部编版语文三年级下册第二单元基础测评卷(附答案)
部编版三年级语文下册第二单元测试卷附答案
部编版三年级语文下册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、单选题。
（8分）1.下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.禁．止严禁．违禁．情不自禁．B.挣．脱挣．钱挣．扎挣．开C.撒．谎撒．欢儿撒．腿就跑撒．娇D.匀称．称．心称．职称．重2.下列句子中有语病的一项是（）A.看到无边无际的大海，她兴奋不已。
B.他翻来覆去地遗落了一地的东西。
C.小鹿在树林里无忧无虑地生活着。
D.动物们都在小河边痛痛快快地喝水。
3.下列加点字的解释有误的一项是（）A.田中有株．（株：树桩。
）B.因释．其耒而守株（释：解释。
）C.冀．复得兔（冀：希望。
）D.身．为宋国笑。
（身：自己。
）4.下列说法中，错误的一项是（）A.《池子与河流》中的池子因为懒惰，最后完全干枯了。
B.《陶罐和铁罐》中，埋在土里的陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在了。
C.《守株待兔》这则寓言告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
D.《鹿角和鹿腿》中，鹿因细长的腿而陷入了险境。
二、读句子，按拼音提示，填写词语。
（10分）老爷爷站在chí tánɡ（）边，慢慢地jiě shì（）他děnɡ d ài（）这么久的原因。
他ɡǎn tàn（）道：“我在农村ɡēnɡ tián （）种地，没有机会jiē chù（）这些高雅的艺术，chuán wén （）真是不可信，多亏了你呀！”随后，他高兴地pěnɡ zhe（）字画xīn shǎnɡ（）起来，脸上露出了jiāo ào（）的神情。
三、按要求，完成下列练习。
（12分）1.把下列词语的反义词填到括号里。
（6分）清洁——（）美丽——（）伟大——（）别致——（）机灵——（）傲慢——（）2.词语巧搭配。
（6分）（）的废墟（）的泥土（）的狮子（）的生活（）的珊瑚（）的货船四、按要求完成句子练习。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案(共4套)
部编版三年级语文下册单元测试卷一[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。
（50分）1.读拼音，写词语。
(8分)chén tǔqiān xū jiē chù2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )。
(2分)A．挣．脱挣．扎 B．撒．手撒．播 C．匀称．称．心 D．不禁．禁．止3．下面四组词语中没有错别字的一组是( )。
(2分)A．触电神气欣常价值 B．代价耕种擦洗配合C．娇傲狮子谦虚倒映 D．池塘尘土别至匀称4.把下列词语补充完整，并选词填空。
（7分）没（）打（）井（）之（）（）（）矛盾（）心丧（）（）株（）兔（）舟求（）（1）我们说话做事要言行一致，不能（）。
（2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。
5.按查字典的要求填空。
（4分）“释’按部首查字法,应先查____部，再查（）画。
它在字典里的意思有:①说明.解说；②消散；③放开，放下。
请选择合适的解释，把序号填在括号里。
（1）在“因释其耒而守株”中应选解释（）。
（2）“经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。
”中“释”的意思是( )。
6．下列成语不是出自寓言故事的是( )(2分)A. 邯郸学步 B．自相矛盾 C. 杞人忧天 D．精卫填海7.下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是（）。
（3分）A.因∕释其耒∕而守株。
B.因释其∕耒而∕守株。
C.因∕释其耒而∕守株。
D.因∕释其∕耒而∕守株。
8．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对( )。
(4分)A．字的间架结构 B．横画或竖画较多的字C．竖画较多的字 D．横画较多的字9.按要求完成句子。
（12分）（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(改为陈述句)_____________________________________________________________________（2）两只美丽的角差点儿送了我的命。
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是（）A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音，写词语。
qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整，并完成练习。
相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。
②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。
4.下列词语不是反义词的一组是（）A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是（）A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”（2）池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）________，像________。
（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为“被”字句）7.按照课文内容填空。
（1）宋人________。
________。
兔走________，________而死。
________耒而________，冀复得兔。
________，________。
（2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们________的道理，《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。
【分层训练】三年级语文下册第二单元测试卷(基础卷)(含答案)部编版
【分层训练】三年级语文下册第二单元测试卷（基础卷）（含答案）部编版(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 积累与运用 （62分）一、用“____”标出加点字错误的读音，并改正过来。
(6分)A.希冀．(y ì) 生涯．(y á) 烦恼．(n ǎo) 不禁．(j īn)B.逼．近(b ī) 忙碌．(l ù) 挣．脱(zh èn ɡ) 懦．弱(x ū)C.妇．女(f ù) 皱．眉(zh òu) 匀称．(ch èn ɡ) 耕．地(ɡēn ɡ)二、填写同音字。
(8分)[l ù] ______角 道______ [sh ì] 解______ 姿______[zh ì] ______于 别______ [āi] ______哟 ______边三、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
（16分）g ēng ti án qi ān x ū nu ò ru ò zh é j ǐng ér s ǐ y ún ch èn x īn sh ǎng ji āo ào b ù k ě f ù d é四、比一比，再组词。
(4分)待（） 捧（） 虎（ ） 配（ ） 诗（ ） 棒（ ） 虚（ ） 醒（ ）五、照样子,写词语。
(12分)1.源源不断(AABC 式2.滚滚滔滔(AABB 式3.无忧无虑(无×无×式4.翻来覆去(带有反义词的六、把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。
(9分) 邯郸( )( ) 掩( )盗( ) 画( )添( )( )弓( )影 杞( ) 忧( ) 刻( )( )剑1.疑神疑鬼，妄自惊慌。
（ ）2.比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。
( )3.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷(含答案)共3套
人统编版语文三年级下册第二单元测试卷一本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、看拼音，写词语。
（10分）tàn qì shīzi jiàzhí yún chèn biézhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn shǎng dào yìng chítáng chén tǔ huí tóu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
（4分）待（ ) 颈（ ) 期（ ) 懦（ )特（ ) 劲（ ) 其（ ) 需（ )三、在括号里填上与加点词意思相反的词。
（4分）1.骄傲．．的铁罐看不起（ )的陶罐。
2.一个人既要看到自己的长处．．，也要看到自己的（ )。
3.懒惰．．的池子完全枯干，（ )的河流长流不断。
4.丑陋．．的东西有时反倒比（ )的东西更有用。
四、将下面的成语补充完整。
（9分）（ )耳盗铃滥竽充（ ) 自（ )矛盾杞人忧（ ) 源源不（ ) 无边无（ )（ )蛇添足井（ )之蛙（ )舟求剑五、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（7分）1.宋人天天守着树桩等兔子撞过来，他不愿劳动，只想收获。
（ )2.“光洁、朴素、美观、懦弱”都可以用来表达人们对陶罐的喜爱之情。
（ )3.“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”这个句子主要是对语言进行描写。
（ )4.“我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试题附答案(共5套)
部编版三下第二单元测试题一一、看拼音写词语。
1.我们做人要qiān xū（），不能jiāo ào（）。
在困难面前我们要勇敢，不能nuò ruò（）2.美丽的小鹿xīn shăng（）着dào yìng（）在chí táng （）里的影子，不禁得意起来。
二、给加点字选择正确的读音画“√”。
对称．（chèng chèn）挣．脱（zhèngzhēng）撒手（săsā）不禁．（jīnjìn）遵．循（dūn zūn）忙碌．（lǜ lù）应验．（yán yàn）皱．眉（zòu zhòu）三、比一比再组词。
价（）触（）匀（）捧（）致（）尘（）阶（）确（）均（）棒（）到（）尖（）四、从下面的词语中找出四对反义词。
虚心犹豫尊重傲慢美观果断轻蔑丑陋（）--（）（）--（）（）--（）（）--（）五、按要求完成词语练习。
1.照样子，写词语。
源源不断（AABC）：、。
无忧无虑（无…无…）：、。
2.把下面的词语补充完整，并选词填空。
①守（）（）兔②相（）并（）③（）竽（）数④没（）打（）⑤奔（）不（）⑥（）耳（）铃⑦（）人（）天⑧（）心（）气⑨井（）之（）（1）属于寓言故事的是。
（填序号）（2）形容精神不振，提不起劲头的词语。
（3）黄河，养育了一代代的华夏儿女。
六、读句子完成练习。
1、鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴．．．．．：“唉，这．．．．．．，皱起了眉头四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（1）加点的词语属于描写。
（2）注意加点部分，照样子把句子补充完整。
爸爸：“你这是气死我了！”（3）给划线句子换种说法，意思不变。
2、我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
（1）这句话中把“我”比作，把泥土比作。
（2）这句话运用的修辞方法，生动形象地写出了“我”的安闲舒适。
部编版语文三年级下册第二单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文三年级下册第二单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（25分）1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（5分）（1）翠鸟腹部的羽毛像赤．（cì chì）褐．（hè hé）色的衬．（ chèn chèng）衫（shān s ān）。
（2）小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ ruì yuì）利的眼睛。
（3）我们想捉一只翠鸟来饲．（sì sī）养。
（4）燕子经过长途跋．（bá pá）涉．（bù shè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。
（5）由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒ guǒ）露的土地。
【答案】（1）chì hè chèn shān （2）ruì（3）sì（4）bá shè bīn （5）1uǒ【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
2.读拼音，写词语。
（7分）（1）小鹿对着chí táng＿＿＿＿_xīn shǎng＿＿＿＿_自己yún chèn＿＿＿＿_的身段，看自己bié zhì＿＿＿＿_的鹿角，gǎn tàn＿＿＿＿_自己怎么长得这么美。
（2）展览会上有许多画，qí zhōng＿＿＿＿_最有jià zhí＿＿＿＿_的是这一幅。
【答案】（1）池塘欣赏匀称别致感叹（2）其中价值【解析】本题考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.把词语补充完整。
（9分）掩＿＿盗＿＿＿＿辕＿＿辙相＿＿并＿＿＿＿＿＿不断没＿＿打＿＿＿＿蛇＿＿足杯＿＿＿＿蛇刻＿＿求＿＿＿＿＿＿之蛙【答案】耳铃南北提论源源精采画添弓影舟剑井底【解析】本题考查了成语的积累，成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。
三年级语文下册第二单元测试卷及答案(部编版)
三年级语文下册第二单元测试卷及答案(部编版)三年级语文第二单元测试卷一、基础训练营（34分）1.读拼音，写词语。
（10分）奇事新上耕下蚕绵绸灰心丧气象提饼软弱2.把词语补充完整。
（9分）掩（耳）盗（铃）窃（懒）辕（门）辙相（逢）并（蒂）春）风不断没（翅）打（哈）欠（虎）蛇（魔）足杯（水）蛇（影）刻（薄）求（全）名（闹）之蛙3.给下面的句子加上恰当的标点。
（9分）1)不敢，铁罐兄弟？陶罐谦虚地回答。
2)何必这样说呢？陶罐说，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？4.句子练。
（6分）1)扩句：陶罐不再理会铁罐，两个罐子之间的友谊因此破裂了。
2)缩句：北风急吹，行人受寒。
3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
二、综合展示厅（8分）5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。
（4分）1)好处：可以锻炼学生的管理能力，增强团队意识。
2)坏处：可能会导致班级管理不稳定，影响研究和生活秩序。
6．根据下面提供的信息写一份通知。
（4分）通知各中队中队长：5月20日下午1点，将在XXX召开“六一”联欢会的预备会，请各位中队长务必参加。
会议地点：XXX。
此致敬礼XXX出通知时间：5月15日三、课本直通车（10分）7．读《守株待兔》中的句子，完成练。
（8分）因释其耒而守株，冀复得兔。
1)解释加点的字。
（5分）因：由于；释：拿开。
耒：农具，指用来耕地的犁。
冀：希望；复：再次。
8．《狮子和鹿》的故事选自《伊索寓言》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶XXX所著，里面搜集整理了很多古希腊民间故事，共三百五十七篇。
出自这本书的寓言故事还有：《乌鸦和狐狸》。
9．选择B。
因为陶罐不仅关心自己的安全，也关心铁罐的安全，说明陶罐胸怀宽广。
铁罐连影子也没有了，是因为③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。
陶罐的价值在于它的历史价值和文化价值，是一件古董，代表着古代的手工艺术和文化。
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部编版三年级语文下册第二单元基础测评卷
总分：100分班级：姓名：
ー、给加点字选择正确的读音，画上“√＂。
（5分）
1.翠鸟腹部的羽毛像赤．（cìchì）褐．（hèhé）色的衬．（ chèn chèng）衫．（sh ān sān)。
2．小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ ruì yuì）利的眼睛。
3．我们想捉一只翠鸟来饲．（sìsī）养。
4．燕子经过长途跋．（bápá）涉．（bù shè），已经非常疲劳，再加上找不到食。
物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。
5由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒguǒ）露的土地。
二、看拼音，写词语。
（8分）
cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshì
zhàn lán kuò dàlí míng zhòu jiàng
三、比一比，再组词。
（4分）
咆( ) 犁( ) 峭( ) 瑞( )
泡( ) 梨( ) 俏( ) 喘( )
泛( ) 竿( ) 砍( ) 透( )
眨( ) 杆( ) 吹( ) 绣( )
四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。
（4分）
的客人——燕子。
( )
1．他们送的是一批特殊
．．
着泛着微波的水面。
( )
2．它一动不动地注视
．．
3．我家的书橱里有一只精美
的布盒子。
( )
．．
4．一条宽．阔．的沥青公路从北方延伸到南方。
( )
五、按要求完成下列词语练习。
（17分）
1．对对子。
（4分）
奖对( ) 善对( ) 正对( ) 美对( )
优对( ) 勤对( ) 功对( ) 廉对( )
2．照样子，写叠词。
（6分）
例：多少（多多少少）
干净( ) ( ) ( ) 例：讨论（讨论讨论）
商量（）( ) ( ) 3．根据意思写四字词语。
（4分）
（1）形容小而灵巧精致。
( )
（2）事先没有经过商量而彼此一致。
( )
（3）形容草木苍翠茂盛。
( )
（4）应该有的全有了。
( )
4．用“√”选出搭配恰当的词语。
（3分）
（舒适舒展）的列车（锋利锐利）的斧头（透亮透明）的眼睛（清激清新）的空气（宽阔宽敞）的公路（美丽美好）的羽毛
六、按要求完成句子练习。
（10分）
1．例：小树长高了。
（操场上的）小树（渐渐地）长高了。
小蝴蝶飞舞。
（照样子，写句子）
2．人们把燕子送到温暖的地方。
（改为“被”字句）
3．大雨一连下了五天五夜。
（改为拟人句）
4．一棵高大的橡树挺立在路旁。
（改为比喻句）
5．翠鸟难道不是我们的朋友吗？（改为陈述句）
七、试一试，连连着。
（5分）
万壑树参天叶底黄鹂一两声
漠漠水田飞白鹭点水蜡蜓款款飞
雨里鸡鸣一两家千山响杜鹃
穿花蛱蝶深深见竹溪村路板桥斜
池上碧苔三四点阴阴夏木啭黄鹂
八、根据课文内容填空。
（7分）
1.在《翠鸟》一课，作者采用了、等修辞手法，主要抓住翠鸟的和动作的特点来进行描写，表达了自己对翠鸟的之情。
（2分）
2.《燕字专列》一课按照的方式，讲述了瑞土政府及人民在、
的冬天，冒雪抢救燕子的事，我从中感受到了。
（2分）
3．《一个小村庄的故事》讲述了一个小村庄从风景如画到消失得无影无踪的故事，我觉得这篇文章主要想说明的道理是（3分）（）
A．人们应该学会利用森林中的木材盖房子，做家具。
B．人们应该保护环境，维护生态平衡，一味的乱砍滥伐终将酿成苦果。
九、阅读理解。
（20分）
（－）课内阅读。
（10分）
它的颜色非常（鲜明鲜艳）。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，（长满绣满）了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
1．在文中括号内选择恰当的词语，并打上“√”。
（2分）
2．这段话是围绕哪一句来写的？用“”画出来。
（2分）
3．文中表示颜色的词语有：、、、。
（2分）
4．短文描写翠鸟外形的顺序是（2分）
①背上的羽毛②头上的羽毛③总写颜色的鲜艳④腹部的羽
A．③-②-①-④B．②-①-④-③C．③-①-②-④
5．根据文段中的描述，快来给文中图片的翠鸟涂上好看的颜色吧！（2分）（二）课外阅读。
（10分）
幸福岛的沉没
传说，在很久很久以前，有一个美丽富饶而又不知名的海岛。
岛的四周被碧绿的海水环绕，气侯温和，绿树成阴。
对了！岛上还有许多珍禽异兽呢！像袋鼠啦、犀牛啦、蛇鸟啦……真是应有尽有。
一天，一支船队在无边的大海上迷航了，顺着风向，船队来到岛边。
船员们下了船，贪婪地呼吸着岛上的新鲜空气，欣赏着岛上的优美风景，他们惊呼道：“啊！我们这是到了天堂吗？”
“不，这不是天堂，这是我们发现的新大陆。
”插话的是老船长。
他接着又说：“让我们给这个上帝恩赐（cì）的宝地取个名字吧！嗯，就叫它＇幸福岛＇吧！”大家一致同意。
人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。
他们伐倒了岛上大约一半的树木，致使鸟儿无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。
他们还将大量废水、拉圾随意倒入海中，污染海水。
没多久，这个岛就大变样了：
终于有一天，恶劣的环境使海岛沉没了。
1．从文中摘录四个四字词语写下来。
（2分）
2．结合上下文内容，填入文中横线上的内容最恰当的一项是（2分）（）A．高楼林立，人山人海，呈现出一派繁荣昌盛的景象
B．鸟语花香，绿树成阴，风景优美
C．花草枯萎了，鸟兽迁走了，取而代之的是一个个冒着浓烟的工厂
3．说一说幸福岛为什么会沉没。
（6分）
十、妙笔生花。
（20分）
展开想象，想一想，几年后家乡的环境有什么变化？写一篇习作把你想到的东西记录下来。
题目自拟，要求语言通顺，不少于300字。
参考答案
一、1. chì hè chèn shān 2. ruì 3. sì
4. bá shè bīn
5. luǒ
二、翠绿政府欧洲启示
湛蓝扩大黎明骤降
三、咆哮气泡犁地梨花陡峭俊俏
瑞士喘气广泛眨眼竹竿麦杆
砍柴吹拂透亮绣花
四、1．特别2．凝视3．精致4．宽广
五、1．罚恶反丑劣懒罪贪
2．干干净净快乐快快乐乐
明白明明白白商量商量
考虑考虑考虑分析分析分析
3．（1）小巧玲珑（2）不约而同（3）郁郁葱葱（4）应有尽有4．舒适锋利透亮清新宽阔美丽
六、1．示例：花园里的小蝴蝶欢快地飞舞。
2．燕子被人们送到温暖的地方。
3．示例：大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。
4.示例：一棵高大的橡树像巨人一样挺立在路旁。
5．翠鸟是我们的朋友。
八、1．比喻拟人外形喜爱
2．倒叙气温骤降风雪不止人类对鸟儿博大的爱心
3.B
九、（一）1．鲜艳绣满
2．它的颜色非常鲜艳
3．橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色
4.A
（二）1．示例：美丽富饶应有尽有珍禽异兽绿树成阴
2.C
3．人们乱砍滥伐，大量捕食鸟类，污染海水环境的恶化使幸福岛沉没了。