人教版六年级数学上册复习计划
六年级上册数学复习计划【三篇】
六年级上册数学复习计划【三篇】六年级上册数学复习计划一一、复习目的1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。
2、使学生进一步巩固和提升所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。
3、使学生打好数学基础，提升学习水平，培养学习习惯，做好中小衔接准备。
二、复习原则1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地实行整理和复习，提升复习水平。
2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。
3、充分体现因材施教分类推动的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提升复习效果。
三、复习方法（数与代数、空间与图形、概率与统计）1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。
教师要按单元抓准知识的重难点，实行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。
例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提升分析解答应用题的水平。
2、增强计算水平的训练平时教学中发现学生的计算水平普遍较低，特别是六（4）班，所以在复习的时候要特别增强计算水平的训练。
学生计算水平的训练不但仅机械重复的练习，而是要让学生掌握准确的计算方法和策略。
让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方能够口算什么地方要笔算，哪里能够简便计算；最后动笔算。
3、增强与实际的联系适合新课标的精神增强知识的综合应用以及与生活的联系，提升学生解决实际问题的水平。
4、讲练结合有讲有练，在练中发现问题。
5、分层指导针对学生的具体情况有针对性的实行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。
四、具体安排第一阶段：整体复习各个单元基础知识和水平的复习（书上总复习）1、分数乘、除法及其四则混合运算2、稍复杂的分数应用题3、百分数及应用题4、圆的周长和面积第二阶段：综合练习，讲练结合（期末特训）给学生一些综合性的测试卷，通过练习发现问题，并即时实行指导。
人教版小学六年级数学的复习计划
人教版小学六年级数学的复习计划人教版小学六年级数学的复习计划1一、指导思想以《数学课程标准》为指针，以苏教版小学数学教材为蓝本，依靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，使毕业班数学复习工作有条不紊、有序高效地进行，实现学生的全面、持续与和谐地发展。
二、总体目标总复习分"数与代数""空间与图形""统计与概率""实践与综合应用"四部分进行，前三部分先回忆重要的基础知识和思想方法，沟通知识之间的联系，整理成合理的认知结构。
再通过适量的练习，加强对知识的理解，形成必要的技能。
第四部分综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活密切联系的、具有挑战性的问题，发展解决问题的能力，培养应用意识。
通过总复习，使学生的"双基"得到落实，能力得到提高。
学生能将所学知识与生活实际紧密联系，并进行拓展与运用，使其创新精神和实践能力得到培养；通过总复习，使学生养成良好的`学习习惯，掌握科学的学习方法，更好地应用数学知识解决实际问题，让学生体会到学习数学的价值，为第三学段的数学学习乃至终身学习打下坚实的基础。
三、具体措施1、关注学生的学习情感，激活学习潜能亲其师，信其道。
教师的亲和力，学生的学习气氛往往和热烈的感情联系在一起。
学生常常会因为尊敬喜欢教师而有意识地增强自己的学习责任心，愿意学习他们喜爱的教师的学科。
对于我们毕业班的学生，他们个个是有思想、有主见的个体，并且承载着教师家长的期盼，面对的也是第一次如此重要的考试，难免会紧张、焦虑。
我们更要对他们少一点"师道尊严"，多一点学生心理，少一点疾风骤雨，多一点阳光明媚，少一点呵斥，多一点呵护。
鲁迅先生说"没有兴趣的学习，无异于一种苦役，没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。
"在我们最后的复习阶段，我们要关注学生的学习情感，珍爱学生，想他们所想，做他们所做。
六年级上册数学复习计划和教案
六年级上册数学复习计划和教案一、复习计划1. 目标：通过复习，使学生掌握六年级上册数学的主要知识点，提高学生的数学素养和解决问题的能力。
2. 内容：（1）分数的乘法和除法（2）百分数的应用（3）空间和图形（4）统计和概率（5）解决问题的策略3. 时间安排：共8课时，每课时40分钟。
4. 复习方法：采用讲解、练习、讨论相结合的方式进行复习。
二、分数的乘法和除法1. 教学目标：使学生掌握分数乘法和除法的运算方法，能灵活运用分数乘法和除法解决实际问题。
2. 教学内容：（1）分数乘法的运算方法及应用（2）分数除法的运算方法及应用3. 教学重点：分数乘法和除法的运算方法。
4. 教学难点：分数乘法和除法在实际问题中的应用。
5. 教学过程：（1）回顾分数乘法的运算方法，引导学生总结规律。
（2）讲解分数除法的运算方法，引导学生理解分数除法的本质。
（3）运用实例演示分数乘法和除法的应用，让学生体会数学与生活的联系。
（4）进行课堂练习，巩固所学知识。
三、百分数的应用1. 教学目标：使学生掌握百分数的意义和应用，能正确运用百分数解决实际问题。
2. 教学内容：（1）百分数的意义及表示方法（2）百分数的应用3. 教学重点：百分数的意义及表示方法。
4. 教学难点：百分数在实际问题中的应用。
5. 教学过程：（1）讲解百分数的意义，引导学生理解百分数的表达方式。
（2）介绍百分数的表示方法，让学生学会正确书写百分数。
（3）通过实例分析，让学生掌握百分数在实际问题中的应用。
（4）进行课堂练习，巩固所学知识。
四、空间和图形1. 教学目标：使学生掌握空间和图形的知识，提高学生的空间想象力。
2. 教学内容：（1）平面图形的认识（2）立体图形的认识（3）图形的变换3. 教学重点：平面图形和立体图形的特征及变换规律。
4. 教学难点：立体图形的变换规律。
5. 教学过程：（1）回顾平面图形的特征，引导学生总结规律。
（2）讲解立体图形的特征，让学生认识不同种类的立体图形。
(完整word版)人教版小学数学六年级上册复习计划
人教版小学数学六年级上册复习计划一、学情分析经过近一学期的学习，学生掌握知识和能力发展基本情况是：在计算上，本学期学习了分数的乘除法及分数四则混合运算，学生对计算方法的掌握基本没有问题，但在练习的过程中，学生由于审题不仔细、对比不到位等，导致正确率低下的现象时有发生，且比较顽固；在混合运算中，不求简算和盲目简算的同学都存在，也反映出学生学习过程的随意性大，自觉性不强。
在概念方面，相对于上学期，本册新概念不太多，但随着知识的积累，很多以前所学习的概念作为新知识的基础，大量运用于这学期的学习中，因此，也多次出现在考卷中。
学生的思维在发展的过程中，其深刻性、准确性、全面性等方面都急需通过学习和训练进一步提高，在填空、选择及判断题中，学生失分依然十分严重，需加强复习。
应用题方面，历来是发展滞后学生最感头疼的部分，而且，本学期的分数应用题是小学应用题板块中变化最多、难度最大的，有的学生掌握很好，但不少学生对这部分知识的掌握不稳定，也应当强化训练。
几何图形方面：本期所学几何知识是圆的认识，以及其周长、面积的计算，同时认识了扇形。
学生对基础知识的掌握比较好，但在应用的过程中应重视对数学信息的正确提取、正确分析。
二、复习主要内容本册教材的复习包括分数乘除法、百分数、比、圆、位置、统计等部分，涵盖了本册的主要内容。
三、复习总目标通过总复习，系统、全面地复习和整理本学期所学知识，帮助学生构建合理的知识体系，以便学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法以及有关的规律性的知识，进一步发展学生的数概念、空间概念、统计概念，增强学生综合运用知识的能力，全面达到本学期的教学目标。
四、复习重难点1.分数四则混合运算和分数、百分数应用题是复习的重点。
分数四则混合运算综合性强，演算过程复杂，是分数四则计算能力的综合体现。
2.分数、百分数应用题的复习重点在通过对照、比较，弄清基本应用题的结构特征，明确解题思路和解题方法。
3.较复杂的分数、百分数应用题是本单元的难点。
新人教版六年级数学上册期末复习计划
新人教版六年级数学上册期末复习计划
以下是一个新人教版六年级数学上册期末复习计划的例子：
第一周：
1. 复习整数加减法运算，包括正数加减正数、正数加减负数、负数加减负数的情况。
2. 复习小数的加减法运算，包括小数加减小数、整数加减小数的情况。
3. 复习长方形的周长和面积的计算公式，并解答相关练习题。
第二周：
1. 复习分数的加减法运算，包括真分数加减真分数、假分数加减假分数、真分数加减
假分数的情况。
2. 复习长方体和正方体的表面积和体积的计算公式，并解答相关练习题。
3. 复习图形的旋转和翻转，并解答相关练习题。
第三周：
1. 复习比例的概念和运算，包括比例的终止、比例的倍数关系、比例的三种关系、比
例的求解等。
2. 复习百分数的概念和运算，包括百分数的定义、百分数的转化、百分数的运算等。
3. 复习平行线和相交线的性质，包括平行线与横线和竖线的性质、同位角、内错角、
同旁内错角、同旁外错角等。
第四周：
1. 复习简单方程的解法，包括一步方程和两步方程的解法。
2. 复习平均数的概念和计算方法，包括一组数的平均数、分组数据的平均数的计算等。
3. 复习统计图表的读取和分析，包括柱状图、折线图、饼图等的解读。
以上只是一个示例，具体的复习计划可以根据自己的学习情况和时间安排进行调整。
在复习过程中，可以在每个主题下安排一些练习题和例题，以加强对知识的理解和应
用能力。
另外，可以根据自己的学习目标，选择一些重点和难点进行深入学习和巩固。
最后，要注意合理安排休息时间，保持良好的学习状态。
人教版数学六年级上册复习计划
人教版数学六年级上册复习计划一、复习目的1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。
2、使学生进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。
3、使学生打好数学基础，提高学习能力，培养学习习惯，做好中小衔接准备。
二、复习原则1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。
2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。
3、充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。
三、复习方法1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。
教师要按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。
例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。
2、加强计算能力的训练上半年的考试中发现学生的计算能力普遍较低，所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。
学生计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。
让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算；最后动笔算。
3、加强与实际的联系适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。
4、讲练结合有讲有练，在练中发现问题。
5、分层指导针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。
四、具体安排第一阶段:整体复习讲求个单元基础知识和能力的复习 1月4日—1月12日1、分数乘、除法及其四则混合运算2、简单的统计3、稍复杂的分数应用题4、百分数5、圆第二阶段:分层复习，查漏补缺1月13日—1月18日给后进生特别的辅导和指导，查漏补缺。
给优等声多做一些实践性较强的凉席，提高分析解答能力复习要求：1、使学生认识圆，掌握圆的特征；理解直径与半径的相互关系；理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。
六年级数学上册期末总复习计划5篇
六年级数学上册期末总复习计划5篇六年级数学上册期末总复习规划1一、指导思想本学期时间紧，任务重。
我们的指导思想是：靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，突出尖子生，重视学困生，提高中等生。
二、学生状况分析小学生经过近六年的学习，已经接触和积存了相当数量的数学学问，形成了相关的数学技能，也能对生活中有关数学问题进展思索与分析，智力上已到达一个“综合进展”的层次。
但是，从一年级到六年级的数学学习，不行否认还缺乏整体性、综合性和进展性的熟悉。
所以在这小学阶段最终的时间里，组织学生全面复习和梳理小学阶段所学的数学学问，显得非常必要。
尤其是对于局部“学习困难学生”，总复习更具有重要意义。
三、教材状况教材总复习的内容不仅是本册教材的一个重点，也是整个小学阶段数学学习的一个重要组成局部。
这局部内容教学质量的凹凸涉及到小学数学教学的目标任务能否圆满地完成。
教材把小学数学教学内容划分为44个课时进展整理复习。
依据教材编排，大体上可将44个课时的内容分成6个局部。
第一局部重点复习数的学问，包括整数、小数、分数、百分数等的意义和性质及其相关学问点，还包括数的整除学问。
其次局部重点复习数的运算，包括四则运算的意义、法则、运算定律和运算性质，解方程和整数、小数、分数的四则混合运算等。
第三局部重点复习比和比例的有关学问，包括比和比例的意义、性质、求比值、化简比、解比例、正反比例意义及其判定等。
第四局部重点复习量与计量的有关学问。
包括质长度、面积、体积（容积）时间等的单位及其进率，单位之间的换算与化聚等。
第五局部重点复习几何形体的相关学问。
包括线与角的概念、推断、度量、操作等，平面图形的特征、周长与面积的计算，立体图形的特征、侧面积、外表积、体积（容积）等的计算。
第六局部重点复习各类应用题。
包括根本的数量关系，简洁应用题、两、三步计算的一般复合应用题和典型应用题，方程和比例应用题，分数（百分数）应用题等。
教材的整个编排内容丰富、具体，系统性强，力图通过全面整理复习，促使学生到达稳固学问，把握根本数学概念，娴熟根本技能，进展思维力量的目的。
人教版六年级数学上册复习计划
人教版六年级数学上册复习计划复习计划如下：
第一周：
- 复习第一章：整数的加减
- 复习整数的概念及表示法
- 复习整数的加减法运算规则
- 进行一些相关的练习题
第二周：
- 复习第二章：分数的加减
- 复习分数的概念及表示法
- 复习分数的加减法运算规则
- 进行一些相关的练习题
第三周：
- 复习第三章：三角形的认识
- 复习三角形的定义及性质
- 复习判断三角形的方法
- 进行一些相关的练习题
第四周：
- 复习第四章：全等三角形
- 复习全等三角形的定义及性质
- 复习全等三角形的判定条件
- 进行一些相关的练习题
第五周：
- 复习第五章：图形的轴对称与对称
- 复习轴对称图形的定义及性质
- 复习对称图形的定义及性质
- 进行一些相关的练习题
第六周：
- 复习第六章：图形的位置与方位
- 复习图形的位置关系
- 复习图形的方位关系
- 进行一些相关的练习题
第七周：
- 复习第七章：有理数的加减
- 复习有理数的概念及表示法
- 复习有理数的加减法运算规则
- 进行一些相关的练习题
第八周：
- 进行综合复习
- 复习前面章节的重要知识点和习题 - 进行模拟考试，检验自己的复习情况
请注意，以上仅为一个大致的复习计划，具体的复习时间和内容可以根据自身的情况进行调整。
同时，还可以参考教材中的复习提示和习题答案进行相关的复习。
祝你顺利完成复习任务，取得好成绩！。
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六年级数学上册复习计划
一、复习内容与复习目标
（一）复习内容
第一单元：位置第二单元：分数乘法第三单元：分数除法
第四单元：圆第五单元：百分数第六单元：统计
第七单元：数学广角
（二）复习目标
通过最后阶段的分版块，凸重点地复习，使同学们对本册数的内容有一个系统的掌握，尤其是对于各单元的基本概念、计算公式、计算法则、解决方法的领会与熟练运用。
二、本册教材复习总要求及其复习重难点：
第一章分数乘法
复习要求：
1、使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，能够比较熟练地进行计算。
2、使学生掌握分数乘加，乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便运算。
3、使学生会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。
4、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
（重点：分数乘法的意义及方法；难点：分数应用题）
第二章分数除法
复习要求：
1、使学生理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算法则，能够比较熟练地进行计算。
2、使学生能够用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题。
3、使学生理解比的意义和基本性质，能够正确地化简比和求比值，知道比与分数、除法的关系，会解答按比例分配的应用题。
（重点：分数除法的意义和方法；难点：分数应用题）
第三章分数混合运算和应用题
复习要求：
1、使学生会进行分数四则混合运算，再计算中能够应用一些简便算法。
2、使学生学会解答两步计算的分数应用题，进一步提高用算术方法和用方程解应用题的能力，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
（重点、难点：两步计算的分数应用题）
第四章圆
复习要求：
1、使学生认识圆，掌握圆的特征；理解直径与半径的相互关系；理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。
2、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积
3、使学生认识弧，圆心角和扇形。
4、使学生初步认识轴对称图形，知道轴对称的含义，能找出轴对称图形的对称轴。
5、通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。
重点：圆的特征，圆的周长和面积计算公式。
难点：圆的面积计算公式的推导。
圆环的面积公式
第五章百分数
复习要求：
1、使学生理解百分数的意义，知道它在实际中的运用，会正确地读，写百分数。
2、使学生能够比较熟练的进行小数，分数和百分数的互化。
3、使学生在理解题意，分析数量关系的基础上，能正确地解答百分数应用题。
4、理解纳税，利息的意义，知道它们在实际生产生活中的简单应用，会进行这方面的简单计算。
三、复习重点：
本册的重点是分数乘除法，和分数应用题。
1．使学生牢固地掌握本学期所学的概念，法则、公式，能用来指导计算和解决一些实际问题。
2．通过复习，使学生能比较熟练地计算分数乘法和分数除法，能正确地计算分数四则混合运算式题。
3．能正确地解答分数、百分数应用题，进一步提高分析判断、推理能力。
4．认识圆，掌握圆的特征，掌握圆的周长和面积、计算公式，并能正确计算。
四、复习难点：
本册的复习难点是分数应用题（包括百分数应用题）。
五、复习措施、方法及类型
（一）复习措施
1．全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理，查漏补缺。
2．做好复习转差工作，尤其要对学习困难的学生进行重点辅导。
3．定期检测及时发现问题，进行反馈性练习和针对性训练。
（二）复习方法：
讲解法、归纳整理法、练习法、讨论交流法。
（三）专题复习
1、数与代数:分数乘除法、百分数、数学广角
2、空间与图形：位置、圆
3、概率与统计：扇形统计图
六、复习进度及内容：
12月15日—— 21日专题复习第一单元、第二单元、第三单元、第六单元
12月22日—— 23日专题复习乘除法应用题
12月26日——29日专题复习第四单元、第五单元、第七单元
12月30日——31日模拟测试（一）、（二）、（三）。