我的语文老师(600字)作文
我的语文老师
我的语文老师
我的语文老师是龙老师。
她又瘦又高的个子，留着一头干净利落的短发。
她那一双
炯炯有神的眼睛仿佛会说话：有时是欣慰地看着我认真朗读，有时是严厉地看着我的小动作，有时是微笑地跟我打招呼……
我的语文老师既严格又和蔼。
她有一双“火眼金睛”，在课堂上任何的小动作都逃
不过她的眼睛。
她还有能“耳通八方”的耳朵，在朗读的时候任何读错的字词和声调都逃不过她的耳朵。
她也有一双有魔法的双手与，可以在黑板上写出漂亮的粉笔字。
课间的时候，她总是会耐心地一个一个地纠正着我的错误读音；遇到不懂的词语她会想各种办法让我理解它的意思。
我的语文老师不仅教会了我们知识，还会陪我们参加各种各样的活动。
运动会的时候她会像我们的小伙伴一样大声的喊着“加油！加油!”；跳操比赛的时候会给我们拍照边竖起大拇指，给予我们力量；研学活动的时候会给我们绘声绘色地讲述当地的故事和美食，让我们期待着每一次的出游。
她这么严厉又这么亲切，我喜欢我的语文老师！。
我的语文老师
我的语文老师
在我心中，语文老师就像是书的引导者，带领我们在知识的海洋里遨游。
我的语文老师，王老师，就是这样一位充满智慧和热情的人。
王老师有一头柔顺的黑发，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬。
她的笑容总是那么亲切，让人感到温暖。
每当我们遇到困难，她总是第一个帮助我们解决问题。
记得有一次，我在写作文时遇到了瓶颈，不知道如何下笔。
我犹豫地去找王老师，担心她会因为我耽误了时间而不高兴。
但王老师完全没有我想象中的不耐烦，她耐心地指导我，给我提供了一些写作的思路和素材。
她还鼓励我说：“写作就像是一座宝藏，只要你勇于探索，一定能够找到属于你的宝藏。
”
王老师不仅在学习上帮助我们，还经常组织一些有趣的活动，让我们在快乐中学习。
有一次，她带领我们去了当地的图书馆，进行了一次寻宝活动。
在那里，我们不仅学到了很多知识，还培养了阅读和思考的能力。
王老师总是说：“语文学习不仅仅是在课堂上，多读书，多积累，你会发现更多的奥秘。
”
王老师对我们的要求也很严格。
她总是告诉我们，写作要有真实性，要表达自己的真情实感。
每次写作文，她都会亲自批改，给出中肯的建议。
在她的指导下，我们的写作水平逐渐提高，每个人都愿意用文字表达自己的想法和情感。
我非常敬佩王老师，她不仅教会了我知识，更重要的是教会了我如何写作，如何表达自己。
在我心中，王老师是一位不可多得的好老师，她的教诲我会永远铭记在心。
我希望将来我也能像王老师一样，
成为一个有爱心、有热情、有才华的人，去照亮别人的求知之路。
我的老师作文600字（通用21篇）
我的老师作文600字我的老师作文600字（通用21篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我的老师作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文600字篇1自从我上初中后，我就认识了一些不同寻常的人，像妈妈一样的龚家琳老师，像爸爸一样的黄和峰老师，像爷爷一样有智慧的李老师，但让我印象最深的还是龚老师。
龚老师虽然长得有点黑，不高，还戴着一副眼镜，但他可以跟同学打成一片，就拿开学来讲，他给我们说一个关于“blue”的故事：“大海是白色的，因为鱼儿一直叫：‘布鲁，布鲁’，所以大海就被吐成蓝色了。
”讲到这，我们哄堂大笑，这个老师太搞笑了，从此，他在我们心目中的形象上升了一步。
还有一次，他给我们讲个笑话：“在我刚开始教的时候，有个女孩想吓我，就躲在门后面，没想到我从后面进来了，坐在讲台上，这个女孩说：‘龚老师唉？’，一转头，看见我正在盯着她，马上跑了。
所以，门叫‘door’。
”这一次，众人笑得前仰后伏。
他不仅能讲笑话，还能告诉我们怎么记单词。
例；“language”语言的意思，刚开始，我们以为好难，谁知，他把拼音拼出来：“南—瓜—哥，记住，遇到“语言”就想到‘南瓜哥’。
”这真的是个好办法，昨天考试，刚好遇到这个题，瞬间想到“南瓜哥”，这真是天助我也！在生活上，他也给了我们许多关爱，例如他生病了，三天都没来，黄老师就说好好养病。
第二天，一大包感冒药堆在讲台上，我们正疑惑是谁给的，龚老师上来说：“每人一包感冒灵，预防感冒。
”我瞬间好诧异，龚老师生病了，还想着我们。
这是我上学以来第一次遇到的。
一个老师把学生放在心中，无论自己怎样，总先想到别人。
遇到这种老师是我的福气，如果不再认真，那就……我的老师作文600字篇2从一年级到现在，有不少老师给我留下了很深的印象。
平易近人的鲁老师，和蔼可亲的李老师……但我最喜欢的还是我们作文班的胡老师。
我的语文老师初一学生作文600字5篇
我的语文老师初一学生作文600字5篇我的语文老师初一作文600字1人们都说教师是人类灵魂的工程师。
是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。
在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。
黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。
当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。
黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。
黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的*，经过黄老师的讲解，我就会感觉*里的每一个字都是活的，都在跳跃。
她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。
她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。
在我的心中，黄老师就像是一轮明月，非常明净、皎洁，照耀着我们前行的道路;在我的心中，黄老师就像是一滴甘露，滋润着花草树木，让每臆度花都有拉色彩，让每一株草都有了生机，让每一棵树都能茁壮的成长。
人们都说教师是人类灵魂的工程师。
是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。
在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。
黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。
当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。
黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。
黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的*，经过黄老师的讲解，我就会感觉*里的每一个字都是活的，都在跳跃。
她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。
她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。
我的语文老师作文（通用10篇）
我的语文老师作文（通用10篇）我的语文老师作文(通用10篇)无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的语文老师作文，欢迎大家分享。
我的语文老师作文1在我的脑海里，我记忆中有一个对我胜似亲人的人，她对我很好。
在我孤独的时候，她会来陪伴我；在我伤心的时候，她会逗我开心；在我颓废的时候，她会鼓励我前进。
这个人对我无微不至，她就是我二年级的语文老师。
记忆中的她有着一头乌黑的长发，白皙的皮肤和那一对炯炯有神的眼睛，她笑起来有一对小酒窝更是让我记忆犹深，她对我的好深深地存在我的脑海里。
记得是在一个下雨的下午，下午有一节语文课，正好我那时候有点晕，不巧，老师叫我上去回答问题，走到讲台的时候，我就一个踉跄倒地下了，头越来越晕了，老师见我这样，立马把我扶起来，摸摸我的额头，说我发烧了，二话不说，立马背着我去学校的医务室，途中，雨滴打落在老师的身上，可她却毫不在意，到了医务室，再看看老师的脸，不知是汗水还是雨水，那一刻，我流下了眼泪，老师对我的好让我一辈子都不会忘记。
生命中出现过这样的老师都会觉的是很幸运的，然而我就是那个幸运的人，不是亲人却胜似亲人的老师让我一直感激在心！今天的内容就介绍到这里了。
我的语文老师作文2我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很美丽，老师每天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们语文老师。
我们都非常喜欢听她讲课，余老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，余老师的教学既注重知识性又注重实用性。
一方面，她要求自己必须为学生夯实基础知识，让学生获得扎实的语文功底。
另一方面，她会指引你打开眼界，去接触优秀的文学作品，汲取相关的课外知识，她会引导你展开想象的翅膀，去创作属于你自己的美丽篇章。
我的语文老师初中作文600字（精选25篇）
我的语文老师初中作文600字（精选25篇）我的语文老师初中作文600字（精选25篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的语文老师初中作文600字（精选25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！我的语文老师初中作文篇1付老师是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。
我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。
不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。
我们慢慢的熟悉了，我也了解了她的教学方法和性格。
其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。
有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。
我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。
而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。
她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。
我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
我的语文老师【作文】
我的语文老师
我有一位非常优秀的语文老师，她让我在语文学习中受益匪浅。
首先，我的语文老师非常耐心。
每次上课讲解内容一遍不够，她总是会再重复一遍，直到我们完全理解为止。
就算有同学提出了很幼稚的问题，她也会认真地回答，并且还会举一反三地给我们更多的启示。
这种耐心和细致的教学方法深深地影响了我。
其次，我的语文老师非常有责任感。
她每天都会为我们准备好充足的教材和良好的教学环境。
在课堂上，她不仅会讲解知识点，还会向我们介绍一些优秀的文章和名人名言，让我们学会欣赏和感悟。
她还会给我们推荐适合年龄段的经典读物，让我们可以在课余时间自由阅读。
这种责任感和对学生的关心让我十分感动。
最后，我的语文老师非常严格要求我们。
每次作业都要求写得清晰、规范、有条理，甚至连笔画都要写得工整。
这种严格的要求在一开始时确实让我感到很苦恼，但后来我发现，这种方法使我们养成了很好的习惯，不仅提高了写作水平，而且还提高了思维能力。
总之，我的语文老师是一位非常出色的老师，她的教学方法和行为方式都在潜移默化中影响着我们。
我相信，在她的帮助下，我们一定会更加优秀。
我的老师作文600字篇(通用10篇)
我的老师作文600字篇(通用10篇)我的老师作文600字篇1瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。
她，就是我们的班主任王教师。
王教师虽然是一位平凡的教师，但却扮演着不平凡的主角——用她的方式爱着我们这群孩子。
虽然我们班并不是个性拔尖，但她没有放下我们，而是想方设法教会我们很多东西。
临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。
下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。
隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。
每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的情绪去对待枯燥家庭作业。
虽然每一天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课十分珍惜。
她仿佛不像一位教师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王教师还很幽默呢，记得有一次上课，王教师正在检查一位同学的背书状况，王教师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了指胸腔右部。
这时，王教师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑，王教师用幽默的语言化解了尴尬。
从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。
王教师用自我的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功;王教师在课堂上用自我的言行举止为我们开路，引导我们向前;王教师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了教师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。
教师对我们的爱在学校里流淌，她的爱心使我们茁壮成长!我的老师作文600字篇2一双炯炯有神的眼睛，配上一副别致的眼镜，一个小巧玲珑的鼻子，凑成了我最喜欢的老师——林老师。
林老师有很多法术，他的看家本领就是“瞬移法”。
有时上课，我会放飞自我，和前后左右的人聊天打趣，但也不忘时不时地往窗沿边看，生怕林老师瞬移到我眼前。
我正聊到兴致上，抬眼扫向窗外，两道寒光照到我身上，我不禁打了个寒颤。
天呐，林老师什么时候过来的？我竟没有发现！“瞬移法”果然名不虚传！我来不及害怕，急忙用眼神示意好伙伴，他也看向窗外，也吓了一大跳，急忙坐好。
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精选作文:我的语文老师(600字)作文你知道我们的语文老师是谁吗？没错，她就是学校的高级教师庞老师。
肖老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红；眼睛十分明亮，像闪烁的星星，炯炯有神；她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。
肖老师多才多艺，能唱歌会跳舞，口才好，普通说得像唱歌一样动听。
她认真为我们讲课，讲课时总是认真讲解，晚上不废寝忘食地给我们批改作业，她改作业可一丝不苟、认真细致啦，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，好像啄木鸟找虫子一样。
我写虎字常常忘记第三画的一折，每次都给她改过来了。
她性格温和，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习。
可是，你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。
她对我们可严格啦，常常把学习抓得紧紧的，她经常说：严是爱，松是害。
这不，我们班的学习成绩总排在全年级的前列，特别是语文成绩，段考期考总是拿到前几名。
肖老师十分关心我们的生活，平时常常给我们问寒问暖，想方设法帮助我们。
有一次，我们几个班干和肖老师去看望生病的数学老师，回来时，天色已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是肖老师怕我们遇上坏蛋，出现意外，她就出钱让我们搭车回家。
肖老师就是这样处处关心我们、爱护我们，给我们知识，给我们温暖，让我们开心学习，做文明学生，做儒雅少年。
她真是我们的好老师。
肖老师永远是我们心目中最好的。
六年级:靖凯赫
篇一：我的语文老师
我的语文老师
老师，是人类灵魂的工程师；老师，有蜡烛那种自我牺牲精神；老师，还有一颗金子般的心。
她，就是我的语文老师——刘老师。
刘老师是一位严厉的老师，但我知道古人曾有一句话：“严师出高徒。
”只有严厉的老师才会教出高水平的徒弟。
我觉得这句话一点儿也没有说错：上课的时候，我不由自主地挺直腰，目不转睛地望着老师，认真听老师讲课，每一个字都深深的刻在脑海里。
刘老师对我们的课堂纪律一样地严格，上课连针掉下地都能听见，如果有一位同学上课的时候分神，老师的眼睛就会突然瞪大，样子很凶，那位同学就会像小老鼠见了猫大王似的，心惊胆战，马上打醒十二分精神认真听老师讲课。
刘老师虽然严厉，但她讲的课是那样丰富多彩，每一篇文章都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个个斑斓的新世界。
过不了多久，我就喜欢上刘老师的语文课了。
因为刘老师上课时不但讲课内的知识，也讲课外的知识给我们听，使我们知道更多的课外知识：鲁迅曾做过少爷，但他在13岁那年，他的祖父和父亲都去世了，他不再是少爷了。
有一天，他走在大街上，看见有人生病了，但没有钱治病，他就决定要做一名医生，但一部电影令他很气愤，他想：救别人的身体不如救别人的思想，他最终成为了中国的大文豪。
我还知道许许多多课外知识！刘老师上课时，不论讲的是什么内容，都会讲得绘声绘色，让我们听得津津有味，知识也不由自主地刻在我的脑海里。
敬爱的语文老师——刘老师，您如一位慈母，把无私的爱奉献给学生；您又如一位园丁，用心血和智慧在祖国的花朵里耕耘；您又如一根燃烧的蜡烛，点燃了自己，却照亮了我们。
篇二：小学作文：我的语文老师
我的语文老师
我有一位和蔼可亲
的语文老师──王老师，她长得可真漂亮，高高的个子，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。
王老师上课认真，讲解生动，她教的课文和字词，我们想忘也忘不了。
她说话和蔼，从不责骂同学，她的课很受欢迎，我们都很喜欢她。
她对同学很耐心，刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规，上课一点儿也不听王老师的话，王老师虽然生气，却舍不得责骂我们。
后来，王老师上课时就增加了游戏活动，表现好的同学还能得到小奖品呢!渐渐的，大家不再玩东西了。
，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的语文水评都有很大的提高。
!
这就是我的语文老师，她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们，我为拥有这样的老师而感到自豪!
篇三：小学作文：我的语文老师
我的语文老师
有人说，老师像篇四：我的语文老师作文
老师是辛勤的园丁，如母亲一般。
我的语文老师就是这样的老师。
她有一双纤细而温暖的手，一双炯炯有神的眼睛，还染着黄色的短发，中等身材。
脸上虽然布满了皱纹，但看上去仍然是那么的和蔼可亲。
他给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。
她对我们每个人的未来都充满自信。
她不会因学生的学习差而对学生有偏见，也不会单独喜欢学习好的学生。
在她眼中全都是平等，没有上、下级。
在她眼中我们都会有很棒的未来。
这使我对她十分敬佩。
有时她会带病上课。
自己生病却依然坚持给我们上课。
而且我们有时不听老师的话，惹老师生气，老师却没有对我们发火，仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理，对我们一忍再忍。
我的语文老师，在我心目中永远是高大的形象，永远是一位辛勤的园丁，我们注定会成为祖国的有用之才。
这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。
（345）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
一句简短的诗句却明垂千古。
每个人都有一位自己熟悉的老师，而我却有一位关心班集体的好老师。
我的老师名叫郑彩媚，大家都亲切的叫她郑老师。
郑老师讲课绘声绘色，那一次，郑老师正在黑板上为同学们抄写资料，也不知道是哪个捣蛋鬼笑了一声，全班都在东张西望，这时，郑老师转过身来，咳嗽了一下，说：“是谁笑？”郑老师严肃的说，一位同学徐徐站了起来，郑老师走过去拍了拍他的肩膀，说：“谢谢你让紧张的气氛放松了。
”那位同学先是一愣，慢慢的笑了，大家也给着笑了，郑老师接着说：“对，上课不必那么紧张，放松一些。
”同学们都点点头。
我不由的想出了：老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章，让我们如醉如痴。
这段话。
这就是我的老师一位风趣幽默的好老师（334）。