唐宋词审美文化第四讲.ppt
合集下载
唐宋词选讲课件-PPT文档资料
第三讲 李煜：眼界始大，感慨遂深
一、南唐国史与后主生平
南唐世系
烈祖李昪-中主李璟-后主李煜
南唐疆域
烈祖时期保持杨吴疆域 中主时期的拓疆 中主后期、后主时期偏安江南一隅
后主性格与人生命运
“可怜薄命作君王” “生于深宫之中，长于妇人之手，是后 主为人君所短处，亦即为词人所长 处。”
二、后主早期词选讲
【延伸阅读】
《冯延巳词新释辑评》，黄进德编著，中国书店 200 ３年。 《冯延巳比兴寄托词辨析》，曹章庆，《学术论坛》 2000年03期。 《冯延巳词研究述评》，杨文娟，《广州大学学报》 2019年11期。
第五讲 晏殊：生命体悟与诗情消解
一、汴京风华：北宋文化生态
城市与商业的发达 《清明上河图》的直观呈现 佑文政策 恩逮于百官者，惟恐其不足； 财取于万民者，不留其有余。 （赵翼《廿二史札记·宋制禄 之厚》）
1. 2.
引申出的两个问题： 美人之思与韦词中可能的家国之念（王国维：词之雅郑， 在神不在貌） 词情深微幽隐的特质与词之阐释空间（谭献：作者未必 然，读者何必不然）
【思考题 】
思考同是花间词人，温庭筠与韦庄词有何不同。 如何理解“作者未必然，读者何必不然”？
【延伸阅读】
《论韦庄词》，叶嘉莹，《灵谿词说》P49-52，上海古 籍出版社1987年。 《作者未必然，读者何必不然——兼论古典诗歌鉴赏的 “误读”现象》，蔡雪妹，《名作欣赏》2019年08期。
“鬓云”、“香腮雪”的构词特点及其 意味 “欲度”描摹的情态
——温词特色之一：感性呈现精美名物
□“画眉”的托喻内涵
▲ 屈原《离骚》的创例 ▲其后的引申：
第四次讲课之诗庄词媚曲尚谐俗、词曲曲直、豪放和婉约情景交融精品PPT课件
• 词以婉约为宗，委婉曲折、隐约含蓄，“词以隽永委婉为 尚”(柴望《凉州鼓吹自序》)。“倘一直说去，不留余地， 虽极工巧之致，识者终笑其浅”(陈廷焯《白雨斋词话》)。
09.10.2020
华中科技大学中文系 P19
19
曲直
• “曲如赋”，“赋者，敷陈其事而直言之也”(朱 熹《诗集传》)
• 赋主要有两意，一为“直言”，一为“敷陈”， 即排比铺陈。散曲正是大量运用“赋”的手法， 一者直抒胸臆，不加隐曲；另则极尽铺排渲染， 说尽说透。清·徐大椿《乐府传声·元曲家门》说： “(曲)其体则全与诗词各别，取直而不取曲，取 俚而不取文，取显而不取隐。”这就是所谓的 “诗词贵曲，曲宜直”。
09.10.2020
华中科技大学中文系 P10
• “词取香丽，既下于诗矣，若再佻薄，则流于曲， 故不可也”(姚华《菉猗室曲话》引《词统》评 语)。
• 五代词人顾夐《诉衷情》结尾云：“换我心，为 你心，始知相忆深。”质朴直率，写情深刻，沁 人肺腑，真切动人。但被批评为“末三语嫌近 曲”(陈廷焯《词则·闲情集》卷一)，甚至被斥为 “直是伧父唇舌”(吴衡照《莲子居词话》卷二)。
《夏日绝句》
生当作人杰华中科技大学中文系 P4
陆游《书愤》
早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。
辛弃疾《摸鱼儿》 更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜花长怕花开早， 何况落红无数。春且住！见说道、天涯芳草无归路。怨春 不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。 长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如 赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土。 闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
09.10.2020
华中科技大学中文系 P19
19
曲直
• “曲如赋”，“赋者，敷陈其事而直言之也”(朱 熹《诗集传》)
• 赋主要有两意，一为“直言”，一为“敷陈”， 即排比铺陈。散曲正是大量运用“赋”的手法， 一者直抒胸臆，不加隐曲；另则极尽铺排渲染， 说尽说透。清·徐大椿《乐府传声·元曲家门》说： “(曲)其体则全与诗词各别，取直而不取曲，取 俚而不取文，取显而不取隐。”这就是所谓的 “诗词贵曲，曲宜直”。
09.10.2020
华中科技大学中文系 P10
• “词取香丽，既下于诗矣，若再佻薄，则流于曲， 故不可也”(姚华《菉猗室曲话》引《词统》评 语)。
• 五代词人顾夐《诉衷情》结尾云：“换我心，为 你心，始知相忆深。”质朴直率，写情深刻，沁 人肺腑，真切动人。但被批评为“末三语嫌近 曲”(陈廷焯《词则·闲情集》卷一)，甚至被斥为 “直是伧父唇舌”(吴衡照《莲子居词话》卷二)。
《夏日绝句》
生当作人杰华中科技大学中文系 P4
陆游《书愤》
早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。
辛弃疾《摸鱼儿》 更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜花长怕花开早， 何况落红无数。春且住！见说道、天涯芳草无归路。怨春 不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。 长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如 赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土。 闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
唐宋词导读PPT-精PPT文档87页
唐宋词导读PPT-精
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
唐诗宋词鉴赏 ppt课件
• 南宋初期，出现了“诗余”这个名词，
它指的是苏东坡等人的曲子词。不久， 长沙的出版商编刊了六十家的诗余专 辑，绝大多数改标题为《某某词》， 如《东坡乐府》改为《东坡词》， 《清真集》先改名为《清真诗馀》， 后又改名《清真词》。
• 从此，“词”才作为一种新兴的文学
形式的固有名词才确定下来。
唐诗宋词鉴赏
王闿运《论唐诗诸家源流》说：
三唐风尚，人工篇什，各思自见， 故不复模古。
宋人则不免被认为是最要模古的，后来的宋 诗派更是有意标榜宋人处处是学着唐人的， 好用唐诗的标准来评判宋诗，好以唐诗的模 式来比附宋诗。
二、唐诗史
自宋祁“三变说”（“唐有天下三 百年，文章无虑三变”）以来，经 严羽五体说到杨士弘、高棅四期说 说定，约成共识。
一面继续发扬以李白和杜甫为代表 的重幻想和重写实的两个传统，同时 又把求新求变作为共同的艺术追求。
以白居易为代表的“元白 诗派”和以韩愈、贾岛和孟郊 为代表的“韩孟诗派”，成就 较高。
另外，天才少年李贺独树一 帜。刘禹锡以“诗豪”闻名。 柳宗元的山水诗歌和抒情诗， 或近“陶”，或近“骚”，自 成一格。
陈子昂，讲究“风骨”、“兴寄”。
乐府歌行体
刘希夷、张若虚。
2、盛唐（712---761）
唐诗的高峰期。唐风的代表。 灿若群星的诗人，彪炳千
古的诗作 。
2、盛唐（712---761）
唐诗的高峰期。唐风的代表。 灿若群星的诗人，彪炳千
ห้องสมุดไป่ตู้古的诗作 。
诗歌流派：
山水田园诗派、边塞诗派；
“双子星座”
李白、杜甫；
• “诗”最早是被谱乐演唱的。它就成为曲辤，
或称歌辤。《诗经》时代，诗也就是辤。
《唐宋词赏析》PPT课件_OK
过千尺。 闲寻旧踪迹，又酒趁哀絃， 灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快， 半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。
凄恻，恨堆积！渐别浦萦回，津堠岑 寂，斜阳冉冉春无极。念月榭携手，露桥
闻笛。沉思前事，似梦里，泪暗滴。
32
凤凰台上忆吹箫
李清照
香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。生怕离怀 别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。 休休！这 回去也，千万遍《阳关》，也则难留。念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼 前流水，应念我、终日凝眸处，从今又添，一段新愁
式的固有名词。 南宋后期，长沙书坊商人刊刻了六十家的诗余专集，
绝大多数改标集名为《**词》。 此后，词作为文学样式的专有名词基本固定下来。
24
敦煌曲子词
凤归云
绿窗独坐。修得君书。征衣裁缝了。远寄 边隅。想你为君贪苦战。不惮崎岖。终朝 沙碛里。只凭三尺。勇战奸愚。 岂知 红脸。泪滴如珠。枉把金钗卜。卦卦皆虚。 魂梦天涯无暂歇。枕上长嘘。待公卿回故 里。容颜憔悴。彼此何如。
25
渔歌子
绣廉前。美人睡。庭前猧子频频吠。雅奴 白。玉郎至。扶下骅骝沉醉。 出屏帏。 整云髻。莺啼湿尽相思泪。共别人好。说 我不是。得莫辜天负地。
26
鹊踏枝
叵耐灵鹊多瞒语。送喜何曾有凭据。几度 飞来活捉取。锁上金笼休共语。 比拟 好心来送喜。谁知锁我在金笼里。欲他征 夫早归来。腾身却放我向青云里。
词是配合音乐可以演唱的乐府诗，其文体规范之 形成与音乐的关系极其密切。 从《诗经》开始，中国诗歌就建立了与音乐相结 合的传统。 唐宋词所结合的音乐以及与音乐结合的方式，与 前代的诗骚乐府大为不同，属于一个新的诗乐系 统。
9
宋沈括《梦溪笔谈》卷五《乐律一》： 自唐天宝十三载（754），始诏法曲与胡
凄恻，恨堆积！渐别浦萦回，津堠岑 寂，斜阳冉冉春无极。念月榭携手，露桥
闻笛。沉思前事，似梦里，泪暗滴。
32
凤凰台上忆吹箫
李清照
香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。生怕离怀 别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。 休休！这 回去也，千万遍《阳关》，也则难留。念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼 前流水，应念我、终日凝眸处，从今又添，一段新愁
式的固有名词。 南宋后期，长沙书坊商人刊刻了六十家的诗余专集，
绝大多数改标集名为《**词》。 此后，词作为文学样式的专有名词基本固定下来。
24
敦煌曲子词
凤归云
绿窗独坐。修得君书。征衣裁缝了。远寄 边隅。想你为君贪苦战。不惮崎岖。终朝 沙碛里。只凭三尺。勇战奸愚。 岂知 红脸。泪滴如珠。枉把金钗卜。卦卦皆虚。 魂梦天涯无暂歇。枕上长嘘。待公卿回故 里。容颜憔悴。彼此何如。
25
渔歌子
绣廉前。美人睡。庭前猧子频频吠。雅奴 白。玉郎至。扶下骅骝沉醉。 出屏帏。 整云髻。莺啼湿尽相思泪。共别人好。说 我不是。得莫辜天负地。
26
鹊踏枝
叵耐灵鹊多瞒语。送喜何曾有凭据。几度 飞来活捉取。锁上金笼休共语。 比拟 好心来送喜。谁知锁我在金笼里。欲他征 夫早归来。腾身却放我向青云里。
词是配合音乐可以演唱的乐府诗，其文体规范之 形成与音乐的关系极其密切。 从《诗经》开始，中国诗歌就建立了与音乐相结 合的传统。 唐宋词所结合的音乐以及与音乐结合的方式，与 前代的诗骚乐府大为不同，属于一个新的诗乐系 统。
9
宋沈括《梦溪笔谈》卷五《乐律一》： 自唐天宝十三载（754），始诏法曲与胡
宋词鉴赏ppt课件
宋祁
（998—1061），字子京，安州安陆（今 属湖北）人，后迁开封雍丘（今河南杞 县）。天圣初与兄痒同举进士，排名第 一。其诗词多写优游闲适生活，语言工 丽，描写生动。清人辑有《宋景文集》。 近人赵万里辑有《宋景文公长短句》。
木兰花
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨 烟外晓云轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？ 为君 去年天气旧池台, 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
清平乐
红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水， 惆怅此情难寄。 斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。人面不知何 处，绿波依旧东流。
踏莎行
小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。 春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。 翠叶藏莺，朱帘隔燕，炉香静逐游丝转。 一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。
词起源于隋，与“乐”有渊源
诗、楚辞、上古雅乐 汉魏时期的清乐 燕乐
燕乐的形成
政治统一 经济贯通 民族融合 文化汇流 词应运而生
词：
全名“曲子词” 曲子为燕乐曲调 词为 唱辞 词渊源 敦煌曲子词 唐代词 受文人雅士瞩目效尤 “西蜀词 派” “南唐词派” 宋词 全唐五代词 全宋词
定风波
自春来、惨绿愁红，芳心是事可可。日 上花梢，莺穿柳带，犹压香衾卧。 暖酥消，腻云亸。终日厌厌倦梳裹。无 那。恨薄情一去，音书无个。
早知恁麽。悔当初、不把雕鞍锁。向鸡 窗、只与蛮笺象管，拘束教吟课。 镇相随，莫抛躲。针线闲拈伴伊坐。和 我。免使年少，光阴虚过。
夜半乐
冻云黯淡天气， 扁舟一叶，乘兴 离江渚。渡万壑 千岩，越溪深处。 怒涛渐息，樵风 乍起，更闻商旅 相呼。片帆高举。 泛画鹢、翩翩过 南浦。
唐诗宋词 ppt课件
杜甫（712-770）：唐 代大诗人。字子美， 河南省人。他的一生 创作了大量的诗篇。 当时社会发生的一些 重大事件在他的笔下 都有真实的反映，被 称为一代“诗史”。 他的诗，艺术成就很 高，对后世影响很大。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
南宋陆游
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年！
诗魔——唐代诗人白居易 他写诗非常刻苦，过分的 诵读和书写，竟到了口舌生疮的地步，所以人称“诗魔”
诗鬼——唐代诗人李贺 他的诗大都构思奇特，迷离 恍惚，变幻莫测，他多才而短命，所以有“诗鬼”之称。
绿色圃中小学教育网
二、走进唐诗宋词 你吟我诵
绿色圃中小学教育网
我最喜欢的一首唐诗宋词 （小组推荐朗诵）
中唐：安史之乱后，唐由盛而衰，安史 之乱以后的现实使诗人们对客观世界进行清醒的 观察和思考，所以唐代中叶的诗歌主流是现实主 义，以白居易为代表的“新乐府”运动，白居易创 作出一系列的如《卖炭翁》等抨击黑暗，同情百 姓疾苦，语言通俗流畅的优秀诗篇。
此外，李贺在意境和语言上的创新较为突 出，柳宗元、刘禹锡也是这一时期有成就的诗人。
绿色圃中小学教育网
品味唐诗宋词，你赏我析 （运用诗句，谈谈意境或 联系实际说说）
绿色圃中小学教育网
我最欣赏的唐宋诗人 （抓住特色，勾勒个性）
绿色圃中小学教育网
三、复习爱国的诗
绿色圃中小学教育网
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟 北， 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄 阳向洛阳。
天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？
ห้องสมุดไป่ตู้为有源头活水来。
唐宋诗词艺术PPT课件
－－送孟浩然之广陵
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
－－望庐山瀑布
生命－－力量的源泉
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君 不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生 得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有 用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须 一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。 与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足 贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有 饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢 谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花 马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古 愁。 －－李白《将进酒》
苏轼《记承天寺夜游》
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户， 欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏 影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人 者耳。
唐欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。 驻马观之，良久而去。数百步复反，下 马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁， 三日方去。
照应句： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 一二句不即不离，三四多紧接，呼应一、 二句，转折关键在第三句。
贾岛 渡桑干 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水，却望并州是故乡。
问答句：三句起问，四句作答。 杜牧 清明 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。 苏轼 书李世南所画秋景 野水参差落涨痕,疏林欹倒出霜根。 扁舟一棹归何处,家在江南黄叶村。
杜甫《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
－－望庐山瀑布
生命－－力量的源泉
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君 不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生 得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有 用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须 一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。 与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足 贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有 饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢 谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花 马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古 愁。 －－李白《将进酒》
苏轼《记承天寺夜游》
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户， 欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏 影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人 者耳。
唐欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。 驻马观之，良久而去。数百步复反，下 马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁， 三日方去。
照应句： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 一二句不即不离，三四多紧接，呼应一、 二句，转折关键在第三句。
贾岛 渡桑干 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水，却望并州是故乡。
问答句：三句起问，四句作答。 杜牧 清明 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。 苏轼 书李世南所画秋景 野水参差落涨痕,疏林欹倒出霜根。 扁舟一棹归何处,家在江南黄叶村。
杜甫《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯