班规三字经
二小小学一日常规三字经十条
二小小学一日常规三字经十条常规篇一：课堂
铃声响，进课堂，讲秩序，不挤嚷。
书文具，备整齐，按位置，放桌上。
叫起立，身站直，让坐下，姿势端。
专心听，仔细想，敢发言，先举手。
答问题，声响亮，有作业，马上写。
字端正，卷清爽，独立做，脑灵光。
出现错，及时改，严律己，当楷模。
好学生，该这样，长大后，成栋梁。
常规篇二：课间
下课了，玩游戏，不爬高，不打闹。
遇师长，行队礼，用尊称，道声好。
找老师，先报告，没允许，不打扰。
上下楼梯靠右走，不在过道玩和跑。
人多时，老幼先，守秩序，不埋怨。
不乱吐，不乱扔，讲卫生，身体好。
有事病，要请假，出意外，快报告。
损人物，须赔偿，借东西，及时还。
捡财物，还失主，每个人，要记住。
文明语，随时说，打骂人，亲心伤。
若迟到，喊报告，师允许，再进入。
常规篇三：升旗
星期一，操场上，奏国歌，升国旗，大家都行注目礼，少先队员敬队礼。
所有人，要肃立，眼睛注视国旗升。
听演讲，须安静，演讲毕，鼓掌谢。
散会时，按秩序，离现场，不拥挤。
常规篇四：放学
做值日，要积极，认真干，最荣光。
花草树，有生命，美环境，护健康，小伙伴，一起回，去践踏，不应当。
过公路，走天桥，红灯停，绿灯行。
不贪玩，早回家，遇生人，要机敏。
见家人，报声到，孝父母，要勤劳。
有作业，早做了，小书包，整理好。
广读书，增见智，培兴趣，心性高。
付海小学学生一日规范三字经
付海小学学生一日规范三字经
1、上学时，衣着整，每周一，穿校服；
2、进校门，下单车，按地点，摆放齐；
3、进教室，勿玩耍，桌拉齐，凳放下；
4、备用品，摆放好，值日生，及时扫；； 5．同学间，讲团结，见老师，问声好。
6、升国旗，是大事，要严肃，齐敬礼；
7、广播操，要对齐，练筋骨，强身体；
8、爱眼睛，靠平时，对穴位，莫错了。
9、上课前，作准备，铃声后，静悄悄；
10、上课时，会倾听，勤思考，敢发言；
11、做作业，字工整，改错后，要汇总；
12、下课时，讲安全，莫追逐，莫打闹；
13、花草树，要爱护，不践踏，不攀折；
14、宣传板，课桌椅，门窗墙，不涂刻；
15、有纸屑，勿乱抛，见垃圾，弯弯腰；
16、放学后，快离校，避车辆，走边道；
17、见热闹，莫围观，勿停留，往家赶；
18、骑车回，成一线，到家后，才安全。
19、同学们，要铭记，好习惯，益终身。
20、爱学校，你我他，美校园，靠大家。
班级公约三字经
班级公约三字经第一篇：班级公约三字经班级公约三字经进校门准时到穿整洁重仪表问声好有礼貌早读好争分秒放声读用心学上课时专心听敢质疑作业来独立做写端正自习课重自觉学得实活动到勤参与身体壮离校时勤打扫过马路气氛浓效率高预习好勤思考好发问审题清按时交观舒心严律己成习惯练得好热情高才艺多没烦恼记值日关门窗记安全休息好不吵闹讲文明重修养劳逸合效率高生活上讲节约惜粮食不浪费自理好目标高约定好成习惯自立强发展快共遵守人人好第二篇：班级公约八年级二班班规作为本班的一员，为维护班集体荣誉，一定要做到尊重师长、团结同学，文明待人，遵守学校和班级的规章制度，并遵守以下约定：1、使用文明语言，不说脏话。
主动跟老师打招呼，尊重师长，不得直呼教师姓名。
2、早上一进来就交家庭作业，然后立即进行早读，不做、不抄家庭作业；、上课铃一响大家立即做好上课准备，自习课和中午保持班级安静；4、课堂上认真听讲，做好笔记，不趴在桌上，不乱插嘴，坐姿端正，不做与本节课无关的事，有事事先请假；、集体活动积极参与，做到有组织有纪律，时刻注意班级形象；大课间活动积极有序参加，遵守规定，不乱跑、不乱窜。
6、下课不大吵大闹，不玩危险的游戏，上下楼梯注意安全；7、不允许抄作业和参考答案（老师提供的除外），看课外书要有选择（时间选择、地点选择、书籍选择等）；8、离开教室时要关灯，并把桌凳摆到位；、放学后赶快回寝室或回家，不拖延时间。
值日生也要尽快做好值日工作，并在关好门窗和电灯后方可离开教室；10、做事迅速、认真，不拖踏，不敷衍、不偷工减料、不偷懒，大家齐心协力做好11、任何时间都不进营业性的网吧、游戏厅。
12、维护班级形象，以集体为家，努力为班争光。
第三篇：班级公约班级公约为了更好的营造积极、团结、文明、健康、和谐、发展的班级大家庭，进一步加强班级管理，依据班级实际情况，特拟定班级相关管理细则如下：一、爱班如家，不做有损校、班荣誉、利益的事。
二、人人做好班级小主人，实行班级岗位责任包干制，每位同学要充分发挥个人主观能动性，每天从小处着眼，从细节抓起，不放过每个细节，认真而有序的履行好自己的职责。
班级管理“三字经”
班级管理“三字经”暂别班主任工作岗位，但我很怀念做班主任的日子，想谈谈自己工作的心得体会。
工作中深刻地体会到要做好班级管理工作，必须念好“班级管理三字经”，即必须牢记、坚持和践行“严、实、爱”的：“三字经”。
班级管理第一字经是“严”：一个班级的好坏，最直接的表现，就是这个班级常规管理的好坏。
纪律严明，才能作战有力！良好的班级常规管理是进行正常学习和生活的保障，一个班级如果常规工作做不好，那什么事也做不好，甚至有时还影响班级整个年级，乃至整个学校的形象。
因此，必须扎实有效地抓好每个学生的常规管理工作。
严格执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校学生管理细则》和班级制定的班纪班规等常规制度，重点加强教学、安全、纪律、卫生四方面常规管理工作。
实行班级管理量化奖惩方案，使每个学生日常行为评分有可比性。
这样，才使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，收到“以制度治班级”的效果。
我也带过普通班的学生，虽然他们自我约束能力较差，不少同学时常犯这样或那样的错误。
对于小的错误，要及时指出，及时纠正。
对于违反学校规定的，一定按规定严肃处理，起到警示作用。
班主任的要求一定要和学校的要求保持高度一致，就得认真严格执行学校各项制度和规定，才会起到良好的效果。
班级管理第二字经是“实”：班主任工作重在落实。
平时要努力做到“三勤”，即“眼勤、腿勤、嘴勤”。
特别是在接班前一阶段，“好的开端等于成功了一半”，这一点显得尤为重要。
“眼勤、腿勤”就是要常去教室看看、转转，和学生多接触，每天至少要到教室四次以上，在其他教师上课时，也经常到教室看看。
坚持每天早到校，检查班级卫生和同学们学习情况，看看他们的作业是否按时交齐，晚上深入寝室检查他们生活情况。
让他们感受到班主任时时刻刻都在他们身边，给他们以无形的约束和鼓励。
“嘴勤”就是要多聊第1页共2页天，第一是学生，利用各种机会和他们沟通，每天坚持找几个同学谈心、鼓励，能及时了解学生的思想动态和行动表现，解决他们的困惑；第二是科任老师，从各科老师那里，了解学生方方面面的情况，掌握学生的新变化，听取各科老师的意见和建议；第三是学生家长，通过电话，了解反馈学生在家在校的学习、生活情况，找到帮助学生进步的最有效途径。
三字经最正确的版本
三字经最正确的版本
三字经最正确的版本如下：
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
一而十，十而百。
百而千，千而万。
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三纲者，君臣义。
父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬。
此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。
此四方，应乎中。
曰水火，木金土。
此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
曰江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
曰岱华，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
曰士农，曰工商。
幼儿园常规三字经
幼儿园版三字经培养幼儿常规1则——入园：早入园，不迟到，见老师，要问好，小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。
2则——离园：离园时，互道别，先老师，后同学，见爸妈，问声好，抱一抱，更乖巧。
3则——盥洗【如厕】：如厕前，先敲门，有人在，要等待，如厕后，要冲水，整好衣，把手洗。
4则——盥洗【洗手】：洗小手，不拥挤，排好队，袖卷起，洗手时，擦香皂，洗完后，水关掉。
5则——盥洗【喝水】：小水杯，双手拿，接好水，慢慢回，喝水时，归原位，小心喝，不浪费。
6则——爱护公物【小椅子】：小椅子，双手搬，轻放好，再坐上，人离开，椅收起，爱护它，常擦洗。
7则——爱护公物【图书】：图画书，要爱护，轻轻翻，细细读，不弄脏，不损坏，书小弟，乐开怀。
8则——爱护公物【园内设施】：教室内，玩具多，互谦让，不争夺，院子里，设施全，爱公物，齐动员。
9则——学习活动：学习时，要坐好，认真听，勤思考，要提问，手举起，回答时，字清晰。
10则——户外活动：在户外，做游戏，与老师，不远离，集合时，收玩具，守规则，讲秩序。
11则——睡眠礼仪【穿则——脱衣服】：睡觉前，先问安，按顺序，脱衣衫，叠整齐，放身边，起床后，依次穿。
12则——睡眠礼仪【睡觉】：不蒙头，不趴睡，枕放正，盖好被，小手空，右卧眠，早入睡，梦香甜。
13则——睡眠礼仪【起床】：起床时，要安静，去方便，步要轻，衣穿好，被叠齐，先梳洗，后游戏。
14则——起床【整理床铺】：睡觉时，能独立，起床后，会整理，叠被子，多练习，小床铺，铺整齐。
15则——值日生【餐前准备】：值日生，不怕累，吃饭前，做准备，小围裙，身上系，摆桌椅，发餐具。
16则——进餐：进餐前，手洗净，入座时，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭。
17则——进餐【爱惜粮食】：自己吃，不用喂，吃干净，不浪费，爱粮食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。
18则——进餐【不挑食】：小朋友，在成长，若挑食，缺营养，瓜果菜，都品尝，食五谷，身体棒。
19则——分享玩具：小玩具，真新奇，大家玩，才有趣，懂谦让，知爱惜，共分享，更知礼。
学生行为规范三字经
实小学生行为规范三字经实小生，有理想，立大志，做栋梁。
爱校园，惜花草，主人翁，责任强。
进校门，要守时，排好队，莫争抢。
见师长，要问好，遇客人，要大方。
上早读，书声朗，用心记，求向上。
课间操，快静齐，动作美，口号响。
勤锻炼，重健康，强体魄，求特长。
下课时，守纪律，莫贪玩，有修养。
上下楼，靠右行，互礼让，莫追打。
同学间，重友情，互关心，多体谅。
献爱心，守诺言，讲诚信，弱小帮。
课桌椅，多爱护，如损坏，要赔偿。
安全事，记心上，遵规范，重预防。
遵校规，守纪律，知感恩，美名扬。
比文明，比习惯，比进步，比成长。
争四好，贵坚持，五星级，树榜样。
好习惯，早养成，终生用，永难忘。
学风好，校纪良，师生齐，创辉煌。
进校背好书包进学校，服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌，清晨问早午问好。
见了同学问声好，挺胸抬头微微笑。
有序进校不吵闹，文明礼仪要做到。
升旗下楼排队快静齐，脱帽肃立升国旗，少先队员行队礼，仰望国旗徐徐起。
高唱国歌情洋溢，歌声嘹亮口号齐。
热爱祖国记心里，革命传统不忘记。
上课上课铃响进教室，安静坐正准备好。
师生互相问声好，认真听讲勤动脑。
读写姿势要规范，合作交流不能少。
养成上课好习惯，轻负高效本领高。
课间下课起立师先行，不拥不挤不吵闹。
上下楼梯有秩序，靠右行走静悄悄。
室外活动重安全，文明游戏乐陶陶。
进入教室不吵闹，用品提前摆放好。
做操做操站队快静齐，踏曲入场找准位。
原地踏步有精神，口号响亮动作齐。
做好眼操要用心，找准穴位保视力。
搏击操后跳皮筋，阳光体育强体质。
集合集合站队守纪律，队伍排列要整齐。
衣着整洁要大方，挺胸抬头真神气。
不乱走动有秩序，不说话来不推挤。
鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。
用餐小学生，讲文明，就餐礼仪不可少。
用餐前，要洗手，细菌才能都赶跑。
盛饭时，有秩序，避免拥挤隐患少。
饭桌上，要安静，说笑打闹都不行。
不暴食，不挑食，均衡饮食最重要。
细细嚼，慢慢咽，食物才能消化好。
要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦。
放餐具，有顺序，物品摆放要整齐。
小学生行为规范三字经
小学生、上学校、守纪律、不迟到。
升国旗、要敬礼、唱国歌、要肃立。
上课时、专心听、多动脑、记得清。
做作业、写工整、按时完、卷面净。
学知识、勤思考、乐动手、记得牢。
健身体、做两操、勤锻炼、争达标。
集合时、快静齐、做值日、要积极。
爱整洁、常洗澡、要刷牙、好习惯。
个人事、应自理、家务事、要学习。
不挑吃、不比穿、惜粮食、节水点。
敬师长、有礼貌、孝父母、尊教导。
爱同学、乐助人、不打架、不骂人。
对他人、要尊重、学合作、守信用。
要诚实、不说谎、敢认错、益成长。
保古迹、爱花草、爱动物、懂环保。
过马路、走横道、守秩序、不打闹。
不玩火、防触电、学自护、保安全。
迷信事、不去做、烟赌毒、不能沾。
书报刊、音像网、好于坏、要分清。
好习惯、早养成、有教养、益终生升国旗，要敬礼；唱国歌，要肃立；尊长辈，爱幼小；孝父母，遵教导；会使用，文明语；遇外宾，要知礼；帮残疾，乐助人；不打架，不骂人；要诚实，不说谎；损公物，要赔偿；捡东西，要上交；借东西，要归还；不挑吃，不挑穿；惜粮物，节水电；爱整洁，常洗澡；勤刷牙，习惯好；不旷课，不迟到；对老师，有礼貌；上课时，用品齐；敢发言，动脑筋；做作业，写工整；按时完，卷面净；广播操，要做好；炼身体，争达标；保视力，做眼操；三个一，要做到；集合时，快静齐；做值日，要积极；个人事，应自理；家务活，要学习；衣和物，放整齐；学做饭，会洗衣；过马路，走横道；乘车船，要买票；买东西，按顺序；看影剧，不吵闹；保古迹，爱益鸟；护庄稼，爱花草；迷信事，要反对；坏书刊，不去瞧；烟酒赌，不能沾；不玩火，防触电；好与坏，要分清；坏行为，敢斗争；好习惯，早养成；有教养，益终生。
规范常规新守则，新规范，好学生，请牢记：爱祖国，爱人民；升国旗，要肃立；学法规，守校纪；爱科学，勤好问；乐探究，重实践；学知识，学做人；爱生命，讲安全；做事情，有责任：自己事，自己做；做值日，要负责；生活上，要俭朴；不攀比，要记住；用水电，要节约；敬父母，尊师长；爱集体，关心人；守诚信，不说谎；勤锻炼，身体棒；爱公物，不乱涂；游戏房，不能去；知错改，好孩子。