小学英语四年级部分知识点

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小学四年级英语知识点总结

小学四年级英语知识点总结

【导语】知识需要重复记忆并重复运⽤,才能深刻映⼊脑⼦,记在⼼⾥。

在全⾯理解课⽂对话,掌握课⽂词汇、句型、语⾳语调、语⾔结构和基本语法现象的基础上,还要进⾏知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和⾔语技能技巧的使⽤和复习。

以下是⽆忧考整理的《⼩学四年级英语知识点总结》,希望帮助到您。

【语法知识点】 ⼀、现在进⾏时⽤法 主语在句⾸,am, is, are跟在后, 现在分词跟着⾛,其他成分不可丢。

表⽰动作正进⾏,句中now时间定。

⼀般问句,把be提到句前去。

否定句式也简单,be后只把not添。

⼆、特殊疑问句⽤法 What⽤途⼴,要问“什么”它当先。

(What’s this?) How开头来“问安”。

(How are you?) Who问“谁”。

(Who’s that man?) “谁的”Whose来承担。

(Whose eraser is this?) 询问“某地”⽤Where。

(Where is her cat?) “哪⼀个”Which句⾸站。

(Which one?) 三、动词加-s或-es⽅法歌诀 动词三单现在式,⼀般词尾加-s。

s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es。

词尾若是字母o,加上-es不⽤愁。

“辅⾳字母+y“来结尾,变y为i是正规。

-es后边紧跟随,study→studies看明⽩。

四、“be going to”的⽤法⼝诀 be going to, 表打算,准备、计划将⼲。

表可能,有必然,通过现象来推断。

使⽤它,要注意,疑问形式be提前。

否定句,更简单,not放在be后边。

to之后,动原形,be的形式看⼈称。

下列词,要注意,come go和离去(leave) 进⾏时,表将来,牢牢记住莫忘记。

五、祈使句⽤法 祈使句,祈使句,请求、命令或建议。

主语是you常省去,动词原形开头记。

否定形式要注意,句⾸要把Don’t加。

要讲客⽓⽤please,句⾸句末没关系。

小学四年级英语考试知识点汇总

小学四年级英语考试知识点汇总

小学四年级英语考试知识点汇总小学四年级英语考试是小学英语学习中的一个重要阶段。

在此阶段,学生需要掌握一些基础的英语知识点和语法规则。

下面是对小学四年级英语考试知识点的汇总。

一、语法知识点1.系动词的用法:be动词、feel、seem、look、sound等。

2.动词时态:一般现在时、过去式、将来时、一般过去时等。

3.现在分词和动词-ing的用法。

4.名词的单数和复数形式。

5.代词的用法:主格、宾格、形容词性和名词性等。

6.形容词的比较级和最高级的用法。

7.副词的用法。

8.介词的用法。

9.数词的用法:基数词和序数词等。

10.祈使句的用法。

二、词汇知识点1.常见动词的词形变化。

2.常见名词的单数和复数形式。

3.常见形容词和副词的词形变化。

4.常见介词和连词的用法。

5.常见数词的词形和用法。

三、听力理解小学四年级英语考试中的听力理解部分通常包括以下内容:1.听力材料的类型:对话、短文、歌曲等。

2.听力材料的主旨。

3.听力材料中的细节信息。

4.听力材料中的人物、时间和地点等基本信息。

四、阅读理解小学四年级英语考试中的阅读理解部分通常包括以下内容:1.阅读材料的类型:短文、图表等。

2.阅读材料的主旨。

3.阅读材料中的细节信息。

4.阅读材料中的生词和短语的理解。

五、写作表达小学四年级英语考试中的写作表达部分通常包括以下内容:1.句型的正确性。

2.词汇的正确使用。

3.文章的段落结构和连贯性。

4.语法和拼写的正确性。

六、口语表达小学四年级英语考试中的口语表达部分通常包括以下内容:1.熟练掌握基础的口语表达能力。

2.表述清晰,语音准确。

3.能准确使用所学的语法和词汇。

七、考试技巧小学四年级英语考试中,除了掌握以上基础知识点外,还需要具备一定的考试技巧,以保证考试的高分。

1.提前准备:提前熟悉考试内容和考试形式。

2.注意时限:合理利用考试时间。

3.精读题目:仔细阅读题目,理解题目要求。

4.注意答题顺序:先完成易答、短答题目,再解答难题。

小学四年级英语知识点人教版

小学四年级英语知识点人教版

小学四年级英语知识点人教版小学四年级上册英语知识点This is my classroom. It's big. 这是我的教室。

它很大。

The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的,窗户是黄色的。

Let's go and have a look. 让我们去看看吧!We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。

Where's your seat? It's near the door.你的座位在哪里?在门附近。

Let's/ let me clean the board. 让我们/让我擦黑板。

Open the door打开门 Sweep the floor. 扫地。

Turn on the light. 打开灯。

Put up the picture. 挂图画。

Clean the board. 擦黑板。

Clean the window 擦窗户。

Window board light picture door floor puter teacher's desk wall fanI have a new schoolbag. 我有一个新书包。

What colour is it? It's black and white. 它是什么颜色的?它是黑白相间的。

My schoolbag is heavy. What's in it?我的书包很重。

里面有什么?Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。

How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书?我有六本。

How many Chinese books can you see? I can see 20.你能看见多少本语文书?我能看见二十本。

PEP小学英语四年级上下册复习重点-单词、句型翻译、语音、语法

PEP小学英语四年级上下册复习重点-单词、句型翻译、语音、语法

四年级上册各单元句型总汇,. 我们有一个新教室。

Let’s go and see 让我们一起去看看吧。

What's in the classroom? 教室里面有什么?One blackboard,one TV,many desks and chairs.Where is it ? 它在哪儿?It’s near the window. 它在窗户旁边。

It’s so big. 它很大。

Let’s clean the clas sroom。

让我们一起打扫教室Let me clean the windows。

. 让我来擦窗户。

The door is orange。

门是橙色的。

语法点:where 引导的是特殊疑问句,“哪里",看到where 就要想到地点,方位词,例如on, in ,under,near等语法点:let’s = let us 让我们let me 让我文化知识:.想问别人问题,要先说“excuse me对不起,打扰一下。

"你书包里有什么?An English book, a maths book,three storybooks and…一本英语书,一本数学书,三本故事书和I have a new schoolbag. 我有一个新书包.What colour is it? 它是什么颜色的。

It's black and white。

它是黑色和白色的.语法点:what colour引导的也是特殊疑问句,问的是颜色,回答中肯定有例如purple,red 等等。

我有一个新朋友.A Chinese friend?一个中国朋友?What’s his name ? 他的名字叫什么?His name is Zhang Peng。

他的名字叫张朋.He’s tall and strong。

Who is he ?His name is Wu Yi fan.He has short hair。

4年级英语知识点总结

4年级英语知识点总结

4年级英语知识点总结四年级英语知识点总结四年级英语是小学英语学习的重要阶段,学生将进一步巩固和扩展英语基础知识,学习更多的语法规则和词汇量。

以下是四年级英语知识点的总结。

一、语法知识点:1. 动词时态:学习一般现在时、一般过去时和一般将来时的构成和用法。

2. 形容词比较级和最高级:学习单音节形容词和双音节形容词的比较级和最高级的构成和用法。

3. 人称代词:学习主格代词和宾格代词的用法。

4. 不定代词:学习some、any、no、every、all等的用法。

5. 名词复数形式:学习名词复数的构成规则。

二、词汇知识点:1. 日常生活词汇:学习食物、身体部位、家庭成员、动物、自然界、交通工具等常见词汇。

2. 数字和计量单位:学习基本数字0-100的表达方式,以及计量单位的用法。

3. 季节、星期和月份:学习四个季节、七个星期和十二个月份的表达方式。

4. 颜色和形状:学习常见颜色和形状的英文表达。

三、阅读技巧:1. 熟练运用字母表:大写字母和小写字母的书写、拼读和识别。

2. 培养阅读习惯:培养学生独立阅读的兴趣,提高阅读理解能力。

3. 掌握常见词汇:通过阅读故事、短文和简单对话等,掌握常见词汇的理解和运用。

4. 理解文章结构:学习通过标题、段落和段首句等来推断文章的主题和结构。

四、听力技巧:1. 听懂基本指令:学习听懂老师或者录音中的基本指令,并按照要求进行操作。

2. 听懂简单对话:学习听懂简单对话中的基本信息,并回答相关问题。

3. 听懂简单故事:学习听懂简单故事中的主要情节和关键信息。

五、口语表达:1. 学习简单日常用语:学习问候、介绍、感谢、道歉、请求等日常用语的表达。

2. 培养口语思维能力:通过角色扮演、小组讨论等活动,培养学生的口语表达能力。

3. 学习正确发音:学习正确发音,并注重练习口语的语音语调。

六、写作能力:1. 书写规范:要求学生注意字母的书写形状和大小写的使用。

2. 词汇运用:学习正确运用词汇,用简单句子表达自己的意思。

人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点

人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点

人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。

注意词汇的正确发音、拼写及词义。

例子:日常用品:pen(钢笔)、pencil(铅笔)、book(书)、eraser(橡皮擦)。

交通工具:bike(自行车)、bus(公交车)、car(小汽车)、plane(飞机)。

2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配,如“open the door”(开门)、“put on your shoes”(穿上鞋子)等。

能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。

例子:固定搭配:look at(看)、have a try(试一试)、come on (加油)。

二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构,能够正确运用主语、谓语和宾语。

学会使用疑问句询问信息,如“What’s this?”(这是什么?)和“Where is your book?”(你的书在哪里?)。

例子:陈述句:I have a new pencil box.(我有一个新的铅笔盒。

)疑问句:Do you like playing football?(你喜欢踢足球吗?)2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”(它是什么颜色的?)、“How old are you?”(你多大了?)等特殊疑问句及其回答方式。

能够根据问题提供正确的信息。

例子:特殊疑问句:What do you usually do on weekends?(你周末通常做什么?)回答:I usually go to the park with my family.(我通常和家人去公园。

)三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则,注意发音的准确性和清晰度。

练习发音相近或容易混淆的词汇,提高发音敏感度。

发音练习:正确区分“thin”(瘦的)和“thing”(事情)的发音。

小学英语四年级知识点整理

小学英语四年级知识点整理

人教版小学英语四年级知识点整理上册Unit 1 School Subjects (After school)一.重点词汇 :( Vocabulary)1. English 英语2.Chinese 语文3.music 音乐4.art 美术 .5.math 数学6. P.E 体育7.scienee 科学二. Sounds and words :1. rice 米饭2.mice 老鼠3.face 脸4.dance 跳舞5.science 科学6.ice cream 冰淇淋 三. 重点句子 :( Target )1. Do you like math? Yes, I do. 你喜欢数学吗?是的 ,我喜欢。

2. Do you like science? No, I don 't. 你喜欢科学吗?不 ,我不喜欢。

3. What subjects do you like, Gogo? 果果 ,你喜欢什么科目? I like art and music. 我喜欢美术和音乐。

4. What 's that? 那是什么? It 's my science book. 那是我的科学书。

5. I like scienee, math, English, and P.E 我喜欢科学,数学、英语和体育。

6. What do you like, Gogo? 果果 ,你喜欢什么什么科目? I like art, too. 我也喜欢美术。

四. 重点句型1. 问某人喜欢哪个科目 , 可以用句型: What subjects do/does ____ like? 如: 1) What subjects do you like? I like math and music.2) What subjects does he/she like? He/She likes math and music. 2. 问某人是否喜欢某个科目 ,可以问: Do/Does ___like___? 如: 1) Do you like math? Yes, I do./ No, I don 't.2)Does he like math? Yes, he does./No, he doesn 't.3. 一起做某事 ,应该说:Let ' s ______ .( let 's 后面加动词原形)Unit2 School Activities (Gogo is skating ). 重点词汇: (Vocabulary)1. paint/painting 绘画2.read/read 阅读 4. sing/singing 唱歌 5.write/writing 写字 7. play/playing 玩 8.run/running 跑步 二. Sounds and words :1. painting 绘画2. reading 阅读3. sleeping 睡觉4. singing 唱歌5. fishing 钓鱼6. swimming 游泳 三. 重点句子 : (Target )1 .What are you doing? 你正在干什么? I 'm writing. 我正在写字。

小学四年级英语知识点总结英语语法总结

小学四年级英语知识点总结英语语法总结

小学四年级英语知识点总结英语语法总结一、名词复数规则1. 一般情况,直接加-s,如:book—books, bag-bags,cat-cats2。

以s。

x。

sh. ch结尾,加—es,如:bus—buses,box-boxes,watch—watches(手表)3. 以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family—families,strawberry—strawberries 但boy—boys4。

以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives leaf-leaves5。

以o结尾有生命的加es 无生命的加s,如:potato—potatoes tomatoes photo—photos piano-pianos不规则名词的复数:man—men,woman—women, policeman—policemen, policewoman-policewomen,child—children,foot-feet, tooth-teeth, fish-fish,people —people,Chinese—Chinese,goose-geese不可数名词没有复数形式: paper, juice, water, milk,rice, tea在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待二、一般现在时一般现在时的功能1。

表示事物或人物的特征、状态.如:The sky is blue。

天空是蓝色的。

2。

表示经常性或习惯性的动作。

如:I get up at six every day。

我每天六点起床。

3。

表示客观现实。

如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的标志词:often,usually,sometimes,every等一般现在时的构成主语+动词原形。

如:We study English。

我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she, it,my father等)时主语(三单)+动词的三单形式(要在动词后加”—s"或”—es")如:Mary likes Chinese。

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小学英语单词大全
一.学习用品(school things)
钢笔pen 铅笔pencil 铅笔盒pencil-case 尺子ruler 书book 书包schoolbag 漫画书comic book 明信片postcard 报纸newspaper 包bag 橡皮eraser
蜡笔crayon 卷笔刀sharpener 故事书story-book 笔记本notebook
语文书Chinese book 英语书English book 数学书math book 杂志magazine 词典dictionary
二.人体(body)
脚foot 头head 脸face 头发hair 鼻子nose 嘴mouth 眼睛eye
耳朵ear 手臂arm 手hand 手指hand 腿leg 尾巴tail 身体body 三.颜色(color)
红red 蓝blue 黄yellow 绿green 白white 黑black 粉红pink
紫purple 橙orange 棕brown 灰grey
四.动物(animals)
猫cat 狗dog 猪pig 鸭duck 兔rabbit 马horse 大象elephant
蚂蚁ant 鱼fish 鹰eagle 鹿deer 海狸beaver 鸟bird 蛇snake
老鼠mouse 松鼠squirrel 熊bear 袋鼠kangaroo 猴monkey
熊猫panda 狮子lion 老虎tiger 狐狸fox 斑马zebra 长颈鹿giraffe 鹅goose 母鸡hen 火鸡turkey 小羊lamb 绵羊sheep 山羊goat
奶牛cow 驴donkey 鱿鱼squid 龙虾lobster 鲨鱼shark 海豹seal
抹香鲸sperm whale 虎鲸killer whale
五.人物(people)
朋友friend 男孩boy 女孩girl 母亲mother 父亲father 姐妹sister
兄弟brother 叔叔、舅舅uncle 男人man 女人woman 先生Mr.小姐Miss 女士lady 妈妈mom 爸爸dad 父母parents (外)祖母grandma/grandmother (外)祖父grandpa/grandfather 姑姑aunt 儿子son 婴儿baby
堂(表)兄弟、堂(表)姐妹cousin 小孩kid 同学classmate 女王queen 参观者visitor 邻居neighbors 校长principal 大学生university student 笔友pen pal 旅行者tourist 人物people 机器人robot
六.职业(jobs)
教师teacher 学生student 医生doctor 护士nurse 司机driver
农民farmer 歌唱家singer (男)警察policeman 作家writer 男演员actor 女演员actress 画家artist 电视台记者TV reporter 工程师engineer
会计accountant 销售员salesperson 清洁工cleaner 售货员assistant
棒球运动员baseball player (女)警察policewoman
七.食品、饮料(food and drink)
米饭rice 面包bread 牛肉beef 牛奶milk 水water 蛋egg 鱼fish
豆腐tofu 蛋糕cake 热狗hot dog 猪肉pork 汉堡包hamburger
炸薯条French fries 曲奇cookie 饼干biscuit 果酱jam 面条noodle 肉meat 鸡肉chicken 羊肉mutton 蔬菜vegetable 沙拉salad 汤soup 冰ice
冰激凌ice-cream 可乐Coke 果汁juice 茶tea 咖啡coffee 早餐breakfast 午餐lunch 晚餐dinner
八.星期( week )
星期一Monday 星期二Tuesday 星期三Wednesday 星期四Thursday
星期五Friday 星期六Saturday 星期日Sunday 周末weekend
九.月份(months)
一月份January (Jan.) 二月份February(Feb.) 三月份March(Mar.)
四月份April (Apr)五月份May (May) 六月份June(Jun)
七月份July(Jul) 八月份August(Aug.) 九月份September(Sept.)
十月份October(Oct.) 十一月November(Nov.) 十二月December(Dec.)
十.季节( seasons )
春spring 夏summer 秋fall 冬winter
十一.方位(directions)
南south 北north 东east 西west 左边left 右边right
十二.患病(illness)
发烧have a fever 疼痛hurt 感冒have a cold 牙疼have a toothache 头疼have a headache 喉咙疼have a sore throat
十三.介词(prep.)
在…里in 在…上;在…时候on 在…下面under 在…的旁边near 在…后边behind 与…相邻next to 在…上面over 在…前面in front of 十四.代词( pron. )
我I 他he 她she 它it 我们we 你;你们you 他(她,它)们they 我的my 我们的our 你的;你们的your 他的his 她的her
十五.动词( v. )
进行体育运动play sports 玩;踢play 打架fight 游泳swim 滑冰skate 爬山climb mountains 放风筝fly kites 跳舞dance 唱歌sing 画画draw 弹钢琴play the piano 晨练、做广播操do morning exercises 去远足go hiking。

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