苏教版五年级语文下册练习题

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五年级苏教版语文下册文言文阅读理解专项提升练习

五年级苏教版语文下册文言文阅读理解专项提升练习

五年级苏教版语文下册文言文阅读理解专项提升练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 回忆课文,回答问题。

梁国杨氏子九岁,。

孔君平,父不在,乃。

为设果,果有杨梅。

孔曰:“此是。

”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。

”[1]补充原文。

[2]判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“君”与“夫子”都是对人的尊称。

(______)(2)句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。

(______)[3]文章的第一句话点明了人物及其特点,起到_______的作用。

[4]《杨氏之子》中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟?___________________________________[5]你认为杨氏之子的回答妙在哪里?___________________________________2. 阅读理解。

武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。

那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里(蹿撺)将下来。

武松被那一惊,酒都做冷汗出了。

说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。

那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰(跨胯)一掀,掀将起来。

武松只一闪,闪在一边。

大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个(霹辟)(历雳),震得那山冈也动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边。

原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。

那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。

[1]把文中括号里正确的字用“√”标出来。

[2]用“________”画出文中的一个比喻句。

这句话把________________比作________________,说明了___________________________。

[3]老虎进攻的招式是________、________、________,武松应对的方式是________、________、________。

苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题(精选15篇)

苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题(精选15篇)

苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题(精选15篇)苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题篇1★ 学什么学习生字,理解新词;有感情地朗读课文并背诵第5自然段;学习人民子弟兵大无畏的革命精神。

★ 怎样学一读文悟情轻声、有感情地读课文,体会文章所表达的思想感情。

二日积月累1认真读课文,画出自己不理解的词语,查查工具书,结合上下文理解词义,然后把词语抄下来。

2文中的排比句非常有气势,把它抄在下面吧。

★ 测一测一语音世界(看拼音写词语)líng chén bēn téng bù xīrì yù jiān chéng()()()bēng tā xuè ròu zhī qūpī bō zhǎn làng()()()二词语精选(在括号里填上适当的词语)()的巨龙()的关头()的电杆()的沙包()的本色()的大决战()地撕咬()地撕扯三能力广角(选择关联词填空)只要-------就------- 既然--------就--------- 只有-------才----------无论-------都------- 哪怕--------也---------- 因为--------所以--------1、你------------知道错了,----------------应该改正。

2、---------------困难再大,我们-----------要完成任务。

3、---------------经常运动和训练,-------------能使身体强壮起来。

4、---------------把这道题中的条件弄清出,这题----------不难做了。

四课文传真。

1、《大江保卫战》是按_________的顺序写的,反映了人民子弟兵为保卫人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。

2、“风声雨声涛声,________;雨水汗水血水,__________。

2019-2020学年度苏教版小学语文五年级下册习题第六十六篇

2019-2020学年度苏教版小学语文五年级下册习题第六十六篇

2019-2020学年度苏教版小学语文五年级下册习题精选第六十六篇第1题【填空题】写出近义词艰苦一率领一念叨一辛苦—决定—围拢—【答案】:【第1空】艰难【第2空】带领【第3空】唠叨【第4空】辛劳【第5空】确定【第建】聚拢【解析】:【分析】艰苦:艰难困苦,形容生活、工作等条件差,十分困难。

率领:侧重指队伍或集体等多数人念叨:因惦记或想念而在谈话中屡次提到。

辛苦:原指味道辛辣而苦,比喻艰难困苦,很疲倦的感觉。

决定:做出主张。

围拢:围绕靠拢,从四周向冥1Sim。

【点评】近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词.如“美好"和“期"、"懒情”和“怠惰"、"枯萎"和“干枯”、“宽敞"和“宽阔"。

第2题【填空题】把下列词语补充完整。

千钧迫在危在―触?【答案】:【第1空】一发【第2空】眉睫【第3空】旦夕【第4空】即发【解析】:【分析】千钧一发,比喻情况万分危急。

迫在眉睫,形容事情已到眼前,情势十分紧迫。

危在旦夕,早晨和晚上,形容时间短。

形容危险就在眼前。

一触即发,触碰;即毓。

原指把箭扣在弦上,拉开弓等着射出去。

[点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组5漩句。

成赛汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示F的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。

第3题【填空题】按拼音写汉字hong jun yuan zheng deng xian【答案】:【第1空】红军【第2空】远征【第3空】等闲【解析】:【分析】红军:第二}欠国内革命战争期间中国共产党领导下的革命军队,全称中国工农红军。

远征:征伐远方;远道出征。

等闲:平常。

等闲视之。

[点评】要求学生拿握字的结构,准确书写汉字,有些字容易写错,特别是“征、闲“这两个字的书写,不要写错。

第4题【填空题】我是拼音小能手逶迤磅礴铁索【答案】:【第1空】weTyi【第2空】pang bo【第3空】tie sud【解析】:【分析】攻:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子.磅礴:形容词,形容气势盛大,广大无边.铁索:粗铁链.【点评】理解词义,读准字音,会用这些词语造句,激发学生学习拼音的兴趣,提高字生准确认读拼音的能力.第5题【填空题】指出下列各句运用的修辞方法①上面那石头吓了一跳,顾不得生气了。

五年级苏教版语文下学期文言文阅读理解专项强化练习题

五年级苏教版语文下学期文言文阅读理解专项强化练习题

五年级苏教版语文下学期文言文阅读理解专项强化练习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 根据课文《杨氏之子》内容填空,再回答问题。

梁国杨氏子(),甚()。

孔君平(),父不在,()呼儿出。

为设果,果有()孔指以示儿曰:“()。

”儿应声答曰:“()。

”(1)用原文中的词语来回答:杨氏之子待客很热情,是从____________看出来的;他反应很敏捷,是从____________看出来的;他说话委婉而有礼貌,是从____________看出来的。

(2)杨氏之子的回答妙在___________________。

2. 阅读课文,完成练习。

梁国杨氏子九岁,甚。

孔君平其父,父不在,呼儿出。

为设果,果有杨梅。

孔指以儿曰:“此是君家果。

”儿应声答曰:“。

”[1]按原文填空,并解释最后一句话的意思。

____________________________[2]文中杨氏子的回答巧妙在哪里呢?____________________________[3]结合阅读体会你认为杨氏之子是个怎么样的一个小孩?________________________________________________________[4]孔君平听了杨氏子的回答后,会有怎样的反应?请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘。

________________________________________________________[5]通过品读上文,我们感受到语言的精妙。

试着读读下面的话,你能否像杨氏之子一样用精妙的语言回答。

阿凡提骑着驴来找本城的法官。

法官望见了,就大声招呼道:“欢迎你们两位一同光临!”阿凡提不慌不忙地说:“_____________________________。

”3. 课内阅读《古人谈读书》节选部分,回答问题。

(一)余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。

心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。

苏教版五年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)试卷(5道)

苏教版五年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)试卷(5道)

2022年苏教版五年级语文下册句子试卷(15道)一、按要求改写句子1.珍珠鸟如此惹人軎爱,我非常喜欢它。

(改为反问句)2.我不动声色地写,默默忍受着这小家伙亲近的情意。

(修改病句)3.父亲说:“这是我对你们的希望。

”(改为转述句)4.蝴蝶飞舞。

(扩句.至少两处)二、按要求完成句子练习。

1.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。

(仿写比喻句)2.进入太空之后,即使关掉发动机.火箭仍可以继续前进。

(用加点的词语写句子)3.前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。

那是流星体!(仿写设问句)4.冀屮平原上的人民坚持/生产。

冀屮平原上的人民有力地打击r敌人。

(用拾当的关联词语将两句话合成一句话)按要求做1.我们走到哪儿,不会忘记培养我们的小学老师。

(填上恰当的关联同)2.白鹭本身就是一首很优美的歌。

(改为反问句)3.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。

(修改病句)4.如果有两个人面对血M时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。

(写出句子的主要意思)四、按要求写句子。

1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(改为反问句)松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯赵。

(把“乖巧,驯岛”的顺序放在句子中间, 使句意不变)3.太阳和人有关系。

(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。

(用加点的词语造句)五、按要求写句子。

1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。

您小答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

(用句子中的说明方法写一个句子)3.根据“风浪”的不同意思造句。

A.水面上的风和波浪。

B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

六、按要求写句子。

1.成群的邕鹊在天河上辺搭起一座桥。

缩写句子:2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?改为陈述句:3.跟牛郎一•块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢:看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢:听晓风晚风轻轻地吹过树林.她®欢。

五年级苏教版语文下册修改病句专项积累练习

五年级苏教版语文下册修改病句专项积累练习

五年级苏教版语文下册修改病句专项积累练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 修改病句。

(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

把句子写简洁:____________________________________(2)圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

改成双重否定句:____________________________________(3)圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

用关联词合并成一句话:____________________________________(4)圆明园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观。

修改病句:____________________________________2. 修改病句。

1、墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。

______________________________________2、只要稍微深思熟虑一下,这个道理是不难领会的。

____________________________________3、李大爷老了,头上的头发全白了。

_____________________________________4、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

____________________________________3. 修改病句。

(1)大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

____________________________________(2)这篇文章的内容比较优美。

____________________________________4. 修改病句。

1.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

____________________________________2.言行不一是一种极坏的。

____________________________________3.大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。

五年级苏教版语文下册按要求写句子专项水平练习题含答案

五年级苏教版语文下册按要求写句子专项水平练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、我能按要求完成句子。

1.童年是一幅画,画里有我们多彩的生活。

(照样子写句子)童年是___________,__________________________。

2.遇到挫折,我们怎么能灰心丧气呢?(改为陈述句)__________________________________3.田忌采纳了孙膑的建议。

田忌获得了比赛的胜利。

(用关联词将两句话合并成一句)__________________________________4.他们在赛场上发挥了“友谊第一,比赛第二”的精神。

(修改病句)__________________________________二、句子加工厂。

1.哥哥嫂子待他很不好。

(改成反问句)_______________________________________________________2.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)_________________________________________________________3.牛郎照看那头牛很周到。

(改成“把”字句)___________________________________________________________4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

(改病句)__________________________________________________________三、按要求修改句子。

1.孙悟空把白骨精打败了。

(把字句转成被字句)________________________________________2.新鞋把我的脚磨破了。

(把字句转成被字句)________________________________________3.熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。

苏教版五年级下学期语文课文内容阅读理解专项积累练习含答案

苏教版五年级下学期语文课文内容阅读理解专项积累练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读课内片段,完成练习。

太阳(节选)有这么一个传说,古时候.天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。

人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。

其买,太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

这么远,箭哪能射得到呢?我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

因为太阳离地球太远了,所以有上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。

太阳的温度很高,①表面温度有五千多摄氏度,②就是钢铁碰到它,也会变成气体。

1.选文中①②分别运用了______、______的说明方法。

选择其中一种说明方法,说说它的好处。

___________________________________________________________2.本文开头引用传说的好处不包括()A.激发读者的阅读兴趣B.引出说明的中心C.引出说明的对象3.仔细读选文,回答问题。

①到太阳上去,步行差不多要走________,坐飞机要飞________。

用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较,目的是要告诉我们太阳离我们真的很________。

②画直线的句子把________和________作比较,告诉我们太阳真的很________(远大热)。

请你运用这种说明方法来说明一种事物的特点_____________。

二、课内阅读。

太阳(节选)①太阳会发光,会发热,是个大火球。

太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

②太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。

有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。

()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。

苏教版五年级下册语文选择正确读音练习(15道)

苏教版五年级下册语文选择正确读音练习(15道)一、用“____”选出括号里正确的读音或汉字。

1.风一更.(gēng gèng),雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

2.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕.(yūn yùn),飘着红紫红紫的彩云。

3.那是许多株茂盛的榕树,看不出主干.(gàn gān)在什么地方。

4.我注意地看着,眼睛应接不(瑕暇),看清楚了这只,又错过了那只。

5.一个朋友(拔拨)着桨,船缓缓地移向河中心。

二、用“√”选择正确的读音。

安徽.(wēi huī)坎坷.(kē kě)琢.磨(zhuózuó)白炽.灯(zhì chì)寝.室(qǐn qín)给.予(gěi gǐ)隧.道(suì shuì)撰.写(zuàn zhuàn)三、给下面加点的字选择正确的读音,用“ ”标出来。

祭.祀(jì cài)己亥.(héhài)辉煌.(háng huáng)地履.其黄(fùlǚ)抖擞.(sǒu shù)武陵.(léng líng)安澜.园(nán lán)一泻.汪洋(xiè xiē)四、在正确的读音后面画“√”。

①当事人提供(gōng góng)的供(gōng gòng)词对警察破案很有帮助。

②太阳明晃晃(huàng huǎng)地照耀着我们的眼睛,身后的柳树随风轻轻晃(huàng huǎng)动。

③鹅也是能看家的,别看它平时一声不吭(kēng háng),可是一有生人进门,它必引吭(kēng háng)大叫,那声音不亚于狗的狂吠。

④我的曾(céng zēng)祖父曾(céng zēng)经是一名抗美援朝士兵。

五年级苏教版语文下册课文内容填空专项水平练习题含答案

五年级苏教版语文下册课文内容填空专项水平练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、日积月累。

1.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“_______,_____。

”又誉其矛曰:“______,_____。

”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

2.这学期我们学习了孟郊所写的诗《_________》“_________,________。

”一句从人到物,写出了母子相依为命的骨肉之情,而“_____________,__________。

”一句则写出了人的动作和心理,慈母的深笃之情自然流露出来。

3.《鸟鸣涧》是唐代诗人_______所作的山水诗,“_____________,__________。

”一句写出了桂花飘落、山谷空空荡荡的景象。

4.中华文化源远流长,各个年龄段的别称都不同,你知道吗?女子十三四岁的年纪:_________ 三十岁:_________女子年满十五岁:_________ 七十岁:_________5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首典型的_______,“_________________”点明了题目,“__________”不仅再现了暮春时节、繁华之地的迷人景色,还透露了时代气息。

6.我积累的谐音歇后语有:孔夫子搬家——________;梁山泊的军师——________。

我喜欢的谐音歇后语还有____________7.毛主席用“_________,________。

”这两句诗表明心志,让我们看到了一代伟人的博大胸怀。

二、读句子,按要求完成练习。

1.故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

该句的意思是____________________。

这里将“今日之责任”归结到_______身上,一个“全”字强调了________________。

2.潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

乳虎啸谷,百兽震惶。

鹰隼试翼,风尘吸张。

这段话运用了_________的修辞手法,把少年中国比作________、_________、_________,表现了少年中国生机勃勃,前程灿烂,前途无量。

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苏教版五年级语文下册练习题内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)第三单元作业一、根据拼音,写出同音字。

1、zào 急()干()创()2、lì 鼓()()史()书3、fàn 模()()碗罪()二、词语练习。

1、把词语补充完整。

奇珍()()骇浪心悦()()通好()于途千帆()()问俗星罗()布2、照例子,写词语。

(1)例:安静(安安静静)()()(2)例:奶牛(牛奶)()()(3)例:研究(研究研究)()()3、比较组词。

虚()辨()历()惨()虑()辩()厉()掺()三、选择合适的词语填在括号中。

驱赶驱逐追赶1、货舱上的老板在咒骂,( )纤夫,激起纤夫强烈的不满。

2、下课后,在操场上互相( )打闹,很容易出危险。

既然……就……不但……而且…… 尽管……还是……1、()风雪很大,()阻挡不了爷爷晨练的决心。

3、()你订了学习计划,()应当按着去做。

四、在原句子上用符号修改病句。

1、我国人口是世界上最多的国家。

2、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

3、《小学生数学报》和《少年画报》这两种报纸我都很爱看。

五、按课文内容填空。

1、《》生动记叙了盲人二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程,表现了他,,,的精神。

2、《郑和远航》较详细地介绍了的情况,并点明了郑和次远航的重大意义,表现了我国古代人民和。

3、《史记》是代的文学家、史学家用了年完成的一部万字的辉煌巨着,记载了从到一共年的历史。

六、运用。

2%我们要积累,就必须大量的阅读各种书籍。

但是我们的时间毕竟是有限的,我们应该采取怎样的读书方法,在有限的时间内获得更多的知识呢结合具体的例子,谈谈你的见解。

七、阅读短文,完成作业。

(一)广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。

有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻(z uān zhuān)了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。

远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

(1)用“”画出括号中正确的读音。

(2)结合上下文写出词语的意思。

迫不及待:数世同堂:(3)用“”画出这段话中打比方的句子。

(4)这段话写到广玉兰花、、、四种形态。

2%(5)本段采用了的段落结构,先写,再写,最后写。

(二)20美金的价值一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦,发现他五岁的儿子在门旁等他。

“爸,我可以问你一个吗”“什么问题”“爸,你一个小时可以赚到多少钱”“这与你无关,你为什么问这个问题”父亲生气地问。

“我只是想知道,请告诉我,你一个小时赚多少钱”小孩(请求哀求)。

“假如你一定要知道的话,我一小时赚20美金。

”“哦,”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美金吗”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床。

好好想想为什么你会那么自私。

我每天长时间辛苦工作着,没时间和你玩小孩子的。

”小孩(平静安静)地回到自己的房间并关上门。

父亲坐下来还生气。

后来,他(平静安静)下来了。

开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么,再说他平时很少要过钱。

父亲走进小孩的房间你睡了吗孩子爸还没我还醒着小孩回答“我刚才可能对你太凶了,”父亲说,“我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金。

”“爸,谢谢你。

”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。

“为什么你已经有钱了还要”父亲生气地问。

“因为这之前不够,但我现在足够了。

”小孩回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间吗明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。

”国标本苏教版五年级下册语文试卷1、用“√”在括号里选择恰当的词语。

2、文中哪些句子暗示了父亲工作很忙用“”画出有关句子。

2%3、给文中没加标点的地方加上标点。

4、小孩的父亲是一个怎样的人你喜欢他吗为什么 3%5、父亲听了小孩的话,会怎么想怎么说呢展开想象,为文章添一个结尾。

八、语文实践:认识繁体字,写出简化字。

种类()汉语()风云()欢乐()九、作文近几年来,我们的家乡的变化可以用“日新月异”来形容,请你以“家乡新事多”为题写一篇作文,用一两个具体事例,如实反映家乡新风尚。

你可以写家乡生活上的变化,可以写家乡人民的社会主义物质、精神文明建设方面的变化。

例如:住房、家庭设备的变化,在建设家乡中涌现的好人好事等。

要求:语句通顺,标点正确。

第四单元作业一、看拼音,写词语。

lún kuò zhàn xuēōu zhōu kù xíng qíng zhe()()()() ( )yōu yǎ zhuāng shì mó ní fén mù qì hé()()()() ( )shēng yá cǎo píng tóng gēāi jí( ) ( ) ( ) ( )二、在正确读音下画“”。

鸟瞰(kàn gǎn )相间(jiān jiàn)统率(lǜshuài)将(jiāng jiàng )领似(sì shì)乎战车千乘(chéng shèng)埋葬(cáng zàng)曝(pù bào)晒牲畜(xù chù)载(zǎi zài)着掺和(hé huo)接缝(fèng féng)处三、把词语补充。

举世无()享()世界南()北战所向()靡()首挺胸久经()场跃跃()试神态各()神态自()勇武干()惟妙惟()()无仅有()然屹立举世()名摩天大()山()水秀风景如()街头()尾星罗棋()金碧()煌四、按要求写词语。

1 与战争有关的:、、__________________2描写自然景物的:、、3 描写建筑物的:、、五、将括号里能与前面搭配的词画出来。

3分树立(理想决心)端正(态度目标)山河(华丽壮丽)形势(严肃严峻)办法(美妙巧妙)精通(业务业绩)六、修改下面句子中用得不正确的标点。

1 陈名上学期被学校评为《三好学生》。

2 妈妈今天买了猪肉、鲫鱼、鸡蛋……等菜。

3 我不知道他是不是小华的爸爸4 我今年征订的几种杂志:《新语文学习》《七彩语文》《少年文艺》等,我很喜欢阅读这些杂志。

5.小红各方面表现突出,荣获了《素质优等生》的称号。

6.花园里种了好多花,蜡梅,迎春,月季,桂花……等等。

7.“只拣儿童多处行”这篇课文我们已经学过了。

七、把下面的名城和她的美称连线。

对称的古都维也纳音乐之都北京花都伦敦雾都巴黎八、根据课文内容填空。

1 通过本单元的学习,我知道秦兵马俑的特点是,;埃及金字塔的特点是,;了解了称维也纳是“音乐之都”是从一,二,三,四几方面叙述的。

2 维也纳的国家歌剧院被称为“”,音乐之友协会大厦被称为“”。

3 你知道的中外古迹有、、。

4 你知道的中外着名音乐家有、、。

5 世界上有许多城市都有自己的雅号,如“”北京,“花都”,“”伦敦,“”曼谷,“沙漠古都”,“”莫斯科,“狮城”,“”威尼斯……九、短文,完成作业。

(一)秦兵马俑(节选)每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细观察它们神态各异有的好像在考虑如何相互配合战胜敌手有的好像在暗下决心誓为秦国统一天下作殊死拼搏有的好像随时准备出征有的好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。

1 将下面词语选填在文中的横线上(填序号)。

①紧握双拳,勇武干练②微微颔首,若有所思③凝视远方④眼如铜铃,神态庄重2 将文中空缺的标点点上。

3分2 用“~~”这段话的中心句。

这段话又是围绕“”一词来写的。

(2分)3 文中的“有的……有的……有的……有的……”是句,其中每一个分句都是先描写兵马俑的,然后是由此产生的,即兵马俑的。

最后的省略号省略了,请续写一句:。

4 从“走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。

”这句体会到。

(二)埃及的金字塔(节选)这座金字塔高146米多,相当于40层高的(摩磨)天大厦。

绕金字塔一周,差(cha cha)不多要走一公里的路程。

塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重吨。

有人估计如果将这座金字塔的石块铺(pu pu)成一条三分之一米宽的道路可绕地球一周如果用火车装运需要60万个车皮。

这些石块(摩磨)得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。

全部工程用了整整30年时间。

1 把括号内不恰当的拼音和汉字画去。

2 从文中选填近义词。

2分修筑()估算()平坦()紧凑()3 将文中所缺的标点补上。

4 理解填空。

(1)“这座金字塔高146米多,相当于40层高的(摩磨)天大厦。

”这句话运用了、说明方法,是为了强调说明。

(2)“这些石块(摩磨)得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

”这句话运用了的说明方法,是为了强调说明。

(3)文中画横线的部分突出了金字塔的特点是;画波浪线的句子突出了金字塔的特点。

(4)从“为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。

全部工程用了整整30年时间。

”这两句话体会出。

十、作文。

同学们,在日新月异的今天,我们的校园发生了翻天覆地的变化。

请你想一想,怎样把美丽的学校介绍给不知道的呢题目自拟。

要求:抓住学校的特点,有顺序的介绍,详略得当,400字左右。

20分爱如茉莉第一课时一、语音世界(看拼音,写词语)mò lì gē bo yōu xiāng tāo chū()()()()mò míng qí miào yī běn zhèng jīng píng dàn wú qí()()()二、火眼金睛(比一比,再组词)掏()缕()茉()愣()恬()嗔()淘()楼()莱()摆()括()慎()chà( ) bēn( ) zuān( )差奔钻chāi( )bèn( ) zuàn( )三、词语世界(在括号里填上合适的词语)()的问题()的声音()的微笑()的黄昏()的芬芳()的阳光第二课时一、课文传真(根据课文内容填空)那株茉莉花是“平淡无奇”的,可妈妈为什么却说真爱就像茉莉你从课文的哪些细节中可以感受到“爱如茉莉”二、再提高你觉得爱如__________,能把原因写在下面吗___________________________________________18 月光启蒙第一课时一、看拼音,写词语。

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