19汉语结构的文化特征_图文.ppt
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《汉字的结构》PPT课件
（1）表意功能
表字义所属的意义范畴（参见） 源自示该字的本义（参见） （2）形符的作用
是限制或区别同音现象的手段（参见） 不在于表明字义，而在于区别字义 表意具有局限性
*掌握常用部首的表意功能(附录)☆
2019/5/8
形符表字的本义
小篆中“到”，从至，刀声，本义为至； “斧”从斤，父声，本义为斤，斤象斫木斧形； “罔”从网，亡声，本义为网，网象渔猎用的罗网形； “鼻”从自，畀声，本义为自，自象鼻子形； “齿”从，止声，本义为门齿； "躬"从身，弓声，本义为身。☆
以形会意（例5） 以义会意（例6）
3类型 异体会意 同体会意
4 特点：复合的委婉的表意符号 5 思考：如何区别会意字与合体象形字？☆
2019/5/8
思考题
如何区分合体象形字和会意字？
段注： 有独体之象形，有合体之象形。……独体之象
形则成字可读，附于从某者，不成字不可 读。……此等字半会意半象形，一字中兼有二 者。会意字则两体皆成字，故与此别。☆
2019/5/8
《说文解字》的说解体例
象形字：“象形”或“象某某之形”来表示；
女：妇人也，象形。 幺：小也，象子初生之形。
指事字：除用“指事”表示外，也用“象某某之形” 来表示；
上：高也，指事也。 亦：人之臂亦也。从大，象两亦之形。
会意字：用“从某从某”或“从某某”等来表示；
2019/5/8
独体象形
人 女 目 自 又 馬 牛 車 行 一个字作为一个整体像某一种事物 表现事物的轮廓或有特征的部分☆
2019/5/8
合体象形
眉 文 果 雷 齿 州 聿 牢 血 从整体看，字形仍近于图画 将字义所表事物的形状附于另一相关事物形体之
表字义所属的意义范畴（参见） 源自示该字的本义（参见） （2）形符的作用
是限制或区别同音现象的手段（参见） 不在于表明字义，而在于区别字义 表意具有局限性
*掌握常用部首的表意功能(附录)☆
2019/5/8
形符表字的本义
小篆中“到”，从至，刀声，本义为至； “斧”从斤，父声，本义为斤，斤象斫木斧形； “罔”从网，亡声，本义为网，网象渔猎用的罗网形； “鼻”从自，畀声，本义为自，自象鼻子形； “齿”从，止声，本义为门齿； "躬"从身，弓声，本义为身。☆
以形会意（例5） 以义会意（例6）
3类型 异体会意 同体会意
4 特点：复合的委婉的表意符号 5 思考：如何区别会意字与合体象形字？☆
2019/5/8
思考题
如何区分合体象形字和会意字？
段注： 有独体之象形，有合体之象形。……独体之象
形则成字可读，附于从某者，不成字不可 读。……此等字半会意半象形，一字中兼有二 者。会意字则两体皆成字，故与此别。☆
2019/5/8
《说文解字》的说解体例
象形字：“象形”或“象某某之形”来表示；
女：妇人也，象形。 幺：小也，象子初生之形。
指事字：除用“指事”表示外，也用“象某某之形” 来表示；
上：高也，指事也。 亦：人之臂亦也。从大，象两亦之形。
会意字：用“从某从某”或“从某某”等来表示；
2019/5/8
独体象形
人 女 目 自 又 馬 牛 車 行 一个字作为一个整体像某一种事物 表现事物的轮廓或有特征的部分☆
2019/5/8
合体象形
眉 文 果 雷 齿 州 聿 牢 血 从整体看，字形仍近于图画 将字义所表事物的形状附于另一相关事物形体之
汉语结构的文化特征
2007-08-09
汉语结构的文化特征
9
二、汉语结构的文化特征：虚实相间
例如： “他有个女儿，在郊区工作，已经打电话去了，下午就能赶到。” 这个句子每一段都暗换主语，意思却很清楚。虚实相间的结果是
使汉语句子句读简短，音节铿锵。例如： “这屯子还是数老孙头能干，又会赶车，又会骑马，摔跤也摔得
2007-08-09
汉语结构的文化特征
8
二、汉语结构的文化特征：虚实相间
二、汉语结构的文化特征：虚实相间 启功先生曾经提出这样一个问题：汉语的“语法”是什么？他
说：“古代文章和诗词作品的句式真是五花八门，没有主语的， 没有谓语的，没有宾语的，可谓触目惊心。我回忆小时学英语 语法有一条：一个句子如在主语、谓语、宾语三项中缺少任何 一项时，这就不算一个完整的句子。我国古代作者怎么作了这 么多未完成的句子呢？真不减于小孩唱的一首儿歌：‘两只老 虎，两只老虎。跑得快，跑得快。一只没有尾巴，一只没有脑 袋，真奇怪，真奇怪。’我努力翻检一些有关古代汉语语法修 辞的书，得知没有的部分叫作‘省略’，但使我困惑不解的是 为什么那么多的省略之后的那些‘老虎’还那么欢蹦乱跳的活 着？”确实，汉语的句子组织大多是虚实相间的。所谓“虚”， 即只要能够意会，语词的安排就可以“人详我略”。
• 顶（“找根棍儿把屋顶顶住”）• 精神（“打起精神”，“精神起来”）
• 尿（“孩子尿尿”）
• 神气（“神气慌张”，“神气起来”）
• 点（“在眉心上点一个红点”）• 膈肢（“天不怕，地不怕，就怕膈肢
他的膈肢窝”）
2007-08-09
汉语结构的文化特征
2
一、汉语结构的文化特征：弹性实体
（二）汉语的一个字在不同的组合中会变化出不同的含义：
汉字的结构PPT课件
编辑版pppt
9
部首与部件
部首是具有字形归类作用的偏旁，是专为汉 字分类检索而设立的部目，即字典、词典中 各部的首字。
部首不等同于部件，如“鼻、黑、麻、鹿” 等都是《新华字典》中的部首，也都可以再分 出两个或两个以上的基础部件。
有些独体字不能再分析出更小的部件， 就以它们的起笔笔形的笔画或者字中的主 要笔画作为部首。
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11
汉字的结构层次分析
湖
氵胡
古月 十口
请你拆分—— 想
相、心 木、目、心
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12
汉字结构知识的运用：猜字谜
一、合成法：由两个以上的字合成谜 底。如：一字十八口，一字口十八， 十八中有口，口中有十八。
杏、呆、束、困
二、加字法：交待谜底加上一字所组 成的字，用以暗示谜底。如：有耳听 不见。是说谜底加一“耳”为“聋”， 因此谜底应为“龙”字。
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14
汉字结构知识的运用：猜字谜
五、暗示法：交待谜底匿于某字之中 。如“走在上边，坐在下边，堆在左边 ，挂在右边”。意即谜底在“走”字的“ 上边”，“坐”字的“下边”，“堆”字的“ 左边”，“挂”字的“右边”，显然是个“ 土”字。
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15
小试身手——《断肠谜》
下楼来，金簪卜落， 问苍天，人在何方？ 恨王孙，一直去了， 詈冤家，言去难留。 悔当初，吾错失口， 有上交，无下交。 皂白何须问，分开不用刀。 从今莫把仇人靠， 千里相思一撇消！
“盖”房 “拆”房
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3
构件单位——1、笔画
笔画：汉字最小的构形单位。
笔画指构成汉字字形的各种形状的点
和线，按写字时从下笔到提笔计算。
汉字的结构 学习ppt课件
汉字结构
③左三包围结构：匡、臣
④下三包①围全结构包：围函结、构凶 ：困、国
汉字结框包构架围结结包构构围：⑧⑦⑤ ⑥坐结下下上 上、构右左左 右乘包包包 包、⑤④②③围围围 围巫上下上左结结结 结构构构 构左三三三：：： ：包包包包斗毯厢 氮围围围围、、、 、结结结结头勉床 句 构构构构：：：：厢函周匡、、、、床凶闲臣
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关键词1 —— 汉字结构
并 上列 下结 结并构 构列① ② ① ②结左 左 上 上构右 中 下 中并 右 结 下①②列 并 构 结左左列 构： ：银 ： 朵 ：右中、 鸿 、 煎并右枝 、 泉 、列并淋 塞列：银：、鸿枝、淋 上下②①结上全构三包包围①②围结上上结构下中构：结下：困周、构结、国构：闲朵：、煎泉、塞
金品质•高追求 我们让⑥你上更右放包围心结！构：氮、句
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关键词2 —— 汉字构件 汉字结构笔画
偏旁 关键词3 —— 汉字部件
1笔画就是一个部件：“丽”“旦”“一” 汉字部件2字本身是一个独立部件：“事”“重”
3字本身有多个部件：“燃”“火”“月”“犬”“灬”四个
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名句有约
1．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐 《无题》)
2．明月几时有？把酒问青天。(苏轼《水调歌头》) 3．其曲弥高，其和弥寡。(宋玉《对楚王问》) 4．玉不琢，不成器；人不学，不知道。(《礼论》) 5．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌 头》)
汉字的构造PPT(包括汉文化、六书、形声字、汉子发展历程)
声旁表义主要有以下三种形式： ① 从AB声。A为形，B为声。
例如，哑，从口亚声，“亚”是声旁，兼有“次 的”之意，形容无法说话之人说话功能有障碍。
② 从AB省声。A为形旁，B为声旁，声旁省略一 部分。即省声字。
例如，“雷（靁）”，从雨，畾（léi）省声。 畾为声旁，同时表示雷声相连之形。
③ 从A省，B声。A为形旁，形旁部分省略，B为 声旁。
例如，“星”，从晶省，生声。晶象形，生在 古汉字中有大地之意。
声旁的作用体现在四个方面
形
一是利用声旁可识读生僻的形声字，提高识字效率。
声
如揆（kuí），跏（jiā）。
中
二是可以类推帮助记忆一组普通话字音。
各
如“正”（zhèng）的声母是舌尖后音，以“正”为声旁
部
的“政”也是舌尖后音。
的
三是可以推求字形，避免写错部件。
据统计，金文约有三千零五字，其中可知有一千八百 零四字，较甲骨文略多。金文上承甲骨文，下启秦代 小篆。
(三)大篆
定义：又称籀（zhòu）文、钟鼎文、金文。
时间：战国时期
广义的大篆指先秦时期的所有文字，包括甲骨文、 金文、籀文以及春秋战国时代通行于六国的其他文字。 狭义的大篆专指春秋战国时期秦国的文字，也就是小篆 的直接源头。狭义的大篆一般以籀文和石鼓文为代表。
5、转注 词在发展中，或演变出新的意义与词性， 或分化出新的读音等人们改造旧字形再造 新字，就是转注造字法。
比如《说文解字》："老，考也。"
6、假借
借用六已书有分的别字属，于表“示造同字音之而法不”同还义是的“用字。 例如造:字《之说法用文：字解象之字字形法之》、：法指转中”事注,？、、会假意借、形声
汉字的结构课件课件
课本152页
第13页，幻灯片共63页
二 部件
部件：汉字基本的结构单位。 末级部件：指不能再被切分为更小部件的最小部件。
杏：木+口 想：心+相
相：木+目
第14页，幻灯片共63页
汉字的结构层次分析
戇
心赣
一级部件
二级部件
三级部件 四级部件
第15页，幻灯片共63页
汉字的结构层次分析 戇
第16页，幻灯片共63页
第32页，幻灯片共63页
“九”、“头”
“偏、绿、英、笑”
部首和偏旁 偏旁是传统文字学的概念，汉字从独体字发展到合体字便产生的偏旁，
偏旁是对合体字进行第一次切分后产生的部分。
部首是词典编撰学上的术语。是对汉字归类时所创制提出的概念。部首不是汉字 的结构单位，而是为了检索汉字的检索单位。
汉字中的部首大多数是由合体字中有表意作用的偏旁充当的。可是独体字只能拆分出笔
第22页，幻灯片共63页
结构关系
C 包围结构
C1 全包围(四面包围) C2 半包围(两面包围、三面包围)
（1）两面包围 左上包围 厅庆厄压病考 右上包围 旬司句 左下包围 建旭毯翘 勉 起
右下包围 头斗
第23页，幻灯片共63页
结构关系
C 包围结构
C1全包围(四面包围) C2半包围(两面包围、三面包围)
1.便于书写；
2.便于组织结构； 3.不破坏汉字的笔画系统。
第12页，幻灯片共63页
笔顺
（一）一般规则
1.先横后竖；十、干、丰 2.先撇后捺；人、八、义
3.从上到下；二、芳、高 4.从左到右；川、汉、做
5.从外到内；月、同、匀
6.从外到内后封口；四、国、回 7.先中间后两边：小、水、办
第13页，幻灯片共63页
二 部件
部件：汉字基本的结构单位。 末级部件：指不能再被切分为更小部件的最小部件。
杏：木+口 想：心+相
相：木+目
第14页，幻灯片共63页
汉字的结构层次分析
戇
心赣
一级部件
二级部件
三级部件 四级部件
第15页，幻灯片共63页
汉字的结构层次分析 戇
第16页，幻灯片共63页
第32页，幻灯片共63页
“九”、“头”
“偏、绿、英、笑”
部首和偏旁 偏旁是传统文字学的概念，汉字从独体字发展到合体字便产生的偏旁，
偏旁是对合体字进行第一次切分后产生的部分。
部首是词典编撰学上的术语。是对汉字归类时所创制提出的概念。部首不是汉字 的结构单位，而是为了检索汉字的检索单位。
汉字中的部首大多数是由合体字中有表意作用的偏旁充当的。可是独体字只能拆分出笔
第22页，幻灯片共63页
结构关系
C 包围结构
C1 全包围(四面包围) C2 半包围(两面包围、三面包围)
（1）两面包围 左上包围 厅庆厄压病考 右上包围 旬司句 左下包围 建旭毯翘 勉 起
右下包围 头斗
第23页，幻灯片共63页
结构关系
C 包围结构
C1全包围(四面包围) C2半包围(两面包围、三面包围)
1.便于书写；
2.便于组织结构； 3.不破坏汉字的笔画系统。
第12页，幻灯片共63页
笔顺
（一）一般规则
1.先横后竖；十、干、丰 2.先撇后捺；人、八、义
3.从上到下；二、芳、高 4.从左到右；川、汉、做
5.从外到内；月、同、匀
6.从外到内后封口；四、国、回 7.先中间后两边：小、水、办
汉字的结构ppt课件
特殊规则： 1.先竖后横：王、里（末三笔的竖、横、横） 2.先撇后折：儿 、及
先折后撇：万、皮、乃 3.从内到外：边、凶 4.先上再内后竖折：医、臣 5.先两边后中间：火、爽 6.包在主体内的点和右上角的点要后写
太、犬、瓦
29
汉字笔顺的主要依国新闻出版署发布的《现代汉语 通用字笔顺规范》；国家语言工作委员 会1999年10月1日发布、2000年1月1日 实施的《GB13000.1字符集汉字笔顺规 范》。
56
在四种常用古汉字造字法中，象形、指 事和会意三种方法造出的字，字形不带任 何表音成分，字形只与词(或语素)的意义 相联系，直接显示字义，属表意字。
57
※ 形声字虽然有了表音的声旁，但仍
属表意文字而非表音体系的文字，原因
有两点：
？
58
1．声旁不为表音设置
⊙形声字的声旁字形不是为了表音而设置， 是用象形，指事、会意等方法造出来的表意 汉字，只是在形声字中暂时充当标音符号, 如“氧”。
竿 从“竹”，“干”声，用竹子做成，读 音为“干”字之音。
理 从“玉”，“里’’声，雕琢玉器(变 形为“王”)，读音为“里。
问 从“口”，“门”声，询问之义，读音 近“门”。
49
象形字和指事字都属于独体字。 会意字、形声字都是合体字。
形旁大都是象形字：芬、汾、 份、忿。
声旁可以是象形字、指事字、会 意字、形声字：沐、沫、沽、湖。
(2)左中右结构 倒 湘
17
2 上下组合（1）上下结构 思 字 （2）上中下结构 器葬
18
3 包围组合 (1)两面包围：A上左包围：厅 庆
B上右包围：旬 司 C左下包围：远 赶
19
（2）三面包围： A上三包围：问 凤 B下三包围：凶 C左三包围：区医
汉字的结构(课堂PPT)
11
布白均匀的形式
清代的笪(dá)重光《书筏》中有“匡 廓之白，手布均齐”之说。“匡廓之 白 ”指由方框或横直画组成的白。
“散乱之白”即指不规则的布白。 笪重光说：“散乱之白，眼布匀称 。”散乱的白色块面（图中黑底） ，眼睛看上去仍然是比较匀称均衡 的
12
布白均匀的失误与纠正
失误一： 间隔不当
“间隔不当”指字间布白大小不匀。
纠正方法:
书写时注意重心笔划的对称和支撑点在
同一视觉水平线上。
“ 與 ”字的两点和“门”字的两坚均起到支
撑整个字的作用，要使它们大致在一个视觉平
面上。
32
重心平稳的失误与纠正
失误四: 平 板
“平板”指横平竖直但无态势变化。 第二个“正”字，写得模平竖直， 绝对平稳，但笔画僵硬，没有一点起 伏、向背及粗细的变化，呆头呆脑， 缺少生机。
20
协稳原理与间架结构理论
承上之“人” 字，应恰在正 中。
天、父、外、 文
有竖笔贯中的 字，中竖应正 直不歪。
如：甲、平、 干、午
返2回1
协稳原理与间架结构理论:重心平稳 重心平稳的要求
一、端 正 中国汉字造型虽各不相同，但有点像建筑物似的，一座座都 要坚如磐石、稳如泰山地屹立起来，要求端正平稳。 如颜体 “ 國 ”（国）字、柳体“ 闡 ”（阐）字，方方正正。
3、就让原理：笔划或各部分之间要 收放相顾、穿插避就、彼此相依。
7
间隙疏密匀称适度
匀 称 原 理
8
间
隙 疏
匀
密
称
匀 称
原
适 度
理
9
匀称原理与间架结构理论
间隙疏密匀称适度
返回10
匀称原理与间架结构理论:布白均匀
布白均匀的形式
清代的笪(dá)重光《书筏》中有“匡 廓之白，手布均齐”之说。“匡廓之 白 ”指由方框或横直画组成的白。
“散乱之白”即指不规则的布白。 笪重光说：“散乱之白，眼布匀称 。”散乱的白色块面（图中黑底） ，眼睛看上去仍然是比较匀称均衡 的
12
布白均匀的失误与纠正
失误一： 间隔不当
“间隔不当”指字间布白大小不匀。
纠正方法:
书写时注意重心笔划的对称和支撑点在
同一视觉水平线上。
“ 與 ”字的两点和“门”字的两坚均起到支
撑整个字的作用，要使它们大致在一个视觉平
面上。
32
重心平稳的失误与纠正
失误四: 平 板
“平板”指横平竖直但无态势变化。 第二个“正”字，写得模平竖直， 绝对平稳，但笔画僵硬，没有一点起 伏、向背及粗细的变化，呆头呆脑， 缺少生机。
20
协稳原理与间架结构理论
承上之“人” 字，应恰在正 中。
天、父、外、 文
有竖笔贯中的 字，中竖应正 直不歪。
如：甲、平、 干、午
返2回1
协稳原理与间架结构理论:重心平稳 重心平稳的要求
一、端 正 中国汉字造型虽各不相同，但有点像建筑物似的，一座座都 要坚如磐石、稳如泰山地屹立起来，要求端正平稳。 如颜体 “ 國 ”（国）字、柳体“ 闡 ”（阐）字，方方正正。
3、就让原理：笔划或各部分之间要 收放相顾、穿插避就、彼此相依。
7
间隙疏密匀称适度
匀 称 原 理
8
间
隙 疏
匀
密
称
匀 称
原
适 度
理
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匀称原理与间架结构理论
间隙疏密匀称适度
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匀称原理与间架结构理论:布白均匀
(2020年整理)汉语汉字的特点和文化功能.pptx
又一日，塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上，置之案头。修入 见之，竟取匙与众分食讫。操问其故，修答曰：“盒上明书一人一口酥，岂敢违
②周建设;汉字的表意特性与文化功能[J];社会科学辑刊 2009 年 06 期 ③余俊;《世说新语》典故研究[D];中南大学;2009 年
学海无涯
丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之。④ 以上两则故事中，汉字以其独特的表意特征和内部结构形式表情达意，产生
学海无涯
汉语汉字的特点和文化功能
内容摘要： 汉字是中华民族传统文化的象征，是世界上最古老的文字之一。作为象形和 表意体系的文字，汉字的结构有这独特的魅力和功能，本文就从汉字的结构特点
这一角度来探讨一下汉字的特有的文化功能，从而展现汉字的博大精深。 关键词：
汉字 特点
文化功能
汉字作为象形、表意体系的文字，记载和传承着我国悠久的历史和文化，是 中华文明的显著标志，并对不少其他国家的文字、文化有巨大而深远的影响。它 是中华民族传统文化的象征，是中华民族文化的脊梁之一，它是中华民族的骄傲。 汉字的独特的造字方法所显示的形体风貌、特有风格，文化功能，确为世界文字 体系中所独有。汉字的结构特点，反映了深厚的文化历史积淀和其独特的功能， 其独特的结构在世界文字中为中国独有。
在履行语言交际职能的同时，又以其独特的表意特征和内部构成形式，承载了极
①李如龙;;论汉语和汉字的关系及相关的研究[J];语言教学与研究;2009 年 04 期
学海无涯
其丰富的历史文化积淀。汉字的结构是点画成文，合文为字，组装灵活，变化多 样，这种结构模式，使汉字增添了许多非语言性的独特功能。这里主要从汉字构 造的角度来探讨汉字的文化功能。
二、汉字的文化功能 汉字除了具有各种文字的共同功能之外，还有不同于其他文字的特殊功能。 文化功能就是特殊功能中的一种。特殊功能来源于汉字的特殊结构。人们在利用 汉字进行交际的实践中，发现汉字在文学艺术、民俗游艺等众多领域的特殊价值， 通过拆字引发出种种具体文化现象。其体裁丰富，形式多样，构思奇巧，具有突 出的民族特色。 汉字历史悠久，是世界上唯一未曾中断使用而延续至今的表意文字系统。作 为一种书面语言交际符号，汉字从诞生之日起，始终伴随着汉民族的文化进程，
②周建设;汉字的表意特性与文化功能[J];社会科学辑刊 2009 年 06 期 ③余俊;《世说新语》典故研究[D];中南大学;2009 年
学海无涯
丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之。④ 以上两则故事中，汉字以其独特的表意特征和内部结构形式表情达意，产生
学海无涯
汉语汉字的特点和文化功能
内容摘要： 汉字是中华民族传统文化的象征，是世界上最古老的文字之一。作为象形和 表意体系的文字，汉字的结构有这独特的魅力和功能，本文就从汉字的结构特点
这一角度来探讨一下汉字的特有的文化功能，从而展现汉字的博大精深。 关键词：
汉字 特点
文化功能
汉字作为象形、表意体系的文字，记载和传承着我国悠久的历史和文化，是 中华文明的显著标志，并对不少其他国家的文字、文化有巨大而深远的影响。它 是中华民族传统文化的象征，是中华民族文化的脊梁之一，它是中华民族的骄傲。 汉字的独特的造字方法所显示的形体风貌、特有风格，文化功能，确为世界文字 体系中所独有。汉字的结构特点，反映了深厚的文化历史积淀和其独特的功能， 其独特的结构在世界文字中为中国独有。
在履行语言交际职能的同时，又以其独特的表意特征和内部构成形式，承载了极
①李如龙;;论汉语和汉字的关系及相关的研究[J];语言教学与研究;2009 年 04 期
学海无涯
其丰富的历史文化积淀。汉字的结构是点画成文，合文为字，组装灵活，变化多 样，这种结构模式，使汉字增添了许多非语言性的独特功能。这里主要从汉字构 造的角度来探讨汉字的文化功能。
二、汉字的文化功能 汉字除了具有各种文字的共同功能之外，还有不同于其他文字的特殊功能。 文化功能就是特殊功能中的一种。特殊功能来源于汉字的特殊结构。人们在利用 汉字进行交际的实践中，发现汉字在文学艺术、民俗游艺等众多领域的特殊价值， 通过拆字引发出种种具体文化现象。其体裁丰富，形式多样，构思奇巧，具有突 出的民族特色。 汉字历史悠久，是世界上唯一未曾中断使用而延续至今的表意文字系统。作 为一种书面语言交际符号，汉字从诞生之日起，始终伴随着汉民族的文化进程，
《汉字的结构特点》课件
汉字简化运动
简化汉字
为了方便书写和阅读，汉字简化 运动将复杂的汉字进行了简化，
使得书写更加便捷。
简化过程
汉字简化运动经历了多个阶段，包 括手写体、楷书、草书等阶段的简 化，最终形成了我们现在所使用的 简化字。
简化效果
简化汉字使得书写更加快速，提高 了阅读效率，同时也降低了汉字的 学习难度，有利于汉字的普及和传 承。
汉字与甲骨文
甲骨文是汉字的早期形式，反映 了古代社会的政治、经济、宗教 和风俗等方面的信息，是研究古 代文化的重要资料。
汉字与儒家文化
儒家文化对汉字的影响深远，许 多汉字的构造和意义都与儒家思 想有关，如“仁”、“义”、“ 礼”、“智”、“信”等。
汉字与民俗文化
汉字与民间传说
许多民间传说和神话故事都通过汉字得以流传，如“盘古开天辟地”、“女娲补天”等。
汉字与传统节日
许多传统节日的名称和寓意都与汉字有关，如春节、清明节、端午节等。
汉字与现代文化
汉字与影视作品
许多影视作品的名称和主题都与汉字有 关，如《汉字听写大会》、《中国汉字 听写大会》等。
VS
汉字与流行语
随着社会的发展，一些汉字组成的词语成 为流行语，如“正能量”、“点赞”等。
06
汉字的现代化发展
位。
02
汉字的构成元素
笔画
笔画是构成汉字的基本单位，是书写 时从起笔到收笔一次完成的连续线条 。
笔画分为基本笔画和派生笔画，基本 笔画是构成汉字字形的最小单位。
笔画具有相对稳定性，是学习汉字的 基础。
部首
部首是字典编纂中为 取得条理系统而对常 同形异音或义近字采 取的分类。
部首的名称中，“部 ”即类别之意，“首 ”即始也。