(中考必备)江苏省淮安市物理总复习课件 专题05 压强与浮力
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
【点拨】 (1)“浸在”与“浸没”：“浸没”是指物体全部 浸在液体中，“浸在”可能是指“浸没”的状 态，也可能是物体部分浸在液体中． (2)“物体排开液体的体积”与“物体的体积”： 前者等于物体 浸在 液体中的体积，当物体完 全浸没在液体中时，两体积才相等．
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
考点2 压强
定义 物理 意义 公式 单位 单位面积 物体____________上受到的压力
压力作用效果 压强是表示________________的物理量
改变 压强
F p＝ S __________ p：帕斯卡(Pa)；F：牛顿(N)；S：米2(m2) 压力 ①在受力面积一定时，增大______可以增大压强； 受力面积 在压力一定时，减小__________可以增大压强 压力 ②在受力面积一定时，减小______可以减小压强； 受力面积 在压力一定时，增大__________可以减小压强
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
考点6 浮力的概念
定义 方向 施力物体 类别 升力 浸在液体(或气体)里的物体受到液体 (或气体)向上的托力 竖直向上 ________ 液(气)体 浮力
物体上、下表面由 物体上、下表面由 深度 不同点 于 流速 不同而形 于所处 不同 成的压力差 而形成的压力差 方向都是竖直向上的 相同点
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
4F 表达式 p= π D2
若是吸盘内有 评估交 空气，会导致 流 测量结果偏 小 ，
FL p= V
若测量值偏大，原因是注 射器活塞与内壁有 摩擦 ; 若测量值偏小，原因是注 射器内 空气未排尽 。
例、下列现象中，利用了大气压作用的是( A ) A．用吸管吸饮料 B．用注射器把药液注入肌肉 C．火箭喷射高温燃气而升空 D．将热气球放上天
定义
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃归类示范
例、观察如图所示的汽车外形，若车在水平路面上急 速行驶，由于车上下表面空气流动速度不同，车对地 变小 面的压力会________，从而使车与地面之间的摩擦力 变小 ________，车容易失控。(均选填“变大”、“变小” 或“不变”)
【点拨】对于流体压强问题，要明确被研究的物体， 判断两个侧面的流速和压强情况，判断物体在压强 差作用下的运动情况．
2013中考物理一轮专题复习
p＝F/S是压强的定义式， 液＝ρ gh是通过实验 p
专题五 压强与浮力┃归类示范
例、在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中： （1）如图甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U形管内 水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水 液体内部有压强 面也出现高度差，这说明__________________；这种 转换 研究问题的方法是__________ 法。
【点拨】解浮力问题的步骤： (1)确定研究对象，认准要研究的物体． (2)分析物体受力情况，画出受力示意图，判断物体 在液体中所处的状态(看是否是平衡状态)． (3)选择合适的方法列出等式．
2013中考物理一轮专题复习
产生原因 测量仪器 计算公式
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
F 2、压强公式p＝ 与 p 液 ＝ρgh的比较 S
公式
p＝F/S
p液＝ρ gh
适用 也是压强的计算公式， 研究得出液体压强计 范围 无论固体、液体还是气 算公式，适用于计算 体都适用 液体的压强 压强 常用来计算固体压强， 常用来计算液体压强， 公式 计算顺序是先压力(利 计算顺序是先压强 的应 用F＝G＝mg等)后压强 (利用p液＝ρ gh)后压 用 (利用p＝F/S ) 力(利用F＝pS)
压力 固体压强
【专题五】
液体压强 大气压 流体压强与流速的关系 浮力 阿基米德原理
压强与浮力
物体的浮沉条件
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
考点1 压力
定义 方向 单位
垂直 作用在 物体表面 上的力 垂直 于接触面，指向 被压 物体 牛顿 (符号：N)
示例
力的 传递
固体可以大小、方向不变地传递压力
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃归类示范
例、小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的 作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示．
甲
乙
丙
丁
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结 论是什么？ (2)图乙和图丙探究的问题是什么？ (3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块， 如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证 得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无 关．分析评估他的实验结论．
【点拨】本题将液体内部压强特点的探究过程进行 了再现，综合考查了观察、分析、归纳能力，该类 型的习题还会涉及液体压强的比较和计算等知识。
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃归类示范
例、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上 （如图A所示），然后反过来倒立在桌面上（如图B 所示），那么两次放置橙汁对杯底的压强pA ＞ pB, 橙汁对杯底的压力分别是FA ＜ FB,橙汁对桌面的压 强pA ＞ pB,橙汁对桌面的压力分别是FA = FB.
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
【知识纵横】 压力与重力的区别和联系
项目 定义 重力 由于地球的吸引而 使物体受到的力 地球 压力 垂直作用在物体表面 上的力 人、机械或 施压的物体 垂直 于受力面
区 别 联 系
施力 物体 竖直 向下 方向 作用点 物体的重心 在受压 表面 上 ①有时压力是由于物体的重力而产生的。如水平面 或斜面上的物体对支撑面的压力；②当物体孤立地 置于水平面上时，物体对水平面的压力等于物体的 重力；③当物体孤立地置于斜面上时，物体对斜面 的压力小于物体的重力
2013中考物理一轮专题复习
物
液
物
＝ ____ρ
＞ ____ρ
液
物
液
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
2. 物体浮沉条件的应用
①物体的密度 大于 液体的密度，但为了可以 漂浮 在液体的表面上，做成 空心 的增大了可 轮船 以利用的浮力 ②轮船的大小通常用 排水量 表示，它指的是 质量 轮船满载货物时排开液体的________。 重力 通过水仓吸水和排水的方式改变自身________ 潜水艇 浮力 不变) 来实现上浮和下沉(浸没时 气球、 靠充入密度 小于 空气密度的气体(热空气、氢 飞艇 气、氦气等)来工作 ①根据 漂浮 时的受力平衡及阿基米德原理制 密度计 成用来测定液体密度的仪器 大 ②密度计越靠下的示数越________。
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
【点拨】 (1)一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5 Pa；成 人站立时对地面的压强约为 1.5×104 Pa. (2)放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长 方体、棱柱等)对桌面的压强可以用p＝ρ gh来 求．所以均匀柱体产生的压强只与固体的密度 和高度有关，与固体的 重力 、和 底面积 等 因素无关。
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃归类示范
(2)若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度 ② 差，通过________方法可以进行调节。 ①从U形管内向外倒出适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量水 (3)比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的 密度 ________有关；比较丙、丁实验可知，液体内部 深度 压强与液体的________有关。
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专题五 压强与浮力┃考点聚焦
考点4 大气压强
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强， 定义 简称大气压，一般用p0表示 重力 产生 ①空气受________作用； 流动 原因 ②气体具有________性 马德堡半球 验证 ______________实验等。 大气压随 高度 增加而减小，且大气压的值与 特点 地点、天气、季节的变化有关，一般来说，晴 天大气压比阴天高，冬天比夏天高； 应用 吸盘 、吸墨水、抽水机等 测量 气压计（托里拆利实验）
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专题五 压强与浮力┃考点聚焦
考点5 流体压强和流速的关系
流体 能够流动的物体叫做________，如气体、液体等 小 流体在流速大的地方压强较________，流速小的 特点 大 地方压强较________。 飞机机翼的升力产生原因：机翼形状下方平上方 凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方 气流经过路程大于下方气流经过的路程，因此上 较小 较大 方气流流速________，压强________，下方气流 较大 较小 应用 流速________，压强________．机翼上、下表面 受到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力 ，二者合力是向上的，这便是我们所说的升力。
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专题五 压强与浮力┃考点聚焦
粗略测量大气压的方法 项目 方法一 方法二 测力计、刻度尺、注射器
测力计、刻度 器材 尺、吸盘
示意 图 注射器活塞 刚刚拉动 时测 所测 刚刚拉 脱离时 力计的示数F, 物理 测力计的示数F， 注射器上 有刻度 的长度L, 直径D 吸盘 。 量 注射器的 容积V 。
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专题五 压强与浮力┃考点聚焦
考点7 浮力的大小
器材 称重法测浮力 弹簧测力计、烧杯、水、金属块 ①测出物体在空气中的重力 G； ②物体浸在液体中时弹簧测力计 的示数 F
操作 过程
结论
G-F F 浮＝________
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专题五 压强与浮力┃考点聚焦
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专题五 压强与浮力┃考点聚焦
【点拨】 (1)“浸在”与“浸没”：“浸没”是指物体全部 浸在液体中，“浸在”可能是指“浸没”的状 态，也可能是物体部分浸在液体中． (2)“物体排开液体的体积”与“物体的体积”： 前者等于物体 浸在 液体中的体积，当物体完 全浸没在液体中时，两体积才相等．
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专题五 压强与浮力┃考点聚焦
考点2 压强
定义 物理 意义 公式 单位 单位面积 物体____________上受到的压力
压力作用效果 压强是表示________________的物理量
改变 压强
F p＝ S __________ p：帕斯卡(Pa)；F：牛顿(N)；S：米2(m2) 压力 ①在受力面积一定时，增大______可以增大压强； 受力面积 在压力一定时，减小__________可以增大压强 压力 ②在受力面积一定时，减小______可以减小压强； 受力面积 在压力一定时，增大__________可以减小压强
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专题五 压强与浮力┃考点聚焦
考点6 浮力的概念
定义 方向 施力物体 类别 升力 浸在液体(或气体)里的物体受到液体 (或气体)向上的托力 竖直向上 ________ 液(气)体 浮力
物体上、下表面由 物体上、下表面由 深度 不同点 于 流速 不同而形 于所处 不同 成的压力差 而形成的压力差 方向都是竖直向上的 相同点
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专题五 压强与浮力┃考点聚焦
4F 表达式 p= π D2
若是吸盘内有 评估交 空气，会导致 流 测量结果偏 小 ，
FL p= V
若测量值偏大，原因是注 射器活塞与内壁有 摩擦 ; 若测量值偏小，原因是注 射器内 空气未排尽 。
例、下列现象中，利用了大气压作用的是( A ) A．用吸管吸饮料 B．用注射器把药液注入肌肉 C．火箭喷射高温燃气而升空 D．将热气球放上天
定义
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃归类示范
例、观察如图所示的汽车外形，若车在水平路面上急 速行驶，由于车上下表面空气流动速度不同，车对地 变小 面的压力会________，从而使车与地面之间的摩擦力 变小 ________，车容易失控。(均选填“变大”、“变小” 或“不变”)
【点拨】对于流体压强问题，要明确被研究的物体， 判断两个侧面的流速和压强情况，判断物体在压强 差作用下的运动情况．
2013中考物理一轮专题复习
p＝F/S是压强的定义式， 液＝ρ gh是通过实验 p
专题五 压强与浮力┃归类示范
例、在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中： （1）如图甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U形管内 水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水 液体内部有压强 面也出现高度差，这说明__________________；这种 转换 研究问题的方法是__________ 法。
【点拨】解浮力问题的步骤： (1)确定研究对象，认准要研究的物体． (2)分析物体受力情况，画出受力示意图，判断物体 在液体中所处的状态(看是否是平衡状态)． (3)选择合适的方法列出等式．
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产生原因 测量仪器 计算公式
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
F 2、压强公式p＝ 与 p 液 ＝ρgh的比较 S
公式
p＝F/S
p液＝ρ gh
适用 也是压强的计算公式， 研究得出液体压强计 范围 无论固体、液体还是气 算公式，适用于计算 体都适用 液体的压强 压强 常用来计算固体压强， 常用来计算液体压强， 公式 计算顺序是先压力(利 计算顺序是先压强 的应 用F＝G＝mg等)后压强 (利用p液＝ρ gh)后压 用 (利用p＝F/S ) 力(利用F＝pS)
压力 固体压强
【专题五】
液体压强 大气压 流体压强与流速的关系 浮力 阿基米德原理
压强与浮力
物体的浮沉条件
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专题五 压强与浮力┃考点聚焦
考点1 压力
定义 方向 单位
垂直 作用在 物体表面 上的力 垂直 于接触面，指向 被压 物体 牛顿 (符号：N)
示例
力的 传递
固体可以大小、方向不变地传递压力
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃归类示范
例、小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的 作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示．
甲
乙
丙
丁
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结 论是什么？ (2)图乙和图丙探究的问题是什么？ (3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块， 如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证 得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无 关．分析评估他的实验结论．
【点拨】本题将液体内部压强特点的探究过程进行 了再现，综合考查了观察、分析、归纳能力，该类 型的习题还会涉及液体压强的比较和计算等知识。
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃归类示范
例、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上 （如图A所示），然后反过来倒立在桌面上（如图B 所示），那么两次放置橙汁对杯底的压强pA ＞ pB, 橙汁对杯底的压力分别是FA ＜ FB,橙汁对桌面的压 强pA ＞ pB,橙汁对桌面的压力分别是FA = FB.
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
【知识纵横】 压力与重力的区别和联系
项目 定义 重力 由于地球的吸引而 使物体受到的力 地球 压力 垂直作用在物体表面 上的力 人、机械或 施压的物体 垂直 于受力面
区 别 联 系
施力 物体 竖直 向下 方向 作用点 物体的重心 在受压 表面 上 ①有时压力是由于物体的重力而产生的。如水平面 或斜面上的物体对支撑面的压力；②当物体孤立地 置于水平面上时，物体对水平面的压力等于物体的 重力；③当物体孤立地置于斜面上时，物体对斜面 的压力小于物体的重力
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物
液
物
＝ ____ρ
＞ ____ρ
液
物
液
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2. 物体浮沉条件的应用
①物体的密度 大于 液体的密度，但为了可以 漂浮 在液体的表面上，做成 空心 的增大了可 轮船 以利用的浮力 ②轮船的大小通常用 排水量 表示，它指的是 质量 轮船满载货物时排开液体的________。 重力 通过水仓吸水和排水的方式改变自身________ 潜水艇 浮力 不变) 来实现上浮和下沉(浸没时 气球、 靠充入密度 小于 空气密度的气体(热空气、氢 飞艇 气、氦气等)来工作 ①根据 漂浮 时的受力平衡及阿基米德原理制 密度计 成用来测定液体密度的仪器 大 ②密度计越靠下的示数越________。
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
【点拨】 (1)一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5 Pa；成 人站立时对地面的压强约为 1.5×104 Pa. (2)放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长 方体、棱柱等)对桌面的压强可以用p＝ρ gh来 求．所以均匀柱体产生的压强只与固体的密度 和高度有关，与固体的 重力 、和 底面积 等 因素无关。
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃归类示范
(2)若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度 ② 差，通过________方法可以进行调节。 ①从U形管内向外倒出适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量水 (3)比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的 密度 ________有关；比较丙、丁实验可知，液体内部 深度 压强与液体的________有关。
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
考点4 大气压强
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强， 定义 简称大气压，一般用p0表示 重力 产生 ①空气受________作用； 流动 原因 ②气体具有________性 马德堡半球 验证 ______________实验等。 大气压随 高度 增加而减小，且大气压的值与 特点 地点、天气、季节的变化有关，一般来说，晴 天大气压比阴天高，冬天比夏天高； 应用 吸盘 、吸墨水、抽水机等 测量 气压计（托里拆利实验）
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
考点5 流体压强和流速的关系
流体 能够流动的物体叫做________，如气体、液体等 小 流体在流速大的地方压强较________，流速小的 特点 大 地方压强较________。 飞机机翼的升力产生原因：机翼形状下方平上方 凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方 气流经过路程大于下方气流经过的路程，因此上 较小 较大 方气流流速________，压强________，下方气流 较大 较小 应用 流速________，压强________．机翼上、下表面 受到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力 ，二者合力是向上的，这便是我们所说的升力。
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
粗略测量大气压的方法 项目 方法一 方法二 测力计、刻度尺、注射器
测力计、刻度 器材 尺、吸盘
示意 图 注射器活塞 刚刚拉动 时测 所测 刚刚拉 脱离时 力计的示数F, 物理 测力计的示数F， 注射器上 有刻度 的长度L, 直径D 吸盘 。 量 注射器的 容积V 。
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
考点7 浮力的大小
器材 称重法测浮力 弹簧测力计、烧杯、水、金属块 ①测出物体在空气中的重力 G； ②物体浸在液体中时弹簧测力计 的示数 F
操作 过程
结论
G-F F 浮＝________
2013中考物理一轮专题复习
专题五 压强与浮力┃考点聚焦
2013中考物理一轮专题复习
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初中物理《压强与浮力总复习》(共20张)ppt
第十四章 压强和浮力
中考知识考查点
1、能用压强公式进行简单计算 2、知道阿基米德原理 3、能通过实验，探究一些简单的力学问题
知识梳理 1、压力F （1）定义 （2）方向 （3）压力与重力的区别
B
A
B
B
压力与重力不同。压力的方向垂直于物体 的接触面；压力的大小不一定等于重力的大 小，当物体放在水平桌面时，压力等于物体 重力即F=G。重力的施力物体是地球。
（4）压力的作用效果
2、压强p
（1）定义：物体单位面积上受到的压力 （2）公式：p=F/S （3）单位：帕斯卡 （4）增大、减小压强的方法
3、液体的压强
1、液体对容器的底和侧壁有压强
2、液体内部也有压强。同种液体，深度越深，压 强越大
4、气体的压强
（1）大气压是存在的
（2）大气压的测量
A、托里拆利测得大气 压的值相当于76cm高的 水银柱产生的压强。
考点4：关于物体受到水的浮力，下面说法中 正确的是 ( ) A. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的 浮力大 B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的 浮力越大。 C. 物体排开水的体积越大受到的浮力越 D．物体的密度越大受到的浮力越小
考点5：甲、乙是两个体积相同而材 料不同的实心球，它们静止在某种液体 的情况，如下图，那么两球所受的浮力 F甲 F乙，两球的密度 ρ甲 ρ乙 （填“大于”“小于”或“等 于”）
F浮=G-F
Hale Waihona Puke 考点分析考点1：如图是张华同学在探究甲、乙两种不同的 固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。如果 用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的实心正 方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知， 甲、乙两物体对水平面的压强之比为( ) A．P甲：P乙=8：1 B．P甲：P乙=4：1 C．P甲：P乙=2：1 D．P甲：P乙=1：1
中考知识考查点
1、能用压强公式进行简单计算 2、知道阿基米德原理 3、能通过实验，探究一些简单的力学问题
知识梳理 1、压力F （1）定义 （2）方向 （3）压力与重力的区别
B
A
B
B
压力与重力不同。压力的方向垂直于物体 的接触面；压力的大小不一定等于重力的大 小，当物体放在水平桌面时，压力等于物体 重力即F=G。重力的施力物体是地球。
（4）压力的作用效果
2、压强p
（1）定义：物体单位面积上受到的压力 （2）公式：p=F/S （3）单位：帕斯卡 （4）增大、减小压强的方法
3、液体的压强
1、液体对容器的底和侧壁有压强
2、液体内部也有压强。同种液体，深度越深，压 强越大
4、气体的压强
（1）大气压是存在的
（2）大气压的测量
A、托里拆利测得大气 压的值相当于76cm高的 水银柱产生的压强。
考点4：关于物体受到水的浮力，下面说法中 正确的是 ( ) A. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的 浮力大 B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的 浮力越大。 C. 物体排开水的体积越大受到的浮力越 D．物体的密度越大受到的浮力越小
考点5：甲、乙是两个体积相同而材 料不同的实心球，它们静止在某种液体 的情况，如下图，那么两球所受的浮力 F甲 F乙，两球的密度 ρ甲 ρ乙 （填“大于”“小于”或“等 于”）
F浮=G-F
Hale Waihona Puke 考点分析考点1：如图是张华同学在探究甲、乙两种不同的 固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。如果 用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的实心正 方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知， 甲、乙两物体对水平面的压强之比为( ) A．P甲：P乙=8：1 B．P甲：P乙=4：1 C．P甲：P乙=2：1 D．P甲：P乙=1：1
苏科版物理八年级下册 第十章 压强和浮力 复习 课件
单元总结提升
(4)对放置在水平面上的盛水容器，要注意区分液体对容 器底的压强和容器对水平面的压强，前者是液体的压强，后者 是固体的压强。前者经常应用p＝ρgh来计算，后者经常应用p ＝FS来计算，其中F的大小等于液体和容器的总重力。
(5)大气压强是因为气体受重力且具有流动性而产生的， 大气压强的特点是随着高度的增加而减小。
(1)该鸡蛋的重力是多少？ [答案] (1) 0.55 N
单元总结提升
(2)请说出使鸡蛋下沉的可行方案。 [答案] (2) 向量筒内加水并搅拌，直到鸡蛋下沉。
[解析] 鸡蛋受到的浮力为 F浮＝ρ液V排g＝1.1×103 kg/m3×10 N/kg×5×10－5m3＝ 0.55N。 鸡蛋处于悬浮状态：F浮＝G，鸡蛋的重力为G＝0.55N。
单元总结提升
► 类型三 物体的浮沉条件及其应用
判断物体在液体（或气体）中的浮沉状态有两种方法：① 比较物体浸没在液体（气体）中受到的浮力与重力的大小；② 比较物体的密度与液体（或气体）密度的大小。
例4 为了测量某种液体的密度，小明找到一支长为L的平 底试管，在试管中放少许细沙，刻线A在平底试管的中央，小明 将平底试管放到水中，试管直立漂浮在水面上，在水面跟试管 相平处记下刻线B，如图10－T－6所示。如果在试管上方作用一 个竖直向上的拉力F1，可以将试管提升到水面与刻线A相平；如 果将平底试管放到某种液体中，需对试管施加一个竖直向下的 压力F2，才能使液面跟刻线A相平，量出AB＝14L。
单元总结提升
由此，小明计算出这种液体的密度是多少？（设水的密度为ρ水）
[答案]
3F1＋F2 2F1
ρ水
单元总结提升
针对训练 5．在研究物体的浮沉条件的实验中，张聪同学将鸡蛋放入装 有密度为1.1×103kg/m³盐水的量筒中，如图10－T－7所示，鸡 蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是5×10－5m³。 （g取10 N/kg）
教学课件：第十章压强与浮力复习课件苏科版
液体压强的特点
总结词
了解液体压强的特点，掌握液体内部压强的计算方法。
详细描述
液体压强具有以下特点：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等；液体 的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还跟其密度有关。液体内部压强的计算公式为 P = ρgh，其中 P 表 示压强，ρ表示液体密度，g 表示重力加速度，h 表示深度。
阿基米德原理的实验验证
通过实验验证阿基米德原理，帮助学生深入理解阿基米德原理的原 理和规律。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
01
02
03
深水潜水
深水潜水时，水对潜水员 的压强随深度增加而增大， 潜水员必须承受更大的水 压。
液压机
利用液体压强传递力和运 动，实现大吨位的压力加 工和夹持。
深海探测
深海探测器利用液体压强 的变化，测量水深和海底 地形地貌。
生活中的流体静压强应用
气瓶压力
气瓶压力显示装置利用流 体静压强的原理，通过测 量气瓶压力来确保气体压 力在安全范围内。
水平仪
利用流体静压强的原理， 通过测量液体在不同高度 产生的压强差来检测水平 面。
流体静压轴承
利用流体静压强的原理， 实现无摩擦的旋转支撑， 常用于高精度机械加工和 测量设备。
生活中的流体动压强应用
流体动密封
流体动力学分析
利用流体动压强的原理，实现旋转轴 的无接触密封，广泛应用于泵、压缩 机等设备。
详细描述
物体的浮沉条件取决于物体的体积和密度 关系。如果物体的密度大于液体的密度， 物体会下沉；如果物体的密度小于液体的 密度，物体会上浮；如果物体的密度等于 液体的密度，物体会悬浮在液体中。因此 ，学生在判断物体的浮沉条件时，需要准 确比较物体的密度和液体的密度。
初中物理 密度浮力和压强 苏科版优秀课件
后松开手，木球上浮，在木球未露出
A 水面的时候，下列说法正确的是 ( )
A. 木球所受的重力、浮力都不变 B. 木球所受的重力不变、浮力变大 C. 木球所受的重力、浮力都变小 D. 木球所受的重力不变、浮力变大
1. 将一普通木块分别漂在水和
浓盐水中，木块受到浮力的
大小是 A. 在水中大
(C )
B. 在浓盐水中大
7.9 × 10 3 Kg/m3）
2、有一块50米3的岩石， 为了测出它的质量，从 它上面取5厘米3样品，测 得样品的质量为15克， 根据以上数据求出矿石 的密度和质量？
二、压力 ---垂直作用在物体表面上的力
1、产生：物体之间的相互挤压 2、压力的三要素：
3、压力的作用效果：
会使物体的表面产生 凹陷的效果
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
A 水面的时候，下列说法正确的是 ( )
A. 木球所受的重力、浮力都不变 B. 木球所受的重力不变、浮力变大 C. 木球所受的重力、浮力都变小 D. 木球所受的重力不变、浮力变大
1. 将一普通木块分别漂在水和
浓盐水中，木块受到浮力的
大小是 A. 在水中大
(C )
B. 在浓盐水中大
7.9 × 10 3 Kg/m3）
2、有一块50米3的岩石， 为了测出它的质量，从 它上面取5厘米3样品，测 得样品的质量为15克， 根据以上数据求出矿石 的密度和质量？
二、压力 ---垂直作用在物体表面上的力
1、产生：物体之间的相互挤压 2、压力的三要素：
3、压力的作用效果：
会使物体的表面产生 凹陷的效果
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
压强和浮力复习ppt1 苏科版优秀课件
（4）计算得到大气压强的数值为1＿.＿09＿X1＿0＿5 Pa.
（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小. 请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿管＿＿内＿的＿空＿气＿没＿＿有＿排＿空＿；＿摩＿＿擦＿力＿的＿因＿素＿＿＿＿＿＿＿＿；
四、流体压强与流速的关系
（4）物体的浮沉条件
F浮
小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹 簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量， 如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步 骤图d，才能完成探究任务，则d是测量小桶重 的。
设四四个个图图 中中_a_,弹_b_簧两秤个的图读的数弹分簧别秤是的F读1、数F可2、以F求3、出F塑4。料由 块受到的浮力；被排开液体的重力为_F__3_-_F_4__；如
D．物体的密度越大受到的浮力越小
考点4：甲、乙是两个体积相同而 材料不同的实心球，它们静止在某种液 体的情况，如下图，那么两球所受的浮 力F甲 > F乙，两球的密度
ρ甲 <ρ乙 （填“大于”“小于”或“等 于”）
甲
乙
考点5：把重为5N，体积为600cm3的物体 投入水中，若不计水的阻力，当物体静止 时，下列说法正确的是(g取10N／㎏) （ C）
猜猜液面谁最低?
图1
图2
图1中水流速度最大的是 B 处，此处压强 越小 。 图2中，在两张纸片中间向下吹气，观察到两纸
片 靠近 ，这是因为气体流速越大，压强 越小 。
五、浮力
（1）定义：浸在液到体液或体气或体气里体的向物上体的受托力.
（2）方向：竖直向上
（3）阿基米德原理：F浮=G排液=ρ液gV排
A．杠杆左端下降 B．杠杆右端下降
（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小. 请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿管＿＿内＿的＿空＿气＿没＿＿有＿排＿空＿；＿摩＿＿擦＿力＿的＿因＿素＿＿＿＿＿＿＿＿；
四、流体压强与流速的关系
（4）物体的浮沉条件
F浮
小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹 簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量， 如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步 骤图d，才能完成探究任务，则d是测量小桶重 的。
设四四个个图图 中中_a_,弹_b_簧两秤个的图读的数弹分簧别秤是的F读1、数F可2、以F求3、出F塑4。料由 块受到的浮力；被排开液体的重力为_F__3_-_F_4__；如
D．物体的密度越大受到的浮力越小
考点4：甲、乙是两个体积相同而 材料不同的实心球，它们静止在某种液 体的情况，如下图，那么两球所受的浮 力F甲 > F乙，两球的密度
ρ甲 <ρ乙 （填“大于”“小于”或“等 于”）
甲
乙
考点5：把重为5N，体积为600cm3的物体 投入水中，若不计水的阻力，当物体静止 时，下列说法正确的是(g取10N／㎏) （ C）
猜猜液面谁最低?
图1
图2
图1中水流速度最大的是 B 处，此处压强 越小 。 图2中，在两张纸片中间向下吹气，观察到两纸
片 靠近 ，这是因为气体流速越大，压强 越小 。
五、浮力
（1）定义：浸在液到体液或体气或体气里体的向物上体的受托力.
（2）方向：竖直向上
（3）阿基米德原理：F浮=G排液=ρ液gV排
A．杠杆左端下降 B．杠杆右端下降
压强和浮力复习ppt2 苏教版
典型例题
一个金属球，从刚与某种液体的液面 接触到沉没到底部的过程中，它所受到的 浮力是 （D） A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.不变 D.开始时逐渐增大,当球全部浸入液体 后,所受浮力保持不变.
F浮= ρ液g V排
典型例题
两个不同物体分别挂在弹簧秤上,将它 们同时浸没在同种液体中,两弹簧秤示数减 小的数值相同，则两物体必有相同的（ C ） A.质量 B.密度 C.体积 D.形状 △F ’ = G – F ’ = F 浮= ρ液g V排
典型例题
下面所述各事例中，为了减小压强的有 ACEF ,为了增大压强的有 BD . A.铲土机的宽履带 B.锋利的剪刀刃 C. 骆驼宽大的脚掌 D.很细的钉尖 E.钢轨铺在 枕木上 F.宽大的房基
典型例题
封冻的江河冰面最大能承受的压强是 0.5×105 Pa，一辆坦克的质量是25 t，它的 一条履带跟地面的接触面积是3.5 m2，问这 辆坦克能不能从冰面上通过? 解:F=G=mg=25×103kg×9.8N/kg =2.45×105 N S=2×3.5 m2=7m2 2.45 105 N 坦克对冰面的实际压强是p=F/S= 7m2 =0.35×105 Pa ∵p＜p最大 ∴坦克可以从冰面上安全通过
八年级物理
压强和浮力（复习)
知识点整理
产生的原因：物体间相互接触并有挤压
方向：垂直于受力物体表面 压 力 压力作用的效果：
压力的大小
受力面积
压力和重力是两个不同的概念
知识点整理
(a)
(b)
(c)
比较( a) (b)可得结论：当受力面积相同 时，压力越大，压力的作用效果越明显. 比较 (b) (c)可得结论：当压力相同时， 受力面积越小，压力的作用效果越明显.
压强和浮力ppt6 苏科版PPT课件
压强差 减小气压的方法：减小 气体、降低温度、增大 体积（MTV）
大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压
强， 简称大气压。 产生原因：空气重力。
马徳堡半球实验
特点：向各个方向都有压强——气体流动性。
知识梳理
大气压强实例 生 活 中 还 有 什 么 大 气 压 应 用 的 例 子 ？
练一练
因为
列车附近的气体流速
，压强
。
练一练
10.如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的 高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支 持力为F。若考虑周围空气对它的影响，则下列关于 G和F的大小关系正确的是 A.G>F B.G＝F C.G<F D.无法比较
练一练
A.
B.
C.
D．
练一练
12．某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验， 实验 装置如图所示， 其中不能完成实验目的的是：
压约为1．0×105Pa )。(4)要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的
面积应尽量
(选填“大一些”或“小一些”)。(5)小玮通过实验测出
的大气压值与1标准大气压值相差很大。她分析，可能是测得的吸盘的面积不
准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能
是
(写出一条)。
(6)小玮又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都
有关。(3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系．则应保
持
不变。(4)小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一
杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次
实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压就越
2013年苏科版中考复习课件：第五单元《压强和浮力》.ppt
图12－4
(3)观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器全
FL0 p＝ 部刻度的长度L0，则大气压的大小为__________________． V
[解析] 注射器的容积为 V，长度为 L0，则其横
V 截面积为 S＝ .弹簧测力计的示数为 F， 根据压 L0 F 强公式 p＝ ，可求出压强 p，即是大气压的值． S
[比较] 图12－1是承受面在各种情况下所受压力的大小 (重为G的物体在承受面上静止不动)．
图12－1
考点2 压强 定义 物体____________上受到的压力 单位面积
物理 意义
公式 单位 改变 压强
压强是表示________________的物理量 压力作用效果
F p＝ __________ S p：帕斯卡(Pa)；F：牛顿(N)；S：米2(m2) 压力 ①在受力面积一定时，增大_______可以增大压强； 受力面积 在压力一定时，减小___________可以增大压强 压力 ②在受力面积一定时，减小_______可以减小压强； 受力面积 在压力一定时，增大___________可以减小压强
甲
乙 图12－2
丙
丁
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？ (2)图乙和图丙探究的问题是什么？ (3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所 示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的 作用效果与受力面积无关．分析评估他的实验结论．
解：(1)压力相同时，压力的作用效果与受力面积有关， 受力面积越小作用效果越明显． (2)受力面积相同时，压力的作用效果与压力的关系． (3)小明得出的结论是错误的，小明同时改变了受力面积 和压力的大小，没有控制压力大小不变．
《压强和浮力复习课》 ppt课件
27
三、大气压的变化： 大气压随高度增加而减小，随天气而发 生变化, 晴高于雨，冬高于夏 .
28
☆列举出你日常生活中应用大气压知识的 几个事例？
答：①用塑料吸管从瓶中吸饮料 ②给钢笔打水 ③使用带吸盘的挂衣勾 ④人做吸气运动
29
一、浮力的定义： 一切浸入液体（气体）的物体都受到液体 （气体）对它竖直向上托的力，叫浮力。 二、浮力方向： 竖直向上，施力物体：液（气）体
液体（或气体）
32
五、计算浮力方法:
1 测重法： F浮= G－F(用弹簧测力计测浮力)。 2 漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力) 3 F浮=G排 或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的 质量或体积时常用） 4 根据浮沉条件比较浮力 （知道物体质量时常用）
33
三、物体的浮沉条件：
13
如图3所示的四种现象中，属于减小压强 的是
14
例4.如图所示，把小桌面和砝码以不同形 式放在海绵上，分析与压力作用效果有关 的 因素.比较图_乙__和图_丙__，可以说明压 力作用效果 与受压面积有关.比较图_甲__和 图_乙__，可以说明压力作用效果与压力大小 有关.
15
二、液体的压力和压强： 1、液体内部产生压强的原因：
水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，
水在a、b、c、d处产生的压强分别为Pa、Pb、
Pc、Pd，下列关系中正确的是 (
C)
A．Pa<Pc B．pa=Pd C．Pb>Pc D.Pb=Pd
18
液体压强的计算公式：
p=ρgh
P——液体在任一深度的压强 （Pa)
ρ——液体密度 (Kg/m3)
g——常数
压强和浮力ppt1 苏科版优质课件优质课件
体对桌面的压强变化是( C)
A.密度减小，压强减小
B.密度不变，压强减小
C.密度不变，压强不变
D.密度减小，压强不变
图10-2
图10-3
6.如图10-3所示，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右
水平移动，则A 对桌面的压力F、压强P的变化情况是( D )
A. F变大，P变大B. F不变，F变大
C. F变大，P变小D. F不变，P变小
2.下列说法中正确的是( C ) A.物体受到的重力越大，产生的压力越大 B.在受压面积相同时，重力大的物体产生的压强一定大 C.压力大的物体产生的压强不一定大 D.压力相同时，底面积大的物体受到的压强一定小
3.如图10-1所示，底面积不同(SA＜SB＜SC)，质量相同的 A、B、C 三个金属块放在水平桌面上，它们对桌面产生
能力提升
1.如图是张华同学在探究甲、乙两种不同的固体物质 的质量和体积的关系时得出的图像。如果用上述两 种物质做成甲乙两个质量相同的实心正方体，把它 们放在水平面上，则根据图像可知，甲、乙两物体 对水平面的压强之比为( B ) A．P甲：P乙=8：1 B．P甲：P乙=4：1 C．P甲：P乙=2：1 D．P甲：P乙=1：1
第十章 压强和浮力
第一课时
中考知识考查点
1、理解压力及压力的作用效果 2、理解压强、能用压强公式进行简单计算 3、了解增大和减小压强 的方法 4、知道液体压强的特点 5、能通过实验探究一些简单的力学问题 6、了解大气压的存在，影响大气压的因素
和大气压在生产和 生活中的应用.
知识梳理 1、压力( F ) （1）定义： （2）三要素： （3）压力与重力的区别 （4）压力的作用效果
的压强( B )
A.都相同