2020五年级语文上册16太阳课外阅读题【含答案】
部编版五年级语文上册第16课《太阳》课后作业练习题附答案
16太阳
第一课时
一、读拼音，写词语。
1.乡下的爷爷说，今年的地里打了很多liáng shi （）。
2.我估计他们是用这种方法shā sǐ（）了xì jūn（），保住了这些生物。
二、选词填空。
预防预期
1.我们可以用它来（）疾病。
2.大家（）的效果没达到，心里感到非常失望。
繁殖繁育
3.这种动物的（）能力很强。
4.这个地方是大熊猫（）中心。
三、填空。
太阳的特点是___________、_________、___________。
并且，太阳和我们的关系非常密切。
第二课时
一、给下列生字选择正确的读音。
二、写出下列词语的近义词和反义词。
吸收---（）（）生存---（）（）密切---（）（）温暖---（）（）
三、想一想，填一填。
A. 列数字
B. 举例子
C. 作比较
D. 打比方
1、130万个地球才能抵得上一个太阳。
（）
2、太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（）
3、就是坐飞机，也要飞二十几年。
（）
参考答案：
第一课时
一、1.粮食 2.杀死细菌
二、1.预防 2.预期 3.繁殖 4.繁育
三、远大热
第二课时
一、shèzhíliáotàn
二、吸取释放生活灭亡紧密疏远暖和寒冷
三、1.C 2.A 3.B。
太阳的阅读题及答案5篇
太阳的阅读题及答案5篇第一篇：太阳的阅读题及答案导语：阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
下面是由小编整理的关于太阳的阅读题及答案。
欢迎阅读！篇一：太阳阅读题及答案《太阳》阅读理解有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。
人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。
其实，太阳离我们有1.5亿公里远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
1．用“____”画出第三自然段的中心句。
2．这几段话写了太阳的三个特点，分别是：____、____、____。
3．第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的“____”一词意思相近。
4．把“这么远，箭哪能射得到呢？”改为陈述句。
______________________________________________5．太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗？为什么？______________________________________________参考答案：1．太阳会发光，会发热，是个大火球。
2．距离远体积大温度高3．实际上4．这么远，箭射不到。
5．不一定，因为作者说太阳的中心温度“估计是表面温度的2500倍”。
篇二：太阳阅读答案《太阳路》阅读理解阅读下面文章，回答第1—6题。
太阳路贾平凹小的时候，我们最猜不透的是太阳。
那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。
【精品】部编版语文五年级上册 16《太阳》同步练习题含答案
16.太阳第一课时基础篇1.看拼音,写词语.shè shì dù fán zhí liánɡ shi（）（）（）méi tàn dì qū shā jūn zhì liáo（）（）（）（）2.辨字组词.摄（）殖（）疗（）粮（）嗫（）值（）辽（）良（）3.选一选,填上正确的关联词.虽然……但是如果……就因为……所以不但……而且（1）太阳离地球太远了, 我们看上去只有一个盘子那么大.（2）太阳离我们很远很远, 它和我们的关系非常密切.（3）没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物.4.选词填空.预防预期（1）我们可以用它来（）疾病.（2）大家（）的效果没达到,心里感到非常失望.繁殖繁育（3）这种动物的（）能力很强.（4）这个地方是大熊猫（）中心.5.太阳特点.（1）有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生.人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了.这个故事可以概括为 .课文开头引用这个故事的作用是 .（2）“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳.”这句话运用了和的说明方法,用我们居住的与进行了对比,突出了太阳的特点,给人留下深刻的印象.（3）太阳的三大特点是 .16.太阳第二课时提升篇1.读拼音,写词语.（1）这里的气温是二十shè shì dù（）,适合植物fán zhí（）（2）太阳光有shā jūn（）的作用,我们可以利用它来yù fánɡ（）和zhì liáo（）疾病.2.选出恰当的词语,画“√”.（1）太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常(密切亲密).（2）水蒸气凝成了无数的小水滴,(漂浮飘浮)在空中,变成云.3.下列句子运用了什么说明方法?选一选.(填字母)A.举例子B.作比较C.打比方D.列数字（1）太阳会发光,会发热,是个大火球.（）（2）太阳离我们约有一亿五千万千米远.（）（3）到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年.（）（）4.太阳不但给了我们光明和温暖,还给我们的生活带来了很多便利.请写出下列利用太阳的新发明.5.阅读短文,回答问题.太阳(节选)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生.人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了.其实．．,太阳离我们约有一亿五千万千米远.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年.这么远,箭哪能射得到呢？我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大.太阳会发光,会发热,是个大火球.太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体.（1）用横线画出第三自然段的中心句.（2）这段话写了太阳的三个特点分别是、、 . （3）第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的一词意思相近.（4）“这么远,箭哪能射得到呢？”给这句话换个说法,使意思不变.参考答案第一课时基础篇1.摄氏度繁殖粮食煤炭地区杀菌治疗2.摄氏度繁殖治疗粮食嗫嚅价值辽阔优良3.（1）因为……所以（2）虽然……但是（3）如果……就4.（1）预防（2）预期（3）繁殖（4）繁育5.（1）后羿射日激发读者阅读兴趣（2）列数字作比较地球太阳大（3）远大热第二课时提升篇1.（1）摄氏度繁殖（2）杀菌预防治疗2.（1）密切（2）飘浮3.（1）C （2）D （3）A B4.太阳能热水器太阳能路灯太阳能汽车充电桩5.（1）太阳会发光,会发热,是个大火球.（2）距离远体积大温度高（3）实际（4）这么远,箭不能够射得到。
小学五年级上册语文阅读理解及答案(精编)
小学五年级上册语文阅读理解及答案（精编）一、课内阅读。
太阳（节选）①太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
②太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
我们吃的粮食（）蔬菜（）水果（）肉类（）穿的棉（）麻（）毛（）丝（）都和太阳有密切的关系（）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
③地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成水蒸气。
空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。
云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
1．在文中的括号里填上关联词。
2．在第②自然段的（）内加上标点符号。
3．选文第①自然段采用了什么说明方法？作用是什么？___________________________________________4．请结合实际说说太阳与地球的密切关系。
___________________________________________二、课外阅读，回答问题。
汉字与中国心1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们讲中文，用汉字。
”汉字，的确是人类一绝。
其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。
“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。
部编版五年级上册语文第16课《太阳》课后作业练习题附答案
16 太阳一、读拼音，写词语。
shì dù（ ）。
shè shì1.太阳表面的温度有六千shèng shi（ ），收成都很好。
2.他们在这里种shū cài（ ），种liáliáng二、写出加点词语的近义词。
1.（太阳）中心温度估计．．是表面温度的两千五百倍。
（ ）2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切．．。
（ ）．．在空中，变成云。
（ ）3.其中的水蒸气凝成了无数小水滴，漂浮三、按要求完成句子。
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）2.太阳虽然．．它和我们的关系非常密切。
（用加点的关联词．．离我们很远很远，但是造句）3.如果．．有植物，也不会．．．有动物。
（用加点的词语造句） ．．没有太阳，地球上就不会四、课文整体梳理。
这篇课文主要运用了_______、_______、________等的说明方法，向我们介绍了太阳_________、________、______的特点，告诉我们太阳和我们的关系非常密切。
五、重点段落品析。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。
水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。
云层里的小水滴越聚（jǜ jù）越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lē liáo）疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1.划去括号里错误的读音。
2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。
3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。
最新人教部编版五年级语文上册类文阅读《太阳》练习题
类文阅读-16 太阳神秘的金星金星是全天空中最亮的一颗星，我国古代称金星为“太白星”。
金星和水星一样,位于地球轨道之内，只能黎明前出现在东方天空，或黄昏时出现在西方天空，所以金星又有“启明星”和“长庚星”之称。
金星是自东向西自转的，与我们地球的自转截然相反，所以金星上的太阳是西升东落。
金星离地球最近，金星的体积、质量、密度都和地球相近，因此，人们形像地称金星为地球的“孪生姐妹"，有人推测，金星上有着和地球上类似的环境，现代探测却表明，金星是个奇热、无水、无生命的世界。
金星和地球只是一对“貌合神离”的姐妹。
金星表面有一层厚厚的大气，金星大气密度是地球大气密度的100倍，浓密的大气强烈地反射阳光，使金星变得格外明亮。
金星大气中97%以上的成分是二氧化碳，整个金星像一个大温室，温室效应使金星各处温度都高达465—485℃，基本没有昼夜和四季的变化。
据测定，金星上的气压很高，约为地球大气压的90倍，相当于潜到水下900米时所承受的压力，任凭你有铁骨，到了金星也会粉身碎骨。
（选自《新世纪少年百科大世界宇宙·地理》中国少年儿童出版社）1.下列说法有错误的一项是（）A.金星被称作“太白星”“启明星”和“长庚星”。
B.金星的自转与地球截然相反，金星上的太阳是西升东落。
C.金星的体积、质量、密度都和地球相近，有着和地球上类似的环境。
D.金星是个奇热、无水、无生命的世界。
2.“貌合神离”的本意是。
用“貌合神离”造句：。
3.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”？4. 为什么说金星是地球的“孪生姐妹”，却是无生命的世界？【参考答案】1. C2.貌合神离：表面上关系很密切,实际上是两条心。
造句：原来合作很好的这两家公司现在却貌合神离,矛盾日趋尖锐。
3.金星的体积、质量、密度都和地球相近。
4.金星大气密度大，温度高，气压高，生物无法生存。
天上之“河”在晴朗的夏夜，我们可以看到天空中从东北向南横跨天空的一条白茫茫的光带，好像一条流过天空的大河，一泻千里，这就是银河。
2020-2021部编版五年级语文上册《16太阳》课后练习题(附答案)
16太阳字词模块一、看拼音，写词语。
liánɡshi dìqūméi tànshājūn zhìliáo shuǐzhēnɡqì二、选字填空。
【殖植值】______树______日繁______三、词语搭配。
(连一连)预防热量密切的能力吸收疾病杀菌的阳光凝成探索温暖的世界继续水滴美丽的关系句子模块四、品读句子，完成练习。
1.太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
(1)这句话运用了__________和__________的说明方法，说明了____________________________________________________________________。
(2)请用具体的数字写一写学校的操场。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
这句话运用了____________和____________的说明方法，说明了____________________________________________________________________。
读写模块五、(一)课内阅读。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
部编版小学五年级语文上册第五单元第16课《太阳》课后作业及答案
部编版小学五年级语文上册第五单元第16课《太阳》课后作业及答案1.下列加点字的读音有误的一项是（）。
A.摄．氏度（shè）B.粮．食（láng）C.杀菌．（jūn）D.煤炭．（tàn）2.根据拼音，写同音字组词。
[zhí] 繁（）（）日（）树（）着[liáo] （）阔（）亮治（）（）天[gāng] （）铁（）才山（）（）领3.给下列加点字选择正确的解释“抵”在字典中的解释有：①挡，拒，用力支撑着；②牛、羊等有角的兽用角顶、触；③顶，相当；④到达；⑤抵消。
（1）外面的风刮得太大了，我们得找个东西抵．住门才行。
（）（2）慰问演出团今天下午就能抵．达目的地了。
（）（3）为了办好这个厂子，他把自己的房子抵．押给银行贷了款。
（）4.给下列句子选择恰当的关联词，并选择其中一组造句。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……（1）（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（3）（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
（4）造句：5.判断下列句子使用的说明方法，把序号填在后面的括号里。
A.列数字B.作比较C.举例子D.打比方（1）太阳离我们有一亿五千万千米远.（）（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
（）（3）美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
（）6.读句子，完成练习。
（1）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了这个故事可以概括为《》。
课文开头引用这个故事的作用是。
我还知道和太阳有关的中国古代神话故事《》。
（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。