校园安全疏散演练方案
小学紧急疏散演练方案(三篇)
小学紧急疏散演练方案1. 演练目的：为了提高小学师生在紧急情况下的应急能力，保障学校安全，确保师生安全撤离，特制定此紧急疏散演练方案。
2. 演练时间与地点：时间：____年xx月xx日上午9:00-10:00地点：小学校园3. 参与人员：教职员工、学生、保安人员、消防人员、家长志愿者等4. 演练内容：(1) 角色扮演：将演练过程分为三个阶段：预演、初演、终演。
- 预演：旨在了解学校师生的应急情况和基本疏散能力。
家长志愿者扮演受伤学生、失散学生，教职员工按照预定预警信号指示进行撤离、求救等操作。
- 初演：根据预演中发现的问题进行有针对性的演练。
增加演练难度，设置不同的紧急情况，如火灾、地震、气象灾害等。
教职员工指挥学生按照学校应急预案进行疏散，评估疏散时间。
- 终演：全面演练，根据初演中发现的问题加以改进，确保师生在紧急情况下能够迅速、有序地疏散。
根据终演的结果进行总结和改进。
(2) 疏散路线规划：根据学校布局和消防要求，制定疏散路线规划图，并在学校内设置疏散标志牌。
确保每个学生都能够迅速找到最近的疏散出口。
(3) 疏散指挥部配置：在演练现场设置疏散指挥部，由教职员工和安全人员组成。
指挥部根据实际情况判断演练状态，并及时发布指令，指挥学生和教职员工有序撤离。
(4) 演练设备准备：- 演练预警设备：使用电子报警器、智能广播等设备模拟紧急情况的发生，并发布演练指令。
- 安全保护装备：为了让学生更好地理解紧急情况下的安全防护措施，可以备置一些简单的安全装备，如安全帽、防尘口罩等，供学生参与演习时佩戴。
(5) 专业培训教育：在紧急疏散演练前，应组织专门的培训教育。
邀请消防人员为师生讲解火灾防范知识和逃生技巧，提高大家的应急意识和安全素养。
(6) 家长配合：提前通知家长参与演练，鼓励家长了解学校紧急疏散预案，并协助学校进行演练。
演练结束后，通过家校沟通方式，与家长分享演练过程和结果。
鼓励家长和学校共同探讨演练中发现的问题和解决方案。
小学紧急疏散演练方案模版（3篇）
小学紧急疏散演练方案模版在____年度，小学紧急疏散演练方案构成了学校安全工作的核心环节之一。
为切实增强师生在突发事件中的应急响应能力，并有效维护校园安全秩序，特精心策划并执行以下演练方案：面对火灾、地震等紧急事态，全校师生需即刻终止所有活动，严格遵循指挥，沿预设的疏散路线与程序有序撤离，同时保持情绪稳定，杜绝恐慌情绪的蔓延。
所有教室之门需维持开启状态，以保障教室内外通道的畅通无阻，便于学生快速而安全地疏散。
教职员工需依据职责划分，积极引导并协助学生安全撤离至校园外部。
疏散期间，学生需以最快的速度且保持秩序地抵达操场集合点，随后由老师及工作人员逐一清点人数，确保无一遗漏。
学校已预先组建并训练有素的应急救护队伍，确保在发生人员受伤时，能迅速、有效地进行救治与处理，保障受伤者得到及时的医疗援助。
学校应坚持定期组织演练活动，使师生对疏散流程形成深刻记忆，进而提升其应急处理水平。
通过持续不断的训练与演练，学校整体的紧急安全防范能力将得以显著提升，为师生生命及财产安全提供坚实保障。
最后，学校将进一步强化对学生的安全教育，普及危险情境下的自我保护知识，增强学生的应急意识与能力，始终将安全置于首位，坚持预防为主的原则，确保每位师生都能承担起安全生产的责任。
小学紧急疏散演练方案模版（二）在执行小学紧急疏散演习时，首要任务是保证所有学生和教职员工的冷静与纪律，遵循指导，迅速且有组织地转移到安全区域。
开始时，每位教师应明确自身的职责，协助学生有序疏散，特别是对年幼或身体状况欠佳的个体需给予特别关注。
演习应根据学校的实际情况进行，确保所有步骤均得到有效执行，以提升应对紧急状况的能力。
演习过程中，应重点强调以下几点：一是确保应急疏散通道的畅通，所有人员需按照预设路线撤离；二是实施有效的安全防护措施，特别是在楼梯口、走廊等狭窄地带，防止发生踩踏或拥堵；三是保持与外部的通信联系，确保在疏散期间能及时接收指挥中心的指示。
所有学生和教职员工必须以严肃的态度参与，不得擅自脱离疏散队伍或故意违反指令。
学校疏散演练方案(6篇)(最新)
学校疏散演练方案（精选6篇）一、演练目的：为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
经学校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小课间举行一次紧急疏散演练。
特制定本方案，要求全体师生熟知方案中有关内容，特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。
班主任要根据紧急疏散演练方案要求，对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。
在组织工作中，一定要考虑周全，克服麻痹思想，防止发生意外。
二、演练时间：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45三、集结地点：学校田径场四、演练对象：全校师生五、疏散路线：全校按课间操指定路线和集合地点执行六、演练组织机构：(乡镇学雷锋活动方案)七、工作小组1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。
职责：班主任老师之前对本班学生进行安全教育，具体负责：(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。
2、宣传小组：xx职责：具体负责应急人员撒离现场的横幅及计时工作(及时报告总指挥)。
负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。
负责本次活动的报道工作(简报)。
3、救护小组：xx职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
4、楼道应急疏散小组：职责：具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。
5、撤离通道安全管理：每个楼梯1—2名安全岗老师，负责对通道和楼梯口情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离，楼梯具体负责人：各班由班主任负责管理，其余老师协助疏散学生。
以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
6、撤离后学生安全管理：由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼梯总负责人汇报。
7、报警小组：学校广播统一报警，如广播出状况，每楼层负责人，负责教学楼报警，并约定信号，所有人员接到信号后迅速行动。
校园应急演练方案及流程(7篇)
校园应急演练方案及流程（7篇）校园应急演练方案及流程精选篇1为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。
学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案：一、应急疏散演练时间安排教学楼疏散演练时间：5月20日上午10：00二、应急疏散演练内容教学楼学生、教师及办公楼教师、食堂和小超市从业人员疏散演练三、应急疏散演练领导小组总指挥：副指挥：现场总指挥：四、参加对象：全校师生及从业人员五、应急疏散演练工作小组1、演练方案实施小组负责人：成员：职责：负责制定模拟安全疏散演练活动的实施细则及落实工作。
2、演练设备、医疗保障小组负责人：成员：职责：负责本次模拟安全疏散演练活动各项设备的保障工作和医疗安全保障工作。
3、演练通讯保障、宣传报道小组负责人：成员：职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的通讯保障工作、宣传报道工作。
六、场景布置及演练1、安全疏散演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。
2、学生在教室上课场景。
3、模拟教师在各自工作岗位场景。
七、组织实施准备工作1、演练现场准备包括：口哨、指挥袖套标志、楼道跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。
2、学生安全撤离地点的准备3、师生疏散演练动员准备4、疏散现场主持解说5、疏散演练总结讲话八、教学楼学生安全疏散演练实施程序及内容(1)安全疏散演练实施步骤1、5月20日上午9：10，召开全校应急疏散演练指挥工作会，(备注：学生在教室，教工在二楼多媒体室)，具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作。
2、9：50，教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项准备工作。
3、10：00总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。
4、学生正在上课时，假设突发地震或火灾等安全事故，总值班老师发出紧急疏散命令(信号：紧急、短促哨音)，学校警报响起，疏散演练正式开始。
5、学生在任课老师的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地点(学校外操场)。
学校安全的疏散方案8篇
学校安全的疏散方案8篇学校安全的疏散方案8篇学校急疏散演练方案很有意义。
确保事情或工作有序有效开展，通常会被要求事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
下面小编给大家带来关于学校安全的疏散方案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
学校安全的疏散方案（篇1）今天是国家安全教育日，为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力。
保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。
学校按照上级主管部门的安排，于4月15日进行了二次防震楼内、撤离安全应急演练，现将应急演练情况总结如下：一、本次安全撤离演练活动的目的：为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事件。
保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。
二、演练的基本做法：1、学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。
2、学校召开组织领导小组会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。
3、演练过程：快到当天下午的第二节课上课时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音。
一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却非常有序。
“疏散时按指定通道逃生”、“逃生过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，迅速撤离”根据紧急事件应急预案，楼内疏散撤离紧张有序地进行。
在学校的精心组织下，全校学生及全体教职员工安全疏散撤离到学校操场的空阔地带。
返回教室后发出“地震警报”，上课教师立即停止了授课，转而成为教室演练负责人，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
全校学生及全体教职员工都能遇事不慌，服从安排。
三、演练的主要收获及效果：1、全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。
2、在本次演练中，尽管撤离迅速，时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。
校园应急避险防范疏散演练方案及流程
校园应急避险防范疏散演练方案及流程示例第一篇：嘿，同学们！咱今天来讲讲校园应急避险防范疏散演练这事儿。
你说这重要不重要？那简直太重要啦！就好比你每天要吃饭睡觉一样重要。
想象一下啊，要是突然发生了地震、火灾啥的，那可不得了。
咱要是没点儿准备，不就抓瞎啦？所以这演练可不能马虎。
首先呢，大家得清楚逃生的路线。
别到时候像只无头苍蝇似的乱跑。
学校肯定都给咱规划好啦，咱得把那路线记得死死的，就像记住自己最喜欢的零食在哪儿买一样。
然后呢，演练的时候要认真对待。
别嘻嘻哈哈不当回事儿，这可不是闹着玩的。
你想想，真遇到危险了，你现在不认真，到时候哭都来不及。
在疏散的时候，要有序，别挤别推。
这又不是去抢什么宝贝，急啥呀！大家一个一个来，这样才能保证都能安全出去。
还有啊，听到警报声别慌。
那就是提醒咱要行动起来啦！就像听到上课铃声一样自然。
咱再说说火灾的时候。
要是看到火苗啦，可别傻乎乎地往上凑，那不是勇敢，那是莽撞！赶紧找安全的地方躲起来或者按照逃生路线跑。
要是地震了呢，能躲桌子底下就赶紧躲，等晃动小了再跑。
可别在那发呆，时间可不等人呐！这演练就像是给咱打预防针，让咱在真正遇到危险的时候有办法应对。
你说这好不好？当然好啦！同学们，咱可别把这当儿戏。
这关乎咱的生命安全呐！平时多练习，关键时刻才能不慌张。
大家都行动起来，让我们的校园变成一个安全的大堡垒！总之，校园应急避险防范疏散演练是非常有必要的，我们一定要重视起来，积极参与，这样才能在危险来临时保护好自己和身边的人。
让我们一起为校园安全努力吧！示例第二篇：嘿，同学们！咱今儿来聊聊校园应急避险防范疏散演练这事儿。
你们想啊，学校就像咱的第二个家，那要是在这个家里遇到点啥紧急情况，咱可得知道咋应对，对吧？想象一下，要是突然发生地震啦，那地动山摇的，可吓人了！这时候要是咱慌了神，乱跑一气，那不就乱套啦！所以啊，这演练可太重要啦。
演练的时候，大家可得认真听老师的指挥。
就像玩游戏有规则一样，这演练也有它的一套流程呢。
学校应急疏散演练方案(8篇)
学校应急疏散演练方案（8篇）学校应急疏散演练方案篇一一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排(一)前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。
(二)演习安排1.20__年5月13日上午早自习课后，__校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃__老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。
听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。
学校应急疏散演练方案范文（通用5篇）
学校应急疏散演练方案学校应急疏散演练方案范文（通用5篇）为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的学校应急疏散演练方案范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校应急疏散演练方案1教育部在3月３日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。
我校根据上级通知精神，结合实际情况，在3月份安排一次全校性的防震应急疏散演练。
为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。
一、指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织领导（一）防震减灾演练领导小组组长：李国庆副组长：卢悦生吴华堂吴有灵成员：全体行政及年级级长。
（二）防震减灾工作小组1、指挥组总指挥：李国庆副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）2、宣传组：卢其爽（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。
3、避震疏散护导组：卢悦生吴华堂吴有灵（组长）及各年级级长、班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带）。
各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行,各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排。
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2016--2017学年度安全疏散演练方案
我校根据县教育局安全工作会议精神，于9月23日上午在全校开展了消防安全疏散演练活动。
此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力，加强生命教育，提高学生的消防安全防范意识为目的。
上午10时，校园上空警笛长鸣，各班学生在老师们的指导和组织下有序的奔出教室。
只见他们一个个表情严肃，用手或衣角捂住口鼻，迅速有序的从安全通道撤离“火灾”现场。
楼内疏散人员按照预先的消防演练方案指挥疏散学生，保证楼内学生的安全，以免学生慌乱中出现拥挤或踩踏现象，学生逃离后，迅速到达指定地点。
本次消防安全疏散演练活动历时30分钟，是在学校安全小组的认真组织下进行的一次必要的、成功的全校师生安全疏散演练活动。
这次演练活动，组织周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动的万无一失。
通过演练增强了我校学生的消防观念，普及了消防知识，树立了安全意识，提高了自我防护和自救能力。
一、演练时间地点
时间：2016年9月23日9：50
地点：固城教学楼及广场
二、演练组织机构及参加人员
（一）为了确保演练顺利进行，特成立校园安全疏散演练领导小组，负责疏散演练的准备工作及现场指挥。
组长：谢保舟
副组长：李贵良葛志军
成员：全体教师
（二）参演人员演练工作分工
1、指挥中心
总指挥：严校长
副总指挥：谢校长
2、工作协调组
组长：谢校长
副组长：李贵良
组员：各班主任体育教师
职责及要求：
（1）负责制定疏散线路、次序，告知各班级所集结的区域。
（2）负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序。
（3）检查疏导员的就位、疏导指挥情况。
3、宣传联络组
组长：董发慧
职责及要求：
（1）负责本次演练活动的图片、摄像、文字资料的收集、存档。
（2）负责约请有关新闻媒体采访、报道本次演练活动。
（3）负责发送警报信号和广播指令。
4、学生疏散指挥组
组长：谢校长
组员：各班班主任
职责及要求：
（1）对学生进行校园安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范意识，以备出现紧急状态时有效应对。
（2）训练本班学生熟悉疏散线路、集结区域。
（3）全程指挥学生安全疏散。
两名教师一前一后，负责将本班学生安全疏散到指定区域，并维持现场秩序。
（4）教育学生不要慌乱，安全有序快速撤离。
在撤离过程中，发扬团结互助的精神，帮助特异体质的学生。
5、后勤保障、救助组
组长：董运章
职责及要求：
（1）保障本次演练所需物品。
（2）设置临时救治点（室外），准备急救所需的药品。
（3）抢救现场的伤员，并负责安全转移。
三、演练程序
（一）演练准备阶段
1、全体师生到广场指定地点集中。
各班学生由班主任带队，其他教职工到运动场中央指定区域集中，所有人员不得无故迟到、缺席。
集
合完毕，现场指挥编队。
值班门卫做好守卫工作，禁止无关人员进入校园。
2、总指挥作校园安全疏散演练动员讲话。
3、宣布安全疏散要求。
（二）演练实施阶段
1、发出警报信号，总指挥发出指令：“校园安全疏散演练现在开始！所有参加演练人员按安全疏散要求迅速撤离。
”
2、紧急疏散路线：
七年级：由本班前后门依次出教室到东边操场的指定区。
八年级：由本班前后门依次出教室顺东西楼梯下撤到西边操场指定区。
九年级：由本班前后门依次出教室顺东西楼梯下撤到东边操场指定区.
3、注意事项：
（1）撤离到太阳广场指定区域后，各班学生肃立，班主任迅速清点人数，由班长迅速向总指挥报告。
（2）每处疏导老师之间要相互配合，团结协作，确保学生安全疏散。
（3）各班主任、跟班教师要确保学生有序疏散，做到不慌乱，有队形，防拥挤、跌倒。
（4）各班学生要在演练中发扬团结互助的精神。
一旦有学生跌倒、撞伤等情况就近的师生立即阻止人流，迅速拉起。
若有负伤，立即报告救助组，予以救助。
东楼梯口一层：严宏伟一至二层转角李贵良二至三层转角吕洪运
西楼梯口一层：王云冲一至二层转角陈林峰二至三层转角葛志军
走廊巡视：二层包永琴三层马红坡
四、集合地点
各班级、年级组教师按升旗仪式站位集合。
班主任站在本班学生前面，指挥人员在升旗台组织指挥，其他工作人员在广场指定区域集合。
五、识别警报声
警报器：电铃（如遇停电则吹哨）
疏散警报：信号响5秒停2秒，连续三次；停6秒后，长响30秒，重复8次，间隔5秒。
解除警报：响5秒停5秒，重复6次
固城中学
2016年9月22日
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