用 1.坡角和坡度:坡面与水平面的锐二面角叫做坡角,坡面的垂直高度h 和水平宽度l 的比叫做坡度,用i 表示,根据定义可知:坡度是坡角的正切,即tan i α=.lhα2.俯角和仰角:如图所示,在同一铅垂面内,在目标视线与水平线所成的夹角中,目标视线在水平视线的上方时叫做仰角,目标视线在水平视线的下方时叫做俯角.3. 方位角从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为 .注:仰角、俯角、方位角的区别是:三者的参照不同。

高中数学必修五基础知识点

高中数学必修五基础知识点

必修五重要考点题型1正、余弦定理1、在△ABC 中,若 45,22,32===B b a ,则A 等于( )A. 30B. 60C. 60120 或D. 30150 或 2、在△ABC 中,ab c b a =+222-,则C 等于( ) A. 60 B. 13545或 C. 120 D. 303、已知三角形三边之比为3:5:7,则该三角形的最大内角为( ) A. 60 B. 90 C. 120 D. 150 题型2简单的线性规划4、直角坐标系内的一动点,运动时该点坐标满足不等式x y <,则这个动点的运动区域(用阴影表示)是A5、若,x y 满足5003x y x y x -+≥⎧⎪+≥⎨⎪≤⎩则34x y +的最小值为( )A.52B.-3C.0D.-10题型3不等式的性质 6、下列命题正确的是()A .若ac>bc ⇒a>b B. 若b a b a >⇒>22 C .若b a ba <⇒>11 D.若b a b a <⇒<7、若b a c b a >∈,R 、、,则下列不等式成立的是( )(A )ba11<. (B )22b a >. (C )1122+>+c b c a .(D )||||c b c a >.题型4不等式的解法8、不等式24410x x -+≥的解集为11.{}.{|}..22A B x x C R D ≥∅9、不等式0442<++x x 的解集为( ) A .}2|{-<x x B . }2|{-≠x xC .RD .空集10、不等式2x x >的解集是( ) A .(0)-∞,B .(01),C .(1)+∞,D .(0)(1)-∞+∞ ,,题型5均值不等式 11、若1a >,则11a a +-的最小值是( )A.2B.aC.3 1a -12、若x ,y 都是正实数,且20x y +=,则xy 的最大值是 题型6等差、等比数列的通项公式13.在等差数列}{n a 中,已知53a =,96a =,则13a = A .9 B .12 C .15 D .18 14.在等比数列}{n a 中,已知19a =,13q =-,19n a =,则n =A .4B .5C .6D .715、在等比数列{}n a 中,公比1q ≠,5a p =,则8a 为( ) A.2pq B. 3pq C.4pq D. 7pq 题型7等差、等比中项公式16、在等差数列{}n a 中,1910a a +=,则5a 的值为( ) A .5 B .6 C .8 D .1017、若三个数2,G ,8成等比数列,则G = ; 题型8等差、等比数列求和综合题18、等差数列{a n }中,已知a 3+ a 7 – a 10 =8, a 11 – a 4=4,求数列{a n }前13项的和S 13.19、已知数列{}n a 是各项都是正数的等比数列,其中242,8a a ==.求数列{}n a 的前n 项和n S。

高中数学必修五第一章《解三角形》知识点归纳及单元测试题

高中数学必修五第一章《解三角形》知识点归纳及单元测试题

1.已知△ABC中, , , , 则等于()A 4B2.△ABC中, , , , 则最短边的边长等...... .. )AB C12D3.长为5.7、8的三角形的最大角与最小角之和为 ( )A 90°B 120°C 135°D 150°4.△ABC中, , 则△ABC一定......... .. )A 直角三角形B 钝角三角形C 等腰三角形D 等边三角形5.△ABC中, , , 则△ABC一定........... .. )A 锐角三角形B 钝角三角形C 等腰三角形D 等边三角形6.△ABC中, ∠A=60°, a= , b=4, 那么满足条件的△ABC ( )A 有一个解B 有两个解C 无解D 不能确定7.△ABC中, , , , 则等....... .. )A 30B 60C 30或150D 60或1208.△ABC中, 若, , 则等于()A 2B 1229.△ABC中, , 的平分线把三角形面积分成两部分, 则.. )A 13B12C34D 010.如果把直角三角形的三边都增加同样的长度, 则这个新的三角形的形状为()A 锐角三角形B 直角三角形C 钝角三角形D 由增加的长度决定11.在△ABC中, 如果, 那么等于。

12.在△ABC中, 已知, , , 则边长。

13.在钝角△ABC中, 已知, , 则最大边的取值范围是。

14.三角形的一边长为14, 这条边所对的角为, 另两边之比为8:5, 则这个三角形的面积为。

15在△ABC中, 已知边c=10, 又知, 求边a、b 的长。

高中数学必修五第一章解三角形知识点归纳1.三角形三角关系: A+B+C=180°;C=180°—(A+B);2.三角形三边关系: a+b>c; a-b<c3、三角形中的基本关系:sin cos ,cos sin ,tan cot 222222A B C A B C A B C +++=== 4.正弦定理: 在 中, 、 、 分别为角 、 、 的对边, 为 的外接圆的半径, 则有 .5.正弦定理的变形公式:①化角为边: , , ;②化边为角: , , ;③::sin :sin :sin a b c C =A B ; ④sin sin sin sin sin sin a b c a b c C C++===A +B +A B . 6.两类正弦定理解三角形的问题: ①已知两角和任意一边, 求其他的两边及一角.②已知两角和其中一边的对角, 求其他边角.(对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况(一解、两解、三解))7、三角形面积公式: . =2R2sinAsinBsinC= = =8、余弦定理:在 中, 有 , ,2222cos c a b ab C =+-.9、余弦定理的推论: , , .10、余弦定理主要解决的问题:①已知两边和夹角, 求其余的量。

数学总结必修五知识点总结

数学总结必修五知识点总结

数学总结必修五知识点总结第一,代数是数学中的基本分支之一,它研究数和数之间的关系,包括数字、符号、变量、函数等。

在必修五中,代数知识点包括多项式、方程和不等式、函数、指数与对数等。

学生需要掌握如何求解一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式、一元二次方程等基本的数学问题。

此外,学生还需要学习如何化简多项式和分式,以及掌握比较复杂的代数运算规则。

这些知识点在实际生活中有很重要的应用,比如在物理、化学、工程、经济学等领域都需要用到代数知识。

第二,几何是研究空间形状、大小和位置关系的数学分支。

在必修五中,几何知识点包括平面几何和立体几何。

学生需要学习如何利用几何知识求解平行四边形、直角三角形、圆形等图形的性质和运用。

另外,学生还需要学习如何计算三角形的周长和面积、圆的周长和面积、立体图形的体积和表面积等。

这些知识点在实际生活中有很广泛的应用,比如在建筑、工程、地理、导航等领域都需要用到几何知识。

第三,三角函数是代数和几何的组合,它研究三角形中的角和边的关系。

在必修五中,三角函数知识点包括角度制和弧度制、正弦、余弦、正切和余切等。

学生需要掌握如何利用三角函数求解直角三角形中的未知边和角,以及如何解决一些与三角函数相关的实际生活问题。

此外,学生还需要学习如何画出正弦、余弦、正切和余切函数的图像,并理解这些函数的性质和变化规律。

三角函数在物理、工程、天文学等领域都有重要的应用,因此学生掌握这些知识点是非常重要的。

第四,统计学是数学中的一个重要分支,它研究数据的收集、整理、描述、分析和解释的方法。

在必修五中,统计学知识点包括数据的收集和整理、频数分布、概率、抽样调查、统计推断等。

学生需要学习如何利用统计学方法对数据进行描述和分析,以及如何从数据中得到一些关于总体的推断。

统计学在实际生活中有很广泛的应用,比如在医学、社会学、经济学等领域都需要用到统计学方法。

第五,微积分是数学中的一门重要的分支,它研究变化的规律和变化量的计算方法。

高一数学必修五知识点整理(精选7篇)

高一数学必修五知识点整理(精选7篇)进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。

以下内容是小编为您带来的7篇《高一数学必修五知识点整理》,希望能为您的思路提供一些参考。

高一年级数学必修五知识点篇一一、公理、定理、推论、逆定理:1、公认的真命题叫做公理。

2、其他真命题的正确性都通过推理的方法证实,经过证明的真命题称为定理。

3、由一个公理或定理直接推出的定理,叫做这个公理或定理的推论。

4、如果一个定理的逆命题是真命题,那么这个逆命题就叫原定理的逆定理。

二、类比推理:一道数学题是由已知条件、解决办法、欲证结论三个要素组成,这此要求可以看作是数学试题的属性。

如果两道数学题是在一系列属性上相似,或一道是由另一道题来的,这时,就可以运用类比推理的方法,推测其中一道题的属性在另一道题中也存在相同或相似的属性。

三、证明:1、对某个命题进行推理的过程称为证明,证明的过程包括已知、求证、证明2、证明的一般步骤:(1)审清题意,明确条件和结论;(2)根据题意,画出图形;(3)根据条件、结论,结合图形,写出已知求证;(4)对条件与结论进行分析;(5)根据分析,写出证明过程3、证明常用的方法:综合法、分析法和反证法。

四、辅助线在证明中的应用:在几何题的证明中,有时了为证明需要,在原题的图形上添加一些线度,这些线段叫做辅助线,常用虚线表示。

并在证明的开始,写出添加过程,在证明中添加的辅助线可作为已知条件参与证明。

高一年级数学必修五知识点篇二函数模型及其应用本节主要包括函数的模型、函数的应用等知识点。

主要是理解函数解应用题的一般步骤灵活利用函数解答实际应用题。

1、常见的函数模型有一次函数模型、二次函数模型、指数函数模型、对数函数模型、分段函数模型等。

2、用函数解应用题的基本步骤是:(1)阅读并且理解题意。

(关键是数据、字母的实际意义);(2)设量建模;(3)求解函数模型;(4)简要回答实际问题。

人教版数学必修五解三角形知识点

人教版数学必修五解三角形知识点
人教版数学必修五中,关于三角形的知识点主要包括以下内容:
1. 三角形的基本概念:三角形是由三条线段组成的图形,其中包括三个顶点、三条边和三个内角。

2. 三角形的分类:根据三条边的长短,可以将三角形分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。

根据三个角的大小,可以将三角形分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。

3. 三角形的性质:三角形中,任意两边之和大于第三边;任意两角之和小于180度;任意两边之差小于第三边。

此外,三角形的内角和为180度。

4. 三角形的重要定理:包括三角形的角平分线定理、三角形的中线定理、三角形的高线定理、三角形的垂心定理等。

5. 三角形的相似性质:如果两个三角形的对应角相等,那么这两个三角形是相似的。

相似三角形的边比例相等,相似三角形的面积比等于边比例的平方。

6. 三角形的三边关系:根据三角函数的定义,可以得到三角形中的正弦定理、余弦定理和正切定理。

通过这些定理,可以解决与三角形边长和角度相关的问题。

7. 应用题:根据已知条件解决实际问题,如三角形的面积计算、角度测量、边长计算等。

以上是人教版数学必修五中关于三角形的主要知识点。

希望对你有所帮助!。

高中数学必修五抛物线的定义知识点

高中数学必修五抛物线的定义知识点
抛物线是指平面内到一个定点和一条定直线l距离相等的点的轨迹,是高中数学考试必考知识点,下面是店铺给大家带来的高中数学必修五抛物线的定义知识点,希望对你有帮助。

高中数学抛物线的定义知识点(一)
抛物线方程
1 设,抛物线的标准方程、类型及其几何性质:
图形
焦点
准线
范围
对称轴轴轴
顶点 (0,0)
离心率
焦点
注:①顶点
.
②则焦点半径
;则焦点半径为
.
③通径为2p,这是过焦点的所有弦中最短的.
④(或)的参数方程为
(或
)(为参数).
高中数学抛物线的定义知识点(二)
抛物线的性质(见下表):
抛物线的焦点弦的性质:
关于抛物线的几个重要结论:
(1)弦长公式同椭圆.
(2)对于抛物线y2=2px(p>0),我们有P(x0,y0)在抛物线内部P(x0,y0)在抛物线外部
(3)抛物线y2=2px上的点P(x1,y1)的切线方程是
抛物线y2=2px(p>0)的斜率为k的切线方程是y=kx+
(4)抛物线y2=2px外一点P(x0,y0)的切点弦方程是
(5)过抛物线y2=2px上两点
的两条切线交于点M(x0,y0),则
(6)自抛物线外一点P作两条切线,切点为A,B,若焦点为F, 又若切线PA⊥PB,则AB必过抛物线焦点F.。

高一必修五数学知识点

高一必修五数学知识点数学是一门重要的科学学科,对于培养学生的逻辑思维和问题解决能力有着重要的意义。

在高一的学习中,必修五数学是一门重要的课程,它包含了一些基础且关键的数学知识点。

本文将对高一必修五数学中的一些重要知识点进行介绍和讨论。

一、函数与导数在高一必修五数学课程中,函数与导数是一个重要的章节。

函数是数学中的一种基本概念,用来描述变量之间的关系。

导数则是函数的变化率,具体来说,是函数在某一点的斜率。

函数与导数相关的概念包括导数的定义、导数的性质以及导数的应用,如求函数的极值点、判断函数的单调性等。

二、平面向量平面向量是高一必修五数学中另一个重要的知识点。

平面向量可看作是带有大小和方向的标量量,用来表示平面中的位移、速度等。

平面向量的运算包括向量的加法、减法和数量积。

此外,还可以通过平面向量的坐标表示法来计算向量的大小和方向。

三、三角函数三角函数是高一必修五数学中涉及的另一个重要内容。

三角函数是以角为自变量,以比值为函数值的函数。

常见的三角函数包括正弦、余弦和正切。

三角函数的运算包括定义域、值域、图像等。

此外,还有三角函数的基本关系式、特殊角的三角函数值以及解三角方程等。

四、立体几何立体几何是高一必修五数学中一个较为复杂的知识点。

它主要包括空间几何体的性质和计算方法。

具体来说,涉及到的内容有几何体的表面积、体积的计算以及几何体之间的关系等。

常见的几何体包括球体、棱柱、棱锥等。

在学习立体几何时,需要掌握相关的公式和定理,以便在解题时灵活运用。

五、概率与统计概率与统计是高一必修五数学中的最后一个重要章节。

概率是指在一定条件下某个事件发生的可能性。

统计则是以收集、整理和分析数据为基础,研究群体特征和规律的数学方法。

在学习概率与统计时,需要了解事件、样本空间、随机变量等基本概念。

同时,还需掌握概率计算的方法和统计数据的描述、分析方法。

在高一必修五数学中,上述几个知识点都是非常重要的。

它们既有自己的特点和性质,又具备一定的联系和应用。

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数学必修五知识点 10 高中数学必修5知识点 第一章、数列 一、基本概念 1、数列:按照一定次序排列的一列数.

2、数列的项:数列中的每一个数. 3、数列分类:有穷数列:项数有限的数列. 无穷数列:项数无限的数列. 递增数列:从第2项起,每一项都不小于它的前一项的数列.10nnaa 递减数列:从第2项起,每一项都不大于它的前一项的数列.10nnaa 常数列:各项相等的数列. 摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列. 4、数列的通项公式:表示数列na的第n项与序号n之间的关系的公式. 5、数列的递推公式:表示任一项na与它的前一项1na(或前几项)间的关系的公式.

二、等差数列 1、定义:(1)文字表示:如果一个数列从第2

项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则这个数列称为等差数列,这个常数称为等差数列的公差. (2)符号表示:11(2)(1)nnnnaadnaadn或 2、通项公式:若等差数列na的首项是1a,公差是d,则11naand.

通项公式的变形:①nmaanmd;②nmaadnm. 10

通项公式特点:1()nadnad ),为常数,(mkmknan是数列na成等差数列的充要条件。

3、等差中项

若三个数a,,b组成等差数列,则称为a

与b的等差中项.若2acb,则称b为a与c的

等差中项.即a、b、c成等差数列2acb 4、等差数列na的基本性质),,,(Nqpnm其中 (1)qpnmaaaaqpnm,则若。 (2)dmnaamn)( (3)mnmnnaaa2 5、等差数列的前n项和的公式

公式:①12nnnaaS;②112nnnSnad.

公式特征:21()22nddSnan是一个关于n且没有常数项的二次函数形式 等差数列的前n项和的性质: ①若项数为*2nn,则21nnnSnaa,且

SSnd偶奇

,1nnSaSa奇偶.

②若项数为*21nn,则2121nnSna,且nSSa奇偶

,1SnSn奇偶 10

(其中nSna奇,1nSna偶). ③nS,2nnSS,32nnSS成等差数列. 6、判断或证明一个数列是等差数列的方法: ①定义法:)常数)(Nndaann(1na是等差数列 ②中项法:)221Nnaaannn(na是等差数列 ③通项公式法:),(为常数bkbknanna是等差数列 ④前n项和公式法:),(2为常数BABnAnSnna是等差数列

三、等比数列 1、定义:(1)文字表示:如果一个数列从第2项

起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,则这个数列称为等比数列,这个常数称为等比数列的公比.

(2)符号表示:1nnaqa(常数)

2、通项公式 (1)、若等比数列na的首项是1a,公比是q,则11nnaaq.

(2)、通项公式的变形:①nmnmaaq;②nmnmaqa.

3、等比中项:在a与b中插入一个数G,使a,G,b成等比数列,则G称为a与b的等比中项.若

2Gab

,则称G为a与b的等比中项.注意:a与

b的等比中项可能是G。 4、等比数列性质 10

若na是等比数列,且mnpq(m、n、p、*q),则mnpqaaaa; 若na是等比数列,且2npq(n、p、*q),则2npqaaa. 5、等比数列na的前n项和的公式:

(1)公式:11111111nnnnaqSaqaaqqqq.

(2)公式特点:11(1)1nnnnaqkqAAqqs (3)等比数列的前n项和的性质:①若项数为*2nn,则SqS偶奇.

②nnmnmSSqS.③nS,2nnSS,32nnSS成等比数列(0nS). 6、等比数列判定方法:

①定义法:(常数)qaann1na为等比数列;

②中项法:)0(221nnnnaaaana为等比数列; ③通项公式法:为常数)qkqkann,(na为等比数列; ④前n项和法:为常数)(qkqkSnn,)1(na为等比数列。 四、求通项公式方法 ①观察、归纳、猜想法求数列通项 10

②应用)2()1(11nSSnSannn求数列通项 注意:一分为二或合二为一 ③累加法:若递推关系式形式为1()nnaafn用累加法 ④累乘法:若递推关系式形式为1()nnaafn用累乘法

⑤转化为等差法:若递推关系式形式为

1nnnmapmaa

(m、p为常数)

⑥转化为等比法:若递推关系式形式为qpaann1

五、求前n项和公式方法 ①公式法:若数列为等差或等比数列直接应用

求和公式 ②倒序相加法:若数列首尾两项和有规律 ③乘比错位相加法:通项公式为nnncab(其中na为等差数列,nb为等比数列)

④裂相求和法:通项公式为1111()nnnnnkkbaadaa(na为

等差数列)

⑤分组求和

第二章、解三角形 一、正弦定理 1、正弦定理:在C中,a、b、c分别为角、

、C的对边,R为C的外接圆的半径,则有 10

2sinsinsinabcRC

2、正弦定理的变形公式:①2sinaR,2sinbR,2sincRC; ②sin2aR,sin2bR,sin2cCR;③::sin:sin:sinabcC;

④sinsinsinsinsinsinabcabcCC. 3、定理应用范围: (1)已知两边及一边对角 (2)已知两角及一边 4、已知两边及一边对角解的个数判断

A>90° A=90° A<90° a>b 一解 一解 一解 a=b 无解 无解 一解

absinA 两解 a=bsinA 一解 a

babab

ab

a

a

已知边a,b和A

仅有一个解有两个解仅有一个解

无解

abCH=bsinAa=CH=bsinA

a

A

CBACB1ABAC

B2CHHH

5、三角形面积公式:111sinsinsin222CSbcabCac. 二、余弦定理 10

1、余弦定理:在C中,有2222cosabcbc,2222cosbacac

2222coscababC

2、、余弦定理的推论:222cos2bcabc,222cos2acbac,222cos2abcCab.

3、余弦定理应用范围: (1)已知三边 (2)已知两边及其夹角(两边及一角) 4、射影定理:coscos,coscos,coscosabCcBbaCcAcaBbA 三、常用公式及结论

1、设a、b、c是C的角、、C的对边,则: ①若222abc,则90C;②若222abc,则90C;③若222abc,则90C. 2、大边对大角A>Ba>bsinA>sinB

3、三角形内角和定理 , , - 22222ABCABCABCCos22ABCSin





 CosCosC Cos22ABCSinABSinCABSin



4、二倍角公式:2tan22tan221tan222222112SinSinCosCosCosSinCosSin; 10

5、两角的和与差公式: 



, S() , S() , C() , C()tantantan , T1tantan()tanSinSinCosCosSinSinSinCosCosSinCosCosCosSinSinCosCosCosSinSin











tantan , T1tantan()

6、辅助角公式

22 ,tan byaSinbCosabSina(其中)

第三章、不等式 一、比较大小及不等式性质 1、比较大小依据:0abab;0abab;

0abab. 2、比较大小方法:作差法:步骤①作差 ②变形(常用方法:通分、配方、分子、分母有理化、因式分解等)③定号 作商法:0,01,1,1aaaababababbbb当时 3、不等式的性质: ①

abba;②,abbcac;

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