青岛版四年级数学上册第三单元测试题
小学四年级上册第三单元测试题
班级姓名等级
一、“认真细致”填一填：
1、汽车每小时行驶120千米,4小时可行驶( )千米
2、75的20倍是（），196与75相乘，积是（）。
3、李强走一步的距离是65厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有（）米。
5、根据85×32=2720，直接写出下面各题的积。
85×64= 850×16= 85×8= 85×320=
6、在〇填上“＞”、“＜”或“＝”：
30×180 〇30×160 27×200 〇20×270
98×54 〇5000 45×20 〇90×10
7、已知A×B=380，如果A扩大3倍，则积是（）；如果B缩小5倍，则积是（）。
8、最小的三位数与最大的两位数相乘的积是( )。
9、 185×25的积是（）位数。
125×80积的末尾有（）个0。
10、如果口算35×19，可以先口算35×20=（），然后再减去（）个35。
二、判断对错，对的打“√”，错的打“╳”
1三位数乘两位数积一定是五位位数。
（）
2、在笔算三位数乘两位数的乘法时，必须先把数位对齐在计算。
（）
3、乘法估算的结果一定比实际结果大（）
4、406×30积的中间有一个0. （）
5、 250×40的积末尾只有2个0。
（）
6、三位数乘最大两位数，积一定是五位数。
（）
7、一个因数不变，另一个因数扩大到原来的多少倍，积也随着扩大相同的倍数。
（）8、小华骑自行车250米/分，2小时行多少米？列式250×2 。
（）
三、选择正确答案的字母填在（）里：
1、一个因数不变，另一个因数缩小40倍，积也（）。
A.不变
B.扩大40倍
C.缩小40倍
2、与480×40的积一样的算式是（）
A.48×40
B.24×800
C.480×400
3、三位数乘两位数的积是（）
A、四位数
B、五位数
C、四位数或五位数
4、美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（）户人家。
A、600
B、500
C、12
四、计算：1、直接写得数：
32×3= 15×30= 30×12= 130×20= 72×60＝
15×40 = 17×4= 16×5= 540-310= 170×5=
2、估算。
29×302 ≈ 89×202≈592×21≈ 710×38≈ 211×39≈
139×48≈ 108×34≈ 151×38≈ 501×19≈307×53≈
3、竖式计算：
713×49= 308×25= 260×40= 720×42=
650×25= 687×17= 339×23= 250×22=
⑶根据表中的数据，你还能提出什么数学问题？
五、解决下列问题。
1、一辆客车可以乘坐48人，28辆这样的客车可以坐多少人？
2、一头大象每天要吃302克食物，九月份大约要吃多少千克食物？
3、同学们去秋游，每套车票和门票是49元，一共需要102套票，李老师准备5000
元够买票吗？
4、下面是欣欣体育商品店2008 上半年部分体育用品销售情况：篮球78 元一个
卖了113 个羽毛球拍36 元一副卖了126 副乒乓球拍24 元一副卖了256
副
⑴每种体育用具各卖了多少钱？
⑵一共卖了多少钱？。
青岛版四年级数学上册第三单元综合素质达标试卷 附答案
青岛版四年级数学上册第三单元综合素质达标一、填空。
(第8 题4 分，其余每空1 分，共19 分)1. 400个15是( )，45的40倍是( )。
2. 最小的三位数与最大的两位数的乘积是( )。
3. 一台电磁炉299元，某电器城打算购买98台这样的电磁炉，大约需要准备( )元。
4. 125×80的积的末尾有( )个0。
5. 实验学校有102个班，每个班有58名学生，这个学校大约有( )名学生。
6. 荣老师花100元买了3桶洗衣液，照这样计算，德老师花500元能买( )桶同样的洗衣液。
7. 【潍坊市真题】已知A×B=480，如果A扩大到原来的3倍，B不变，积是( )；如果A不变，B除以3，积是( )。
8. 在□里填上合适的. 数字，使等式成立。
□×□=56000 ×□=240009. 在○里填上“>”“<”或“=”。
30×380○12000 27×200○20×27023×40○32×30 48×135○86×7510. 要使32×32 的积是四位数，里最大填( )；要使积是五位数，里最小填( )。
二、判断。
(每题1 分，共5 分)1. 三位数乘两位数结果一定是五位数。
( )2. 两个因数(0除外)的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。
( )3. 45×40与450×4的计算结果相同。
( )4. 因为24×5=120，所以(24×5)×(5×5)=120。
( )5. 乘法估算的结果一定比实际结果大。
( )三、选择。
(每题2 分，共16 分)1. 计算263×57 时，第一个因数中的6 与第二个因数中的5 相乘，表示( )。
A.60×5B.6×5C.6×50D.60×502. 一个因数(0除外)扩大到原来的6倍，另一个因数(0除外)除以6，则积( )。
青岛版数学4年级上册第三单元测试卷(三)附答案志高
第三单元测试卷（三）原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！灵师不挂怀,冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》时间:90分钟满分:100分分数:一、填一填。
(22分)1. 计算540×30时,可以先算( )×( ),再在积的末尾添上( )个0,最后得数是( )。
2. 两个因数同时乘7,积( ) 。
3. 根据15×24=360,直接写出下面各题的得数。
15×72=( ) 30×24=( ) 5×24=( )15×12=( ) 15×24×( )=3600 15×(24×10)=( )4. 在○里填上“>”“<”或“=”。
25×40○20×50 70×100○77×100 600×12○400×245. 估算674×45时,可以把674看作( ),把45看作( ),然后计算( )×( )=( ),估算结果比精确结果( )。
6. 624×3□≈24000,□里可以填( );549×□5≈25000,□里可以填( )。
二、判一判。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(10分)1. 在乘法算式中因数的末尾有0,积的末尾也一定有0。
( )2. 在乘法算式中因数的中间有0,积的中间不一定有0。
( )3. 250×40的积的末尾有两个0。
( )4. 三位数乘两位数,积最小是四位数,最大是五位数。
( )5. 在一个乘法算式中(因数都不是0),两个因数都同时乘40,积也乘40。
( )三、连一连。
(10分)四、算一算。
(34分)1. 口算。
(12分)820×20= 450×30= 120×60= 460×20= 960×40= 750×30= 360×50= 850×30= 450×40= 890×40= 980×40= 870×20=2. 估一估。
【五四制】青岛版四年级数学上册《第三单元测试卷(B)》附答案
第三单元测试卷（B）一、填空。
1. ( )+45=55+( ),这里运用了加法( ),用字母表示是( )。
2. 交换两个( )的位置,( )不变,这叫作乘法交换律。
3. 乘法分配律可用字母表示为( )。
二、判断。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)1. 27+33+67=27+(33+67) ( )2. 125×16=125×8×2( )3. 134-75+25=134-(75+25) ( )4. 三个数相乘,只把前两个数相乘,或者只把后两个数相乘,积不变,这是乘法结合律。
( )5. 1250÷(25×5)=1250÷25×5 ( )三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)1. 56+72+28=56+(72+28)运用了( )。
A.加法交换律B.加法结合律C.乘法结合律D.加法交换律和结合律2. 25×(8+4)=()A. 25×8×25×4B. 25×8+25×4C. 25×4×8D. 25×8+43. 3×8×4×5=(3×4)×(8×5)运用了()。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律和结合律4. 101×125=()A. 100×125+1B. 125×100+125C. 125×100×1D. 100×125×1×125四、计算。
1. 直接写得数。
40+25×8=8×125=1000÷125=100-35-25= 235-(35+27)= 300×25×4=37+63+98= 725+90-25= 56-88÷2=2. 用简便方法计算下列各题。
青岛版五四制数学四年级上册第三、第四单元检测题及答案(各一套)
青岛版五四制数学四年级上册第三单元检测题一、填空。
1、加法交换律用字母表示为（）。
用符号○、△、□表示乘法结合律。
2、计算37×25×4时，为了计算简便，先算（）乘（），这样做是根据（）。
3、25×（4+8）＝（）×（）+（）×（）。
4、800÷16÷5=800÷（□ × □）。
5、小明把8×（2+□）错算成8×□+2，他得到的结果与正确结果相差（）。
二、选择。
1、32＋29＋68＋41＝32＋68＋（29＋41），这是根据（）。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和结合律2、下面算式中（）运用了乘法分配律。
A.42×（18＋12）＝42×30B.a×b＋a×C＝a×（b＋C）C.4×a×5＝a×（4×5）3、125×4×25×8 的正确的解答方法是（）。
A.（125×8）+（4×25）B.（125×8）×（4×25）C.（125＋25）×（4＋8）4．下面算式中正确的是（）。
A.500÷25×4=500÷（25×4）B.5000÷（125×8）=5000÷125÷8C.368－32＋68=368－（32＋68）5．与38×101相等的算式是（）。
A.38×100+1B.38×100+100C.38×100＋38三、解答。
1．田字格本每页有88个格，小明2014年共练了125页，他一年共练了多少个汉字？2．饲养场的4头奶牛25天可以挤牛奶1500千克，平均每头奶牛每天可以产牛奶多少千克？3．如下图所示，学校给四年级的125名同学准备校服，现在买比原来省多少钱？4．市政府准备在街心花园建一个花圃（见下图）。
青岛版四年级数学上册第三单元过关检测卷附答案
青岛版四年级数学上册第三单元过关检测卷一、填空。
(每空1分，共22分)1．150的30倍是()，想150×3＝()，()×()＝()。
2．估算209×58时可以把209看作()，58看作()，积约是()。
3．125×80的积的末尾有()个0。
4．某校有102个班，每个班有58名学生，这个学校大约有()名学生。
5．一架飞机1小时飞行了900千米。
照这样的速度，12小时这架飞机能飞行()千米。
6．已知A×B＝480，如果A扩大到原来的3倍，B不变，积是();如果A不变，B除以5，则积是()。
7．在里填上“>”“<”或“＝”。
72×60720×629×2470×1287×200870×40 7000400×15 4000100×44 24×2225×228．两个数的积是24000，如果一个因数乘10，另一个因数除以10，积是()。
9．要使32×32的积是四位数，内最大填()；要使积是五位数，内最小填()。
二、判断。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．三位数乘两位数结果一定是五位数。
() 2．两个因数(0除外)的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。
() 3．45×40与450×4的计算结果相同。
() 4．因为24×5＝120，所以(24×5)×(5×5)＝120。
() 5．乘法估算的结果一定比实际结果大。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．计算263×57时，第一个因数中的6与第二个因数中的5相乘，表示()。
A．60×5B．6×5C．6×50 D．60×502．一个因数(0除外)扩大到原来的6倍，另一个因数(0除外)除以6，则积()。
青岛版六三制四年级上册数学单元测试卷第三单元 保护天鹅——三位数乘两位数(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第三单元保护天鹅——三位数乘两位数-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下列各式中，计算结果大于1的算式是（）。
A.1÷1.001B.1÷0.8C.0.98×0.982、与0.725×1.5的结果相同的算式是（）。
A.725×15B.15×0.0725C.72.5×0.15D.725×0.0153、下面各式得数小于0.82的是（）A.0.82×0.99B.0.82×1.01C.0.82×14、小明平均每星期读书200页，小明一年大约读书（）页。
A.10000B.100000C.10000005、同学们折纸鹤，送给幼儿园3个年级的孩子，每个班送120只，总共折了（）只纸鹤。
A.330B.350C.360二、填空题(共8题，共计24分)6、妈妈买回3捆铅笔，每捆8枝，送给妹妹12枝，还剩________枝。
7、240除以15的商是________；15个240相加的和是________。
8、232×71的积是________位数，积的个位上是________。
9、三位数乘两位数的积可能是________位数,也可能是________位数。
10、少先队员在烈士陵园栽了400行树，每行50棵，一共栽了________棵11、因为15×4=60，所以150×4=________。
12、粮店运来5车大米，每车80袋，是运来面粉袋数的4倍，运来面粉________袋，大米比面粉多________袋.13、一个数和25相乘的积是76500，如果这个数除以100，积变成________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、两个乘数的积，一定比这两个乘数中的任何一个都大。
（）15、三位数乘最大的两位数，积一定是五位数。
（）16、三位数乘两位数，积最多是五位数。
五四制青岛版四年级数学上册第三单元练习卷
五四制青岛版四年级数学上册第三单元练习卷答题时间：90分钟一、填空题。
×19×8=125××,计算这道题运用了( )。
×99+46=×(+)×75=100×75+1×75,这是应用了( )律。
4.乘法结合律用字母表示为( )。
5. 12÷5+13÷5=( )÷5二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)+52=168-(48+52) ( )2.(60×b)×3与3×(60×b)不一定相等。
( )×4×25×8=(4×25)+(8×125) ( )4.如果a·b=0,那么a与b都等于0。
( )×100=37×87+37×13 ( )×4×25=6×(4×25)利用的是加法结合律。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面算式中,应用了乘法交换律的是( )。
A. 21×12+8=8+21×12B. 5×4=10×2C. ac=ca2.如果÷=,那么下面算式正确的是( )。
A. =×B. =÷C. =××101=42×100+42应用了乘法( )。
A. 交换律B. 结合律C. 分配律×99+39的简便算法是( )。
A. 39×99+1B. 39×(99+1)C. 99×(39+1)5.服装厂做了102套西服,每套西服上衣的价钱是366元,裤子的价钱是234元,这批西服总价钱是多少元?既正确又简便的算式是( )。
A. 366×234×102B. 366×102+234×102C. (366+234)×102四、在里填上“>”“<”或“=”。
青岛版数学小学四年级上册第三单元、第四单元测试题及答案(各一套)
青岛版数学小学四年级上册第三单元测试题（时间：90分钟分值：100分）一、我来填一填。
1.160的4倍是( ),12个103是( ),125×80的积是( )位数,积的末尾有( )个0。
2.最小的两位数与最大的三位数的积是( )。
3.在( )里填上合适的数。
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
120×20○12×200520×10○105×50180×5○160×6300×19○180×30305×15○150×3016×200○20×1405.下面算式中,不同的图形表示不同的数,相同的图形表示相同的数,如果△=( )。
6.李强走一步的距离是63厘米,他从家到学校一共走了498步,他家到学校大约有( )米。
二、我来判一判。
1.两个因数的末尾一共有3个0,积的末尾一定有3个0。
( )2.估算的结果一定比准确值大。
( )3.两个因数的乘积是300,如果一个因数乘6,另一个因数除以6,那么它们的积不变。
( )三、我来选一选。
1.一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积( )。
A.不变B.扩大到原来的10倍C.缩小到原来的10倍2.两位数相乘的积是7200,如果一个因数不变,另一个因数除以100,那么积是( )。
A.7200B.720C.723.下面三道题中,( )的积与其他两道题的积不相等。
A.160×8B.16×8×10C.160×804.美湖小区有5栋楼房,每栋有120户人家,小区共有( )户人家。
A.600B.500C.125四、我来算一算。
1.直接写得数。
72×60=250×40=73×20= 75×40=81×50=15×4=43×200=75×500=2.用竖式计算下列各题。
青岛版小学数学四年级上册第三单元测试题及答案
青岛版小学数学四年级上册第三单元练习题一、填空。
1．150的30倍是()，想150×3＝()，()×()＝()。
2．估算209×58时可以把209看作()，58看作()，积约是()。
3．125×80的积的末尾有()个0。
4．某校有102个班，每个班有58名学生，这个学校大约有()名学生。
5．一架飞机1小时飞行了900千米。
照这样的速度，12小时这架飞机能飞行()千米。
6．已知A×B＝480，如果A扩大到原来的3倍，B不变，积是();如果A不变，B除以5，则积是()。
7．两个数的积是24000，如果一个因数乘10，另一个因数除以10，积是()。
二、判断。
1．三位数乘两位数结果一定是五位数。
() 2．两个因数(0除外)的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。
() 3．45×40与450×4的计算结果相同。
() 4．因为24×5＝120，所以(24×5)×(5×5)＝120。
() 5．估算时都要用“四舍五入”法。
()三、选择。
1．三位数乘两位数的估算，估算出的积与实际的积相比，()。
A．比实际的积大B．比实际的积小C．与实际的积相等D．无法确定谁大2．一个因数(0除外)扩大到原来的6倍，另一个因数(0除外)除以6，则积()。
A．扩大到原来的6倍B．扩大到原来的36倍C．不变D．扩大到原来的12倍3．下面算式中，得数大于40000的是()。
A．395×80B．601×60C．578×92D．471×304．一个长方形，如果它的长扩大到原来的4倍，宽不变，那么它的面积就扩大到原来的()倍，如果它的长、宽同时扩大到原来的4倍，那么它的面积就扩大到原来的()倍。
A．4 B．8 C．16 D．325．250×的积的末尾有3个0，中最小填()。
A．10 B．20 C．40 D．4四、计算。
青岛版四年级数学上册第三单元测试题含答案
青岛版四年级数学上册第三单元测试题含答案（共3套）第三单元跟踪检测卷一、用心思考，正确填写。
(每空1分，共22分)1.190×90的积的末尾有()个0；550×40的积的末尾有()个0。
2．一座教学楼，长115米、宽24米。
该教学楼的占地面积是()平方米。
3．最小的两位数与最大的三位数的积是()。
4．200个18相加的和是()，125的40倍是()。
5．两个数(0除外)相乘，一个因数乘10，另一个因数不变，积()。
一个因数不变，另一个因数除以2，积()6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
30×18030×16027×20020×270230×40320×4098×5450007．王阿姨买音乐会入场券，成人票每张50元，买6张需要()元，儿童票半价，买同样多的儿童票需要()元。
8．根据65×33＝2145，直接写出下面各题的得数。
650×33＝() 6500×33＝()650×330＝() 65×330＝()9．20元可以买3本故事书，买9本故事书，需要()元，100元能买()本故事书。
10．在相同的时间内，一个人荡秋千的次数与他的质量无关，与()有关。
绳子越短，荡的次数越()。
二、仔细推敲，判断对错。
(对的打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分)1.58×20的积是四位数。
()2．三位数乘最大的两位数，积一定是五位数。
()3．如果两个因数(0除外) 都乘2，那么积也应该乘2。
()4．乘法估算的结果一定比实际结果大。
()5．两个因数的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。
()三、反复比较，择优录取。
(选择正确答案的序号填入括号，每题2分，共10分)1.下面算式的积与120×60的积不同的是()。
A．240×30 B．100×80 C．480×152．两个数相乘的积是35，如果一个因数乘10，另一个因数除以10，那么积是()。