人教部编四年级上册语文习题第七单元版古三首
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六、课内阅读我最棒。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
1.“沙场”的意思是( C )
A.河边的沙滩
B.堆放沙土的地方
C.战场
2.“琵琶”是一种乐器,能弹奏出优美的曲调,而此时将士们听到琵琶
声时,心情是怎样的?
示例:心情会变得紧张起来,因为战争即将开始。
诗中都含有地名。( ✔ )
2.“秦时明月汉时关,万里长征人未还”是描写自然景物的诗句,赞美
了明月之美,照耀时间之长。( × )
3.《出塞》和《夏日绝句》都包含了诗人赞美英雄、期盼英雄再
度出现的思想感情。( ✔ )
能力闯关岛
五、填空。 1.《夏日绝句》的作者是李清照,赞美的英雄是项羽。 2.默写《夏日绝句》的前两句:生当作人杰,死亦为鬼雄。 3.用自己的语言写一写《夏日绝句》后两句诗的意思。 到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生,退回江东。
第七单元
21 古诗三首
基Hale Waihona Puke 开心园一、给下列加点字选择正确的读音,用“✔”标出。
项．羽(xànɡ xià✔nɡ) 出塞．(sāi s✔ài)
秦．国(q✔ín qínɡ) 龙城飞将．(jiānɡ jià✔nɡ)
二、读拼音,写词语。
能力闯关岛
三、选择。
1.“生当作人杰”中的“人杰”指的是( C )
A.技艺高超的人
3.“古来征战几人回”的意思是 B (A.从古至今外出征战的人大多能
够回家 B.从古至今外出征战的人几乎都无法平安归家)。这句诗
表达出作者对战争的 B (A.向往 B.憎恨 C.赞美)之情。
B.品德高尚的人
C.人中的豪杰
2.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中“飞将”指的是 A (A.李广
B.卫青 C.霍去病),“胡马”指的是 B (A.草原上的马 B.侵扰中原
的北方游牧民族的骑兵 C.深红颜色的马)。
四、判断下列说法是否正确,正确的画“✔”,错误的画“×”。
1.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”和“至今思项羽,不肯过江东”,
部编人教版四年级上册语文第七单元《21古诗三首》课后练习题及课内阅读(含答案)
部编人教版四年级上册语文第七单元21.古诗三首课后练习题及课内阅读（含答案）一、用“____”给加点字选择正确读音。
出塞．（sāi sài）长征．（zhēng zēng）未还．（hái huán）龙城飞将．（jiāng jiàng）王翰．（hàn gàn）琵琶．（pā pá）人杰．（jié jéi）二、看拼音写词语。
chū sài cháng zhēng hú mǎ pú taopí pa shā chǎng zhēng zhàn guǐ xióng三、形近词组词。
塞（）词（）杰（）亦（）赛（）司（）羔（）赤（）秦（）催（）雄（）征（）春（）摧（）难（）证（）酿（）硕（）四、近义词、反义词。
近义词欲—（）莫—（）不教—（）人杰—（）反义词笑—（）古—（）还—（）生—（）五、写出下列诗句的意思。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
诗意：_____________________________________________________。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
诗意：_____________________________________________________。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
诗意：_____________________________________________________。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？诗意：_____________________________________________________。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
诗意：_____________________________________________________。
至今思项羽，不肯过江东。
诗意：_____________________________________________________。
部编版四年级上册语文第二十一课《古诗三首》课文原文及练习题
【篇一】部編版四年級上冊語文第二十一課《古詩三首》課文原文出塞［唐］王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
涼州詞［唐］王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？夏日絕句［宋］李清照生當作人傑，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
【篇二】部編版四年級上冊語文第二十一課《古詩三首》同步練習題第一課時一、用“√”給下麵的字選擇正確的讀音。
人未還（hái huán）飛將（jiāng jiàng）在生當（dāng dàng）作人傑死亦為（wéi wèi）鬼雄不教（jiāo jiào）胡馬度（dùduó）陰山二、看拼音，寫詞語。
chūsài húzi jiéchūguǐxióng cuīrén luòxià（）（）（）（）（）qín cuīxiàng zhēng zuì（）朝（）促（）羽長（）喝（）三、先解釋加點詞的意思，再解釋整句的意思。
1.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
但使：__________教：_________________________________2.醉臥沙場君莫笑。
古來征戰幾人回？沙場：_________________________________答案一、huán jiàng dāng wéi jiào dù二、出塞鬍子傑出鬼雄催人淚下秦催項征醉三、1.只要令；使。
只要鎮守龍城的飛將軍李廣還活著,就不會讓胡人的騎兵跨越過陰山。
2.戰場在沙場上醉倒了請你不要笑話我，古往今來，奔赴沙場的人中有幾個人能平安歸來？第二課時一、選擇填空。
1.《夏日絕句》和《出塞》的作者分別是（）和（）。
A.李清照王翰B.李清照王昌齡C.王翰王昌齡2.“欲飲琵琶馬上催”中的“欲”意思是（）。
部编版小学四年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)5
部编版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案一、看拼音，写汉字。
1.希腊神话中的普罗米修斯是一位盗火英xióng（）。
2.登上万里长城，眺望sài（）外风光，我仿佛看到了出zhēng（）在外的将士们。
3.他爱喝酒，一喝就zuì（）。
4.秋风拨动游子的心弦，cuī（）促着他们快快送去报平安的家书。
二、给加点字选择正确的解释。
（填序号）欲：①将要 1.没有求知欲．的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
（）②想要，希望 2.葡萄美酒夜光杯，欲．饮琵琶马上催。
（）③欲望 3.欲．要看究竞，处处细留心。
（）教：①指导，教诲 1.爷爷把毕生精力都献给了祖国的教．育事业。
（）②使，令 2.盛唐时期就有人崇尚佛教．。
（）③宗教 3.但使龙城飞将在，不教．胡马度阴山。
（）三、默写古诗，完成练习。
夏日绝句_________________________，_________________________。
_________________________，_________________________。
1.这首诗是_____代诗人李清照所作。
诗人用了_______、_______两个词语赞颂项羽的英雄气概。
2.前两句诗的意思是什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.这首诗的主要内容是，表现了作者_________________的心情。
4.李清照是“婉约派”的代表人物，有许多名句传世，选择一两句写在下面。
___________________________________________________________ 5.诗中所写的项羽被称为“西楚霸王”，你还知道关于他的什么故事？简单写一写。
四年级上册语文作业课件-第七单元21古诗三首 人教部编版(共13张PPT)
一是当一件事情还没完成时，不可随意品头论足；二是一 定要等到事情全部完成之后，再根据实际情况发表意见。
视野拓展
又圆又扁没有尾， 会跑会跳没有腿， 打起仗来不扛枪， 过河杀敌不渡水。
——打一动物 谜底:（ 象棋 ）
21 古诗三首
基础巩固
七、句子训练营。 1.大火连烧三天，整个北京城笼罩了烟云。（修改病句）
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。 2.我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。（缩句）
我握着手。 3.在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥 有如此丰富的书法魂宝？（改为陈述句） 在人类古老的历史长河中，没有一个民族能像中华民族这 样拥有如此丰富的书法魂宝。 4.毛主席笑着对警卫员说：“快去吧，炊事员还等着你呢。” （改为转述句）
这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖 木匠技艺非凡。
那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开 始的时候你们是怎样议论啊！”一句话说得人们都羞愧地 低下了头。
3.请用简洁的语句概括短文的主要内容。
讲述了人们对木匠雕凤凰时和雕成凤凰后的不同议论、反 应，告诉我们要全面客观地分析和判断事物，不要在没有 了解事物的真面目前，就随便发表意见或轻易下结论。
毛主席笑着对警卫员说，快去吧，炊事员还等着警卫员呢。
5.我看到了脸。（扩句） 我看到了父亲严肃的脸。
八、给下列句子排序。 （ 4 ）秋天，石榴树结出像小灯笼似的红石榴。 （ 3 ）夏天，它开出一朵朵的白花。 （ 5 ）冬天，它的叶子落光了，只留下光秃秃的树枝。 （ 1 ）我们家院子里有一棵石榴树。 （ 2 ）春天，石榴树长出嫩绿的叶子。
能力提升
九、阅读练习。 古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。
部编本人教版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案
部编本人教版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案1.进犯的敌人遭到了守城将士猛烈地还击。
字义：________读音：________2.大战将至，战士们都非常镇定，毫不慌乱。
字义：________读音：________3.他将计就计，有力地打击了敌人。
字义：________读音：________二、看拼音，写词语。
sài。
wài。
chūzhēnɡcuīcùXXXɡxiónɡxiàng。
mù三、给加点词语选择正确的解释。
1.醉卧沙场君XXX。
（）A.战场。
B.沙土地。
C.郊外。
2.但使龙城飞将在。
（）A.如果。
B.可是。
C.只需。
四、根据意思写诗句。
1.人们到现在还思念XXX，只因他不肯独自偷生回到江东。
______________________________________________________ ______________________________________________________ __________2.在战场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，外出打仗的人中有几个人能平安归来呢？__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________五、根据本课古诗填空。
1.《夏日绝句》的作者是_____代女词人________。
诗中____________________，__________________”展现了一种无畏的英雄气2.《凉州词》的作者是_____代诗人____________。
诗中____________________，____________________”描写了欢快宴饮的场面。
魄，千古传诵。
部编版四年级上册语文第九课《古诗三首》课文原文及练习题
部编版四年级上册语文第九课《古诗三首》课文原文及练习题【篇一】部编版四年级上册语文第九课《古诗三首》课文原文暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【篇二】部编版四年级上册语文第九课《古诗三首》同步练习题第一课时一、看拼音，写词语。
mùsèyínshītímùcèmiàn lúshān y ǒuyuán jiànɡluòfèilìwénzhānɡshānfēnɡ二、解释词语。
1.可怜九月初三夜。
可怜：___________2.题西林壁题：___________3.只缘身在此山中。
缘：___________4.梅雪争春未肯降。
降：___________三、按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜②一道残阳铺水中③露似真珠月似弓④半江瑟瑟半江红排序：___________①雪却逊梅一段香②梅雪争春未肯降③梅须逊雪三分白④骚人阁笔费评章排序：___________四、选择合适的答案。
从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（）A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。
五、用诗句回答问题。
1.“不识庐山真面目”的原因是：___________。
2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：___________。
3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：___________，___________。
答案一、暮色吟诗题目侧面庐山有缘降落费力文章山峰二、1.可爱。
部编版四年级语文上册第七单元每篇课文课后练习题(有答案)
部编版四年级语文上册第七单元每篇课文课后练习21古诗三首1给多音字组词。
jiāo( ） huán( ）教还jiào( ） hái( ）2 给加点字选择合适的解释,将序号写在括号里。
教:①教导,教育;②使、令。
（1）不教胡马度阴山( ）（2）爸爸对我管教严厉( ）欲:①欲望;②想要,希望。
（3)求知欲（）（4）欲饮琵琶马上催( ）思:①思念,怀念;②思考,想。
（5）前思后想( ）（6）至今思项羽( ）3 默写《夏日绝句》,注意把字写端正。
_________________________________________________________________________________________4 读诗句,想情境,悟诗情。
(1）但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
诗人想____________________________________________________可以看出胡人很怕我们的将领。
（2）醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?诗人王翰听到劝酒的说:_____________________________________"它给人的是一种视死如归的勇气。
（3）至今思项羽,不肯过江东。
李清照追思叫__________的英雄,赞美________无愧________父老所托,以死相报的精神和气节。
诗人的英雄豪气,令人叫绝称奇!拓展天地5 阅读古诗,完成练习。
从军行（其四）[唐]王昌龄青海①长云°暗雪山③,孤城①遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还⑦!【注释】①青海:指青海湖,在今青海省。
②长云:层层浓云。
③雪山:祁连山,山巅终年积雪。
①孤城:玉门关,⑤玉门关:边关名,在今甘肃敦煌西。
⑥楼兰:汉时西域国名。
⑦终不还:决不回头。
（1)这是一首边塞诗。
前两句诗让我们眼前出现__________________的画面,后两句诗让我们感受到将士们的报国壮志,发出"_________________________"的豪壮誓言。
小学语文人教部编版四年级上册《第七单元第二课时21古诗三首》课件
为国戍边死得其所，是无比悲壮的。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
从古至今戌边的战士为了国家领土的完整拼死沙场、寸土 不让，他们的死是悲壮的，更是豪迈的。
正是因为将士们有这样的豪迈的气度，才有醉卧沙场的潇洒从容。
写作背景
《新唐书▪乐志》说：“天宝间乐调，皆以边地为名，若凉州、伊州、 甘州之类。”这首诗地方色彩极浓。从标题看，凉州属西北边地；从内 容看，葡萄酒是当时西域特产，夜光杯是西域所进，琵琶更是西域所产， 胡笳更是西北流行乐器。这组七绝正是一组优美的边塞诗。
《出塞》题目是什么意思？
凉州词：唐代曲名，起源于凉州（今甘 肃武威）一带。
二、判断对错。
1、王翰和王之涣都是唐代诗人，他们写的《凉州词》都是边
塞诗。（ √ ） 2、最后一句是反问句，是千古名句，令人深思。（ √ ） 3、这首诗描写了战士们出征后的场面。（ × ）
这首诗描写的是在艰苦荒凉的边塞上的一次盛宴，首句写 出了盛宴的豪华气派，三四句写了征人们互相斟酌劝饮的 情景，表现了他们豪放旷达的胸怀。
凉州词 【唐】王翰 葡萄美酒/夜光杯，欲饮琵琶/马上催。 醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回？ 潇洒从容 为国捐躯、视死如归
作业布置
1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵整 首古诗。
2、搜集关于塞外的古诗，了解古诗的意境， 和同学们交流分享。
人教部编版 语文 四年级上
非常感谢收看
教学课件
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
展开想象，你仿佛看到了什么？
醉人的葡萄酒、那精致的夜光 酒杯闪着亮光盛满了香甜的美酒。
统编(部编)版语文四年级上册 第七单元 古诗三首 同步练习(含答案解析)
部编版四年级上册古诗三首同步练习一、选择题1．万里长征人未还．。
（）A．huí；回来B．huán；归来C．huán；归还2．醉卧沙场．．君莫笑（）A．战场。
B．铺满沙子的场地。
3．给加点词选择正确的解释。
（）生当作人杰．．A．杰出的人才B．人中的豪杰C．杰作4．“雪却输梅一段香”，下列同样写出梅花比雪香的诗句是（）A．遥知不是雪，为有暗香来B．清香传得天心在，未话寻常草木知。
C．忽然一夜清香发，散作乾坤万里春D．雪似梅花，梅花似雪。
似和不似都奇绝。
5．对诗句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”理解正确的是（）A．如果飞将军李广还活着，就不会让匈奴的骑兵跨越过阴山。
B．只要镇守龙城的飞将军李广还健在，就不会让匈奴的骑兵跨越过阴山，侵犯我中原。
C．倘若龙城的飞将军李广还活着，就不会让敌人的军队度过阴山。
二、填空题6．主题积累（补全古诗）从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
_____，不破楼兰终不还。
7．经典诗文默写。
（1）《夏日绝句》这首诗的作者是____代________。
诗中鲜明提出作者人生观的诗句是“____________，____________。
”（2）有一天你和好友因追求学业而各奔东西，面对朋友离别的忧伤，你用诗句安慰道：“____________，____________。
”（3）老师经常教育我说：“____________，____________。
”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。
三、语言表达8．前人对《凉州词》的后两句持两种不同的理解：一说作“悲伤语读”，另说作“谐谑语读”。
你赞成哪一种？也可再作别解，请阐述具体理由。
_________________________________________________9．按要求写句子。
1.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
（翻译诗句）_____________________________________________________2.用排比句式写一个关于母爱的句子。
部编版四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》教学课件
21 古诗三首
玉山嘉
第一课时
门海峪
关 什么是边塞诗? ？边疆地区的要塞。
边塞诗，又称
出塞诗，是以边疆
地区军民生活和自
然风光为题材的诗。
今天这节课，我们一起学习两首边塞诗—— 《出塞》《凉州词》。
出塞
到关外去阻击来犯的敌人
王昌龄（698—757），字少伯， 盛唐著名边塞诗人，与高适、岑参、 王之涣并称“四大边塞诗人”。尤善 七绝，后人誉之为“七绝圣手”。曾 任江宁丞，故有“诗家夫子王江宁” 之誉。有文集六卷，今编诗四卷。代 表作有《从军行七首》《出塞》《闺 怨》等。
诗歌描绘了一个什么样的边关？
寂寞 孤独 冷清 荒凉
夜深了，一轮明月照耀着清冷荒凉的 边关。提起明月，我们就会想起哪些其他 描写明月的诗句？
举头望明月，低头思故乡。 露从今夜白，月是故乡明。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
诗人笔下的明月常与什么 联系在一起？
思念家乡， 思念亲人
戍守边关的将士能回到日思夜想的故 乡，与亲人团聚吗？你是从哪里看出来的？
资料2：西汉时，匈奴犯境，民不聊生。英勇 善战的将领参军抗击匈奴。他们舍生忘死，屡建 奇功，终于赶跑了匈奴，消除了北方的边患。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” 让你体会到了什么呢？
诗人借助对骁勇善战的将领的怀念， 表达了希望朝廷任用得力将领，巩固边关， 维护国家安全与统一的愿望。
李广将军英勇善战，让匈奴闻风丧胆，不敢 南下阴山入侵汉朝的边疆，我们一起来读本诗的 后两句。
诗意：到今天人 们还在怀念项羽，因 为他不肯苟且偷生， 退回江东。
怀古讽今
诗人通过歌颂项羽的悲壮之举，讽刺南宋当权者不思 进取、苟且偷生的无耻行径，表达出人活着就要做到人中 豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中英雄 的爱国热情。