幼师个人工作总结范文5篇
2024年幼师年终个人工作总结范文5篇
2024年幼师年终个人工作总结范文5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一年的时间不知不觉已到尾声。
在实习工作中，我不仅学到了专业知识，还学会了与同事相处、与家长沟通的技巧，更在实践过程中积累了丰富的经验。
现将一年来的工作总结如下：一、教学工作在教学工作中，我严格按照教学计划进行，遵循《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定切实可行的教学计划。
同时，我也注重课程的整合性，将各领域的知识有机地融合在一起，充分发挥幼儿的学习主体作用。
在教学方法上，我运用多种教学方法，如游戏法、故事法、操作法等，激发幼儿的学习兴趣，提高课堂教学效果。
此外，我还注重与家长的沟通，及时向家长反馈幼儿在园的学习情况，并认真听取家长的意见和建议，努力改进教学方法，以满足家长的需求。
二、保育工作在保育工作中，我严格按照幼儿园的卫生保健制度进行消毒工作，勤开窗通风，保持室内空气流通。
同时，我也注重培养幼儿的良好生活习惯，指导幼儿正确洗手、洗脸、刷牙等日常行为规范。
在饮食方面，我注重幼儿的营养搭配，保证幼儿摄入充足的营养。
此外，我还注重加强幼儿的体育锻炼，增强幼儿的体质和免疫力。
在户外活动中，我组织丰富多彩的活动，如跑步、跳跃、投掷等，让幼儿在游戏中锻炼身体。
三、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重。
在日常工作中，我时刻将安全放在首位，加强安全教育，提高幼儿的安全意识。
我注重培养幼儿的自我保护能力，教给幼儿一些基本的安全知识和技能。
同时，我也注重加强校园安全设施的建设和管理，确保幼儿的人身安全。
四、家长工作家长工作也是幼儿园工作的重要组成部分。
在日常工作中，我注重与家长的沟通和交流，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。
我还通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，了解幼儿在家的情况和需求。
在家长会上，我向家长介绍了幼儿园的教学计划和特色课程，并听取家长的意见和建议。
同时，我也注重向家长宣传正确的教育理念和方法，帮助家长提高家庭教育水平。
幼儿教师个人工作总结(通用12篇)
幼儿老师个人工作总结(通用12篇)幼儿老师个人工作总结篇1在繁忙和快乐中完毕了这一学期的工作，回忆这一学期的工作，真是有喜也有忧。
我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。
这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。
正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地理解。
虽然有时也会因孩子的淘气而抱怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。
虽因工作的繁忙而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比方我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样保护他们、教育和保护他们。
这种强烈的爱不断鼓励着我去真心拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。
我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽外表不光滑但内心纯洁无邪。
我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。
这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份抱怨，多了一份保护。
我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。
还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理才能也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。
在我们的精心教育下，孩子的自理才能有了很大进步，例如原来大局部孩子经常穿错鞋，如今已经有了很大改善。
这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。
2024年幼师年终个人工作总结范文5篇
2024年幼师年终个人工作总结范文5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在幼师这个岗位上已经度过了漫长的一年。
回顾这一年，我收获了许多宝贵的经验和成长，也深刻认识到自己的不足和需要改进的地方。
现在，我将对这一年的工作进行全面的总结和反思。
一、工作成绩与亮点在这一年里，我始终以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，用心去关爱每一个孩子，用心去教育每一个孩子。
通过不断努力，我在工作中取得了一些亮眼的成绩。
首先，我成功帮助班级里的孩子们提高了学习兴趣和成绩。
通过创设丰富多彩的教学活动和采用多样化的教学方法，我激发了孩子们的学习热情，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了新知识。
同时，我还注重培养孩子们的动手能力和实践能力，引导他们在亲身实践中巩固所学知识。
其次，我积极参与学校组织的各种培训和交流活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。
通过参加培训和学习先进的教育理念和方法，我拓宽了视野，增长了见识，为更好地从事幼教工作奠定了坚实的基础。
最后，我还积极与家长沟通合作，共同促进孩子们的健康成长。
我深知家长是孩子们最重要的教育资源之一，因此，我始终保持与家长的密切联系，及时反馈孩子们在学校的表现和进步，听取家长的意见和建议，以便更好地改进我的教育工作。
二、存在问题与不足尽管我在工作中取得了一些成绩，但我也清醒地认识到自己存在的问题和不足。
首先，我在教育教学中还存在一些传统观念和陈旧方法，需要进一步更新和改进。
其次，我在与家长的沟通合作中还需要更加细致和耐心，以便更好地满足家长的需求和关注孩子们的健康成长。
此外，我还需要进一步加强自己的学习意识，不断提升自己的专业素养和教学水平。
三、未来计划与展望针对以上问题和不足，我制定了以下未来计划：首先，我将继续加强学习意识，不断更新教育观念和方法，以适应时代的需求和孩子们的成长。
其次，我将更加注重与家长的沟通合作，加强家园共育的力度和效果，共同促进孩子们的健康成长。
最后，我将继续努力工作，以更高的标准和更严的要求来要求自己，争取在工作中取得更加优异的成绩。
2024年幼师个人工作总结范文10篇
2024年幼师个人工作总结范文10篇【#工作总结# #2024年幼师个人工作总结范文10篇#】工作的征程如同一艘远航的帆船，在过去的日子里，我们乘风破浪，奋勇向前。
以下是我为大家准备的《2024年幼师个人工作总结》，这份工作总结，既是对航程的回顾，也是对新航线的规划。
1.2024年幼师个人工作总结篇一三年的历练足以改变一个人的言行，教师的三年以为这自我的成长，不仅在自身的学习上，而且要在教育的基础上得到“质”的飞跃。
三年前，带着稚气、学生气、羞气来到天幼，和这所新兴幼儿园共同成长。
三年中，靠着认真学、辛勤干、扎实做，给自身不断学习的机会。
如今，三年的时光已悄然结束，只是的沉淀，经验的积累，让一个腼腆的`我有了自己的自信，多了一份成熟，多了一份责任。
一、改变自我，树立自信对自己我知道，和别人不同的是，曾经的我一上台就会满脸通红，紧张是我的第一表现。
经过三年，在次地教学，次地演讲等，渐渐地我克服着自己的缺点，尽量放松自我，现在，虽然偶尔也会脸红，但我的经验告诉我，我变得成熟了、自信了，不再是以前那个动不动就害羞的小姑娘了。
二、坚持自我，保质保量在教育教学上，曾经的我只知道书中的只是，“古人曰”“长者说”，听的是老师的课堂，看的是书籍的内容，对社会经验一点都不知道。
如今，三年的时光中，使我意识到，现实的生活经验才是学习中的好老师。
各式的听课，让我看到同仁的教学是怎样的;次的摹刻，让我由第一节课到后一节课有了新的想法;师徒结对、送教下乡等活动，让我不断地督促自己，提醒自己，给孩子带去美好的记忆。
常态课上，虽说不用像公开课那样仔细专研，但始终，对我来说是我成长的足迹，因此我尽量上好每一堂课，让孩子感受到我带给他们的快乐。
三、提前完成，自我定位我为自己定下这样一个目标：我要做一个幼儿喜欢、家长信任、同事认可的老师，三年后成为一个大家都认可的班主任。
为着这一目标，我坚持在自己id岗位上不断努力前进，欣喜的是，工作一年以后，这一目标提前实现了，现在，我已走过了两年的班主任生涯，此刻我也感受到了班主任的辛苦与欣慰。
2024幼师学期个人工作总结5篇
2024幼师学期个人工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼师2024年工作总结范文5篇
幼师2024年工作总结范文5篇篇1一、引言2024年对于我来说，是一个充满挑战与机遇的一年。
在这一年里，我担任了幼儿园的老师，负责孩子们的教育和成长。
通过这一年的工作，我获得了许多宝贵的经验和教训，也取得了一些成绩。
现在，我将对这一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
二、工作内容与成绩1. 课程设计与实施在课程设计与实施方面，我根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，制定了科学合理的教学计划。
在课程中，我注重培养孩子们的动手能力和实践能力，通过游戏、唱歌、跳舞等多种形式，激发孩子们的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重与家长的沟通和合作，共同关注孩子们的学习进展和成长情况。
经过一年的努力，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
他们不仅掌握了基本的学科知识，还培养了良好的学习习惯和自主学习能力。
此外，我还积极参加了学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。
2. 班级管理与组织在班级管理与组织方面，我注重培养孩子们的集体意识和团队合作精神。
通过组织各种集体活动和游戏，我帮助孩子们建立了良好的人际关系和沟通技巧。
同时，我还注重营造一个温馨、和谐、有序的班级氛围，让孩子们在快乐中学习、成长。
在班级管理方面，我采用了多种形式和方法，如制定班级规则、建立值日生制度、开展班级评比等，有效地促进了班级的秩序和稳定。
此外，我还积极与家长沟通，及时反馈孩子们的学习和生活情况，共同关注孩子们的成长和发展。
三、经验与教训1. 经验通过一年的工作，我积累了丰富的教学经验和班级管理经验。
我深刻认识到，作为一名幼师，不仅需要具备扎实的学科知识，还需要具备良好的教育素养和团队协作精神。
在未来的工作中，我将继续不断提升自己的专业素养和教育能力，为孩子们提供更优质的教育服务。
2. 教训同时，我也意识到自己在工作中存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在课程设计中有时过于注重形式而忽视了内容的深度和广度；在班级管理中有时过于严格而忽视了孩子们的个性差异等。
幼儿园教师个人年度工作总结(精选5篇)
幼儿园教师个人年度工作总结（精选5篇）幼儿园教师个人年度工作总结（精选篇1）从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。
在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。
我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。
记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁边指导我。
我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
为了以后更好地开展工作，特作如下总结：一、爱心、天职幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。
小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、恐惧感。
我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。
对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。
二、童心、知心幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的性格。
教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。
我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友一样吐露心声。
幼儿教师的工作自我总结5篇
幼儿教师的工作自我总结5篇篇1时间飞逝，转眼间，我在某某教育中心幼儿园这所美丽的幼儿园已工作了一年。
在这一年里，我获得了许多宝贵的经验，也对自己的工作有了更深的了解。
在这一年里，我始终以一名优秀教师的标准来要求自己，以“为了孩子的全面发展”为宗旨，全身心地投入到幼教工作中。
以下是我对自己这一年工作的总结。
一、工作态度方面作为一名幼儿教师，我始终坚持“一切为了孩子”的教育理念，尊重每一位幼儿，平等地对待每一位幼儿。
同时，我始终保持着积极乐观的工作态度，用平和的心态去面对工作，用满腔的热情去关爱每一个孩子。
我相信，只要心中有爱，就能找到工作的乐趣。
二、专业技能方面作为一名幼儿教师，我深知专业知识的重要性。
因此，在平时的工作中，我不断加强专业知识的学习，努力提高自己的专业技能水平。
同时，我也注重观察和总结其他优秀教师的经验，以便更好地运用到自己的工作中。
此外，我还积极参与园内外的各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养。
三、教育工作方面在日常的教育工作中，我始终坚持以游戏为主的教学方法，引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我也注重培养幼儿的动手能力和实践能力，鼓励幼儿多动手、多实践。
在教学方法上，我不断探索和创新，寻求更适合幼儿的学习方式。
四、家长工作方面家长工作也是幼儿教育的重要组成部分。
我始终保持着与家长的密切联系，及时向家长反馈幼儿在园的情况。
同时，我也注重与家长的沟通和交流方式，尽可能做到让家长满意和放心。
在家长工作的过程中，我也得到了许多宝贵的经验和建议，以便更好地改进自己的工作。
五、反思与总结在这一年的工作中，我也发现自己存在一些不足之处。
例如，在面对幼儿的调皮捣蛋行为时，有时我会显得有些急躁和不耐烦。
同时，在教学方法的创新上，我还需要不断学习和提高。
因此，在未来的工作中，我将继续努力，积极反思自己的不足之处，并争取在工作中取得更好的成绩。
总之，这一年的工作经历让我成长了许多。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的专业素养和教育教学水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
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幼师个人工作总结范文5篇个人工作总结范文一一、加强学习，提高自身素质1、积极参加园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具。
调动气氛。
2、在教学中我备好每一节课。
做好课前的物质准备和知识准备工作。
自己动手制作教学用具。
根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
二、重视一日常规培养有个别幼儿特别细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，，为了让孩子掌握涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中掌握方法，调动幼儿积极性，培养好习惯。
现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。
三、安全工作我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。
幼儿园小班教师个人总结。
1 。
结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和自护能力。
不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救四、家长工作1、教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励。
2。
积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今天谁有进步，谁变乖了，今天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的情况个人工作总结范文二一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：一、教育教学工作：1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿用心认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、潜力投放了不一样难度的活动材料。
2、加强浸入式英语教学强度。
在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班潜力不断提高。
本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的用心性越来越高。
二、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的推荐和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。
家长对班级工作支持度高，能用心参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。
本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。
有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作：本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
幼儿能主动作好值日生工作;礼貌进餐，用心配合保健医生作好各项体检工作。
加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一向较高。
在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。
培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。
不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导但是来，活动区材料制作需更多创意。
我们将再接再厉，努力做得更好。
个人工作总结范文三滴答滴答...... 随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。
孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。
现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。
在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。
并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。
提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。
二、保教工作。
在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。
以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。
但在合作、分享的方面还需加强。
，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。
因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系......让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。
并给幼儿安排一些他们力所能及的小任务让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。
在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。
幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
三、家园工作。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。
经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。
2021幼儿教师年度个人工作总结2021幼儿教师年度个人工作总结。
向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。
并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。
所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。
我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
个人工作总结范文四太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声，这天在那里我的情绪无比激动，我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会，请大家聆听我的进步和工作中的不足。
在这一个学期来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自我的实践工作中。
回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。
现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体教师做以下汇报和总结。
一、不断学习，提高自身素质只有透过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中，用心参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿。
也要感谢领导能有机会让我外出学习，吸取别人的经验使自我成长。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，认真做好班级的各项工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、有行动、有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
二、坚定信心，规范良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。
良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活潜力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期，根据我班在小班时的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下来呢?应对这个问题已经思考了很久，有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子安静下来呢?于是我在每一天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：“这天谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但老师有个前提就是谁坐的最好的小朋友来做。
”孩子们一下子安静了下来，有一次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自我的位置上，我看了很感动，没想到我每一天说的这句话的吸引力这么强。
我这一招，既培养了孩子热爱劳动的习惯，也能在班中构成自觉安静的习惯。
三、突出特色，提高珠心算教学“珠心算”教学是我们幼儿园引进的特色教学。
作为“珠心算”的辅导教师，刚开始我也不知如何下手，刚开始的几堂课下来我自我感觉到孩子是否能理解数与量的理解呢?因为我们常态班的数学教学计划比较慢，而他们此刻就要理解能行吗?应对这样的状况，我在孩子们的生活学习中有时总刻意的让孩子接触数与量的关系如：每次一组孩子发碗时总让他先点一下人数然后再去数碗，发调羹的孩子也是一样。
一段时间下来孩子明显对算盘上的珠子有了数与量的概念。
有一次在与潘老师谈话中她说你们的孩子真的打得很棒，但有些孩子对加减很混乱。
刚开始听得很高兴，听到后面半句话时自我的情绪又滑了下去。
于是我自我尝试了在打从中寻找窍门，发现每次的加，珠子就是往上去的，每次的减珠子是往下去的，我把这个规律告诉了孩子们，显然孩子们打的很顺手，看着孩子们开心的打着，我又担心：根据孩子的心理特点他们这样长期枯燥的打下去肯定会厌倦的，于是我又在寻找另一条途径能激发孩子想学愿望。
在小班的时候他们每个人都十分想得到五角星，还是从这点出发我上街买了一些五角星等许多贴花纸。
每次我都会在打的好的幼儿的额头上贴上五角星，再次激发了他们想打好的愿望。
过了一段时间，珠心算教学的难度又上了一个台阶，这次要用“5”的这一个到珠子了，然而我不知如何向幼儿解释这一个珠子就表示5、二个珠子表示6，我不能再用数与量概念来解释了，只能让他们死记硬背上面一个珠子和下面一个珠子加起来是6、上面一个珠子和下面二个珠子加起来是7、上面一个珠子和下面三个珠子加起来是8等等。