关于学校开展“全国助残日”活动方案范文
学校开展助残日活动方案(精选5篇)
学校开展助残日活动方案〔精选5篇〕学校开展助残日活动方案〔精选5篇〕学校开展助残日活动方案1一、活动目的：为促进人们对残疾人的理解和发动人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福，提升残疾人这个特殊群体受关注程度，通过“助残日”活动，让更多的人理解中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。
展示我校学生热爱生活，自强不息的精神风貌，学校决定于“助残日”期间举行文艺汇演活动。
现将本次活动方案及工作安排公布如下：二、活动时间：20xx年5月xx日(星期五)下午3：00(暂定)三、活动地点：外操场四、工作内容与人员安排：节目总负责人：廖丽英主持人：廖丽英评委：叶美浓、李敬梅、廖丽英、梁怡笑文艺节目组：廖丽英、罗冬梅、谢丽英、袁君丽、罗丽霞、曾素珍、张丽梅、赖春梅(负责文艺节目的编排，每班至少出一个节目，学校文艺队出2--3个节目。
)舞美设计组：梁怡笑、罗丽霞(负责舞台设计、环境布置) 奖品：李敬梅、邹志贤音响：邹志贤、张添华摄影：梁怡笑五、参赛节目要求：内容安康、主题积极向上，能反映残疾学生朝气蓬勃、自强不息的精神相貌。
表演形式可多样性;如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗朗读、曲艺等，力求节目质量进步，节目表演时间为3—6分钟。
六、奖项设置：组织奖1个(参赛班级中选1个);一等奖三个，全校分为三组，每组产生一个一等奖。
一组：聋九班、聋三班; 二组：普通班、进步2班三组：进步1班、认知3班七：比赛组织形式：现场评分、颁奖。
八：文艺汇演当天程序：1、1：00—2：30舞台布置。
2、文艺演出3、总结颁奖4、宣布出完毕，聋九班清理睬场。
学校开展助残日活动方案2一、主题牵手残疾人走进心灵世界二、意义“全国助残日”是宣传残疾人事业的一个重要载体。
在全国学习十八大会议精神、实现“中国梦”关键时期举办和组织好本次全国助残日活动，必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体、对残奥会的关注程度，在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业开展社会气氛。
关于学校开展“全国助残日”活动策划方案范文
关于学校开展“全国助残日”活动策划方案范文一、背景介绍“全国助残日”是每年的五月十日，是中华人民共和国政府为宣传残疾人权益、传承中华民族尊老爱幼、尊重人权的精神而设立的。
为了贯彻落实国家残疾人保障政策，响应社会公益活动倡导，提高全社会对残障人士的认识、理解与关爱，学校将组织开展“全国助残日”主题活动。
二、活动目的1.增强全校师生尊重并关注残疾人士的社会责任感；2.推崇中华民族尊老爱幼、尊重人权的优良传统；3.传递残疾人士的正能量，鼓励他们树立积极的心态，勇敢面对他们的人生。
三、活动方案1. 主题讲座邀请市残联专业人员，围绕“助残、为爱点亮生命”作主题宣讲和互动交流。
通过讲座，提高师生的残疾人关爱意识，深入了解残疾人士的职业生涯规划，以及残疾人士在社会生活中所面临的困难和挑战。
2. 校园活动在校区的多个场所设置展台，进行志愿服务推广、拟定送温暖计划、义卖集市等校园助残活动。
校园内将贴上一些反映残疾人生活的图片，希望引发大家对他们的关注，增强理解和同情之情。
3. 义卖行动策划一场义卖活动，将自制的手工艺品和小吃等卖给师生和外来观众。
义卖所得将用于资助残疾人士，帮助他们度过难关。
同时，宣传志愿服务的重要性，鼓励师生参与该协会的志愿活动，让助残成为一种社会公德。
4. 校外调研带着问题出发，调研当地的残疾人事务所和残疾人们的居住环境，了解在城市化进程中，环境、教育、文化、科技等方面对残疾人的影响，更好地推进城市的低碳和可持续发展。
四、宣传方案1. 校内宣传1.制作海报，并在每个院系的公告栏、校园电视台统一播放。
2.制作小册子，紧紧围绕“助残、为爱点亮生命”的主题，切实展示残疾人士的日常生活和积极向上的面貌。
分发给师生进行宣传。
2. 社交媒体宣传在学校的官方微博、微信公众号上发布活动简介，增加活动的知名度和参与度。
五、活动成果评估将评估本次活动的开展效果、意义和经历给予总结，既总结全局、有针对性地结合活动策划前期、当天、后期的行动，以期更好地促进下一次活动的顺利开展，并在活动历程中助残事业上有所发挥。
5·21全国助残日活动方案
5·21全国助残日活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于学校开展“全国助残日”活动方案范文（精选23篇）
关于学校开展“全国助残日”活动方案范文（精选23篇）关于学校开展“全国助残日”范文篇1一、活动目的：通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。
在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。
二、活动主题：加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益三、活动内容及安排1.我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。
2.学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。
3.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。
在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。
4.开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。
以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜欢的东西，送他们一份爱心。
5.5月20日献爱心送温暖。
在助残日(5月17日)当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。
在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的欢乐。
四、活动要求:1.要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。
广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。
要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情，切实做好此项工作。
2.各中队要为献爱心活动设立爱心箱，募捐的礼品经学校察看后，要整齐装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。
2024年521全国助残日主题班会活动方案
2024年521全国助残日主题班会活动方案在全国助残日到来之际，为了增强全班同学的助残意识，营造关爱残疾人的良好氛围，同时结合我们班级的特点，特策划本次主题班会活动。
本次活动旨在通过多种形式，让同学们更加了解残疾人的生活和挑战，学会尊重、关爱并帮助他们，共同构建一个和谐友爱的社会。
一、活动背景每年的5月21日是全国助残日，这是一个全社会共同关注残疾人群体的日子。
残疾人是社会大家庭的重要成员，他们虽然身体有缺陷，但同样拥有追求幸福生活的权利。
作为新时代的中学生，我们应该积极行动起来，用我们的爱心和行动去温暖每一个需要帮助的人。
二、活动目标提高全班同学的助残意识，增强社会责任感。
通过互动体验，让同学们深入了解残疾人的生活和挑战。
培养同学们的同情心和爱心，学会关心他人、帮助他人。
促进班级内部的团结和协作，形成良好的班级氛围。
三、活动内容主题演讲：邀请校内外的残疾人代表或助残志愿者来班上进行主题演讲，分享他们的真实经历和感受，让同学们更加直观地了解残疾人的生活和挑战。
互动体验：设计一系列互动体验活动，如模拟盲行、聋哑交流等，让同学们亲身体验残疾人的不便和困难，从而更加珍惜自己的健康和他人的帮助。
小组讨论：分组进行讨论，让同学们就如何更好地关爱和帮助残疾人提出自己的看法和建议，形成班级内部的共识和行动计划。
公益倡议：发起班级内部的公益倡议，鼓励同学们利用课余时间参与助残志愿服务活动，为社会贡献自己的力量。
四、时间安排准备阶段：提前一周开始筹备，包括邀请嘉宾、设计互动体验环节、准备相关道具等。
实施阶段：在521全国助残日当天举行主题班会活动，全程预计2小时左右。
总结阶段：活动结束后进行总结和反思，收集同学们的反馈意见，为今后的活动提供参考和改进方向。
五、班级特点体现在本次主题班会活动中，我们将充分体现班级特点：个性化互动体验：结合班级同学的特长和兴趣，设计个性化的互动体验环节，如利用班级内的艺术人才进行聋哑手语表演等。
关于学校开展“全国助残日”活动方案范文
关于学校开展“全国助残日”活动方案范文“全国助残日”是我国每年的五月二十日，旨在宣扬尊重残疾人、关爱残疾人、关注残疾人的社会风尚和道德风范。
为了深入开展此项义务活动，我们学校拟定了以下方案。
一、活动宗旨：1、宣传关爱残疾人的理念，增强全校师生关怀弱势群体的意识；2、倡导人道主义、尊严均等的文化，营造阳光向上的校园氛围；3、调动全校师生积极性，提高全校“助残行动”的有效性。
二、活动内容：1、组织“学校志愿服务队”走进福利院或社区，与残障人士交流互动，为残障人士提供康复辅导、安全知识指导等志愿服务，激发他们的生活希望以及活力。
2、开展残障人士适应技能培训，如电脑技能、机器使用技能等，让残障人士获得更多的生活信息和技能，增强他们的社交能力和自信心，从而为他们的生活贡献一份力量。
3、向校园内的师生宣传残障人士的生活、工作、学习等情况，唤起全校师生对残障人士的关注和关爱之心，增强对弱势群体的体谅和尊重，并引导校园内的学生进行现场义卖、义演、义跑等募集物资，筹集善款，为残障人士送去帮助和支持。
三、活动形式：1、集体志愿活动2、宣传展览和专题报告3、助残文艺晚会四、实施计划：时间：5月20 日地点：校园内的孤儿院或社区活动流程：8:00 进行志愿者签到，进行活动安排，志愿者队员培训9:00 活动正式开始12:00 活动结束，师生离开社区或孤儿院五、活动预期效果：此次活动是一项助残行动，能够营造出尊重人尊重残障、关爱人关爱残疾的良好校园文化氛围。
同时，可以引导师生关注和了解弱势群体的情况，增强对残障人士的关注和理解，让更多的人感受到温暖、关怀和希望。
通过此次义务活动，也能增强社会志愿服务的意识和文化理念，让更多的师生参与到此项活动中来。
2023全国助残日活动方案(精选5篇)
2023全国助残日活动方案（精选5篇）全国助残日活动方案1一、活动背景：五月的第三个星期天是全国助残日，为了提高对社会残疾群众的关注程度，为他们送去一份属于我们的关心与祝福，同时培养青少年的社会责任感。
我们志愿者服务队决定于5月21日开展助残活动，给残疾群众送去我们的关怀与温暖。
二、活动目的：关心社会残疾群众，让他们感受到社会对他们的关怀与祝福。
培养青少年的社会责任感，提高我们的道德素质，展现我们当代大学生的精神风貌，弘扬志愿者精神。
三、活动主题：关爱残疾人群，奉献微薄之力四、活动对象：五、主办单位：六、协办单位：七、活动时间：5月20日八、活动地点：崇左市助残中心九、活动准备：1、志愿者服务队各部门成员准备一些表演节目2、5月20日前在服务队内征集参加此次活动的志愿者，明确活动人数（限定每部门4人）3、技能部负责准备好4块旧毛巾、5把扫把十、活动过程：1、5月21号早上9点前外联部完成活动所需物品的购买2、组织部负责人于21号早上9点10分开始负责签到工作，9点20分准时向助残中心出发3、活动负责人做好带队工作，记者部负责活动总过程的拍摄工作4、参加活动的成员帮助残疾人打扫卫生、擦窗、整理内务、陪他们聊天、为他们表演节目5、活动结束后，志愿者们与残疾人合影留念十一、活动经费预算：水果（30元）、洗衣粉（6元）、毛巾（12元）共计（48元）十二、活动注意事项：1、各部门保持联系，密切协调，确保活动的顺利进行2、各部门做好内部协调，认真负责好本部门的工作3、参加活动的成员要遵守纪律，服从组织的一切安排4、注意维护好我们志愿者服务队的良好精神风貌5、注意交通、人身、财产安全全国助残日活动方案2一、活动主题桐城市残联帮扶贫困残疾人旺润公司专场招聘会二、活动宗旨为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚，增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。
2024年小学全国助残日活动方案
2024年小学全国助残日活动方案一、活动宗旨和背景助残日是我国每年的5月23日，旨在弘扬助残公益事业，提高全社会对残疾人群体的关注和参与度。
小学生作为社会的未来和国家的希望，他们的参与和关爱对于助残工作具有重要意义。
为了进一步增强小学生对助残工作的认识和参与度，提高他们的公民责任感和同理心，特制定本次活动方案。
二、活动目标1. 增强小学生对助残工作的认识，培养他们的公民责任感和同理心；2. 增进残疾人群体与小学生之间的交流和了解，促进彼此间的互动和融合；3. 提高小学生对残疾人的尊重和理解，消除歧视和偏见；4. 倡导全社会关注和支持助残事业，形成良好的社会氛围。
三、活动内容1. 专题讲座：组织残疾人事务部门的工作人员来学校进行专题讲座，向小学生介绍残疾人群体的基本情况、生活困难和所需支持，并加强对残疾权益的宣传。
2. 视觉宣传展览：布置学校的走廊、教室等场所，在墙壁上张贴残疾人生活的图片和文字说明，通过视觉效果加深小学生对残疾人生活的了解和关注，同时也可以邀请学校的美术社团进行绘画创作，用艺术的形式表现出对残疾人的关爱。
3. 插花艺术活动：邀请专业插花师和残疾人代表一起开展插花艺术活动，通过开展手工制作插花，培养小学生的创造力和动手能力，同时加强小学生与残疾人群体的交流和互动。
4. 运动健身活动：组织小学生和残疾人一起进行运动健身活动，如轮椅篮球、盲人足球等，通过体验残疾人的运动方式，增强小学生对残疾人的理解和尊重。
5. 慰问活动：组织小学生前往社区或福利院等地，为残疾人送去慰问品和关爱，开展亲子活动，传递温暖与关怀，同时也提高小学生的服务意识和奉献精神。
6. 纪录片展播：在学校的礼堂或多媒体教室播放关于残疾人生活的纪录片，通过真实的事例向小学生展示残疾人的生活和努力，引发他们的思考和关注。
7. 艺术表演：举办助残公益演出，邀请学校的艺术类社团和local的艺术家进行表演，表达对残疾人的关爱和支持，同时也通过艺术的形式将助残的理念传递给更多的人。
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关于学校开展“全国助残日”活动方案范文
残疾人是社会的弱势群体，需要全社会的关心和爱护。
下面是OK 为您精心的关于学校开展“全国助残日”活动方案范文。
一、活动意义
在“全国助残日”即将来临之际，为了让残疾孩子们得到社会的关注和认可，让社会各界更加全面地了解残疾人的要求，贴近残疾人，形成尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好氛围。
寻甸县残疾人联合会和县工商业联合会在寻甸县特殊教育学校举行“全国助残日”爱心联谊活动，特制定此方案。
二、活动主题
你我同行扶残助学
三、活动时间
201X年5月12日
四、活动地点
学校操场
五、活动参加人员
特邀请市残联领导、全体师生、县残联相关人员、县工商联相关人员。
六、活动主持
金俊仙
七、图片采集
左红金
八、活动程序
1、准备活动：放音乐《我想要飞》(或《蜗牛》)，各班班主任及科任教师组织本班学生站队。
2、学校领导致词。
3、捐助方代表致词。
4、募捐活动。
5、学生向客人赠送制作的小礼物。
5、学生表演舞蹈《彩虹的约定》。
6、轮滑组展演。
7、互动。
游戏(一)：
名称：蚂蚁搬豆
游戏规则：1. 请学生及嘉宾5个5个组成一组，扮成蚂蚁。
(第一个学生站立，两手作触角;后面的学生分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)
2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
游戏(二)：
名称：麻雀逗猫
规则：在地上画一个圆圈，一人当猫进入圆圈里，其他人都当麻雀。
游戏开始，麻雀可用当、双脚任意跳进跳出，向猫挑逗，猫寻找机会追拍，一旦成功即可互换角色。
游戏(三)：
名称：老鹰捉小鸡
规则：嘉宾当老鹰，教师带领学生当小鸡，分成若干组开始游戏。
7、活动结束。
播放歌曲《最美的光》、《感恩的心》、《爱的奉献》。
物品准备
1、横幅(你我同行扶残助学)
2、募捐箱
3、小礼物图片：
一、活动目的：
通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。
在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。
二、活动主题：
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
三、活动内容及安排
1.我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。
2.学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。
3.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。
在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。
4.开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。
以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜欢的东西，送他们一份爱心。
5.5月20日献爱心送温暖。
在助残日(5月17日)当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。
在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的欢乐。
四、活动要求:
1.要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。
广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。
要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情，切实做好此项工作。
2.各中队要为献爱心活动设立爱心箱，募捐的礼品经学校察看后，要整齐装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。
各班要在5月25日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。
一、活动主题
日行一善，关心帮助残疾人，实现美好中国梦。
二、活动内容
1.开展主题活动。
组织师生开展以“关心 ___残疾人朋友”、“理解、尊重、关心、帮助残疾人”、“让关爱的阳光照亮每一位
残疾人的心灵”、“自尊、自信、自强、自立”、“扶残助残，有你有我”、“平等参与共享”、“理解、尊重、关心、帮助残疾人”等主题活动，勉励残疾学生自强自立，让更多的残疾儿童少年感受到同龄人的关心帮助。
2.组织募捐活动。
组织广大师生积极开展助残募捐活动，引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱(一元起捐，上不封顶)和富余的学习、生活用品捐赠给残疾学生，用实际行动表达对残疾学生的关心帮助。
3.开展志愿服务活动。
组织教师、学生志愿者走访特教学校或者随班就读的残疾学生，开展关爱、帮扶活动，让更多的残疾儿童体验社会主义大家庭的温暖。
三、活动要求
1.充分利用主题班会、黑板报、宣传栏、标语口号等多种形式，有组织、有计划地开展宣传活动，宣传全国助残活动的主题、背景、意义，宣传国家颁布的有关残疾人的法律法规及特殊教育事业发展成果，不断提高全社会对发展特殊教育工作重要性的认识。
5月16日各班召开主题班会，动员青少年学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量，关心弱势群体，伸出援助的双手去
帮助贫困适龄残疾儿童少年完成九年义务教育，在小学生中进一步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系，促进社会主义精神文明建设的进一步发展。
2.学生所捐钱物由各班主任统一收集保管，并将收集到的钱物5月20日前交给总辅导员余娥。
余娥于5月22日下午4时前将师生助残捐款交到区教体局账户，并持进账单到局基财科邹老师处领取江西省行政事业单位收款收据。
区教体局将按照教育主管部门的安排，把助残捐款转交给当地特殊教育学校。
任何单位和个人不得截留或挪用捐赠的钱物。
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