部编版七年级下册语文第一单元达标测试卷2(含答案)
历 ，突 出 当 时 社 会 人 民 生 活 的 苦 难 。 ７．下面是老师向同学们 展 示 的 一 幅 书 法 作 品，用 一 个 词 评 价 这 幅 作
品 ，最 恰 当 的 一 项 是 （ ）（２ 分 ）
１１．选文中选取了哪几件 事 来 表 现 作 为“革 命 家 的 方 面”的 闻 一 多 先
生 ？ （３ 分 ）
１２．说 说 你 对 下 列 句 子 的 理 解 。 （４ 分 ）
（１）他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大 门，后 脚 就 不 准 备 再 跨 进 大 门 。”
第一单元检测卷
时 间 ：１２０ 分 钟 满 分 ：１２０ 分
题序
一
二
三
总分
得分
一 、积 累 与 运 用 （２８ 分 ）
１．下 列 加 点 字 的 注 音 全 部 正 确 的 一 项 是 （ ）（２ 分 ）
Ａ．选聘（狆ì狀犵） 挚友（狕犺ì） 硕果（狊犺狌ò） 鞠躬尽瘁（犮狌ì）
獉
， 。 （５）王维在《竹里馆》一诗中，写人物活动，体现出诗人高雅闲 淡、超
凡脱俗品格的诗句是： ，
。 ９．语 言 运 用 。 （６ 分 ）
周末，王涛和刘明等 几 个 同 学 相 约 骑 自 行 车 去 郊 外 踏 青。 但 不幸的是，在回家途中，刘 明 在 西 山 路 段 意 外 跌 倒，右 腿 不 能 动 弹 且有少量流血。王涛向１２０ 急 救 中 心 拨 打 电 话 求 助，然 后 电 话 告 知 刘 明 的 父 亲 ，王 涛 应 该 怎 么 说 ？
Ｂ．《回忆鲁迅先生》一 文 中 的 主 人 公 鲁 迅，原 名 周 树 人，代 表 作 有
Ｔ１· 七 年 级 语 文 下 ·ＲＪ—９１—
小 说 集 《呐 喊 》《彷 徨 》、散 文 集 《朝 花 夕 拾 》等 。 Ｃ．《孙权劝学》选 自 《资 治 通 鉴》，《资 治 通 鉴》是 由 北 宋 政 治 家、史
起先，小声说，只有昆明 的 青 年 听 得 到；后 来，声 音 越 来 越 大，他 向 全 国 人 民 呼 喊 ，叫 人 民 起 来 ，反 对 独 裁 ，争 取 民 主 ！
他在给我的信上说：“此 身 别 无 长 处，既 然 有 一 颗 心，有 一 张 嘴， 讲 话 定 要 讲 个 痛 快 ！”
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做 了也 不 一 定说”了。现在，他“说”了 就 “做”。 言 论 与 行 动 完 全 一 致，这 是 人 格 的 写 照 ，而 且 是 以 生 命 作 为 代 价 的 。
①南开大学的教学楼里，一位满头灰发、身着紫蓝色长 裙的 老 太 刚到一间教室的门口，上 课 铃 就 响 起。 只 见 她 背 微 弓、脚 微 颤，在 保 安的搀扶下蹒跚地走进教室。然而，当她踏上讲台的那一 刻，极 瘦 小 的身子马上展现出坚韧 的 力 量，再 没 有 一 丝 摇 晃。 她 用 干 枯 的 手 托 了托眼镜儿，接着，便尽力放大音量，抑扬顿挫地朗诵《采莲 曲》，清 晰 婉转的声音立刻勾勒出 一 幅 夏 日 荷 塘 的 美 景。 台 下 学 生 满 座，但 静 得出奇。一首诗诵罢，雷鸣般的掌声从教室的各个角落响 彻开 来，充 溢着对这位老人无限的敬意。
Ｄ．我 曾 多 次 提 醒 他 要 注 意 生 产 安 全 ，可 他 就 是 不 以 为 然 。 獉獉獉獉
４．下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）（２ 分 ） Ａ．只 要 经 过 不 懈 的 努 力 ，才 会 收 获 精 彩 的 人 生 。
Ｂ．为 发 展 数 字 经 济，使 得 市 政 府 决 定 与 国 家 信 息 中 心 合 作，共 同
举办博览会。
Ｃ．是 否 能 学 以 致 用 ，是 一 个 人 在 事 业 上 取 得 成 功 的 前 提 。
Ｄ．一 本 好 书 可 以 给 你 带 来 许 多 教 益 ，甚 至 可 以 影 响 你 的 一 生 。
５．下 列 句 子 组 成 语 段 顺 序 排 列 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）（２ 分 ） ①人格是什么 ② 只 有 恪 守 纯 洁 、崇 高 的 人 格 ③ 一 个 人 格 猥 琐 、低 劣 的 人 ，其 一 生 必 将 渺 小 、肮 脏 ④ 才 能 造 就 亮 丽 、伟 岸 的 人 生 ⑤ 人 格 是 心 灵 的 护 佑 、人 生 的 基 座
Ａ．元 勋 奠 基 截 然 不 同 至 死 不 懈
Ｂ．谣 言
震荡
家喻户晓
历尽心血
Ｃ．澎 湃
彷徨
慷概淋漓
深恶痛绝
Ｄ．悠 然
涉猎
妇孺皆知
目不窥圆
３．下 列 句 子 中 加 点 成 语 使 用 不 正 确 的 一 项 是 （ ）（２ 分 ） Ａ．他 是 很 有 才 华 的 ，但 锋 芒 毕 露 ，别 人 很 难 与 他 合 作 。 獉獉獉獉 Ｂ．在 台 儿 庄 战 役 中 ，马 革 裹 尸 者 不 计 其 数 ，尸 横 遍 野 ，血 流 成 河 。 獉獉獉獉 Ｃ．他近段时间在课堂上总是心 不 在 焉 的，有 时 连 老 师 叫 到 他 的 名 獉獉獉獉 字都不知道。
（２）他 ，是 口 的 巨 人 。 他 ，是 行 的 高 标 。
１３．文 中 的 画 线 句 属 于 什 么 描 写 ？ 有 什 么 作 用 ？ （３ 分 ）
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（二 ）阅 读 下 文 ，回 答 问 题 。 （１７ 分 ） 穿裙子的士 简爱
獉
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獉
Ｂ．秩序（狕犺ì） 薪金（狓ī狀） 疙瘩（ɡē） 气冲斗牛（犱ò狌）
獉
獉
獉
獉
Ｃ．殷红（狔ā狀） 抱歉（狇犻à狀） 迭起（犱犻é） 锲而不舍（狇犻è）
獉
獉
獉
獉
Ｄ．伴 侣 （犾ǚ）
调羹（ɡē狀ɡ） 抹杀（犿ā） 鲜为人知（狓犻ǎ狀）
獉
獉
獉
獉
２．下 列 词 语 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）（２ 分 ）
（１）对 １２０ 急 救 中 心 ： （２）对 刘 明 的 父 亲 ：
（３ 分 ）
（３ 分 ） 二 、阅 读 理 解 与 欣 赏 （４２ 分 ）
（一 ）阅 读 下 文 ，回 答 问 题 。 （１２ 分 ） 闻 一 多 先 生 还 有 另 外 一 个 方 面 ，——— 作 为 革 命 家 的 方 面 。 这 个 方 面 ，情 况 就 迥 乎 不 同 ，而 且 一 反 既 往 了 。 作为争取民主的战士，青 年 运 动 的 领 导 人，闻 一 多 先 生 “说”了。
② 这 位 老 太 ，便 是 ９４ 岁 的 叶 嘉 莹 先 生 。 ③叶 嘉 莹，本 姓 叶 赫 那 拉，从 小 背 古 诗 词，学 国 学，写 汉 字。１７ 岁那年，她考入辅仁大学 国 文 系，专 攻 古 典 文 学。 在 这 里，她 遇 到 了 影响她一生的古典诗词名家顾随教授，也确定了自己的人 生目 标：传 承 古 诗 文 ，让 国 粹 发 扬 光 大 。 ④动荡年代，叶嘉莹经历了家道败落、丧母之痛、父女 失联、丈 夫 家暴、女儿女婿车祸双亡等一系列打击，但都没有影响她对 信念 的 追 求。数十年间，她辗转过中国、美 国、加 拿 大 等 地，但 无 论 在 哪 儿，她 都 会 把 自 己 所 有 的 知 识 、见 解 倾 囊 相 授 。 ⑤为了让世界了解汉文 的 精 妙，叶 嘉 莹 ４２ 岁 时 重 新 学 习 英 语。 她说：“陶渊明的‘采菊东篱下，悠然见南山’，里面蕴含了多 么深 厚 的 意 境 ，你 翻 译 成 ‘Ｉｓａｗｔｈｅｓｏｕｔｈｅｒｎ ｍｏｕｎｔａｉｎ’，这 是 什 么 ？” ⑥１９７４年，５０岁的叶嘉 莹 终 于 踏 上 了 阔 别 ３０ 年 的 故 土。 兴 奋 之余，她挥毫 泼 墨 一 蹴 而 就，洋 洋 洒 洒 写 下 二 千 多 字 的 长 诗 《祖 国 行》：卅年离家几万里，思 乡 情 在 无 时 已；一 朝 天 外 赋 归 来，眼 流 涕 泪 心狂喜……在火车上，叶嘉莹看到一位年轻人正捧读《唐诗 三百 首》， 她 深 深 感 到 ，尽 管 这 个 民 族 历 尽 磨 难 ，但 诗 歌 的 灵 魂 仍 在 。 ⑦１９７８年，叶嘉莹 偶 然 在 报 纸 上 看 到 中 国 的 学 校 需 要 教 师，即 刻给国家教委写了一封申请信———“这一生没有什么是我 能决 定 的， 这是我第一次自主选择”。 她 情 愿 回 国 教 书，自 出 旅 费，不 接 受 国 家 一 分 钱 ，也 不 要 任 何 报 酬 。 ⑧１９７９年，国家教委批准了叶嘉莹 的 申 请，安 排 她 去 北 大 教 书。 不 久 ，她 又 应 邀 去 了 南 开 大 学 。 ⑨南开大学中文系为叶嘉莹安排的课程，是讲授汉魏 南北 朝 诗。 同学们反响极为热烈，临 时 增 加 的 课 桌 椅 一 直 排 到 了 讲 台 边 缘 和 教 室 门 口 ，以 至 于 有 时 叶 嘉 莹 想 要 走 进 教 室 、步 上 讲 台 都 十 分 困 难 。 ⑩中文系无奈规定：只 有 持 听 课 证 的 同 学 方 可 入 场。 这 引 起 了 其他院校学生的不满。天津师范大学一个姑娘竟然用萝卜仿刻了文 学院图章，自制 了 一 个 假 听 课 证。 一 时 间，真 假 听 课 证 统 统 洛 阳 纸 贵 。 每 回 上 课 ，教 室 的 阶 梯 和 墙 边 ，依 然 挤 满 了 或 坐 或 立 的 人 。 瑏瑡此后三十多年，每 逢 假 期 叶 嘉 莹 就 飞 回 国 内 讲 学，直 到 ２０１４
１９４４年 １０ 月 １２ 日，他 给 了 我 一 封 信，最 后 一 行 说：“另 函 寄 上 油 印 物 二 张 ，代 表 我 最 近 的 工 作 之 一 ，请 传 观 。”
这 是 为 争 取 民 主 ，反 对 独 裁 ，他 起 稿 的 一 张 政 治 传 单 ！ 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶 多吉少，而 闻先生大无畏地在群众 大 会 上，大 骂 特 务，慷 慨 淋 漓，并 指 着 这 群 败 类 说 ：“你 们 站 出 来 ！ 你 们 站 出 来 ！” 他 “说 ”了 。 说 得 真 痛 快 ，动 人 心 ，鼓 壮 志 ，气 冲 斗 牛 ，声 震 天 地 ！ 他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚 就 不 准 备 再 跨 进 大 门 。” 他“做”了，在 情 况 紧 急 的 生 死 关 头，他 走 到 游 行 示 威 队 伍 的 前 头，昂首挺 胸，长 须 飘 飘。 他 终 于 以 宝 贵 的 生 命，实 证 了 他 的 “言 ” 和“行”。 闻一多先生，是卓越的学 者，热 情 澎 湃 的 优 秀 诗 人，大 勇 的 革 命 烈士。 他 ，是 口 的 巨 人 。 他 ，是 行 的 高 标 。 １０．作 为 革 命 家 的 闻 一 多 是 怎 样 对 待 “说 ”和 “做 ”的 ？ （２ 分 ）
部编统编版语文七年级下册语文全套单元测试卷(含答案)
人教部编版七年级语文下册全套单元测试卷人教部编版七年级语文下册第一单元测试卷第Ⅰ卷(选择题共30分)一、积累与运用(每题2分，共16分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．元勋．(xūn)殷．红(yān)鲜．为人知(xiān)B．奠．基(diàn) 选聘．(pìn) 锲．而不舍(qiè)C．谣．言(yáo) 秩．序(chì) 鞠躬尽瘁．(cuì)D．调羹．(ɡēnɡ) 澎湃．(bài) 目不窥．园(kuī)2．下列词语中没有错别字的一项是()A．昆仑赫然至死不懈B．典藉挚友妇孺皆知C．抱歉绞肉慷概淋漓D．深宵咳嗽马革果尸3．下列加点成语运用有误的一项是()的技术“大佬”A．除了表面上的名声和地位，这款智能手机背后还有些鲜为人知．．．．和故事。
，而是一种让人舒适又信赖的感觉。
B．存在感不是锋芒毕露．．．．。
C．长假过后，学生上课的时候多少有些心不在焉．．．．D．小雪邀请好朋友一起去看电影《少年的你》，可好朋友只想睡懒觉，真是让小雪深恶痛绝。
．．．．4．下列句子没有语病的一项是()A．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海地区的同类产品高。
B．节日期间，人们不仅可以欣赏鹏山旖旎的生态风光，还能欣赏到风情万种的原生态瑶族歌舞。
C．依法打击网络暴力，为网民理性表达树立健康有序的规则体系。
D．清明节小长假，南宁市高速路出口车流量持续高涨，有可能刷新春节车流量。
5．天气热了，张杨约李明到河边游玩，李明不想去，同时也劝张杨不要去。
李明的表述最恰当、得体的一项是()A．不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，他们不让我去。
B．你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。
C．我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，我们都不要去了。
D．去哪里？你是不是不想活了。
你想去就去，我可不陪你去。
人教部编版七年级语文下册第二单元达标测试卷含答案
人教部编版七年级语文下册第二单元达标测试卷复兴中学“文字作坊”文学社每学期都会制作主题不同的校刊，本学期的主题为“盛世中华·何以中国·我的家国情怀”。
制作过程分为“设计刊物外观”“打磨刊物内文”“感悟·编者后记”三个环节，请你跟随“文字作坊”文学社的社员们开始我们的编书之旅。
第一站设计刊物外观(18分)刊物制作第一站，设计刊物外观。
泱泱中华，万古山河。
探古追昔，何以中国？个人的命运与民族的命运休戚相关。
不论“有名”还是“无名”，家国情怀都深深植根于我们的灵魂之中，内化于心，铭刻于骨，融化于血，成为中国人的一种文化基因。
为了更好地理解家国情怀，文学社社员根据本期主题搜集美诗、美图，撰写“设计有感”，选取最符合主题的刊物外观。
第一步封面选择(15分)封面外观A：鞠躬尽cuì______，死而后已。
设计有感：泱泱华夏，少不了叱咤．______(A.chàB．zhà)风云的杰出人物。
封面外观B：我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。
(魏巍《谁是最可爱的人》) 设计有感：坚韧不bá ______，爱护人民，爱国情思在奉献中流淌。
封面外观C：①____________________，②____________________。
(北朝民歌《木兰诗》) 设计有感：不远万里，奔赴战场。
义无反顾，保家卫国。
封面外观D：不知何处吹芦管，③____________________。
(李益《夜上受降城闻笛》) 设计有感：笛声扩散，愁思蔓延。
封面外观E：④________________________，尚思为国戍轮台。
[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)]设计有感：诗人不以衰老言弃，卫国戍边的报国之志始终不渝。
封面外观F：⑤______________________，⑥____________________。
(岑参《逢入京使》)设计有感：报国与亲情难以两全，鞍马倥偬，万千思念凭君传语。
第一单元测试卷(含答案) 2024—2025学年统编版语文七年级上册
“感受自然•走进四季”综合性学习活动正在进行，请你参与，并完成以下任务。
（1）根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节，填入后面横线上。
①风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
②树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
③一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
（2）请各用一个四字短语描写春夏景色。
①春：
（1）根据表格提供信息，按要求填空。
人物描写：生得黄而矮，没有名字，喜欢切 ①人物： 切察察，睡觉摆“大”字，懂许多规矩。
人物描写：这是一个身材高大，长头发，眼 ②人物：
《朝花夕拾》 球白多黑少的人，看人总像在渺视。
主题：《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚 ③故事：
伪。请列举一个文中十分荒谬愚昧的孝道故
8．下列加点的虚词，意义和用法相同的一项是
A．我以日始出时去人近
徐喷以烟
B．问其故
必细察其纹理
C．及日中则如盘盂
则或千或百
D．问其故
故时有物外之趣
9．翻译下面的句子。
①孰为汝多知乎？
②私拟作群鹤舞于空中。
10．【甲】【乙】两段文字都是表现了儿童的聪明智慧，但各有侧重。【甲】段通过对话表现
了儿童
诗歌
实景赏析
虚景赏）本诗三、四句想象了
【唐】王昌龄
“ 、 ”等词
的
醉别江楼橘柚香，
渲染了凄清悲伤的氛围。 场景，其中“ ”说明
江风引雨入舟凉。
这是虚景，借此表达了作者
忆君遥在潇湘月，
的感情。
愁听清猿梦里长。
阅读文言文，回答问题。 【甲】 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。
最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)
部编版语文七年级下册第一单元检测试卷时间120分钟；满分120分一、积累与运用（34分）1．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）校．补鲜．为人知hè然心不在yān2．依次填入句中横线上的词句，最恰当的一项是（）（2分）（1）邓稼先则是一个最引人注目的人物。
《邓稼先》（2）一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句：“。
” 《邓稼先》（3）鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
《回忆鲁迅先生》A．不我坚决不能走压B．不要我不能走扣C．不需坚决不行放D．不能我坚决不走压3．阅读课文选段，回答问题。
（8分）“人家说了再做，我是做了再．说。
”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正．浓。
他正向．古代典籍（），有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给．我们衰微的民族开（）救济的文化药方。
——臧克家《说和做》（1）在选文横线处填入恰当的标点。
（2分）（2）在选文括号内填写恰当的词语。
（2分）（3）选文中加点的“再”“正”是词，加点的“向”“给”是词。
（2分）（4）文中画线句子运用了的修辞。
（2分）4．下列加点成语使用有误的一项是（）（3分）A．秦玥飞自耶鲁大学毕业后，毅然回国到农村担任村官，六年来一直奋战在脱贫攻坚第一线，成了当地家喻户晓．．．．的人物。
B．国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色，真是锋芒毕露．．．．，令人赞叹。
C．1985年8月，邓稼先虽然做了切除直肠癌的手术，但他仍然锲而不舍．．．．地工作，至死不懈，对我国国防武器做出了许多新的巨大贡献。
部编版 七年级语文下册 第一单元考点强化测试卷 (含答案)
七下语文第一单元考点强化测试卷考试时间:120分钟满分:120分试卷得分:一、积累与运用(15分)请在下面横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。
(第1- 4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题2分)1. 独坐幽篁里，。
(王维《竹里馆》)2.，双袖龙钟泪不干。
(岑参《逢入京使》)3.《竹里馆》中表现诗人虽然独坐竹中，无人得知，但悠然自得，并不感到孤独的诗句是: ，。
4. 触景生情是人之常情，而听到熟悉忧伤的曲声则让人又不得不生思乡之情，《春夜洛城闻笛》中就表现了这样一种情境的诗句是：，。
5. 阅读语段，按要求完成下面各题。
①1967年以后邓稼先(继续持续) 他的工作，至死不懈，对国防式器做出了许多新的巨大贡献。
②1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。
次年3月又做了第二次手术▢在这期间他和于敏联合暑名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。
1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。
③“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。
(1)“鞠躬尽瘁”中“瘁”的读音是: 。
(2)第②段中画线句子有一个错别字，应将“”改为“”(3)在第①段横线上填写恰当的词语。
(4)在语段▢内填写标点符号，最恰当的一-项是( )A.逗号B.分号C.句号D.叹号(5)语段选自(邓稼先》，作者是( )A.于敏B.钟南山C.钱学森D.杨振宁6.下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是()A.四围的山把这山谷包围得像一口井。
B.这里的人们非常好客，火一般热情。
C.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃。
D.天气炎热，那张乒兵球桌子也在睡觉。
7.对下面这幅书法作品赏析不正确的一项是( )A.从字体看，这幅作品采用行书书体，文字内容摘自唐代诗人杜甫的诗《望岳》。
B.作品笔力刚劲，行笔潇洒，用笔提转自如，气韵飞动。
C.从布局上看，作品疏密有致，收放得当，末字偏小且下部留白，使全篇虚实相生。
部编版七年级语文下册第一单元检测题(含答案)
部编版七年级语文下册第一单元检测题(含答案）第I卷（选择题）一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列词语中加下划线字注音无误的一项是（）A.元勋(xūn) 选聘(pìn) 锲而不舍(qì)B.昼夜(zhòu) 赫然(hè) 气冲斗牛(dòu)C.硕果(shuò) 奠基(diàn) 深恶痛绝(wù)D.草率(shuài) 小楷(kǎi) 鲜为人知(xiān)2.下列句子中加点词语书写全都正确的一项是（）A.元勋奠基锋芒必露截然不同B.谣言昼夜引人注目妇儒皆知C.卓越伴侣心不再焉望闻问切D.薪金草率慷慨淋漓迥乎不同3.下列加点成语使用不正确的一项是( )A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是当之无愧的“两弹元勋”。
B.袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种,为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。
C.学校邀请战斗英雄王爷爷为我们讲述马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。
D.当初他对妈妈的病不以为然,结果那次竟成了永诀。
4.下面句子没有语病的一项是( )A.优秀记者对真相的探寻，承载着公众的知情权，也是社会监督的一种方式，更是社会净化的力量。
B.科学家邓稼先视名利如粪土、许身国家壮山河的精神怎么值得我们称颂并且一直传承下去呢？C.能否把疫情防控工作做好，是检验各级领导干部增强“四个意识”、做到“两个维护”的重要尺度。
D.教育部门多次再三强调，各个学校要坚决避免学生私自下河游泳，一定要强化学生的安全意识。
5.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )对于实现梦想而言，今天最重要。
今天是你搬来的砖石，虽然不足道，_____________；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，_____________；今天是你写下的片段，虽然不完整，_____________ 。
请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！A.却能谱就你明天的华章却能垫起你明天的高度却能给予你明天的阴凉。
七年级语文下册人教部编版第一单元考察题(含答案)
七年级语文下册人教部编版第一单元考察题（含答案）一、选择题1. 下面哪个词语的读音与其他三个不同？A. 书法B. 数学C. 收音机D. 语文答案：B2. 下面哪个词语的写法不正确？A. 高兴B. 学习C. 专心D. 學校答案：D3. 下面哪个词语意义相反？A. 快乐B. 高兴C. 伤心D. 悲哀答案：C4. 下面哪个词语是动词？A. 医生B. 听写C. 南方D. 优美答案：B5. 下面哪个句子中没有语病？A. 我和我的朋友们昨天去了公园。
B. 弟弟的书包非常重，他勉强背了回家。
C. 我们每天都要读书，因为它对我们的成长很重要。
D. 在放学的时候，我买了一些水果回家。
答案：C二、填空题1. 今天的天气真______，阳光明媚。
答案：好2. 我们应该______积极参加体育锻炼，保持健康。
答案：经常3. 他是一个______的人，总是乐于帮助别人。
答案：善良4. 小明的字写得很______，老师表扬了他。
答案：漂亮5. 爸爸把妹妹______在怀里，温暖的感觉让她安心入睡。
答案：抱住三、简答题1. 请你谈谈自己对友谊的理解。
答案：友谊是人与人之间的亲密关系。
友谊需要互相信任、关心和支持。
在友谊中，我们可以分享快乐和困难，彼此帮助和理解。
友谊是人生中重要的一部分，它能给我们带来快乐和力量。
2. 请你描述一下你最喜欢的一本书，并说明为什么喜欢它。
答案：我最喜欢的一本书是《小王子》。
这本书讲述了一个小王子的故事，他来自一个遥远的星球，和我一样也是一个喜欢探索和思考的人。
我喜欢这本书的原因是它给我带来了很多启发和思考。
通过小王子的冒险和遇到的各种人物，我学到了关于友谊、责任、爱和成长的重要价值观。
四、作文题请根据以下提示，写一篇80字以上的作文：描述一次你帮助别人的经历。
答案：昨天，我在回家的路上遇到了一个迷路的小孩。
他看起来很着急，于是我走过去问他需要帮助吗。
他告诉我他迷路了，不知道怎么回家。
我很心疼他，于是我带着他一起走到附近的警察局。
部编版七年级下册语文第一单元检测卷(含答案)
第一单元学情评估何以中国？何以中国人？这看似宏大的命题，却为一代代青少年反复追问。
2023年的《开学第一课》通过“行走的课堂”充分诠释了在各个领域“强国复兴”的征途中“如何有我”和“何以有我”。
节目从传统文化、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等方面，在“行走的课堂”中鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力棒。
一、读·书(12分)【书法·匠心瓷韵里的中华文化】1．一个大英博物馆，半部中国文物史。
一篇名为《请大英博物馆无偿归还中国文物》的文章一经刊登，便引发网友的热烈讨论。
随后，有网友留言“没有一个中国人能笑着走出大英博物馆”。
请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最适当的评价。
(2分)A．“家国永安”属于楷书，古朴典雅，与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。
B．宋代瓷枕上“家国永安”四个字传递出人们对家国安宁的深切企盼。
C．“春寿”属于篆书，古朴典雅，与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。
D．“春寿”二字一波三折，其造型和题文内容，体现了精巧的艺术构思与中华文化韵味。
【诗文·感受经典诗文中的家国情怀】2．泱泱华夏、浩浩诗海，一撇一捺是脊梁，一山一水皆风骨。
请根据所学内容，完成下表。
(10分)作者及出处诗句感悟李商隐《夜雨寄北》(1)____________，____________。
“西窗剪烛”间遥想团聚之乐。
岑参《行军九日思长(2)____________，“故园菊”中感悟思乡、安故园》____________。
忧民、盼和之真切。
陆游《十一月四日风雨大作》(其二) (3)____________，____________。
风雨梦境里体会报国之志及拳拳之心。
诸葛亮《诫子书》(4)____________，非宁静无以致远。
(5)____________。
通过梳理，我们发现每个人的生命体验都与家国紧密相连，“家国情怀”已经植入我们的灵魂深处。
部编版初中语文七年级下册第一单元测试题(带答案)
部编版七年级语文第一单元测试题（考试时间120分钟，总分100分）一、积累和运用(17分)1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( ）（2分）A.小楷(kǎi) 彷徨(fáng) 轻捷(jié) 深恶痛绝(wù)B.弄堂(nòng) 选聘(pìn) 元勋(xūn) 气冲斗牛(dǒu)C.无垠(yín) 赫然(hè) 涉猎(shè) 鲜为人知(xiǎn)D.挚友(zhì) 衰微(shuāi) 明朗(lǎng) 锲而不舍(qì)2.下列词语书写全都正确的一项是( )(2分)A.孕育奠基筹划潜心贯注B.无暇黯淡咳嗽妇儒皆知C.嘱咐兽铤署名锋芒必露D.草率萦绕开拓家瑜户晓3.下列加点词语使用有误的一项是( ) (2分)A.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了诸葛亮的一生。
B.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。
C.闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
D.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
5.阅读下面语段，按要求完成相关问题。
（3分）①读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。
②书海无边，只能有选择地读一些代表作，读得好不好，要看实践。
③读死书，死读书，结果只能是造就两脚书橱，“百无一用是书生。
”④但是如果想要长成大树，成为栋梁之材，就需要带着乐趣去读书，需要全身心地、兴味盎然地猎取书中的精华。
（1）第③句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面横线上。
（1分）(2)第④句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
（2分）6.名著阅读。
(2分)“他是一个坚决、沉默而又有生气的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。
”这是长篇小说《》中的内容，小说的作者是。
部编七年级语文下册第一单元达标测试卷(含答案)
部编版七年级语文下册单元测试题（含答案）第一单元达标测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(30分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A．元勋．(xūn) 奠．基(diàn) 澎湃．(bài) 鞠躬尽瘁．(cuì)B．挚．友(zhì) 迭．起(dié) 咳嗽．(sou) 鲜．为人知(xiān)C．卓．越(zhuó) 校．对(xiào) 薪．金(xīn) 气冲斗．牛(dǒu)D．硕．果(shuò) 草率．(shuài) 悠．然(yōu) 潜．心贯注(qián)2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)A．选聘深宵至死不懈契而不舍B．调羹绞肉锋芒毕露妇儒皆知C．谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园D．小楷吩咐一反即往深恶痛绝3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。
B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云．．．．的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C．爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露．．．．。
D．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓．．．．的人物。
4．能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是( )(4分)今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶．．．．．．，________________。
但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死．．．．，__________，杀人者必覆灭。
．．．，__________，和平可期A．人民无比沉痛志不绝争取民主B．人心异常悲愤意志坚民主自由C．人民生活痛苦斗志昂民主有望D．人心异常悲愤志不绝民主有望5．下面文字有三处语病，请找出两处并修改。
(4分)①三十年前，雷锋以其平凡的人生实践，树立起了人生价值的最高坐标。