英语自然拼读教程24(30张PPT)

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英语自然拼读法ppt课件

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29
注意一: 元+辅音+e 中“re”结构除外。 注意二: have love come 单词为特例。
30
读出下列的单词
plane Jane these bike drive time nice kite those close home excuse
31
32
r 音节
以元音字母+辅音字母 r 为主体构成的音节
Go to bed
step by step
Ff /f/
fit fat family film
G g /g/
big pig bag leg gas
4
拼出下列的碎片
ab ac ad ag ba ca da fa ga bad bac baf bag bec bed feb geb cac cad caf cag gad gac fad fac
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er [ə]
cleaner sister dinner [ə:]
certain her nerve serve term
ir [ə:]
bird girl first dirty shirt skirt a dirty shirt American girl
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or [‫כ‬:]
forty horn horse short sport
22
u 在重读闭音节中发/ ʌ /
adult bus but bulk dust must fun just much sun
23
常见辅音字母组合的发音
ch
/ t ʃ / /k/ / ʃ/
much lunch chat each
ache school technical

英语自然拼读教程PPT课件

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发【 ei】的字母与字母组合有:ei a ai ay
➢cake fate shake snake lake make name ➢paid main ➢day may
➢ eight weigh weight
音标拼读训练
➢听音标应跟读:
[ei] [keik] [leit] [meik] [neim] [feis] [leik] [sneik] [beik] [teik][pei] [freid] [geit] [keiv]
wild
2).根据发音,将带[ai]音的单词找出来
➢cite dear
➢milk pride
➢right
dirt
➢relief
经典名句诵读
➢Time and tide wait for no man. ➢岁月不等人
Exercise IICommonly Used Expressions:
➢Alright, Mike. 克
➢10.You should play it safe and not make haste.你应该谨慎行事,不要 操之过急。
绕口令口口腔肌肉练习
➢The rain in Spain is mainly on the plain. ➢西班牙的雨一般都落 在平原上
双元音【ei】的拼读训练
➢1).根据发音,在发[ei]音的字母下 划横线。
➢2.He did it only for the sake of saving face. 他这样做全是为了保住面子。
➢3.He hates trade.他讨厌贸易。
➢4.She always calls a spade a spade.她常 常直言不讳
➢5.He is making a play for fame.他挖空心 思想出名。

自然拼读全册ppt课件

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自然拼读法
通过教授字母及字母组合在单词 中的发音规则,帮助学生直接拼
读单词。
比较
音标教学法注重发音准确性,而 自然拼读法注重发音与字母或字
母组合之间的对应关系。
自然拼读法在不同年龄段的应用策略
初级阶段(幼儿园至小学低年级)
01
通过教授简单字母发音及常见字母组合发音,培养学生音素意
识。
中级阶段(小学中高年级)
通过反复抄写单词,加深记忆并 提高书写准确性。
02
03
拼写测试
定期进行拼写测试,检验学生拼 写水平并针对性地进行辅导。
04
05
阅读理解能力提升策略
阅读速度与准确性平衡把握
训练快速浏览和定位 关键信息的能力
学会利用上下文和语 境推测生词含义
提高阅读速度的同时, 保持对文章内容的准 确理解
阅读材料选择建议及技巧分享
ee
发音为/i:/,如see, bee
oa
发音为/əʊ/,如 boat, coat
ow
发音为/aʊ/,如cow, how
元音字母组合发音规律
ar
发音为/ɑ:/,如car, far
er
发音为/ə/或/ɪə/,如teacher, sister
ir
发音为/ɜ:/,如bird, girl
or
发音为/ɔ:/或/ɜ:/,如for, orange
03
元音字母及其组合发音规则
单元音字母发音规律
e
发音为/e/,如bed, get
o
发音为/ɒ/,如dog, hot
a
发音为/æ/,如cat, bad
i
发音为/ɪ/,如bit, sit
u
发音为/ʌ/,如but, cut

(2024年)自然拼读课件(版ppt)

(2024年)自然拼读课件(版ppt)

使用拼写检查工具
利用电脑或手机上的拼写检查功 能,及时发现并纠正拼写错误。
注重细节
注意单词拼写中的大小写、标点 符号等细节问题,避免因小失大。
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06
阅读理解与表达能力培养
2024/3/26
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阅读文章选读及讲解
精选适合年龄段的阅读材料,包括故事、科普文章等
通过讲解文章背景、情节和人物关系,帮助学生理解文章大意
通过例词和练习,帮助学生掌 握字母在单词中的发音。
强调字母发音的准确性和清晰 度,培养学生的语音意识。
2024/3/26
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字母组合发音规则
介绍常见的字母组合及其发音规 则,如“ch”、“sh”、“th”
等。
2024/3/26
通过例词和练习,帮助学生掌握 字母组合在单词中的发音。
引导学生发现字母组合发音的规 律,提高学生的拼读能力。
2024/3/26
元音字母发音规则
了解元音字母在单词中的 常见发音规律,如长元音、 短元音等。
辅音字母发音规则
熟悉辅音字母在单词中的 发音规律,包括清辅音、 浊辅音等。
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易混淆单词辨析
同音异义词辨析
区分发音相同但拼写和意义不同 的单词,如“there”和 “their”。
2024/3/26
形近词辨析
2024/3/26
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辅音字母组合发音规则
ch发音为/tʃ/,如
chair, check
sh发音为/ʃ/,如
ship, she
th发音为/θ/或/ð/,如
think, thank;this, that
wh发音为/w/或/h/,如
what, when;who, whole

英语自然拼读教程24优质课件

英语自然拼读教程24优质课件

英语自然拼读教程24优质课件一、教学内容本节课我们将学习英语自然拼读教程第24章节,详细内容主要包括元音字母组合“ai”和“ay”的发音规则及其在单词中的应用。

我们将通过实例分析,让学生掌握如何运用这些规则拼读和拼写单词。

二、教学目标1. 让学生掌握元音字母组合“ai”和“ay”的发音规则。

2. 培养学生运用自然拼读法拼读和拼写单词的能力。

3. 提高学生的英语词汇量和阅读理解能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:元音字母组合“ai”和“ay”的发音规则的区分和应用。

2. 教学重点:培养学生运用自然拼读法拼读和拼写单词的能力。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔、教学录音机。

2. 学具:学生用书、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过一个实践情景,让学生感受元音字母组合“ai”和“ay”的发音,引发学生对本节课的兴趣。

2. 新课内容:讲解元音字母组合“ai”和“ay”的发音规则,并通过实例进行演示。

3. 例题讲解:选取具有代表性的例题,引导学生运用所学规则进行拼读和拼写。

4. 随堂练习:设计针对性的练习题,让学生巩固所学内容。

5. 小组讨论:分组讨论,让学生互相交流学习心得,提高课堂氛围。

7. 作业布置:布置课后作业,让学生巩固所学知识。

六、板书设计1. 英语自然拼读教程第24课2. 内容:元音字母组合“ai”和“ay”发音规则拼读和拼写技巧例题演示七、作业设计1. 作业题目:2. 答案:拼读答案:/reɪn/、/geɪn/、/pleɪ/、/steɪ/、/deɪ/、/seɪ/拼写答案:train /treɪn/、gain /geɪn/、lay /leɪ/、may /meɪ/、pay /peɪ/八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生课后阅读英语绘本,提高词汇量和阅读能力。

同时,关注生活中的英语单词,学会运用自然拼读法进行拼读和拼写。

重点和难点解析1. 元音字母组合“ai”和“ay”的发音规则的区分和应用。

(2024年)小学字母的自然拼读PPT课件

(2024年)小学字母的自然拼读PPT课件
引导学生进行发音练习,并及时 纠正发音错误,确保学生发音准
确。
2024/3/26
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学习资源推荐
2024/3/26
自然拼读教材
01
推荐适合小学生的自然拼读教材,供学生系统学习自然拼读规
则。
在线学习资源
02
提供一些优质的在线学习资源,如英语学习网站、APP等,方
便学生进行自主学习。
课外阅读材料
03
推荐一些适合小学生阅读的英语故事书、绘本等,让学生在阅
8
字母组合及常见发音
常见元音字母组合及其发音(如 ai, ay, ee, oa等)
常见辅音字母组合及其发音(如 ch, sh, th, wh等)
字母组合在单词中的实际应用举 例
2024/3/26

自然拼读法则介绍
字母与发音的对应关系
介绍英语字母与发音之间的基本对应 关系,帮助学生理解字母在单词中的 发音规律。
小学字母的自然拼读PPT课件
2024/3/26
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contents
目录
• 引言 • 字母与发音基础知识 • 自然拼读法则与实践 • 辅助工具与技巧 • 课堂互动与游戏环节 • 总结回顾与拓展延伸
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引言
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目的和背景
提高学生对字母发音 的掌握程度,培养其 自然拼读能力。
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音乐律动游戏
字母歌
教师播放字母歌,学生跟唱并做出相应的动作, 如跳舞、拍手等。
单词韵律操
教师编排一套包含指定单词的韵律操,学生跟随 音乐节奏进行表演。
音乐拼写游戏
教师播放一段音乐,学生在音乐声中拼写指定的 单词或句子,正确且速度最快者得分。

自然拼读法教学ppt课件

自然拼读法教学ppt课件

• book • helicopter • Superman • cupcake
2.Blends
• Try, train, truck • Swing, sweet, swim
3. voewls
• Ants, ape • Elephant, eat • Igloo, ice • On, okay • Up. Use • Good, wait and see,
Y
• Yarn, yoke, young, yo-yo • You, yarn, yard, year
• Y—
• am, ap, ell, es
Z
• Zone, zoom, zipper • Zoo, zero, zebra
• Z—
• ag, en ip
a
• Cat, fat, sat, hat, rat/ Can, man, pan, ran/Lap, tap, cap, map
音素感知(Phoneme Awareness)
• “学习听辨单词中的音、熟练处理这些音、拆分这些 音对我的学生来说都是非常重要的。我一天要花15-20 分钟时间和我的学生们一起做这些练习,来确保他们 有音素感知的基石以增加他们作为读者的成功体验。 我明白这样做的好处不仅仅是提高他们的音素感知, 而且我的学生将能够更加有准备地阅读单词和理解他 们所阅读的内容。同样重要的是,我正在教他们怎样 去听音以便如同他们拼和写一样变得更加准确。” (Maragret Fischer)
• Dad, had, bad, sad/Lag, tag, sag, wag, bag • Jam, ham ram, yam • Dan has a cat. • Dad has an ax. • A fat cat sat on a sad rat. • Dad and Dan ran on sand. • Sam has ham and jam. • Dan has a cap and a bag. • The man ran fast. • Max ran as fast as the man.

自然拼读全册ppt.ppt

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元音字母与r & re音节的示例
are [eǝ] hare scare square stare
ere [iə] here mere severe where there [eǝ]
ire [aiə] fire wire tire entire
ore [ɔ:] more fore core before store
3. i 在后缀-ible中读/ə/, 如 pos'sible 4. ai,ay,ei,ey 在非重读音节中一般弱读为/i/, 如moun'taịn,Fri'daỵ,for'feit,val'leỵ
十、其他字母组合的读音规则
1. -ful 读/ful/,如 help'ful, harm'ful, use'ful
1)音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
A. 绝对开音节:是指一个元音音素后面没有辅音音素 而构成的音节 例如:we, hi, yo-yo, hi, no, be 等
B. 相对开音节:是指一个元音音素后面有一个辅音音素(除r) 之外,最后是一个不发音的e字母构成的音节,
元音间的字母组合发音
ea,ee 读/i:/ 如 eat, cheap;deep, need
ie,(c)ei 读/i:/ 如 field, believe;receive, ceiling
oa
读/ǝu/ 如 road, soap, boat
ue 读/ju:/如 Tuesday, value, pursue
★84%的字母与其读音是完全对应的 ★13%的字母与其读音是不完全对应的 ★3%的字母与其读音的对应关系完全无法预测
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短语速读练习
1.warm weather 温暖的天气 2.want a wood chair 想要一 把木头椅子 3.water the wheat 灌溉小麦 4.walk in the woods 在森林 里散步 5.welcome warmly 热情欢迎
句子一口气快读练习
1.He always waits for me after work.他总是在下 班以后等我。
发音对比训练
[ i: ] eat east eager meat seat
[j] yet yes yard yellow yard
发音拼读练习
/smaɪl/
/nʌn/ /'fi:lɪŋ/ /fɪlm/ /strɪkt/ /'pә:sn/ /send/ /sɔft/ /klæp/ /ɔ:t/ /ðәʊ/ /'pɑ:spɔ:t/ /speɪs/ /dɑ:k/ /dɪ'sɪʒn/ /bʊk/
练习
根据发音规则,找出发[j]的单
词写在下面横线上。
cry
you your sky yellow lorry money jelly toy boy yogurt soy
发音对比训练
[w] wet winter world women wait why
[v] vet invent voice visit voice very
单词精读练习
yard 院子 young 年轻的
yellow 黄色 yesterday 昨 天 yearn 渴望 yield 生产 yawn 呵欠 yes 是 you 你 yard 院子
短语速读练习
1.yell at you在冲你大声喊叫 2.fresh yogurt新鲜的酸奶 3.the year round整年地 4.yesterday morning昨天早 晨 5.a young woman一个年轻 的女子
*发音联想:
此音颇像汉语拼音中 “i”和“e"的连音或 者汉字“夜”的普通 话发音。
辅音【 j】的自然拼读规则
发【j】的字母与字母 组合有: y:year yes yet
yard young you
音标拼读训练
听音标应跟读:
[j] [ jes] ['jelәu] [jet] [ja:d] [jɔ:] [ju:] [ji:ld] ['ju:ʒәl] [jʌŋ] ['jestәdi] [jiә]
5.He swore he would never tell lies,but he broke his words soon.他发誓再也不说谎了,但 是很快他就食言了。
绕口令口腔肌肉练习
Two
ticket takers took a taxi. 两个有票的人坐了 出租车。
练习
根据发音规则,选出每组中不
语音点滴
2. 两个元音字母在一起,通常只发其 中一个元音字母的基本音。
两个元音字母在一起时,发第一个元音 字母的基本音。 如:boat people soul sea
两个元音字母在一起时,发第二个元音 字母的基本音。 如:great believe height
语音点滴
3. 辅音字母+le时,辅音字母前 边的元音字母经常发长音。 如:able eagle people title noble 辅音字母+le时,辅音字母前边 的元音字母有时也可发短音。 如:couple double possibl
音标拼读训练
听音标应跟读:
[w] [wai] [wɔt] [wεә] [wen] [wɔz] [wɔ:l] [weiv] [wʌv] [wә:] [wә:k][wau] [wil] [wud]
单词精读练习
wave 波浪 witness 目击 while 一会儿 work 工作 when 当…的时候white 白 色的swim 游泳wise 明智 的 wit 智慧waste 浪费
ago,young people found a new way to express their aspiration.多 年以前,年轻的人们发现了一种新的表达他 们心声的方式。
5.Years
绕口令口口腔肌肉练习
Debbie
did not destroy Darrell's dishes Darrell destroyed Debbie's dishes. 德比没有砸烂达雷尔 的盘子,达雷尔砸烂了 德比的盘子。
2.They painted the wall white.他们把墙漆成了白 色。 3.We are going to sell wheel chairs我们准备卖轮 椅。
4.Wait a while and see what's going to happen next. 等一下,看看接下来会发生什么。
英语自然拼读教程 辅音[w][j] 的发音技巧与训练(24)
主讲教师:
语言复习
把下列单词用线连起来。





knee hang yolk whale ink
[hæŋ] [ni:] [weil] [iŋk] [jәuk]
语言复习
在下列单词中找出发[n]
音的单词。 knock bread bank nut ink plane neck row noodle nose knee park
Lesson 24
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
辅音[w][j]的 学习
辅音【 w】的发音技巧
发音方法描述:
发[w]时,舌后部抬 高,双唇收圆突出, 让气流从口腔自由呼 出,声带振动。
发音联想: 此音颇像汉语拼音 “u”或者汉字“屋” 的普通话发音,但发音较 短。
辅音【w】的自然拼读规则
常见发音字母或组 合: w: wait west way wet will wide wh: wheel what why when where while
语音点滴
常见字母组合在单词中的读音:是由两个字母搭配而成 的一种固定组合 1. 两个辅音字母在一起,通常只发其中一个辅音字母的音。 两个不同的辅音字母在一起时,只发其中一个辅音字母的 音。 如:wright know sign bomb 两个相同的辅音字母在一起时,只发其中一个辅音字母的 音。 如:letter copper class ladder 另外:两个辅音字母在一起时,两个辅音字母也可都发音。 如:itself soft accept almost
语音点滴
4. 两个辅音前的元音字母经常发短音。
两个相同的辅音字母前的元音字母发短音。 如:carry little boss summer 两个不同的辅音字母前的元音字母发短音。 如:act neck lift soft
有时两个辅音字母前的元音字母发长音。
如:almost east feast coast
/sʌtʃ/
/reɪz/ /sel/ /fi:ld/ /'vi:әkl/
发音拼读练习
/'sli:pә/
/'sɪnәmә/ /haɪk/ /frɪdʒ/ /'stændәd/ /'kɔmәn/ /'dɔlә/ /'seɪfli/ /bet/ /'templ/ /kæmp/ /pi:s/ /ɑ:tʃ/ /mɑ:k/ /ә'fɪʃl/ /'kæml/ /pres'ti:ʒ/ /'i:stәn/ /i:st/ /'bɪtә/ /saʊ/ /nɔ:/ /tʊә/
句子一口气快读练习
1.Stop
2.She 3.You
yawning in my class.在我的课堂 上不许打哈欠。
said yes yesterday.昨天她同意了。 like yoga, don't you?你喜欢瑜珈, 不是吗?
4.The
yellow bird hasn't yelled its song. 这只黄色的鸟还没有唱它的歌。
发[w]音的1个单词。 1. wood write wheel which 2. wheat snow wet woman 3. white window now why 4. whale water watch row
辅音【j】的发音技巧与训练
发音方法描述:
发[j]时,舌中部抬高,使 唇形和舌位接近于[i],气 流从口腔自由呼出,声带 振动。
课程结语
感谢你的收看,课程今天就全部结束
了,很高兴和你共同开启一段学习之 旅。
语音点滴
元音字母a, e, i, o, u在重读音节中的一般读音规则 a 重读闭音节:[ æ ] e [e] i [i] o u [ju:] [u:] 重读开音节:[ ei ] [ i: ] [ ai ] [ әu ]
[ɔ] [ʌ] [u]
注意:除了符合读音规则的词以外,还有一些词是例外的, 需要逐个记忆。 重读开音节:一个辅音加e结尾的单词, 元音字母 a ,e ,i ,o ,u 经常发长音 如: cake theme bike close consume 重读闭音节:元音字母a ,e ,i ,o ,u 经常发短音 如: have bed sit love bus
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