三年级读书笔记
三年级阅读的读书笔记(通用7篇)
三年级阅读的读书笔记(通用7篇)三年级阅读的读书笔记篇1读书笔记大全1.《格林童话》读书笔记今天，我读了《格林童话》这本书，其中有一个故事叫《狼和七只小山羊》，主要讲了一只母山羊生出了七只小山羊，山羊妈妈非常爱自己的孩子，但有一天母狼伪装成母山羊的样子进了羊的家，吃了一只小山羊，其他小山羊就联想到自己的妈妈也有可能被狼吃掉，于是就想出了一些方法把狼除掉了。
我非常喜欢这个故事，因为它非常有趣，而且也让我明白了一个道理，我们不能像狼一样凶恶，而是要像善良、聪明的小山羊一样，多动脑筋才能战胜凶恶的狼。
2.《千雯》读书笔记今天，我读了一本书叫《千雯》，这本书里面讲了很多关于千雯的故事，有千雯学拼音、千雯学写字等等。
其中有一个故事叫《千雯学写字》，主要讲了千雯的爸爸妈妈希望她能学好拼音和汉字，可千雯觉得拼音和汉字太枯燥了，她想学点新鲜的知识，于是千雯就学会了写“字”，但当她妈妈发现时，千雯已经写了一百多个各式各样的“字”，她妈妈很生气，要求千雯必须把拼音和汉字学好，千雯也意识到了这一点，最后她终于把拼音和汉字学好了。
我非常喜欢这个故事，因为它让我明白了一个道理，学习拼音和汉字是非常重要的，只有学好它们我们才能掌握更多的知识。
3.《安徒生童话》读书笔记今天我读了《安徒生童话》这本书，其中有一个故事叫《丑小鸭》，主要讲了丑小鸭一出生就非常丑，所以被别的小鸭子排挤，也都欺负它。
只有鸭妈妈疼爱它。
丑小鸭非常感激。
可当春天来临时，它突然发现自己变成了一只美丽的白天鹅。
读完这个故事后我明白了，无论一个人有多丑陋，但只要他有一颗善良的心，用一颗善良的心去对待别人，那么别人就会尊重他。
所以我要向丑小鸭学习，要懂得尊重他人。
三年级阅读的读书笔记篇2《小王子》读书笔记《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部童话，讲述了小王子离开自己的星球，来到地球的故事。
小王子是一个非常好奇、善良且富有同情心的孩子，他在地球上遇到了各种各样的人。
三年级学生读书笔记五篇
三年级学生读书笔记五篇三年级学生读书笔记范文一当我学了《圆明园的毁灭》时，我完全被这场悲剧震撼。
当我读到，英法联军在这一园林艺术的瑰宝，建筑精华上任意破坏，眼睛也不眨一下，我心中万分憎恨。
我以前在课外书上看过，英法联军来侵入时，士兵们却一个个跪在地上，敞开大门，让侵略者大摇大摆的走进去。
龚自珍的儿子龚橙还给侵略者们带路，我又是憎恨，又是愤怒，但我却无能为力，只能是万分惋惜。
但是我知道那时的中国没有洋枪洋炮，只是人手一把剑、刀、一匹马。
科技不发达，任意让敌人摆布。
在1860年前，那时的圆明园是一颗耀眼的珍珠，嵌在中国古老的大陆。
漫步在园内：这里有金碧辉煌的宫殿，还有许多的历史文物十二生肖铜像，青铜礼器，名人书画等等，还有仿造各地名胜的景观如：海宁的安澜园，苏州的狮子林等。
流连其间，仿佛让人漫游在仙境般的感受。
可这美好的一切以不复存在。
如果我是那个时代的一位大将军，我可以不顾自己的生命去保护我们的圆明园，绝不临阵脱逃，誓死带兵与侵略者拼搏。
可恨的英法联军，毁掉了历史辉煌的圆明园。
回到现在，历史也不会改变，我希望人人都可以为国献力，让像这样的事件别再发生了。
落后才会挨打的历史提醒我们用行动换取祖国的未来，我们现在能做的就是好好学习，铭记这局话：勿忘国耻，振兴中华!三年级学生读书笔记范文二圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时博物馆、艺术馆。
然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了贺明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
学完这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。
我痛斥这黑暗的清政府。
可是最可恶的是万恶的洋人，他们不但随意侵略中国，还我国的名胜古迹烧毁或破坏，他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了莫大的侮辱，而清政府和洋人们不明白，在这蒙受侮辱的背后，又有多少万双泪汪汪的眼睛在看着他们;有多少双愤怒的眼睛怒视着他们;有多少万人正准备揭竿而起，他们却丝毫不顾人民的死活。
关于读书笔记10篇三年级
关于读书笔记10篇三年级在三年级的时候，我开始养成了读书的习惯。
每当看完一本书，我都会写下读书笔记，记录下自己的感悟和收获。
这些读书笔记成为我琐碎生活中的一抹亮色，给了我很多思考和启发。
下面我将分享我三年级时候读书笔记的一些心得和体会。
1.《小王子》读书笔记这本书讲述了小王子生活在宇宙中的经历，他带着纯真的心灵，通过与各种各样的星球居民交流，探讨了人类的欲望、友情和责任等问题。
通过这本书，我认识到人与人之间的交往要真诚坦率，只有这样才能建立起真正的友谊。
同时，我也意识到人要保持纯真的心灵，不被物质的束缚和欲望所迷惑。
2.《安徒生童话》读书笔记这本书里有很多令人感动和启发的故事，它们揭示了人性的善良和勇敢。
每个故事里都有一个普通的人或动物，面对困境时，勇敢地克服了困难，最终取得胜利。
这些故事告诉我，无论遇到什么困难，只要我们信心坚定、勇往直前，就能战胜困难，实现自己的梦想。
3.《小狗钱钱》读书笔记这本书讲述了一个小狗利用自己的智慧和勇气，从一个贫穷的小狗变成了一个富有的商人的故事。
通过阅读这本书，我明白了财富的积累并不简单，需要智慧和努力。
同时，我也意识到金钱并不是衡量一个人成功的唯一标准，更重要的是品德和快乐。
4.《小学生阅读理解系列》读书笔记这本书是一本阅读理解的练习册，里面有很多有趣的故事和问题。
通过做题，我提高了自己的阅读理解能力，也培养了对于问题的独立思考能力。
我发现，通过读书和阅读理解的练习，我能够更加深入地理解一个故事，思考其中的含义和价值。
5.《百鸟朝凤》读书笔记这本书是一部关于乐器制作和音乐演奏的小说，通过讲述一个农民乐队的故事，展现了中国传统音乐文化的美妙和艰辛。
通过读这本书，我不仅了解了乐器制作和音乐表演的过程，还体会到了音乐的魅力和力量。
同时，我也理解到只有坚持不懈的努力，才能在音乐的道路上取得进步和成功。
6.《小豆豆的成长》读书笔记这是一本关于小豆豆成长的绘本，它讲述了小豆豆从一个小豆芽成长为一棵大豆树的故事。
三年级优秀15篇读书笔记
三年级优秀15篇读书笔记第1篇《水浒传》读书笔记读了《水浒传》，一百零八个栩栩如生的英雄好汉形象在我的心目中不断高大起来……《水浒传》以宋江起义为线索，艺术地再现了中国古代官逼民反的悲壮画卷，揭露了封建社会尖锐的阶级矛盾，同时向我们展示了宋代的政治文化、民情风物等社会景观，并成功塑造了宋江、林冲、鲁智深、李逵、武松等一大批鲜明的梁山好汉形象，是一部气吞山河的英雄传奇，具有极高的艺术成就。
读了《水浒传》，我深深地感到：一个具有强烈正义感的人，就是一个精神高尚的人。
古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。
他们为了正义，为了真理奋不顾身。
因为强烈的正义感告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。
一个没有正义感的人，是不会理解这些的。
在今后的生活中，我要做到是非分明，积极伸张正义，在自己努力做好事的同时，尽力劝阻别人的不良行为，从点滴做起，努力把自己打造成一个精神高尚的人！第2篇《简爱》读书笔记简爱是一个极为平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，但是无论她怎样做也讨不了舅妈的欢心，于是她决定要上学。
到了学校，听她的好朋友海伦说那里是一个相当于孤独院的学校时，她万分欢喜，正因那里的孩子都是孤儿，她们的想法是一致的。
她长大后在那里做了两年老师，当她离开了学校，开始找工作，不久她就拥有了一个不错的工作。
后来，她救了罗切斯特先生，并和罗切斯特生了一个可爱的小孩。
是的，这就是简爱的一生，从书中我看到了她的勇气，看到了她的爱与尊严，我感到一种惭愧，如果换作是我的话，罗切斯特先生的房间着了大火，我不知道自己是否会冲进去用水把火浇灭。
现实生活中父亲母亲他们做错了，我却不敢反驳，但是简爱却立即纠正了大人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不！你们错了。
简爱的勇气我十分佩服。
简爱，一个平凡的女孩，其实她并不平凡，她很伟大，因为她告诉我们了一个道理：即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇气、爱与尊严。
第3篇《格林童话》读书笔记《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式，让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理，汲取到健康成长的丰富“养料”。
三年级读书笔记
三年级读书笔记三年级读书笔记（通用34篇）三年级读书笔记篇1我很喜欢加·泽文这种平铺直叙的方式，读起来明捷也非晦涩难懂，的确这本书更能多视角的看待自己的生活。
“人不是从一出生起就一成不变的，生活会迫使他再三再四地自我脱胎换骨。
”这句话是现实使然的结果，曾经不顾一切，因为太年轻，因为年轻，才能无所顾忌。
二十岁的无忧无虑确实是多了其他年龄阶段的洒脱，这份洒脱或许带来的'是快乐，或许是痛苦，可无论如何，这痛苦只能自己承担，但是，在我看来，无论如何，都请原谅自己，原谅那过于年轻过于无知的自己，只有这样，才能更好的尊重自己，总之，长大也是件好事。
三年级读书笔记篇2读完此书，我被简·爱那独立自主、自强不息的精神品格，那丰富、明确、坚定的追求女性在社会上的独立和尊严的个性所震撼。
《简爱》这本小说，主要通过简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
主人公生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。
从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。
所带来的`种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。
三年级读书笔记篇3迪伦在去见生父的旅途中发生车祸，她坦然地接受了已死的命运跟着她的摆渡人崔斯坦踏上前往另一个世界的征程。
终点在即，两人才发现彼此心生爱慕再难分离。
但各自的命运迫使他们各归其位。
勇敢的`迪伦放弃了安逸，重新踏上艰险的寻爱之路，最终不仅扭转崔斯坦的命运，还执着的带着崔回到了现实社会，重获新生。
原本觉得迪伦是为了爱情才反抗命运，但她找到崔后仍要求迷惘不已的崔和她一起继续前行。
最初崔斯坦是迪伦的摆渡人，到后来迪伦不仅摆渡了崔斯坦，还救赎了自己，她勇敢地挑战了未知，无畏的掌握着自己的命运。
三年级读书笔记20篇
三年级读书笔记20篇1.《格林童话》读书笔记最近，我在读一本书，是世界童话之王格林兄弟写的《格林童话》。
这本书非常有趣，有很多经典的故事，比如《小红帽》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等。
我从中学到了很多道理，比如善良、勇敢、诚实和友谊。
2.《安徒生童话》读书笔记最近，我读了另一本书，是丹麦作家安徒生写的《安徒生童话》。
这本书也很棒，有很多感人的故事，比如《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《拇指姑娘》等等。
我从中学到了珍惜生命、关爱他人和勇敢面对困难。
3.《小王子》读书笔记还有一本书是法国作家圣埃克苏佩里写的《小王子》。
这本书很有哲理，讲了一个小王子离开自己星球，到各个星球上旅行的故事。
我从中学到了要善于发现美好的事物，不要被表面所迷惑。
4.《三字经》读书笔记除了童话，我还读了一本叫《三字经》的书。
这本书是中国的传统启蒙教材，以三字经的形式，讲述了历史、文化、道德等方面的知识。
我从中学到了要孝顺父母、尊重师长和勤奋学习。
5.《弟子规》读书笔记另一本书是《弟子规》。
这本书也是中国的传统启蒙教材，以韵律的形式，讲述了待人接物、修身养性等方面的道理。
我从中学到了要诚实守信、尊敬师长和友爱他人。
6.《小猪佩奇》读书笔记还有一本很流行的绘本叫《小猪佩奇》。
这本书以小猪佩奇和她的家人的生活为背景，讲述了许多有趣的故事。
我从中学到了要热爱生活、乐于助人和珍惜家庭。
7.《丑小鸭》读书笔记丹麦作家安徒生写的《丑小鸭》是我最喜欢的一篇童话。
这个故事讲述了一只被嘲笑的小鸭子最终变成一只美丽的天鹅的故事。
这个故事告诉我，不要在意别人的看法，要坚持自己的梦想。
8.《中国古代神话故事》读书笔记最近我在读一本叫《中国古代神话故事》的书。
这本书里有很多有趣的神话传说，比如夸父逐日、精卫填海、羿射九日等等。
我从中学到了要勇敢、坚持和有智慧。
9.《西游记》读书笔记我很喜欢看《西游记》这本书。
这本书讲述了唐僧和他的三个徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧去西天取经的故事。
三年级读书笔记（通用46篇）
三年级读书笔记（通用46篇）三年级读书笔记（通用46篇）当细细地品读完一本名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读书笔记了！但是读书笔记有什么要求呢？下面是小编为大家整理的三年级读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级读书笔记篇1今天我看了一本书叫《木偶奇遇记》，书中有个叫匹诺曹的小木偶。
一开始他一丁点也不听话，他的家里非常穷，爸爸为了给他买一本识字课本，在寒冷的冬天把自己的一件满是补丁的大衣卖了，小木偶虽然当时很受感动，可在他上学的那天早上，为了看马戏表演，竟然把这件事忘的一干二净，居然卖了那本识字课本，买了一张马戏表演门票。
从此以后，他遭遇到许多的灾难和不幸，幸运的是多亏有一位深蓝色头发的仙女一直在暗中默默地帮助他，使他最终回到了爸爸身边，并且变成一个既听话、又懂事的好孩子。
书中通过爸爸、仙女、蟋蟀等众多人物的对话让我懂得了作为一个好孩子不可以挑食、不说谎、不能不听大人的话。
书中的匹诺曹和我们有些人一样，不爱学习、贪玩、挑食、爱说谎、懒惰……但是，他在经历了一些灾难和不幸终于改掉这些坏毛病，成为了一个懂事的好孩子。
我要吸取他的教训，成为一个听话、懂事爱学习、爱劳动的好学生。
三年级读书笔记篇2我非常喜欢看课外书。
当我看到别人津津有味地看课外书时，特别羡慕。
所以，我也忍不住看了起来，而且还做了一些笔记，使我印象深刻。
有一次，我挑了一本《儿童文学》，当我看到了一些“美丽动人”的词句时，就迫不及待地把她抄下来。
我还看到了一些选材悲伤的文章，眼睛都湿润了，连忙把一些感人的词句抄下来，并写出自己的感受。
我不仅爱看文学类的书，还爱看科普类的书。
我找了一些科普类的书看，发现了宇宙的伟大，人体的奥秘……我就把这些知识性的部分抄下来。
我更喜欢看童话类的书，看得入神时感觉身临其境，仿佛在跟小动物们玩耍……我在作文中经常运用平时积累的好词好句，所以我建议大家在看书的时候做一些笔记，可以使你作文水平提高。
三年级读书笔记篇3我看了很多课外书，对我印象最深的就是童话故事《一千零一夜》。
三年级读书笔记(汇总10篇)
三年级读书笔记(汇总10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新学期寄语人类千百年以来保存智慧的手段不出两端：一是实物，比如长城等，二是书籍，以后者为主。
在发明文字以前，保存智慧靠记忆；文字发明了以后，则使用书籍。
把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍，书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。
后一代的人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。
人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。
我常常想，人类向前发展,有如接力赛跑，第一代人跑第一棒，第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。
这样的传承靠的主要就是书，书是事关人类智慧传承的大事，这样一来，读书不是“天下第一好事”又是什么呢?——国学大师季羡林你会阅读吗？阅读是一种与作者心灵沟通的过程，多阅读，可以丰富知识，净化心灵。
知识如烟波浩淼的大海，书多如沙砾，寮如繁星。
有一部分书需要我们精心研读，有一部分则要远离（内容不健康的书）。
读一本好书就像与一位高尚的人交谈，而读一本坏书比不阅读还糟糕。
所以，聪明的同学们，我们还应该学会选择好书来读。
阅读只单纯去读是不够的，读书要做到眼到、心到、手到。
俗话说“好记性不如烂笔头”，“不动笔墨不读书”，阅读时作好读书笔记，可以增强读书的效果。
写读书笔记的方法：①摘抄原文。
阅读中遇到好词佳句进行摘抄，以加强语言积累，丰富写作素材。
②提纲式摘录。
要求学生写出所读文章的主要内容，各部分的大意，以培养学生总结、概括的能力。
③写读后感。
阅读时抒发读书感受，评价文中的人物、事件、语言等，并记录下来。
久而久之，养成写读书笔记的习惯，你的认识能力、表达自己见解的能力和能及时抒发自己感情的能力就在不知不觉中提高了。
祝愿同学们沐浴书香，健康、快乐而智慧地成长！——老师三年级上学期必读书目简介《中外科学家的故事》中有古代建筑大师鲁班不断发明创新；有英国生物学家达尔文在艰苦付出后，创立了“物竞天择，适者生存”的进化论等故事。
法国哲学家、物理学家笛卡尔说：“读一本书就仿佛和一位高尚的人说话！”这话说得真好！因为——阅读对一个的素质培养和精神成长有着特殊的意义，寂寞时，书给你以安慰；有疑问时，书会给你解答；遇到挫折时，书会给你以鼓舞和力量，会指引你向光明的前程迈进。
《中外科学家的故事》就是这样的一本书。
《夏洛的网》作者e〃b〃怀特（1899-1985），美国最伟大的散文家和儿童文学家。
《夏洛的网》傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”之首。
《夏洛的网》讲述在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。
然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。
作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。
”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让他在集市的大赛中赢得了特别奖和一个安享天年的未来。
但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。
三年级下学期必读书目简介《昆虫记》是法布尔一生心血的结晶。
《昆虫记》是一部很吸引人的著作。
书中充满了惊奇，充满了情趣，通过这本书读者知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目，更让读者发现了大自然中蕴含着的各种科学真理。
作者向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。
一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫的景况，涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死，几近所有的细节。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着求真精神，即追求真理，探求真相。
这就是法布尔精神。
学学他的精神吧！虽然我们不一定要像法布尔一样去探索昆虫的奥秘，但我们可以学他的精神，去做好其他事情！《宝葫芦的秘密》作者是我国现代著名的小说家和儿童文学作家张天翼。
他深深熟悉儿童生活，善于揣摩他们的心理状态，所以本书在人物的刻画和语言的运用上都相当成功。
作者通过一个孩子在梦中的奇遇，向年轻一代的读者指出了一个真理：脱离了集体的不劳而获的生活，绝不能给人带来真正的幸福。
书中的小主人公王葆是个好孩子，他的缺点就是有点儿懒惰，总想着能有那么一个宝贝，可以使他不必费劲就要什么有什么。
后来，王葆果真得到了神通广大的宝葫芦，可他不得不为此付出了代价。
最后，王葆明白了什么才是最可宝贵的东西，坚决地扔掉了宝葫芦。
篇二：三年级上册读书笔记三年级上册读书笔记《小屁孩日记》读后感《小屁孩日记》可是一套令人看了会忍不住捧腹大笑的书，这套书我都已经看了n遍了，可还是觉得百看不厌。
主人公格雷是个机灵、自恋、胆小又懒散、又爱出风头的男孩，他特别的搞笑，他在老妈的要求下写日记，可其实他是幻想着自己成名后可以用笔记本来应付采访他的记者；他喜欢玩电子游戏机，爸爸要让他多出去活动，把他赶出家，结果他跑到朋友家里去继续打游戏，然后在回家的路上用人家的喷水器弄湿衣服，装成除了一身大汗的样子；他特意在分班的时候装成不会念书，好让自己被分进基础班------这么有鬼点子的格雷在家却经常被自己的哥哥罗德里克耍得团团转，对被爸妈保护着的弟弟曼尼也总是无可奈何。
我觉得格雷的童年生活真是太丰富多彩了，每个故事都妙趣横生，用这种又有漫画图又有文字的日记把自己的童年记录下来多好啊，我们大家都应该学一学。
篇三：小学三年级如何写读书笔记小学生读书卡当下，我们生存的空间（包括校园、企事业单位等，甚至连乡村里也有了专门的阅览室）掀起一股读书的热潮，开展了诸如“好读书，读好书”“创书香校园和书香班级”等活动，的确，读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。
要把书读好，就要读好多的书。
从古到今，从国外名著到中国文学，有数不清的书，给人以知识和力量；好书是正义化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的向导，当我们迷失方向、不知所措时，它就能给我们指引一条正确的道路……我们学校也积极推进人文素养拓展计划和新教育实验，在师生中逐步确立“读好书，使心灵更舒展充实；好读书，使生命更厚重丰盈”的观念，坚持亲子共读、师生共写，增进亲子、师生交流理解，促进家长、教师和孩子共同成长，为师生过一种幸福完整的教育生活而努力。
那么，怎样培养自己的读书兴趣，养成好读书的习惯呢？我想，只有努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。
这里最重要的就是记读书笔记。
说到读书笔记，许多家长都有这样的困扰：孩子很爱读书，兴趣很高，神话故事、科普、童话统统来者不拒，可就是写不出来东西。
这里的东西大概就是我上一篇提到的“读书笔记”或者“读后感”。
其实，你大可不必为孩子担心，只要孩子拥有兴致，一切困惑都会迎刃而解。
在这里我给众多家长，特别是低年级孩子的家长朋友推荐一种读书笔记的好方法——制作读书卡。
读书卡的内容，相信很多人都有了解，小时候，老师让写读后感时，我们的写法最简单易行，那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目），接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等），然后是阅读的主要内容，（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中，边联系内容边谈感悟）。
其实，这就是最早的读书卡的雏形。
今天，我们来写读书卡，就是把这些内容按照一个大概的模式，更简而易行地完成读书收获。
这种读书卡的制作和写法尤其适合低年级的孩子。
读书卡步骤：1、书名2、作者3、出版社4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）5、感想（也叫心得体会或者读后感）这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。
相比较而言，读书卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。
免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更直接、方便。
这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。
适合孩子装饰在自己的小空间里，挂在墙壁上。
也可以让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸，这里书香袅袅”等。
读书卡也可制成表格形式。
这种形式更简便易行，这种形式家长可以直接用word形式制作出来统一的模板，（或者手绘也可）孩子每读完一本书或者一篇故事就让孩子填写一次。
最后将每一个阶段的读书感悟装订成册，就是孩子的收获，日积月累，孩子的读书就不只是在内心，也在您的关注下留下了深刻、美好的痕迹。
这种读书卡的形式是经济适用，简单易行。
书读好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，留下读书的痕迹，启迪智慧，化解疑惑，升华感悟，丰盈自己的内心，充实自己的生命，做一个对祖国、对人民有用的人。
小学生的读书笔记怎样写读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。
这“手到”就是读书笔记。
读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。
“好记性不如烂笔头”，读书笔记的好处显而易见，它不但可以帮助记忆，弥补脑力不足，积累有用材料，开拓视野，增长知识，有效提高读书效率，而且作笔记会产生新的思考，有利于发现新问题，研究新问题，这便是思考，常思考，可锻炼人思维的条理性，逻辑性和分析综合能力。
1.做符号式笔记需要注意以下几点：(1)所读的书必须是自己的。
图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。
(2)每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。
比如，用直线表示重要的内容，用“?”表示精采的句子或优美的词汇，用“”表示应当特别注意的地方，用“？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
(3)符号不能作得过多。
如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。
(4)要清楚整齐。
不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。
2、摘录式笔记摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。
这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。
摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。
作摘录笔记时要注意以下几个问题：(1)要有选择地抄录。
把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。
“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。
(2)要忠实原文。
书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。
抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。