2019人教部编版八年级语文下册课件:专题复习(10份打包)1
气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。
欲济有鱼》中描绘鲲鹏奋飞时溅起的水花达三千里,奋飞直上九万里 句子是:_______________________________________________
25. 《北冥有鱼》中,作者列举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的
求之不得, 寤寐思服。 悠哉悠哉, 辗转反侧。
所谓伊人, 在水一方。
10. 《蒹葭》中,“__________________________________________”一句 化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美,刻画出了可望而不可即的美好意境。 白露为霜。 所谓伊人, 在水一方 11. 蒹葭苍苍, 《式微》中先反复,后设问,语气强烈,很好地为下文蓄势的句子是: _________________________ 12. 《式微》中表现诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家 苦不堪言的句子是:______________________________________________ 13. 《式微》中表现受奴役者为了养活统治者的贵体,不得不终年累月在泥 波劳作的句子是:______________________________________________ 式微式微, 胡不归? 14. 《子衿》中采用赋的手法,直接抒发主人公对心上人的思念之情的句子 ______________________
专题一
古诗文默写
1. 《桃花源记》中从环境的角度描写桃花源美好的句子是: _________________________________________________________________ _____________________ 土地平旷, 屋舍俨然, 有良田、 美池、 桑竹之属。 阡陌交通, 鸡犬 2. 《桃花源记》中描写桃花源人的精神状态的句子是: _______________________________________________ 3. 《桃花源记》中交代桃花源人来历的句子是: _________________________________________________________________ _____________________ 黄发垂髫, 并怡然自乐。 4. 《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的句子是: _______________________________________________ 5. 《小石潭记》一文中写潭边树、蔓优美姿态的句子是: 自云先世避秦时乱, 率妻子邑人来此绝境, 不复出焉。 ___________________________________________
城阙辅三秦, 风烟望五津。
海内存知己, 天涯若比邻。
19. 《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是: __________________________________ 无为在歧路, 儿女共沾巾。 20. 《望洞庭湖赠张丞相》中用夸张的手法描摹了湖水水势浩渺,与天相 宏气势的句子是:______________________________________________21 然在《望洞庭湖赠张丞相》中,形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是: ______________________________________________ 22. 《望洞庭湖赠张丞相》中表达诗人渴望出仕而无人引荐的句子是: 八月湖水平, 涵虚混太清。 ______________________________ 23. 《北冥有鱼》中,庄子用一个比喻句来描写鲲鹏奋飞时的情形的句子 ________________________
斗折蛇行, 明灭可见。
青树翠蔓, 蒙络摇缀, 参差披拂。
6. 《小石潭记》一文中描写小潭周围凄清的环境,抒发自己寂寞处境中悲 的句子是:______________________________________________ 7. 《关雎》中的男子由“_______________________”引起 “四面竹树环合, ______________________ ”的美好联想;“ _______________________” 寂寥无人, 凄神寒骨, 悄怆幽邃。 求之不得的相思之苦,“________________________”抒写了求而得之的美 关关雎鸠, 在河之洲 和喜悦心情。 8. 《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深,又追求不到而痛苦 窈窕淑女, 君子好逑 句子是:______________________________________________ 悠哉悠哉, 辗转反侧 9. 《蒹葭》在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的句子是: _______________________________ 窈窕淑女, 钟鼓乐之
微君之故, 胡为乎中露?
微君之躬, 胡为乎泥中?
青青子衿, 悠悠我心。
15. 《子衿》中点明地点,通过动作描写,表现主人公在城楼上因久候恋人 而焦急烦躁的句子是: ______________________________________________16. 《子衿》以内心独 形式,通过夸张的修辞手法造成主观时间与客观时间的反差,从而表现了主 挑兮达兮, 在城阙兮。 强烈的情绪心理的句子是:____________________ 17. 王勃在《送杜少府之任蜀州》开篇中,借地势风貌叙说将别之时,不必 为下文抒情奠定基调的诗句是:____________________________________ 18. 《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千 一日不见, 如三月兮! 们心声的名句是:______________________________________________
_______________________________________________ 26. 《虽有嘉肴》中,用美味的食物来类比,指出学习的重要性的句子是:
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2019年春人教部编版八年级语文下册复习课件:期末专题复习 专题1(共10张PPT)
xī ) mò ) nì ) wǎnɡ mǐn qiǎo ) ) )
束缚 ( . 冗 杂( . 恐吓 ( . 星阑 ( . 裴 公( . 锵 然( .
fù ) rǒnɡ hè ) lá n ) )
juà n ) wò )
pé i ) qiānɡ )
2.根据拼音写汉字。 挑 xì n( 衅 磅 bó ( 礴 橄 lǎn( 榄 ) ) ) 城 huá nɡ( 隍 zhà n( 衣 jīn( 颤 襟 )栗 ) )庙 烧 zhuó ( fú ( 辐 yù n( 蕴 灼 )射 )藻 )
6.根据拼音写汉字。 zhǎn( 崭 )新 )慨 )落 ) yí nɡ( zhuō( 萦 拙 )绕 )劣 ) xuà n( 绚 chǎn( fú ( 扶 chuí ( 捶 阐 )丽 )述 )植 )击
kānɡ( 慷 duò ( 堕
Байду номын сангаас
狡 bià n( 辩 bǎo( 饱 )满
木乃 yī( 伊
第五单元 7.给下列带点字注音。 寒噤 ( . 驰骋 ( . 黧 黑( . 蠕 动( . 焦炙 ( . 妩媚 ( . jì n ) chěnɡ lí ) rú ) zhì ) mè i ) ) 出轧 ( . 告诫 ( . 砾 石( . 诅 咒( . 苍穹 ( . 逗 留( . zhá ) jiè ) lì ) zǔ ) ) 霎 时( . 迂 回( . 虔 诚( . 翌 日( . 沟壑 ( . 陡峭 ( . shà ) yū ) qiá n ) yì ) hè ) qià o )
骨骼 ( ɡé ) . 劫 难( . 雾霭 ( . 山麓 ( . 钟鼎 ( . jié ) ǎi ) lù ) dǐnɡ
shò u ) hè ) xiē )
4.根据拼音写汉字。 ɡē( 搁 )置 ) ɡēnɡ( 羹 过 lǜ( 滤 香 pú ( 蒲 次 dì ( 第 )匙 ) ) ) 瑕 cī( 疵 水 wā( zhuà nɡ( 洼 撞 ) ) )击 )迹
2019年部编人教版八年级下册语文期末复习课件(共6个专题)
2019年部编人教版八年级下册语文期末复习课件
目
专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六
录
字音、字形 词语的运用 病句的辨析与修改 句子的排序与仿写 古诗文名句默写 文学常识与名著阅读
2019年部编人教版八年级下册语文复习
专题一 字音、字形
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2019年部编人教版八年级下册语文复习
专题四 句子的排序与仿写
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2019年部编人教版八年级下册语文复习
专题五 古诗文名句默写
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2019年部编人教版八年级下册语文复习
专题五 文学常识与名著阅读
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专题二 词语的运用
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目
专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六
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字音、字形 词语的运用 病句的辨析与修改 句子的排序与仿写 古诗文名句默写 文学常识与名著阅读
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专题一 字音、字形
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专题四 句子的排序与仿写
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专题五 古诗文名句默写
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专题五 文学常识与名著阅读
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专题二 词语的运用
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2019年部编人教版八年级下册语文复习
2018-2019学年八年级语文下册课件:专题复习一(共17张PPT)
(1)工匠们传承、坚守、钻研、创新,________技能的极致, 打磨完美的作品。
(2)司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的 道德观念来________历史人物。
(3)清晨,漫步在桃花湖畔,阵阵________的鸟鸣声,使我的 心情更加愉快。
(4)书法是中国传统艺术形式,风格各异的作品将书ຫໍສະໝຸດ 艺术之 美表现得________。
8.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( D )(3 分) A.队伍分散开去,络.绎.不.绝.,前后长达一英里左右。 B.那时自己对人.情.世.故.还不懂,心还像素丝样纯洁。 C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销.声.匿.迹.。 D.他不懂古文,面对图书馆里浩瀚的中国历史资料,只能叹.为.观.止.。
10.下列加点的成语使用有误的一项是( D )(3 分)
A.“一方有难,八方支援”是中华民族的优良传统,对于学校组织的募捐活动, 我们要踊跃参加,不应该袖.手.旁.观.。
B.秦始皇兵马俑展览开始后,参观的人便接.踵.而.至.。 C.乍一听,他的解释似乎可以自.圆.其.说.,但仔细推敲,漏洞还是很多。 D.秋天到了,行.将.就.木.的落叶任秋风卷起,四处飘零。
15.(2018·长沙)下列加点词语运用不正确的一项是( D )(3 分)
走进长沙,品味生活。你可以漫步西园北里的麻石步道,聆.听.百年名校的琅琅书 声,任凭一种不可名状的亲切感涌上心头;也可以徜.徉.太平老街,感受沉淀的斑驳时 光,在岁月中找寻自己的足迹;还可以信步贾谊故居,浏览大师之作,感叹他的文.不. 加.点.,才华横溢……当然,你也可以静坐杜甫江阁,迎着湘江夜风,品清茶,听湘曲, 与三五好友一起享受天.伦.之.乐.。
A.聆听
B.徜徉
C.文不加点
(2)司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的 道德观念来________历史人物。
(3)清晨,漫步在桃花湖畔,阵阵________的鸟鸣声,使我的 心情更加愉快。
(4)书法是中国传统艺术形式,风格各异的作品将书ຫໍສະໝຸດ 艺术之 美表现得________。
8.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( D )(3 分) A.队伍分散开去,络.绎.不.绝.,前后长达一英里左右。 B.那时自己对人.情.世.故.还不懂,心还像素丝样纯洁。 C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销.声.匿.迹.。 D.他不懂古文,面对图书馆里浩瀚的中国历史资料,只能叹.为.观.止.。
10.下列加点的成语使用有误的一项是( D )(3 分)
A.“一方有难,八方支援”是中华民族的优良传统,对于学校组织的募捐活动, 我们要踊跃参加,不应该袖.手.旁.观.。
B.秦始皇兵马俑展览开始后,参观的人便接.踵.而.至.。 C.乍一听,他的解释似乎可以自.圆.其.说.,但仔细推敲,漏洞还是很多。 D.秋天到了,行.将.就.木.的落叶任秋风卷起,四处飘零。
15.(2018·长沙)下列加点词语运用不正确的一项是( D )(3 分)
走进长沙,品味生活。你可以漫步西园北里的麻石步道,聆.听.百年名校的琅琅书 声,任凭一种不可名状的亲切感涌上心头;也可以徜.徉.太平老街,感受沉淀的斑驳时 光,在岁月中找寻自己的足迹;还可以信步贾谊故居,浏览大师之作,感叹他的文.不. 加.点.,才华横溢……当然,你也可以静坐杜甫江阁,迎着湘江夜风,品清茶,听湘曲, 与三五好友一起享受天.伦.之.乐.。
A.聆听
B.徜徉
C.文不加点
部编版八年级语文下册复习专题课件全套
八年级语文下册(人教部编版)期末复习课件全套
专题一
拼音与汉字
第一单元 1.给下列加点字注音。
xǐng ) 归省 ( .
惧惮 (dàn) .
凫 水(fú ) .
行 辈( háng ) .
méi ) 糜 子 ( . kuàng 眼眶 ( ) .
yì ) 潺 潺 ( ) 屹 立 ( chán . .
mó ) 脑畔(pàn) 油馍 ( . . huì) 亢奋(kàng ) 晦 暗 ( . .
3.下列加点词语运用有误的一项是( 起到模范带头作用。
B
)
A.共青团员无论在学习上,还是在活动中,都要一马当先 , .... B.经过老师指点,我才大彻大悟 ,这道题原来是我做错了。 .... C.冬天悄悄地到来了,平日里那些活泼可爱的小昆虫都销声匿迹 了。 .... D.我和他心灵相通,每次玩游戏都配合得天衣无缝 。 ....
2.根据拼音写出汉字。 萌 谚
棠
mé ng( )发 农yàn( ) 海táng( ) 彗 汐 溯 huì ( )星 潮xī( ) 追sù( ) 漂 汇 致 piāo( )移 huì( )聚 zhì( )密 cuì ( 脆 )弱 骨ɡé( 骼 ) 盘xuán(旋 ) bià n(
辩 繁zhí(
fù ( 覆
A
8.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )
树木失去了根就会________,江河失去了源头就会________,灵魂失去了 家园就会________。世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地去闯荡,但请记 住,一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。 A.枯萎 干涸 堕落
B.枯黄 干涸 堕落 C.枯萎 干旱 陨落 D.枯黄 干旱 陨落
专题一
拼音与汉字
第一单元 1.给下列加点字注音。
xǐng ) 归省 ( .
惧惮 (dàn) .
凫 水(fú ) .
行 辈( háng ) .
méi ) 糜 子 ( . kuàng 眼眶 ( ) .
yì ) 潺 潺 ( ) 屹 立 ( chán . .
mó ) 脑畔(pàn) 油馍 ( . . huì) 亢奋(kàng ) 晦 暗 ( . .
3.下列加点词语运用有误的一项是( 起到模范带头作用。
B
)
A.共青团员无论在学习上,还是在活动中,都要一马当先 , .... B.经过老师指点,我才大彻大悟 ,这道题原来是我做错了。 .... C.冬天悄悄地到来了,平日里那些活泼可爱的小昆虫都销声匿迹 了。 .... D.我和他心灵相通,每次玩游戏都配合得天衣无缝 。 ....
2.根据拼音写出汉字。 萌 谚
棠
mé ng( )发 农yàn( ) 海táng( ) 彗 汐 溯 huì ( )星 潮xī( ) 追sù( ) 漂 汇 致 piāo( )移 huì( )聚 zhì( )密 cuì ( 脆 )弱 骨ɡé( 骼 ) 盘xuán(旋 ) bià n(
辩 繁zhí(
fù ( 覆
A
8.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )
树木失去了根就会________,江河失去了源头就会________,灵魂失去了 家园就会________。世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地去闯荡,但请记 住,一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。 A.枯萎 干涸 堕落
B.枯黄 干涸 堕落 C.枯萎 干旱 陨落 D.枯黄 干旱 陨落
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2019春部编人教版八年级下册语文专题复习课件
2019春部编人教版八年级下册语文复习课件
目
专题一 专题二 专题三 专题四 专题五
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古诗词默写 小语段阅读 名著阅读 综合性学习 文言文突破
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专题一 古诗文默写
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专题四 综合性学习
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专题五 文言文突破
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专题二 小语段阅读
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专题一 古诗文默写
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2019年春人教部编版八年级语文下册复习课件:期末专题复习 专题10(共17张PPT)
在郊野的驿站外面, 破败不堪的桥边(梅花开在人迹罕至、 寂寥荒寒的郊外), 凄风苦雨(寒风冷雨)的黄昏。不畏困境的顽强精神。
16.“无意苦争春,一任群芳妒”以花喻人,表现了词人的什么品格?
表现了词人坚决不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁 (排挤 打击)、坚贞自守的傲骨(孤高气节)。
(三)送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 5 . 此诗中既表现作者的旷达胸襟又表现友情不为地域所隔的诗句是:
海内存知己 ,____________ 天涯若比邻 。 ____________
6.下列对《送杜少府之任蜀州》赏析不正确的一项是( B ) A.这是一首送别诗。“城阙辅三秦,风烟望五津”写出了送行的地点和友 人要赴任的地方,写景气势宏伟,寓不必伤别之意。 B.“与君离别意,同是宦游人”写对友人的劝慰:彼此处境相同,感情一 致。一股悲伤之情油然而生。 C.“海内存知己,天涯若比邻”,这两句一扫离情别绪,把缠绵的儿女之 情一笔宕开,代之以豁达乐观的感情,表现了诗人不平凡的胸怀和抱负, 给人以莫大的鼓舞和安慰。 D.“无为在歧路,儿女共沾巾”,这两句承上作结:同为宦游之人,虽别 而如比邻,别时则不应有儿女之态。
2.这首诗在句式方面有何特点?有何作用?
这首诗重章换字,押韵和谐,凝练的语言,兼有长短的句式,节奏感强,体 现了一唱三叹、余味无穷的特色。
( 二) 子
衿
《诗经· 郑风》 青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音? 青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来? 挑兮达兮,在城阙兮。 一日不见,如三月兮。
9.“曲径通幽处,禅房花木深”中的“深”字历来被人所称道,请说说你 对这个字的理解。
部编版八年级语文下册复习专题课件全套共64页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
部编版八年级语文下册复习 专题课件全套
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
