部编版语文一年级下册自主学习指导课程第一单元参考答案
部编版小学语文一年级下册第一单元学情诊断试卷附答案(全册)
2．“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是_____，“我”指的是_____。（填序号）（4分）
①太阳②云③彩虹④雨
3．虹不见了，是因为______（填序号）（2分）
①彩虹到别的地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
参考答案
hěnkuài
dāngshí
tīngjiǎng
xǔduō
很快
当时
听讲
许多
huànpiānpánɡbiànxīnzìzàizǔcí
三、换偏旁，变新字，再组词。(12分)
例：池——(他)(他们)
块——(决)(决定)跟——(很)(很好)请——(清)(清凉)
跳——(眺)(眺望)运——(动)(动作)红——(哄)(哄笑)
二游yóu阴yīn纯chún病bìnɡ飘piāo落luò孙sūn
钱qián
三春风 冬雪 飞花 姓王 什么 清早 晴天 生气 左右 心动
四②①
②③④①
②⑤③④①①
①②
①②
五1.池草青、山花红、鱼出水、鸟入林
2.“情”的部首是忄，写出这个部首的笔顺丨ˊ丶
3.“方”共四笔，去掉一笔变成万,请用变出的新字组词：千万。
1.课文有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。
2.荷叶上的珍珠什么样？用“”画出来。
3.太阳一出来，荷叶上的珍珠就不见了？你知道这是为什么吗？
七、看图写话。
提示：什么时候？都有谁？在干什么？干得怎么样？写上三到五句话。
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部编版语文一年级下册新课堂答案
新课堂同步学习与探究参考答案语文·一年级下学期识字１春夏秋冬一、略二、春风雨冬雪山花出水鸟入林三、春天红花飞鸟树林冬天北风入口下雪四、五、略识字２姓氏歌一、略二、姓什么木子长月口天双人三、国王国家中国北方西方东方(答案不唯一){十个{又是土地四、什么双手国王五、略识字３小青蛙一、略二、１．清清晴青２．请青禾生三、清清水情心情请请坐晴晴天四、１五、略识字４猜字谜一、略二、１．请２．情３．晴４．清三、生字红色令人感动左右时间万里无云四、五、１．时２．春３．雪第一单元过关测试一、春天青草红花清水冬天北风雪花晴天姓氏中国汉字心情{{{国王方向石头二、生日万里左右三、四、春回大地万物复苏柳绿花红万里无云冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣五、２六、１．①２．②３．②４．①５．③七、１．什么双字２．时国王３．动冬４．生气请八、１．青蛙在捉害虫.２．姐姐喜欢读书.３．小朋友们在堆雪人.１吃水不忘挖井人一、略二、以后吃水不时主三、吃饭水井住房主人叫声长江以后没有四、１．回家以后,妈妈忙着做晚饭.２．我很想念奶奶和爷爷.五、略２我多想去看看一、略二、三、开会走路北方京剧开门广大广场雪山四、弯弯的小河弯弯的月牙宽宽的大河宽宽的面条美丽的公园美丽的校园五、略３一个接一个一、略二、１．⑤２．④３．①４．③５．②三、过来种子各种各样伙伴同伴各自这样四、五、略３４四个太阳一、略二、三、太阳阳光学校校长因为为什么金子金色四、五、略第二单元过关测试一、二、天安门北京太阳校园毛主席金秋伙伴叫声开会走路广场舞吃面条三、四、样样子因因为没没有伙伙伴五、⒈吃水不主２．会走出北京天山雪山雪３．过各种各样４．金叶请小伙伴请水果５．春不鸟风雨花多少六、１．?２．!３．,.４七、例:１．我喜欢春天,因为春天很美丽.２．秋天到了,果园里的果子成熟了.八、１．灯光２．萤火虫３．夜晚,月亮是亮亮的.５小公鸡和小鸭子一、略二、小鸭子:②③⑤小公鸡:①④{{{{说说话没没有捉捉虫子听听说三、许许多河小河把一把伞叫叫声四、１．我和妈妈一块儿出去玩.２．妈妈飞快地跑到我身边.五、略６树和喜鹊一、略二、１．这里只有一棵树树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊２．树有了邻居喜鹊也有了邻居三、孤单招呼招手呼吸邻居居住飞快快乐四、z√hīz√hǐy√uèl√èz hò√nɡz hǒ√nɡ五、略７怎么都快乐一、略二、三、玩游戏音乐当时很好讲故事快乐许多自行车四、五、说笑话读书吃饭听广播吹气球捉害虫招手打篮球跳绳踢足球跑步５第三单元过关测试一、略二、地球中国长江黄河说话讲话听话对话许多很多居住行走{{{可是他们秋天三、土地种树哥哥四、１．z√hǐz√hī２．z hò√nɡ３．y√uèl√è４．d√e d√ěi五、１．玩吃飞快２．叫招呼飞快乐也很快乐３．玩河动会也可以４．行上花尺不情六、１．大风雨点冰雹２．飞来的小虫３．你坚持把网织好,真了不起.七、略８静夜思一、略二、床前光地头低头思故乡三、思考前面起床高低思念光明故事家乡四、五、略９夜色一、略二、花草白天笑再再晚三、黑色外面看见爸爸晚上微笑再见现在６四、五、有趣的故事美好的故事很大很大很多很多看了又看吃了又吃再多再多的星星再小再小的虫子１０端午粽二、１．青青白白红红２．清香又黏又甜３．我喜欢吃粽子,因为它甜甜的,很好吃.三、中午节日大米认真树叶分开大豆一节课四、树叶叶子红叶分开一分钱一分钟真好真多真少五、１．妈妈做的饭十分好吃.２．他唱的歌真是好听极了.六、１．它们就像一条条出海的蛟龙,昂起的龙头威武无比,翘起的龙尾直指蓝天.２．(１)①很多(２)②击鼓、吹哨子(３)①兴奋１１彩虹一、略二、略三、那边看着高兴成立来到千万高低变成四、②③⑤①⑥④五、１．③２．①３．④４．②第四单元过关测试一、夜晚月光思念故乡大笑高兴分开吃粽子大米黄豆颜色端午节二、高那笑真外前三、③①②④⑥⑧⑦⑤⑨四、１．在２．再３．清清青青４．晴情五、六、１．头明低头思故乡７２．山中云不３．晚上花草白天笑再再晚看见月光七、１．强强觉得杏儿是自己家的,不想给大家吃.２．因为奶奶把杏子分给大家吃,小朋友们懂得果子大家吃才香甜的道理.八、略识字５动物儿歌一、略二、三、迷路房间创造欢乐水池时间运动互联网四、１．蜻蜓在天上飞来飞去.２．蚂蚁在地上爬来爬去.五、略识字６古对今一、略二、古方春秋凉和风细雨夕阳李鸟语花香三、古代冰凉仔细香甜夕阳语文粗细李子四、１．雪雷２．林树３．蚂蚁五、天对地春对秋红花对绿柳雨对风早对晚小河对大海识字７操场上一、略二、三、拍节拍跑跑步打打球体身体四、跑看拍打招造下讲五、略识字８人之初一、略二、１．人之初性本善性相近习相远２．玉不琢不成器人不学不知义三、互相相同学习之间宝玉义气远处近处８{远远处{说说话四、过过来话电话第五单元过关测试一、鸟语花香和风细雨欢声笑语凉风习习夕阳池水迷人欢乐二、一根绳子一把雨伞一颗星星一条小河一间房子一匹马一册书一座桥三、打拍招江河池远近过四、１．低(矮)２．细３．近４．晚上五、１．①２．②３．③４．①５．②六、七、１．２．树上的蝉儿不睡觉,他们在“知了———知了———”地唱歌.路边的路灯不睡觉,他们在给人们照亮回家的路.八、略１２古诗两首一、略二、略三、首都采花爱心三角形部首柳树关爱尖刀四、⑤①③⑥②④五、略１３荷叶圆圆一、略二、三、亮晶晶飞机讲台金鱼放学开放云朵美丽９四、五、１．西瓜圆圆的,绿绿的.２．胡萝卜长长的,黄黄的.３．小燕子飞在天空中.４．小猫趴在沙发上.１４要下雨了一、略二、三、１．吗?２．呀?３．呢!４．吧.{真好{过来{加法四、笔直那边运动五、１．妈妈正忙着做饭呢!２．明明一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,我回来了!”第六单元过关测试一、首先明亮飞机笔直花朵采摘很美喜爱无声尖叫牛角大树讲台ìïï二、各自íïï古代î加法ìïï运动íïï一边î万里ìïï方向íïï放学î三、树林柳叫吃吗伙伴他四、１．小青蛙在荷叶上唱歌.小青蛙呱呱地在荷叶上唱歌.２．丹顶鹤在草地上跳舞.丹顶鹤展开翅膀在草地上跳舞.五、１．采白回２．尖尖角立上头３．不出门行千里４．当日晴到天明５．凉笑一朵朵很美很美六、１．２．植物睡眠是一种自我保护,是为了更好地生长.１０七、略１５文具的家一、略二、书包铅笔橡皮转笔刀文具盒书本我们应该每天仔细检查,不要弄丢了它们.三、语文找朋友书包一次文具办法平安让座{{{一次力气千里四、欢乐办法平安五、仔仔细细我仔仔细细地写作业.认认真真我认认真真地读书、写字.高高兴兴奶奶高高兴兴地看电视.开开心心我开开心心地吃蛋糕.１６一分钟一、略二、元元要是能赶上绿灯,就能及时走过十字路口.元元要是能及时通过路口,就能赶上公共汽车.元元要是能赶上公共汽车,就不会迟到了.三、钟表共同坐下一分钟洗衣服已经经常元旦四、１．以２．已３．座４．坐五、略１７动物王国开大会二、１．明天上午八点森林广场大家２．时间地点参加会议的人三、主要连忙还是点头一百接连舌头标点{{{古时候白发汽车四、舌头一百连忙五、时间:本周六早上九点地点:教学楼三楼会议室参加人:一年级的学生家长事情:参加家长会通知人:实验小学教导处通知时间:２０２０年５月１４日１８小猴子下山一、略１１二、经常ìïï三、常常íïï平常î西瓜ìïï南瓜íïï冬瓜î天空ìïï空气íïï空间î四、１．块２．快３．进４．近五、略第七单元过关测试一、分钟平常非常已经找铅笔让座位洗衣服包饺子连忙进来近处还好{{{{住居住欢欢乐快快乐伙伙伴二、往来往次一次块一块秋秋天三、１．①２．③３．②②四、五、１．妈妈一回到家,就忙着做饭.２．我要是早一点写完作业,就可以和小朋友一起玩了.六、１．(１)②①(２)②①(３)①(４)①②(５)①２．南———北秋天———春天对———错红———绿七、略１９棉花姑娘一、略二、三、生病医生分别惊奇树干干活七个五角星四、小草棉花梨花油菜花麦穗头发夜空五、１．请你帮我把书捡起来吧!１２２．对不起,我只会打篮球,你还是叫别人一起玩吧!２０咕咚一、略二、小猴子狐狸山羊小鹿大象野牛木瓜掉进湖里三、略四、吓人家人跟着脚后跟害怕山羊大象都很好五、１．一只只小燕子从南方飞回来了.２．太阳从东方升起来了.３．一群小鱼从那边游过来.六、１．他的屁股上印了两道油漆杠杠.２．听别人说话要认真听完,不能只听半句.２１．小壁虎借尾巴一、略二、三、捉虫子您好青草姐姐爬山你好房间枝条四、五、还有青蛙是庄稼的好朋友.第八单元过关测试一、神奇生病害怕医院小羊青草大象跟着房子家人星星姐姐二、n iɑ√nɡz√ǎo b√ōq iá√nɡs h√uāb√á一只(小羊)一条尾巴一块面包 ìììïïïïïï三、１．一只小鸟一条彩虹一块石头íííïïïïïï一只小狗一条小鱼一块香皂îîî２．捉害虫洗衣服交朋友爬高山采蘑菇拍皮球四、１．今天是我的生日,我真高兴呀!２．弟弟撕坏了我的书,我很生气!３．天黑了,妈妈还没有回来,我很害怕.４．我的画没有获奖,我太难过了.１３五、头红雪白走平生千门万六、１．跑得快会爬树驮着爬上树２．梅花鹿和金丝猴各有各的本领.(说法不必要求一致)七、略１４。
2024年春学期部编版一年级下册语文第一单元测试卷 含答案
第一单元测评卷满分:100分用时:60分钟一、写出下列小写字母的大写形式。
(5分)二、把生字和相对应的音节连起来。
(5分)三、读一读,分一分。
(5分)请将韵母是“ing”的字放入红色房子,韵母是“in”的字放人绿色房子，韵母是“ang”的字放入蓝色房子,韵母是“an”的字放入黄色房子。
四、读拼音,写字词。
(10分)1.chūn tiān（）来了，到处是hóng huā（）绿叶。
2.dōng tiān（），看着空中fēi（）舞的xuě huā（）我问妈妈:“shén me shí（）候过年?”妈妈说:“还有一周zuǒ yòu（）。
”五、按要求完成练习。
(3分)1.与“国”字笔顺规则相同的是( )。
①字②红③回④万2.“万”字的第二笔是 ;“风”字的第二笔是 ,带有这个笔画的字还有_____。
六、给下面的字加偏旁，组成新字再组词。
(4分)七、把下列词语补充完整，并根据图片选择对应的词语。
(填序号)(8分)①柳绿( )红②( )物复苏③百( )齐放④冰( )融化⑤莺( )燕舞⑥百( )争鸣八、按要求完成句子练习。
(6分)1.照样子,写句子。
例:你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
你姓什么?我姓。
什么？。
2.看图片,将句子写完整,再根据句子给图片排序。
春天到了，开了，绿了，也从南方飞回来了，在快乐地做游戏。
九、根据本单元学过的内容填空。
(7分)1.池草山红鱼出鸟林2. 胡，吴，徐，许。
3.一年有、、、四个季节。
吹,夏雨落,秋霜降, 飘。
4.中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、_____,诸葛、，、欧阳……十、认真阅读《蚯蚓的记事本》的目录，完成练习。
(8分)1 开学第一天......1 6 这片叶子真好看 (13)2 我的成绩单......3 7 公园一日游 (17)3 小时候和爸爸......5 8 我的第一条地道 (19)4我和蜘蛛交朋友......8 9 姐姐的生日聚会 (22)5我被蚊子咬了......10 10 全家去度假 (25)1.根据书名,我知道这本书的主人公是( )。
部编人教版小学语文一年级下册课堂同步作业试题全册
部编人教版小学语文一年级下册课堂同步作业试题全册《春夏秋冬》学案【学习目的】1. 通过看图、熟字比拟等方法，认识“霜、吹” 等8 个生字和雨字头、双耳旁 2 个偏旁，会写“春、风” 等 7 个生字和横斜钩 1 个笔画。
2. 借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文(词语、词串) 。
3. 图文结合和结合生活实际，理解词语、词串的意思，感受理解四季各自的气象特点和春季的某些物象，体会四季的美妙。
【教学重点】1. 能正确朗读课文(词语、词串) 。
2. 能正确认读“霜” 等 8 个生字新词，正确读写“春” 等 7 个生字。
3. 图文结合和结合生活实际，理解词语、词串的意思，感受理解四季各自的气象特点和春季的某些物象。
【自主学习】一、一年有个季节，分别是、、、。
二、读一读春风吹〔chuī〕夏雨落(luî)秋霜( shuāng ) 降(jiàng) 冬雪飘(piāo)青草红花游(yïu) 鱼飞鸟池(chí) 草青山花红鱼出水鸟入(rù) 林三、把相对应的词语连起来。
春风落池草红夏雨降山花青秋霜飘鱼出林冬雪吹鸟入水四、猜一猜〔猜字〕1、三人同日来，喜见百花开。
〔〕2、解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
〔〕五、任选一个季节，画一幅画。
〔注意每个季节的代表性动植物，涂色要正确〕参考答案：一、 4，春夏秋冬三、把相对应的词语连起来。
春风吹池草青夏雨落山花红秋霜降鱼出水冬雪飘鸟入林四、猜一猜〔猜字〕1、春2、风《姓氏歌》学案教学目标：1. 通过儿歌诵读，认识“姓、氏、赵、钱” 等 12 个生字和弓字旁、走字旁、金字旁 3 个偏旁；会写“姓” “什” 等 7 个生字。
2. 诵读《姓氏歌》。
3. 能用适宜的方法，向别人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。
教学重难点：1. 识记 12 个生字，认识 3 个偏旁，会写 7 个生字。
2. 采用多种方法诵读《姓氏歌》。
新部编版小学一年级语文下册第1-4单元每课 课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
一、重点段落品析。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
1.请找出表示颜色的词语。
2.请问这个谜语的谜底是：。
二、猜一猜，画一画。
千条线，万条线，落到河里看不见。
谜底（ ）
课后作业
一、 。
相 动 万 怕 言
wàn xiāng pà yán dòng
二、 ， 。
（ ） （ ）
第一课时课堂练习
一、读拼音，写词语。
hǎo chī zhǔ rén yǐ hòu
zhù fángjiāngshuǐ méi yǒu
二、轻松找朋友（连线）。
zhàn xí wàngcūn
忘 村 席 战
3、组词
井（） （）主（） （）
吃（） （）面（） （）
第二课时练习
一、课文整体梳理。
这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“，”中得到升华。
1.我们的祖国，多么_____ ________。
2.读一读，连一连。
大兴安岭 长江两岸 海南岛上
鲜花盛开 雪花飞舞 柳枝发芽
第一课时答案
一、阴yīn阵zhèn夹jiā
二、前鼻韵母：见 万 全 半 后鼻韵母：王 方 长 上
三、春回大地 万物复苏 百花齐放 泉水叮咚
第二课时答案
一、1.chù chǔ 处理 2.花园里的花儿多么美丽。
三、上下结构：吴 官 李 半包围结构：周 赵 左右结构：钱 孙 张
四、示例：有王 石 陈 张 丁 陆 乔
五、章 章 立早章
部编版一年级语文下册识字3、《小青蛙》课课练
第一课时习题
一、我会读，我会连。
二、读一读，选一选。
晴 清 情 请 睛
部编版一年级语文下册《第一单元》教学目标+每课重难点及策略汇总
第一单元目标及策略：1、教学本课应围绕识字这个重点，把识字和看图、学词结合起来，和生活结合起来。
要注意不同学生的已有水平，在自主学习的基础上，根据他们的个别差异进行有重点的、有针对性的指导。
2、架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学习的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度，使朗读成为学生学习和探究的重要手段。
让学生在自主、民主的氛围中学习，自主地读、说，在自读自悟、主动探究中认识生字，读懂故事，初步了解春天的特点。
识字1重难点及策略：一、识字。
1、说说自己的记字方法，如创编故事，加偏旁。
2、小组合作识字，培养学生探究识字方法的能力。
二、理解词组。
1、分组合作朗读，小组成员间开展比赛。
2、推荐合作好的小组，有感情朗读。
3、鼓励学生看出示的春景图，试背。
第一课重难点及策略：一、识字。
1、小组内对读，互相正音。
2、各组推荐代表，说说哪个生字最难记，介绍好的方法。
3、出示柳枝、柳絮实物，适时出示带拼音的生词卡片。
二、指导朗读。
1、自由读第一节，说说春雷会跟柳树说些什么？2、指名用自己喜欢的方式朗读或背诵第一节。
3、自由练读第二节，有兴趣的同学可以用手摸一摸老师准备的实物。
4、教师配乐引背第一、二节。
三、拓展。
1、配乐，师背课文，6名学生戴好春柳、春雷、春风、春雨、春燕，表演。
2、仿照课文编诗句，再说一说。
3、分组议一议，在春天里，还有什么醒了呢？可以画一画、写一写。
第二课重难点及策略：一、自主读文，提高读文水平。
1、播放朗读录音，学生边听边想象。
2、自读课文，圈画出生字。
二、识字。
1、出示要学的生字。
学生说说有什么好的记字方法。
如：换偏旁：低——底砍——软——欢加偏旁：是——题林——淋做动作：洒滴2、开展识字竞赛。
三、指导朗读。
1、自主选择，合作学文，培养探究能力。
2、思考：小鸟们争论什么问题呢？你同意谁的意见呢？四、表演。
1、分角色表演。
2、师生共同朗读全文。
第三课重难点及策略：一、识字。
部编版语文一年级下册1吃水不忘挖井人导学案(精推3篇)
部编版语文一年级下册１吃水不忘挖井人导学案（精推３篇）〖部编版语文一年级下册1吃水不忘挖井人导学案第【1】篇〗教学目的：1、认识“忘、挖”等12个生字，会写“井、乡”等6个字。
2、正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。
3、初步懂得饮水思源的道理。
4、初步培养学生自主、合作、探究的意识。
教学重点：识字，有感情地朗读课文；懂得饮水思源的道理。
教学方法：小组合作讲授教学用具：1、生字卡片、词语卡片。
2、收集到的.毛主席的图片资料及小故事。
3、课件，放大的课文插图。
4、录音机、《太阳最红毛主席最亲》歌曲磁带教学时间：两课时教学过程：第一课时一、谈话导入。
同学们喜欢听歌吗？现在我们就来听一首好吗？（播放歌曲《太阳最红毛主席最亲》）说说你都听到了什么？你知道毛主席是什么人吗？（教师简介毛主席生平及主要贡献）今天我们就来学习一篇关于毛主席的文章。
（板书课题）（音乐最具感染力，利用已有的课程资源让学生感受毛主席的丰功伟绩，引发探究欲望，激发学习兴趣。
）二、展示：出示毛主席的放大图片或课件，问：这位爷爷谁认识？你搜集到了哪些他的图片？展示给同学们看，用一两句话介绍你的图片。
（课件演示毛主席的革命历程）（板书课题）（初步培养学生的搜集和处理信息的能力，让学生学会倾听，学会欣赏。
）三、激趣导入、解题（1）小朋友，今天我们来学习新课《吃水不忘挖井人》。
（板书课题）谁知道“井”是什么样的？它有什么作用呢？想一想“挖井”是件容易的事么？（2）齐读两遍课题，并认识“井、挖、忘”三个生字。
（4）借助汉语拼音带问题通读全文：“挖井人”指谁？“不忘挖井人”的“人”又是指谁？“立碑”的人又是谁？（5）边读边用自己喜欢的方法为自然段做出标记。
（组织学生充分发挥主体作用，培养学生自主读书的能力。
在读书方式和习惯上要给学生正确引导，不必强求统一，尊重学生的个性发展。
）四、识字（鼓励自主识字，领悟识字方法，培养学生合作探究的意识。
小学语文一年级下册第一单元《小青蛙》自主学习单
一年级下册小学语文自主学习单班级：_______ 姓名：_______ 书写等级：达成等级: _____ 第 3 课小青蛙主备人学校【一】共学单活动一：读一读，连一连。
ràng băo hài yăn hùbìng保害病让眼护活动二：读课文，连一连。
河水天气做爱护晴好事情小青蛙清清活动三：照样子，用“爱护”写话。
例：我们要爱护小青蛙。
1.___________要爱护_________。
2.___________要爱护_________。
评价标准：1.正确拼读并连线。
2. 连线清晰准确。
3.用“爱护”写话，表达清晰。
总得（）【二】延学单活动一：选词填空。
请 青 清 情 晴 睛1. 小红的眼（ ）大大的，做任何事（ ）都非常认真。
2. 今天真是（ ）空万里，妈妈打算（ ）客人到家里来吃饭。
3. （ ）澈的河水里有一只小（ ）蛙。
活动二：课内阅读我能行。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
（1）选段共有（ ）句话。
（2）选段中谁做了很多好事情？（3）“请你爱护”中的“你”指的是谁？活动三：课外阅读我最棒。
有y ǒu 水shu ǐ 冒m ào 气q ì 泡p ào，有y ǒu 火hu ǒ 放f àn ɡ 鞭bi ān 炮p ào ， 有y ǒu 足z ú 才c ái 能n én ɡ 跑p ǎo，有y ǒu 衣y ī 穿chu ān 长ch án ɡ 袍p áo ， 有y ǒu 食sh í 能n én ɡ 吃ch ī 饱b ǎo ，有y ǒu 手sh ǒu 来l ái 拥y ōn ɡ 抱b ào， 有y ǒu 刀d āo 来l ái 把b ǎ 木m ù 板b ǎn 刨p áo，草c ǎo 头t óu 在z ài 上sh àn ɡ 是sh ì 花hu ā 苞b āo 。