暨大新闻实务考试真题整理

合集下载

2015年暨南大学新闻传播业务真题及答案解析全讲解

2015年暨南大学新闻传播业务真题及答案解析全讲解

2015年暨南大学新闻传播业务真题及答案解析一、名词解释1、闭合式提问闭合式提问——是指比较具体、明确、范围较窄的提问,要求对方回答只能限于提问的具体内容。

闭合式提问易突破,常用于深入追问或查证、核实,以及转换话题,也往往比较敏感,要注意提问的角度和口气。

作为一种较为常见的提问方式,闭合式提问与开放式提问相区别。

闭合式提问是一种有限制的问题,对回答的内容有一定限制,提问时,给对方一个框架,让对方在可选的几个答案中进行选择。

这样的提问能够让回答者按照指定的思路去回答问题,而不至于跑题。

2、消息结构消息结构通常包含两方面的含义,一是指消息的构成,即一篇消息稿内容上的结构成分,主要包括:标题、消息头、导语、主题、背景和结尾。

二十指消息的结构形式,即作者对已过滤的新闻材料进行总体性安排和布局的方式。

主要包括:倒金字塔式结构、时间顺序式结构、悬念式结构、并列式结构、金字塔式结构、倒金字塔与金字塔结合式结构、立体式结构、故事式结构和散文式结构。

消息的结构类型应根据事实的特点和传播效果来安排。

3、报纸定位与设计报纸的定位与设计是报纸在运营过程中索要考虑的首要问题,有关报纸的定位,有人简单地理解为读者定位。

这是想当然。

报纸定位是一个多指标构成的系统工程,涉及读者定位、内容定位、管理定位、品牌定位等多个方面。

定位的准确与否,事关报纸的成败。

而报纸的设计主要指报纸的版面设计,即为每篇文章、新闻、广告和图片分配合适的大小和版面空间,报纸排版是指将图文内容按照一定的规范,合理的编排在报纸的版面上。

“版面一张脸”、“标题一双眼”,一个好版面,会直接激发读者的阅读兴趣,使之在美的形式氛围中浏览到丰富多彩的信息报道。

如果版面编排不规范、不美观、不和谐、不便于阅读,会直接影响新闻报道和报纸的宣传效果,降低报纸的可读性。

4、画面的对列构成对列构成是指镜头表现不同主题时,由于画面上主体在变化,所以相连镜头之间往往被视为存在着呼应、对比等某种逻辑关系。

暨南大学新闻传播学院考研真题精编版

暨南大学新闻传播学院考研真题精编版

学硕:新闻传播史论一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际,论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题(每小题25分,共50分)1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话,结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。

2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评,围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。

学硕:新闻传播实务一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度,内容有厚度,语言有力度,理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.受众的阅读方式和习惯发生变化,请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化,并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题(选做1小题,每小题50分,共50分,多选不给分)1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划(600字),并就策划主题写一篇评论/编辑部文章(600字)2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划(创意阐述+脚本写作)专硕:344新闻与传播专业综合能力一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.新闻报道的活力在于发现,试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题(选做1小题,每小题50分,共50分,多选不给分)1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料,讲的是京津冀环保局(厅)局(厅)长出席答记者问,主要围绕煤炭污染治理的问题。

暨南大学新闻传播学院考研真题

暨南大学新闻传播学院考研真题

暨南大学新闻传播学院考研真题The latest revision on November 22, 2020暨南大学学硕:新闻传播史论一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际,论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题(每小题25分,共50分)1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话,结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。

2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评,围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。

学硕:新闻传播实务一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度,内容有厚度,语言有力度,理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.受众的阅读方式和习惯发生变化,请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化,并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题(选做1小题,每小题50分,共50分,多选不给分)1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划(600字),并就策划主题写一篇评论/编辑部文章(600字)2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划(创意阐述+脚本写作)专硕:344新闻与传播专业综合能力一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.新闻报道的活力在于发现,试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题(选做1小题,每小题50分,共50分,多选不给分)1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料,讲的是京津冀环保局(厅)局(厅)长出席答记者问,主要围绕煤炭污染治理的问题。

2012年暨大新闻与传播专业硕士真题

2012年暨大新闻与传播专业硕士真题

2012年暨大新闻与传播专业硕士真题
334综合能力
一、名解(20分,六选四)
1、时评
2、新闻发现力
3、同期声
4、集中式版面
5、usp理论
6、dagmar理论
二、简答题(30分)
1、报纸版面的构成要素
2、网络新闻评论对于传统新闻评论的发展
3、市场调查的一般程序
三、论述题(50分,三选二)
1、结合案例分析中国电视节目对外国节目的改造与创新
四、实务题(50分,二选一)
1、根据材料写一则400字的消息和500字的评论(材料大概是现代上班族工作压力大,处于亚健康状态)
2、广告公关题:郭美美事件(具体记不太清楚了)
440基础理论
一、名解(20分,五选四)
1、web2.0
2、《中国报学史》
3、CNN
4、知情权
二、简答题
1、谈谈你是怎么理解新闻专业主义
2、《大公报》的特色和在新闻史上的地位
3、工业革命对新闻事业的作用和影响
三、论述题(60分,三选二)
1、传媒在风险社会中的功能
2、用框架理论分析新闻传播活动
3、越南战争和水门事件中美国媒体所扮演的角色特点
四、分析题(40分)
麦克卢汉的媒介观:媒体是人体的延伸。

结合实际,谈谈新媒体对于使用者赋权的作用。

暨南大学新闻学2000-2010考研真题分科汇总

暨南大学新闻学2000-2010考研真题分科汇总

新闻理论一、中国新闻史名解苏报案90 93 辛丑报灾 90 94 “竖三民”报94 宋代小报02 01《民报》与《新民从报》大论战01 敦煌进奏院状00 时务文体00《民报》00邹韬奋90黄远生95中央通讯社95 〈新华日报〉95中央人民广播电台95反“客里空”运动93 95〈新青年〉杂志 01报章文体02简答对兴中会时期的报刊应该如何评价?95梁启超提出的办报原则是什么?有无现实意义?94暌(不要日子旁)丑报灾是怎么一回事?97苏报案是怎么一回事?91 97五四时期新闻事业有那些不同于过去的特点?98〈新生〉事件是怎样发生的?98反“客里空”运动是怎么一回事?97〈中国日报〉创刊的主要意义是什么?01“新记”〈大公报〉“四不”社训的含义是什么?01黄远生对我国近代新闻事业最大贡献是什么?他的新闻活动有何特色?02成舍我早年在北京,南京,上海等地主要创办过哪几分报纸?各有何特色?02简述1944年夏“中外记者西北参观团”采访延安的过程及其影响。

02成舍我在哪些地方办过哪些报纸?03清政府为限制新闻曾颁布过那些法令?03邹韬奋是怎样的新闻出版家?91邹韬奋办过哪些报刊?你认为他有哪些地方值得我们学习?93延安〈解放日报〉改版取得了哪些成就?95延安〈解放日报〉整风改版过程中批判了哪些资产阶级新闻观点,树立了哪些无产阶级新闻观点?94论述题试论中共党报史上的几次改革02试论韬奋精神03论述梁启超的新闻思想及其办报主张。

01论述〈新青年〉杂志在五四运动时期的贡献及影响。

00你认为中国新闻史上有哪些优良传统值得我们继承和发扬。

97论述韬奋精神的内涵及现实意义。

98你认为中国新闻史上有那些经验值得我们记取。

901敦煌进奏院状开元杂报小报(宋代)万历邸抄报房京报定本制度万国公报东西洋考察世俗申报大公报新华日报新青年横竖三民民报中国日报时报新闻报中央通讯社广播台中新社新华社红中社时务文体报章文体循环日报时务报知新报国闻报苏报癸丑报灾四大副刊2于右任梁启超严复王康年邹韬奋黄远生成舍我鲁迅王韬3苏报案新生事件癸丑报灾文萃三烈士左叶事件4民报论战兴中会保皇派报刊如清议报5新青年作用五四新闻改革解放日报反客里空毛刘谈话西北记者团政治家办报(毛)56新闻改革 78新闻改革申报改革6法令7早期新闻学的发展办学的经验名解新闻接近性李普曼、东西洋每月统计、敦煌进奏院状语言符号新闻法律关简答:新闻传播中为什么要进行新闻选择新闻传播产业经营管理要坚持那些基本原则在接受新闻传播时,受众有那些心理时务文体是怎样发展的?有何特色?《解放日报》改版为党报当时以及现在产生了哪些影响?论述:试论述你对新闻传播中大局意识的认识论述我国早期新闻学的发展新闻史〕简答新闻传播媒介产业经营管理的基本原则。

暨南大学新闻传播学院考研真题

暨南大学新闻传播学院考研真题

暨南大学学硕:新闻传播史论一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际,论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题(每小题25分,共50分)1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话,结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。

2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评,围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。

学硕:新闻传播实务一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度,内容有厚度,语言有力度,理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.受众的阅读方式和习惯发生变化,请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化,并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题(选做1小题,每小题50分,共50分,多选不给分)1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划(600字),并就策划主题写一篇评论/编辑部文章(600字)2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划(创意阐述+脚本写作)专硕:344新闻与传播专业综合能力一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)1.新闻报道的活力在于发现,试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题(选做1小题,每小题50分,共50分,多选不给分)1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料,讲的是京津冀环保局(厅)局(厅)长出席答记者问,主要围绕煤炭污染治理的问题。

2023年暨南大学《440-新闻与传播专业基础》考研真题

2023年暨南大学《440-新闻与传播专业基础》考研真题
பைடு நூலகம்
考试科目: 440 新闻与传播专业基础 A 卷
共 1 页,第 1 页
2023 年暨南大学《440 新闻与传播专业基础》考研真题
考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。
一、名词解释(每题 5 分,共 20 分) 1. 《新青年》 2. 象征性互动理论 3. 文化工业 4. 计算宣传 二、简答题(选做 3 题,每题 10 分,共 30 分,多选不给分) 1. 试论述事实世界与新闻事实世界的关系? 2. 请谈谈“使用与满足”理论在算法时代的变化。 3. 简述马克思主义新闻观的形成与发展脉络。 4. 从媒介技术史的角度,论述媒体逻辑经历了哪些重要的阶段性 变化。 三、论述题(每题 25 分,共 50 分) 1. 结合具体案例,论述如何构建立体多样、融合发展的现代传播 体系? 2. 论述传播学中的批判学派与经验学派的区别。 四、分析题(每题 25 分,共 50 分) 1. 结合具体案例或现象,论述算法驱动的信息传播带来哪些潜在 的社会风险及其治理对策。 2. 结合具体案例,试述数字媒介时代“情感劳动”的特征。

新闻实践考试题及答案解析

新闻实践考试题及答案解析

新闻实践考试题及答案解析一、选择题(每题2分,共10分)1. 新闻报道中,以下哪项不是新闻价值的要素?A. 时效性B. 重要性C. 趣味性D. 客观性答案:D2. 在新闻写作中,“倒金字塔”结构的主要特点是:A. 重要信息放在文章开头B. 信息按重要性递减顺序排列C. 所有信息平均分布D. 信息按时间顺序排列答案:B3. 以下哪项不是新闻采访的基本步骤?A. 准备阶段B. 采访阶段C. 写作阶段D. 发布阶段答案:D4. 新闻报道中,以下哪项不是新闻写作的基本原则?A. 真实性B. 客观性C. 公正性D. 主观性答案:D5. 新闻评论的主要功能不包括以下哪项?A. 引导舆论B. 传播信息C. 监督社会D. 娱乐大众答案:D二、填空题(每题2分,共10分)6. 新闻的五要素包括:何时、何地、何人、何事和______。

答案:何因7. 新闻报道中,______是指新闻报道的准确性和真实性。

答案:真实性8. 新闻报道中,______是指新闻报道的及时性和迅速性。

答案:时效性9. 新闻报道中,______是指新闻报道的吸引力和感染力。

答案:感染力10. 新闻报道中,______是指新闻报道的公正性和不偏不倚。

答案:公正性三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述新闻采访的三个主要阶段及其特点。

答案:新闻采访的三个主要阶段包括准备阶段、采访阶段和写作阶段。

准备阶段是指记者在采访前对新闻事件进行背景调查和资料收集,以确保采访的针对性和有效性。

采访阶段是指记者与新闻事件的当事人或相关人士进行面对面的交流,获取第一手资料。

写作阶段是指记者根据采访所得的信息,撰写新闻稿件,确保新闻报道的准确性和客观性。

12. 论述新闻评论与新闻报道的主要区别。

答案:新闻评论与新闻报道的主要区别在于内容和目的。

新闻报道主要是对事实的陈述,强调客观性和真实性,目的是向公众传递信息。

而新闻评论则是对新闻事件的分析和评价,强调观点和立场,目的是引导舆论和监督社会。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

暨大实务真题整理
新闻采访
新闻记者
新闻记者的素质与成名(2007简答)
新闻职业道德(2007)
新闻工作者的职业道德(2005论述)
新闻发现力
学硕
新闻鼻(2014,2011)
如何培养新闻敏感(2010简答)
MJC
新闻敏感(2016,2011)
新闻报道的活力在于发现,世界和案例说明记者/新闻工作者如何提高新闻
发现力(2018论述)
新闻鼻(2014)
新闻发现力(2012)
新闻来源
学硕
新闻线索(2011)
MJC
再生性新闻线索(2019)
新闻点(2017)
新闻线索(2013)
新闻采访策划
如何做好新闻采访的策划和采访(2014简答)
新闻采访准备
学硕
采访准备(2019)
采访路线(2004,2009,2010)
新闻采访应该收集哪些新闻材料(2004)
采访环节(2003)
新闻记者应坚持怎样的采访路线(2002论述)
MJC
如何做好新闻采访的策划与准备(2014简答)
新闻采访的基本方法(2011简答)
新闻采访类型
学硕
视觉采访(2018)
钓鱼式采访(2017)
观察采访(2013,2008)
交叉采访(2012)
隐形采访有哪些利弊(2007简答)
现场观察(2005)
现场观察内容(2003简答)
集体采访(2002)
MJC
显性采访(2018)
采访提问方式
学硕
闭合式提问(2016,2015)
MJC
闭合式提问(2018,2015)
采访记录
采访札记(2006)
新闻采访的真实性内容和保真(2005)
新媒体语境
学硕
简述新媒体环境下新闻采访的原则及变化(2014论述)
MJC
新媒体时代记者的基本功(2018简答)
为什么说新闻采访是一门倾听的艺术(2017简答)
为什么说新闻工作者“在路上才有时代,在基层心理才有群众,在现场才有
感动”,结合案例阐述之(2017论述)
新闻角度(2018)
简述新媒体环境下新闻采访的原则及变化(2014论述)
新闻媒体和记者走基层的必要性(2013)
现场报道有何特点和要求(2012简答)
结合具体的案例,谈谈新闻报道的客观性原则(2011论述)
新闻写作
第一章 消息概论
用事实说话(2011)
新闻语言和文学语言的差异(2018简答)
新闻语言特点(2003简答)
第二章 消息的构成要素:标题和导语
学硕
标题党(2018)
简述新闻报道中引语的使用规范(2016简答)。

相关文档
最新文档