小学科学苏教版四年级下册第二单元第7课《太阳》练习题(2021新版)2
2020-2021学年部编版五年级语文上册第16课《太阳》同步练习(含答案).doc
《太阳》同步练习一、基础题1.根据拼写汉字。
shèshìdùliáng shi méi tàn zhìliáo（）（）（）（）2.想一想，填一填氐--（亻）---（低）直---（）---（）交---（）---（）3. 想一想，连一连。
美丽的关系治疗探索温暖的地球吸收疾病密切的世界凝成热量神秘的阳光继续水滴4.填关联词语。
虽然……但是……因为……所以…… 如果……就……不但……而且……（1）（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（3）（）没有太阳，地球上（）不会有植物。
二、课内阅读地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1.这段话从正面说明太阳和人类的关系的句子是____________从反面说两者关系的句子______________________________________________________2.用“如果没有……就没有……也就没有……”的句式写一句话。
三、课外阅读说鼠老鼠，北方俗称耗子，大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物。
按照动物学分类，鼠是啮齿目动物，是一个庞大的家族，不算差别较大的袋鼠和松鼠，其种类就超过180多种。
老鼠对气候及自然环境的适应性极强，所以，地球上老鼠的数量大大超过人类。
老鼠无犬齿，门齿却很发达，且无齿根，终生不断生长，需常常啮物以不断磨短，所以尤爱啃“硬骨头”。
故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。
老鼠的食物主要还是以植物为主。
据统计，一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食。
全世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。
无怪乎俗语要说“老鼠过街，人人喊打”了。
2021新苏教版科学四年级下册第二单元《地球、月球与太阳》知识点整理精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）2021新苏教版科学四年级下册知识点整理第二单元地球、月球与太阳5.地球1.人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。
盖天说是中国古代人的一种直观感受；海面弯曲是古希腊人根据船只进出港时的现象作出的猜测；浑天说是张衡根据日月星辰的运动提出的一种抽象模型；而古希腊学者亚里士多德根据月食变化提出的观点则是一个推论。
2.海边看到帆船回港，人们总是先看见船帆，后看见船身；而船离开岸边时，都是船身先消失，桅杆后消失。
3.历史上第一位进行环球航行的是航海家麦哲伦。
麦哲伦从西班牙出发后始终朝着一个方向——西边航行,最终又回到了起点。
4.1961年,人类发射了第一艘载人宇宙飞船,航天员从太空看到了地球——一颗蓝色的星球。
像地球这样,自身不发光,围绕太阳运行,且质量足够大的天体,被称为行星。
地球表面有液态的水,温度适宜,是太阳系中目前已知唯一有生物,特别是有高级智慧生物的行星。
地球在围绕太阳公转的同时，自身也在自转。
地球是一个近似球形的星球，月球是地球的卫星。
5.这是一幅地球的图片，是从太空拍摄的。
照片上白色部分可能是什么？蓝色部分可能是什么？咖啡色和绿色部分又可能是什么？请大家比较一下蓝色、咖啡色、绿色部分的面积哪个更大？白色部分可能是云层或冰川；蓝色部分可能是海洋；咖啡色部分可能是荒漠；绿色部分能是森林或草原。
其中,蓝色部分面积最大,因为海洋占地球表面的绝大部分。
6.地球陆地分为亚欧大陆、非洲大陆、北美洲大陆、南美洲大陆、大洋洲大陆、南极洲大陆等板块，亚欧板块的面积是最大的，最小的是大洋洲板块的大陆面积。
7.模拟帆船进港和出港的实验：实验方法：第1步，将实验演示仪的“海面”调整为平直状态，在桅杆顶部、桅杆中部和船身分别做上记号。
负责操作的学生由远及近或由近及远移动模型小船，负责观察的学生记录三个记号出现的先后顺序。
第2步，将实验演示仪的“海面”调整为弯曲状态，重复第一步。
实验现象：模型小船在平面上航行，无论是进港还是离港，都是同时看见帆船的全身，而模型小船在曲面上航行时，离港时是船身先消失，桅杆后消失，返港时，是先看见桅杆，后看见船身。
2021年新苏教版四年级科学下册2.7《太阳》练习(含答案)
2.7《太阳》练习一、填空题1、太阳是一颗自身能发光、发热的______星球。
2、太阳是离_____最近的恒星。
3、太阳的体积相当于_____万个地球那么大。
4、太阳与地球之间的距离约为_____千米,光在真空中的传播速度约_____千米/秒，光线到达地球需要约_____分钟时间。
5、阳光照射到地面，光线与地平面的夹角就是______。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
1、太阳高度就是太阳到地面的垂直距离。
（）2、中午太阳高度最大，早晨或晚上较小。
（）3、观察太阳在天空中的位置和高度，随便找个地方就可以。
（）4、阳光强烈时，不要直视太阳。
（）5、太阳是银河系中唯一的一颗恒星。
6、地球黑夜时，太阳、月亮都没有发光。
（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1.关于太阳的描述正确的是( )A.太阳比月球离地球更近B.太阳是一个能自己发光发热的星体C.太阳围绕地球运动2.太阳表面经常出现的太阳黑子是太阳( )A.不发光的地方B.温度高的地方C.温度低的地方3. 如图，根据太阳的方向,可以知道图中此时是一天中的（）A.上午B.中午C.下午D.傍晚4. 一天中，太阳高度变化规律是（）A.高-低-高B.低-高-地C.低-高5.一天中气温的变化与太阳高度的关系是（）A.太阳越高，温度越高B.太阳越低，温度越高C.太阳越高，温度越低6、白天，太阳在天空中的位置变化是（）A.西升东落B.东升西落C.固定不变四、综合题1.探索宇宙的奥秘。
（1）太阳是一颗恒星,当它内部的核燃料用尽后首先会体积变大,变成红巨星继续发光发热。
等到燃料燃尽后,会塌缩成密度很大、发出微弱光芒的白矮星,当热量耗尽后最终变成一颗不发光也不发热的黑矮星。
如果是更大质量的恒星则最终可能会变成中子星或黑洞。
①请你把太阳的演变过程填写完整:恒星→红巨星→________→________②太阳演变成红巨星的过程,地球的状况将会怎样?请写出你的推测:③2019年4月10日,科学家第一次公布一种天体的照片,它的特点是引力巨大、自身的光和热逃不出它的表面,这种天体是________ 。
小学科学大象版四年级下册第三单元第2课《太阳下的影子》练习题2(附参考答案)(2021新版)
四年级科学下册《太阳下的影子》练习题班级考号姓名总分一、填空1.早上影子在我的_____边,下午在我的_____边。
2.太阳在天空中的_________不断变化，阳光下物体的_________也会不断变化。
3.影子总是和太阳的方向相反。
4.影子的长度早晚_______,中午______。
二、判断题。
(对的画“√”，错的画“×")1.除了根据太阳的照射角度来确定方向,我们还可以用指南针来确定方向。
( )2.在一天中,阳光下物体的影子变化没有规律可寻。
( )3.阳光下物体的影子在一天中的正午时分最长。
( )4.太阳初升时，阳光下物体的影子是朝向东方的。
( )三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号中)1.今天是晴天,丽丽想知道此时教学楼在她自己的什么方向,下列做法不能达到目的的是( )A.只根据影子来判断B.根据影子和太阳的方位来判断C.根据指南针来判断D.根据GPS(全球卫星定位系统)来判断2.“我们都有好朋友,晴天手拉手,雨天捉迷藏,早晨高又大，中午躲脚下。
”这首儿歌里面没有涉及到的现象是( )A.我们每个人都会有影子B.影子在有光的地方才会出现C.我们的影子早晨长中午短D.我们的影子是黑色的3.在“探究影子变化规律”的实验中，下列情况不会影响实验结果的是( )A.实验做到一半小木条折断B.没有用铅笔做记录C.天阴了三个小时D.记录的时候不小心画错了4.一天之中,同一个物体的影子之所以会发生长短方位的变化,是因为( )A.太阳的方位发生了变化B.物体的大小发生了变化C.光照的强度发生了变化D.我们的眼睛发生了变化四、开放性题。
小志想探究阳光下物体的影子的变化规律,但是接下来--个星期都不会出太阳,你能帮小志想想办法吗?写出你的想法。
附：参考答案一、1.西东2.位置影子3.太阳4.长短二、1.√ 2.× 3.× 4.×三、1.A 2.D 3.B 4.A四、用手电筒或蜡烛当光源。
大象版-科学-四年级下册-【优质】《认识太阳》课后习题
《认识太阳》习题
一、选择题：
1、太阳是银河系中一颗普通的（）？
A、恒星
B、行星
C、卫星
D、彗星
2、太阳的年龄大约有（）亿岁了？
A、5
B、20
C、40
D、50
3、估计它的寿命还有（）亿年？
A、15
B、30
C、40
D、50
4、太阳是一个旋转的（）炽热气体球？
A、高密度
B、高质量
C、高强度
D、以上都是
5、太阳的体积是地球的（）万倍？
A、100
B、130
C、160
D、190
6、太阳的质量是地球的（）万倍？
A、19
B、29
C、39
D、49
7、太阳活动的主要标志是（）
A、太阳黑子的多少
B、太阳耀斑的多少
C、日饵的多少
D、太阳表面温度的高低
8、下列现象可能由于太阳活动的影响所形成的是（）
A、有线电话突然中断
B、指南针剧烈颤动，不能正确指示方向
C、气温的升高
D、三体滑坡
二、填空题：
1、太阳的表面经常会出现_______、_______和_______。
2、太阳的表层温度大约是_______摄氏度，内部温度大约是_______摄氏度。
3、太阳大气层结构由里到外依次是_______、________、________。
4、太阳表面发生着_______、_______和_______等太阳活动。
2021苏教版四年级科学下册第二单元质量检测卷(及答案).docx
B,太阳位置越高,物体的影子越短C.太阳位置高低与物体的影子长短没有关系9.下面的物体中，不能产生影子的是（）。
A.无色透明玻璃B.木球C ..石块10.关于月球的特征，下面说法中正确的是（）。
A.月球上有氧气B.月球表面有环形山C.月球会发光二、填空题（25分）11.学校操场上立着的旗杆，上午8点到10点期间的影子长度在不断下午2点到4点期间的影子长度在不断.12,太阳上有黑子__________ 上有环形山。
13,在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到_____ 然后看到—.14.—是地球唯一的天然—，几十亿年来一直陪伴着地球。
15. 地球唯一的天然卫星。
月球的表面有很多的o16.用手电筒和木圆柱探索影子的秘密,当手电筒直射木圆柱时,产生的影子；当手电筒斜着照射木圆柱时，产生的影子。
影子总是在 ____________________ （“背光”或"向光"）的一侧。
17.地球上有（）、（）、（）和形状多样的动植物等。
18.太阳为我们送来（）和（）,阳光下物体会产生（）.19.影子产生的条件是：（）、（）、（）.20,我国古人凭直觉和臆想认为天是的，地是______________ 的。
第一个用实践证明地球是球体的科学家是。
地球是太阳系中的一颗 _______________ 。
三、判断题（10分）21.阴历初十的月亮比十五的更圆。
（）2021年苏教版小学科学四年级下册第二单元质量检测卷一、选择题（20分）1■地球的表面，陆地和海洋的面积（）.A .陆地大B .海洋大C .—样大2. 一颗有着丰富液态水的星球■A.月球B.地球 C ,太阳3.（）中提出了以太阳为中心的宇宙观。
A .《天体运行论》B .《八十天环游地球》C ,《天体的光环》D .《自然哲学》4 ,古代人们对月相有特别的称呼，“初一“称为（）。
A .新月B .望月C .圆月5.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最（）.A .长B .短C ,—样6.观察从地平线驶来的船只时，我们总是先看到它的（）A .船身B.船头C.整条船D.桅杆7.下列说法不正确的是（）。
小学科学苏教版四年级下册第二单元《地球月球与太阳》练习题(2021新版)2
5.地球一、填空题1、自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为_______。
2、1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船，航天员从太空看到了地球这颗______色的星球。
3、古希腊学者亚里士多德根据月食时地球投射到月球的弧形阴影，推测地球是_____形的。
4、太阳系中目前已知唯有生物的行星是______。
二、判断题，对的打√，错的打×1、人类对地球形状的认识经历一个漫长的过程。
（）2、天圆地方是古代印度人对地球形状的认识。
（）3、现代卫星拍摄的照片证明地球是球形的。
（）4、地球的卫星照片上，蓝色部分是海洋。
（）5、海面上驶来的船只先看到桅杆。
（）6、麦哲伦环球航行证实了人们对地球是球形的猜想。
（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、下列现象不能够证明地球是球体的有( )A、日食现象B、麦哲伦率船队环绕地球航行一周C、海面上驶来的船只，先出现桅杆D、哈勃望远镜拍摄的地球照片2、如果你乘船出海，你会看到港口的灯塔( )A、整个突然从视野中消失B、从上到下依次从视野中消失C、从下到上依次从视野中消失D、塔顶和塔基同时从视野中消失3、证明地球是球体的方法( )A、在海边看到远方驶来的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身B、麦哲伦率领的船队环地球航行,证实了地球是一个球体C、人造地球卫星拍的地球照片,确证地球是一个球体D、月食是地球的影子遮当了月球,从月食的过程可以判断地球是球体4、在模拟帆船在球体和平面上航行实验时，观察者眼睛要（）A. 俯视B. 平视C. 仰视5、古希腊学者（）根据月食景象分析，地球是球体。
A. 亚里士多德B. 柏拉图C.张衡6、人类认识地球形状的先后过程是（）A ①→③→②B ③→①→②C③→②→① D ②→③→①四、阅读材料，回答下列问题．【材料一】印度人认为支撑世界的是站在巨龟上的大象，而巨龟又是站在蛇上的。
古埃及人认为高高的大山支撑着天空，而星星则从天上垂悬着。
小学科学苏教版四年级下册第二单元第8课《太阳钟》教案(2021新版)
8.太阳钟【教材分析】《太阳钟》是苏教版科学四年级下册第2单元《地球、月球与太阳》的第四课时。
通过前一节课的学习，学生已经了解人站在阳光下会有影子，物体在光的照射下会有影子的特征，因此影子对学生来讲是非常熟悉的。
本课带领学生认识太阳与影子的关系。
但学生对如何利用太阳的影子变化规律制作一个太阳钟是存在困扰的。
本课要帮助学生弄清影子的长短、方向与太阳位置之间有什么关系。
本课属于技术设计课，教学内容分三个部分。
第一部分，研究影子形成的条件以及影子的长短、方向的变化规律，利用手电筒做光源，探究光源、物体、影子三者之间的关系。
第二部分，先用手电筒模拟太阳，观察物体影子的长短与方向随着“太阳”位置的变化而变化，并且发现这种变化是有规律的。
然后组织学生进行真实环境下的影子测量，研究阳光下小棒影子变化的规律，这是一个长时间的测量，连续测量需要一整天。
通过记录相关数据，综合分析这些数据，发现在一天中，被太阳照射到的物体投下的影子在不断有规律地变化。
第三部分，日晷的制作与使用。
通过观察了解日晷的构造，通过阅读了解日晷的种类和工作原理，并通过动手制作，实际体验日晷的作用。
人类发现太阳运行以及阳光下影子变化的规律，运用这一规律发明了日晷和圭表，来记录时间，最终形成历法。
从探究影子变化的规律开始，到探究阳光下照射物体影子变化的规律，都需要学生在阳光下实际测量，收集影子长短和方向变化的数据。
这些活动有助于学生理解科学活动的本质：通过实作，收集相关信息；通过分析，发现信息的内在联系；通过模型和数字化，形成技术产品，进而影响人类生活。
【学情分析】[已有认知情况分析]通过二年级上册第2单元《天空中的星体》和第4单元《奇妙的光》以及本单元《太阳》的学习，学生已经直观地认识了太阳的基本特征，会用“有光才能看见物体”表述光的作用，了解了认识光是看见物体的重要条件之一，物体在光的照射下有影子，但是他们不会有意识地去研究影子与太阳的关系。
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四年级科学下册太阳练习题
班级考号姓名总分
一、填空题
1、太阳是一颗自身能发光、发热的______星球。
2、太阳是离_____最近的恒星。
3、太阳的体积相当于_____万个地球那么大。
4、太阳与地球之间的距离约为_____千米,光在真空中的传播速度约_____千米/秒，光线到达地球需要约_____分钟时间。
5、阳光照射到地面，光线与地平面的夹角就是______。
二、判断题，对的打√，错的打×。
1、太阳高度就是太阳到地面的垂直距离。
（）
2、中午太阳高度最大，早晨或晚上较小。
（）
3、观察太阳在天空中的位置和高度，随便找个地方就可以。
（）
4、阳光强烈时，不要直视太阳。
（）
5、太阳是银河系中唯一的一颗恒星。
6、地球黑夜时，太阳、月亮都没有发光。
（）
三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1.关于太阳的描述正确的是( )
A.太阳比月球离地球更近
B.太阳是一个能自己发光发热的星体
C.太阳围绕地球运动
2.太阳表面经常出现的太阳黑子是太阳( )
A.不发光的地方
B.温度高的地方
C.温度低的地方
3. 如图，根据太阳的方向,可以知道图中此时是一天中的（）
A.上午
B.中午
C.下午
D.傍晚
4. 一天中，太阳高度变化规律是（）
A.高-低-高
B.低-高-地
C.低-高
5.一天中气温的变化与太阳高度的关系是（）
A.太阳越高，温度越高
B.太阳越低，温度越高
C.太阳越高，温度越低
6、白天，太阳在天空中的位置变化是（）
A.西升东落
B.东升西落
C.固定不变
四、综合题
1.探索宇宙的奥秘。
（1）太阳是一颗恒星,当它内部的核燃料用尽后首先会体积变大,变成红巨星继续发光发热。
等到燃料燃尽后,会塌缩成密度很大、发出微弱光芒的白矮星,当热量耗尽后最终变成一颗不发光也不发热的黑矮星。
如果是更大质量的恒星则最终可能会变成中子星或黑洞。
①请你把太阳的演变过程填写完整:恒星→红巨星→________→________
②太阳演变成红巨星的过程,地球的状况将会怎样?请写出你的推测:
③2019年4月10日,科学家第一次公布一种天体的照片,它的特点是引力巨大、自身的光和热逃不出它的表面,这种天体是________ 。
（2）太阳系八大行星的赤道直径(千米)、与太阳的距离(万千米)如下表,由此可知,体积与地球最接近的行星是________ ,距离地球最近的行星是________。
行星水星金星地球火星木星土星天王星海王星
直径4880 12104 12756 6792 143000 120500 51120 49500
距太阳5800 10800 15000 22800 77800 142900 287100 450400
2.下表是五（1）班某组同学关于“在阳光下水平、直立以及和太阳光垂直放置的纸袋哪个升温快？”
实验记录表
纸袋摆放的情况刚开始的温度（℃） 2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟
和地面水平12 13 15 17 19 21
和地面垂直12 13 16 18 20 22
和太阳光垂直12 15 18 21 24 27 （1）分析以上三组数据，你可以得到什么结论？
（2）根据实验结果，下列三瓶矿泉水在太阳下升温速度最快的是（）。
A.
B.
C.
（3）如何让一瓶矿泉水在太阳下热得更快？请选择合适材料，说出你的一种实验方法。
（可用文字或图画表示出来）
附：参考答案
一、填空题
1、气体
2、地球
3、130
4、1.5亿 30万 8
5、太阳高度角
二、判断题
1、×
2、√
3、×
4、√
5、×
6、×
三、选择题
1、B
2、C
3、C
4、A
5、A
6、B
四、综合题
1.（1）白矮星黑矮星；地球被吞没、地球温度升高、生物灭绝等(合理即可)；黑洞
（2）金星；金星
2.（1）和太阳光垂直放置的纸袋升温最快。
（2）C
（3）将矿泉水与太阳光垂直放置将同样的三瓶矿泉水分别和地面水平、和地面垂直以及和太阳光垂直放置，一段时间后同时测三瓶矿泉水的温度。