北京高考生物大题含答案
2013年北京高考理综生物试题二、非选择题29. （16分）为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。
结果如图。
（1）光合作用碳（暗）反应利用光反应产生的ATP和 ______,在 __________中将CO2转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖。
（2）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率 ________。
本实验中对照组（空白对照组）植株CO2固定速率相对值是 ___________。
（3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中 ________增加。
已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少， ___________降低，进而在叶片中积累。
（4）综合上述结果可推测，叶片光合产物的积累会 __________光合作用。
（5）一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测 __________叶片的光合产物含量和光和速率。
与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是 ____________，则支持上述推测。
30. （18分）斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。
具有纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。
利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼17号染色体。
带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。
未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。
用个体M和N进行如下杂交实验。
（1）在上述转基因实验中，将G基因与质粒重组，需要的两类酶是 _____ ___和 ___________。
将重组质粒显微注射到斑马鱼 _______中,整合到染色体上的G基因 ___________后，使胚胎发出绿色荧光。
（2）根据上述杂交实验推测：①代M的基因型是 ________（选填选项前的符号）a. DDggb. Ddgg②子代中只发出绿色荧光的胚胎的基因型包括 ________（选填选项前的符号）a. DDGGb. DDGgc. DdGGd. DdGg（3）杂交后，出现红·绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代____（填“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的发生了交换，导致染色体上的基因重组。
通过记录子代中红·绿荧光胚胎数量与胚胎总数，可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例，算式为 ______________。
31. （16分）研究者发现，小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白C，该蛋白能和脂肪结合。
为研究蛋白C的功能，进行了系列实验。
（1）蛋白C是一种膜蛋白，它在细胞内的 __________上合成，然后在 ______和 ____________中加工。
（2）实验一：让小鼠舌头接触脂肪，结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液，而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少。
由此推测，脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白C结合，刺激了脂肪味觉 ________，产生兴奋，传到相关中枢，再通过___________刺激消化腺分泌。
（3）实验二：分别培养实验一中两种小鼠的小肠上皮细胞，向培养液中加入脂肪分解物。
与正常小鼠细胞相比，进入去除蛋白C基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少，表明小肠上皮细胞表面蛋白C的功能是 __________。
（4）为了证实其他哺乳动物的蛋白C也有相似作用，可行的做法是从该种动物的基因文库中________蛋白C基因序列，然后以 __________的小鼠为受体，导入该基因序列，检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度。
2014年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)第二部分（非选择题共50分）本部分共3小题，共50分。
29．（18分）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。
实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。
（1）植物激素是植物细胞之间传递________________的分子。
（2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响________________通过的情况下，起到________________的作用。
用激素处理时应将IAA加在________________（填“培养液中”或“茎芽尖端”）。
（3）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出________________作用，GA3的这种作用更为显著。
（4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或____________________增加的结果。
当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是________________________________。
（5）从图2中B组（或C组）数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的________________倍、IAA单独处理的________________倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在________________的关系。
（6）A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中____________________的量较高。
30．（16分）拟南芥的A基因位于1号染色体上，影响减数分裂时染色体交换频率，a基因无此功能；B基因位于5号染色体上，使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离，b基因无此功能。
用植株甲（AaBB）与植株乙（AAbb）作为亲本进行杂交实验，在F2中获得了所需的植株丙（aabb）。
（1）花粉母细胞减数分裂时，联会形成的______________经______________染色体分离、姐妹染色单体分开，最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。
（2）a基因是通过将T-DNA插入到A基因中获得的，用PCR法确定T-DNA插入位置时，应从图1中选择的引物组合是______________。
（3）就上述两对等位基因而言，F1中有______________种基因型的植株。
F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为______________。
（4）杂交前，乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R。
两代后，丙获得C、R基因（图2）。
带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。
①丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的____________________在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。
②丙的花粉母细胞进行减数分裂时，若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换，则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是____________________________________________。
③本实验选用b基因纯合突变体是因为：利用花粉粒不分离的性状，便于判断染色体在C和R基因位点间________________________________，进而计算出交换频率。
通过比较丙和______________的交换频率，可确定A基因的功能。
31．（16分）人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。
研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种。
一段时间后，统计宫颈出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表。
组别接种物总人数癌前病变人数A A1 对照剂7863 83（接种前未检出HPV DNA）A2 疫苗7848 4B（接种前检出HPV DNA）B1 对照剂1125 126 B2 疫苗1121 125（1）为制备该疫苗，将HPV外壳蛋白L1基因与________________连接，导入受体细胞。
受体细胞将目的基因转录，再以________________为原料翻译出L1蛋白，这样就获得了疫苗的有效成分。
（2）人体接种该疫苗后，________________作为抗原刺激机体产生特异性抗体。
一旦HPV侵入机体，________________会迅速繁殖、分化，产生大量抗体。
这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV________________。
所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。
（3）B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于________________组，据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。
（4）B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导________________清除体内HPV。
（5）综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的________________。
2015年全国普通高等学校招生统一考试生物（北京卷）二、非选择题29．（17分）为探索治疗机体对于某种药物依赖的有效途径，我国科研人员进行了如下研究：（1）将大鼠置于自身给药箱中（如图），当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮，药泵不给药，按压给药杆时指示灯亮，药泵通过静脉导管向大鼠直射一定量药物，灯亮时，光刺激大鼠视网膜，引起视神经细胞产生，传至末梢，释放作用于突触_______上的受体，信息传至视中枢，产生视觉，多次重复训练后，大鼠在光信号和给药之间建立联系，当给药时间内大鼠按压给药杆的次数达到一定程度时，即可被视为对该药物形成依赖，以下将这种大鼠称为Ｄ鼠。
（2）研究发现，Ｄ鼠相关脑群内酶Ａ含量和活性均明显升高，为探讨酶Ａ活性对药物依赖的影响，在两组Ｄ鼠相关脑区注射酶Ａ活性抑制剂或生理盐水后，再分别放入自身给药箱，记录单位时间内两组Ｄ鼠与对照组相比，若抑制剂组的Ｄ鼠，则表明抑制酶Ａ的活性可以降低Ｄ鼠对药物的依赖。
（3）研究者设计了一种能与编码酶Ａ的ｍＲＮＡ互相结合的，含２２个核苷酸的ＲＮＡ，它能进入细胞，促进编码酶Ａ的ｍＲＮＡ降解，将这种小RNA用溶剂M溶解后，注射到D鼠相关脑区，引起酶A含量明显下降，D鼠对药物的依赖降低，进行本实验时，要同时进行一个对照处理，将一段小RNA用_________【填写生理盐水或蒸馏水或溶剂M】溶解，注射到D鼠的相关脑区，这段小RNA的最佳设计为：与实验组使用的小RNA相比，其核苷酸的（）【多选，只填序号】ａ种类相同ｂ种类不同ｃ数目相同ｄ数目不同ｅ序列完全相同ｆ序列完全不同若此对照组Ｄ鼠相关脑区内酶Ａ含量无明显变化，则可以证明_______________等因素对实验组结果无影响。
30．（17分）野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛，研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。
用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。
（1）根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对性状，其中长刚毛是性性状。
2024年北京市高考生物学仿真试题与参考答案
2024年北京市生物学高考仿真试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于生物分类的说法正确的是：A、生物分类是根据生物的形态结构进行的B、生物分类是根据生物的遗传信息进行的C、生物分类是根据生物的生态习性进行的D、生物分类是根据生物的生活环境进行的答案：B解析：生物分类是基于生物的遗传信息和进化关系进行的。
形态结构、生态习性和生活环境都是生物分类的参考因素，但遗传信息是最核心的分类依据。
因此，选项B 正确。
2、关于光合作用和呼吸作用的描述，错误的是：A、光合作用发生在植物叶绿体中，呼吸作用发生在所有活细胞中B、光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳C、光合作用和呼吸作用都是生物体能量代谢的重要过程D、光合作用和呼吸作用可以相互独立进行，不需要相互联系答案：D解析：光合作用和呼吸作用是相互联系的过程。
光合作用产生的氧气是呼吸作用的原料，而呼吸作用产生的二氧化碳是光合作用的原料。
此外，光合作用产生的葡萄糖和能量是呼吸作用的底物，呼吸作用释放的能量是生物体进行生命活动的基础。
因此，选项D错误。
3、在细胞分裂过程中，DNA复制发生在哪个时期？A、间期B、前期C、中期D、后期答案：A、间期解析：在细胞周期的间期，具体来说是在S期（合成期），DNA会进行复制，确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息。
4、光合作用的主要场所是植物细胞中的哪个结构？A、线粒体B、叶绿体C、核糖体D、高尔基体答案：B、叶绿体解析：光合作用主要发生在植物细胞内的叶绿体中，这是因为它含有叶绿素等色素，能够吸收光能并转化为化学能，进而用于二氧化碳的固定和糖类的合成。
其他选项中的细胞器则负责不同的细胞功能。
5、下列关于DNA和RNA的描述，正确的是：A、DNA和RNA都是由核苷酸单元组成的长链分子。
B、DNA和RNA的核苷酸单元都包含磷酸、五碳糖和含氮碱基。
C、DNA的双螺旋结构是由两条互补的RNA链组成的。
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2021年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试〔北京卷生物局部〕1．玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。
对此图像的观察与分析，错误的是．．A．先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作标准 B．可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C．在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞 D．细胞不同结构成分与该染料结合能力不同2．为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动〔跑步/游泳〕。
数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。
根据该研究结果可得出A．有氧运动不利于海马脑区的发育 B．规律且适量的运动促进学习记忆C．有氧运动会减少神经元间的联系 D．不运动利于海马脑区神经元兴奋3．筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。
接种培养后，假设细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈〔如图〕，实验结果见下表。
菌种Cmm〕透明圈直径：H〔mm〕H/C 菌落直径：〔细菌Ⅰ细菌Ⅱ有关本实验的表达，错误的是．．A．培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B．筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布1C．以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外D．H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异4．甲、乙是严重危害某二倍体欣赏植物的病害。
研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株。
再将二者杂交后得到F1，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种，以下对相关操作及结果的表达，错误的选项是．．．将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞．通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定C．调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株D．经花粉离体培养获得的假设干再生植株均为二倍体5．为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。
2023年北京市高考生物试卷解析版
题号得分一二总分2023 年北京市高考生物试卷副标题一、单项选择题〔本大题共5 小题，共30.0 分〕1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用一般光学显微镜观看到的分生区图象如图。
对此图象的观看与分析，错误的选项是〔〕A.先用低倍镜再换高倍镜观看符合操作标准B.可观看到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图象中可观看处处于分裂期前期的细胞D.细胞不同构造成分与该染料结合力气不同【答案】B【解析】解：A、显微镜的操作是先低倍镜观看清楚物像，然后把物像移到视野中心，换成高倍镜观看，A 正确；B、箭头所示的细胞处于有丝分裂后期，没有细胞核，B 错误；C、图中可观看处处于分裂期前期的细胞，C 正确；D、由于细胞不同构造成分与龙胆紫或醋酸洋红染料结合力气不同，故能将染色体染成深色，D 正确。
应选：B。
1、洋葱根尖的培育在上试验课之前的3-4 天，取洋葱一个，放在广口瓶上。
瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。
把这个装置放在温顺的地方培育。
待根长约5cm，取生长强健的根尖制成临时装片观看。
2、装片的制作制作流程为：解离-漂洗-染色-制片1〕解离：上午10 时至下午2 时，剪去洋葱根尖2-3mm，马上放入盛入有盐酸和酒精混合液〔1：1〕的玻璃皿中，在温室下解离。
目的：用药液使组织中的细胞相互分别开来。
2〕漂洗：待根尖酥松后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。
目的：洗去药液，防止解离过度。
3〕染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml 或0.02g/ml 的龙胆紫溶液〔或醋酸洋红液〕的玻璃皿中染色。
目的：染料能使染色体着色。
4〕制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。
然后，用拇指轻轻的按压载玻片。
目的：使细胞分散开来，有利于观看。
a 、低倍镜观看：找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列严密，有的细胞正在分裂；b 、高倍镜观看：在低倍镜观看的根底上换高倍镜，直到看清细胞的物象为止；c 、认真观看：先到中期，再找其余各期，留意染色体的特点。
2023年高考生物真题及答案详解北京
2023 高考生物真题及答案详解-北京1.细胞中不能合成ATP 的部位是A.线粒体的内膜B.叶绿体中进展光反响的膜构造C.内质网的膜D.篮藻〔蓝细菌〕中进展光反响的膜构造【答案】C【解析】有氧呼吸第三个阶段在线粒体内膜上进展，释放大量能量，A 对；光合作用的光反响，能够利用光能，合成ATP，B 对。
内质网是有机物的合成场所，往往消耗ATP，不能合成ATP，此题选C；蓝藻进展光合作用也产生能量，D 对。
2.从生命活动的角度理解，人体的构造层次为A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统【答案】B【解析】生命构造层次从小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
但人体作为一个个体只有细胞、组织、器官、系统，所以选B。
3.金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的损害。
假设去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。
由此不能得出的推论是A.金合欢蚁从金合欢树获得能量B.金合欢蚁为自己驱除竞争者C.金合欢蚁为金合欢树驱除竞争者D.金合欢蚁和金合欢树共同〔协同〕进化【答案】C【解析】金合欢蚁以金合欢树的花蜜等为食，A 对；金合欢蚁可以保护金合欢树免受其他植食动物的损害，金合欢蚁与其他植食动物是竞争关系，而金合欢树与其他植食动物则是捕食关系，B 对；金合欢蚁不能为金合欢树驱除竞争者，所以C 错；金合欢蚁和金合欢树长期共同生活，互惠互利，相互选择，所以共同进化，D 对。
4.以以下图所示试验能够说明A.病毒抗原诱导B 细胞分化的作用B.浆细胞产生杭体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.效应T 淋巴细胞的作用【答案】D【解析】当小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主细胞内，所以进展细胞免疫，产生效应T 细胞。
把效应T 细胞与被病毒感染的小鼠细胞混合培育，测定上清液的放射性，最终能说明效应T 细胞能与靶细胞亲热接触，诱导靶细胞细胞凋亡，最终使病毒暴露在细胞外。
北京市2024年高考生物试卷(附答案解析)
北京市2024年高考生物试卷一、本部分共15题，每题2分，共30分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．关于大肠杆菌和水绵的共同点，表述正确的是（）A．都是真核生物B．能量代谢都发生在细胞器中C．都能进行光合作用D．都具有核糖体2．科学家证明“尼安德特人”是现代人的近亲，依据的是DNA的（）A．元素组成B．核苷酸种类C．碱基序列D．空间结构3．胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形成球形复合物，通过血液运输到细胞并被胞吞，形成的囊泡与溶酶体融合后，释放胆固醇。
以下相关推测合理的是（）A．磷脂分子尾部疏水，因而尾部位于复合物表面B．球形复合物被胞吞的过程，需要高尔基体直接参与C．胞吞形成的囊泡与溶酶体融合，依赖于膜的流动性D．胆固醇通过胞吞进入细胞，因而属于生物大分子4．某同学用植物叶片在室温下进行光合作用实验，测定单位时间单位叶面积的氧气释放量，结果如图所示。
若想提高X，可采取的做法是（）A．增加叶片周围环境CO2浓度B．将叶片置于4℃的冷室中C．给光源加滤光片改变光的颜色D．移动冷光源缩短与叶片的距离5．水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂，又进行有丝分裂，相关叙述错误的是（）A．染色体数目减半发生在减数分裂℃B．同源染色体联会和交换发生在减数分裂℃C．有丝分裂前的间期进行DNA复制D．有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性6．摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，示意图如图，相关叙述正确的是（）果蝇X染色体上一些基因的示意图A．所示基因控制的性状均表现为伴性遗传B．所示基因在Y染色体上都有对应的基因C．所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律D．四个与眼色表型相关基因互为等位基因7．有性杂交可培育出综合性状优于双亲的后代，是植物育种的重要手段。
六倍体小麦和四倍体小麦有性杂交获得F1。
F1花粉母细胞减数分裂时染色体的显微照片如图。
据图判断，错误的是（）A．F1体细胞中有21条染色体B．F1含有不成对的染色体C．F1植株的育性低于亲本D．两个亲本有亲缘关系8．在北京马拉松比赛42.195km的赛程中，运动员的血糖浓度维持在正常范围，在此调节过程中不会发生的是（）A．血糖浓度下降使胰岛A细胞分泌活动增强B．下丘脑—垂体分级调节使胰高血糖素分泌增加C．胰高血糖素与靶细胞上的受体相互识别并结合D．胰高血糖素促进肝糖原分解以升高血糖9．人体在接种流脑灭活疫苗后，血清中出现特异性抗体，发挥免疫保护作用。
2023年高考真题北京高考理综-生物高考生物真题试题及答案解析(解析版)
故选C。
2.自从践行生态文明建设以来，“酸雨”在我国发生的频率及强度都有明显下降。下列措施中，对减少“酸雨”发生效果最明显的是（ ）
A.大力推广风能、光能等绿色能源替代化石燃料
B.通过技术升级使化石燃料的燃烧率提高
C.将化石燃料燃烧产生的废气集中排放
D.将用煤量大的企业搬离城市中心
【答案】A
【解析】
【分析】全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染等。
【详解】A、大力推广风能、光能等绿色能源替代化石燃料，进而能起到减少二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等排放的目的，能起到缓解酸雨产生的作用，效果明显，A正确；
【详解】A、细胞骨架是细胞内由蛋白质纤维组成的网架结构，与物质运输等活动有关，囊泡运输依赖于细胞骨架，A正确；
B、核糖体是无膜细胞器，不能产生囊泡，B错误；
C、囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的结构特性，即具有一定的流动性，C错误；
D、囊泡只能在具有生物膜的细胞结构中相互转化，并不能将细胞内所有结构形成统一的整体，D错误。
【分析】中心法则的证内容：信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质流向RNA或DNA。中心法则的后续补充有：遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA这两条途径。
【详解】题中显示，叠氮脱氧胸苷（AZT）可与逆转录酶结合并抑制其功能，而逆转录过程需要逆转录酶的催化，因而叠氮脱氧胸苷（AZT）可直接阻断逆转录过程，而复制、转录和翻译过程均不需要逆转录酶，即D正确。
2023年北京市高考生物试卷(含答案解析考点)200553
2023年北京市高考生物试卷考试总分：92 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 13 小题 ，每题 2 分 ，共计26分 ）1. 蔗糖的水解产物为（ ）A.葡萄糖和半乳糖B.果糖和半乳糖C.葡萄糖和果糖D.果糖和麦芽糖2. 下列有关细胞器的叙述中，正确的是（ ）A. 有些内质网中含有合成磷脂的酶B. 光学显微镜下可观察到蓝细菌的质膜呈两条细线C. 淀粉可以存在于叶绿体内，但不可能存在于白色体内D. 溶酶体广泛存在于各种动物、真菌和植物细胞中3. 某同学在生物教辅资料中搜集到如图甲、乙、丙、丁所示的四幅以大豆为实验材料研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率的图像，下列有关该生对图像的理解正确的是（ ）A.图甲中a 点代表的生物学意义与图乙、丙、丁中a 点都不同B.图乙在测量过程中温度一直相同，则a 点光照强度应比b 点强C.若图丙大豆处于缺少Mg 元素的环境中，则图中a 点应向左移动D.图丁a 点表示大豆叶肉细胞光合作用速率和呼吸作用速率相等4. 某二倍体雌雄异株植物（性别决定方式为XY 型）的花色有白色、粉色、红色三种类型，受两对等位基因（B 、b 和D 、d ）控制，基因B 、D 同时存在时，花色为红色；只有基因B 存在，花色为粉色；只有基因D 存在，花色为白色。
已知基因D 、d 位于X 染色体上，现用开白花和开粉花的植株杂交，的雌、雄株都开红花， 杂交所产生的中红花∶粉花∶白花=9∶3∶4。
下列相关推论正确的是（ ）A.两亲本的基因型可能是和B.产生的雌雄配子种类和数量均相同C.中红花雌性个体中纯合子占1/6D.中白花个体的基因型共有2种5. 如图表示小鼠的精原细胞（仅表示部分染色体），其分裂过程中用3种不同颜色的荧光标记其中的3种基因（即A 、a 、R ）。
观察精原细胞有丝分裂和减数分裂过程，不考虑变异情况，不可能观察到的现象是（）F 1F 1F 2BBX d X d bb YX D F 1F 2F 2A.有丝分裂前期的细胞中有3种不同颜色的8个荧光点B.有丝分裂后期的细胞中，移向同一极的有2种不同颜色的4个荧光点C.减数第一次分裂后期的细胞中，移向同一极的有2种不同颜色的4个荧光点D.减数第二次分裂后期的细胞中，移向同一极的有2种不同颜色的2个荧光点6. 表观遗传学是指细胞内基因序列没有改变，但基因的表达发生可遗传变化的现象。
北京高考生物试题及答案
北京高考生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞膜结构的描述，错误的是：A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B. 细胞膜上的蛋白质可以移动C. 细胞膜具有流动性D. 细胞膜是完全不透水的答案：D2. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A3. 下列关于DNA复制的描述，正确的是：A. DNA复制是半保留的B. DNA复制是全保留的C. DNA复制是随机的D. DNA复制是可逆的答案：A4. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B5. 下列关于酶的描述，错误的是：A. 酶是生物催化剂B. 酶可以降低反应的活化能C. 酶的活性受温度影响D. 酶在反应中被消耗答案：D6. 细胞分化的结果是：A. 细胞数量增加B. 细胞体积增大C. 细胞功能专一化D. 细胞结构复杂化答案：C7. 下列关于遗传信息传递的描述，正确的是：A. DNA → RNA → 蛋白质B. RNA → DNA → 蛋白质C. 蛋白质→ RNA → DNAD. 蛋白质→ DNA → RNA答案：A8. 下列关于生态系统的描述，错误的是：A. 生态系统由生物群落和无机环境组成B. 生态系统具有自我调节能力C. 生态系统中能量是循环的D. 生态系统中物质是循环的答案：C9. 下列关于基因突变的描述，错误的是：A. 基因突变可以是自然发生的B. 基因突变可以是人为诱导的C. 基因突变总是有害的D. 基因突变可以增加生物多样性答案：C10. 下列关于自然选择的描述，正确的是：A. 自然选择是随机的B. 自然选择是定向的C. 自然选择是无目的的D. 自然选择是无方向的答案：B二、非选择题（共30分）11. 描述细胞呼吸过程中，葡萄糖是如何被转化为能量的，并简述这个过程在生物体中的意义。
（10分）答案：细胞呼吸是葡萄糖在细胞内被氧化分解，释放能量的过程。
北京新高考生物试题及答案
北京新高考生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出C. 传递细胞信号D. 储存遗传信息2. 下列哪项不是细胞器？A. 线粒体B. 内质网C. 核糖体D. 细胞壁3. 光合作用中，光能被转化为什么形式的能量？A. 热能B. 化学能C. 机械能D. 电能4. 基因突变的类型不包括以下哪项？A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 染色体突变5. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期6. 下列哪个是真核细胞特有的结构？A. 核糖体B. 核膜C. 细胞膜D. 细胞壁7. 酶的催化作用主要依赖于什么？A. 温度B. 酶的浓度C. 酶的活性位点D. 底物的浓度8. 细胞凋亡是一种：A. 细胞的自然死亡B. 细胞的意外死亡C. 细胞的程序性死亡D. 细胞的非程序性死亡9. 以下哪个不是细胞分裂的类型？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D. 以上都是10. 基因表达包括哪两个主要步骤？A. DNA复制和RNA转录B. RNA转录和蛋白质合成C. DNA复制和蛋白质合成D. RNA转录和DNA复制二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞膜主要由____和____组成，其结构特点是____，功能特性是____。
12. 细胞呼吸过程中，有机物分解产生的最终电子受体是____。
13. 染色体由____和____组成，是遗传物质的主要载体。
14. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构有____、____和____。
15. 基因工程中，常用的运载体有____、____和____等。
三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述细胞分化的过程及其生物学意义。
17. 描述孟德尔遗传定律中的分离定律和独立分配定律，并举例说明。
四、实验设计题（每题15分，共30分）18. 设计一个实验来验证植物光合作用需要光。
2022年高考生物真题及答案详解-北京
2022 高考生物真题及答案详解-北京1.细胞中不能合成ATP 的部位是A.线粒体的内膜B.叶绿体中进展光反响的膜构造C.内质网的膜D.篮藻〔蓝细菌〕中进展光反响的膜构造【答案】C【解析】有氧呼吸第三个阶段在线粒体内膜上进展，释放大量能量，A 对；光合作用的光反响，能够利用光能，合成ATP，B 对。
内质网是有机物的合成场所，往往消耗ATP，不能合成ATP，此题选C；蓝藻进展光合作用也产生能量，D 对。
2.从生命活动的角度理解，人体的构造层次为A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统【答案】B【解析】生命构造层次从小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
但人体作为一个个体只有细胞、组织、器官、系统，所以选B。
3.金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的损害。
假设去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。
由此不能得出的推论是A.金合欢蚁从金合欢树获得能量B.金合欢蚁为自己驱除竞争者C.金合欢蚁为金合欢树驱除竞争者D.金合欢蚁和金合欢树共同〔协同〕进化【答案】C【解析】金合欢蚁以金合欢树的花蜜等为食，A 对；金合欢蚁可以保护金合欢树免受其他植食动物的损害，金合欢蚁与其他植食动物是竞争关系，而金合欢树与其他植食动物则是捕食关系，B 对；金合欢蚁不能为金合欢树驱除竞争者，所以C 错；金合欢蚁和金合欢树长期共同生活，互惠互利，相互选择，所以共同进化，D 对。
4.以下图所示试验能够说明A.病毒抗原诱导B 细胞分化的作用B.浆细胞产生杭体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.效应T 淋巴细胞的作用【答案】D【解析】当小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主细胞内，所以进展细胞免疫，产生效应T 细胞。
把效应T 细胞与被病毒感染的小鼠细胞混合培育，测定上清液的放射性，最终能说明效应T 细胞能与靶细胞亲热接触，诱导靶细胞细胞凋亡，最终使病毒暴露在细胞外。