美妙的声音_小学作文
美妙的声音
本文是关于小学作文的美妙的声音，感谢您的阅读！
世界上有许多悦耳动听的声音：啾啾的鸟鸣声，潺潺的溪水声，玉珠落玉盘的甜美声……然而，最使我难以忘怀的，还是现在教我们六年级语文的李老师那美妙的声音。
李老师头发似瀑布，又长又黑又柔顺，走路时，那长长的马尾辫摇摆不定，像一个喝醉酒的醉汉似的有趣极了……。
她不仅人美，声音更美，她的声音：甜美、威严、温馨。
李老师声音甜美，听她朗诵课文，令人心旷神怡，简直就是一种享受。
记得有一次，李老师朗读杨国民作家《黄果树听瀑》，我们都听得入了迷，仿佛身临其境。
就连班上平时调皮掏蛋的钟诚同学，也被陶醉了。
那声音，一会儿像珠子在玉盘中滚动，一会儿又像“啾啾”小鸟的鸣叫，一会儿又似松涛阵阵，一会儿又似潮水翻涌……我们仿佛已置身于黄果树瀑布前，在与杨国民作家一起欣赏那气势雄伟的黄果树瀑布。
李老师读完以后，我们依然沉醉其中，似乎不愿回到现实中来。
那抑扬顿挫、甘甜美妙的声音，真可谓余音绕梁，三日不绝啊!我可以自豪地说：你若能有幸听到这种朗诵，也一定会被那美妙的声音所陶醉!
当然，李老师的声音不总是那么温柔甜美，有时也显得有点严厉。
我清楚地记得，那天李老师正给我们上课，大家都听得津津有味，天色渐渐阴暗下来，突然一道闪电，紧接着就是一个炸雷——惊天动地。
霎时，教室里胆小的尖叫起来，胆大的也吓得叭在位子上……就在这“危急”关头，一个声音在我们身边响起：“怕什么!天塌下来，有老师撑着!”带着威严，带着关爱。
顿时，教室里便鸦雀
无声了。
这朴素的语言，威严的声音，让我感到了安全，感到了温暖。
李老师的声音不仅甜美、威严，更多的时候是温馨。
平时，她总是像妈妈老师一样，无微不至地关爱着我们：与我们谈心，指导我们学习，帮助我们解决生活中的困难……她的声音是那样的温柔甜美、温馨美妙，似春雨滋润着我们的心田，似甘露融进我们的心灵，似阳光沐浴着我们成长。
美妙的声音作文精选15篇精选
美妙的声音作文精选15篇每当压力冲昏头脑，心烦意乱时，那些熟悉的声音都能把我带回让人回归平静的小时候。
小时候与我，被这些美妙的声音连在了一起。
儿时的生活是悠闲的，清爽的。
上学一天后，伴着柔和的清风和幕布似的晚霞，一轮红日正在剧烈的燃烧，天边被映红，火烧云背后是悄然而至的夜色。
放学回家途中，路旁的花朵并没有因汽车尾气而耷拉着脑袋，而是朝着路人微笑，清幽的暗香假设有假设无的飘荡在空气中，这一切都成为了放学铃声响后的美好。
于是放学铃也理所当然地成为了我小时候最期待的声音，它是美丽的，虽由四个简单的音符组成，但意义非凡，它伴着欢声笑语和一天紧绷神经后一泻千里般的轻松；它是轻快的，虽一下子就消失了，但喻示着同玩伴游戏的喜悦，给平淡努力的一天一下子就点缀上了欢快的花儿。
等放学铃声直窜进耳朵，就好似在湖面上激荡起了一朵高高的水花，如诗如画的晚霞，香气四溢的＂晚膳＂，立刻浮现在眼前。
放学铃让那小时候的郊野，开出了星点的小花，是小惊喜，也是欢乐。
生活中的美好是细小的，又好似儿时的风铃，随着顽皮的风发出＂叮叮当当＂的清脆声音。
风的声音，是变化不定的，像儿童般的，轻柔时在每一片嫩绿的叶间起舞，每一片叶都拍着手掌应和着，一个萌萌的，牙牙学语的小婴儿，正是温柔的风的模样；坏脾气时又到处捣乱，呜呜地叫着，把花儿草儿树叶儿吹得稀里哗啦，犹如一个撒娇使性子的小子；最喜欢迎着风放风筝，线越放越长，风筝蜻蜓越风越高，油纸做的翅膀在风中发出细微的哗啦啦的声音，每当这时，我的心情也都变得轻快起来，好似快乐的小鸟。
风多变的声音，是一种美好，在天真的小时候，伴随着我细腻的心情。
声音，是引起回忆的那一块石子，激起一层层涟漪。
小时候的声音是动听的，是灵动的！小时候就是一首欢乐的乐曲，每个音符都是一段童真，悲伤或欢喜，冲动或灰心，在时间的五线谱上，高上下低讲述着童年的往事。
每当被各种压力挤压时，小时候总是那么让人思念。
似乎整个童年就是那美妙的声音，用心去倾听，用心去感受，用心去思念，就会放松，会有新的感动。
美妙的声音三年级作文
美妙的声音三年级作文美妙的声音三年级作文（通用33篇）美妙的声音三年级作文篇1大家都听过许多声音吧！世界上的声音有很多有动听的、优美的等，声音有很多种，可是，关键是你要用心去听，只要用心去听，你才能听到声音的美妙之处，听到声音的奇妙之处。
听！你听雷公公打雷的的声音，轰隆隆，轰隆隆，瞬间，只见豆大的雨点从天而降，沙啦啦，沙啦啦。
雨越下越大，听，你听见了这美妙的声音了吗？不一会儿，雨停了，大地都湿润了，动物、虫子、鸟儿也都出来了，我听见了鸟叫声叽叽喳喳的，我猜想小鸟们叽叽喳喳地可能是在闲聊，忽然，我又听见了四脚爬虫在草叶之间，走路的声音，它们走路的声音是沙沙的，就像是有人在演奏音乐。
听见了泉水叮咚叮咚滴下的声音这声音真是动听极了，虽然，这声音有许多人都品不出来的味道，但只要你用心的去听，用心的去体会，你总会品出它的味道的。
所以你要仔细去体会大自然的声音，因为它的声音很美，它把最美的音乐献给了我们，让我们在这里听到了许多首音乐感受到了大自然音乐的美妙之处。
啊！声音让我们感受到了它的奇妙使我们陶醉。
美妙的声音三年级作文篇2大自然是个神秘的殿堂。
它通过声音向我们展现它独特的魅力，只要我们细心去聆听，就能体会每个音符蕴含着很多内涵。
叽叽喳喳鸟叫划破了天空的一片宁静，把睡梦中的我唤醒。
打开窗户，看着一缕阳光照进房间，新的一天又开始。
走在上学的路上，听着旁边树林中传来的鸟叫声，顿时感觉生活的无比温馨。
这时，远处传来一声巨雷，这是春天的第一声响雷，它叫醒了冬眠的动物，大地被唤醒了，春天终于到了。
转眼间，雨水哗啦啦直打下来。
没有带伞的我匆匆跑进教室。
上课铃声响了，〝丁零，丁零铃声召唤着我们走进课堂。
清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响，像沙沙作响的春雨一样，催开我们心头千树花蕾；像淙淙流淌的清泉一样，要润绿万棵幼苗。
放学了，汽车声显得十分响亮、整齐。
巨大的场地，平整的红地毯，似乎只要一发指令，一辆辆整齐的汽车就可以演奏一场完美的歌曲，嘟嘟，嘟嘟嘟。
美妙的声音作文精选10篇
美妙的声音作文美妙的声音作文1世界上有许多悦耳动听的声音：啾啾的鸟鸣声，潺潺的溪水声，玉珠落玉盘的甜美声……然而，最使我难以忘怀的，还是现在教我们六年级语文的李老师那美妙的声音。
李老师头发似瀑布，又长又黑又柔顺，走路时，那长长的马尾辫摇摆不定，像一个喝醉酒的醉汉似的有趣极了……。
她不仅人美，声音更美，她的声音：甜美、威严、温馨。
李老师声音甜美，听她朗诵课文，令人心旷神怡，简直就是一种享受。
记得有一次，李老师朗读杨国民作家《黄果树听瀑》，我们都听得入了迷，仿佛身临其境。
就连班上平时调皮掏蛋的钟诚同学，也被陶醉了。
那声音，一会儿像珠子在玉盘中滚动，一会儿又像“啾啾”小鸟的鸣叫，一会儿又似松涛阵阵，一会儿又似潮水翻涌……我们仿佛已置身于黄果树瀑布前，在与杨国民作家一起欣赏那气势雄伟的黄果树瀑布。
李老师读完以后，我们依然沉醉其中，似乎不愿回到现实中来。
那抑扬顿挫、甘甜美妙的声音，真可谓余音绕梁，三日不绝啊!我可以自豪地说：你若能有幸听到这种朗诵，也一定会被那美妙的声音所陶醉!当然，李老师的声音不总是那么温柔甜美，有时也显得有点严厉。
我清楚地记得，那天李老师正给我们上课，大家都听得津津有味，天色渐渐阴暗下来，突然一道闪电，紧接着就是一个炸雷——惊天动地。
霎时，教室里胆小的尖叫起来，胆大的也吓得叭在位子上……就在这“危急”关头，一个声音在我们身边响起：“怕什么!天塌下来，有老师撑着!”带着威严，带着关爱。
顿时，教室里便鸦雀无声了。
这朴素的语言，威严的声音，让我感到了安全，感到了温暖。
李老师的声音不仅甜美、威严，更多的时候是温馨。
平时，她总是像妈妈老师一样，无微不至地关爱着我们：与我们谈心，指导我们学习，帮助我们解决生活中的困难……她的声音是那样的温柔甜美、温馨美妙，似春雨滋润着我们的心田，似甘露融进我们的心灵，似阳光沐浴着我们成长。
美妙的声音作文2夜间突降一场春雨，滴滴的雨声滴落在窗沿上，声声作响。
推开窗户向外看去，阵阵的泥土香气随着风儿扑面而来，顿时令人心旷神怡。
最美妙的声音作文7篇
最美妙的声音作文7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级作文美妙的声音
五年级作文美妙的声音《美妙的声音》篇一在我们的生活中，有着各种各样美妙的声音，就像一场盛大的音乐会，随时随地都在上演。
清晨，当第一缕阳光洒在窗台上，我总是被那清脆的鸟鸣声唤醒。
“叽叽喳喳”，那声音仿佛是一群小精灵在枝头欢唱。
我觉得，这些小鸟就像是大自然的闹钟，而且还是最最天然、最最动听的那种。
有时候我会想，它们是不是在开一场清晨音乐会呢？你看，那只小麻雀站在最高的树枝上，就像是乐队的主唱，声音嘹亮又清脆，而其他的小鸟则像是伴唱，它们的声音交织在一起，奏响了一曲生机勃勃的晨曲。
走在上学的路上，那“呼呼”的风声也别有一番韵味。
风像是一个调皮的孩子，一会儿轻轻地抚摸着我的脸庞，那感觉就像妈妈温柔的手；一会儿又调皮地钻进我的衣服里，凉凉的，让我忍不住打个寒颤。
这风的声音，时大时小，有时像低沉的咆哮，仿佛在诉说着古老的故事；有时又像轻轻的叹息，也许是在感慨这世界的奇妙吧。
学校里，同学们朗朗的读书声是最美妙的声音之一。
那整齐划一的声音，充满了活力和希望。
“风声雨声读书声，声声入耳”，这读书声就像是知识的乐章，带领我们在知识的海洋里遨游。
我想，当所有同学一起大声朗读的时候，那声音一定能冲破云霄，让天上的神仙都忍不住竖起耳朵来听呢。
还有那课间十分钟，操场上充满了欢声笑语。
同学们的笑声像是一串串快乐的音符，“哈哈哈哈”，有的是因为讲了一个超级搞笑的笑话，有的是在玩游戏时取得了胜利。
这笑声，就像阳光一样，洒满了整个校园，让每一个角落都充满了生机。
不过，有时候我也会觉得有些声音很矛盾。
比如汽车的喇叭声，它在马路上“滴滴滴”地响着，虽然是为了提醒人们注意安全，但有时候却显得很刺耳。
可是，这又何尝不是城市生活的一部分呢？就像一场音乐会里，也会有一些不那么和谐的音符，但正是这些不同的声音，才构成了我们丰富多彩的生活。
夜晚，我躺在床上，窗外传来了阵阵虫鸣声。
那“蛐蛐蛐蛐”的声音，就像是一首轻柔的小夜曲，伴我进入梦乡。
在梦里，我仿佛还能听到白天那些美妙的声音，它们交织在一起，构成了一个奇妙的声音世界。
美妙的声音作文11篇精选
美妙的声音作文11篇在我们的世界里有许多美妙的声音。
春天，是个万物复苏、生机勃勃的季节。
八十只小蚂蚁正在努力的跑着步；脚步声嚓嚓、唰唰，一直发出来，令人感受到小蚂蚁的威武，还有一个小蚂蚁队长在前面指挥着，小蚂蚁们发出嗨嗬嗨嗬的声音，好似会把一只老虎吓跑。
蝈蝈们围在一起，在讨论什么，他们拿起口笛，吹了起来，他们也在不停唱着：“我很快乐，你很快乐，他也很快乐，大家都很快乐。
〞夏天，是个赫赫炎炎的季节。
我喜欢吃西瓜，西瓜吃起来香甜可口，脆脆的。
吃起来，会发出咔滋咔滋的声音。
来到小溪边，听听呱呱呱呱的青蛙叫，突然天空下起了雨，打在地上滴答滴答，青蛙更快乐了，发出很大的呱呱声，好似怕别人不理他。
秋天，是个层林尽染的季节，小松鼠踩着小叶子们，小叶子们发出沙沙的声音，在说：“小松鼠，不要踩我，这样我很痛的，你们要换位思考。
〞冬天，是个银装素裹的季节。
我们用雪球打物体，会发出砰砰的声音，东北风呼呼的刮过树梢，树梢痛的直叫呜呜，东北风好似在说：“冬天已经到了，春天还会远吗？〞我喜欢美妙的声音，他们让我觉得更快乐。
大自然有很多美妙的声音，让我们走进大自然聆听各种美妙的声音。
你听过蜜蜂采蜜的声音吗？有一次，两只小蜜蜂“嗡嗡嗡〞地花丛中唱歌，我问它：“你们为什么唱歌？〞小蜜蜂呵呵笑着说：“我们在唱歌让花儿开得鲜艳一些，这样我们才能采到甜甜地蜂蜜。
〞小蜜蜂辛勤的忙碌为我们创造甜蜜的生活。
“叮铃铃〞的闹钟把我从甜甜的你听过闹钟的声音吗？每天早上，梦乡中叫醒。
伴随着妈妈的叫声，我听到了他在厨房叮当叮当的做饭声。
它真是我们的好伙伴，我们一刻也离不开它。
你听过雨打房檐的的声音吗？下雨的时候，我家雨搭上“嗒嗒嗒〞的声音，好似是小朋友弹奏钢琴的声音，每一次听到“嗒嗒嗒〞的声音，我就会沉浸在这美妙的声音中。
与给我们带来凉爽，也给庄家带来了无限生机。
我们生活中不能缺少声音，各种声音组成了我们的生活。
让我们聆听美妙的声音感受美丽的大自然。
三年级大自然美妙的声音作文(39篇)
三年级大自然美妙的声音作文（39篇）作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的三班级大自然奇妙的声音作文（39篇），盼望可以关心到大家。
三班级大自然奇妙的声音作文（39篇）篇1：三班级大自然奇妙的声音作文大自然的声音，如同一首首无字的歌谣。
有“滴答”的雨声，有“呱呱”的蛙鸣声，这些声音谱写着大自然的乐章。
“呼呼”听，这是风的脚步声，它走到江边，江水掀起了汹涌的波涛。
拍击在岸边的岩石上。
“哗哗”声，仿佛是江水的咆哮；它走到竹林，竹子发出了“沙沙”的响声，仿佛是在为它的到来，发出阵阵的欢呼声。
地上的花朵儿也开也不甘示弱，摇摆着柔弱的身姿，跳动着美丽的华尔兹。
它走到草地，似乎一位慈祥的母亲轻轻地摩挲着自己的儿女。
“呼呼”，它又走了，走到了大地的各个地方。
“沙沙”听，这是雨的乐章。
它们成群结队的敲击着大地之门，叫醒了还在睡觉的春笋，他们揉着朦胧的睡眼，迫不及待地要钻出大地母亲的怀抱，独自去闯荡世界；雨落在池塘里，发出悦耳的声音，青蛙们也把荷叶当成了舞台，唱起来了大合唱。
大地颤抖着，仿佛是雷公在天上敲起了低沉的鼓声，声音越来越响，像是无情的怒吼，也像是战场上两军对垒。
地上的万物在这场突如其来的大雨中，洗了个澡。
雨停了，杜鹃在枝上啼叫，似乎是在清吐雨后的欢悦。
树叶上的露珠，“滴答，滴答！”的落在地上的小水洼中，似乎是雨后的余韵。
篇2：三班级大自然奇妙的声音作文大自然隐藏着无穷无尽的乐趣，当年倾听到一阵风声，一阵雨声，一声鸟鸣，你的心也会被融入在这美妙的大自然里吧！“呼呼呼”听，这是风的脚步声。
旷野上，小草迎着这暖和的风清醒了，在风中，小草翩翩起舞，似乎在迎接着风的到来。
小花也随风从地里冒出来了，紫的、红的、黄的……个个露出了笑脸。
竹林里，传出了“呜呜呜”的声音，这是竹子们在吹笛子吧！水面上，冰溶化啦，传出“哗哗哗”的声音，这肯定是水的笑声吧！“哗哗哗”，听，这是雨的乐章。
美妙的声音作文500字(精选范文6篇)
美妙的声音作文500字(范文6篇)关于美妙的声音作文500字，4篇范文，字数为500字。
“吱吱吱。
”是什么声音？噢！原来是一只小鸟在大树枝上欢快地唱歌，小鸟在唱歌，我也情不自禁地跟着唱了起来。
我看见这情景，连忙拿了一片树叶，放在地上，小心翼翼地用双手去接那些小鸟，接着，我又拿来了一些米粒，放在地上，小鸟看见我手中的米粒，便立刻跑了过来，我一扔它，小鸟立刻跳了起来，我想：它一定想我要吃掉它吧。
美妙的声音作文(范文)：1“吱吱吱……”是什么声音？噢！原来是一只小鸟在大树枝上欢快地唱歌，小鸟在唱歌，我也情不自禁地跟着唱了起来。
我一来到大树下，就发现树上面的树叶都被风吹落到了地上，只有那些还在枝头上欢快地唱歌的小鸟还在枝头上跳来跳去。
我看见这情景，连忙拿了一片树叶，放在地上，小心翼翼地用双手去接那些小鸟，接着，我又拿来了一些米粒，放在地上，小鸟看见我手中的米粒，便立刻跑了过来，我一扔它，小鸟立刻跳了起来，我想：它一定想我要吃掉它吧！于是，我拿来了一些米粒，把米粒撒在地上，它立刻就跑了过来，一会儿，它就飞走了，我把它捡起来，放进我的口袋中，它看了看那些米粒，好像在说：“你们别想吃我，快给我吧！”我又来到了小河边，小河的水清澈见底，河水里还有几只小鱼，它们在水里快活的嬉戏着，好像在说：“这是哪里？这是哪里？好美好美啊！”这里的小河好像一个乐园，我坐在小船上，在这里游泳，我看见这里有很多很多的人，我也很想和他们一起来玩。
我和他们一起玩游戏、打水仗。
玩着玩着，我的肚子就“咕噜咕噜”响了，我想：他们都饿了，我应该拿点食物来，可是，我不想吃，就把食物扔到水里，小鱼看见了，立刻游了过来，我就说：“我还是给他们吧！”他们一个接着一个地游过来，一会儿，他们就游了过来，我看见小鱼把食物吃掉，小鱼把食物吐出来，小鱼就吃掉了食物，我想：他们一定是想我要吃什么了吧。
我想了想，我说：“我可以把食物扔到地上吗？”他们一起把地上的食物扔到地上，小鱼就把食物叼走了。
美妙的声音作文（通用29篇）
美妙的声音作文美妙的声音作文（通用29篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的美妙的声音作文（通用29篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美妙的声音作文篇1每天早上，我都会被妈妈那轻柔而又温暖的声音从睡梦中叫醒，那便是一声声是爱的呼唤。
每天都听到妈妈那慈祥的声音。
有一次，我去和小伙伴一起玩耍，跟妈妈说三点之前回来，可玩着玩着就忘了时间。
妈妈见我还不回来，便着急了起来，和爸爸一起找，终于在一片空地上找到我。
把我带回家的路上，妈妈摸着我的头，说：“没事就好，没事就好。
”还有一次，我因为一心跟同学说话，见妈妈没有来接我，便跟邻居走了，我到了家才知道，爸爸妈妈一直在找我，见我安全回家，他们悬着的心才落地。
妈妈见到我，不停地说：“下次你还敢不敢这么吓妈妈了。
”我惭愧地低下了头。
记得那一次，我在家喝水，我想学着别人杯离嘴喝，结果“哐当”地一声，杯子摔碎了，手也被划了一个小口子，我那时候还小，吓得不知所措，坐在那儿哇哇大哭，妈妈看见了，一边说：“不疼，不疼，乖！”一边给我清理伤口，贴上创口贴，我顿时感受到妈妈对我的爱。
那一次又一次贴心的话语，一声又一声亲切的叮咛，是妈妈对我的爱与关怀，我会把这份爱记在心里。
美妙的声音作文篇2厨房也是一个音乐厅，厨房里有许多美妙的声音。
洗菜的时候，水流哗啦啦，水打在菜叶上叮叮咚咚的，不一样的蔬菜，有不一样的声音切菜时，咔嚓咔嚓；切肉的时候，咚！咚！咚！听起来好不威武；当油倒入热锅里，放入菜时，瞬间噼里啪啦，不知道的还以为是在放鞭炮呢！一场热闹的音乐会结束，美味的饭菜便呈现在我们面前。
美妙的声音作文篇3有一种美妙的声音，它，源自困难时的帮助。
——题记在一个人的生命历程中，总会听到几种不同的声音，它有时是妈妈无休止的唠叨，有时是老师严厉的批评，有时是朋友几句温馨的安慰……伴随着这样的声音，我们渐渐长大了。
美妙的声音优秀作文
美妙的声音优秀作文美妙的声音优秀作文篇一：美妙的声音我喜欢小鸟鸣叫的声音，蝴蝶拍翅膀的声音，小兔子吃萝卜的声音，小猫喵喵叫的声音。
但是在欢乐的教室里，我喜欢老师讲课的声音，老师是一棵五彩的果子，我随意的拿出一个绿色的果子。
里面是千变万化的数字，那是数学老师讲课的声音。
我拿一个红色的果子，里面是动人的弦律，那是音乐老师弹琴的声音。
我又拿出一个紫色的果子，那是体育老师吹口哨的声音。
我拿出一个粉红的果子里面是语文改作业的声音。
我拿出一个五彩的果子里面是美术老师画画的声音。
我觉得世界的声音丰富多彩，但是我在众多声音当中，我只喜欢老师在讲课的声音，因为老师讲课的声音是多姿多彩的。
篇二：美妙的声音我们每天都会听到各种各样的声音，我们的生活离不开声音。
清晨，叮当叮当的小闹钟把我从甜蜜的梦中叫醒，伴随着哗啦啦的洗漱声，在爸爸妈妈关切的催促声中，一杯热牛奶已放在餐桌上。
大街上嘀嘀的汽车喇叭声，早起的小贩的叫卖声把沉睡的城市也唤醒了。
学校里琅琅的读书声、老师语重心长的教导声、同学们打闹嬉笑的声音又伴着我们度过了快乐而幸福的一天。
声音就是这样的.美妙又神奇，它带给了我们无限的快乐，也丰富了我们这个美好的世界。
篇三：美妙的声音清早，我刚做完了作业，就看见妈妈在院子里撒玉米喂鸡。
我赶忙跑到院子里去，对妈妈说‘妈妈，我帮你吧。
’妈妈高兴的点点头。
我抓起玉米往地上撒，鸡妈妈看见了，‘咕咕咕’的叫，似乎在呼唤他的孩子‘孩子们，吃食物了。
’一群小鸡高兴的叫着，‘叽叽叽’，好像说‘我们来了。
’有一只胖胖的小鸡使劲向前跑，跑着，跑着，伴着了一块石头，就摔倒了。
他不怕痛，站起来又接着跑。
一只鸭子大摇大摆的从墙壁的一边走出来，‘嘎嘎嘎’，好像再说’你们吃的真香啊，我也很想和你们一起吃。
’母鸡妈妈和小鸡们各让出一条路来，母鸡妈妈咕咕咕的叫着，好像说‘朋友，欢迎你。
’我看着这些小鸡那么开心，又那么懂礼貌。
我也觉得应该向它们学习学习了。
我也对喂小鸡感兴趣了。