新人教部编版道德与法治七下：第一单元青春时光测试题
人教版七年级道德与法治下学期第一单元《青春时光》测试卷
第一单元《青春时光》测试卷一、选择题(共20小题)1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（）①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受①男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义①通常会受到性别刻板印象的影响①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处A． ①①B． ①①①C． ①①①①D． ①①①2.对于知耻的正确认识是（）A．自尊的人必定知耻B．知耻即懦弱C．知耻就是不尊重自己D．知耻太难为情3.明德华兴中学吴晓芳老师在思想品德课堂上对初一8个班共370个学生作了自控力检测，统计结果显示：自控能力很强的有38人，约占总人数的10%；自制力较差和很差的为55人，约占总人数的15%。
增强自控力，下列做法不可取的是（）A．尝试不做某些事情，纠正自己的行为B．每天坚持做一些自己未能做到的事情C．对任何事情都不闻不问，视而不见D．认真记录一些自己平时不关注的事情4.电影《长江七号》中周小狄的饰演者徐娇曾被“假小子”的称号困扰多年，如今不再是那个又瘦又黑的假小子了，而是肤白貌美的二次元少女啦。
对于男生女生的生理性别特征，下面认识正确的是（）①青春期的男生女生在生理性别特征方面的差异会更加明显①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，不可改变①我们应克服性别刻板印象的影响，正确看待“性别错位”①每个人都有自己的选择，我们应该予以尊重、包容和引导A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①5.在我们的成长中，与思维的独立性相伴的是思维的批判性。
思维的批判性表现在（）①对事情有自己的看法①敢于表达不同观点①敢于对不合理的事情说“不”①敢于向权威挑战A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①6.2013年6月30日，十余名男子在北京颐和园十七孔桥附近外墙小便，引得网友纷纷谴责这种不文明行为。
中华民族自古为礼仪之邦。
“人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣！”孟子的这句话表明（）①做人不可有羞耻感①不知羞耻，就不会有自尊①知耻就会失去自尊①羞耻心是形成良好品德素质的重要条件A． ①①B． ①①C． ①①D． ①①7.进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。
第一单元 青春时光 测试题 部编版道德与法治七年级下册
部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部一、单项选择题1. 我们在遇到青春期矛盾心理带来的烦恼时，可以尝试自我调节。
以下属于自我调节的方法有（）①自我暗示②自我解嘲③把烦恼藏在心里④主动向父母、老师或同学寻求帮助A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④2. 10月10日是“世界心理健康日”，世界卫生组织经调查发现，25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，并由此引发了一系列问题。
要正确处理青春期的心理矛盾，我们应该（）①参加集体活动，在集体温暖中放松自己②拒绝他人帮助，学会做自己的心理医生③培养兴趣爱好，帮助转移自己的注意力④学会自我解嘲，调试和缓解不良的情绪A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④3. 习近平总书记在全国思想政治课教师座谈会讲话中指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要心引导和栽培。
这说明（）A. 青少年都不能正确认识自己，必须借助于他人评价B. 青春是美好难忘的，拥有了青春就一定能成功C. 青春期是一个极为特殊的阶段，所有的困难和挑战青少年都无法克服D. 青少年阶段为人的一生奠定重要基础，要加强教育引导4. “一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。
因为你们，这世上的小说、音乐、电影所表现的青春就不再是忧伤迷茫，是心里有火，眼里有光。
奔涌吧，后浪。
”做奔涌的后浪我们要（）①尽情享乐，不留遗憾②独立思考，见解独到③人云亦云，墨守成规④自信乐观，养护精神A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④5. 伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验，推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论，证明 2 了两个铁球同时落地。
他敢于挑战权威，坚持真理的精神，总能激励我们奋进。
下列对思维的批判性认识不正确的是（）A. 批判要具有一定的建设性B. 批判只针对事情本身，而不攻击他人C. 批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思D. 有意见要自己保留，批判容易伤害感情6. 脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。
部编版《道德与法治》七年级下册 第一单元 青春时光 测试卷附答案
第一单元青春时光一、选择题1. 康德说：“通过一场革命或许可以实现推个人专制以及贪心和权势欲的压道，但却绝不能实现思维方式的真正改革。
而新的偏见也正如镜子一样，将会成为驾取缺少思想的广大人群的圈套。
”这观点强调( )A. 政治革命，推翻专制 B．批判质疑，理性思考C. 主权在民，人人平等 D．信仰自由，社会契约2．俗话说“男女有别。
”这里的“别”主要是指男生与女生在方面的差异。
( )①生理②心理③语言④社会行为A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④3．下列对爱情的认识正确的有( )①爱情是一门艺术，需要有爱他人的能力②真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律③爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想④对异性的欣赏和向往就是爱情A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④4．自强是通向成功的阶梯。
下列不属于自强的是( )A．不断克服自己的弱点 B．战胜自己，超越自己C．自尊自信，不卑不亢 D．勇于开拓，积极进取5．“行己有耻”要求我们( )①能真诚面对自我②有知耻之心③独善其身④有底线意识A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．世界那么大，我想去看看，但世界又是纷繁复杂的、美丑、善恶交织，这就要求我们“行己有耻”。
引导我们辨别是非，做出正确选择的主要因素（）A. 社会的期望 B．自己的意愿C．羞恶之心 D．他人的评价7．下列不属于青春期矛盾心理的表现的是（）A．个子猛长，出现了喉结，脸上还长出了小痘痘B．觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定为点小事就冲动C．有时不愿听老师和父母的“唠叨”，又希望能得到他们的理解D．有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯儒8．一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了。
我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。
我不想和妈妈说话我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。
”如何正确看待信中“越来越看不懂自己了＂这一现象（）A．这是成长过程中的正常现象，需要正确调控内心的矛盾B．这是非常不正常的心理现象，她应该到医院做查C．女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼D．青春期的心理矛盾是没有办法调节的9．青春期是青少年生理和心理发生剧烈变化的时期，为了能倫快地度过青春期，我们需要（）①了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点③参加集体活动，培养健康的兴趣爱好④避开父母、老师，有事和同龄人探讨A．②③ B．①③ C．②④ D．①④10. 中学生的我们，身上还体现出“一半是儿童，一半是青年”的特征。
部编版《道德与法治》七年级下册第一单元《青春时光》单元测试卷(含答案)
人教版七下道德与法治第一单元青春时光单元测试卷一、单项选择题：下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。
（每小题3分，共45分）1. 下列属于青春期带来的生理变化的有（）①性机能发育成熟②身体外形急剧变化③体内机能迅速健全④自我意识增强A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④2. 当我们发现了身体的变化而又无法抗拒的时候；当我们面对朋友不理解的时候；当我们面对家长的“爱”而又无法拒绝的时候。
正确的做法是（）A．忍气吞声，把心里的苦水倒入自己的肚子里咽B．找老师谈心，寻找解决问题的办法C．自己主动学习一些生理、心理等方面的知识D．离家出走，独自闯荡江湖3. 青春期的心理充满矛盾，对此认识正确的是（）A. 这是我们成长过程中不正常的心理现象，必须重视B. 这是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控C. 这些矛盾必然会成为我们成长的障碍和阻力D. 我们必须勇于正视、认真分析、积极解决这些矛盾，保持青春期的心理健康4. 进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。
因此，我们要（）①多与父母、老师和同学沟通②寻求帮助③多参加文体活动，转移不良情绪④多读书，不断丰富自己的文化生活A．①②③④ B．①②④C．②③④ D．①③④5.小强是一名初中学生，最近一年多他的身体发生了明显的变化：嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗，小强的上述变化（）①表明了他已经进入青春期②表明他的发育太快,已经进入成年期③是正常的，是成长过程中必然出现的现象④是身体不够健康的表现A.①③B.①③④C.②③④D.②④6.性格开朗的莉莉在学校篮球队是主力，她不光球打得好人也长得漂亮。
在篮球队里她悄悄地喜欢上了男队的一个男生。
每当看到他时既甜蜜又自责。
下列说法正确的是（）A. 莉莉应该立刻退出篮球队B. 莉莉应该转学到别的学校去读书C. 莉莉变得无耻下流了D. 随着青春期的到来，这是正常、自然而又美丽的事7. 为了落实每天一个小时的阳光体育活动，某外国语学校结合流行歌曲，创编来一套深受学生欢迎的校园集体舞。
部编版七年级道德与法治下册第一单元《青春时光》测试卷带答案
精品基曲教育教学资料，仅供参考，需要可下裁使用！部编版七年级道德与法治下册第一单元《青春时光》测试卷带答案第一单元青春时光一、单项选择题（每小题3分，共45分）1.处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。
现在请你静心思考，以下观点正确的有（）①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己④青春期的我们己经完全独不再需要父母和老师的帮助A.®@®B. ®@®C. ®@®D. ®@®2.如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季，“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来•些莫名的烦恼和困惑。
因此，我们应该（）①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展③增强自制力，用理智来控制白己的情感和行为④积极与同学、朋友交往A. B. @®®C. ®@®D. ®@®3.青春的我们心理上充满了矛盾，要做到成长无烦恼，可以尝试学习当自己的“心理保健医生”。
下列做法中不可取的是（）A.听音乐、打球B.给好朋友写信或记成长日记(4)a信让我们充满激情。
有了白信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
(5)正确看待自己的变化，欣然接受青春花蕾的绽放：培养自己的自信心，相信自己，勇敢尝试；不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；等等。
C.进网吧，找网友聊天D.找同学交流，共享成长的经验4.下列有关青春期独立思考的表现说法正确的是（）①不等同于一味追求独特②有自己独到的见解③接受他人的所有意见④能接纳他人合理、正确的意见A.®®@B. ®@©C. ©@®D. @®@5.上初中的我们，不再一味地依赖老师、相信老师，而是提出疑问，更多地用自己的头脑思考问题。
部编版七年级道德与法治下册第一单元《青春时光》测试题(含答案)
部编版七年级道德与法治下册第一单元《青春时光》测试题（含答案）一、选择题1．真正的爱情，它是一种能力，不是依附。
只有经过平凡而漫长的岁月，只有永无休止地重复柴米油盐酱醋，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。
这说明爱情需要（）①具有强烈的责任意识②具有爱他人的能力③需要彼此深入地了解④需要具有共同的生活理想A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”“止于至善”要求我们（）①从点滴小事做起②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样③养成自我省察的习惯④寻找机会，做轰轰烈烈的大事A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．在与异性交往的过程中我们要学会保护自己，最好的保护是（）A．法律、道德B．中学生守则C．增强自我保护意识、培养自我保护能力D．良好的家庭教育4．天赋只是苏翊鸣开启滑雪生涯的基础，努力才是他在北京冬奥会夺冠的秘诀。
苏翊鸣说：“赢得冬奥会金牌是我从小到大最大的梦想。
只要有一个目标，我就会朝着它努力，付出自己的全部。
”这启示我们（）①青春的力量是无穷的，任何困难都能克服。
②青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放③梦想总是一成不变的④努力，是梦想与现实之间的桥梁A．①②③④B．①③④C．③④D．②④5．习近平总书记勉励广大青年，要立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任，的时代新人。
这要求我们（）①勇担责任，筑梦青春②自信自强，不负青春③明辨是非，珍惜青春④特立独行，放飞青春A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③6．青春啊，不是年龄，是心境；青春啊，不是那粉色的脸颊、红色的嘴唇、柔软的膝盖，它是坚强的意志，是恢弘的想象，是充沛的情感，下列对青春描述正确的是（）A．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来B．青春是人生唯一值得追求的东西C．只有青少年才有最美的青春D．青春就是青春期7．有人用一个在金星一个在火星来形容男女之间的差异之大，男女生的性别差异体现在（）①生理差异②性格差异③兴趣爱好④思维方式A．①②③④B．①②③C．③④D．①③8．晓梅、小宇俩人学习好，性格好、团结同学，都是班干部。
2023-2024学年初中政治部编版七年级下第一单元 青春时光单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.面对男生女生不同性别的差异我们应该（）①认识自己性别的优势发现对方性别的优势②男生女生各自拥有自身的性别优势应该相互取长补短③因自己性别的优势而自傲或因自己某一方面的欠缺而自卑④男生女生应相互理解相互帮助相互学习共同进步A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】无论是男生还是女生都有各自的优点男生力大女生心细男生坚强、勇敢女生温柔、细腻各有所长各自精彩面对男生女生不同性别的差异我们应该认识自己性别的优势发现对方性别的优势、相互取长补短、相互理解相互帮助相互学习共同进步①②④符合题意③显然是错误的认识故选C2.以下是几位同学对青春期的理解其中不正确的是（）A. 小雨它是人生发展可以跨越的阶段B. 大壮它是由儿童向成年过渡的时期C. 小涵它是人一生中身体发育的关键期D. 大兵它是青少年心理发展的重大转折期【答案】A【解析】青春期是人生发展的重要时期它是由儿童向成年过渡的时期是我们身体发育的关键时期也是智力迅速发展的时期青春期的情感、情绪十分丰富青春期还是心理走向成熟的重要时期所以BCD观点正确排除A错误青春期是人生发展的必经阶段故选A3.下面漫画给我们的启示是（）①孝亲敬老要从身边的小事做起②孝亲敬老要时刻守在父母身边③孝亲敬老是中华民族的传统美德④孝亲敬老要懂得尊敬和倾听A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③【答案】B【解析】本题考查对孝敬父母的认识①④ 依据漫画描述认真观察漫画中的人物行为和语言描述可以看出孝亲敬长要从身边的小事做起孝亲敬长要懂得尊敬和倾听故①④说法正确○ “时刻守在父母身边”的观点绝对化是错误的故排除②③ 观点虽然正确但不是启示故排除③故本题选B4.青春该怎样度过？进入高中后小王用一张表规划了自己的15至18岁每天锻炼1小时保持良好身材刻苦学习保持优秀的学业成绩坚持儿时梦想业余学习作曲每天做一项家务减轻父母负担……小王依照规划坚持了三年近日他收到了某高校的提前录取通知书即将走进理想的大学这启示我们（）①青春需要行动应认真落实计划②青春是奋斗奋斗的青春最美丽③青春需要运动要积极锻炼身体④青春是自由只做自己喜欢的事A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】题干说明青春需要行动应认真落实计划青春需要运动要积极锻炼身体青春是奋斗奋斗的青春最美丽要珍惜青春时光莫让青春付东流①②③符合题意④错误青春有格不能只做自己喜欢的事故选A5.2019年7月1日清华大学举行2019年研究生毕业典礼清华大学校长邱勇在致辞中鼓励大家要在不断战胜困难和质疑的过程中坚定自信他还希望冋学们以开放自信的胸怀升华人生境界这启示我们（）①自信是成功的唯一条件②自信让我们充满激情③有了自信才能怀着坚定的信心和希望才能展现优势与才华、激发潜能与活力④自信是克服困难的决定性因素A. ①④B. ②③C. ②③④D. ①③④【答案】B【解析】“在不断战胜困难和质疑的过程中坚定自信以开放自信的胸怀升华人生境界”启示我们要充满自信自信让我们充满激情有了自信我们才能怀着坚定的信心和希望才能展现优势与才华、激发潜能与活力我们要做自信的人②③说法正确符合题意①错误自信是成功的重要条件④错误自信是克服困难的重要因素6.“志者不饮盗泉之水廉者不受嗟来之食” 这句名言道出了自尊在人生中的重要地位在日常生活中我们应维护自己和他人的尊严下列对此认识错误的是（）A. 维护人格最重要B. 我们不能饮盗贼给的水C. 自尊是人人都需要的D. 我们要善于尊重他人【答案】B【解析】“志者不饮盗泉之水廉者不受嗟来之食” 意思是“有志气的人不喝偷盗来的水清廉、方正的人不吃别人施舍给他的食物．”自尊是一种健康良好的心理状态．自尊的人最看重自己的人格同时也要尊重他人尊重他人才能赢得他人的尊重故A、C、D选项正确且符合题意．B选项观点错误“志者不饮盗泉之水”比喻自尊并不是不能饮盗贼给的水．故选B．7.“进入初中以来我有心理话不愿意对别人讲了其实我挺希望有人理解我!”“我”在青春期矛盾心理的主要表现为（）A. 反抗与依赖B. 勇敢与怯懦C. 闭锁与开放D. 自制与冲突【答案】C【解析】青春期最主要的三个心理矛盾是渴望独立与现实依赖的矛盾心理闭锁与求得理解的矛盾性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾题干中我“有心里话不愿意对别人讲”、“挺希望有人能理解我”的矛盾心理是闭锁与开放的矛盾 C是正确的选项ABD选项材料没有体现故选C8.青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏其不乏激励人心的句子“因为你们这个世界会更喜欢中国因为一个国家最好看的风景就是这个国家的年轻人因为你们心里有火眼里有光奔涌吧后浪！”作为后浪的我们（）①要放任青春的冲动尽情享乐②对问题要有独到的见解发展独立思维③对事情要有自己的思考培养批判精神④争当勤奋学习、勇于创造的好少年A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】B【解析】题干说明作为青少年的我们要培养批判精神要发展独立思维、不断战胜自己的缺点、努力做最好的自己故②③④符合题意①错误要奋斗青春不能尽情享乐青春故选B二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.2018年5月13日汶川迎来了以“生命的赞歌——感恩奋进康养汶川”为主题的首场马拉松比赛赛场上有一道身影吸引了人们的目光汶川“独腿女孩”牛钰虽然右腿截肢加上左腿受伤跑步非常艰难但她依然坚持走到终点即便她的成绩不理想她说活着真的很幸运我想要挑战自我要活成自己喜欢的样子“独腿女孩”牛珏的人生经历让你明白了什么道理？【答案】①珍爱生命热爱生活②自信自立自强不息③要有坚强的意志④直面挫折积极进取微笑面对生活⑤要有积极、乐观、自信的生活态度【解析】依据所学结合材料可从爱生命热爱生活自信自立自强不息要有坚强的意志直面挫折积极进取微笑面对生活要有积极、乐观、自信的生活态度这几个方面作答10.（1）你认为材料一中小娟的行为是真正的独立吗？如果不是请你对小娟进行委婉地劝说10.（2）材料二启示我们在学习和生活中应培养什么精神？10.（3）在以后的学习和生活中我们应怎样培养这种精神？【答案】（1）不是真正的独立你追求独特我们不反对但你也要明白独立思考并不等同于一味地追求独特而是表现为不人云亦云有自已独到的见解同时能接纳他人合理正确的意见所以你要理解独立的真正内涵让自己真正独立起来【解析】（1）本题为分析类主观题问题指向是你认为材料一中小娟的行为是真正的独立吗？如果不是请你对小娟进行委婉地劝说具体解答本题考生可结合材料从对青春最好的证明发展独立思维等角度来分析【答案】（2）批判精神【解析】（2）本题为启示类主观题问题指向是材料二启示我们在学习和生活中应培养什么精神具体解答本题考生可结合材料从培养批判精神等角度来分析【答案】（3）①要有质疑的勇气有表达自己观点、提出合理化建议的能力②要考虑他人的感受知道怎样的批判更容易被人接受更有利于解决问题【解析】（3）本题为措施类主观题问题指向是在以后的学习和生活中我们应怎样培养这种精神具体解答本题考生可结合材料从培养批判精神等角度来分析11.背景材料某校校园网上转载了下列漫画要求同学们就漫画中所反映的问题、产生的主要原因及其解决办法等开展网上讨论大家参与热烈如果你们班有漫画中类似情况的同学你会怎样帮助他？【答案】劝告①正确地认识自己悦纳自己发现自己的优点和长处扬长避短找准努力方向②要积极主动与老师和父母沟通努力提高学习成绩做到自我尊重③积极面对挫折寻找应对挫折的方法磨砺坚强的意志战胜挫折【解析】题目要求对身边类似漫画中的同学进行劝告可以从人生难免有操挫折我们要学会正确地认识自己积极面对挫折主动与他人交流找到自身优点克服缺点培养自信、自强品质在生活中磨炼自己战胜自己等方面作答12.（1）你认为该校的校规合理吗？为什么？12.（2）与异性交往有什么重要作用？12.（3）小谭认为异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情小谭的观点正确吗？请说明理由【答案】（1）不合理因为该校校规过度干涉男女生的正常交往不利于学生的性别认识和人际交往能力的培养【解析】（1）考生结合材料和所学知识进行回答可以从男女同学交往的意义进行回答【答案】（2）①有助于我们了解异性的思维方式情感特征②能从对方身上看到某些优秀品质③是我们成长的一个重要方面也是对我们的考验【解析】（2）考生结合材料和所学知识进行回答可以从男女同学交往的意义进行回答【答案】（3）不正确爱情是一种高尚的情感他需要欣赏与尊重更需要责任和能力【解析】（3）考生结合材料对小谭的观点进行判断并做出回答可从真正的爱情方面进行回答三、判断题（本大题共计4小题每题15分共计60分）13.（1）独立思考就是追求特立独行、与众不同判断（）理由13.（2）小美认为男女有别从不与男同学交往判断（）理由【答案】（1）错误理由①独立思考并不等同于一味追求独特而是表现为不人云亦云有自己独到的见解②同时能接纳他人合理、正确的意见【解析】（1）本题为判断说理类主观题问题指向是判断说理独立思考就是追求特立独行、与众不同具体解答本题考生可结合材料从发展独立思维等角度来分析【答案】（2）错误理由①小美没有正确认识到男女生交往的意义不能做到正确与异性交往②与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征③与异性交往是我们成长的一个重要方面也是对我们的考验④与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体【解析】（2）本题为判断说理类主观题问题指向是判断说理小美认为男女有别从不与男同学交往具体解答本题考生可结合材料从男女同学交往的意义学会与异性交往等角度来分析14.青春期心理充满着矛盾这些内心矛盾构成了我们向前发展的动力不会成为阻碍我们发展的阻力 ________（判断对错）【答案】错误【解析】依据教材知识可知进入青春期产生烦恼是正常的但要恰当处理才有利于身心健康成长若处理不当就会阻碍我们发展故错误15.与异性交往可能让人敏感所以我们要拒绝与异性交往 ________（判断对错）【答案】错误【解析】与异性交往可能会让人敏感这是正常的但说“要拒绝与异性交往”这个说法太绝对了因为男女同学之间的正常交往可以扩大我们的交往范围拥有更多的朋友可以促进个性全面发展、健康地发展可以在学业上取长补短有利于学习进步异性交往可以锻炼交往能力增进性别意识男女同学之间的正常交往能建立纯洁健康的友谊我们在与异性同学交往时要注意方式方法正确处理与异性同学的关系16.契约精神既是一种自由、平等、守信的法治精神也是一种道德精神（）【答案】T【解析】1。
人教版《道德与法治》七年级下册第一单元青春时光测试试题
人教版《道德与法治》七年级下册第一单元青春光阴测试一试题第一单元青春光阴单元同步练习一．单项选择题1．青春是人生画卷最华丽的篇章，青春需要友谊。
对青春期男女同学间的交往，以下认识正确的有（）①男女同学能够交往，能够优势互补、相互学习②与异性交往，有助于我们认识异性的思想方式、感情特色③异性之间不行能有真实的友谊，应当防止交往④青春期，萌生一些对异性模糊的感情，这是不正常的A．①②B．②③C．③④D．①③2．自强，让青春更闪亮。
以下有益于自强的是：（）①不停战胜自己的弱项②磨练坚毅的意志③进步的精神和长久的坚持④面对困难选择放弃A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．一次数学考试，小飞同学趁老师没注意抄了他人的一道题，过后，他感觉特别懊悔，主动向老师讲清楚。
这说明小飞（）A．在小题大做，装模作样B．能为自己的不道品德为而感觉羞愧，有知耻之心C．为了赢得老师的好感不择手段D．太老实了，会吃亏的4．“知耻尔后勇”源于“知耻近乎勇”，语出《礼记?中庸》，意为知道羞愧就靠近英勇了，理解己错就最后到学习礼仪的时候了。
儒家把“知耻近乎勇”，“勤学近乎知”，“力行近乎仁”一同，组成对知、仁、勇“三达德”的一种阐发。
实质上，“知耻”品行对学生培养与指引起到了特别重要的作用，以下对于“知耻”的认识，正确的选项是（）A．知耻是软弱的表现B．做人要知廉耻，懂荣辱C．知耻必然催人奋进D．只有不知耻，才能保住自尊5．“人间万物各有节气，过早地成熟，就会过早地凋零。
我们既然是在春季，就不要去做秋天的事。
”这给我们的启迪是（）1/8人教版《道德与法治》七年级下册第一单元青春光阴测试一试题A．与异性交往是我们成长的一个重要方面B．男女同学之间的感情，需要谨慎对待，理智办理C．要擅长保护自己，尽量少跟异性同学交往D．初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不该交往6．如图《指驴为马》的寓意理解正确的选项是（）A．随大流，他人怎么说自己就怎么说B．我们要形成独立意识，培养思想独立性C．学会相互尊敬，乐于包含与自己不一样的看法D．培养批评精神，敢于对不合理的事情说“不”7．2016年9月份开学后，发生了多起针对学生的诈骗案。
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第一单元青春时光一、单选题1．“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。
”这句话的意思是（）A. 不管功底牢不牢，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利B. 平时训练是次要的，临时发挥才是重要的C. 正面的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素D. 只要放松，不要太认真，就会有好成绩2．正在参加中考的一名考生考试时情绪失控，冲出考场。
他迅速跑到学校大门口，见学校的大门关着，便疯狂地用脚踢门，嘴里还不停地喊：“我不考了！”并扬言要跳楼。
这说明（）A. 负面情绪一定会使人中断学业B. 情绪有时会给人带来消极的影响C. 情绪会对人产生神奇的作用D. 人不能有情绪，否则会造成不可挽回的损失3．2018年3月1日晚，“感动中国2017年度人物”颁奖典礼在中央电视台综合频道播出，现场很多人在看到这些人物的先进事迹时，深受感动，纷纷落泪。
这说明（）A. 人的情绪是不相同的 B. 人的情绪是完全相同的C. 人的情绪状态不会影响他人D. 人的情绪具有相通性和感染性4．近日，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等校园暴力频发，而这一切都是情绪“惹的祸”！校园暴力引发社会各界广泛关注。
我们中学生要远离校园暴力，就要①懂得控制情绪，对自己的情绪负责②表达情绪要适时、适度③提高道德修养，增强法律意识④要求家长风雨无阻接送自己A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④5．小青受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时，就去听自己最喜欢的音乐。
他们调控情绪的方法分别是A. 注意转移法、理智控制法B. 合理发泄法、自我暗示法C. 注意转移法、合理发泄法D. 合理发泄法、注意转移法6．比赛前，我们可以通过倾听歌曲来调节紧张的情绪，这是在用哪一种方法调节情绪A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练7．对于情绪与情感，下列说法正确的是①两者紧密相关，又有区别②情感相对稳定，反映对人和对事的态度③情绪是短暂的、不稳定的④人具有丰富的情绪，不具有丰富的情感A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③8．少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期,下列属于能促进我们积极向上的情感体验是：①对待自己,我们有自尊感②取得成绩,我们有荣誉感③犯了错误,我们有羞愧感④对祖国我们有责任感、归属感、使命感A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④9．“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。
”这一曲《我的中国心》唱出了：A. 诚实守信的道德品质B. 理解宽容的良好风尚C. 发自内心的爱国情感D. 继承传统的责任意识10．传递正能量是公民义不容辞的责任，作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该①热心公益，服务社会②不顾安危，见义勇为③关爱自然，保护环境④孝敬父母，团结同学A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④11．“我们曾错过海洋，但我们不能再错过太空”。
正是抱着这样一种矢志报国的责任感，一代代航空人，艰苦创业，实现了中国航空事业的跨越式发展。
对此理解不正确的是A. 我们参与社会事务离不开责任感、胜任感B. 情感是人最基本的需求C. 深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知D. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动12．2017年11月30日，11月“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人(河北·廊坊)现场交流活动在廊坊市举行，通过各种方式展现道德模范、身边好人的感人事迹，歌颂道德模范的崇高精神，传递真善美，传播正能量。
这说明( )①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量③我们在生活中不断创造美好的情感体验，使周围的世界多一份美好④救助他人是每个人必须要做的A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④二、简答题13．阅读材料，回答下列问题。
教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。
前段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，给我带来她亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。
现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业。
虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
(1)“我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？(2)结合第(1)问发生在“我”身上的变化，请你谈谈对情感作用的认识(3)情感与情绪有何联系和区别？14．阅读材料，回答问题。
上学路上，多年和小郎一起生活的大黄狗被车撞死了，小郎强忍伤心到了学校。
一进教室，他再也忍不住了，放声大哭。
老师、同学纷纷询问，可他正伤心，没有工夫理他们。
小郎断断续续地哭了一早上，同学们也一早上没心思学习。
事后，同学们议论纷纷，“小郎为一条狗而伤心落泪，不值得”“小郎不像男子汉，因为男子汉应该把委屈和烦恼深埋心底，不应向他人倾诉，也不应轻易流露”……(1)小郎同学因爱狗之死而伤心落泪，小郎的表现是哪种基本情绪？除此之外还有哪些基本情绪？(2)小郎同学在教室放声痛哭的行为不太合适，请用所学课本中的知识来说明理由。
(3)你赞同“男子汉应该把委屈和烦恼深埋心底，不应向他人倾诉，也不应轻易流露”的观点吗？为什么？15．生活中我们有正面的情感体验，也有负面的情感体验。
正面的情感体验让我们身心愉悦，那么负面的情感体验就都是有害的吗？请谈谈你的看法。
三、分析说明题16．材料-- 2018年2月22日晚，在平昌冬奥会短道速滑男子500米的决赛中，中国选手武大靖在比赛中留给对手的是-骑鲍尘的背影j，r绝对的实力一路领先，打破世界纪录获得冠军，成为我国冬奥全短道速滑男子金牌第一人。
中央电视台在直播中称武大靖快得连给对手接触的机会都没有。
这就是实力，这就是气势！武大靖这场酣畅淋漓的胜利，不光让国人热血沸腾，也刷爆了外媒的主页。
材料二 2018年3月15日，在平昌冬残奥会轮椅冰壶决赛中，中国队通过加局6：5战胜挪威队，创历史夺冠！这是中国代表团自2002年参加冬残奥会以来夺得的首枚金牌！颁奖典礼上，义勇军进行曲首次在冬残奥会上奏响，队员们热泪盈眶，喜极而泣！（1）阅读了以上材料，你产生了怎样的情感？（2）根据所学知识，说说我们怎样传递美好的情感？（3）生活中我们也会不可避免地遇到一些负面情感，谈谈你是怎样认识负面情感的？参考答案1-12 CBDAD，BDDCB，BA13．(1)“我”对张老师由开始的怕她即敬畏感，到后来的不怕她即信任感的变化。
这些变化使“我”对数学产生了深厚的兴趣，并养成了良好的学习习惯(或：按时做数学作业)，数学成绩不断提高。
(2)“我”对张老师的情感变化，影响了“我”对学习数学的态度，充分说明了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
(3)联系：情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
14．(1)哀。
此外还有喜、怒和惧三种基本情绪。
(2)人与人之间的情绪会相互感染，一个人表达的情绪，会影响周围的人。
情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。
小郎只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不对的。
我们应当学会用合理的、恰当的方式表达情绪。
(3)本题是开放性设问，学生回答能自圆其说即可，采意给分。
示例一：不赞同。
(1分)任何人都不可能永远没有负面情绪。
适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康。
当负面情绪产生后，我们应学会合理地调节情绪，通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄等方法，有助于我们更好地适应环境。
示例二：赞同。
人的情绪是丰富多彩的，但情绪是可以调控的。
我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，并学会合理地调节情绪，以恰当的方式表达出来，成为情绪的主人。
15．（1）不一定（或不完全有害。
）（2）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。
体验负面感受未必是件坏事，他可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
学会承受负面感受，善于将负面情感转化为成长的助力，也可让我们从中获得美好的情感体验、不断成长。
16．（1）强烈的爱国主义情感；对运动员自尊自信、自强不息的崇敬之情。
（2）①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感，传递生命的正能量；③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
（3）①负面情感会带来不舒服、不愉快的负面感受，但对我们的成长也有意义；②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；③负面情感也可以转化为成长的助力。