经典朗诵比赛策划书
经典之声朗诵大赛策划书3篇
经典之声朗诵大赛策划书3篇篇一《经典之声朗诵大赛策划书》一、活动主题“诵读经典，传承文化”二、活动目的通过举办经典之声朗诵大赛，激发人们对经典文学作品的热爱，提高朗诵水平和语言表达能力，同时传承和弘扬优秀传统文化，营造浓厚的文化氛围。
三、活动对象[具体参与对象范围]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、宣传单等，在相关场所张贴和发放。
（2）利用社交媒体、网站等平台进行线上宣传推广。
（3）邀请相关组织、机构协助宣传。
2. 报名阶段（1）设置报名渠道，接受个人或团队报名。
（2）收集报名信息，整理参赛名单。
3. 比赛阶段（1）初赛：所有报名选手进行初赛，选拔出一定数量的优秀选手进入决赛。
（2）决赛：① 选手按照抽签顺序依次上台朗诵。
② 评委根据选手表现进行打分和点评。
③ 现场公布比赛结果。
4. 颁奖阶段（1）根据比赛结果，颁发相应奖项。
（2）邀请嘉宾进行颁奖。
六、比赛规则1. 朗诵内容必须为经典文学作品。
2. 朗诵时间控制在规定范围内。
3. 可以使用音乐、道具等辅段，但不得影响朗诵效果。
4. 选手必须遵守比赛现场秩序。
七、奖项设置根据比赛结果，设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时可设置最佳表现奖、最佳创意奖等特别奖项。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、人员安排1. 活动组织人员：负责活动的策划、组织和协调。
2. 评委：邀请专业人士担任评委。
3. 工作人员：负责现场布置、设备调试、计分等工作。
十、注意事项1. 确保比赛现场的安全和秩序。
2. 提前检查设备，保证比赛顺利进行。
篇二《经典之声朗诵大赛策划书》一、活动主题“诵读经典，传承文化”二、活动目的通过举办经典之声朗诵大赛，激发人们对经典文学作品的热爱，提高朗诵水平和语言表达能力，同时传承和弘扬优秀传统文化，丰富人们的精神文化生活。
经典之声朗诵大赛策划书3篇
经典之声朗诵大赛策划书3篇篇一《经典之声朗诵大赛策划书》一、活动主题经典之声，传颂永恒二、活动目的通过举办经典之声朗诵大赛，提高参与者的朗诵技巧和表达能力，弘扬经典文化，传承中华民族优秀传统。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象全体学生六、比赛要求1. 朗诵内容必须是经典文学作品，可以是诗歌、散文、小说等。
2. 朗诵时间控制在[时长]以内。
3. 可以个人参赛，也可以团队参赛（团队人数不超过[人数]）。
4. 比赛顺序由抽签决定。
七、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）在规定时间内，参赛者将个人信息和朗诵作品发送至指定。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据报名情况，组织初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手进行现场朗诵，由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 朗诵内容（[分值]）紧扣主题，内容积极向上，具有感染力。
2. 朗诵技巧（[分值]）发音准确，语速适中，语调抑扬顿挫，富有感情。
3. 舞台表现（[分值]）4. 创意创新（[分值]）在朗诵形式、表现手法等方面有独特之处。
九、奖项设置1. 一等奖[数量]名2. 二等奖[数量]名3. 三等奖[数量]名4. 优秀奖[数量]名十、宣传方案1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和相关信息。
2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
十一、活动预算1. 奖品费用：[金额]2. 宣传费用：[金额]3. 其他费用：[金额]总计：[金额]十二、注意事项1. 参赛者需提前[时间]将朗诵作品发送至指定。
2. 决赛时，参赛者需提前[时间]到达比赛现场进行签到和准备。
4. 如遇特殊情况，活动时间和地点可能会有所调整，请关注相关通知。
篇二《经典之声朗诵大赛策划书》一、活动背景朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。
朗诵比赛活动方案策划书（精选6篇）
朗诵比赛活动方案策划书（精选6篇）准备一件事情比做一件事情更重要，在我们不知道工作该如何实施时。
需要制定详细的方案，先了解工作当中的具体情况以及可能出现的问题，才能建立出一份更具有实施价值的方案，写方案时总是感觉有些困难？有关“朗诵比赛活动方案策划书”是编辑精心整理的内容，相信您能从本文找到帮助！朗诵比赛活动方案策划书(篇1)一、活动目的为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。
二、主办单位：xx经济学院法商学院团委承办单位：xx经济学院法商学院学生会学习部。
三、活动对象全院在校学生四、活动时间及实施办法大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
（一）初赛。
定于xx年xx月16日进行，由各系负责组织。
在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。
（二）复赛。
定于xx年xx月23日举行，具体时间、地点另行通知。
（三）决赛。
定于xx年xx月30日举行，具体时间、地点另行通知。
五、活动流程初赛由各系自定复赛为3—4分钟的个人朗诵决赛由三个部分组成（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。
（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。
（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。
每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。
限时4分钟。
六、活动报名（一）初赛各系自行组织报名。
（二）复赛由各系选出的人员参加。
共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。
（三）决赛是在复赛中选出10人参加。
七、活动奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名八、活动可能存在问题1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
诵读比赛策划书(精选5篇)
诵读比赛策划书（精选5篇）诵读比赛策划书1一、活动目的：1、为弘扬和培育民族精神，切实加强我校少先队员思想道德建设，教育和引导少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从而增强青少年责任意识、感恩意识，树立民族自尊心和自豪感。
2、丰富校园文化生活，努力营造优良的校园文化氛围。
既能在一定程度上提高学生的朗诵水平，又能培养学生自信心，更能培养学生的合作意识，增强集体的凝聚力。
拉毕完小少队部特举办此次庆元旦诗歌朗诵比赛，现将比赛的活动方案公布如下：二、朗诵主题：传承中华文明，颂扬民族精神，展现时代气息，抒发爱国爱家的热情，歌颂伟大的祖国、伟大的党，歌颂家乡，感恩父母等主题的积极向上的诗歌。
三、筹备小组名单组长：淩廷兴副组长：刘勇成员：各班班主任及科任老师评委：策划及主持人培训：冯启芳节目介绍词：各班班主任须提前3天上交大队部。
音响：李明后勤组：四、参赛对象：1~~6年级学生五、活动时间和地点：时间：20__年12月231日下午9:00（初定）地点：学校操场六、活动要求：1、以班级为单位参加比赛；朗诵内容于12月27日前以A4纸打印送交少队辅导员处。
2、所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡，形式以朗诵为主。
3、运用普通话；语音标准，语气、语调适当；表达感情准确、自然。
4、服装尽量统一。
5、朗诵时间根据所选内容在3-10分钟以内；自备配乐带；朗诵时要求尽量脱稿。
6、朗诵形式不限，尽量以团体的形式参加；可配表演，尽量多样化。
七、奖项设立：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名八、评分标准及要求：（实行10分制，保留小数点后1位）１、选手现场脱稿朗诵（10%）2、发音：语调、感情方面（65%）（1）语音标准：发音准确，吐字清晰，音色优美，语言流畅。
（10分）（2）流利：语调自然、流畅，停、连合理，整齐协调。
（10分）（3）有感情：朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，准确把握作者的思想感情；有较好的舞台气质，表演时轻松自然。
2023年朗诵比赛活动策划书13篇
2023年朗诵比赛活动策划书13篇朗诵比赛活动策划书1一、活动主题“读经典、传箴言”朗诵比赛二、活动目的为响应我院关于精神文明建设工作，陶冶学生的艺术情操营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围的号召，希望能借此活动能更好的打造我班的学习气氛，能够提升同学们的文化素养、道德修养，能更好的将本班打造成为一个团结班级，让同学们感受经典带来的意义和思考。
三、活动形式同学们自由组队进行经典朗诵比赛，在朗诵过程中配以音乐伴奏，由现场嘉宾进行打分，评出优胜队。
四、活动时间4月14日下午四点半五、活动地点一教楼1206六、活动宣传形式海报七、活动准备1、策划书由陈池负责2、教室的申请由代宇婷负责3、物质的买办由张静和石宇红负责4、海报由宣传委员颜松负责5、活动总结由通讯委员负责6、嘉宾的邀请由代宇婷负责八、活动预算暂定__级应用技术班班委会4月8日朗诵比赛活动策划书2爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是凝聚和激励广大青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力量，朗诵大赛活动策划书。
作为一名新时代大学生,要有所作为,必须高举爱国主义旗帜,把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起,在建设有中国特色社会主义中实践自己的抱负。
为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统,在新的历史时期赋予她新的内涵。
以纪念"五·四"学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会胜利召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建设者和接班人为主题;以弘扬伟大的爱国主义精神,活跃校园文化生活,扩展青年学生素质,加速人才培养为目标。
通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广大学生的全面发展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。
大学生理论研究会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五·四”运动为主题的诗歌朗诵比赛,旨在弘扬“五·四”运动倡导的爱国主义精神,激发当代大学生强烈的社会责任感和民族使命感,坚定为中华之崛起而奋发图强的信念，工作计划《朗诵大赛活动策划书》。
经典诵读比赛活动方案(23篇)
经典诵读比赛活动方案（23篇）经典诵读比赛活动方案（精选23篇）经典诵读比赛活动方案篇1一、活动宗旨为了延续首届读书月浓郁的读书氛围，进一步巩固书香校园的建设，丰富孩子的校园文化生活，通过活动，引领师生与书籍为伴，与经典为友，开拓视野，从而享受与孩子同读一本书读书的快乐，感受读书的幸福。
大队部特举办此次亲子诵读比赛，具体安排如下：活动主题：沐浴书香共同成长二、参赛对象：一至五年级自愿报名三、参赛时间：6月19日下午四、参赛地点：多媒体教室五、参赛形式：亲子朗诵六、参赛要求：1、家长要高度重视，认真选材，尽量创新形式，丰富内容。
2、以家庭为单位参加诵读比赛。
3、脱稿，诵读时间：3~5分钟。
4、各班在6月16日前将班级诵读篇目、背景音乐上交。
七、评分标准（总分10分）1、主题内容（2分）含义深刻，富有感召力。
主题鲜明，充实生动，有真情实感。
2、普通话（3分）：语音准确；语速恰当、声音洪亮；节奏优美。
3、表达（3分）：表达自然流畅，与文本内容协调一致，动作设计合理，表演自然大方。
富有感情色彩。
富有感染力创意、诵读引人入胜。
4、台风（1分）：上、下场致意、答谢。
服装得体、自然大方。
5、整体印象（1分）：舞台表演优美和谐，整体效果很好。
八、奖项设置（根据实际报名人数进行调整）本次比赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
经典诵读比赛活动方案篇21、传承中华文化:通过中华经典诵读活动的开展，让学生与书为友，与大师对话，寻根问祖，感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，让学生接受实实在在的“中国人”的教育。
2、陶冶性情品德:与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。
在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。
3、提升语文素养:在诵读熟背中，扩大阅读量，增强语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实，提升学生语文素养。
朗诵诗歌活动的策划书
朗诵诗歌活动的策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、学习总结、教学总结、活动总结、实习总结、军训总结、工作计划、述职报告、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as work summary, learning summary, teaching summary, activity summary, internship summary, military training summary, work plan, debriefing report, experience, other model essays, etc.if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!朗诵诗歌活动的策划书朗诵诗歌活动的策划书(精选5篇)为加深学生对诗歌文化的理解，学校决定组织举办诗歌朗诵比赛活动，那么，朗诵诗歌活动的策划书怎么写?本店铺今天在这里给大家分享一些关于朗诵诗歌活动的策划书，希望能帮到各位。
经典诵读比赛策划书3篇
经典诵读比赛策划书3篇篇一经典诵读比赛策划书一、活动主题“雅言传承文明，经典浸润人生”二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文化素养和道德修养。
2. 激发学生对经典文学的热爱，增强学生的阅读兴趣和阅读能力。
3. 培养学生的团队合作精神和表达能力。
4. 为学生提供一个展示自我的平台，促进学生的全面发展。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：学校礼堂四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生自主报名或班级推荐，填写报名表格，提交给活动负责人。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）各班级自行组织预赛，选拔出优秀选手参加决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）选手抽签决定出场顺序。
（2）比赛分为个人朗诵和集体朗诵两个环节。
（3）个人朗诵环节，选手自选经典文学作品进行朗诵，时间不超过 5 分钟。
（4）集体朗诵环节，选手以班级为单位进行朗诵，作品自选，时间不超过 10 分钟。
（5）评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（6）颁奖仪式，表彰获奖选手和班级。
4. 展示阶段（[展示时间]）选取部分优秀作品进行展示，如制作成视频或在学校宣传栏展示。
六、活动规则1. 朗诵内容要紧扣活动主题，积极向上，富有正能量。
2. 朗诵形式可以多样化，如配乐朗诵、情景朗诵等。
3. 选手要注意朗诵的语音、语调、节奏等，表达要自然流畅。
4. 各班级要组织好预赛，确保参赛选手的质量。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名]负责活动的整体策划和组织协调。
2. 评委：[评委名单]负责选手的评审工作。
3. 工作人员：[工作人员名单]负责活动的现场组织、计分等工作。
十、注意事项1. 活动前要做好宣传工作，确保学生广泛参与。
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湖南财经工业技术大学
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活动策划书
活动名称：经典诗歌朗诵比赛
主办部门：学习部
活动时间：2018年 9 月日
目录
一、活动背景
二、主办单位及承办单位
三、活动目的及意义
四、活动时间及地点
五、参赛具体要求
六、活动具体流程
七、评委、嘉宾及评分规则
八、颁发奖项
九、活动费用预算
十、注意事项
一、活动背景：
为推进我院大学生“两种素质”、“两种能力”教育培养，加强以爱国主义为核心的民族精神教育，继承和弘扬民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，给
大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，我院决定举办一场经典诗歌朗诵比赛，培养我校大学生的优良学风，营造高雅的校园文化氛围。
二、主办单位及承办单位：
主办单位：承办单位：
三、活动目的及意义：
中华经典诗文作为普通话和规范汉字的载体，富有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式之一，现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。
为提高学生语言文字应用水平和人文素养，增强民族自豪感和文化信心，弘扬中华优秀文化传统，活跃校园文化氛围，更好推进母语教育，特在我校开展中华诗歌经典朗诵大赛。
四、活动时间及地点：
一、初赛
时间：地点：
二、复赛
时间：地点：
三、决赛
时间：地点：
五、参赛具体要求：
（一）、比赛规则及要求：
1.以中华经典为主题，以中华民族、国家、党等为题材的经典诗词歌赋或者自
创作品均可，请选手自行选择朗诵篇目；
2.参赛选手所选稿件为3-4分钟（稿件可节选），请自备演示文稿，背景音乐
提前交给相关工作人员，朗诵需脱稿（加时赛除外）；
3.请参赛选手务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟后未到比赛地点视为自动放弃；
4.参赛成员应遵守赛事各项时间安排，如遇特殊情况请及时与承办单位成员联系，以便协调安排，保证赛事顺利进行；
6.比赛期间，各参赛成员不得与评委接触，如对赛事有意见或建议请与赛事承办方联系；
7.请尊重评委、主持和观众，遵守比赛规则，不得扰乱比赛秩序，否则取消比赛资格。
（二）、比赛形式：以集体或者个人诵读、朗诵为基本形式，可以伴以对诵、小组朗诵、个人朗诵等。
（四）、诵读诗篇：自选（属诗歌类），可自选古今中华经典诗文和各地富有人文特色的名人名作，体裁不限，格调积极向上；也可以从建议选读篇章中选取。
（五）、背景音乐：自选（轻音乐）
六、活动流程：
1．评委及嘉宾入场，相关人员进行接待；
2．开场播放视频，主持人致词，宣读比赛评分标准，并宣布比赛正式开始；3．主持人随机抽取选手姓名，临时决定上场选手，选中选手上台介绍，并朗诵；4．评委在选手朗诵的同时进行评分；
5．比赛中场休息一次，期间进行经典诗歌视频选集的播放，及登记员对本赛次选手的分数进行电脑汇总和手工登记，并进行核对、排名；
7．参赛选手朗诵结束，评委最终点评，登记员最后统计分数；
8．由主持人宣布结果名单，之后由各评委老师为获奖选手颁奖；
9．选手获奖感言、拍照留念；
10．比赛最终结束，在场所有人欢送评委老师，最后整理会场。
七、评委、嘉宾及评分规则：
1.评委由老师、院学生会组成；
2.嘉宾由学院学生处领导、老师，各系学生干部、校学生会干部及各系学生组成；
3.评分采取百分制，评委分数去掉一个最高分，一个最低分的平均分为最后成绩。
4.评分要求（总分十分）:
评分标准：
1. 作品内容上：3分
A) 朗诵主题鲜明突出、内容健康，积极向上：（2.5分）；
B) 原创作品加（0.3分）；
C) 背景音乐选取适当加0.2分。
2. 表达效果上：3分
A）吐字清晰，普通话标准：（2.0分）。
B）能很好的把握朗诵的节奏；（1.0分）
3、仪态上；4分
A）比赛时着装得体、与朗诵内容协调：（1.0分）
B）台风印象好，举止自然、端庄：(1.0分)
C）感染力强，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反应作品的内涵；
(1.0分)
D）朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；(1.0分)
八、颁发奖项：
1.奖项设置：
一等奖一名（荣誉证书、奖品）
二等奖一名（荣誉证书、奖品）
三等奖二名（荣誉证书、奖品）
3.由评委老师亲自颁奖及点评感言。
十、活动费用预算:
策划书×元
邀请函、感谢函×元
报名表×元
评分表×元
条幅、展牌、×元
证书、礼品×元
矿泉水×元
其他×元
共计××元
十、注意事项：
1.学习部成员提前一个小时到场，布置会场，学习部各成员安排一切。
2.赛前，短信通知参赛选手_月_日_点于学院某地点参赛
3.做好前期宣传工作，提前申请教室，布置赛场，制作好报名表和评分表等；
4.承办单位所有人员要提前熟悉比赛流程，安排好分工，尤其场内维持秩序人员；
5.在赛场听从主持安排，遵守赛场规则，保证赛场卫生，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场；
6.突发事件应及时处理，保证秩序及人员安全；
7.要注意检查上场人员是否与报名选手相符，不可代替参赛。
8.由学习部全体干事负责清理，并将所带去的物品一并带回。
清点物品，学习部成员最后离开。
学生会
学习部
年月日
附件1：报名表
湖南财经工业技术学院大学生诗歌朗诵比赛报名表
附件2：邀请函
邀请函
尊敬的******：
您好！院学生会处将于2014年4月*日*时*分举办“中华经典朗诵”比赛，我们诚挚地邀请您担任我们的******，希望您能准时参加，我们恭候您的到来！
学习部
年月日
附件3：感谢函
感谢函
尊敬的******：
您好！非常感谢您对我院“中华经典朗诵”大赛的支持，并在百忙中亲自与赛，这次活动的圆满举办离不开您的大力支持，院学生处代表全员同学向您表示衷心的感谢！
敬祝：
合家安康!
万事如意！
学习部
年月日
附件4：
诗歌朗诵比赛评分规则
本次比赛满分为10分，评委打分可精确到小数点后一位，选手最后得分为其总分的平均值。
1. 作品内容上：3分
A) 朗诵主题鲜明突出、内容健康，积极向上：2.5分；
B) 原创作品加0.3分；
C) 背景音乐选取适当加0.2分。
2. 表达效果上：3分
A）吐字清晰，普通话标准：2.0分。
B）能很好的把握朗诵的节奏；1.0分
3、仪态上；4分
A）比赛时着装得体、与朗诵内容协调：1.0分
B）台风印象好，举止自然、端庄：1.0分
C）感染力强，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反应作品的内涵；1.0分
D）朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；1.0分
学习部
年月日。