安徽省七年级语文《古代诗歌五首》练习题
人教版七年级上《古代诗歌五首》同步练习(共2套)
《古代诗歌五首》同步练习11．加粗字注音完全正确的一项是（）A．竦shǒng 峙萧瑟sè白沙堤díB．忽见jiàn 啄zhuó春泥惊鹊quèC．沧cāng海茅檐yán 碣jié石D．澹澹zhàn 鸣蝉chán 枯藤téng2．诗句中没有错别字的一项是（）A．明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。
B．旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
C．枯滕老枝昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
D．乡书何处达，归燕洛阳边。
3．下列诗句不是对仗的一项是（）A．海日生残夜，江春入旧年。
B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
C．潮平两岸阔，风正一帆悬。
D．七八个星天外，两三点雨山前。
4．将下面诗句，作者及出处用直线连接起来。
①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
王湾《观沧海》②孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
辛弃疾《次北固山下》③夕阳西下，断肠人在天涯。
曹操《钱塘湖春行》④水何澹澹，山岛竦峙。
马致远《西江月》⑤客路青山外，行舟绿水前。
白居易《天净沙秋思》5．理解下列句子中加粗词语的含义，回答句后括号中问题。
①东临碣石，以观沧海。
（是“来到”还是“登上”？）答：________________________________。
②明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（“惊”和“鸣”是否分别专写“鹊”和“蝉”？）答：________________________________。
（一）语段点将次北固山下客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．这是________朝诗人王湾的代表作，体例上属于________诗，内容上属_______ _之作。
2．解释加粗词语。
次北固山下次：________________。
客路青山下客路：________________。
乡书何处达乡书：________________。
部编版七年级语文下册第20课《古代诗歌五首》测试卷(含答案解析)
七年级下《古代诗歌五首》测试(一)《登幽州台歌》1、诗人俯仰古今，倾吐生不逢时，怀才不遇的满腔忧愤之情的诗句是：2、登楼眺望，在广阔无垠的背景中描绘了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句是3.赏析该诗，有误的一项是（）A.首联中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。
B.颔联中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。
C.颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。
”D.尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。
4.这首诗的主题是什么？5.你看到一个怎样的陈子昂？用几句话描绘你感受到的诗人的形象。
（外貌、动作、语言、神态等）(二)《望岳》一、1.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句2.描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是3.写出细望之所见，表达作者心情激荡和眼界开阔的句子4.既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言的语句二、1.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视2.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（）A.这两句诗对仗工整。
B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。
D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。
3.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（）A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。
B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。
C.当胸生曾云，决眦入归鸟。
D.会当凌绝顶，一览众山小。
4.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。
下面分析错误的一项是（）A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。
B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。
C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。
部编版七年级语文下册 第20课《古代诗歌五首》知识点+图文解读+同步练习
一、作者简介
杜甫(712～770)，字子美，自号少陵野老，巩县(今河南巩义)人。盛唐时期伟大的现实主义诗人，其 人被尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。他的诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代 由盛而衰的历史。主要作品有“三吏”和“三别”。其中“三吏”为《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》，“三 别”为《新婚别》《无家别》和《垂老别》。其诗对后世影响深远。有《杜工部集》传世。
四、问题归纳
1.《游山西村》首联渲染了一种什么气氛？
渲染出农家丰收后的欢乐气氛和好客的习俗。农民生活本来贫苦，但遇到丰年也要酿点酒，宰鸡杀 猪，庆祝一番，同时也要邀朋友来共庆。这是多么淳厚的乡风。“莫笑”一句表现出农民的厚道。
2. 颈联描绘了何样的风土人情？
写出了山西农村淳朴的风土人情。村中人穿着朴素正是民风民俗的体现，人们对神灵的崇拜和对美 好愿望的企盼使整个乡村洋溢着生机和喜庆氛围。看到这些情景，诗人感到新奇和亲切。
2.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的意思是：不怕浮云遮住我远眺的视线，当然是因为置身在最 高层。现在常用意：只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难
吓倒。其实，在社会生活和思想修养等各方面，也都需要站得高，方能看得远。
3.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠，溪水曲折，好像没了路，正迷惘间，绿 柳成荫，繁花似锦，又出现一个村落。现在常用来比喻困境中也往往蕴含希望。
三、课文翻译
注释
腊酒：腊月酿造的酒。
足鸡豚(tún)：准备了丰盛的菜肴。豚，小猪。这里指猪肉。
无时：没有一定的时间，即随时。叩(kòu)门：敲门。
译文
不要取笑农家过年的酒不好，丰收年他们请客人也会菜肴丰足。（我走在山路上）山峦重叠，溪水 曲折，（草木茂盛，迷蒙一片）好像没了路，正迷惘间，（忽然眼前一片）绿柳成荫，繁花似锦， 又出现一个村落。将近社日，村里忙着迎神赛会，一路上迎神的箫鼓声随处可闻，村民们衣着朴 素，古风犹存。从今以后如果允许趁着月明来闲游，我拄着拐杖随时都会在夜里敲你家的门。
部编版七年级语文下册《古代诗歌五首》同步练习(含答案)
部编版七年级语文下册《古代诗歌五首》同步练习(含答案)1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.悠悠(yōu)怆然(zhuàng)涕下(tì)B.未了(liǎo)决眦(zì)C.箫鼓(xiāo)叩门(kòu)D.萋萋(qī)忧郁(yōu)岱宗(dài)XXX(céng)伫立(zhù)衣冠(guān)吟鞭(yín)涉足(shè)鸡豚(tún)2.给下列诗句中的加点字选择正确的解释。
1)独怆然而涕下()A.眼泪B.鼻涕2)齐鲁青未了()A.结束B.不尽3)阴阳割昏晓()A.黑色B.昏迷C.昏暗4)会当凌绝顶()A.恰逢B.应该会C.终当,终要3.下面运用了对偶修辞手法的一项是()A.念天地之悠悠,独怆然而涕下!B.会当凌绝顶,一览众山小。
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
4.按原文内容默写。
1)《望岳》中表现XXX勇于攀登、俯视统统的雄心和睦概的诗句是2)《登飞来峰》中含有深刻哲理的诗句是“3)《游山西村》中景中蕴含哲理的诗句是“”。
4)《己亥杂诗(其五)》中表达诗人关心国家命运、不忘报国之志的诗句是一)阅读下面的诗歌,完成第5~8题。
XXX唐]XXXXXX如何?XXX未了。
造化XXX,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
5.这是一首借景抒情的诗歌,全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是。
6.下列对这首诗的赏析有误的一项是()A.全诗紧扣诗题《望岳》,赞美了泰山的雄伟气象,意境开阔。
B.首联以设问提起,表达了诗人看见泰山时的惊喜和仰慕之情。
C.颈联写了XXX的人和归林的鸟,表现了墨客归隐山林的志趣。
D.尾联由望岳而生登岳之志,表现了墨客“登泰山而小天下”的决心。
7.在我国文学史上,歌颂泰山的作品很多,XXX的《望岳》被誉为咏泰山的绝唱。
以下阐发毛病的一项为哪一项A.诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。
七年级下册语文第21课《古代诗歌五首 》同步练习(含答案)
七年级下册语文第21课《古代诗歌五首》同步练习一、基础知识1．下列加点字的注音不正确的一项是()A．念天地之悠悠，独怆．(chuàng)然而涕下！B．岱宗夫如何？齐鲁青未了．(le)。
C．荡胸生曾云，决眦．(zì)入归鸟。
D．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚．(tún)。
2．下列诗句中加点词的解释不正确的一项是()(不尽)A．独怆然．．．．而涕下(悲伤的样子)B．齐鲁青未了C．自缘．身在最高层(因为)D．拄杖无时．．夜叩门(没有时间)3．下列说法错误的一项是（）A．《登幽州台歌》——陈子昂——唐——文学家B．《登飞来峰》——王安石——宋——唐宋八大家C．《望岳》——杜甫——唐——浪漫主义诗人D．《已亥杂诗》(其五)——龚自珍——清——思想家、文学家4．下列说法不正确的一项是()A．律诗是一种诗歌体裁，是近体诗的一种，常见的有五律和七律。
B．杜甫，字子美，是唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，与李白并称“李杜”。
C．“唐宋八大家”指的是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、陆游。
D．《己亥杂诗》(其五)是一首七言绝句，作者是清代的思想家、文学家龚自珍。
5．下列对《望岳》这首唐诗的内容理解正确的一项是()A．本诗中无一“望”字，却句句向岳而望，自近而远，由朝至暮，从泰山整体到泰山周围。
B．开篇一问一答，写泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱，表现出泰山雄伟阔大的气势。
C．诗中三、四句写大自然把种种神奇秀丽的景致都集聚于泰山，泰山的白天晚上明暗不同。
D．诗中五、六句由动景到静景，写诗人仰见层云涌动、飞鸟还林，内心激荡不已。
6．下列对《登幽州台歌》理解有误的一项是()A．诗中“古人”“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。
B．“念天地之悠悠”是以空间的广阔衬托孤寂之感。
C．诗人“独怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寥。
D．“幽州台”即“蓟北楼”，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建，诗人因此有感而发。
部编版语文七年级下册第五单元20.《古代诗歌五首》精选课时练习(含答案)-1
部编版七年级下册第五单元20.《古代诗歌五首》精选课时练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．给加点字注音。
怆．然（______）涕．下（______）岱．宗（______）青未了．（______）决眦．（______）千寻．塔（______）自缘．（______）鸡豚．（______）叩．门（______）腊．酒（______）浑．（______）2．字词积累——给加点的字注音，根据拼音写汉字。
chuàng（____）然tì（____）下岱．宗（____）决眦．（____）鸡豚．（____）xiāo（____）鼓3．解释下列加点词在文中的意思。
(1)造化钟．神秀钟:____(2)自缘．身在最高层缘:___(3)从今若许．．闲乘月若许:_____(4)浩荡．．离愁白日斜浩荡:____二、选择题4．下列句中加点词的用法,属于词类活用的一项是()A．独．怆然而涕下B．一览众山小．C．莫笑农家腊酒浑．D．拄杖无时．夜叩门5．下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是()A．念/天地之悠悠,独怆然/而涕下B．荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟C．不畏浮云遮/望眼,自缘身在/最高层D．山重水复/疑无路,柳暗花明/又一村6．下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是()A．《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌,从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。
B．《望岳》全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望。
距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳。
C．《游山西村》是一首纪游抒情诗,诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻来体现不尽之游兴。
D．《己亥杂诗》一诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人与官场决裂、归隐田园的遁世思想。
人教部编版语文七年级下册第五单元第20课 《古代诗歌五首》同步练习(含答案)
第20课古代诗歌五首1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．怆．然(chàng) 涕．下(dì) 岱宗天地悠悠B．鸡豚．(tún) 萧．鼓(xiāo) 造化柳暗花名C．蜡．酒(là) 决眦．(zī) 吟鞭山穷水复D．拄．杖(zhǔ) 叩．门(kòu) 神秀鸡鸣日升2．下列句子加点成语使用错误的一项是( )A．一场春雨之后，漫山遍野都是雪白的梨花，绽放出五彩缤纷．．．．的世界。
B．楼兰古国原址如今已变成人迹罕至．．．．的沙漠。
C．精益求精．．．．体现了一种追求卓越的精神，它是我们战无不胜的法宝利器。
D．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭．．．．，莫衷一是。
3．下列句子没有语病的一项是( )A．中国京剧脸谱艺术被公认是中华民族传统文化的标识。
B．美妙的文辞得益于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
C．《舌尖上的中国》炫耀了中国悠久的饮食文化。
D．我市努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①而当地球穿过这条尘埃带时，这些流星体便会落入地球的怀抱中。
②人们不禁要问，这些陨石是从哪里来的？③受到其他天体引力的影响，它们会慢慢扩散开来，在慧星轨道上形成一条尘埃带。
④当然这也可能是慧星靠近太阳时抛洒出的流星体。
⑤它们大部分可能来自位于火星与木星之间的小行星带，受到火星、木星的影响，它们自身的轨道渐渐产生偏离以至于闯入地球。
A．②④③①⑤B．②⑤④③①C．④③⑤②①D．④⑤①③②5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )寓楼的窗前有好几株梧桐树。
它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚，但是对于它们的全体容貌却未必，因为这必须隔着相当的距离方能看见。
A．这些都是邻家院子里的东西，所以在形式上是我所有的。
可是它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。
B．这些都是邻家院子里的东西，虽然形式上是我所有的。
部编版语文七年级下册第二十课 古代诗歌五首 同步练习题(解析版)
20 古代诗歌五首教材知识自测1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
怆．然（）dài宗（）豚．（）kòu门（）2.文学常识填空。
（1）杜甫，字，唐代伟大的主义诗人，杜甫被后人称为“”，他的诗被称为“”。
杜甫的诗歌大多集于《》。
（2）王安石，字，号，北宋著名的家、家、家、家。
王安石的散文、，有很强的说服力。
其诗擅长于与。
有《》、《临川集拾遗》等存世。
（3）陆游，字，号，南宋家、家、诗人。
陆游的诗语言、章法，兼具李白的与杜甫的，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。
3.主题思想填空。
（1）《登幽州台歌》抒发了诗人怀才不遇的和之情。
（2）《登飞来峰》通过写登飞来峰远眺的，表达了诗人、的积极向上的人生态度。
（3）《已亥杂诗》抒发了自己辞官司离京时的，展示了诗人、，始终要为国家效力的和。
课内综合实践1.划分《登幽州台歌》朗读节奏。
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！2.诗句默写。
《登幽州台歌》中表达诗人孤单悲苦心绪的诗句是：，。
（1）（2）《望岳》中描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子（4）陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：，。
（5）一些德高望重的老教师退休后仍然关心青年教师的成长，这种奉献精神正如龚自珍在《己亥杂诗》中称道的：，。
3.对《望岳》理解不恰当的一项是（）A.诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。
B.这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。
C.“会当凌绝顶，一览众山小。
”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
D.“造化钟神秀，阴阳割昏晓。
”上句写泰山是实写，下句是虚写。
4.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（）A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
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作业导航
1．体会诗歌语言的凝练生动
2．运用想像展示诗歌的画面
3．感悟诗中蕴含的感情
一、基础部分
1．给下边加粗的字选择正确读音。
（1）碣石A．jiéB．jiē（）
（2）澹澹A．zhān B．dàn （）
（3）竦峙A．sǒnɡB．shù（）
（4）啄A．zuóB．zhuó（）
（5）堤A．tíB．dī（）
2．填空
（1）曹操，字_______，东汉末年的_______家，_______家，_______人。
与儿子_______、________共称“三曹”。
（2）白居易，字_______，_______代大诗人。
你还知道他的诗有______________。
（3）《西江月》作者_______，字_______，号_______，_______朝人，著名的_______词人。
（4）《天净沙·秋思》中“天净沙”是_______名，“秋思”是_______，这首小令是马致远最著名的代表作，被称为“______________”。
3．解释下列词语在诗句中的意思。
澹澹：___________________________________________________________________ 竦峙：___________________________________________________________________ 幸甚至哉：_______________________________________________________________ 残夜：___________________________________________________________________ 客路：___________________________________________________________________ 暖树：___________________________________________________________________ 七八个星天外：___________________________________________________________ 次北固山下：_____________________________________________________________ 4．按要求写诗句。
（1）《观沧海》极力描写大海的壮阔及由此而想像的景象的诗句___________，___________；_______，_______。
（2）《次北固山下》写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句__________，______________。
（3）《钱塘湖春行》写春天迷人动感的四句诗是_______，______________。
_______，_______。
（4）《天净沙·秋思》画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是______________，______________。
阅读下列几首诗，完成5～12题。
西江月
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
5．关于这首词说法正确的是（）
A．这首词的作者是唐代的辛弃疾
B．“西江月”是词的题目
C．“惊”和“鸣”不是分别“鹊”和“蝉”的，而是说“鹊”“蝉”“惊”“鸣”
D．“见”，读jiàn，见到的意思
6．词中以______________写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。
7．从全词看，是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的______________，唤起了词人辛弃疾的愉快心意。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
8．本诗是一首_______诗，题目为《_______》，选自《_______》，作者_______。
9．本诗描写的是______________的景物，时令是______________天，描写的景物有春水春云，_______，_______，_______。
10．诗的第二联和第三联运用了______________的修辞手法。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
11．本诗在写景上有什么特点？诗歌抒写了什么样的思想感情？
12．发挥想像依照本诗所写内容，试作一幅水墨画。
二、提高部分
阅读下面两首诗，完成13～14题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
横塘
范成大
黄浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。
年年送客横塘路，细雨垂柳系画船。
13．对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项是（）
A．李诗首句的“故人”是老朋友的意思，这里指孟浩然和李白这两个人。
这句隐约吐露出一片惋惜之情。
B．李诗中的“烟花三月”的“烟花”是指繁花盛开的绚烂的春景，扬州即标题所说的广陵；范诗中的“绿一川”是说满眼平川都披上了春天的绿装。
C．范诗中的“依然”是说石桥朱塔等古迹还是以前的样子，依旧与春翠大地构成红绿相映的优美画图。
同时，也表现留恋难分的样子。
D．范诗中的“系”是拴住之意，“画船”是指漆得花花绿绿的彩船。
“垂柳系画船”表现出对友人的挽留和依恋，写得情意绵绵。
14．关于这两首诗，分析不恰当的一项是（）
A．李诗写诗人于黄鹤楼送友人放舟东游，先设想三月杨花，江南春早，继写孤舟渐远，帆影遥没天际。
全诗不言情而情盈于诗。
B．范诗从描写横塘古渡春色又至，古迹依然不变入笔，隐含天地永恒、人生短暂之意。
C．两首诗的前两句都写了送别的时间、地点和周围景物，含有风景依旧而时光流逝的慨叹。
D．两首诗的后两句都表达了诗人对友人的依恋之情，李诗是以目送友人远去而伫立凝望的细节来借景抒情，范诗则以“垂柳系画船”来托物抒情。
三、试一试
15．请举出两组中国古代父子同为作家的姓名、朝代。
参考答案
一、1．（1）A （2）B （3）A （4）B （5）B
2．（1）孟德政治军事诗曹丕曹植
（2）乐天唐《卖炭翁》
（3）辛弃疾幼安稼轩宋爱国
（4）曲牌题目秋思之祖
3．水波荡漾的样子高高地挺立庆幸得很，好极了夜将尽未尽时旅途向阳的树天外七八个星停泊在北固山下
4．（1）日月之行若出其中星汉灿烂若出其里
（2）潮平两岸阔风正一帆悬
（3）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（4）夕阳西下断肠人在天涯
5．C 6．七八个星天外7．景象
8．七律钱塘湖春行白氏长庆集白居易
9．钱塘湖（即西湖）春天早莺新燕乱花浅草绿杨白堤
10．对偶
11．以游子的目光和心态，摄取一组典型景物，组成四幅画面，分别描绘出秋天特有的衰败、萧条、苍凉、没落的自然景象。
抒写了漂泊天涯，远走他乡的游子内心的痛苦及孤独、凄凉的思想感情
12．略
二、13．A 14．C
三、15．①曹操、曹丕、曹植（三国）②苏洵、苏轼、苏辙（宋）。