2019年中考考试细则历史与社会(20181113晚上)

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河北省2019年与2018年中考说明对比分析(历史)

河北省2019年与2018年中考说明对比分析(历史)

河北省2019年与2018年初中毕业升学文化课考试说明对比•历史一、考试性质与命题指导思想文字表述基本一样,没有变化。

二、考试范围没有变化。

2011年新课标中规定的中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史四个部分的教学内容。

三、考试要求四、考试形式此部分内容与2018年相同,未有变化。

(2019年将“思想品德”学科改成“道德与法治”学科)具体形式如下:开卷,笔试。

考试时间120分钟,满分120分,其中道德与法治45分(其中民族团结内容约占15%,约7分),历史45分,文科综合30分。

五、试卷结构此部分内容与2018年同,未有变化。

试卷依然分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分,卷Ⅰ为选择题,考生用答题卡答题;卷Ⅱ为非选择题,考生在试卷上答题。

选择题和非选择题的分值比例约为4:6。

试题按题型和内容进行排列,同一题型的两个学科的试题均各自相对集中。

六、试卷难度七、考试内容由于2019年中考是自2016年教材变动以来第一次使用新教材的中考,所以考试内容在表述上有较大变化,具体变化如下:导语变化:2019年考查内容与2018年考查内容比较:1.中国近代史◎鸦片战争●讲述林则徐虎门销烟的故事。

●列举(2018年为“简述”)中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

◎太平天国运动(删除“太平军抗击洋枪队的事迹)●知道洪秀全。

(新增)●了解太平天国运动的兴衰。

(新增)◎第二次鸦片战争●简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。

(删除“了解左宗棠收复新疆的基本史实”)◎洋务运动●了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。

●初步认识洋务运动的作用和局限性。

(2018年为评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用)◎甲午中日战争●知道甲午中日战争的主要战役。

(2018年为讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹,体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神)●列举《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

2019年浙江省嘉兴市中考历史与社会·道德法治试卷(含答案与解析)

2019年浙江省嘉兴市中考历史与社会·道德法治试卷(含答案与解析)

历史与社会•道德与法治 第1页(共18页) 历史与社会•道德与法治 第2页(共8页)绝密★启用前浙江省嘉兴市2019年初中毕业生学业考试历史与社会·道德与法治卷Ⅰ(必考部分)一、选择题(26小题,每小题1分,共26分。

请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不得分)1.2019年3月27日,国务院新闻办公室发表白皮书指出:“民主改革是________历史上最伟大最深刻的社会变革。

”( )A .西藏B .广西C .新疆D .宁夏2.2019年4月,第二届________在北京举行,就推进互联互通、加强政策对接等议题达成广泛共识。

( )A .世界互联网大会B .世界园艺博览会C .亚洲文明对话大会D .“一带一路”国际合作高峰论坛下图为粤港澳大湾区某农业景观及四大中心城市部分职能示意图。

完成3-4题。

3.形成图示农业景观的主要自然条件是( )A .濒临海洋,气候干旱B .地势低平,降水丰沛C .盆地地形,降水集中D .河道弯曲,淤塞成湖4.四大中心城市优化提升图示职能,各自具有的优势是( )A .①城:拥有珠三角低成本的土地B .②城:满足各种金融交易的设施C .③城:利用港澳先进的技术经验D .④城:享受经济特区的优惠政策1863年美国太平洋铁路开始施工,右图为太平洋铁路示意图。

完成5-7题。

5.太平洋铁路甲段建设中遇到的主要自然问题是( )A .终年炎热,大片沙漠B .高寒、缺氧、低气压C .沟壑纵横,黄土广布D .山岭众多,地势险峻6.乙地区农产品可经太平洋铁路运往西海岸。

现今乙地区农业生产特色是 ( )A .家庭衣场规模化生产B .牧业生产高度现代化C .大面积使用滴灌技术D .山地垂直农业一体化 7.太平洋铁路开工修建时的历史背景是( ) A .大陆会议通过《独立宣言》 B .北美人民击溃英军主力 C .电力铁路在欧美国家出现D .南北战争如火如荼进行8.古希腊雕刻艺术在公元前5世纪已达到相当高度,属于这一时期雕刻艺术成就的是( )A .《掷铁饼者》B .《雅典学院》C .《荷马史诗》D .《蒙娜丽莎》9.“秦始皇灭六国后,觉得到处都有驻兵镇压的必要,就要分天下为三十郡。

2019哈尔滨市历史中考说明

2019哈尔滨市历史中考说明

2019年哈尔滨市历史中考说明一、考试时间安排1.考试日期:2019年6月15日,周六上午8:30-11:30。

2.考试科目:历史。

3.考试地点:各中学校园内具体教室以学校通知为准。

二、考试范围与内容1.考试范围:本次历史中考涉及人教版七年级至九年级的历史教材内容。

2.考试内容:主要考察学生对历史知识的掌握情况,包括历史事件的发生过程、历史人物的事迹、历史文化的传承等方面。

三、考试形式1.试卷结构:本次历史中考采用闭卷形式,试卷包括选择题、填空题、简答题等不同类型的题目。

2.答题要求:学生需用钢笔或签字笔在试卷上直接作答,保持字迹工整,清晰易读。

四、考试注意事项1.考试前准备:考生需携带唯一识别信息、准考证等相关考试材料前往考场;携带2B铅笔和橡皮擦备用。

2.考试纪律:考试期间严禁交谈、翻阅书籍、传递纸条等违规行为,违者将取消考试资格。

3.考试秩序:考试期间需保持安静,按照监考人员的指导有序完成考试。

五、考试成绩1.成绩公布:考试结束后,学校将统一组织阅卷和成绩录入工作,并在考试后一周内公布成绩。

2.成绩查询:学生及家长可通过学校统一通知的方式查询考试成绩,如有异议可向学校提出申诉。

六、考试后续安排1.考试反思:学校将组织历史教师对本次中考进行分析,查找考试存在的不足之处,为今后的历史教学工作提供指导。

2.考试总结:学校将在考试后召开中考总结会,对本次中考的组织工作、考试安排、学生表现等方面进行总结,并提出改进建议。

通过以上对2019年哈尔滨市历史中考说明的介绍,相信学生及家长对此次考试会有更清晰的了解,并能够配合学校的安排,为孩子的考试成绩取得更好的成绩而共同努力。

祝所有参加考试的学生考试顺利,取得优异的成绩!2019年哈尔滨市历史中考说明七、考试准备1.备考方法:为了取得优异的成绩,学生们应该合理安排学习时间,多进行历年真题的练习,分析历年试卷中的重点和难点,加强对历史知识重点的掌握。

要结合课堂学习,多查阅相关的历史资料、书籍,拓宽历史知识面,提高历史文化素养。

2019年浙江省宁波市中考历史与社会·道德与法治试卷-答案

2019年浙江省宁波市中考历史与社会·道德与法治试卷-答案

浙江省宁波市2019年初中毕业学业考试历史与社会·道德与法治答案解析一、选择题1.【答案】C【解析】时政题。

2.【答案】D【解析】《告台湾同胞书》的核心是实现祖国统一,故选D。

3.【答案】D【解析】材料表明程开甲用自己的勤劳和智慧为国家作出了贡献,活出了生命的精彩,故选D。

4.【答案】B【解析】该题考查气候类型,北京为温带季风气候,上海为亚热带季风气候,乌鲁木齐为温带大陆性气候,拉萨为高原山地气候,故选B。

5.【答案】C【解析】上海属于南方地区,北京属于北方地区,两地气候差异的原因主要是纬度因素。

故选C。

6.【答案】A【解析】该题属于容易题,故选A。

7.【答案】C【解析】根据材料“只是保护了独立主权国家的极少的属性的地步”推断此时的中国已经完全沦为半殖民地半封建社会,故选C。

8.【答案】A【解析】该题可用排除法,辛亥革命的成果之一是建立了亚洲第一个共和制国家,与题干不符,故选A。

【考点】历史与社会。

9.【答案】D【解析】该题中的“七十年”是指建国七十年,虎门销烟发生在1839年,故选D。

10.【答案】C【解析】中国举办一系列活动体现了坚持对外开放、合作共赢的理念,故选C。

11.【答案】B【解析】该题中实施保护的主体是教育部等国家机构,体现的是社会保护,故选B。

12.【答案】D【解析】外来物种入侵威胁生态环境安全,反间谍法、凉山救火英雄体现维护国家安全,故选D。

【解析】(1)该问相对简单,从图中可知,该村村民收入大幅增加,旅游人数大福增加。

(2)分析该村振兴的原因,可根据图中发展经济的有利条件作答,注意从经济建设、文化建设、生态文明建设等多个角度作答。

(3)本题有一定的开放性,可从经济发展、精神文明建设、生态文明建设等方面作答,注意要各提出一项具体措施。

17.【答案】(1)丝绸之路。

丝绸之路开辟后,中西贸易日益活跃。

中国的丝和丝织品,从长安往西,经过河西走廊、今天新疆境内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲。

2019年重庆中考历史考试说明解读

2019年重庆中考历史考试说明解读

2019年重庆中考历史考试说明解读(一)与2018年比保持稳定1.考试形式不变2.试卷结构不变(1)内容比例不变:中国古代历史约30%中国近现代历史约35%世界历史约25%重庆历史约10%(2)题型及分数比例、题量不变:单项选择题约30%判断题约10%填图题约10%材料分析题约25%简答题约25%3.能力要求基本不变4.考试内容所涉课数不变以全市绝大多数区县使用的课标川教版历史为例,与2018年相同,均为45课。

(二)与2018年比有所调整1.内容范围变化课标川教版教科书七年级上册:第二单元第5、9、10课,第三单元第11、13、16课,第四单元第20课。

七年级下册:第五单元第2、3课,第六单元第10、11、12课,第七单元第16、20、22课。

八年级上册:第一单元第1、2课,第二单元第5课,第三单元第7课,第五单元第11课,第六单元第13课,第七单元第15-19课。

八年级下册:第一单元第1、2课,第三单元第6-8课、第12课。

九年级下册:世界近代史第五单元第4-5课,世界现代史第一单元第8、9课,第二单元第10课,第三单元第13-15课,第四单元第16-19课,第五单元第20课。

课标人教版教科书七年级上册:第二单元第5、8课,第三单元第9、11、12、15课,第四单元第20课。

七年级下册:第一单元第2、3课,第二单元第10-13课,第三单元第16、18、21课。

八年级上册:第一单元1、2课,第二单元5、7课,第四单元第13、14课,第五单元第16课,第六单元第18-22课。

八年级下册:第一单元第1-3课,第三单元第7-11课。

九年级下册:第二单元第5、6课,第三单元第8-10课,第四单元第13-15课,第五单元第16-19课,第六单元第20、21课。

以上教科书中的活动课内容,打*号和小字部分的内容,不列入考试范围,人教版的“相关史事”“人物扫描”不列入考试范围。

中国古代史突出国家统一、强盛和优秀传统文化两大主线。

2018年浙江省宁波市中考历史与社会试题

2018年浙江省宁波市中考历史与社会试题

宁波市 2019 年初中学业水平考试历史与社会试题姓名准考据号考生须知:1.全卷分试题卷 I 、试题卷Ⅱ和答题卷。

试题卷共 4 页,有两个大题, 20 个小题。

满分为 80 分,考试时间为 90 分钟。

2.请将姓名、准考据号分别填写在试题卷和答题卷的规定地点上。

3. 答题时,把试题卷I 的答案在答题卷I 对应的选项地点用2B 铅笔涂黑、涂满。

将试题卷Ⅱ答案用黑色笔迹的钢笔或署名笔书写,答案一定依照题号次序在答题卷Ⅱ各题目规定地区内作答,做在试题卷上或高出答题地区书写的答案无效。

试题卷Ⅰ一、选择题(本大题有15 小题,每题 2 分,共 30 分。

请选出各题中一个切合题意的正确选项,不选、多项选择、错选均不给分)2019 年 9 月 29 日,兰渝铁路全线开通客运。

读图,回答2-3 题。

2.该铁路起止点所在的省级行政区的简称是A. 蜀、渝B.川、陕C.陇、渝D.甘、秦3.以下相关该铁路信息的描绘正确的选项是A. 全线位于我国的非季风区B.全线位于我国地势的第一级阶梯C. 连结黄河上游与长江中游D. 路过黄土高原、秦岭、四川盆地11. 历史地图是显现古人活动与地理空间结含的重要资料。

对右侧历史地图反应的历史事件理解正确的选项是A.1940 年,德国突袭法国,法国兵败国降B.1940 年,敦刻尔克大撤离,英法为反扑保留力量C.1940 年,不列颠之战,英军痛击德军D.1944 年,诺曼底登岸,盟军开拓欧洲第二战场12. “及至始皇吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”。

秦始皇为“制六合”采纳的措施是A. 确定皇帝制、推行三省六部制B.成立刺史制、一致文字C. 推行郡县制、一致胸怀衡和钱币D.推行内阁制、公布严格律令13.中国历史上有很多办理民族关系的成功措施。

以下属于清代的措施有①封立达赖和班禅②建立宣政院③大规模推行“改土归流”④设置伊犁将军A. ①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.右侧表格中由史实推出的结论合理的是A. ①②B.②③C.①④D.②④试题卷Ⅱ二、非选择题(本大题有 5 小题,共50 分)16.( 10 分)依据中共中央和浙江省委一致部署,宁波市和吉林省延边朝鲜族自治州(州行政中心驻地:延吉市)成立对口扶贫协作关系,进行精确扶贫。

2019年浙江省杭州市中考历史与社会·道德与法治试卷含答案

2019年浙江省杭州市中考历史与社会·道德与法治试卷含答案

绝密★启用前

浙江省杭州市 2019 年初中毕业(本大题有 6 小题,每小题 1 分,共 6 分。判断下列说法是否正确, 正确的请在括号里写“T”,错误的请在括号里写“F”)
1.平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有人一视同仁。 卷
2.通过村民会议参与村务管理是村民直接行使民主权利的表现。
19873
约 36
B 航线:大连——俄罗斯北冰洋沿海——鹿特丹 14688
约 27
历史与社会•道德与法治试卷 第 11页(共 26页)
(1)大连属于________气候,夏季降水________,冬季降水________。(3 分) (2)某货轮从大连出发沿 B 航线前往鹿特丹,请选择最佳出行季节并说明理由。(3
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17.“全部近代历史上,没有别的事件比它更惊人地影响了普通人的生活,或对人类的 无
进步开拓了更广阔的前景,或造成了更剧烈的苦难和不满。”这里的“它”是指
()

A.文艺复兴
B.启蒙运动
历史与社会•道德与法治试卷 第 5页(共 26页)
C.工业革命
D.百日维新
18.1944 年 6 月,盟军实施“霸王行动”计划,发动世界战争史上迄今最大规模的登陆
②说明维护国家利益有时要牺牲个人利益
③履行了维护国家安全的义务
④说明国家利益与个人利益是完全等同的

2019年浙江杭州中考历史与社会试卷(A卷)

2019年浙江杭州中考历史与社会试卷(A卷)

2019年浙江杭州中考历史与社会试卷(A卷)历史与社会〔A卷)考生须知:1.本试卷总分值100分,考试时间90分钟。

2.答题前,在答题纸上写姓名和准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。

3.必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。

答题方式详见答题纸上的说明。

4.考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。

试题卷【一】选择题〔本大题有35小题,其中1—15小题每题1分,16— 35小题每题2分,共55分。

请选出各题中最符合题意的一个正确选项,不选、多项选择、错选均不给分〕1.右图是利用北斗导航系统开发的车载导航界面示意图,图中箭头所代表的汽车行进方向是A.正南向正北B.西南向东北C.东南向西北D.正北向正南2.2018年5月3日,位于夏威夷群岛的基拉韦厄火山〔北纬19.43°,西经155.29°〕猛烈喷发,引起全球关注。

该火山位于①东半球②西半球③北半球④南半球A.①②B. ①④C.②③D.③④3.在独特的自然环境影响下,人们创造了各具特色的区域文化。

以下活动被烙上黄土高原印记的是A.朋友来访,敬献哈达B.饮马奶酒,吃葡萄干C.安塞腰鼓,抒发豪情D.小船悠悠,逛花卉节三江源地区位于青海省,是长江、黄河、澜沧江的发源地。

读〝三江源地区示意图〞,回答第4—5题。

4.图中代表黄河源头的数字是A.①B.②C.③D.④5.三江源地区生态环境十分脆弱,主要原因是A.地势高耸,气候寒冷B.地形崎岖,交通不便C.季风影响,降水集中D.沼泽广布,人口稀少6.为了巩固中央集权,汉武帝采纳了某位学者〝罢黜百家〞的建议,儒家以外的其他各家思想都受到排斥。

这位学者是A.张骞B.董仲舒C.司马迁D.张仲景7.面临亡国灭种的危局,中华民族仁人志士反复思考〝中国向何处去〞的问题。

右图是某同学绘制的〝中国近代化探索历程〞思维导图。

图中空白处应填写A.洋务运动B.尊孔复古C.实业救国D.戊戌变法8.鉴于大革命失败的教训,毛泽东在某次会议的发言中提出〝以后要非常注意军事,须知政权是由枪杆子中取得的〞。

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2019年中考考试细则修《历史与社会》
七年级生活的时空
(一)共有的家园,共同的岁月
1.知道七大洲、四大洋、主要岛屿、半岛、海峡、运河的位置和各大洲界线,描述海陆分布的特点。

2.识别主要的地形类型,说出世界主要的高原、平原、盆地和山脉的位置,说明不同地形对气候、河流和人类生产生活的影响。

3.知道世界主要河流湖泊的总体特征及其分布情况,知道河流湖泊对人类的影响。

4.判读世界主要的气候类型并运用地图说明其分布情况。

举例或根据所给材料说明气候对人们生产和生活的影响。

5.知道世界三大人种、主要语言、三大宗教的名称,在地图中指出其分布情况。

(二)生活在不同的区域里
6.描述世界上一些典型区域(平原、山区、水乡、草原、沙漠、城市等)不同的地理位置和自然环境、人文环境的特点。

根据材料,比较乡村与城市两种聚落在自然与人文景观上的差异并分析其原因。

7.知道我国的国土面积居世界第三位。

在地图上指出我国的位置、重要邻国、濒临的海洋、主要的岛屿(台湾岛、海南岛、舟山群岛)、台湾海峡。

举例说明位置特点对我国生产和生活的影响。

知道我国大陆海岸线的特点,能举例说明海洋对我国生产和生活的影响。

8.在中国政区图上找出我国省级行政单位,识记它们的名称、简称和行政中心。

知道我国人口数量,运用地图说出我国人口分布地理界线的位置,描述我国人口分布的特点及主要少数民族的分布情况。

9.运用地图说出我国主要山脉(天山、秦岭、南岭、台湾山脉、长白山脉、大兴安岭、太行山脉、巴颜喀拉山脉、喜马拉雅山脉)、四大高原、四大盆地、三大平原、东南丘陵的位置。

描述我国地形、地势的主要特征和地势三级阶梯分界线,说明不同地形对我国生产和生活的影响。

10.判读我国主要的气候类型并运用地图说明其分布情况。

运用地图说出季风区与非季风区分界线的位置,知道季风气候显著是我国气候的突出特点之一。

描述不同地区的气候特征,举例或根据材料说明气候对我国生产和生活的影响。

11.根据地图说出黄河、长江的发源地和注入的海洋,干流流经的省份和地形区,上、中、下游分界点和主要支流。

列举并分析黄河开发、治理的主要内容,了解国家近年来对长江流域的开发和治理现状。

了解浙江的“母亲河”钱塘江。

12.运用地图说出我国四大地理区域的位置及范围,知道秦岭—淮河是我国重要的自然地理分界线。

从地形、气候、农业生产等方面比较南北方的差异。

(三)相关信息的获取、表达和理解
13.了解地图的基本种类。

认识最常用的图例。

掌握从各种不同的图表中获取所需信息的方法。

14.运用图表等资料,描述区域的自然、人文环境特点,比较分析不同区域的特征及其变化,感受区域的发展。

知道不同自然环境对人们生产和生活的影响,正确理解人地关系。

理解地区间交流与合作的重要性,因地制宜,优势互补。

八年级社会变迁与文明演进
(一)人类文明的发端与农业区域文明
15.了解早期中华文明的起源。

16.概述古代希腊、罗马的政治体制,列举古希腊、罗马重要的文明成就及其对后世的影响。

17.了解分封制、战国七雄、商鞅变法,知道百家争鸣及其对中华文化发展的重要影响。

(二)中华文明的传承和中国古代历史进程
18.知道秦代到清代王朝更替的时序,概括各个历史阶段的主要特征。

19.列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施,评价他们对历史进程的重要影响。

概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实。

20.列举古代中国经济发展的突出成就。

概述中国古代经济重心南移的过程。

21.列举古代中国科技、文化领域的突出成就,知道古代中华文明长期处于世界文明发展前列。

列举丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡、马可·波罗来华、郑和下西洋、西学东渐、东学西渐等史实,认识中华文明和世界文明是相互影响的。

(三)西方的兴起与近代世界的变迁
22.概述新航路的开辟,分析新航路开辟的原因和意义。

23.列举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就。

24.列举英国、美国、法国建立资本主义制度的重大事件及其代表人物,说明这些重大事件或代表人物对历史进程的影响。

25.列举工业革命、第二次工业革命的重大发明,举例说明两次工业革命给生产、生活带来的变化。

26.概述美国南北战争、日本明治维新的内容及其影响。

27.列举近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的主要史实及影响。

掌握“师夷长技以制夷”、洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的基本内容,理解辛亥革命的历史意义,知道近代中国“向西方学习”的基本线索。

九年级发展的选择
(一)20世纪的革命与战争年代
28.简述新文化运动和五四运动的过程,说明五四运动的意义。

29.知道中共一大的概况,理解中国共产党的诞生是近代中国历史选择的必然结果。

列举中国共产党开辟革命新道路历程中的重要史实,知道中国特色革命道路的基本内容。

知道遵义会议的概况,理解其历史意义。

30.列举抗日战争的重要史实,知道抗日民族统一战线建立的过程,知道全民族抗战的含义,理解抗日战争胜利的意义。

31.了解政治协商会议的基本内容和影响。

列举解放战争期间的重大事件,理解新中国成立的意义。

32.了解两次世界大战的概况,比较两次世界大战的起因、性质及影响。

33.概述罗斯福新政的内容及其影响。

(二)中国特色社会主义道路的选择
34.列举改革开放前新中国发展历程中所取得的伟大成就和历经的艰辛探索。

35.理解中共十一届三中全会是伟大的历史性转折,简述我国改革开放的历程。

36.简述新中国成立以来的外交政策和外交成就。

(三)和谐世界的追求与可持续发展的选择
37.结合材料说明世界人口增长的特点和当前存在的主要问题,认识人口迁移对地区人口增长和地区发展的影响。

结合材料说明中国人口问题的主要表现,知道我国计划生育基本国策的内容。

38.结合材料描述我国自然资源(煤、石油、天然气、水、土地)在数量、分布方面的主要特点,举例说明我国在应对资源危机方面所采取的主要措施。

39.结合材料说出世界和中国当前面临的主要环境问题,并列举相应的解决方法。

40.知道可持续发展的内涵。

结合材料,运用可持续发展的观点分析人口、资源、环境与发展之间的关系。

(四)当代世界的变化与新机遇、新挑战、新选择
41.概述“二战”后国际政治经济格局的演变历程;理解和平与发展是当今世界的时代主题。

42.了解中国参与国际组织、国际论坛与多边会谈、国际合作和国际援助的相关史实。

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