考研经验总结及学习计划
考研经验心得分享五篇
考研经验心得分享五篇，希望对你有所帮助。
考研经验心得分享1对于准备考研的人来说，确定考研方向很重要。
首先要全面的剖析自己，先确定考研的方向，了解自己对哪个方面感兴趣，对自己的能力，自己未来的出路要有清楚的认识。
明白了这一点，才能随后确定所要报考学校和专业然后再定下考研方向。
一旦确定了方向，就可以利用网络资料，从该方向全国排名以及每年的录取比例等方面做一个全面的了解。
根据自己的实际情况确定报考的学校和专业，切忌不要过高或过低的评估自己。
此阶段大家都比较迷茫，不用盲目确定报考学校，因为确定方向后，大体所考的专业科目差不多。
如果你还没有定下考研方向，那么可以先从基础课开始复习，一边复习基础课一边确定报考方向;如果你已经确定考试方向，就可以给自己列一个大体计划按照计划完成任务即可。
第二阶段复习阶段准备考研是一个比较艰难的阶段，因为一方面这是一个打持久战的过程，另一方面这又是一个锻炼自己毅力和心态的时刻。
曾经有人对我说，如果考研的战线拉的太长的话，那么在后面的时间里，就会松懈掉，没有当初的斗志。
所以不用那么早就开始准备。
战线过长是会影响毅力，但是只要你在准备的过程中合理安排，就不会出现这个情况。
我认为考研复习过程中心态很重要，要始终保持一种积极乐观的心态，不要给自己太大的压力，更不要和别人比，也切忌和自己比。
每天给自己制定一个小计划，不断地鼓励自己，每天进步一点点。
我认为复习时一定要讲究效率和方法，不要打疲劳的时间战和死记硬背，这样不但使自己很累，而且长此以往让自己失去了学习的乐趣。
我每天保证6个小时高效率的学习。
学习累了，可以去锻炼一下身体，打一下乒乓球，缓解一下紧张的思维，再回去开始学习，这样效率很高。
复习的环境也很重要，尽量避开人多的地方，让自己全心身地投入到复习中。
同时也可以找个一个志同道合的考研同伴，一起互相监督鼓励。
要注意身体，考研是持久战，好身体才是革命的本钱，要注意及时补充能量，保证良好的睡眠，才能保证第二天有很好的学习效率。
我的考研经历
我的考研经历本文主题是“我的考研经历”，其中包括三个方面：备考经验、考试经历以及复试经验。
一、备考经验从高中开始就一直有考研的想法，但在大学前几年因为各种原因没有认真备考。
直到大四结束后，我意识到时间紧迫，于是开始了为期一年的备考之旅。
1.目标清晰。
在备考之前，我制定了明确的目标——考取一所综合性211高校的硕士研究生，这个目标不仅具体，而且也具有可行性。
制定目标可以帮助自己更好地管理时间和精力，避免在准备期间浪费过多的时间。
2.合理规划。
在一年的备考时间里，我规划了复习内容和时间表，每天都要有计划地完成任务。
另外，我也制定了复习计划，准备了相关的学习材料，比如《考研英语真题》、《全国硕士研究生入学考试数学》等。
3.坚持不懈。
备考过程中遇到了不少挫折和困难，比如学习计划被打乱，复习情况不够理想等等。
但是我始终坚持着，通过自我调整和调整计划，在规定时间内完成了所有的复习内容。
二、考试经历考试之前，我掌握了一些重要的技巧：比如阅读题目时，先拆分句子，把各个部分分开理解；听力时，集中精力，站好位置；数学试题应先做易题，再做难题。
除此之外，我还认真做好了准备工作，比如确认考场地点、准备考试用品等。
在考场上，我保持了平和心态，不紧张不慌张。
在阅读和数学考试中，我果断跳过难题，优先做易题，保证了完成试卷的时间；在英语听力试卷中，我始终保持专注，克服了语音、音速等困难，同时注意时间掌握，提高了答题速度。
三、复试经验在获得初试合格成绩之后，我在复试前做了大量功课，重点准备了自我介绍、个人陈述等环节。
通过搜集资料，我对自己所报的学校、专业、课程等有了更深刻的了解，根据此准备了相关问题的答案。
在复试过程中，我保持了自信而沉着的态度，结合自己的优势和特点展示出自己的潜力和能力，在互动环节中积极与面试官沟通，丰富面试内容，综合表现得到了肯定，最终顺利通过了复试。
总结起来，考研是一个需要长时间准备和持久耐力的过程。
要想成功，需要有坚定的目标、合理的规划、坚持不懈的精神，另外还需要在考试和复试中保持平和心态、突出自己的优点和特色，综合表现出自己的最好一面。
教育学考研经验总结范文
时光荏苒，转眼间考研之路已经走到了尾声。
回首这段旅程，我感慨万分，既有对考研过程的深刻反思，也有对未来道路的无限憧憬。
在此，我将自己的教育学考研经验总结如下，希望能为即将踏上考研征程的学弟学妹们提供一些借鉴。
一、明确目标，坚定信念在考研初期，首先要明确自己的目标院校和专业，这是考研成功的第一步。
我选择了我国一所知名师范大学的教育学专业，因为我对教育学有着浓厚的兴趣，且该校的教育学专业在国内享有盛誉。
明确目标后，我要坚定信念，相信自己能够克服困难，实现目标。
二、制定计划，合理安排时间考研备考过程中，制定合理的学习计划至关重要。
我将整个备考过程分为三个阶段：基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。
在基础阶段，重点复习教材，打牢基础知识；在强化阶段，结合历年真题，提高解题能力；在冲刺阶段，模拟考试，查漏补缺。
同时，合理安排时间，确保每天的学习和生活都有规律。
三、扎实基础，注重实践教育学是一门理论与实践相结合的学科，因此在备考过程中，既要重视理论学习，又要注重实践应用。
我通过阅读教材、参考书和学术论文，不断拓宽知识面，提高自己的理论素养。
此外，我还积极参加各类实践活动，如教育实习、社会调研等，将所学知识应用于实际，加深对教育学的理解。
四、关注热点，提高综合素质考研复试往往涉及教育热点问题，因此在备考过程中，要关注教育领域的最新动态，提高自己的综合素质。
我关注了教育部官方网站、各大教育类网站和学术期刊，了解教育政策、教育改革和教育发展趋势。
同时，我还参加了一些教育类讲座和研讨会，与专家学者交流，提升自己的教育素养。
五、调整心态，保持自信考研过程中，心态的调整至关重要。
要学会在压力下保持自信，相信自己能够克服困难，实现目标。
在备考过程中，我经常与同学、老师交流，分享学习心得，互相鼓励，共同进步。
同时，还要学会调整学习方法，根据自身情况适时调整学习计划，确保备考效果。
总之，教育学考研之路并非一帆风顺，但只要我们明确目标、坚定信念，合理安排时间，扎实基础，关注热点，调整心态，就一定能够取得成功。
考研学习计划的格式及范文
考研学习计划的格式及范文一、综述考研学习计划是考生准备考研期间的一项重要工作，它可以帮助考生合理安排学习时间，提高学习效率，达到事半功倍的效果。
一个科学的考研学习计划应该包含学习内容、学习目标、学习时间、学习方法、自我评估等方面的内容。
下面是我制定的考研学习计划。
二、学习内容我的考研学习内容主要包括英语、政治、数学三个科目。
1. 英语：主要包括阅读、语法、写作等方面的内容；2. 政治：主要包括马克思主义基本原理、中国近现代史、思想政治等方面的内容；3. 数学：主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等方面的内容。
三、学习目标我的学习目标是高分通过考研，获得心仪的研究生院校和专业。
1. 英语：争取在考研英语中取得80分以上的成绩；2. 政治：争取在考研政治中取得75分以上的成绩；3. 数学：争取在考研数学中取得85分以上的成绩。
四、学习时间我计划每天安排8个小时的学习时间，分别是早上6:00-8:00、下午2:00-5:00、晚上7:00-10:00。
在周末和节假日，我计划将学习时间适当延长，以进行更深入的学习和复习。
其中，英语、政治、数学三个科目的学习时间比例为3:2:3。
五、学习方法在学习英语阅读时，我计划通过大量阅读英文文章和书籍，积累词汇、增加阅读速度和理解力。
同时，我将结合英语语法练习，提高语法运用能力，还会针对写作练习写作技巧，积累素材，提高写作水平。
在学习政治知识时，我计划主要通过阅读教材、参加政治辅导班、做政治试题等方式，加深对政治知识的理解和记忆。
在学习数学知识时，我计划通过系统地复习高数、线代、概率论与数理统计的基础知识，加强巩固和提高解题能力，还会通过做模拟题和考试真题，寻找解题技巧和方法。
六、自我评估我计划每隔一段时间就对自己进行一次学习成果的检验和总结，并对自己当前的学习计划进行必要的调整和优化。
七、总结通过制定考研学习计划，我相信我可以在考研备考期间提高学习效率，达到事半功倍的效果，最终实现我设定的学习目标。
文学类专业考研经验分享
文学类专业考研经验分享考研，是每个有志于深入学术研究的人士的选择。
对于文学类专业考研的同学而言，备战考研不仅要有坚定的信念，还需要针对性地准备和优化学习方法。
在考研的路上，我积累了一些经验和心得，希望能与大家分享。
一、科学制定学习计划考研备考是一项系统性的工程，制定合理的学习计划对于减少压力、提高效率至关重要。
首先，要充分了解考研的内容和要求，明确自己的优势和劣势，然后在此基础上合理分配时间。
学习计划要具体可行，每日、每周、每月的任务都应明确，同时要留出适当的时间进行复习和休息。
二、建立良好的学习习惯文学类专业考研的学习过程需要大量的阅读和笔记整理，因此建立良好的学习习惯显得尤为重要。
确定一个适合自己的学习时间段，保持每天的持续学习时间，不偷懒、不拖延，养成良好的阅读和写作习惯。
此外，要善于总结和归纳，及时整理笔记，以便日后复习查阅。
三、多维度学习文学类专业考研复试通常包括文学理论、外国文学、中国文学等多个学科，因此要全方位地学习。
不仅要重视课本知识的掌握，还要注重阅读相关的学术期刊、文献书籍，参加学术讨论和活动，扩充自己的知识面和学术视野。
此外，多做一些综合性的练习题，加强对知识的整合和应用能力。
四、合理安排复习时间考研的复习需要分三个阶段进行，即基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。
基础阶段主要是对基础知识的掌握，强化阶段则是在巩固基础上加强理论学习和实际操作，冲刺阶段则是对知识点的回顾和强化训练。
针对每个阶段，要制定相应的复习计划，并适时进行调整，合理利用时间，保证各个阶段的复习效果。
五、多做模拟试题模拟试题是检验自己复习效果的有效手段，也是考前培养考试技巧和提升应试能力的重要方法。
在做模拟试题时，要逐步提高自己的做题速度和准确率，分析错题和不会做题的原因，并及时进行总结。
此外，可以多参加一些模拟考试或真实考试的经验交流活动，互相学习和借鉴。
六、保持积极的心态考研是一场长跑，不仅需要耐心坚持，还需要保持积极乐观的心态。
大学生个人考研学习计划
大学生个人考研学习计划一、引言作为一个即将迎来大学毕业的学生，我深知考研是我未来发展的重要一步。
因此，我制定了一份详细的考研学习计划，以及一些备考经验和心得分享，希望能够帮助到其他有考研打算的同学。
二、考研学习计划1. 学习时间规划我认为，学习计划的制定是考研备考的关键。
在规划学习时间的时候，我会尽量避开其他的时间浪费活动，比如打游戏、看电影等，留出更多专注于学习的时间。
我会按照每天8小时左右的学习时间，合理分配时间，让每一部分的内容都能有所准备。
2. 定下目标我会给自己设定一个明确的目标，比如考取理想的学校和专业，或者是取得理想分数。
这样可以让自己在备考过程中有清晰的方向，也能够更有动力地去实施学习计划。
3. 制定每日学习计划我会根据自己的学习情况和备考进度，制定每日的学习计划。
每天的学习计划会包括预习、复习和做题，以及休息和娱乐时间的安排。
我会尽量保证每天的学习任务完成，做到有计划、有步骤地备考。
4. 做到定时复习考研备考的一个重要环节就是定时复习，我会制定一个长期的复习计划，并严格执行。
不断地巩固之前学过的知识，提高自己的学习效果。
5. 做到有目的性在备考过程中，我会有目的地学习各科目的知识，做到不漏项、全面备考。
同时，我也会注重对自身优劣势科目的评估，有针对性地进行学习。
6. 提前准备在备考开始前，我会提前准备好一些备考资料，比如复习资料、参考书籍、模拟题集等资料，并在备考期间不断补充更新。
这样可以节省一些备考时间，更好地投入到学习和复习中。
7. 拟定进度表我会拟定一个备考进度表，详细列出每周、每月的备考进度和计划，以及复习时间和复习内容。
这样可以使自己不至于在备考过程中迷失方向，有条不紊地备考。
8. 充足休息备考过程中不仅要保证学习计划的完成，也要保证充足的休息，调节好自己的身心状态。
我会每周安排一天全天休息，或者是每天设置一定的休息时间，让自己在备考过程中不至于过分劳累。
9. 抓住每个练习机会我会抓住每个练习机会，准备充分，在考研模拟考试、真题练习等方面多多下功夫。
关于考研的心得体会5篇
关于考研的心得体会5篇关于考研的心得体会1考研成绩出来的那一刻，我自己也是吓了一跳，根本没想到能取得423分的成绩，高兴之余也非常感慨，因为自己付出的努力终于有了回报。
我在这里总结一下自己的学习经验，希望能对学弟学妹们有所帮助，在明年的考研中能再创新高，实现自己的梦想，为学院增光添彩。
首先要明确自己的能力，确定目标。
虽然说自己的兴趣和志向是很重要的因素，但也要理性的分析，理性分析自己的能力之后再选择报考的学校。
因为我是从大四的上学期才开始准备的，时间非常紧迫，想在短时间内迅速提高似乎不太可能。
而且我的第二外语是德语，在报考学校的时候也受到了限制；另外我在做过各个学校招生考试的真题之后，根据试题难度衡量自己的能力，最终就选择了徐州师范大学，虽然没有南师大、扬大的名气高，但是我觉得在短时间内去挑战名校，风险太大。
而选择竞争力相对小一点的学校，考中的几率会比较大。
其次就是要有毅力。
考研是个“痛并快乐”的过程，虽然已经是大四，但是课程数量却没有减少，一边不能拉下专业课程，一边还要抽出时间看考研的书，精力十分有限。
巨大的学习压力之下，我每天晚上下课之后就先去图书馆看书，等到图书馆闭馆之后就转战阶梯教室，教室熄灯之后才抹黑收拾东西回宿舍。
每天早晨更要从温暖的被窝里挣扎着起来，站在寒风中边吃早饭边早读，然后再去上课。
能够长时间的坚持全靠信念和毅力的支撑，在制定目标之后一定不能动摇，坚持下来就能成功。
还有就是要耐得住寂寞。
我准备的比较晚，所以复习的时间自然比其他人都少了很多，为了抓紧每一分每一秒，就得充分利用时间。
当身边的同学在宿舍里聊天上的时候，出去逛街的时候，我还要静下心来背着一堆书去自习，这需要有相当大的克制力。
虽然时间久了感觉和身边的同学有些疏远，但是我相信成功的背后总是堆积着高高的寂寞，想追求自己的梦想就要做出适当的牺牲。
最后就是要学会求助，多和老师交流。
老师手里掌握着大量宝贵的信息，不光能在学业上答疑解惑，更能在心理上给予支持和鼓励。
考研经验分享心得(精选10篇)
考研经验分享心得作为一名考研生，我始终明白“时间就是精力”的道理，同时也深知考研不是一朝一夕之功，需要付出艰辛的努力和坚持不懈的准备。
为此，我想分享自己的考研经验和心得，希望对即将考研的同学有所帮助。
首先，准备阶段是非常重要的。
在准备阶段，我们需要尽可能提高自己的知识水平和技能，因此我们需要努力学习相关的课程和考试科目，并保持好的心态。
在此过程中，要尽可能选择自己喜欢和擅长的科目进行深入学习，并在各类考试中不断检验自己的学习成果，从而找到自己的优劣势。
其次，要注意不同的考试科目的备考方法也不同。
例如，在英语科目中，我们可以利用阅读、听力、写作等多种渠道来提高自己的英语水平。
此外，我们还需要关注当年考研的考试方案，分析和评估自己的准备情况，找到自己的优势和不足。
当然，也要认真选购课程材料，并利用各类公开课、培训班和各大咨询机构提供的备考资料来积极准备。
再次，做好复习计划和时间安排非常重要。
我们需要制定详细且实际的复习计划，并合理安排时间，把备考时间分配给不同的科目和内容。
它可以帮助我们有效地利用时间，减少浪费，同时减轻考生压力。
此外，考生还可以把每天的备考计划写在笔记本上，以便及时查看且获得可衡量的复习成果。
最后，不要忽略我们的心理和身体健康。
长时间和高强度的备考压力可能会影响我们的身体和情绪状态。
因此，我们不仅需要保持良好的营养饮食和充足的睡眠，还要根据自己的实际情况和个性，制定适合自己的心理调节和放松计划，强化信心和激励自己。
总之，考研是一个充满挑战的过程，需要我们充分准备和付出努力。
以我为例，我从最初的无基础到现在的备考已经接近一个月的时间，不断尝试和总结。
根据这些经验，我相信，只要我们积极面对并认真备考，就能在考试中取得优异的成绩。
考研经验分享心得考研经验分享心得考研是一件非常重要并需要花费大量精力的事情。
而通过考研成功获取硕士研究生资格，能为自己的未来提供更好的发展机遇。
下面我将分享一些考研经验和心得，希望对考研的同学们有所帮助。
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考研经验总结及学习计划2015年备考河师大学科教学英语专业研究生的童鞋们，大家好，我是2014年考入该专业的考生。
个人情况主要是跨专业考生，所以这篇文章会着重介绍一些跨专业备考的经验。
一、关于跨专业记得去年这个时候，我还处于比较迷茫的状态，只是确定了要考河师大的学科教学英语专业，至于跨专业会不会在面试的时候受到限制，该如何复习等方面一无所知。
当时给河师大研招办打电话问到跨专业，原话是“只要招生简章上没有提及不招收跨专业考生，就可以参加考试。
”后来也咨询到2013级的一位好心学长，得知他们班里就有跨考的学姐。
所以首先给跨考的童鞋们吃一颗定心丸—“我是有参考资格并且被同等对待的”。
二、选专业和选学校对于如何选择学校和专业，我认为明确考研目的和自身实力很重要。
关于选专业，如果你打算当一名英语教师，或者想在英语学习方面深造却二外零基础或基础薄弱，那么选择该专业是明智的。
很多跨此专业的考生其实都是有比较不错的英语底子，或者至少对于英语学习比较感兴趣的，可是苦于没接触二外，所以外国语学院的大部分专业准备起来很棘手。
清楚了不考二外的有两个专业，一是翻译硕士，二是英语教育硕士（即学科教学英语），那么下一步选择就轻松很多。
另外关于选学校，师范类院校、大部分外语特色院校以及一些综合大学都设置有该专业，考试难度总结起来是：教育部直属六所师范大学>其他师范大学，外语特色大学>非外语特色大学。
河南省内设置该专业的有四所高校，河南大学，河南师范大学，信阳师范学院，洛阳师范学院。
我当时在选择河大与河师大之间进行了对比，在查阅了两校历年真题和录取分数线之后，我选择了后者，原因如下：1. 河大是全国排名靠前的英语特色高校，我发现其英语翻译与写作这门专业课出题范围涉及大量英语文学和语言学知识，这对于非英语专业的我来说不好系统准备；2. 我的长远目标就是从事英语教育工作，那么河师大的就业平台则应更加适合；3. 河师大该专业学完直接发放高等教师资格证，省了再考教师资格证的麻烦。
三、学硕与专硕的区别就英语教育相关专业来讲，学术型硕士对应的专业名称为英语教学论，专业型硕士对应的专业名称为学科教学英语，二者的区别主要表现在：1. 学硕的学制为3年，专硕的学制为2年；2. 学硕的就业方向，比较理想的状态是从事高校英语教师的岗位，但是有诸多条件，看各大高校的招聘要求不难发现，好的高校都在引进博士，985或211院校硕士优先，本硕专业一致或者相近等等，相比之下，专硕属于实践型硕士，课程安排第一年理论学习，第二年就进中学实习，很明显其就业方向是进中学当老师；3. 就考试内容来讲，学硕属于教育与教师发展学院，考三门：思想政治理论、二外以及311教育学专业基础综合，专硕属于外国语学院，考四门：思想政治理论、英语二、333教育综合以及英语写作与翻译；4. 关于含金量的问题，从2015年河师大新增多个专业学位招生专业的情况来看，专硕是受到大力扶持与欢迎的，与学硕相比，专硕的优势在于学制短，同样双证毕业，当然，考虑到就业方向，就因人而异了。
四、备考经验之前所讲的内容总结一句话就是“做正确的事”，在经过了各种利弊权衡之后，如果你已把考上河师大的学科教学英语专业研究生作为清晰的目标，那么接下来就要考虑“如何把事情做正确”，即进行系统、高效的复习。
不妨先来分析一下考试内容。
一共四门课，两门公共课：思想政治理论和英语二，各100分；两门专业课：教育综合和英语写作与翻译，各150分。
想考高分，那么分值大的科目必定不能太差，因此要更加重视两门专业课。
其次，尤其对于跨专业的考生，捷径在于教育综合这门科目，因为是文科性质的背知识点复习模式，所以突击起来容易见成效，相比之下，英语写作与翻译靠的是日积月累的写作素材与大量的翻译练习，用我们在政治复习中的唯物辩证法来讲，量的积累达到质的飞跃，当练习量足够大的时候，会产生一种更高级别的文学素养，才能在写作与翻译的考试过程中达到下笔如有神的境界。
接下来具体讲讲各门课的复习方法。
政治，我用的复习资料主要是风中劲草，配合任汝芬考研政治历年真题名家详解，最后一个月用到了任汝芬最后四套题、肖秀荣终极预测四套卷和徐涛主编的考前预测必背20题。
风中劲草的好处在于它将政治大纲中的重要知识点抽离出来，舍弃了诠释和举例的部分，并将已考知识点和重要未考点标记出来。
对于复习资料，我秉承“少而精”原则，你背或者不背，知识点就在那里，不多不少。
政治的考察点主要分为5大部分，按照所占分值比例由大到小的顺序依次是：毛中特、马原、思修、史纲、世经与形势。
复习毛中特时要特别记忆重点章节的重要未考点，因为那是极易出大题的知识点；复习史纲时要一气呵成，像读故事一样将中国近现代史先通读再精读，注意重要时间节点。
其实近现代史也是党的思想发展史，要学会提炼每个发展阶段的相通点，例如分析某个阶段一场革命失败的原因，宗旨无外乎三条：1. 客观原因：敌强我弱；2. 主观原因：阶级局限性；3. 根本原因：制度、政权问题；马原部分重在理解，多做题，做真题，以帮助加深对知识点的理解；思修、世经与形势所占分值较小，相对容易拿分，复习时要结合时政来理解知识点。
平时做练习可以进行专项训练，重点是多选专项练习。
英语二，复习资料为华研外语考研英语一历年真题和星火英语考研英语二全真试题。
英语二与英语一的区别不大，主要是英语二的翻译为段落翻译，大作文为图表题，所以拿英语一的真题来练手没问题。
正如之前所说，大量练习造就更棒的语感，所以多做题，做真题也是复习英语二的主要原则。
首先，要学会从真题中总结考研高频词汇，再运用到自己的写作中，这样可以达到对该词的理解程度最大化。
例如，你在做阅读时遇见生词controversial，结合语境了解到它是“有争议”的意思，那么大脑很快可以联想到这个词太适合运用于议论文写作中了，造个句子：The topic remains a controversial issue nowadays.这时候你就真正做到了学以致用。
其次，可以拿阅读部分的文章口头练习翻译，然后参照答案解析留意自己没翻译准确的句子，这样既搞懂了阅读文章，也练习了翻译，是个一举两得的好办法。
说到英语二的各类题型，第一部分是完形填空，虽然分值不大但也要认真对待，做题时注意结合前后语境，其实难填的空就那么两三个，主要是控制好做题时间在10分钟之内；第二部分是阅读理解，分值较大，A部分是四篇短阅读，每篇6个段落左右，题型是单选，B部分是一篇长阅读，题型是段落选标题或者排序（14年出的排序），建议整体时间控制在75分钟左右。
做阅读的精髓在于同义转换，正确选项无非是对原文相应部分用另外一种方式来进行客观的表述。
例如当你在原文中定位到关键词“collaborative endeavors”,而其中一个选项出现了“integrate their work”，两者都有整体的努力工作之意，因此该选项正确；第三部分是段落翻译，时间控制在30分钟以内，翻译时先通篇浏览，感知文章基调，然后实际操作时就不要太过纠结，只要能通顺地直译下来就可以；第四部分则是写作，共大小两篇作文，小作文为公文写作，大作文为图表写作，建议60分钟内完成。
公文写作分为辞职信、道歉信推荐信、建议信等几大类，在积累了一些不错的素材之后，可以把每一类公文整理出一篇自己适用的模板，同时注意总结前几年所考类型，那么剩下的积累就是重要未考类型；图表写作同样可以按照表格、柱形图、饼状图、折线图几类来总结模板，其中柱形图仍是重点，复习时注意形成记忆单元，例如用“a dramatic increase”或者“witness a soar”来表达急剧增长，而非单一的词汇记忆或仅仅记忆一种表达方式。
描述完图表记得对图表中所反映现象的产生原因进行简短分析以及未来展望，这样就明确了一篇图表作文的写作结构。
教育综合，复习资料为教育综合333大纲指南及河师大教育综合历年真题。
一句话总结：大纲在手，高分无忧。
正如前面讲到的，认真准备教育综合这门专业课是取得高分的捷径，相比其他科目倒没太多技巧，扎实背熟就是王道。
参考书目虽然写了六本书，但是备考只用这本统一的大纲指南就足够了，自2009年第一版印出来还没有变动过，即使15年大纲有变，大部分知识点也还是不会变的。
教育综合主要分为四大部分：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学。
其实不管备考哪一门课，琢磨真题都是非常有效的一种学习技巧。
在总结了之前几年河师大教育综合真题之后，我发现了几个规律：1. 题型：第一题名词解释，共六个，两个教育学，两个中国教育史，两个外国教育史；第二题为简答，共四个，一个教育学，两个外国教育史（或中国教育史），一个教育心理学；第三题是论述题，两个教育学，一个中国教育史（或外国教育史），一个教育心理学。
按分值来看，教育学60分，剩余三部分各30分，所以重点自然是教育学原理部分；2. 重点重复考，这样其实是缩小了出题范围，减轻了考试难度。
例如“学校教育制度”、“五步探究教学法”、“孔子的教育贡献”、“杜威的教育思想”“蔡元培的教育理念”等知识点被翻来覆去地考，原因很简单—这个概念很基础、这个人物贡献大；3. 简答题和论述题的答案条数很清晰，即3—6条答案。
如果你看到书上有个知识点只能具体答出两条或者明确标出八条，那么该知识点就可以pass 掉了。
例如，2013年的一道简答问“认知发展的规律是什么”，答案在大纲第206页，清晰标出六条，然后2014年的简答就问了“人格发展的规律”，同页可见，答案共五条。
谨慎些的童鞋会觉得这条规律存在一定风险，那么建议你先将大纲上明确标注3—6条答案的知识点记熟，有剩余时间了再去记忆那些答案条数过多或过少的知识点。
教育综合的复习方法，建议你第一步先把过去几年的真题打印出来，对照大纲用荧光笔逐个标出，那么不光该知识点是重点，很可能其所在章节也是重点章节。
例如“教育的社会功能”是一个重要知识点，如果分化它，那么“教育的经济/政治/生态/文化功能”都可能是潜在考点，如果泛化它，“教育的社会制约性”也极易出题，因此整体看来，教育学第四章“教育与社会发展”就是一个重点章节。
这样一来，已考知识点和重要章节就明确了，然后进行第二步—通读大纲，将每一个潜在知识点及相应答案一条条用荧光笔标注出来，答案下面的解释或举例泛读稍作理解即可，重点章节要熟读；第三步就可以按照轻重缓急的顺序，结合上述的“重点重复考”和“3—6条答案”规律疯狂地背知识点了；第四步自然是一个厚积薄发的阶段，建议把四大部分涉及的知识点各自以标题的形式整理到笔记本上，如“影响人发展的基本因素”，这就是一个标题，相信这时候答案自在心中，学以致用促进知识整合的方法之一，就是尝试回忆与反复记忆相结合。