二年级上册语文第五单元知识归纳

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二年级上册语文第五单元知识点

二年级上册语文第五单元知识点

二年级上册语文第五单元知识点小学二年级语文是基础,然而课文识字量很大,我们可以借助拼音识字、可以根据熟字认识生字,如在熟字的基础上减一减、加一加、改一改等。

下面给大家带来二年级上册语文第五单元知识点,希望对你们有所帮助。

一、复习课文:1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的,这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的,整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。

李白又被人们称为(诗仙),我知道(《静夜思》)、(《赠汪伦》)、(《望天门山》)也是他写的。

2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。

这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。

诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船),提到了(四)种颜色,分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。

杜甫又被人们称为(诗圣),我还知道(《春夜喜雨》)、(《绝句二首》)、(《江畔独步寻花》)也是他写的。

(1)一条彩虹挂在天空。

(从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中,十分美丽。

)(2)蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

(从“垂”字可以感觉到风特别大,蜘蛛特别害怕。

)(3)蜘蛛又坐在网上结网了。

(从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。

)(4)满天的乌云,黑沉沉地压下来。

(从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。

)3、阅读《最大的“书”》回答问题。

(1)书,为什么要加引号呢?(因为这里指的不是真正的书,而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。

)(2)最大的“书”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(矿物);图画指的是埋藏在岩石中的(树叶)、(贝壳)、(小鱼)。

4、背诵《要是你在野外迷了路》,填空。

要是你在野外迷了路,可千万不要慌张。

晴朗的中午,我们可以借助太阳来辨别方向,中国地处(北)半球,中午太阳在(南边),地上的树影正指向(北方)。

晚上,我们可以借助北极星来辨别方向,因为北极星永远挂在(北方)。

阴雨天看不到太阳时,我们也可以来看大树,树叶稠的一面是(南方),树叶稀的一面是(北方)。

部编人教版二年级上册语文 第五单元知识点梳理

部编人教版二年级上册语文 第五单元知识点梳理

第五单元 单元知识小结一、易读错的字弄错(cuò) 井(jǐng )沿 几阵(zhèn )趁(chèn )天晴 赛(sài )过 邻(lín )居二、易写错的字渴:左边是“氵”,口渴要喝水。

喝:左边是“口”,喝水要用嘴。

阵:左边两笔写成,右边是“车”不是“东”。

朗:左边的“良”上面的点不要漏写。

言:第一横长,下面的两横短。

邻:“令”最上面的撇变成点。

谢:中间“身”的下撇右端不出头。

三、会写的词语井沿 回答 口渴 喝水 大话 前面 晴朗 枯草 却是 将来 纷纷夜里 几阵 一棵 谢谢 想法 盯着 邻居 治虫 奇怪 坐井观天无边无际 自言自语四、多音字落⎩⎪⎨⎪⎧là(落下)luò(下落) 号⎩⎪⎨⎪⎧háo (哀号)hào (口号) 哪⎩⎪⎨⎪⎧na (天哪)nǎ(哪里) 当⎩⎪⎨⎪⎧dàng (当作)dāng (当然)和⎩⎪⎨⎪⎧hé(和平)huo (暖和) 种⎩⎪⎨⎪⎧zhǒng (种子)zhòng (种地) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧渴(口渴)喝(喝水) ⎩⎪⎨⎪⎧井(井口)开(开门) ⎩⎪⎨⎪⎧阵(一阵)陈(陈列) ⎩⎪⎨⎪⎧纷(纷纷)粉(米粉) ⎩⎪⎨⎪⎧朗( 晴朗)郎(新郎) ⎩⎪⎨⎪⎧棵(一棵)颗(颗粒) 六、近义词晴朗—明朗 劝告—劝说 暖和—温暖哆嗦—颤抖 懒惰—懒散 将来—以后奇怪—古怪 从前—以前 雪白—洁白得过且过—苟且偷生无边无际—一望无际七、反义词朋友—敌人 抬头—低头 晴朗—阴沉奇怪—平常 从前—以后 温暖—寒冷 无边无际—弹丸之地八、词语搭配1. 量词搭配一(棵)葫芦几(朵)小花几(个)小葫芦几(个)虫子一(只)鸟一(口)井一(只)青蛙2. 形容词搭配(细长)的葫芦藤(雪白)的小花(可爱)的小葫芦(晴朗)的天气(温暖)的窝(暖暖)的太阳九、词语归类1.ABAC 式词语:无边无际无影无踪无拘无束无法无天无穷无尽2. 形容天气寒冷的词语:寒冬腊月滴水成冰天寒地冻冰天雪地寒风刺骨寒气逼人十、佳句积累1. 感叹句:多么可爱的小葫芦啊!2. 祈使句:你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!3. 比喻句:北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。

二年级上学期语文第五单元知识点

二年级上学期语文第五单元知识点

二年级上学期语文第五单元知识点二年级上册语文第五单元知识点草(唐)白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生《宿新市徐公店》(宋)杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

读读认认才——材(木材)列——烈(热烈)西——牺(牺牲)大——达(到达) 度——渡(渡船)安——按(按时)冒——帽(帽子)本——笨(笨重)材牺牲渡帽烈达按笨读读背背描写春天春风的诗句:杨柳绿千里,春风暖万家。

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润画。

春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

我会说(美好)的春光()的天空()的阳光()的田野()的小溪()的.枝条一、我的发现。

照相——照相机图书——图书馆洒水——洒水车电视——电视机集邮——集邮册飞机——飞机场二、读读认认。

宽——窄强——弱穷——富胜——败贵——贱内——外加——减窄穷贱恶善强败内减三、我会填。

明亮的()绚丽多彩的()繁华的()川流不息的()茂密的()风光秀丽的()四、读读背背。

敕勒歌敕勒川,阴山下。

天似穹窿,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

二年级上册语文第五单元知识点归纳3作者介绍安徒生(1805——1875)是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。

他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工。

受父亲和民间口头文学影响,他自幼热爱文学。

11岁时父亲病逝,母亲改嫁。

为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根。

经过8年奋斗,终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。

因此,被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。

历时5年。

1828年,升入哥尔哈根大学。

毕业后始终无工作,主要靠稿费维持生活。

1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。

大致情节1.(1~13)出生后,因为丑陋而受欺负。

出走却遭遇猎人,幸而在苇丛里躲过一劫。

2.(14~33)迷路时受到一位老奶奶的收留,被一只鸡和一只猫笑话,最终离开了那里。

二年级语文第五单元重点知识归纳

二年级语文第五单元重点知识归纳

二年级语文第五单元重点知识归纳第一、认读生字词汇1.认读词汇:笔、本、书、作业、椅子、学校、教室、篮球、足球、跑、跳、追、猜、笑、哭、想、记得、忘记、还、做、买、卖、想玩、想睡觉、想吃饭、画画、爱笑第二、记忆句型1. 我喜欢画画。

2. 你想玩吗?3. 他还在睡觉。

第三、读懂短文1. 读懂《小猴子和小狗》2. 读懂《爱笑的小猫》第四、写作1. 书写简单句子2. 书写简单短文第五、发展思维1. 回答问题:你喜欢画画吗?你喜欢什么?你想玩吗?你想玩什么?2. 分析问题:小狗为什么想追小猫?小猫为什么想哭?3. 创造问题:如果你足球比赛踢得好,你会怎么样?如果你学校买了新书,你会怎么样?第六、扩展阅读1. 自主阅读其他故事书籍,如《三只小猪》、《小兔子乖乖》等2. 回顾课外阅读中出现的生词第七、语文歌曲1. 听唱《小星星》、《小手拍拍》等儿歌,学习节奏和语音。

通过对二年级语文第五单元的重点知识进行归纳,我们可以清晰地了解本单元的学习重点在于词汇的认读、句型的记忆、短文的理解、写作能力的培养、思维能力的发展、阅读能力的扩展以及语文歌曲的学唱。

这些重点知识的掌握将有助于学生在语文学习中打下坚实的基础,提高语言表达能力,培养思维能力,丰富学习阅历,促进综合素质的全面提升。

希望学生们能够在老师的指导下,认真学习,勤奋练习,取得进步,为将来更高层次的语文学习打下坚实的基础。

在二年级语文第五单元的学习中,学生们将会进一步学习和巩固生字词汇、句型、短文、写作、思维发展、扩展阅读和语文歌曲。

在这些学习活动中,学生们将会逐渐提高语文水平,增强对语言的理解和运用能力。

在认读生字词汇的学习中,学生们将会不断扩展词汇量,学习更多的生字词汇,以丰富自己的词汇库。

老师还将引导学生多进行词语拼音的读音练习,提高他们的语音准确度和阅读流畅度。

句型的记忆和运用是非常重要的。

学生们将通过课堂练习和作业,加强对句型的记忆和理解,掌握并能运用句型进行交流表达。

二年级语文上册第五单元的必背知识点

二年级语文上册第五单元的必背知识点

二年级语文上册第五单元的必背知识点一、必背古诗词及其含义《草》:这首诗出自唐代诗人白居易,全文为“离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

”描绘了小草生命力的顽强,以及对自然循环的深刻理解。

《宿新市徐公店》:由宋代诗人杨万里所作,全诗为“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

”这首诗通过描绘田园生活的景象,表现了儿童的活泼可爱和对大自然的向往。

二、字词学习易读错的字:弄(nòng)错、回答(dá)、井沿(yán)、一堵(dǔ)、衔(xián)着、哀(āi)号、晴朗(lǎng)、葫芦(lu)、比赛(sài)等。

需要注意这些字的正确读音,以避免在朗读和书写时出错。

多音字:如“落”字可读作luò(下落)和là(落下);“号”字可读作hào(口号)和háo(哀号);“哪”字可读作nǎ(哪里)和na(天哪);“当”字可读作dāng(当然)和dàng(当作);“和”字可读作huo(暖和)和hé(和平);“种”字可读作zhòng(种地)和zhǒng(种子)等。

这些多音字在不同的语境中有不同的读音和含义,需要学生们根据具体情况来准确判断。

三、词语及句子积累词语积累:如“摇头摆尾”、“出生入死”、“半信半疑”等成语;以及ABAC式词语如“无边无际”、“无影无踪”等;还有形容天气寒冷的词语如“寒冬腊月”、“滴水成冰”等。

这些词语的学习有助于学生丰富自己的词汇量,提高表达能力。

句子积累:包括感叹句、祈使句、比喻句和反问句等句型的学习。

例如感叹句“多么可爱的小葫芦啊!”、祈使句“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”等。

这些句子的学习有助于学生掌握不同句型的结构和用法,提高阅读理解和写作能力。

四、课文学习及主题理解课文主题:本单元的主题是“友好相处、团结合作”。

二年级上册语文第五单元重点知识归纳

二年级上册语文第五单元重点知识归纳

二年级上册语文第五单元重点知识归纳二年级上册语文第五单元重点知识本单元以“思维方法”为主题,编排了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇课文。

故事内容浅显,寓意深刻。

本单元重要知识点有这些:要求写的一类字这些字书写时要注意:“阵”很容易把“车”写成“东”;“渴、喝”先写“人”字,再写“竖折”,借助顺口溜区别这两个字“口渴想要水,喝水要用口;观”右边是“见”“不是“贝”;沿”右上方不是“几”;“际”的“阝”是两笔;“朗”的左边不是“良”;“谢”字注意中间“身”下面的撇上端不出头。

1.下面的字要求听写正确。

(井口) (水井) (井沿) (沿路) (口渴)(干渴)(电话) (说话) (观看) (奇观)(回答) (问答)(黄山) (黄瓜) (照明) (照片) (烟花) (烟火)(喝水) (喝酒) (国际) (前面) (有些) (方位)(座位) (升起) (升高) (天狗) (水面) (晴朗)(朗读) (退却) (忘却) (纷飞) (纷纷) (阵雨)(阵地) (干枯) (枯草) (将来) (将要) (黑夜)(夜晚) (几棵) (心想) (想法) (语言) (治病)(治理) (感谢) (道谢) (盯着)(盯住) (自言自语)(邻里)(奇怪)(古怪) (邻居)(一棵树 )(无边无际)2.部分形近字组词区别。

将(将要)纷(纷乱)棵(一棵)邻(邻近)奖(奖状)份(月份)课(上课)领(领导)井(井水)渴(口渴)开(开心)喝(吃喝)要求认的二类字1.读准字音一道缝(fèng) 晴朗(lǎng) 将(jiāng)要狂(kuáng)风劝(quàn)告衔(xián)枯草趁(chèn)天晴葫芦藤(téng) 盯(dīng)着比赛(sài) 葫芦(lu)2.多音字哪【nǎ】(哪里)(哪儿)【na】(天哪)(看哪)【né】(哪吒)答【dā】(答应)(答理)【dá】(回答)(问答)喝【hē】(喝水)(喝酒)【hè】(喝彩)(喝问)观【guān】(观看)(奇观)【guàn】(道观)(白云观)将【jiàng】(将令)(将门)【jiāng】(将来)(将要)号【háo】(呼号)(号叫)【hào】(句号)(口号)当【dāng](相当)(应当)【dàng](当作)(上当)3.我会认(山峰)(蜜蜂)(刀锋)(爱慕)(扫墓)(开幕)(吵闹)(抄写)(炒饭)词语积累1.近义词观——看赶快——赶忙劝告——劝说温暖——暖和从前——以前奇怪——奇特无边无际——一望无际2.反义词错——对问——答朋友——敌人温暖——寒冷勤劳——懒惰雪白——乌黑慢慢一飞快3.词语搭配一堵石崖一道缝一条河一棵大杨树一棵葫芦几个小葫芦细长的葫芦藤雪白的小花可爱的小葫芦冻得(直打哆嗦 ) 冷得(像冰窖)热得(直冒汗 ) 热得(像蒸笼)热得(直拍手 ) 快得(像一阵风)疼得(直叫唤) 白得(像雪)4.带“言、语”的四字词语形容话少:只言片语三言两语少言寡语形容话很多:千言万语不说话,闷声不响:不言不语豪迈雄壮的话:豪言壮语自己和自己说话:自言自语为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话:甜言蜜语5.词语解释坐井观天:观:看。

二年级语文上册-第五单元知识要点盘点-人教(部编版)

二年级语文上册-第五单元知识要点盘点-人教(部编版)

部编版二年级语文上册全册知识要点盘点第五单元知识要点第一课坐井观天我会写这些字1、井(jǐng),组词:(水井)(井口)(井井有条)2、观(guān),组词:(观众)(观看)(坐井观天)3、沿(yán),组词:(沿着)(沿岸)(相沿成习)4、答(dá),组词:(答案)(回答)(答非所问)5、渴(kě),组词:(渴望)(口渴)(望梅止渴)6、喝(hē),组词:(喝水)(喝茶)(求贤若渴)7、话(huà),组词:(说话)(谈话)(话不投机)8、际(jì),组词:(国际)(交际)(一望无际)我能认这些字弄错犯错天哪抬头词语解释大话:浮夸而不切实际的言论。

弄错:估计错误或理解错误。

大得很:形容非常大。

无边无际:没有边际。

指极为辽阔广大。

回答:对问题给予解释;对要求表示意见。

近义词:观—看弄错—搞错无边无际—一望无际反义词:错—对坐—站朋友—敌人抬头—低头课文主要内容:这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们:看问题,认识事物时,站的要高,看得要全面。

第二课寒号鸟我会写这些字1、面(miàn),组词:(面包)(面条)(面面俱到)2、阵(zhèn),组词:(阵地)(临阵脱逃)(严阵以待)3、朗(lǎng),组词:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)4、枯(kū),组词:(枯草)(干枯)(枯木逢春)5、却(què),组词:(却不)(忘却)(望而却步)6、将(jiāng),组词:(将来)(将军)(将错就错)7、纷(fēn),组词:(纷飞)(纷争)(五彩缤纷)8、夜(yè),组词:(夜里)(夜空)(夜以继日)我能认这些字寒号鸟堵车裂缝上当喜鹊衔接劝告趁早得过且过腊月狂风吼叫重复哀号词语解释晴朗:没有云雾,日光充足。

劝告:劝说。

哆嗦:本文指因为太冷而身体不由自主地颤动。

懒惰:不爱劳动和工作,不勤快。

得过且过:只要勉强过得去就这样过,不追求更好的目标。

二年级语文上册第五单元知识总结

二年级语文上册第五单元知识总结

二年级语文上册第五单元知识总结想要提高自己的成绩,超越别人,就要在别人还玩耍的时候,自己静静的学习。

做好超越别人的准备了吗?为大家分享二年级语文上册第五单元知识总结,希望能帮到大家。

一、字1、会认的字(49个)2、会写的字(46个)3、笔顺易错字:甜及4、形近字辨析轮(车轮) 棋(下棋) 现(现在)弟(弟弟)当(当然)植()论(议论) 期(星期) 观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线)令(命令) 礼(礼物) 坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿)今(今天) 扎(扎风筝)怀(思念)景(风光)棵(一棵)注(注意)清(清水) 旁(旁边) 椅(椅子) 彩(彩色) 挑(挑水)睛(眼睛) 傍(黄昏) 奇(奇怪) 采(采用) 桃(桃子)5、多音字吐、扎、削、背、教、漂、折、挑、当、重、漂、教、吐、削、背干、处6、知道汉字偏旁表意的特点,“钅”和金属有关,“衤”和衣服有关,“疒”和生病有关。

二、词1、固定短语—了—(闻了闻)一—比一—(一次比一次好)—极了(神气极了)—来—去(荡来荡去)立刻—(立刻喊起来)2、数量词一只( )一个( )一把( )一块( )一条( )一盘( )三、句子1、——吗?(你把绿铅笔借给我用一用行吗?)2、——吧。

(现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

)四、课内阅读本单元的主题是“友好相处、团结合作”。

本单元课文包括《识字五》、《18称赞》、《19蓝色的树叶》、《20纸船和风筝》、《21从现在开始》和语文园地六。

《识字5》“人心齐,泰山移。

人多计谋广,柴多火焰高。

一根筷子容易折,一把筷子难折断。

树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春,百花齐放春满园。

”会背诵、默写这些谚语,懂得谚语的意思。

《18称赞》通过学习课文,体会相互称赞带来的快乐,学着发现别人身上的优点,表演课本剧。

《19蓝色的树叶》课文中的林园园,舍不得把自己的绿铅笔借给李丽,说明她在帮助别人方面做得不够好,通过学习课文,懂得人与人之间应该互相帮助。

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第五单元知识归纳
一、会读的词语
哀号崖缝上当弄错哪里抬头堵车喜鹊衔接劝告趁早腊月狂吼重复懒惰哆嗦晴朗蚜虫赛过感到奇怪刀锋蜜蜂开幕扫墓爱慕抄写炒饭无边无际无法无天无情无义无声无息自言自语自由自在自高自大得过且过寒号鸟葫芦藤慢慢地
二、听写的词语
井沿井口朋友回答口渴喝水说话面包一阵晴朗清早枯草忘却现在将来纷纷夜色一棵感谢答谢盯着邻居治病奇怪南瓜可爱坐井观天无边无际大雪纷飞自言自语想办法
三、多音字
(回答(dá))(喝(hē)水)(将(jiāng)来)(寒号(háo)鸟)(种(zhǒng)子)(石缝fèng)(答(dā)应)(喝(hè)彩)(大将(jiàng))(铜号(hào))(种(zhòng)田(tián))(缝(féng)衣)(和(hé)气)(暖和(huo))(和(huó)面)
四、形近字
晴(晴朗)际(边际)欢(欢乐)
棵(一棵树)渴(口渴)睛(眼睛)阵(阵地)观(观看)
颗(一颗星)喝(喝水)清(清早)陈(姓陈)现(现在)
郎(新郎)邻(邻居)枯(干枯)想(想法)纷(纷纷)
朗(晴朗)怜(可怜)估(估计)相(相信)粉(粉色)
话(说话)杨(杨树)腊(腊月)蚜(蚜虫)芬(芬芳)
活(活动)扬(飘扬)蜡(蜡烛)芽(豆芽)份(一份)
五、近义词
观——看劝告—劝说暖和—温暖呼唤—呼喊盯——看从前—以前雪白—洁白早晨—傍晚喜欢—喜爱
六、反义词
对——错朋友—敌人抬头—低头晴朗—阴沉暖和—寒冷紧张—平静懒惰—勤劳雪白—漆黑奇怪—平常从前—未来
七、词语搭配
一口井一道缝一条河一阵寒风一堵石崖一棵葫芦雪白的小花(细长)的葫芦藤(可爱)的小葫芦(温暖)的窝里(勤劳)的喜鹊(懒惰)的寒号鸟(目光短浅)的青蛙(呼呼)地刮着(咚咚)地流着(慢慢)地变黄累得(直不起腰)热得(像火炉)冻得(直打哆嗦)热得(直冒汗)高兴得(直欢呼)
八、照样子写句子
叶子上的虫还用治?——叶子上的虫不用治。

我们怎么能乱扔垃圾呢?——我们不能乱扔垃圾。

青蛙一抬头就能看到天。

——我一回家就写作业。

经过努力,我果然有进步。

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