中学英语语法知识体系图

英语语法知识体系图

非谓语动词
不定式动词ing形式
直接引语间接引语
句子的种类时态
简单句并列句
过去分词
语气
陈述语气虚拟语气祈使语气主动语态被动语态
倒装句
简单句基础知识
语态
复合句
句子的类型读音规则字母语音
定语从句状语从句

名词代词形容词副词数词冠词
陈述句疑问句祈使句感叹句
强调句型主谓一致名词性从句
语调
词类
介词
感叹词连词
动词
词法基础知识
拼读基础知识
中学英语语法知识体系图
表语从句宾语从句主语从句
同位语从句

初中英语知识框架体系及中学考试英语考点分布

初中英语知识框架体系及中考英语考点分布第一部分新目标英语教材知识一览表初中（新目标）英语全程一览表预备篇Unit Title Topic FunctionsUnit 1 Good morning! Meeting friends Greet peopleUnit 2 What’s this in English?Things around you Identify thingsSpell wordsUnit 3 What color is it? Colors Identify colors七年级上Unit 1 My name’s Gina.Making new friends Introduce yourselfGreet peopleAsk for and give telephonenumbersUnit 2 Is this your pencil? Things in the classroom Identify ownershipUnit 3 This is my sister. The family Introduce peopleIdentify peopleUnit 4 Where’s my backpack?Things around the house Talk about where things areUnit 5 Do you have a soccer ball? Spending time with friends Talk about ownershipMake suggestionsUnit 6 Do you like bananas? Food Talk about likes and dislikesUnit 7 How much are these pants? Shopping Ask about pricesTalk about clothingThank someoneUnit 8 When is your birthday? Dates Talk about datesUnit 9 Do you want to go to a movie? Movies Talk about preferencesMake plansUnit 10 Can you play the guitar? Joining a club Talk about abilitiesUnit 11 What time do you go to school? Daily routines Talk about daily routinesAsk about and say timesUnit 12 My favorite subject is science. School subjects Talk about preferencesGive reasons七年级下Unit 1 Where’s your pen pal from?Countries, nationalities andlanguages Talk about countries nationalities and languagesAsk and tell where people liveUnit 2 Where’s the post office?The neighborhood Ask for and give directions onthe streetUnit 3 Why do you like koalas? Animals in a zoo Describe animalsExpress preferencesUnit 4 I want to be an actor. Occupations Talk about jobsUnit 5 I’m watching TV.Everyday activities Talk about what people aredoingUnit 6 It’s raining!The weather Describe the weatherDescribe what you are doing Unit 7 What does he look like? Physical appearance Describe people’s looksUnit 8 I’d like some noodles.Food Order foodUnit 9 How was your weekend? Weekend activities Talk about recent past events Unit 10 Where did you go on vacation? Holidays and vacations Talk about past eventsUnit 11 What do you think of game shows? Popular culture Give opinionsTalk about likes and dislikes Unit 12 Don’t eat in class.Rules Talk about rules八年级上Unit 1 How often do you exercise? Free time activities Talk about how often you dothingsUnit 2 What’s the matter?Health Talk about your healthGive adviceUnit 3 What are you doing for vacation? Vacation plans Talk about future plansUnit 4 How do you get to school? Transportation Talk about how to get to places Unit 5 Can you come to my party? Invitation Make，accept and declineinvitationsTalk about obligationsUnit 6 I’m more outgoing than my sister.Personal traits Talk about personal traitsCompare peopleUnit 7 How do you make a banana milk shake? Cooking at home Describe a processFollow instructionsUnit 8 How was your school trip? School trips Talk about events in the past Unit 9 When was he born? People we admire Talk about famous people Unit 10 I’m going to be a basketball player.Life goals Talk about future intentions Unit 11 Could you please clean your room? Chores Make polite requestsAsk for permissionUnit 12 What’s the best radio station?Your town Discuss preferencesMake comparisons八年级下Unit 1 Will people have robots? Opinions Make predictionsUnit 2 What should I do? Advice Talk about problemsGive adviceUnit 3 What were you doing when the UFO arrived? Interesting events Talk about past eventsTalk a storyUnit 4 He said I was hard-working. Telling a story Report what someone said Unit5 If you go to the party, you’ll have agreat time!Decision making Talk about consequencesUnit 6 How long have you been collecting shells? Hobbies Talk about how long you havebeen doing thingsUnit 7 Would you mind turning down the music? Complaints Make requestsApologizeUnit 8 Why don’t you get her a scarf?Gift giving Compare qualitiesGive adviceUnit 9 Have you ever been to anamusement park?Fun places Talk about past experiences Unit 10 It’s a nice day, isn’t it?Small talk Make small talk九年级Unit 1 How do you study for a test? Learning how to learn Talk about how to studyUnit 2 I used to be afraid of the dark. How we have changed Talk about what you used to belikeUnit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Rules Talk about what you are allowedto doAgree and disagreeUnit 4 What would you do? Interesting and embarrassingsituationsTalk about imaginary situations Unit 5 It must belong to Carla. A picnic Make inferencesUnit 6 I like music that I can dance to. Music Express preferencesUnit 7 Where would you like to visit? vacations Talk about places you would liketo visitUnit 8 I’ll help clean up the city parks.volunteering Offer helpUnit 9 When was it invented? inventions Talk about the history ofinventionsUnit 10 By the time I got outside, the bushad already left.Bad days Narrate past eventsUnit 11 Could you please tell me where therestrooms are?Getting around Ask for information politelyUnit 12 You’re supposed to shake hands.Customs Tell what you are supposed to doUnit 13 Rainy days make me sad. Feelings Talk about how things affect youUnit 14 Have you packed yet? Preparing for a vacation Talk about recent eventsUnit 15 We’re trying to save the manatees!Protecting the environment Debate an issue第二部分初中英语语法项目一览表目构成用法象征词规则变化不规则变化例时动词用原形三人称单数-s / es表示经常性的动作或状态Every often always on 天in月、季、节、年。

初中英语知识框架体系及中考英语考点分布

初中英语知识框架体系及中考英语考点分布第一部分新目标英语教材知识一览表初中（新目标）英语全程一览表第二部分初中英语语法项目一览表第三部分新目标英语各年级重点内容概览《英语（新目标）》教材重点句型、短语一览表*标记为听力材料语句七年级（上册）（Starter）Unit 1 Good morning!Ⅰ. Sentences:1. Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！2. Good morning, Cindy! 早上好，辛蒂！3. Hello, Frank! 你好，弗兰克！4. Hi, Cindy! How are you? 嗨，辛蒂！你好吗？I’m fine, thanks. 我很好，非常感谢。

5. Good afternoon, Eric! 下午好，埃里克！6. Good evening, Alice! 下午好，艾丽斯！7. I’m OK. 我还不错。

/我很好。

I’m = I am 我是(Starter) Unit 2 What’s this in English?Ⅰ、Useful expressions:1. in English 用英语（说），在英语方面2. an orange一个桔子Ⅱ、Sentences:1. What’s this in English? 用英语说这是什么？It’s a key. 这（它）是一把钥匙。

2. Spell it, please. 请拼读一下它。

K-E-Y. K-E-Y.what’s = what is 是什么it’s = it is 它（这，那）是(Starter) Unit 3 What color is it?Ⅰ、Useful expressions:1. A in Grace 格雷斯中的AⅡ、Sentences:1. What’s this? 这是什么？It’s V. 这是V。

2. What color is it? 它是什么颜色？It’s red. 它是红色的。

掌握这50张英语思维导图

掌握这50张英语思维导图，英语语法轻松get！（太全了）英语语法的丛林，横斜逸出，纵横交错，光用文字来描述，是太无力低效的，如何理清这一段段关系，勾画出其中的复杂关系，直观地看清这一切，用思维导图是最好的方法。

以下思维导图多为树状，也被称之为“英语语法知识树”，今天分享给大家，文末有领取pdf版的方法，也可以直接点开图片保存。

1.中学英语语法知识体系2.英语能力树3.英语学习习惯4.单词记忆通用工具5.英语整体建构课堂教学模式6.“和谐教育整体建构教学法”7.中学英语16种时态8.名词I9.名词II10.冠词11.数词12.代词的分类13.人称代词14.物主代词15.反身代词16.指示代词17.疑问代词18.关系代词19.不定代词20.形容词21.副词22.形容词和副词的比较等级23.有关比较级的区别24.动词25.常见助动词用法26.助动词27.非谓语动词28.动词ing形式29.不定式的时态和语态30.省to 的动词不定式31.不定式作宾语32.不定式作补语33.不定式作主语34.不定式句法功能35.doing与to do的区别1 36.doing与to do的区别237.分词38.独立主格结构39.一般现在时40.一般将来时41.现在完成时42.一般过去时43.现在进行时44.时态与时间状语45.被动语态46.各种形式的被动语态47.句子的种类48.反意疑问句49.反意疑问句记忆规则50.反意疑问句记忆规则2。

9页纸搞定英语语法体系

9页纸搞定英语语法体系（最新版）目录1.引言：英语语法体系的重要性2.英语语法体系的五大组成部分3.如何用九页纸梳理英语语法体系4.实际应用：通过九页纸提高英语语法能力5.结论：掌握英语语法体系的意义正文引言：英语语法体系的重要性英语作为全球通用语言，其语法体系对于学习者来说至关重要。

掌握英语语法体系，不仅能够帮助我们更加系统、全面地理解英语语言规则，还能够提高我们的语言表达能力。

那么，如何才能快速有效地掌握英语语法体系呢？这里，我们将介绍一种用九页纸搞定英语语法体系的方法。

英语语法体系的五大组成部分英语语法体系主要包括以下五大部分：1.词法：研究单词的构成、分类和形态变化等。

词法主要包括名词、动词、形容词、副词、介词、代词等词类的用法。

2.句法：研究句子的结构、成分和关系等。

句法主要包括句子成分的划分、句子结构的类型、句子成分之间的关系等。

3.语义：研究词语和句子的意义。

语义主要包括词义、句义、语境等方面的内容。

4.语用：研究语言在不同情境下的使用。

语用主要包括语言的功能、语境与语义的关系、话语交际等方面的内容。

5.语音：研究语音的发音、音位、音调等方面的知识。

语音主要包括元音、辅音、重音、语调等语音现象。

如何用九页纸梳理英语语法体系我们可以将这五大部分分别梳理在九页纸上，每页纸重点总结一个部分，具体如下：1.页：引言，概述英语语法体系的五大部分及其重要性。

2.页：词法，总结名词、动词、形容词、副词、介词、代词等词类的用法，并配以实例进行讲解。

3.页：句法，讲解句子成分的划分、句子结构的类型、句子成分之间的关系等知识点。

4.页：语义，介绍词义、句义、语境等方面的内容，并举例说明。

5.页：语用，阐述语言的功能、语境与语义的关系、话语交际等方面的知识。

6.页：语音，讲解元音、辅音、重音、语调等语音现象，并配以发音示意图。

7.页：句法与语义的结合，分析实际句子的结构与意义，帮助学习者更好地理解句子。

初中英语知识框架体系及中考英语考点分布

初中英语知识框架体系及中考英语考点分布第一部分新目标英语教材知识一览表初中（新目标）英语全程一览表第二部分初中英语语法项目一览表第三部分新目标英语各年级重点内容概览《英语（新目标）》教材重点句型、短语一览表*标记为听力材料语句七年级（上册）（Starter）Unit 1 Good morning!Ⅰ. Sentences:1. Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！2. Good morning, Cindy! 早上好，辛蒂！3. Hello, Frank! 你好，弗兰克！4. Hi, Cindy! How are you? 嗨，辛蒂！你好吗？I’m fine, thanks. 我很好，非常感谢。

5. Good afternoon, Eric! 下午好，埃里克！6. Good evening, Alice! 下午好，艾丽斯！7. I’m OK. 我还不错。

/我很好。

I’m = I am 我是(Starter) Unit 2 What’s this in English?Ⅰ、Useful expressions:1. in English 用英语（说），在英语方面2. an orange一个桔子Ⅱ、Sentences:1. What’s this in English? 用英语说这是什么？It’s a key. 这（它）是一把钥匙。

2. Spell it, please. 请拼读一下它。

K-E-Y. K-E-Y.what’s = what is 是什么it’s = it is 它（这，那）是(Starter) Unit 3 What color is it?Ⅰ、Useful expressions:1. A in Grace 格雷斯中的AⅡ、Sentences:1. What’s this? 这是什么？It’s V. 这是V。

2. What color is it? 它是什么颜色？It’s red. 它是红色的。

(完整版)英语教学法的8大流派归纳图

n g s in th ei r be i ng ar eg oo df o rs om et h in ga语法翻译法直接法（19世纪末40年代）情景法（50年代）听说法（第二次世界大战期间）认知法交际法（功能法20实际70年代初期）全身反应法（詹姆斯.阿谢尔70年代）任务型语言教学模式（7、80年代）语言观/语言学习观目标语（外语）看成是一个规则系统语言学习被视为智力活动（规则学习、规则记忆和以大量翻译方式与母语意义相联系的操作）口语第一性，学生应学习日常使用的目标语。

语言学习过程可用联想心理学解释口语是基础，结构是说话的核心。

学习语言的过程：接受语言输入，重复操练记住和在实际练习中使之变为个人技能语言是一个系统。

听说法以结构主义作其理论基础，以行为主义的学习理论作其依据。

语言技能获得过程：刺激-反应-强化语言不是一套习惯的结构，而是一套受规则支配的体系。

四个原则：1、活的语言是受规则支配的创造性活动；2、语法规则有其心理的现实性；3、人类所特有的学习语言机制；4、活的语言是思维工具在语言教学中，学习者不但要学会结构，更重要的是要学会使用结构，掌握语言功能。

特点强调交际中意义的传递、语言的使用阿谢尔把刺激-反应看做语言教学方法的学习理论。

我们认为全身反应法体现了以语法为基础的语言观和行为主义语言学习观以多种语言模式作其语言理论，语言学习观与交际法一样。

教师的教学目的阅读文学作品的能力使用外语进行交际听说读写的能力使用外语进行交际实际全面运用外语培养学生外语的交际能力掌握初步听说能力使用外语交际和做事能A l lt h ia t i me an dA l lt h in gs in th ei r be i ng ar eg oo df o rs om et h in ga教学活动的特点把课文逐句把外文翻译成母语的活动。

首先，教师会用母语把文章的作者和写作背景做一个简单的介绍；其次，课文进行逐句翻译。

初中英语知识框架体系及中考英语考点分布

初中英语知识框架体系及中考英语考点分布第一部分新目标英语教材知识一览表初中（新目标）英语全程一览表第二部分初中英语语法项目一览表第三部分新目标英语各年级重点内容概览《英语（新目标）》教材重点句型、短语一览表*标记为听力材料语句七年级（上册）（Starter）Unit 1 Good morning!Ⅰ. Sentences:1. Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！2. Good morning, Cindy! 早上好，辛蒂！3. Hello, Frank! 你好，弗兰克！4. Hi, Cindy! How are you 嗨，辛蒂！你好吗I’m fine, thanks. 我很好，非常感谢。

5. Good afternoon, Eric! 下午好，埃里克！6. Good evening, Alice! 下午好，艾丽斯！7. I’m OK. 我还不错。

/我很好。

I’m = I am 我是(Starter) Unit 2 What’s this in EnglishⅠ、Useful expressions:1. in English 用英语（说），在英语方面2. an orange一个桔子Ⅱ、Sentences:1. What’s this in English 用英语说这是什么It’s a key. 这（它）是一把钥匙。

2. Spell it, please. 请拼读一下它。

K-E-Y. K-E-Y.what’s = what is 是什么it’s = it is 它（这，那）是(Starter) Unit 3 What color is itⅠ、Useful expressions:1. A in Grace 格雷斯中的AⅡ、Sentences:1. What’s this 这是什么It’s V. 这是V。

2. What color is it 它是什么颜色It’s red. 它是红色的。