六年级音乐复习资料
新版PEP六年级音乐上册复习资料+练习题
新版PEP六年级音乐上册复习资料+练习题导言本文档旨在为六年级学生提供音乐上册的复资料和练题，帮助他们巩固所学内容，提升音乐素养。
以下是本文档的内容概述：复资料单元1: 音乐基本常识- 音乐的定义和分类- 音乐的要素- 音乐的节拍和速度单元2: 音乐符号的认识- 五线谱及音符的名称和基本知识- 常见的音乐记号和符号单元3: 声音的产生和音量的控制- 声音的产生方式- 音量的大小和控制方法单元4: 音乐的情感表达- 音乐所表达的不同情感- 如何通过音乐表达情感单元5: 音乐的节奏感- 音乐的节奏感和节奏型- 如何感受音乐的节奏单元6: 合唱和合奏- 合唱和合奏的定义和区别- 合唱和合奏的基本技巧练题单元1: 音乐基本常识1. 音乐是什么？简要解释音乐的定义。
（5分）2. 音乐有哪些基本要素？列举并解释。
（10分）3. 可以通过哪些方式来改变音乐的节奏和速度？举例说明。
（8分）单元2: 音乐符号的认识1. 请将下面的音符标在五线谱上，同时注明其名称和时值。
（10分）- C音符（四分音符）- G音符（八分音符）- E音符（二分音符）2. 请解释以下音乐记号的意义和用途：（8分）- 跳音符- 延长线单元3: 声音的产生和音量的控制1. 请简要说明声音是如何产生的。
（5分）2. 如何通过吹奏乐器或唱歌来控制音量的大小？举例说明。
（8分）3. 请列举一些常见的乐器，并说明它们是属于哪种乐器家族。
（10分）单元4: 音乐的情感表达1. 音乐可以表达哪些不同的情感？举例说明。
（10分）2. 请简要说明如何通过音乐来表达快乐的情感。
（5分）单元5: 音乐的节奏感1. 音乐的节奏感是什么？请简要解释。
（5分）2. 请听下面的节奏，选出你觉得合适的节奏型：（8分）A) 2/4B) 3/4C) 4/4单元6: 合唱和合奏1. 合唱和合奏有什么区别？请简要解释。
（5分）2. 在进行合唱或合奏时，应该注意哪些基本技巧？列举并解释。
六年级音乐复习资料
六年级音乐复习资料第一部分欣赏1六年级音乐复习资料2六年级音乐复习资料3、《口哨与小狗》是管弦乐合奏;美国普莱亚作曲。
4、《节日舞曲》《跳绳》是钢琴独奏;中国作曲家丁善德创作。
5、《小猫钓鱼》是一首童声齐唱;由罗晓航作词;张仲实作曲。
6、《玩具兵进行曲》是德国耶赛尔作曲的管弦乐合奏。
7、《龟兔赛跑》是管弦乐合奏;由中国作曲家史真荣创作。
8、《阿细跳月》是民乐合奏;是彝族舞曲。
《转圆圈》是童声合唱;是彝族童谣。
9、《放风筝》、《小放牛》是河北民歌；《放牛放到小河边》是江西民歌；《送我一枝玫瑰花》是新疆民歌；《猜调》是云南民歌；《编花篮》是河南民歌；10、《中国少年先锋队队歌》是童声合唱;由周郁辉作词;寄明作曲。
11、世界上流行着两首《土耳其进行曲》;一首是德国的著名作曲家贝多芬创作;另一首是奥地利著名作曲家莫扎特创作的。
12、《杜鹃圆舞曲》是管弦乐合奏;由挪威作曲家约纳森创作。
13、《哆来咪》是童声合唱;选自电影《音乐之声》14、《我是人民小奇兵》是木琴独奏曲；《百鸟朝凤》是一首唢呐独奏曲；《天山之春》是一首琵琶独奏曲；《牧民的一天》是电子琴独奏曲15、《在钟表店里》是管弦乐合奏;由德国作曲家奥尔特创作。
16、《紫竹调》是民乐合奏;是沪剧曲牌。
17、《牧童短笛》是钢琴独奏;由中国著名作曲家贺绿汀创作;已被选入《二十世纪华人音乐经典》。
选入该经典的还有歌曲《我们的田野》和《让我们荡起双桨》。
18、《北京喜讯到边寨》是管弦乐合奏;由郑路、马洪业创作。
19、《森林狂想曲》是管弦乐曲合奏;由吴金黛作曲。
20、《彼得与狼》中的小提琴代表彼得；长笛代表小鸟；单簧管代表猫；双簧管代表鸭子；大管代表老爷爷；圆号代表狼；定音鼓代表猎人。
21、《黄河大合唱》的词作者是光未然;曲作者是冼星海。
22、月琴是我国民族弹拨乐器之一;因其鸣葙形似满月而得名;但也有八角形或六角形的;一般有四根弦;用拨子弹奏;音色刚劲、清脆。
柳琴是我国民族弹拨乐器之一;也有柳叶琴、土琵琶之称;一般有四根弦;用拨子弹奏;音色清脆、明亮。
六年级音乐复习提纲
六年级音乐复习提纲一、基础知识1、 1 2 3 4 5 6 7唱名：do re mi fa sol la si音名： C D E F G A B2、常见音符X―――全音符００００全休止符Ｘ－二分音符００二分休止符Ｘ四分音符０四分休止符Ｘ八分音符０八分休止符Ｘ十六分音符０十六休止符注：相邻两音符的时值关系是２倍如：Ｘ＝ＸＸ３、附点音符写在音符后面的小黑点叫附点；带有附点的音符叫附点音符；写在几分音符后面就叫附点几分音符。
附点的时值等于它前面音符时值的一半。
如：X·= X X X4、演唱的几种形式：独唱齐唱对唱轮唱重唱合唱5、人声分类：男声女声童声；乐器分类：民族乐器西洋乐器。
6、民歌分类：劳动号子山歌小调7、曲艺又称说唱，是说（念白）、唱（唱腔）、表（动作）三位一体的民间艺术形式。
8、歌剧是综合音乐、诗歌、舞蹈和舞台美术等艺术要素而以歌唱为主的一种戏剧形式。
9、音乐剧是集戏剧、音乐、歌舞为一体，吸收歌剧的表现手法利用舞台声、光、景元素进行艺术表现的舞台表扬形式和音乐创作体裁。
10、舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，并综合戏剧、音乐、美术等要素来揭示主题内容、塑造任务形象的仪式形式。
二、音乐符号1、力度标记：mf f ff 渐强符号中强强很强mp p pp 渐弱符号中弱弱很弱> 强音记号：写在音符头上，表示坚定有力。
2、变音记号：﹟升半音； b 降半音；还原记号。
3、⌒连音线：同音名、同音高的两个音的时值连在一块。
圆滑线：不同音名或同音名不同音高，圆润自然。
4、- 写在音符头上，保持记号，演奏或演唱时这个音要饱满。
5、装饰音：上下滑音符号认识；上波音记号认识。
6、顿音记号：写在音符头上的倒三角▼轻巧而又弹性，演唱或演奏时将其时值缩短一半如5.= 5 0 5 = 5 0 7、∨换气符号，做短暂换气停顿。
三、拍号认识1、含义：分母是几，表示以几分音符为一拍，分子是几，表示每小节有几拍。
2、读法写法：先读分母，再读分子，后加“拍号”两字。
北师大版小学音乐六年级总复习知识点汇总
北师大版小学音乐六年级总复习知识点汇总一、音乐基础知识- 音乐的基本要素：旋律、节奏和和声。
- 音乐符号：五线谱、音符、休止符等的基本表示和读法。
- 音阶：常见的音阶有大调、小调等。
二、音乐欣赏与表达- 音乐欣赏：欣赏不同类型的音乐作品，了解音乐的表达方式和艺术特点。
- 音乐表达：通过声音、旋律、节奏等来表达情感和思想。
三、乐理知识- 节拍和拍子：了解节拍、拍子和小节的概念，能够正确把握和演唱。
- 调式和调式特点：了解大调、小调的概念和特点，能够听辨和演唱。
- 音高和音名：理解音高和音名的概念，能够根据音名唱出对应音高。
- 音符的时值：了解全音符、二分音符、四分音符等音符的时值和演唱方式。
- 排列和组合：理解音符的排列和组合形成不同的旋律。
四、歌曲常识- 大众歌曲：了解流行歌曲、民歌等不同类型的歌曲。
- 古典音乐：了解古典音乐的代表作品和特点。
- 传统音乐：了解中国传统音乐的发展和特点。
五、乐器知识- 乐器分类：了解乐器的分类，如弦乐器、管乐器、打击乐器等。
- 常见乐器：了解常见乐器的名称、外形和演奏方式。
六、音乐常识- 音乐家：了解著名的音乐家和作曲家，如贝多芬、莫扎特等。
- 音乐活动：了解音乐会、音乐剧等不同的音乐表演形式。
- 音乐节日：了解音乐相关的重要节日，如国际音乐节、音乐教育周等。
总结：本文档总结了北师大版小学音乐六年级总复习的知识点，包括音乐基础知识、音乐欣赏与表达、乐理知识、歌曲常识、乐器知识和音乐常识。
通过学习这些知识，同学们能够更好地理解音乐的基本概念和表达方式，提高对音乐的欣赏和理解能力。
部编版六年级音乐下册音乐复习资料
部编版六年级音乐下册音乐复习资料一、音乐基本知识复1. 音的产生: 音是物体的振动所产生的波动，通过空气的传导使人耳产生听觉反应。
音的产生: 音是物体的振动所产生的波动，通过空气的传导使人耳产生听觉反应。
2. 音的高低: 音的高低由音的频率决定，频率越高，音越高。
音的高低: 音的高低由音的频率决定，频率越高，音越高。
3. 音的强弱: 音的强弱由音的振幅决定，振幅越大，音越响亮。
音的强弱: 音的强弱由音的振幅决定，振幅越大，音越响亮。
4. 乐音和噪音: 乐音是有规律的声音，噪音是无规律的声音。
乐音和噪音: 乐音是有规律的声音，噪音是无规律的声音。
5. 音符和节拍: 音符用来表示音的音高和时长，节拍是音乐中的基本单位。
音符和节拍: 音符用来表示音的音高和时长，节拍是音乐中的基本单位。
二、乐器与音乐家1. 西洋乐器: 钢琴、小提琴、长笛、萨克斯等。
西洋乐器: 钢琴、小提琴、长笛、萨克斯等。
2. 中国乐器: 古筝、二胡、琵琶、笛子等。
中国乐器: 古筝、二胡、琵琶、笛子等。
3. 著名音乐家: 贝多芬、莫扎特、肖邦、李斯特等。
著名音乐家: 贝多芬、莫扎特、肖邦、李斯特等。
三、音乐表现形式1. 中国音乐: 古曲、民歌、京剧等。
中国音乐: 古曲、民歌、京剧等。
2. 西洋音乐: 歌曲、交响乐、协奏曲等。
西洋音乐: 歌曲、交响乐、协奏曲等。
3. 音乐的情感表达: 音乐可以表达喜悦、悲伤、兴奋等情感。
音乐的情感表达: 音乐可以表达喜悦、悲伤、兴奋等情感。
四、音乐欣赏与评价1. 音乐欣赏: 音乐欣赏是指听音乐并能理解表达的内涵和情感。
音乐欣赏: 音乐欣赏是指听音乐并能理解表达的内涵和情感。
2. 音乐评价: 音乐评价是对音乐作品的艺术价值和表现效果进行评定和分析。
音乐评价: 音乐评价是对音乐作品的艺术价值和表现效果进行评定和分析。
以上是部编版六年级音乐下册的音乐复习资料，希望对你的学习有所帮助。
加油！。
六年级音乐复习资料
六年级下册复习资料1、《将军令》：粗吹锣鼓曲。
用大唢呐、锣、大鼓等打击乐器演奏。
苏南吹打乐。
2、《滚核桃》：绛州鼓乐将农民欢庆丰收时的喜悦心情表现的活灵活现。
3、《非洲鼓魂》：非洲音乐中最突出，最重要的因素是节奏，鼓是非洲音乐节奏基础及表达音乐语言最重要的一种乐器。
4、《黄河留下威风鼓》：合唱采用了具有黄土高原风味的高亢音调，插入数板，既表现了中华民族的古老神韵，又展现出当代中国人激情澎湃的精神风貌。
5、《北风吹》：女声独唱选自歌剧《白毛女》“旧社会把人逼成鬼，新社会把鬼变成人。
取材于河北民歌《小白菜》、《青羊传》。
6、《向阳花》：钢琴独奏，歌曲以及清新的旋律，浓郁的乡土气息以及鲜明的民族风格向人们展示了社会主义农村的崭新风貌，曲调在歌曲基础上进行了发展和变奏，曲调优美，欢畅，情绪轻松，活泼。
取材于苏北民歌《李玉莲调》。
7、《楼台会》：选自越剧《梁山伯与祝英台》8、《楼台会》：小提琴协奏曲，吸取越剧曲调，择取“草桥结拜”“英台抗婚”“坟前化蝶”越剧百般反抗与控诉的无奈中。
9、《瑞士山歌》：瑞士民歌女声独唱真假声交替的约德尔唱法，用号角或叫喊来呼唤他们的羊群也用歌声向对面山上或山谷中的朋友，情人来传递各种信息。
10、《孤独的牧羊人》：女声独唱真假声交替。
美国电影《音乐之声》片段11、《爱尔兰风笛》：爱尔兰的民族乐器，是凯尔特音乐的一个重要组成部分1.爱尔兰风笛与苏格兰风笛的不同。
A用胳膊B用嘴A坐着B站着。
电影《泰坦尼克号》中《我心依旧》就是一首具有爱尔兰民间音乐风格的作品。
12、《戏谑曲》：德国巴赫作品，该乐曲主要主题具有明显的快速舞曲特点，长笛明快，轻巧奏出生动活泼的情绪。
弦乐器在低音区15、《e小调小提琴协奏曲》：德国门德尔松作品被人誉为“四大小提琴协奏曲”，第一主题：热情奔放，充满青春活力。
第二主题：沉稳、恬静。
充满着对生活的眷恋对人类的慈爱。
16、《水上音乐》：又名《水乐》、《船乐》是一部管弦乐组曲，德国亨德尔作品，6个乐章。
小学六年级音乐复习资料
小学六年级音乐复习资料学习音乐是培养孩子音乐素养的重要一环，对孩子的身心健康和个性发展有很大帮助。
小学六年级的音乐学习涉及很多方面，有识谱、唱歌、演奏、欣赏等多个方面。
下面我们来看看小学六年级的音乐复习资料。
一、识谱识谱是学习音乐的基础，需要掌握乐符的种类、位置和名称等。
小学六年级的课程不仅要求学生识谱，还要求能够简单地演奏和合唱一些乐曲。
因此，掌握好识谱的方法是很重要的。
识谱的方法有很多，笔者推荐善用各种工具进行训练。
例如，可以使用课本上的音符绘本进行练习，也可以下载音乐学习APP进行练习。
此外，家长还可以购买一些简易乐器，例如琴键、琴弦等，自己制作出练习谱例，让孩子进行实践训练。
二、唱歌唱歌是音乐学习中最具有趣味性的一部分。
小学六年级的唱歌内容涉及民歌、童谣、儿歌等多个方面。
要想唱好音乐，需要掌握好发声咬字的基本技巧，还需要注意声音的假音、颤音等。
孩子在唱歌时，需要注意呼吸和发声的控制。
为加强孩子的唱歌技巧，家长可以组织一些家庭唱歌比赛，让孩子进行互相学习和比较。
此外，家长还可以鼓励孩子参加音乐活动，并邀请一些音乐老师或音乐家进行指导。
三、演奏演奏是学习音乐的重点内容之一，小学六年级的演奏要求更加高，需要掌握好乐器的基本演奏技巧。
演奏的乐器包括口琴、钢琴、小提琴、吉他等。
要想演奏好一个乐器，需要进行长时间的练习。
这里大家可以倡导孩子进行自由演奏，鼓励孩子表达自己对音乐的理解。
此外，孩子还可以听取一些音乐家的演奏，参加音乐活动等，不断提升自己的演奏技巧。
四、欣赏欣赏是音乐学习的另一方面，不仅是对音乐音乐作品的鉴赏，也是对音乐文化的了解。
小学六年级的音乐欣赏包括民族音乐、西方音乐、古典音乐等多种文化。
要想进行好音乐欣赏，家长可以多带孩子去音乐会、音乐剧等文化活动，让孩子在实际场合中感受音乐文化的魅力。
此外，家长还可以鼓励孩子学习音乐历史、音乐大师等方面的知识，提高其对音乐的认知水平。
总的来说，小学六年级音乐学习是一个全面的过程，需要掌握好多个方面的知识和技巧。
部编版音乐六年级上册期末总复习
部编版音乐六年级上册期末总复习
一、音乐基础知识
- 音乐元素：节奏、旋律、和声、节拍
- 音乐符号：音符、休止符、乐谱
- 音乐家及其作品：贝多芬、巴赫、肖邦等
二、音乐赏析
1. 听音乐，回答问题
- 聆听不同类型的音乐作品，答题关于音乐表现形式、情感、乐器等信息
2. 识别音乐元素
- 辨别音乐中的节奏、旋律、和声元素
- 分辨出不同乐器的声音
3. 乐曲评论
- 针对指定乐曲，发表个人见解，并给出相应的感受和评价
三、乐器演奏
1. 口琴演奏
- 回顾研究的基本演奏技巧
- 演奏指定的小乐曲片段
2. 手风琴演奏
- 熟练演奏已学过的曲目
- 掌握指定新曲目的演奏技巧
四、歌曲演唱
1. 合唱
- 运用合唱技巧，演唱学过的合唱歌曲
- 准确掌握歌曲的歌词、节奏和音准
2. 独唱
- 选择指定歌曲进行独唱演示
- 技巧运用、情感表达
五、音乐创作
- 使用乐器或音乐制作软件，进行简单的音乐创作- 遵循基本的音乐规则和原则
以上就是部编版音乐六年级上册期末总复习的内容概要。
祝你学习顺利！。
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六年级音乐复习资料
第一部分欣赏
1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，词作者是田汉，曲作者是聂耳。
2、《狮王进行曲》和《大象》是管弦乐曲，选自法国作曲家圣桑的《动物狂欢节》。
3、《口哨与小狗》是管弦乐合奏，美国普莱亚作曲。
4、《节日舞曲》《跳绳》是钢琴独奏，中国作曲家丁善德创作。
5、《小猫钓鱼》是一首童声齐唱，由罗晓航作词，张仲实作曲。
6、《玩具兵进行曲》是德国耶赛尔作曲的管弦乐合奏。
7、《龟兔赛跑》是管弦乐合奏，由中国作曲家史真荣创作。
8、《阿细跳月》是民乐合奏，是彝族舞曲。
《转圆圈》是童声合唱，是彝族童谣。
9、《放风筝》、《小放牛》是河北民歌；《放牛放到小河边》是江西民歌；《送我一枝玫瑰花》是新疆民歌；《猜调》是云南民歌；《编花篮》是河南民歌；
10、《中国少年先锋队队歌》是童声合唱，由周郁辉作词，寄明作曲。
11、世界上流行着两首《土耳其进行曲》，一首是德国的著名作曲家贝多芬创作，另一首是奥地利著名作曲家莫扎特创作的。
12、《杜鹃圆舞曲》是管弦乐合奏，由挪威作曲家约纳森创作。
13、《哆来咪》是童声合唱，选自电影《音乐之声》
14、《我是人民小奇兵》是木琴独奏曲；《百鸟朝凤》是一首唢呐独奏曲；《天山之春》是一首琵琶独奏曲；《牧民的一天》是电子琴独奏曲
15、《在钟表店里》是管弦乐合奏，由德国作曲家奥尔特创作。
16、《紫竹调》是民乐合奏，是沪剧曲牌。
17、《牧童短笛》是钢琴独奏，由中国著名作曲家贺绿汀创作，已被选入《二十世纪华人音乐经典》。
选入该经典的还有歌曲《我们的田野》和《让我们荡起双桨》。
18、《北京喜讯到边寨》是管弦乐合奏，由郑路、马洪业创作。
19、《森林狂想曲》是管弦乐曲合奏，由吴金黛作曲。
20、《彼得与狼》中的小提琴代表彼得；长笛代表小鸟；单簧管代表猫；双簧管代表鸭子；大管代表老爷爷；圆号代表狼；定音鼓代表猎人。
21、《黄河大合唱》的词作者是光未然，曲作者是冼星海。
22、月琴是我国民族弹拨乐器之一，因其鸣葙形似满月而得名，但也有八角形或六角形的，一般有四根弦，用拨子弹奏，音色刚劲、清脆。
柳琴是我国民族弹拨乐器之一，也有柳叶琴、土琵琶之称，一般有四根弦，用拨子弹奏，音色清脆、明亮。
23、羌族主要分布在四川省阿坝藏族自治州，锅庄舞是羌族人民喜欢的一种歌舞形式舞蹈时男女相对各站一排，男唱女应，载歌载舞，速度由慢渐快，气氛热烈。
24、河北梆子是河北地区的戏曲剧种之一。
唱腔苍劲悲壮，激越高昂。
伴奏乐器主要有板胡、笛子、梆子、笙等，打击乐器的锣鼓与京剧基本相同。
25、豫剧又称河南梆子，主要流行于以河南为中心的黄河中游地区，伴奏乐器主要有板胡、小三弦、笛子等。
26、《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》插曲，电影展示了新中国少年儿童的幸福生活和健康向上的精神风貌，这首歌曲被入选“二十世纪华人音乐经典”。
27、歌曲的演唱形式可以分为独唱、重唱、对唱、轮唱、合唱、齐唱等形式。
28、京剧被誉为我国的国粹，在全世界范围内享有盛誉。
29、安徽著名的剧种是黄梅戏。
你熟悉的黄梅戏歌曲有《天仙配》。
30、器乐演奏形式可分为独奏、重奏、合奏、协奏等。
第二部分乐理
1、音乐的四要素：音的高低，音的长短，音的力度，音色
2、音符的长短
3、反复记号
4、拍号的知识
拍号含义强弱规律指挥图示
强弱
以四分音符为一拍，每小节2拍
● ○
强弱弱
以四分音符为一拍，每小节3拍
● ○ ○
强弱次强弱
以四分音符为一拍，每小节4拍
● ○ ◐○
强弱弱次强弱弱
以八分音符为一拍，每小节6拍
●○○◐○○
5、各种记号：
⌒叫做连线，分为圆滑线和连音线。
▼叫做顿音记号。
＞叫做重音记号。
∨叫做呼吸记号。
#叫做升记号，♭叫做降记号。
-叫做延长记号。
强用f来代替，弱用p来代替。
mp代表中弱，mf代表中强。
6、认识小节线、小节、终止线：
第三部分音乐家
1、波兰音乐家肖邦用音乐表现人民对种族压迫和奴役的反抗以及斗争呼声，他向全世界宣告：“波兰不会亡”。
2、被誉为“歌曲之王”的音乐家是舒伯特。
奥地利音乐家.有大量的歌曲.《鳟鱼》《摇篮曲》。
3、“瞎子阿炳”是我国的民间音乐家，他原名叫华颜钧。
4、作曲家刘炽的作品民族风格浓郁，旋律优美，富于歌唱性，如《我的祖国》、《英雄赞歌》、《让我们荡起双桨》。
5、刘天华：我国民族器乐演奏家、作曲家、音乐教育家、江苏江阴人.代表作《良宵》等。
6、冼星海：我国现代音乐家、代表作有《黄河大合唱》《二月里来》
7、黄自：我国爱国主义音乐家、音乐教育家.代表作有《抗敌歌》《卡农歌》《踏雪寻梅》等。
8、聂耳：我国现代音乐家、代表作有《国歌》《码头工人歌》《飞花歌》《卖报歌》等。
9、柴可夫斯基：俄罗斯作曲家、代表作有《雪橇》《天鹅湖》《胡桃夹子》《澳涅金》《黑桃皇后》等。
10、贝多芬：德国作曲家、9部交响曲、1《英雄》3《命运》5《田园》6《合唱》32首钢琴奏鸣曲（《月光》）、5部钢琴协奏曲《致爱丽斯》《欢乐颂》等。
第四部分乐器分类
西洋乐器：
铜管------小号、圆号、长号、萨克斯等.
木管-------长笛、大管、单簧管(黑管)、双簧管
弦乐-------大提琴、中提琴、小提琴、竖琴
打击-------架子鼓、定音鼓、三角铁、小军鼓等
民族乐器
弹拨-----古筝、琵琶、阮、扬琴、柳琴
拉弦------二胡、中胡、高胡、板胡、革胡等
吹管------竹笛、唢呐、萧、笙、管子等
打击------锣、鼓、镲、钹、木鱼、梆子等少数民族乐器：芦笙(苗瑶侗壮族)马头琴 (蒙古族)伽椰琴 (朝鲜族)冬不拉(哈萨克族)巴乌 (彝族)。