《毕业论文答辩指导》PPT课件
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毕业论文答辩PPT
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关键技术难点
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01
研究思路方法
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研究思路方法
思路概述
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研究成果
研究成果
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02 01
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主要创新点
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03
04
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关键技术难点
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01
研究思路方法
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思路概述
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研究成果
研究成果
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02 01
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主要创新点
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毕业论文答辩PPT模板课件
在论文撰写和答辩过程中，同学和朋友给予了关心和支持，帮助我度过
了许多困难和挑战。在此向他们表示衷心的感谢！
THANKS
感谢观看
01
课题背景及意义
阐述所研究课题的背景、目的和 意义，说明该研究的必要性和重 要性。
02
国内外研究现状及 发展趋势
综述国内外在该领域的研究现状 、主要成果和不足之处，以及未 来发展趋势。
03
主要研究内容
详细介绍本研究所涉及的主要内 容，包括研究问题、研究对象、 研究方法、实验设计等。
研究方法与实验设计
注意仪表仪态
穿着整洁、得体，保持良好的 仪表仪态，给评委留下良好的
第一印象。
保持语速适中
在答辩过程中保持语速适中， 不要过快或过慢，让评委能够
清晰地听到自己的陈述。
突出重点内容
在有限的时间内突出重点内容 ，简洁明了地阐述论文的核心
观点和创新点。
注意与评委互动
在答辩过程中要注意与评委进 行互动，回答问题时要注视着
06
总结与展望
本次毕业论文答辩总结
论文主题明确，研究内容 充实
本次毕业论文围绕某一主题展 开，通过实证分析、文献综述 等方法，对研究问题进行了深 入探讨。
研究方法得当，数据分析 准确
在论文撰写过程中，采用了合 适的研究方法，对收集到的数 据进行了科学、准确的分析， 得出了有说服力的结论。
论文结构严谨，逻辑清晰
创新点
阐述本研究在理论或实践方面的创新之处，说明该创新点对学术 或实际应用的意义和价值。
展望与不足
对本研究存在的不足之处进行客观分析，并提出未来进一步的研 究方向和展望。
03
论文写作过程回顾
文献查阅与资料整理
毕业论文开题报告答辩 课件PPT
实证研究数据
收集并整理了相关的实证研究数据， 包括调查问卷、统计数据等，为研究 提供实证支持。
研究案例选择
根据研究需要，选择了具有代表性的 案例进行分析和研究，以揭示研究主 题的内在逻辑和规律。
知识产权保护和学术道德承诺
遵守学术规范
尊重知识产权
在研究过程中，严格遵守学术规范和学术 道德，确保研究的独立性和客观性。
理论背景
阐述研究问题在学术领域的发展状况 ，包括相关理论的提出、发展和应用 情况，说明研究问题在学术领域的研 究价值和意义。
研究目的及意义
研究目的
明确研究旨在解决的问题，提出具体的研究目标和期望成果，说明研究的重要 性和针对性。
研究意义
阐述研究成果对学术领域和现实世界的贡献，包括推动相关理论的发展、提高 相关技术的应用水平、解决现实问题等方面，说明研究的深远影响和价值。
根据研究需要，进行实地调查 、问卷调查或实验等数据采集 工作，并对数据进行整理、分 析和处理，预计耗时2个月。
论文撰写与修改阶段
按照学术论文规范，撰写论文 初稿，并在导师指导下进行修 改、完善，预计耗时2个月。
风险评估与应对措施
可能遇到的风险
包括研究选题难度过大、数据采集困 难、实验失败等。
应对措施
应用前景
分析研究成果在实际应用中的潜在价值和推广前景，如为政策制定提供参考、为 企业决策提供依据、为技术发展提供支持等。同时，也可以讨论研究成果可能带 来的社会影响和效益。
04 工作计划与进度安排
工作计划制定原则
1 2
科学性原则
确保计划合理、可行，符合毕业论文研究规律。
系统性原则
全面考虑研究内容、方法、步骤等因素，确保计 划完整。
《毕业论文答辩指导》PPT课件
7.要讲文明礼貌 。
03.12.2020
精选PPT
23
谢谢
祝同志们
顺利通过答辩 工作顺利 身体健康 万事如意
03.12.2020
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24
2.请结合班级管理实际，谈谈如何正确对待学 生个性中消极的一面。
3.请谈谈“尊重个性”与“塑造个性”之间的辩证 关系。
03.12.2020
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13
四、毕业论文答辩的一般程序
（概述、提问、备答、答辩、小结）
1.概述
在答辩会上，一般先让学员用5 分钟左右的时间概述论文的标题以 及选择该论题的原因（选题意义）， 较详细地介绍论文的主要论点、论 据和写作体会。
附：答辩老师的提问方式
4．启发引导的提问方式。 当学员的回答答不到点子上或者一 时答不上来的问题，老师会采用启发式、 引导式的提问方法。只有对通过启发和 引导仍然答不出或答不到点子上的，才 会判定他确实不具备这方面的知识。
03.12.2020
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22
五、毕业论文答辩的注意要点
1.携带必要的资料和用品，带齐参考文献； 2.要有自信心，不要紧张 ； 3.听清问题后经过思考再作回答； 4.回答问题要简明扼要，层次分明； 5.对回答不出的问题，不可强辩 ； 6.当论文中的主要观点与答辩老师的观点相左 时，可以适当地婉转地补充阐述自己的观点， 但不提倡与答辩老师展开辩论 ；
03.12.2020
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16
毕业论文答辩的一般程序
4.答辩
学员回到答辩室，对老师提出的问题按顺 序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况， 主答辩老师和其他答辩老师随时有适当的即兴 插问。
学员逐一回答完所有问题后退场，答辩老 师集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还 是不通过，并拟定成绩和评语。
03.12.2020
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23
谢谢
祝同志们
顺利通过答辩 工作顺利 身体健康 万事如意
03.12.2020
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2.请结合班级管理实际，谈谈如何正确对待学 生个性中消极的一面。
3.请谈谈“尊重个性”与“塑造个性”之间的辩证 关系。
03.12.2020
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13
四、毕业论文答辩的一般程序
（概述、提问、备答、答辩、小结）
1.概述
在答辩会上，一般先让学员用5 分钟左右的时间概述论文的标题以 及选择该论题的原因（选题意义）， 较详细地介绍论文的主要论点、论 据和写作体会。
附：答辩老师的提问方式
4．启发引导的提问方式。 当学员的回答答不到点子上或者一 时答不上来的问题，老师会采用启发式、 引导式的提问方法。只有对通过启发和 引导仍然答不出或答不到点子上的，才 会判定他确实不具备这方面的知识。
03.12.2020
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22
五、毕业论文答辩的注意要点
1.携带必要的资料和用品，带齐参考文献； 2.要有自信心，不要紧张 ； 3.听清问题后经过思考再作回答； 4.回答问题要简明扼要，层次分明； 5.对回答不出的问题，不可强辩 ； 6.当论文中的主要观点与答辩老师的观点相左 时，可以适当地婉转地补充阐述自己的观点， 但不提倡与答辩老师展开辩论 ；
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16
毕业论文答辩的一般程序
4.答辩
学员回到答辩室，对老师提出的问题按顺 序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况， 主答辩老师和其他答辩老师随时有适当的即兴 插问。
学员逐一回答完所有问题后退场，答辩老 师集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还 是不通过，并拟定成绩和评语。
本科毕业论文答辩PPT课件
02 推动理论发展
本研究将对相关理论进行拓展和深化，推动学科 理论的发展和完善。
03 指导实践应用
研究成果将为实际生产、生活或社会发展提供有 益的指导和借鉴，推动相关领域的进步和发展。
国内外研究现状及发展趋势
国内研究现状
01
介绍国内相关领域的研究现状，包括主要研究成果、研究方法
和研究不足等方面。
国外研究现状
研究内容
详细介绍论文的主要 研究内容，包括各个 章节的概述和重点内
容。
研究框架
展示论文的整体结构 ，包括章节安排、逻 辑关系等，确保论文 的完整性和连贯性。
研究方法及技术路线
研究方法
说明研究所采用的方 法论，如实证研究、 案例研究、文献研究 等，并阐述选择该方 法的原因。
技术路线
描述研究的具体实施 步骤和操作过程，包 括数据收集、处理、 分析和呈现等。
运用统计学和相关软件对 实验数据进行处理和分析 ，将结果以图表和文字形 式呈现。
自我评价与反思
论文质量评价
从选题、结构、逻辑、语言表达等方面对论文进行全面评价，认 为论文达到了本科毕业论文水平。
研究过程反思
回顾整个研究过程，总结在文献综述、实验设计、数据分析等方 面的经验教训，为今后研究提供参考。
在与导师、同学交流讨论中，学会了倾听他 人意见、表达自己观点，提高了团队协作和 沟通能力。
06
答辩准备与致谢
答辩准备工作介绍
论文内容准备
确保对论文主题、研究方法、结果和 结论有深入理解和熟悉，能够准确回
答评委的问题。
口头报告准备
练习口头报告，注意语速、语调和表 达清晰度，确保在规定时间内完成报
告。
对同学和家人的感谢
本研究将对相关理论进行拓展和深化，推动学科 理论的发展和完善。
03 指导实践应用
研究成果将为实际生产、生活或社会发展提供有 益的指导和借鉴，推动相关领域的进步和发展。
国内外研究现状及发展趋势
国内研究现状
01
介绍国内相关领域的研究现状，包括主要研究成果、研究方法
和研究不足等方面。
国外研究现状
研究内容
详细介绍论文的主要 研究内容，包括各个 章节的概述和重点内
容。
研究框架
展示论文的整体结构 ，包括章节安排、逻 辑关系等，确保论文 的完整性和连贯性。
研究方法及技术路线
研究方法
说明研究所采用的方 法论，如实证研究、 案例研究、文献研究 等，并阐述选择该方 法的原因。
技术路线
描述研究的具体实施 步骤和操作过程，包 括数据收集、处理、 分析和呈现等。
运用统计学和相关软件对 实验数据进行处理和分析 ，将结果以图表和文字形 式呈现。
自我评价与反思
论文质量评价
从选题、结构、逻辑、语言表达等方面对论文进行全面评价，认 为论文达到了本科毕业论文水平。
研究过程反思
回顾整个研究过程，总结在文献综述、实验设计、数据分析等方 面的经验教训，为今后研究提供参考。
在与导师、同学交流讨论中，学会了倾听他 人意见、表达自己观点，提高了团队协作和 沟通能力。
06
答辩准备与致谢
答辩准备工作介绍
论文内容准备
确保对论文主题、研究方法、结果和 结论有深入理解和熟悉，能够准确回
答评委的问题。
口头报告准备
练习口头报告，注意语速、语调和表 达清晰度，确保在规定时间内完成报
告。
对同学和家人的感谢
毕业论文答辩课件
进一步分析
通过对实验组和对照组的深入比较，发现实验组在各 个维度上的表现均优于对照组。
研究结果对理论和实践的贡献
01
理论贡献
本研究的结果为相关理论提供了 实证支持，丰富了该领域的研究 成果。
实践应用
02
Hale Waihona Puke 03未来研究方向研究结果可以为教育实践提供指 导，帮助教师更好地设计和实施 教学策略。
研究结果为后续研究提供了新的 思路和方法，有助于推动该领域 研究的深入发展。
03
对每篇引用的文献进行了简要概述，包括研究目的、
研究方法、研究结果和结论等。
其他相关文献
01
除了主要引用的文献外，还提及了其他一些相关文献，以说明 论文研究的背景和现状。
02
对这些文献进行了分类整理，并简要介绍了它们的主要观点和
结论。
这些文献主要包括一些综述性文献、经典文献以及与论文主题
03
相关的其他最新研究成果。
详细描述
说明研究的目的，即希望解决什么问题或实现什么目标；阐述研究的意义，包 括理论和实践两个方面，强调研究对学科发展或实际应用的贡献。
研究方法和数据来源
总结词
介绍研究采用的方法、技术和数据来源，说明研究的可行性和可靠性。
详细描述
详细说明研究过程中采用的方法和技术，包括实验设计、数据采集和分析等；同 时，介绍数据的来源和特点，说明数据的可靠性和有效性。此外，还可以简要提 及研究的局限性和不足之处，以便听众更好地评估研究的价值和意义。
04
结论
研究结论总结
研究目标达成
详细阐述研究目标是否实现，以及实现的程度。
主要发现
总结研究中的主要发现，突出对研究领域的贡献 。
通过对实验组和对照组的深入比较，发现实验组在各 个维度上的表现均优于对照组。
研究结果对理论和实践的贡献
01
理论贡献
本研究的结果为相关理论提供了 实证支持，丰富了该领域的研究 成果。
实践应用
02
Hale Waihona Puke 03未来研究方向研究结果可以为教育实践提供指 导，帮助教师更好地设计和实施 教学策略。
研究结果为后续研究提供了新的 思路和方法，有助于推动该领域 研究的深入发展。
03
对每篇引用的文献进行了简要概述，包括研究目的、
研究方法、研究结果和结论等。
其他相关文献
01
除了主要引用的文献外，还提及了其他一些相关文献，以说明 论文研究的背景和现状。
02
对这些文献进行了分类整理，并简要介绍了它们的主要观点和
结论。
这些文献主要包括一些综述性文献、经典文献以及与论文主题
03
相关的其他最新研究成果。
详细描述
说明研究的目的，即希望解决什么问题或实现什么目标；阐述研究的意义，包 括理论和实践两个方面，强调研究对学科发展或实际应用的贡献。
研究方法和数据来源
总结词
介绍研究采用的方法、技术和数据来源，说明研究的可行性和可靠性。
详细描述
详细说明研究过程中采用的方法和技术，包括实验设计、数据采集和分析等；同 时，介绍数据的来源和特点，说明数据的可靠性和有效性。此外，还可以简要提 及研究的局限性和不足之处，以便听众更好地评估研究的价值和意义。
04
结论
研究结论总结
研究目标达成
详细阐述研究目标是否实现，以及实现的程度。
主要发现
总结研究中的主要发现，突出对研究领域的贡献 。
大学生毕业论文答辩通用ppt模板
这是一篇可以编辑修改为己 用的PPT模板，文字是您思 想的提炼，为了最终演示发 布的良好效果，请尽量言简 意赅的阐述观点；
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小标题
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研究意义
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论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章， 简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种 手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。
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论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章， 简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种 手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。
论文答辩/课程演讲/汇报总结/课件制作/学术交流
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答辩人：x 指导老师：亮亮图文
目 录
01 绪论
02 研究方法 与思路
03 关键技术 与实践难点
04 研究成果 与应用
05 相关建议
06 论文总结
绪论
1 选题背景 2 研究意义 3 国内外相关论述 4 理论研究与文献综述 5 主要创新
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章， 简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种 手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章， 简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种 手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章， 简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种 手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。
案例分析
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章， 简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种 手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章， 简称之为论文。
选题背景
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01
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果 的文章，简称之为论文，探讨问题进行。
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2.请结合班级管理实际，谈谈如何正确对待学 生个性中消极的一面。
3.请谈谈“尊重个性”与“塑造个性”之间的辩证 关系。
03.12.2020
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13
四、毕业论文答辩的一般程序
（概述、提问、备答、答辩、小结）
1.概述
在答辩会上，一般先让学员用5 分钟左右的时间概述论文的标题以 及选择该论题的原因（选题意义）， 较详细地介绍论文的主要论点、论 据和写作体会。
（注意：一律用普通话，中节奏流利背诵）
03.12.2020
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毕业论文答辩的一般程序
2.提问
在学员概述完后，主答辩老师一般 用书面形式提出三个问题。老师提出书 面问题后，一般允许学生独立准备15— 20分钟，再来答辩室当场回答 。
3.备答
学员暂离答辩室，根据老师所提问 题作答题的书面准备工作。
03.12.2020
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3
（二）对学生答辩过程d 评价
重点考查：1.学生对论文报告的组织 与语言表达能力 2.辅助演示手段的制作水平 3.回答问题的正确性
03.12.2020
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4
三、毕业论文答辩的准备工作
首先，要写好毕业论文的简介 简介的主要内容应包括： 1.论文的题目； 2.选择该题目的动机（即选题意义）； 3.论文的主要论点、论据和写作体会； 4.本议题的理论意义和实践意义。
将 “面面观”与“最佳视角观察”结合起来观察、搜集 写 作素材。
论文题目4:小学语文课堂教学生活化探讨 1.什么是“小学语文课堂教学生活化”？请你从素 质教育的角度，谈谈小学语文课堂教学生活化的作用。 2.如何评价课堂教学生活化的效果？如何认识其 与传统的教学效果评价方式之间的矛盾？
03.12.2020
答辩老师出题是有严格的界定范围 的，即答辩老师在论文答辩会上所提出 的问题一般是论文所涉及的学术范围之 内的问题，且所提问题符合面对的学员 身份。在这个大范围内，答辩老师一般 是从检验真伪、探测能力、弥补不足三 个方面提出三个问题。
03.12.2020
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9
答辩老师的出题原则（续）
具体地讲，老师出题遵循以下几个原则：
述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力； • 进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深
度和广度； • 是论文作者展示能力和勇气并且在写作和思维
上获得新的提高的过程。 回首页
03.12.2020
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2
二、对学员论文和答辩的评价 （一）对生论文的评价1.课题设计的实际意义 2.调查研究的方法合理 3.应用资料的准确处理 4.逻辑推理的严谨有序 5.论文写作的规范清晰
03.12.2020
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6
毕业论文答辩的准备工作
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关 联的知识和材料（简略）
如自己所研究的这个论题学术界的研究已 经达到了什么程度?
目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点? 各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观 点及理由；
重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠 道等等。
03.12.2020
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附：概述 d 参考语言
老师好！我是启东分校开放本(专)科__级 ___专业学员×××，我撰写的毕业论文题目是 ××××××。选择这个课题，是因为（……）。 我的论文的主要观点是（ ……）。我的观点的 理论依据是（……），现实依据是（……）， 最后我得出的结论是（……）。通过撰写论文， 我的主要体会是（……）。敬请老师们批评指 正和提出问题。谢谢。
• 第一，理论题与应用题相结合的原则。一般地 说，在三个问题中，应该有一个是关于基础理 论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知 识分析和解决现实问题的题目；
• 第二，深浅适中，难易搭配的原则。即在三个 问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有 一定深度和难度的问题；
• 第三，点面结合，深广相联的原则；
03.12.2020
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7
毕业论文答辩的准备工作
第四，其它
1.本论文还有哪些问题应该涉及，但 因能力有限而未能涉及，或虽作过一定 的研究只是由于觉得把握不大或与论文 表述的中心关联不大而没有写入；
2.揣摩答辩老师可能提出的问题，并做 好答题的准备。
03.12.2020
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8
附：答辩老师的出题原则
03.12.2020
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5
毕业论文答辩的准备工作
其次，要熟悉自己所写论文的全文：
1.尤其是要熟悉主体部分的内容，明确论 文的基本观点和主要论点的基本依据；
2.弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切 涵义，所运用的基本原理的主要内容；
3.仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、 谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政 策方针相冲突之处等等。
• 第四，形式多样，大小搭配的原则。
03.12.2020
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举例： 论文题目1：学校环境育人内容的整合统一
问题1.简述学校育人环境（硬、软）的基本 内容。什么是环境育人内容的“整合统一”？
问题2.何谓育人环境的“恒常性”、“变动性”、 “控制性”、“主观性”？
论文题目2：新课改下班主任工作初探
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论文题目5:语文课堂学生学习消极心理的转化
1.试述小学生语文课堂学习消极心理的主要表 现形式。为什么说它是消极心理？
2.请应用教育心理学的基本原理，谈谈如何在 语文课堂上转化学生的消极心理。
3.请你谈谈新课改与本文主题之间的关系。
论文题目6:浅谈学生个性的培养
1.请谈谈如何在班集体建设中注意培养学生的 个性。
毕业论文答辩指导
主要内容
1.毕业论文答辩的目的意义 2.毕业论文答辩的准备工作
附：答辩老师的出题原则 3.毕业论文答辩的一般程序
附：答辩老师的提问方式 4.毕业论文答辩的注意要点
03.12.2020
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一、毕业论文答辩的目的意义
• 审查毕业论文是否学员自己独立完成； • 进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论
问题1.为什么你对班主任工作的研讨要放在 新课改的大背景下？
问题2.请你结合实际，谈谈如何赏识和信任 后进学生。
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论文题目3:提高作文水平的三法 观察、阅读、练习 1.请你分别谈谈观察、阅读、练习对提高作文水
平的作用及其三者之间的关系。 2.请以“快乐的元霄节”为题，谈谈如何指导学生
3.请谈谈“尊重个性”与“塑造个性”之间的辩证 关系。
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四、毕业论文答辩的一般程序
（概述、提问、备答、答辩、小结）
1.概述
在答辩会上，一般先让学员用5 分钟左右的时间概述论文的标题以 及选择该论题的原因（选题意义）， 较详细地介绍论文的主要论点、论 据和写作体会。
（注意：一律用普通话，中节奏流利背诵）
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毕业论文答辩的一般程序
2.提问
在学员概述完后，主答辩老师一般 用书面形式提出三个问题。老师提出书 面问题后，一般允许学生独立准备15— 20分钟，再来答辩室当场回答 。
3.备答
学员暂离答辩室，根据老师所提问 题作答题的书面准备工作。
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（二）对学生答辩过程d 评价
重点考查：1.学生对论文报告的组织 与语言表达能力 2.辅助演示手段的制作水平 3.回答问题的正确性
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三、毕业论文答辩的准备工作
首先，要写好毕业论文的简介 简介的主要内容应包括： 1.论文的题目； 2.选择该题目的动机（即选题意义）； 3.论文的主要论点、论据和写作体会； 4.本议题的理论意义和实践意义。
将 “面面观”与“最佳视角观察”结合起来观察、搜集 写 作素材。
论文题目4:小学语文课堂教学生活化探讨 1.什么是“小学语文课堂教学生活化”？请你从素 质教育的角度，谈谈小学语文课堂教学生活化的作用。 2.如何评价课堂教学生活化的效果？如何认识其 与传统的教学效果评价方式之间的矛盾？
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答辩老师出题是有严格的界定范围 的，即答辩老师在论文答辩会上所提出 的问题一般是论文所涉及的学术范围之 内的问题，且所提问题符合面对的学员 身份。在这个大范围内，答辩老师一般 是从检验真伪、探测能力、弥补不足三 个方面提出三个问题。
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答辩老师的出题原则（续）
具体地讲，老师出题遵循以下几个原则：
述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力； • 进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深
度和广度； • 是论文作者展示能力和勇气并且在写作和思维
上获得新的提高的过程。 回首页
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二、对学员论文和答辩的评价 （一）对生论文的评价1.课题设计的实际意义 2.调查研究的方法合理 3.应用资料的准确处理 4.逻辑推理的严谨有序 5.论文写作的规范清晰
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毕业论文答辩的准备工作
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关 联的知识和材料（简略）
如自己所研究的这个论题学术界的研究已 经达到了什么程度?
目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点? 各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观 点及理由；
重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠 道等等。
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附：概述 d 参考语言
老师好！我是启东分校开放本(专)科__级 ___专业学员×××，我撰写的毕业论文题目是 ××××××。选择这个课题，是因为（……）。 我的论文的主要观点是（ ……）。我的观点的 理论依据是（……），现实依据是（……）， 最后我得出的结论是（……）。通过撰写论文， 我的主要体会是（……）。敬请老师们批评指 正和提出问题。谢谢。
• 第一，理论题与应用题相结合的原则。一般地 说，在三个问题中，应该有一个是关于基础理 论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知 识分析和解决现实问题的题目；
• 第二，深浅适中，难易搭配的原则。即在三个 问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有 一定深度和难度的问题；
• 第三，点面结合，深广相联的原则；
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毕业论文答辩的准备工作
第四，其它
1.本论文还有哪些问题应该涉及，但 因能力有限而未能涉及，或虽作过一定 的研究只是由于觉得把握不大或与论文 表述的中心关联不大而没有写入；
2.揣摩答辩老师可能提出的问题，并做 好答题的准备。
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附：答辩老师的出题原则
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毕业论文答辩的准备工作
其次，要熟悉自己所写论文的全文：
1.尤其是要熟悉主体部分的内容，明确论 文的基本观点和主要论点的基本依据；
2.弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切 涵义，所运用的基本原理的主要内容；
3.仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、 谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政 策方针相冲突之处等等。
• 第四，形式多样，大小搭配的原则。
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举例： 论文题目1：学校环境育人内容的整合统一
问题1.简述学校育人环境（硬、软）的基本 内容。什么是环境育人内容的“整合统一”？
问题2.何谓育人环境的“恒常性”、“变动性”、 “控制性”、“主观性”？
论文题目2：新课改下班主任工作初探
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论文题目5:语文课堂学生学习消极心理的转化
1.试述小学生语文课堂学习消极心理的主要表 现形式。为什么说它是消极心理？
2.请应用教育心理学的基本原理，谈谈如何在 语文课堂上转化学生的消极心理。
3.请你谈谈新课改与本文主题之间的关系。
论文题目6:浅谈学生个性的培养
1.请谈谈如何在班集体建设中注意培养学生的 个性。
毕业论文答辩指导
主要内容
1.毕业论文答辩的目的意义 2.毕业论文答辩的准备工作
附：答辩老师的出题原则 3.毕业论文答辩的一般程序
附：答辩老师的提问方式 4.毕业论文答辩的注意要点
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一、毕业论文答辩的目的意义
• 审查毕业论文是否学员自己独立完成； • 进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论
问题1.为什么你对班主任工作的研讨要放在 新课改的大背景下？
问题2.请你结合实际，谈谈如何赏识和信任 后进学生。
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论文题目3:提高作文水平的三法 观察、阅读、练习 1.请你分别谈谈观察、阅读、练习对提高作文水
平的作用及其三者之间的关系。 2.请以“快乐的元霄节”为题，谈谈如何指导学生