部编版六年级语文下册按课文内容填空
部编版六年级语文下册按课文内容填空1.《北京的春节》的作者是_____，原名________ ，字_________，被授予_____________称号。
代表作有小说《_____________》《________________》，剧本《_______________》《________________》等。
2.《北京的春节》是一篇描述北京风俗民情的__________（体裁），描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的_____________________，展示了中国节日习俗的_______，表达了作者对传统文化的____________之情。
作者按照________顺序，重点写了、________、、________、________这几天，其他的日子一笔带过，这样安排的作用是。
3.除夕真热闹。
家家赶做________，到处是________的香味。
老少男女都穿起________ ，门外贴上了________的对联，屋里贴好了 ________ 的年画。
哪一家都________ ，不许间断，鞭炮声________ 。
在外边做事的人，除非________，必定赶回家来， ________，________。
这一夜，除了________，没有什么人睡觉，都要________。
4.元宵节处处________，整条的大街像是________， ________而________ 。
有名的老铺都要挂出________灯来，有的一律是________的，有的清一色是的，有的都是________。
有的通通彩绘______________或____________ 故事，有的图案____________。
“这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
”“农业产品展览会”是指__________________，作者采用了打比方的写法,生动形象地写出了。
5.《腊八粥》的作者是_______，课文详写了__________，略写了________，详略分明，表达了作者对童年生活的_____________________。
6.初学喊爸爸的，会出门叫洋车了的________ ，，提到，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
把、、、、、合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，，何况是，地装着，朝嘴里塞灌呢！7.《寒食》是代诗人韩翃的诗作，这首诗表达了诗人对。
诗中________________，____________________。
两句写出了春天的长安城无限美好的景象。
诗中的名句：日暮汉宫传蜡烛，___________________。
和二字，生动地刻画出了一幅______________。
读了后两句，我们会想起“____________________”这句俗语。
8．《迢迢牵牛星》选自_________，取材于我国古代的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。
人们常用这一神话比喻。
写出了人间夫妻不得团聚的______。
其中“，脉脉不得语”两句写出了咫尺天涯的无奈。
“_________________，_________________。
”写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。
在刻画织女时,这首诗并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过和来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。
9．《十五夜望月》是唐代诗人_____的诗作。
全诗前两句____________，后两句抒发了诗人________________。
“，冷露无声湿桂花”从视觉、听觉、触觉的角度渲染了中秋月色的清净悠远，“______________________，”则委婉地表达了游子思亲之情。
10．正月初一那天的早餐，人们通常喜欢吃年糕，寓意“_______”，也有喜欢吃汤圆的，寓意“_______”；有些地方，人们还喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因为“粽”和“宗”音近，暗含对于“_____”的怀念之情。
小朋友们还特别盼望得到压岁钱，传说压岁钱寓意“_ _”11．中华民族的传统节日有很多：王安石的“_____________，春风送暖入屠苏”让人想起温馨幸福的______节，杜牧的“_________，路上行人欲断魂”让人想起哀思如潮的________节；王建的诗句“__________ ，不知秋思落谁家?”让人想起合家团圆的_______节。
12.《长歌行》是一首诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。
其主旨诗句是“，”劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。
我还知道与珍惜时间有关的诗句有：_______________________________________。
13.“于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。
一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
”“宏愿”在文中指________________________________________ (用原文回答)。
人们哄堂大笑是因为他不仅没钱,还。
“身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。
”“58座”说明“开山鼻祖”是，这说明他________________ 。
藏戏被称为藏文化的__________，它的主要特点是。
14.《鲁滨逊漂流记（节选）》作者是______（国家）_______ 写的，梗概中的内容是按____________顺序写的，主要写了鲁滨逊________ 、________、__________、_________、________等情节。
表现了鲁滨逊_________________的特点。
这是一部以第人称写的长篇小说。
“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
”读读这句话，说说你从中得到的启示： ______。
15.《汤姆•索亚历险记》是国小说家 1876年发表的篇小说。
汤姆幼年丧母,由收养。
他是个的孩子,姨妈罚他星期六不能去玩而是，他却会忽悠让其他孩子汤姆具有冒险精神,他会约上小伙伴去荒岛上汤姆也足智多谋,他和 _________ 一起破坏了杀人犯乔埃的阴谋,最终让坏人 _______________课文围绕“历险”，写了汤姆的五次历险，我知道了他是一个______________ 的人。
16.《骑鹅旅行记》的作者是瑞典作家_______________，这个故事的主人公名叫 _______，他骑的那只鹅叫__________,雁群的领头雁叫________，_________ (谁)把主人公变成了小矮人。
这本《骑鹅旅行记》获得了______________________。
17.想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
所谓“_____________，________。
”18.清晨时分赶路的我，途中看到还有比我更早行动的人，我不禁想到:________，__________。
19.我最喜欢与哥哥交流，因为我每次都有“_______________，________________。
”之感。
20.有句话说得好，“_________________，_________________。
”实践才能出真知。
21.《匆匆》是一篇，作者，他是现代作家,代表作《》，《》。
文章紧扣“匆匆”，写了________ 的踪迹，表达了作者对时光流逝的______ 和。
文中首尾呼应的句子是“”22. 去了,有的时候；枯了,有的时候；谢了,有的时候.但是，聪明的，你告诉我________________________？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？ __________________ ：现在又到了哪里呢？23.我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是_______了。
在默默里算着，____________已经从我手中溜去，像_______________水滴在大海里，我的日子滴在___________，没有__________，也没有_____________。
我不禁_________ 而__________了。
24.去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，________________我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从_____________过去；吃饭的时候，日子从________过去；默默时，便从__________过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手_______________，他又从________的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便_________________ ， _____________ ；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿______________。
25.在____________的日子里，在___________的世界里的我能做些什么呢？只有________罢了，只有_________罢了。
在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如____，被微风_______，如_________，被初阳________了。
我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像_______的痕迹呢？我________来到这世界，转眼间也将_________地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子____________？文中第一个“赤裸裸”指：_____________，第二个“赤裸裸”指：______________这句话写出了作者对____________，他认为应__________________ 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？从这句话中我读出了：______________________________________________________ 。
26.《马诗》作者是唐朝诗人写的一首___________。
名为咏马，实际上是____________，抒发自己怀才不遇的愤慨和建功立业的抱负。
____________、___________，是边塞征戍之地。
__________、___________，略作点染，极精炼地勾勒出战场的典型环境。
《马诗》中表现作者企盼建功立业的诗句是________________________________________。
27.《石灰吟》这首诗中，___________是形容开采石灰石很不容易；________ ，不仅是在写烧炼石灰石，它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。
部编版六年级下学期语文课文内容填空课堂知识题(含答案)
部编版六年级下学期语文课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按照课文内容填空。
1.少小离家老大回,________________。
儿童相见不相识，________________。
2.人固有一死, __________________，_________________。
3.《穷人》这篇文章是____国作家__________写的。
他的代表作________________是世界文学中的不朽名作。
4.《桥》这座桥，不是一座小小的木桥，而是一座_____________，一座_____________之桥。
全文赞扬了老支书__________________的崇高品质。
二、根据所学内容填空。
1．你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习, 你会用《长歌行》中的“___________，____________”来劝他。
2．《腊八粥》一文的作者是________，课文主要写了八儿__________和__________两部分的内容。
3．“只许州官放火，不许百姓点灯。
”《寒食》一诗中的“________________，______________”两句就表明了这一点。
4．传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。
《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是：_______________，_______________。
5．八月十五，中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗：_____________，___________？三、回顾课本内容填空。
1.的确，伯父就是这样的一个人，____________________。
2.《少年闰土》节选自鲁迅的小说__________，课文通过记叙__________、_________、___________、________等几件事，刻画了一个____________________的农村少年形象。
部编版语文六年级下册按课文内容填空(含答案)
部编版语文六年级下册按课文内容填空(含答案)部编语文六下按课文内容填空班级姓名1.《北京的春节》一文的作者是我国著名作家，课文以为经线，以人们的活动为纬线布局全文，描绘了一幅幅北京春节的民俗画卷，表现了老北京春节的和，反映了老北京人、的心愿。
课文重点写了、、、、。
2.XXX，原名，字，被授予“”称号。
主要作品有长篇小说《》《》、话剧《》等。
3.《寒食》中生动描绘一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味的诗句是：，。
4.《迢迢牵牛星》中写XXX因为思念，虽然整天织布，却织不成整幅的布帛的诗句是：，。
，。
5.看到庭院地面雪白，树上栖息着鸦雀，秋露点点无声，打湿了院中桂花，你想到的诗句是：，。
6.《长歌行》：，朝露待XXX，。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
，？，！7.《寒食》一诗中描写京城落红无数和皇城柳絮飞舞的诗句是：，。
8.《十五夜望月》一诗中，作者由一群人的XXX到天下人的望月，又由XXX的活动升华到XXX的诗句是：，。
9.那阻隔了XXX和XXX的银河既清又浅，XXX与XXX 相离也不远，虽只是一水之隔却相视不能语。
《迢迢牵牛星》中表达这一意思的诗句是：，。
，。
10.《长歌行》中体现主旨的诗句是：，！11.《鲁滨逊漂流记》的作者是国的。
12.“在的日子里，在的世界里的我能做什么呢？只有，只有。
在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，，如薄雾，。
我留着些什么痕迹呢？？我赤裸裸来到这世界，转眼间？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这段话中，作者用一连串的问句，表达了。
13.，一字值令XXX。
，更有早行人。
XXX一席话，。
XXX，日久。
知鱼性，识鸟音。
14.，有再来的时候；，有再青的时候；，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，？——是有人偷了他们吧：？？是他们自己逃走了吧：？15.我不知道他们给了我，但我的手确乎是了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像，我的日子滴在时间的流里，，也。
部编版六年级下册语文按课文内容填空答案
部编版六年级下册语文按课文内容填空1.《北京的春节》的作者是老舍_，原名_舒庆春，字_舍予，被授予人民艺术家称号。
代表作有小说《_骆驼祥子_》《_四世同堂_》，剧本《_龙须沟》《茶馆》等。
2.《北京的春节》是一篇描述北京风俗民情的散文（载体），描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的_隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨美好，表达了作者对传统文化的热爱之情。
作者按照_时间__顺序，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子一笔带过，这样安排的作用是点面结合、重点突出、主次分明，使北京的春节给人留下深刻的印象。
5.《腊八粥》的作者是沈从文，课文详写了八儿等粥，略写了八儿和家人喝粥，详略分明，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表达了作者对童年生活的美好回忆。
7.《寒食》是唐代诗人韩翃的诗作，这首诗表达了诗人对_封建政治腐败现象的讽刺。
诗中春城无处不飞花，寒食东风御柳斜两句写出了春天的长安城无限美好的景象。
诗中的名句：日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
“传”和“散”二字，生动地刻画出了一幅夜晚走马传赐新火图。
读了后两句，我们会想起“只许州官放火，不许百姓点灯”这句俗语。
8．《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，取材于我国古代牛郎、织女的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。
人们常用这一神话比喻夫妻离别。
写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
其中“盈盈一水间，脉脉不得语”两句写出了咫尺天涯的无奈。
“_终日不成章，泣涕零如雨。
”写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。
在刻画织女时,这首诗并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过动作和神态来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。
9．《十五夜望月》是唐代诗人王建的诗作。
全诗前两句写景，后两句抒发了诗人对家乡与亲友的思念之情。
“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”从视觉、听觉、触觉的角度渲染了中秋月色的清净悠远，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”则委婉地表达了游子思亲之情。
小学六年级部编人教版语文下册课文内容填空专题练习题含答案
小学六年级部编人教版语文下册课文内容填空专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、回忆课文内容填空。
1.《学弈》文中__________教二人下棋，两个学生“其一人_____________，惟_________________。
一人虽听之，一心以为有_________________，思援_________________。
”2.《为人民服务》的作者是____________。
文中引用了古时候的文学家__________说过的话“人固有一死，_________________，_________________。
”3.《石灰吟》的作者是__________朝诗人_________。
诗句“_____________浑不怕，要留清白_________________。
”写出了诗人决不与世俗同流合污的誓言。
二、积累运用。
1．《浪淘沙》中描写黄河的雄伟气势的诗句是：____________，___________。
2．《书湖阴先生壁》中引用典故抒写对山水的深情的诗句是：____________，___________。
3．_______________，水村山郭酒旗风。
4．《只有一个地球》一文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“__________”的事实，呼吁人类应该_________，__________。
三、根据要求填空。
1．《有的人》是诗人_____为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。
我还知道鲁迅先生《自嘲》中表明自己对待敌人和对待人民截然不同的态度的诗句，是______________。
2．《最后一头战象》的作者是我国著名作家_____。
我们还知道擅长动物文学的作家还有日本的_____（他的作品有《孤岛野犬》《山大王》）和美国的_____（他的作品有《荒野的呼唤》）。
3．《伯牙绝弦》讲述的是春秋时期俞伯牙和_____二人成为知音的传说。
四、日积月累1．《江南春》中，___________，__________表达了作者对唐王朝统治者委婉的劝诫。
六年级部编版语文下学期课文内容填空必考题型含答案
六年级部编版语文下学期课文内容填空必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
1．《跨越百年的美丽》采用了________的写法，以________为主线，表明了居里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌的美丽，也不光是金钱和_____，更重要的是_______和_______。
2．《千年梦圆在今朝》中的“梦”是指_________；“今朝”是指________（具体时间）；____是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
3．《凡卡》一课作者是俄国的______，文章内容由________、________和_______三部分穿插组成的。
其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________和__________这两件事。
4．客家人的承启楼大门上刻着的正楷对联是___________，___________。
二、先回想课文内容，再完成下面的填空。
1.中华传统文化博大精深，物分五行，书分五经，乐分五音。
其中，五彩指的是___________。
2.同样的月夜，在不同文人的笔下蕴含着不同的情感。
《西江月．夜行黄沙道中》的“_________，清风半夜鸣蝉”恬静自然，表达出词人的心情；《宿建德江》的“野旷天低树，___________”韵味悠长，表达了诗人_________的心情。
3.“其间有一个十一二岁的少年，_________，手捏一柄叉，_________，那猹却_________，反从他的胯下逃走了。
”这句话刻画了少年闰土________的形象。
4.通过一学期以来的学习，我欣赏了___________的草原，认识了___________的桑娜夫妇，《桥》中__________的老党员给我留下了深刻的印象。
5.人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“_______”比喻知音难觅或乐曲高妙。
三、根据课文内容填空。
1．其间有一个____的少年，手捏____，向一匹猹____。
部编版语文六年级下册根据课文内容填空100题(含答案)
部编版语文六年级下册根据课文内容填空100题(含答案)部编版语文六年级下册根据课文内容填空100题（含答案）第一部分：古诗文积累与理解1. 《春日》宋·朱熹{等闲识得东风面，万紫千红总是春。
}2. 《宿建德江》唐·孟浩然{野旷天低树，江清月近人。
}3. 《六月二十七日望湖楼醉书》宋·苏轼{黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
}4. 《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾{明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
}5. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋·陆游{三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
}第二部分：现代文阅读与理解6. 《陶罐和铁罐》陶罐和铁罐的故事告诉我们什么道理？{每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
}7. 《古诗十九首》请列举出《古诗十九首》中的三首诗及其作者。
{《登鹳雀楼》（唐·王之涣）、《静夜思》（唐·李白）、《相思》（唐·王维）。
}8. 《草船借箭》请简述《草船借箭》的故事背景和主要情节。
{故事背景为三国时期，曹操大军攻打江南，诸葛亮为了帮助刘备，想出了借箭的计策。
主要情节包括诸葛亮算好风向，派鲁肃、赵云等率草船向曹操借箭，曹操军队中计，诸葛亮顺利借到十万余支箭。
}9. 《慢性子与急性子》请概括《慢性子与急性子》中慢性子和急性子的特点。
{慢性子做事慢条斯理，不急不躁；急性子做事急躁，缺乏耐心。
}第三部分：根据课文内容填空10. 《春日》宋·朱熹{等闲识得东风面，万紫千红总是春。
}11. 《宿建德江》唐·孟浩然{野旷天低树，江清月近人。
}12. 《六月二十七日望湖楼醉书》宋·苏轼{黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
部编版小学六年级语文下学期课文内容填空课后专项习题(含答案)
部编版小学六年级语文下学期课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1．虽与之俱学，__________。
为是其智________？曰：__________。
2．孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰_________乎？”3．本学期，我们认识了许多人物，如_______的李大钊，________的张思德等；还从《匆匆》一文中明白了__________；知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理：真理___________。
二、根据课文内容填空。
1.《北京的春节》的作者是______________。
本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。
2.《长歌行》中珍惜时间的名句是___________，_____________。
我积累的有关珍惜时间的名句是______________，_____________。
3.《匆匆》是一篇_____（体裁），作者是现代作家________。
文章紧紧围绕“______”二字，细腻地刻画了___________ ，表达了作者对时光流逝的_______和______之情。
他写过的同一体裁的作品有《_____》、《_____》。
4.《为人民服务》一课作者围绕着“为人民服务”这个中心论点主要讲了三个方面的意思：一是________；二是______________；三是_________________。
三、根据课内外积累填空。
1．伯牙鼓琴志在太山，锺子期就说：“________”伯牙鼓琴志在流水，锺子期又说：“______”2．皮鞋匠听着贝多芬的弹奏，眼前浮现了这样的画面：微波粼粼的海面上，______。
月亮越升越高，_________ 。
忽然，_______，__________。
3．本学期我们认识了鲁迅，积累了一些他的名言：鲁迅先生在《学界的三魂》中说，惟有民魂是值得宝贵的，______。
专题训练--按课文内容填空 测试卷(六年级语文下)
部编版语文六（下）按课文内容（检测）1．古诗词名句默写填空。
（1）春色满园关不住，________________________。
（2）春城无处不飞花，________________________。
（3）________________________，清风半夜鸣蝉。
（4）________________________，草色遥看近却无。
（5）野旷天低树，____________________。
（6）千磨万击还坚劲，________________________。
2．走进名著。
（1）《________》是我国历史上第一部反映大规模农民起义的长篇章回体小说，作者是____________。
（2）《汤姆·索亚历险记》这部小说中，主人公汤姆住在_______________的家里。
（3）鲁滨逊最后一次出海遇险流落到荒岛，他在岛上生活了________年。
用两个四字词语概括鲁滨逊留给读者的印象，合适的词语有_______________、_______________。
（4）《童年》这部小说你也一定读过了吧，在这本书里阿廖沙的外祖父是一位________________的人。
高尔基的自传体三部曲除了《童年》这部小说以外，还有《______________》和《______________》这两部小说。
3．古诗词名句默写。
（1）九曲黄河万里沙，________________________。
（2）稻花香里说丰年，________________________。
（3）________________________，千万和春住。
（4）最是一年春好处，____________________。
（5）今夜月明人尽望，____________________。
（6）____________________，日久见人心。
4．积累运用。
（1）山下兰芽短浸溪，_______________。
（2）苟利于民，_________________；苟周于事，________________。
部编版六年级语文下册期末专项复习(根据课文内容填空)附答案
部编版六年级下册期末专项复习——根据课文内容填空1.到了初五初六,庙会开始( )起来。
孩子们特别热心去( ),为的是到城外看看( ),可以骑( ),还能买到那些新年( )的玩具。
白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。
这些比赛并( )争谁第一谁第二,( )在观众面前表演骡马与骑者的( )姿态和娴熟( )。
2.这不能不说是( )呀,栗子( )锅里,不久就得( ),那是他知道的。
他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群( ),不久就( )了。
( )煮得肿胀,那也是往常( )时常见的事。
3.艺人们的唱腔、舞蹈动作( ),一段戏( )、( )地重复,观众也在吃喝玩耍中看戏,双方( )、( ),一出戏演他个三五天( )。
4.转眼间,猫( ),男孩( )不敢相信他还是刚才那个动物。
他全身的毛都( )了起来,( )起腰,( )直了腿,四脚( )地,尾巴变得( ),两耳( ),嘴里( )着,( )的眼睛冒着火星。
5.要想( )一点儿,他( )能做的就是( )爬到鹅背上去。
他费了( )总算爬了上去。
然而要在翅膀中间( )的( )上坐稳,也不是一件( )的事,( )翅膀还在不停地扇动。
为了不滑下来,他不得不用两只手( )地抓住( )的羽毛。
6.( )去了,有( )的时候;( )枯了,有( )的时候;( )谢了,有( )的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去( )呢?——是有人( )他们吧:那是谁?又( )何处呢?是他们自己( )了吧:现在又到了哪里呢?7.( )尽管去了,( )尽管来着,去来的( ),又怎样地( )呢?早上我起来的时候,小屋里射进( )斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地( )了,我也( )跟着( )。
于是——洗手的时候,日子从( )里过去;吃饭的时候,日子从( )里过去;默默时,便从( )的双眼前过去;我( )他去得匆匆了,伸出手( )时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便( )地从我身上跨过,从我( )飞走了;等我( )和太阳再见,这算又( )了一日;我掩面( ),但是新来的日子的( )又开始在叹息里闪过了。
部编版小学六年级语文按课文内容填空
15.《在柏林》选自《》，作者是美国女作家。小说短小精悍，突出反映了。
16.《夏天里的成长》选自《》，的作者是，著名的作家、家。用的手法突出夏天是的时期，表现出作者喜欢夏天，喜欢这个让人成长的时节，鼓励人们。
21.《伯牙鼓琴》选自《》，《》又称《》，代表著作。秦相集合门客共同编写而成。本文讲述了一个故事，表达了，以及。
22.《书戴嵩画牛》选自《》，作者是代的，之一。作者接这个故事想要说明。
。
4.《宿建德江》的作者是唐代诗人，选自《》前两句抒写。后两句是，非常鲜明地烘托出了诗人心情。
《六月二十七日望湖楼醉书五首（其一）》选自《》，这个题目下有五首诗。这首诗的作者是代家苏轼，字，号东，之一。这首诗描写了
的景色，分别写了、、、四个场景，这场雨特点是，表达了作者之情。。
《西江月•夜行黄沙道中》选自《》，这首诗的作者是南宋词人，字，号稼轩。词人描摹了一幅，夜色那么，气氛那么，充满了气息，跃然纸上。
《江南春》选自《》，作者是唐代家，字。诗中不仅描绘了，而且还再现了，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣，表现了诗人。
《书湖阴先生壁（其一）》选自《》，这个题目下共有两首，作者，字，号，政治家、家、家，之一。本诗描写，也赞扬了。
13.《桥》选自《》，作者是。本文文体是，作者精怀深情地塑造了一位形象。面对狂奔而来的洪水，他以自己的，果决和坚定，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，是的化身。
17.《盼》选自《》，作者是铁凝。文章以“”为线索，以孩子的视角叙述事情的经过，分别描述了“我”、、时的不同心理状态，把一个孩子以及作了淋漓尽致的展示。