中学机房管理台帐记录
机房管理制度及登记表格
机房管理制度机房管理人员职责1、学习掌握与严格遵守计算机和网络安全的法律、法规，自觉加强业务学历，不断提高业务能力，为各单位提供优质服务。
2、负责网络中心机房的卫生，安全和设备管理。
3、负责对需要进入机房的非本中心人员的管理，有关情况录入《外单位人员出入机房登记表》。
4、负责中心机房内公共网络服务和信息系统的建设，维护，管理和系统数据的备份与恢复工作。
5、负责网络中心机房内设备和计算机系统的优化配置，有关情况和操作及时计入维护日志。
6、负责全院入网计算机地址的分配和管理工作。
7、负责网络安全管理，技术监控和日常运行维护工作。
8、负责实施机房管理制度。
9、完成领导交办的其它工作。
根据本网络中心的实际情况，网络中心人员应主要负责以下几项工作：日常管理，人员管理，设备管理，硬件维护，软件维护，网络监控和安全管理。
一、日常管理办法1、管理员应熟悉机房内部消防安全操作和规则，了解消防设备操作原理、掌握消防应急处理步骤、措施和要领。
并不定期对机房内设置的消防监控设备进行检查，以保证其有效性。
2、应保证机房内以及办公区的整洁，每周五对机房以及办公区进行一次清洁。
3、每日早8：30派专人对机房进行巡查，主要检查线路，电源，外部设备以及温度是否正常。
下班后检查机房，机柜等重要场所的门是否锁上。
4、监测网络以及院内各网站的运行情况，做好工作日志。
5、机房内严禁吸烟、喝水、吃食物、进行剧烈运动。
6、管理员须做到防静电、防火、防潮、防尘、放热。
机房内禁止放置易燃、易爆、腐蚀、强磁性物品。
7、机房管理员须经常注意积机房内温度、湿度，供电系统是否正常。
空调等重要设施由专人操作，严禁随意开关。
8、管理员须制定地址分配表和中心内部线路的布局图，给每个交换机端口编号，以便操作和管理维护。
二、非机房工作人员出入管理1、对于非本中心需要进入机房的人员，必须对其姓名、单位、进出时间和事由详细录入《外单位人员出入机房登记表》。
如下表所示：2、由本网络中心管理人员派专人负责每日对机房的巡查。
机房使用登记表
计算机室使用注意的事项：
1、使用者必须遵守机房规章制度，服从管理人员和指导教师的指挥。
未经负责人员同意，任何人不得私自进入机房，或使用机房内任何设备。
2、禁止将食物、饮料带入机房，禁止在机房内吸烟、谈笑、打闹、随地吐痰。
3、机房内关闭手机等通讯工具，不接打手机，不玩电子书、游戏机等电子产品，不得从事与上机操作无关的活动、不得玩电脑游戏。
4、不得在机房计算机上安装和卸载软件。
请不要修改计算机系统的配置。
请爱护机房内的各种设备及设施，发现问题及时与机房管理人员联系。
不要在计算机上乱删除和乱修改系统文件，以致系统不能正常运行。
5、在规定的范围内操作机器，爱护设备，均不得私自移动、拆卸机箱，在操作过程中如遇故障，应及时报告，不得擅自处理。
凡人为破坏设备者，后果自负。
6、机房桌椅及设备供本机房使用，未经主管部门同意不得搬出本室外。
7、自觉保护机房设备，下课后自觉正确关闭计算机，整理好自己使用过的键盘、鼠标、椅子、桌子，带走自己的私人物品（包括产生的垃圾）。
私人物品丢失责任自负。
8、对违反规定造成损的，使用者要主动赔偿。
计算机室（二）使用登记表。
中学机房管理台帐记录文本
界集中学教育信息化工作方案一、现状分析1、硬件设备分析近年来，在区教育局的大力投资下，我们的校园网络系统进行了大幅度的改进。
目前，标准的多媒体计算机教室2个（96台计算机）。
教师办公室全部安装了电脑。
校园的大部分计算机均可用局域网直接与Internet连接。
2、软件环境分析在信息技术应用于教学的过程中，软件是关键的部分之一。
针对计算机运行所需的软件、教育教学类软件，目前在区教育局、学校及有关方面的积极筹划下，正在积极的建设中。
现在，学校部总体还是软件偏少，有效信息资源太少。
3、应用情况分析到现在为至，教师需要解决的问题：一是学习和掌握应用现代技术的基本知识和技能，二是转变教学思想和教学观念，将先进的现代技术如何恰当的、合理的运用到教学中，尤其是课堂教学中。
我校经过多轮培训后，目前教师运用现代信息技术的能力粗略概括为三类：比较好的一类，能熟练运用多种多媒体软件，能编制、修改一些教学用课件。
这些人通过本次青年教师大奖赛，展示了大约有三十多位。
能应用多媒体课件进行教学的教师，他们能针对一节教学课，有针对性的提出一些自己的观点，让专业教师或几个人合作编制、修改教学课件，用这些课件熟练的进行课堂教学。
还有一类就是年纪比较大，对英文和中文拼音输入有一定困难的教师，他们对应用现代信息技术还缺乏信心，对于传统的教学方法具有依赖性。
这群人占学校的极少部分，大都集中在年纪较大的教师部分。
二、应用目标㈠、第一阶段1、一个基本的信息技术应用体系2、一个初步建立的学习资源体系3、一支具有基本的教育信息化应用能力的教师队伍4、一支基本的教育信息化日常维护队伍㈡、第二阶段1、应用信息技术，改革教育教学。
2、转变教育观念，从以教师“教”为中心的教学向以学生“学”为中心的教育策略的根本性转变发展。
3、对教育中的几个关键部分：课程开发、评判过程、指导方法、教师培训和学校文化等进行整合。
4、实现教育教学创新，学生学习过程更加开放和活跃。
中网络安全自查报告和台账
附件2：网络安全存在问题和整改台帐
填报单位： 填报日期：2019年7月22日
序号
存在的问题
整改措施
整改结果
备注
无
6、在教职工大会组织老师学习有关信息网络法律法规,提高老师们合理、正确使用网络资源的意识，养成良好的上网习惯，不做任何与有关信息网络法律法规相违背的事。
三、网络安全存在问题
目前，学校网络安全网络安全领导小组每季度对全系统机房、学校办公用机、多媒体教室及学校电教室的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次纠正。
中学网络安全自查报告
根据中共邯郸市委教育工委印发的邯教工[2019]30号文件《关于开展2019年网络安全百日专项行动的通知》文件精神，第二中学积极组织落实，认真对照，对网络安全基础设施建设情况、网络安全防范技术情况及网络信息安全保密管理情况进行了自查，对学校的网络信息安全建设进行了深刻的剖析，现将自查情况报告如下：
3、对我校几大网站平台的帐户、口令等进行了一次专门的清理检查，对弱口令进行等级加强，并及时将应用软件更新升级，我校是电信光纤专线接入互联网，采用思科硬件防火墙作为入口的第一道防线，然后是接入路由器，最后接入核心交换机，保证了我校网络接入互联网的几道很重要的过滤。网络中心服务器的杀毒软件是正式版本，能定时进行升级更新，每天对系统进行补丁升级，消除可能存在的一切安全隐患，我校在方便师生使用的同时，要保障网络的绝对安全，由于我校领导的高度重视，管理得当，我校从2001年建立校园网到现在，还没有任何黑客攻入内网的记录。
中心机房设备维护保养台账
备注：
中心机房Байду номын сангаас护保养记录
检查人： 设备 项目 温度（10-30℃） 机房环境 湿度（30-80%） 环境洁净程度 蓄电池电压、电流正常 UPS装备 指示灯正常 电缆接头接触良好无过热 光纤收发器 防火墙 监测系统服务器 人员定位系统服务器 视频工作站 交换机 维护事项及发现问题： 指示灯及状态 指示灯及状态 运行是否正常 运行是否正常 运行是否正常 运行是否正常 检查时间： 运行情况 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □异常 □异常 □异常 □异常 □异常 □异常 □异常 □异常 □异常 □异常 □异常 □异常 备注
机房管理制度及登记表格
机房管理制度机房管理人员职责1、学习掌握与严格遵守计算机和网络安全的法律、法规，自觉加强业务学历，不断提高业务能力，为各单位提供优质服务。
2、负责网络中心机房的卫生，安全和设备管理。
3、负责对需要进入机房的非本中心人员的管理，有关情况录入《外单位人员出入机房登记表》。
4、负责中心机房内公共网络服务和信息系统的建设，维护，管理和系统数据的备份与恢复工作。
5、负责网络中心机房内设备和计算机系统的优化配置，有关情况和操作及时计入维护日志。
6、负责全院入网计算机IP地址的分配和管理工作。
7、负责网络安全管理，技术监控和日常运行维护工作。
8、负责实施机房管理制度。
9、完成领导交办的其它工作。
根据本网络中心的实际情况，网络中心人员应主要负责以下几项工作：日常管理，人员管理，设备管理，硬件维护，软件维护，网络监控和安全管理。
一、日常管理办法1、管理员应熟悉机房内部消防安全操作和规则，了解消防设备操作原理、掌握消防应急处理步骤、措施和要领。
并不定期对机房内设置的消防监控设备进行检查，以保证其有效性。
2、应保证机房内以及办公区的整洁，每周五对机房以及办公区进行一次清洁。
3、每日早8：30派专人对机房进行巡查，主要检查线路，电源，外部设备以及温度是否正常。
下班后检查机房，机柜等重要场所的门是否锁上。
4、监测网络以及院内各网站的运行情况，做好工作日志。
5、机房内严禁吸烟、喝水、吃食物、进行剧烈运动。
6、管理员须做到防静电、防火、防潮、防尘、放热。
机房内禁止放置易燃、易爆、腐蚀、强磁性物品。
7、机房管理员须经常注意积机房内温度、湿度，供电系统是否正常。
空调等重要设施由专人操作，严禁随意开关。
8、管理员须制定IP地址分配表和中心内部线路的布局图，给每个交换机端口编号，以便操作和管理维护。
二、非机房工作人员出入管理1、对于非本中心需要进入机房的人员，必须对其姓名、单位、进出时间和事由详细录入《外单位人员出入机房登记表》。
如下表所示：2、由本网络中心管理人员派专人负责每日对机房的巡查。
xx机房管理制度及登记表格
xx机房管理制度xx机房管理人员职责xx1、学习掌握与严格遵守计算机和网络安全的法律、法规，自觉加强业务学历，不断提高业务能力，为各单位提供优质服务。
2、负责网络中心机房的卫生，安全和设备管理。
3、负责对需要进入机房的非本中心人员的管理，有关情况录入《外单位人员出入机房登记表》。
4、负责中心机房内公共网络服务和信息系统的建设，维护，管理和系统数据的备份与恢复工作。
5、负责网络中心机房内设备和计算机系统的优化配置，有关情况和操作及时计入维护日志。
6、负责全院入网计算机IP地址的分配和管理工作。
7、负责网络安全管理，技术监控和日常运行维护工作。
8、负责实施机房管理制度。
9、完成领导交办的其它工作。
根据本网络中心的实际情况，网络中心人员应主要负责以下几项工作：日常管理，人员管理，设备管理，硬件维护，软件维护，网络监控和安全管理。
一、日常管理办法1、管理员应熟悉机房内部消防安全操作和规则，了解消防设备操作原理、掌握消防应急处理步骤、措施和要领。
并不定期对机房内设置的消防监控设备进行检查，以保证其有效性。
2、应保证机房内以及办公区的整洁，每周五对机房以及办公区进行一次清洁。
3、每日早8：30派专人对机房进行巡查，主要检查线路，电源，外部设备以及温度是否正常。
下班后检查机房，机柜等重要场所的门是否锁上。
4、监测网络以及院内各网站的运行情况，做好工作日志。
5、机房内严禁吸烟、喝水、吃食物、进行剧烈运动。
6、管理员须做到防静电、防火、防潮、防尘、放热。
机房内禁止放置易燃、易爆、腐蚀、强磁性物品。
7、机房管理员须经常注意积机房内温度、湿度，供电系统是否正常。
空调等重要设施由专人操作，严禁随意开关。
8、管理员须制定IP地址分配表和中心内部线路的布局图，给每个交换机端口编号，以便操作和管理维护。
二、非机房工作人员出入管理1、对于非本中心需要进入机房的人员，必须对其姓名、单位、进出时间和事由详细录入《外单位人员出入机房登记表》。
机房安全隐患排查台账制度
机房安全隐患排查台账制度一、机房安全隐患排查台账制度的建立背景随着信息技术的不断发展和应用，企业的信息系统越来越庞大和复杂，对机房的稳定性和安全性要求也越来越高。
但是各种因素的影响，机房的安全隐患难以避免，为了及时发现和解决这些安全隐患，提高机房的安全性和稳定性，必须建立和完善机房安全隐患排查台账制度。
二、机房安全隐患排查台账制度的建立目的1. 规范机房安全隐患排查工作，提高安全管理效率。
2. 保障机房设备和数据的安全，降低安全风险。
3. 提高机房的安全防范意识，加强责任意识，减少安全隐患发生的可能。
4. 为机房安全隐患排查提供规范的工作流程和操作指南。
三、机房安全隐患排查台账制度的内容1. 机房安全隐患排查的责任部门和人员确定。
明确各个部门的责任分工，指定专人负责机房安全隐患的排查工作。
2. 安全隐患排查的工作流程和方法确定。
规定安全隐患排查的具体工作流程和方法，包括排查的时间、频次、范围和内容等。
3. 安全隐患排查的内容和重点确定。
明确机房安全隐患排查的内容和重点，包括机房设备的功能和性能、设备联网情况、设备维护情况等。
4. 安全隐患排查的台账和记录。
建立机房安全隐患排查台账，规定安全隐患排查的记录和整改措施，确保安全隐患排查工作的及时性和完整性。
5. 安全隐患排查的整改和跟踪。
对发现的安全隐患进行及时整改，建立安全隐患整改和跟踪台账，确保安全隐患得到有效控制和解决。
6. 安全隐患排查的奖惩制度。
建立机房安全隐患排查的奖惩制度，对责任人和相关部门进行奖励和惩罚，激励和约束各方有效履行安全隐患排查工作。
四、机房安全隐患排查台账制度的实施与管理1. 制定详细的机房安全隐患排查工作计划，明确工作目标和任务。
2. 配备专业的安全隐患排查人员，确保安全隐患排查的专业性和全面性。
3. 加强机房安全隐患排查工作的宣传和培训，提高责任人和相关部门的安全意识和专业技能。
4. 对机房安全隐患排查工作进行定期检查和评估，确保工作的质量和效果。
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界集中学教育信息化工作方案一、现状分析1、硬件设备分析近年来，在区教育局的大力投资下，我们的校园网络系统进行了大幅度的改进。
目前，标准的多媒体计算机教室2个（96台计算机）。
教师办公室全部安装了电脑。
校园内的大部分计算机均可用局域网直接与Internet连接。
2、软件环境分析在信息技术应用于教学的过程中，软件是关键的部分之一。
针对计算机运行所需的软件、教育教学类软件，目前在区教育局、学校及有关方面的积极筹划下，正在积极的建设中。
现在，学校内部总体还是软件偏少，有效信息资源太少。
3、应用情况分析到现在为至，教师需要解决的问题：一是学习和掌握应用现代技术的基本知识和技能，二是转变教学思想和教学观念，将先进的现代技术如何恰当的、合理的运用到教学中，尤其是课堂教学中。
我校经过多轮培训后，目前教师运用现代信息技术的能力粗略概括为三类：比较好的一类，能熟练运用多种多媒体软件，能编制、修改一些教学用课件。
这些人通过本次青年教师大奖赛，展示了大约有三十多位。
能应用多媒体课件进行教学的教师，他们能针对一节教学课，有针对性的提出一些自己的观点，让专业教师或几个人合作编制、修改教学课件，用这些课件熟练的进行课堂教学。
还有一类就是年纪比较大，对英文和中文拼音输入有一定困难的教师，他们对应用现代信息技术还缺乏信心，对于传统的教学方法具有依赖性。
这群人占学校的极少部分，大都集中在年纪较大的教师部分。
二、应用目标㈠、第一阶段1、一个基本的信息技术应用体系2、一个初步建立的学习资源体系3、一支具有基本的教育信息化应用能力的教师队伍4、一支基本的教育信息化日常维护队伍㈡、第二阶段1、应用信息技术，改革教育教学。
2、转变教育观念，从以教师“教”为中心的教学向以学生“学”为中心的教育策略的根本性转变发展。
3、对教育中的几个关键部分：课程开发、评判过程、指导方法、教师培训和学校文化等进行整合。
4、实现教育教学创新，学生学习过程更加开放和活跃。
三、实践内容针对上述两个阶段目标，我们计划先用两年左右的时间探索、实践第一阶段的工作，在实践第一阶段的过程中同时适当考虑第二阶段的内容；第二阶段的工作将是一个相当长时期研究方向，我们将根据信息技术的发展、学校的发展、社会对教师的要求、整个教育的发展状况等一系列问题进行研究。
具体内容可分为：教师方面请专家、学者来校指导和作报告：给教师介绍有关信息技术与学校教育的新发展，讲述现代教学思想、教学观念的发展。
目的是转变教师的教学观念，提高教师的教育理论水平。
活动可以是大范围的也可以是局部范围。
一学期为2-3次。
学习研讨：组织教师参加市、区各种进修学习，参观学习兄弟学校的先进经验。
召开经验交流和谈学习体会等研讨会。
信息技术基础性培训：有针对性的培训教师有效使用信息技术技能，学习在教学中使用信息技术方法；学习一些课件制作相关软件的功能，要求是学会使用、学会适当修改，但不要求完全自己制作。
建议以备课组或教研组活动形式进行，主要有学校信息化小组协调。
一学期为10-20课时左右。
组织应用大赛：鼓励教师进行信息技术应用比赛，组织教师参加学校的信息技术创意大赛，创造以信息技术为基础的学习资源和尝试更多的以学生为中心的教学方法；开辟教学研讨栏目，深入研究讨论。
一学期至少有一个相关的活动。
信息技术融合学科教学研讨：我们必需充分认识到一点，信息技术作为工具，是课堂教学的辅助设备，在教学中应充分的发挥其作用。
组建个人特色网页：教师在教学过程中，积累了丰富的教学资源，我们可以通过各种渠道进行交流，网站将是一种很实用的方法。
加强对教师掌握和运用信息技术改革课堂教学能力的评比、考核。
学生方面让学生学会使用信息技术技能：在低年级、中预年级、初一年级同时开设“信息科技”学科。
参加丰富多彩的活动：学校每学期举行“以信息技术为基础的作品”比赛活动，让学生们的创造性得到很好的体现。
加强网上学习：指导和鼓励学生更多的应用信息技术参与学习、讨论。
鼓励学生进行研究性学习活动。
加强学生的网络道德建设。
学校方面创设信息化环境：积极组建教学资源平台，展示学生作品，开辟教师教学研讨和课件集锦栏，增设学生作业布置、讨论区。
鼓励研究课题工作：以课题研究带动学生、教师研究信息技术和课研的热情。
做好教师的后勤保障工作：积极收集资料，正确引导和组织资源来源。
提升学校教育教学管理：向现代化发展。
建设电子阅览室：建设学校电子阅览室、电子图书馆。
加强教师的信息技术应用方面考核：强调应用信息技术的重要性和必要性，给予正确的导向，强化考核机制。
加强网络道德建设：联合政教处、年级组、班主任和家长做好学生的网络方面的思想、道德建设。
家庭与社区开设家庭与学校专栏，公布教学与学习要点，让家长逐步成为学生的学习搭档。
与社区进行通力合作，一起创造新的以信息技术为基础的学习资源，为教师提供以理论为基础的培训。
重视家庭、社区反馈，总结经验，不断改进。
希望社区给学校提供更多的帮助。
四、存在问题1、教学软件太少，教学资源缺乏。
2、专业的网络管理人员缺少，网站维护有一定困难。
3、信息设备增多，维修人员较少，忙于应付。
五、具体操作㈠、成立学校教育信息化项目工作小组根据教育信息化发展要求，结合学校实际情况、学校特色、发展需求，成立以校长为首的学校教育信息化项目工作小组。
主要功能：研究当前教育信息化走向，针对学校教育信息化需求，按照办学思路，设计、指导、实施和实践教育信息化过程。
对学校信息技术设备实现专业化综合管理，提高设备效能。
负责学校的教育信息化的策划和部署工作设计和组织学校的重大课题，鼓励师生积极投入科研中。
相关的信息技术与学科整合的研究性工作的指导、推广应用、培训。
设计、落实学生课外活动的开展组织和实施学校各类科技竞赛活动对教师应用信息技术与学科整合考核评价提供依据学校对外宣传的窗口，积极开展对外宣传工作㈡、组建一支具有快速反应能力的信息技术设备维护、保养的队伍在前几年设备维护的基础上，本学期开始将设备维护工作进一步细化，分解到组室，落实责任人，以确保信息技术工作的顺利开展。
1、建立和完善办公室信息负责人队伍聘请信息负责人：在每学期开学初，由信息化小组根据需求，聘请信息负责人。
实行培训合格上岗制度：信息化小组负责对信息负责人的培训和考查工作。
信息负责人责职：负责规定区域内的多媒体设备的维护和保养工作。
举行例会制度：每月召开一次研讨会，研讨设备使用及保养工作。
考核制度：信息负责人将有信息化小组进行期中和期末两次考核，中途跟踪查看服务情况。
信息负责人待遇：2、充分发挥学生信息负责人的作用对初中各年级各班级培训一名学生信息负责人学生信息负责人协助老师正常运用信息技术设备学生信息负责人做好班级中多媒体设备的日常检查和保管工作学生信息负责人要密切与信息组教师的联系，有问题及时汇报。
3、学校信息化小组统一调配设备，信息组负责具体维护、保养和运作情况有学校信息化小组根据情况统一安排设备，信息组将有专人负责对学校的所有信息化设备进行统一调试，做好日常维护、保养工作，并协助做好教师工作。
4、确保信息安全备份、上网过滤、教师和学生管理逻辑隔离、信息发布的审核㈢、建设、完善校园信息化平台，形成网络学习环境1、建立起联接学校、家庭和社区的教育网站2、建设校园电子阅览室3、为教师提供特色资源服务㈣、深入实践、研究信息技术应用于课堂教育的作用和方法1、，通过小组成员、教研组长带动学科教学向信息化、数学化方向发展。
2、做好正确引导“课堂教学与课余讨论向信息化平台挂靠”工作。
4、举行信息技术与学科教学应用比赛5、网络道德教育深入主题班会6、积极收集教育教学信息，并尽快提供给教学（五）、提高学校信息化设备的使用效率1、学校计算机教室课余时间向学生开放2、节假日计算机教室向社区开放3、提供学生查询资料的指导（六）、逐步建立和完善学校信息化工作评估、激励机制，出台相应配套政策。
1、建立教室中信息设备班级保管和使用制度，加强对班级信息设备使用指导、监督及考核。
2、建立、完善组室信息负责人队伍，充分发挥组室信息负责人的作用，加强对信息负责人责任考核。
3、调动教师积极性，做好教师的使用过程记录指导，逐步建立起工作和考核制度。
4、加强教师应用有效信息设备的过程记录及考核工作。
5、实行课题研究跟踪考核制度。
6、建立班级信息设备班主任负责制度考核。
（七）、建立和完善学校教育技术管理机构，加强信息化实施队伍1、信息化工作小组：以校长为首，由网络管理员、信息管理员、教导处、教研组长等成员组成信息化领导小组。
主要负责学校全面信息化总体规划和部署，保障研究与实践的正常开展。
2、网络管理人员：主要负责学校教育信息化的具体工作，管理学校的教育技术设备。
如，在开学前应检查教室中设备，确保设备正常运行；培训信息负责人、学生信息负责人；信息技术培训班教学3、组室信息负责人队伍：负责指定范围内设备的运用情况，如教室和办公室的信息设备的运行；并对本年级教师进行技术指导；统计区域内设备使用情况；对学校布置工作进行有效的实验和示范。
4、学生信息负责人：负责对本班级教学设备的保管工作，统计运行情况。
新兴中学教育信息化工作领导小组分工表组长：—————————————————————————成员：———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————新兴中学信息技术与课程整合活动记录学科：___________新兴中学功能室管理情况考核表日期：_________ 教室：_________ 评委：_________ 评分：_________新兴中学年度预算表情况表处室：______________要求：1。
信息技术软硬件投入资金不低于学校设备总投入资金的30% 2．软硬件资金投入比例逐步达到1:1新兴中学信息技术专任教师明细表新兴中学信息技术设备维护记录功能室：______________ 日期：______________ 申请人：______________分管领导：______________新兴中学网管人员专业培训情况表姓名：______________新兴中学软件制作室管理制度1 、教学软件制作室是开发计算机教学软件和视听资料的主要场所，非制作室成员不得入内。
2 、室内设备统一编号定位，不得随意更换。
3 、制作室成员一人一机，自我维护，未经本人同意不得使用他人计算机。
4 、制作室管理员负责维护公用计算机、扫描仪、刻录机、采集设备等。