实验室管理评审报告
金昌市金水水利工程质量检测有限责任公司
管
理
评
审
报
告
—————————————————————————————金昌市金水水利工程质量检测有限公司编制
二〇一六年十二月
管理评审报告目录
管理评审工作计划 (1)
管理评审通知表 (2)
部门工作报告 (3)
管理评审报告 (18)
改进措施计划及实施验证表 (1)
金昌市金水水利工程质量检测有限责任公司
管理评审工作计划
填报人：审批人：
年月日年月日
管理评审通知表
金昌市金水水利工程质量检测有限责任公司
部门工作报告
金昌市金水水利工程质量检测有限责任公司
部门工作报告
部门工作报告
部门工作报告
部门工作报告
部门工作报告
部门工作报告
部门工作报告
部门工作报告
部门工作报告
部门工作报告
部门工作报告
部门工作报告
部门工作报告
管理评审报告
改进措施计划及实施验证表
根据管理评审报告要求，特作改进措施计划如下：
填报人：验证人：
年月日年月日
年度工作目标管理考核自评报告
******工业职专 ****年主要工作目标管理考核 自评报告 ****年是我校教育教学工作持续健康发展的一年。在市委、市政府的坚强领导下，在省市教育主管部门的精心指导下，在社会各界的大力支持下，我校广大教职工和全体学生振奋精神、齐心协力、锐意进取，各项工作扎实推进，取得了新的成绩，呈现出良好的发展势头。 一、学校基本情况 ******工业职业中等专业学校，1958年经**省人民政府批准成立，原名“**省***学校”，属全供事业单位。是一所由政府主办的以机械加工类专业为主的综合性中等职业学校。学校位于******区，地理位置优越，交通便利。学校教学、生活设施布局合理，功能齐全，校园环境优雅，文化氛围浓厚。主要生产实习、实验设备先进、齐全，教学辅助设施完备。 学校现有在职教职工106人，专兼职教师104人，其中高级职称教师26人，中级职称教师45人，高级考评员30人，开设数控车工、钳工、焊工、维修电工、电子电器、计算机应用、机电一体化、农机应用与维修、工程机械运用与维修、农业经济管理、酒店服务与管理等专业。学校还是农村劳动力转移（阳光工程）培训基地、创业培训基地、安全生产培训基地、外派劳务培训基地，年培训非全日制学员3000余人。建校以来已为
社会培养各类技能人才三万余人，在豫晋陕黄河金三角地区的职业技术教育领域具有显著的示范带动作用，受到社会广泛赞誉。 二、主要目标任务完成情况 （一）领导重视，强化落实 依据《**省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》（豫政〔2008〕64号）、《**省人民政府关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》（豫政〔2010〕1号）、《******职业教育攻坚计划(2009-2012年)》（**政文〔2009〕11号）、******教育局《****年职业教育与成人教育工作要点》（**教文〔2010〕36号）等文件的精神要求，学校高度重视职教攻坚工作，在市职教攻坚领导小组的领导下，分别成立了校招生工作领导小组、校就业工作领导小组、校学生资助工作领导小组，保证了学校****年招生、就业和学生资助工作的顺利完成。 （二）基础能力建设成绩显著 1.加强硬件建设，办学条件得到明显改善。购置先进的实习、实验设备，增加教学辅助设施，整修了运动场地，对校园进行了硬化、绿化、美化、亮化，全方位地提升了学校的硬件实力，奠定了学校规模化发展的物质基础，办学规模和综合办学水平取得了长足的进步，得到了社会各界的普遍赞誉。 2.多渠道筹措攻坚经费，保证上级财政专项资金配套资金的落实。职教攻坚计划是省市两级政府的重点项目，使我校提升办学层次，扩大办学规模的一次重要契机，学校积极筹措资金，
江苏省高校重点实验室建设项目验收报告(格式)
附件二： 江苏省高校重点实验室建设项目验收报告（格式）江苏省高校重点实验室建设项目验收报告 江苏省××××重点实验室 （××学校） J i a n g s u K e y L a b o r a t o r y o f××××（××U n i v e r s i t y） 实验室名称： 学科分类： 依托单位： 主管部门：江苏省教育厅 实验室建设 ： 负责人 通讯地址： 邮政编码： 联系人： 联系电话： 传真：
二○○九年××月
验收报告内容（格式） 一、实验室基本情况 二、实验室建设任务书主要内容 1．总体建设目标 2．队伍建设和人才培养 3．基础设施和硬软件条件 4．开放交流 5．运行和管理 三、实验室建设期间研究工作进展 1．主要研究方向的工作进展 2．科研项目 3．科研成果 四、实验室建设计划执行情况概述 五、实验室硬软件条件建设 1．实验室基础设施建设 2．仪器设备建设 3．软件条件建设 六、学科建设、人才培养与国内外学术交流 1．学科建设 2．研究团队建设
3．人才培养 4．国内外合作与交流 七、实验室组织结构与管理模式 1．管理委员会 2．学术委员会 3．实验室运行管理 4．实验室人员配置 5．实验室各项规章制度 八、建设经费落实与执行情况 九、实验室中长期工作设想 1．指导方针 2．实验室中长期（2008－2012）发展规划 3．规划资金来源 十、依托单位意见 十一、专家验收意见（含验收专家组成员组成表）
附表目录 表1 实验室基本情况表·····························表2 建设期间已完成的主要科研项目························表3目前在研的主要科研项目···························表4 建设期间发表的主要SCI、SSCI、EI和ISTP论文·················表5 建设期间发表的部分核心期刊论文·······················表6 建设期间出版的专著·····························表7 建设期间出版的主要教材···························表8 申请及获得的发明专利、软件著作权······················表9 建设期间本学科获得的科研奖励························表10 实验室建设计划执行情况对照表························表11 实验室的主要仪器设备（单台件价值10万元以上）···············表12 实验室拥有的主要软件····························表13 实验室研究人员配置表····························表14 实验室队伍的年龄结构····························表15 主要人员的学术团体任职···························表16 人才培养情况································表17 研究生获优秀学位论文情况··························表18 研究生获江苏省创新计划资助情况·······················表19 主办的国内外学术会议····························表20 境外进修（合作研究）与参会情况·······················表21 承担的国际合作项目·····························表22 实验室开放课题情况·····························表23 实验室建设经费使用情况···························
实验室资质认定评审报告
实验室资质认定 评审报告 （用于初审、复审或扩项评审） 实验室名称： 评审日期：年月日至月日山东省质量技术监督局编制
填表须知 1．本《评审报告》可用签字笔填写或计算机打印，字迹应清晰、规范。2．本《评审报告》的表格填写页数不足时，可用A4纸增加续附页，但需连同正页编第页,共页。 3．本《评审报告》所选“□”内打“√”。 4．本《评审报告》须经评审组签字有效。 5．本《评审报告》适用于初审、复审或扩项评审。 1．概况 1.1 实验室名称: 注册地址：邮编： 办公地址：邮编： 检验地址（一）：邮编： 检验地址（二）：邮编：
检验地址（三）：邮编： （实验室有三个以上的检验地点时，可继续按顺序填写。） 实验室负责人：职务：电话： 实验室联系人：职务：电话： 传真： E一mail： 1.2 非独立法人实验室所属法人单位名称： 地址： 邮编：传真： E一mail： 负责人：职务：电话： 1.3 法人类别 1.3.1独立法人实验室 事业法人□企业法人□社团法人□其他□ 1.3.2实验室所属法人（非独立法人实验室填此项） 事业法人□企业法人□社团法人□其他□ 1.4评审类型 1.4.1计量认证 初审□扩项□复审□其他□ 1.4.2计量认证十审查验收 初审□扩项□复审□其他□ 1.4.3计量认证+依法授权 初审□扩项□复审□其他□ 1．4．4计量认证+实验室认可 初审□扩项□复审□其他□ 2.评审结论 □符合□基本符合□基本符合，需现场复核□不符合3.评审组意见：
评审组长签名：日期：年月日注：评审组意见至少应包括： ①依据的现场评审通知文号； ③现场评审时间； ④对实验室体系运行有效性和承担第三方公正检验的评价； ⑤对人员、仪器设备和检测报告等方面的评价； ⑥建议批准的检验项目数量及需要说明的其他问题。 4.评审组确认的资质认定项目表 共页第页
CNAS管理评审报告
管理评审报告 评审目的：通过管理体系的评审，以确保管理体系和检测活动持续的适宜性、充分性和有效性，以寻求改进的机会和更加满足客户对检测中心服务的要求。 评审依据：《检测和校准实验室能力认可准则》(ISO/IEC17025:2005；CNAS-CL01：2006) 质量管理体系文件。 评审时间2013年11月29日评审形式会议 评审主持人*** 参加部门及人员：检测中心主任、质量负责人、技术负责人、质量监督员、检测室负责人、档案管理员、设备管理员、样品管理员、物料管理员。 管理评审内容摘要： 2013年11月29日，检测中心按计划组织召开了管理评审会议，检测中心主任主持了会议，各部门负责人、各岗位人员根据评审计划的要求，分别汇报了相关工作和总结报告，在这次评审会议中，各部门均阐述了自质量体系运行以来，在工作中遇到的问题以及今后需要努力的工作方向，并且一致认为检测中心制定的质量方针、目标以及质量体系文件能够满足质量体系的日常运行，符合检测中心目前的实际工作需求，满足CNAS-CL01：2006《检测和校准实验室能力认可准则》。 1、2013年质量方针、目标和管理体系文件的适用性 1.1本检测中心的质量方针是 客观公正准确可靠遵守规范优质服务 1.2质量方针内涵 1.2.1 检测中心依据有关法律、法规、标准独立开展工作，不受任何行政干预和不合法利益的干扰，以科学的检测手段和严谨的工作作风，保证检测结果的科学性、公正性、准确性。 1.2.2 检测中心人员不受任何内外行政、经济影响，严格遵守国家有关法律、法规及各项规章制度，工作中坚持原则，严格按标准规范办事。 1.2.3 检测实事求是，所出具的报告及时、公正、准确。 1.2.4 检测中心对检测结果和送检单位提供的技术资料、样品及检测结果严格保密，任何与检测无关人员不得接触有关资料。 1.2.5 检测中心自觉接受上级部门和社会的监督，违反规定者追究其相应责任。
绩效目标考核自评报告
绩效目标考核自评报告 区绩效办： 我局在区工委、区管委的正确领导下，认真贯彻落实中央、省、市、县关于加强安全生产工作的一系列重大决策部署和指示精神，深入贯彻落实科学发展观，始终坚持以人为本、安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，切实加强安全生产监管，努力按期完成各项绩效考评指标，认真完成上级和区工委、区管委所确定的安全生产工作目标任务和其它中心工作任务，促进了全区安全生产形势的持续稳定好转，为我区经济社会的科学发展、安全发展提供了保障。 按照《关于做好xx年度洪江区区管正科级行政事业单位综合绩效考核工作的通知》（洪区考办[xx]2号）要求，对照《xx年度综合绩效考核指标》和《共性指标》的内容，组织全局干部职工认真做好目标考核任务相关资料的收集和查缺补漏工作，最后进行分类，按照考评标准自评打分，现将自评情况报告如下： 一、严格控制事故，维护社会安全（标准分30分，自评分30分） 怀化市下达给我区事故死亡指标为1人，截止目前，我 区安全生产责任事故死亡人数为0，安全形势平稳。 二、加强监管执法，强化监管责任（标准分20分，自评分20分） 1、认真开展大检查工作，积极排查整改隐患。我区从6月开始，在全区范围内开展安全生产大检查活动，根据我区实际，及时制订《洪江区集中开展安全生产大检查行动实施方案》（洪管办函[xx]61号，
并于6月27日，召开全区大会安排部署，全体在家区级领导、各单位主要负责人和重点企业负责人参加会议。大检查活动期间，省、市先后派出5个暗查暗访组对我区进行检查，区安委也组织多个督查组对各乡街、各重点部门进行督查。6--9月，全区共组织检查组218个次，派出检查人员1289人次，检查生产经营建设单位617个次，排查发现各类隐患333处，投入隐患整改资金150余万元，已经治理隐患285处，其余隐患已制定整改方案正在积极整改中，目前已采取监控措施。10月16日，市安委对我区大检查工作进行验收，给予充分肯定。 2、深入推进“打非治违”行动。制订了《洪江区xx年度“打非治违”集中行动实施方案的通知》（洪区安办 [xx]2号），明确工作目标，各级各部门按照统一部署积极开展安全生产“打非治违”行动。我们充分利用省、市安监局驻点指导我区危化行业打非治违的契机，进一步规范了我区危化行业安全管理工作。同时对违法违规违章生产经营行 为，下达限期整改指令书，并严格进行复查督查。 3、危险化学品安全方面。开展了“有计划、全覆盖、规范化”计划执法检查，对全区危险化学品生产、运输、经营、储存及使用企业进行了专项安全检查，要求各生产经营单位强化源头管理，消除安全隐患。公安部门牵头对危爆物品、烟花爆竹开展专项检查。各乡、街道对辖区、教育局对 学校内的重大危险源进行了调查摸底，强化管理，严加防范。
学校长目标管理考核自评报告
新村镇中心小学2010—2011学年度校长目标经管考核 自评报告 楚雄市教育局： 2010—2011学年已经结束，再过来的一年里，学校根据《楚雄市2010—2011学年小学校长任期目标经管考核责任书》的要求，认真组织学习经管量化表的相关内容，切实做好学校的各项经管工作，通过一年的努力，学校制订了各种实施方案、计划，修订完善了各种工作制度，使学校经管进一步得到规范，学校经管正向着科学化、规范化迈进。一年来，学校做了很多工作，也取得了一些成绩，可问题依然存在，回顾过去，发现问题，是为了更好的提高学校的经管水平，提高办学效益。现就参照《楚雄市2010—2011学年小学校长任期目标经管量化表》，对我校一年来的工作自评如下： 一、办学方向（分值10分，自评分2分） 1、依法治校（分值2分，自评分2分） 遵守国家法律，全面贯彻落实教育方针，全面实施素质教育，认真落实综治创安、计划生育、护林防火、禁毒防艾、安全生产的要求。 2、目标计划（分值2分，自评分2分） 围绕党的教育方针制定近期目标、中远期目标、长远目标和年度计划，各处室制定的计划目标明确，可操作性强，加强监督，计划落实到位。学校根据市教育局下达的目标，结合学校实际，把各种目标分解到各教师，确保目标的实现。 3、执行课程方案（分值2分，自评分2分） 严格执行课程方案，开学之初，各完小把课程设置情况上报教务处，教务处统一进行排课，按要求开齐课程，平时加强督查，对不按课程表上课的完小提出整改意见，保证开足课时。 4、认真落实“减负”工作（分值2分，自评分2分） 学校制定了“减负提质”实施方案，加强课堂教案的经管，提高课堂
教案效益，明确作业次数和数量。按规定严格控制学生在校学习时间、作业量、考试次数，不用考试成绩对学生排名，对学生的评价采用等级制。 5、突出办学特色（分值2分，自评分2分） “特色强校”成为全校教师的共识，我们注重学校特色创建，一年来我校把打造特色教研和作为学校的办学特色，学校办有《教研通讯》和《校园简报》，同时利用红领巾广播站做好校园内的宣传。另外学校制定了羽毛球、象棋特色社团建设方案，规定活动时间，按要求组织社团活动。要求每位教师学会一种乐器，组建一个小社团，定期组织社团活动，使学校社团活动开展得有声有色，丰富了师生的课余生活。 二、学校经管（分值55分，自评分53分） 6、班子建设（分值3分，自评分3分） 抓班子建设，建设开拓进取的领导班子。学校领导班子成员不断加强自身的学习，积极参加岗位培训，吸收先进的理念和经验，更新观念，确立以素质教育为主流，以培养学生能力为主线，造就学生健康人格为办学途径，制订明确的办学目标和发展规划。工作中做到团结协作，廉洁自律，以身作则，带头开展教研教改活动，深入教案第一线，任课符合规定，每学期听课不少于30节，在教师中树立了良好的形象。 7、校园文化建设（（分值3分，自评分3分） 学校注重打造校园文化建设，营造良好和谐的学习氛围。学校制定了校园文化建设计划、方案，并按照方案认真开展校园文化建设，一年来，学校校园文化建设投入3万余元，校园绿化美化在逐年改善，校园文化逐步凸现出来，真正做到了环境育人。 8、工会工作（分值5分，自评分5分） 学校坚持民主经管，教代会制度完善，按规定实行校务公开，创新机制、办法，关心关爱教职工，春节期间工会对退休教师进行春节慰问，对生病住院的教师和家有丧事的教师进行看望。教职工合法权益得到保障，绩效工资分配合理，阵地建设与工会活动正常开展。
CNAS实验室内审报告
审核目的：核实实验室的运行是否符合质量体系的要求；以及是否具备申请计量认证的条件，并寻求质量体系文件本身与实际工作不相容的内容，按评审准则的要求加以完善。 审核范围：所有部门和全部要素 审核日期：××××年×月×日—××××年×月×日 被审核部门名称及负责人： 审核依据：计量认证/审查认可（验收）评审准则，本实验室质量体系文件 上次审核日期： 审核组长： 审核组成员：内审员 内部审核综述： 1、分组及分工： 2、本次内审所采用的审核方式： a、现场查看，提问； b、查阅相关文件、记录； c、现场操作考核。 3、具体审核项目 对综合部门(例如业务办、总工办等): a、实验室的法律地位 b、体系文件的完整性、符合性； c、人员审核员培训、档案管理； d、其它 对技术部门（如检测部等）： a、人员的技术水平和检测能力、
b、实验室的环境条件和配置、 c、计量仪器设备的溯源、 d、样品的管理流程、 e、检测方法的正确性、 f、报告的准确性、 g、使用的标准规范的有效性、 h、现场操作考核 不符合项的统计分析： 审核过程中发现了一些不足，人员技术业绩档案、设备档案不齐全为主要原因，占总数的43%；检测和校准方法及方法的确认不符合项占20%；设施和环境条件、结果报告及人员的不符合项分别占15%；检测和校准物品/样品的处置的不符合项占7%。 审核结论： ××××年×月×日至×日，×××实验室进行了质量体系内审。内审人员进行了现场查看，提问；查阅相关文件、记录；现场操作考核等项目；共审检测试验参数10项，原始记录和报告26份，仪器设备档案23份。 1、质量管理体系和技术运作基本符合审核依据的要求，各部门均能按体系文件的规定要求开展工作，尚未发现质量体系文件与认可准则相互冲突的地方，能够满足计量认证评审准则的规定； 2、质量管理体系和技术运作得到了有效的实施，各部门技术活动能按照体系文件的规定展开，技术运作得到了有效地规范； 3、质量方针的贯彻情况和质量目标得到了有效的实现，截至本次内审，未发生一起客户投诉事件，未发生一起结果报告错误事件； 4、实验室有充分的技术能力提供相应的检测/校准服务。 本次内审发现的主要问题是：个别档案资料如“综合办设备档案内容不全”等15项不全，详见“不符合报告”。 要求：
实验室评审不符合项实例
4.5缺少省计量院资质证明及评价计录 4.9 记录表无受控编号 5.1.3 无培训计划 5.1.5安程程档案内容不全 5.2.2 检测车间无温湿度计 5.3.1缺少路试制动仪指导书 5.4.4路试制动仪无人员授权 5.4.5路试制动仪档案内容不全 5.5.3（1）无检定计划 5.5.3（2）声级计未标定 4.1.102009年度质量监督记录未体现监督对象 4.3JTG E60-2008标准没有受控标识 4.5未提供满城县计量所资质材料 4.62009-1026-001号委托单缺少检验依据信息 4.9（6）2009-0521-001原始记录无加荷速度、样品状态描述无养生条件信息 5.2.3（1）化学危险品存放未做到双锁双控 5.3.2（2）未见JTG E60-2008标准的确认记录 5.4.4万能试验机授权书无授权人签字、无授权日期等信息 5.4.6三米直尺无状态标识 5.4.8未见2009-2010年度期间核查计划 5.6.7水泥样品直接贮存在铁皮罐中，不满足要求 5.7.2（1）2009年10月沥青三大指标比对试验结果未进行分析 5.8.2（c）2009-0518-001报告无页码标识 5.8.2 (e)2009-0607-001沥青三大指标无具体检测方法 4.3技术记录表格无受控标识 4.5无2010年合格服务方、供应商评价 4.6 编号KY-HT-0901合同无评审记录 4.9（4）090836记录中无细度试验过程记录 4.9（6）编号091350记录无养护条件样品状态描述等信息。 4.11 无2010年管理评审计划 5.1.5 魏克家档案中无身份证、内审员证04年以前的工作经历07年以后的培训记录5.2.3 无急救箱等安全处理措施 5.2.5 水泥室中的跳桌安装位置对其它试验有影响 5.3.1 编号091350记录中使用JGJ/T27-2009不正确 5.3.2 无新项目GB18242-2008的新工作开展记录 5.4.1 无细度试验用分度值0.01克天平 5.4.4 无设备操作人员授权书 5.4.6 砂、石试验筛无状态状态标识 5.4.8 无砼标养室的期间核查计划及记录 5.6.6 编号091678试验样品标识不惟一
学校教育工作年度目标管理考核自评报告2015
学校教育工作年度目标管理考核 自评报告 回首2014—2015学年度,在上级教育主管部门的正确领导下,在学校教师的努力工作下,我校始终坚持深化教育教学改革,优化学校目标管理,规范办学行为,全面推进课改进程,提高教育教学质量,在各方面均取得了一定的成绩,现对照《赫山区学校工作学年度目标管理考评细则》进行自评。 一、办学思想与行为 1、学校全面贯彻党和国家的教育方针,有学校一年发展规划和三年发展规划。没有违规办班,不以考试成绩作为师生工作和学习的唯一依据;素质教育的实施有工作计划和措施。(5分) 2、学校艺体科开设正常且有使用记录,没有向学生增发任何资料,学校对贫困生积极帮扶,无一人辍学。学校面向全体学生的发展,开展了各兴趣小组活动,学校对留守儿童关爱有加。(6分) 3、学校依法治校,成功的召开了职工代表大会,共谋学校发展大计;学习制度有制度和记录;做到校务公开;教师的各种评先、评优均做到了公正、公开、公平的原则;没有补课、家教家养行为。(3分) 二、班子队伍建设 4、校长管理得力,领导班子团结、务实、政令畅通;学校行政人员职责明确,分工合理,建立了信访、行政值班制度,学校大局稳定、和谐,无上访人员。(8分) 5、学校内设机构设置合理,职数配备适当,各中层干部岗位职责 1
明确,履职充分,执行力强,各中层人员办事公正,团结协作。(5分) 6、学校积极组织教师参加各级、各类培训,校本培训面广,教师学分及时录入;建立了教师岗位聘任制、考核和奖励制度,且落实到位,离退休教师工作有计划,有活动,有经费经持;每年的教师节、老年节、春节均走访慰问了老教师。(7分) 三、学校管理 7、学校教职员工均能按时到岗,充分履行教师工作职责,请假手续齐全,均能 积极参加学校中心工作、会议,无违纪违规行为发生,学校学生管理规范,实行封闭式教学。(3分) 8、建立健全了财务管理制度,落实了联审会签和内部审计制度,落实了财务目标管理责任制,财务制度执行好,接待、租车、管理费用控制好,联审会签和财务内部审计制度落实好,未出现新债务,无乱收费行为。(6分) 9、学校建立了财产管理制度,固定资产入账及时、准确、全面、维护良好,废旧资产处置按程序报批,残值收入及时入账(3分) 10、学校多方面筹措资金改善办学条件,教学用房基本能满足教学需要,实验室、图书室使用率高,整洁干净,各种设备账目清楚,有总账、分类账,有兼职的管理员进行管理。(3分) 11、学校制定了后勤服务管理办法、制度,后勤账务设置规范,收入及时入账,支出合规、公开透明,学校食堂做到保本不赢利,师生同价同菜,师生满意度高,学校无校园商店,校园清洁工程落到实处。(4分) 四、教育教学
工作目标考核自评情况汇报
×××××中心校 ××××-××××学年度目标考核自评情况汇报 ××××政府教育督导室： 为了全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,办好人民满意的教育,我校根据××教发[2005]49号和[2006]19号文件通知精神,严格遵循教育发展规律,充分发挥学校内部自我调控功能,自始自终把贯彻实施《××市普通中小学校工作目标考核评估方案》作为学校一切工作的准绳和向标。从端正办学思想，规范办学行为入手，不断完善和优化了学校内部管理，切实加强了学校自身工作的平时督导检查，学校各方面的工作都得到了健康有序的协调发展。下面就我校2005-2006学年度的工作及自评情况作如下汇报。 一、贯彻××教发［2005］49号文件情况及具体做法。 1、认真贯彻评估方案，切实加强评估领导。 在市教委和市教育督导室的《××市普通中小学校工作目标考核评估方案》刚一下发，我校就庚即召开校务委员会，研究布置落实此项工作。召开全学区教职工会，认真学习《考核评估方案》及《考核评估细则》。通过学习，使全体教职工充分认识了考核的目的和意义，明确了考评的内容和要求，了解了考评的程序和方法。学校还成立了专门贯彻实施《考核评估方案》的工作小组，由工作小组根据《考核评估细则》具体负责学校工作目标的考评工作。 2、严格把握评估细则，尽力抓好评估工作。 学校将《考核评估细则》给工作小组成员人手复印一份，并通过专题的会议培训，就《细则》内容详细研读，使每个小组成员都能严格把握评估细则的具体要求，做到分工明确，职责清楚。坚持把平时的督导检查贯穿于学校一切工作的过程之中。通过强化过程考评，为学期（年度）终端考评提供
教育目标管理考评自评报告书
周宁实小2013年度教育目标管理考评自评报告 2013年，学校有教学班35个，学生2232人。一年来，学校在上级主管部门的正确领导下，依据《省教育厅关于印发省小学教学常规管理的若干意见（试行）的通知》和《省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》开展工作，在全体教职工的共同努力下，圆满完成教育教学及上级下达的各项任务。现将各项工作自评如下： 一、管理与建设（225分，自评225分） 1. 行政管理（60分，自评60分） 学校实行校长负责制，4位副校长和1位工会主席轮流值日一天，履行《周宁实小值日带班领导职责》，负责学校全面工作，填写当天校务日志。学校实行精细化、规化和管理，制定了《2013—2014周宁实小行政领导简要分工（试行）》、《周宁实小行政人员岗位职责考评细则》，又将《周宁县中小学校年度教育目标管理考评细则（试行）》分解到各处室，再由相关处室分解到年段和教师，明确责任人，进行动态管理，年终进行评比，分管领导的岗位考评与分管处室的岗位职责考评得分率挂钩。处室岗位职责分明，既能各负其责，各司其职，又能团结协作，高效完成工作。学校工作做到有近期规划，有年度计划、总结和周工作安排。每周召开一次行政会议，定期召开校务会议，研究学校工作，学校每年召开一次教代会，重要决策均有教代会通过。认真完成教育局下达和交办的各项工作任务，积极做好教育宣传工作，被教育局评为“信息工作先进单位”。 2. 班子建设（30分，自评30分） 学校领导班子坚持四项基本原则，熟悉教育教学和学校管理业务，具有较高的政策水平和业务水平，分管教学的王副校长是特级教师。领导班子挂段深入教学第一线，每学期听课15节以上，了解并指导各自挂点年段的教育教学工作。他们不断学习先进的教育理念和管理政策，开展大学习大讨论活动，学习并践行十八大精神。他们积极参加教学改革，3人成为学科带头人，1人是省骨干校长培养对象，在教师
实验室资质认定首次评审整改报告
实验室资质认定首次评审整改报告 编写人： 审核人： 签发人： 北京铁建工程监理有限公司 2011年 2月日 根据我公司的申请，按照北京市质量技术监督局行政许可评审通知书的安排，以岳爱敏为评审组长的评审组共五位专家及北京市**区质量技术监督局计量科特邀观察员，于2011年01月22日至2011年01月23日对我公司进行了实验室资质认定首次评审的现场审查。评审组依据《实验室资质认定评审准则》对我公司试验室设施环境进行了现场查看；对检测人员进行提问、理论考试和召开座谈会等形式进行了考核，并对技术文件、原始记录和质量管理体系的运行情况进行了全面检查。经过2天的评审，对照《实验室资质认定评审准则》的要求，评审组认为我单位建立了质量管理体系文件，包括质量手册、程序文件30个、作业指导书（检测方法、仪器设备操作规程、仪器确认规程、管理制度等）73个，技术和管理记录表格133项。覆盖了实验室资质认定所规定的条款。基本符合《实验室资质认定评审准则》的要求。对照评审准则评审组认为我公司还存在不足的有9项（基本符合项）。 现场评审结束后，公司于1月24日召开了检测试验室全体人员会议，对评审组在评审中提出的整改问题和整改意见，逐条分析原因，有针对性的制定整改计划和整改要求，落实整改责任人，明确整改完成期限。1月27日再次召开会议对整改完成情况进一步进行研究部署和落实。各检测组根据整改计划和要求，按照质量体系文件《纠正措施和预防措施控制程序》的规定实施整改并做好相关纠正记录。质量负责人组织监督员对整改措施的实施过程和有效性进行跟踪，对责任部门提交的整改结果进行验证和有效性评价。 目前，我公司已对评审中发现的质量体系运行、检测过程中的问题完成了整改，现将整改结果报告如下。 1、整改条款： 4.3 整改项描述：质量体系中未对委托编号的编制方法作出规定；试验室使用的标准规范未进行受控发放。 原因分析：程序制定不完善；未严格按照《文件控制程序》执行。 纠正措施：由综合组补充编写委托编号的编制方法；资料员负责对使用的标准规范进行受控和发放。
环境监测站年度管理评审报告
XXX环境监测站2009年管理评审报告 自2009年4月1日管理体系文件发布实施并进入试运行阶段以来，我站严格按管理体系文件的要求开展各项质量管理活动，取得了一定成效。按《实验室资质认定评审准则》等有关要求，现就“方针（政策）和程序的适用性”、“管理体系内部审核情况”、“纠正和预防措施实施情况”等八个方面对我站管理体系运行情况予以总结，作为管理评审的有效输入，对我站管理体系的适宜性、充分性和有效性进行正式而系统的全面检查和评价，确保管理体系有效运行并持续改进，使管理体系能持续满足要求《实验室资质认定评审准则》。现将我站管理体系建立及运行情况作如下汇报： 一、方针（政策）和程序的适用性 （一））、质量方针 （一 行为公正、方法科学、数据准确、工作高效、服务规范。 （二））、质量目标 （二 1、管理体系目标 近期目标：通过全站努力，确保2009年底前通过首次计量认证评审。 长期目标：经过不懈努力使本站各项环境监测工作能够持续地符合《实验室资质认定评审准则》各项要求和不断满足社会各界的需求。
2、监测质量目标 质量管理做到规范化、科学化，并有足够人员、技术、设备等资源保证管理体系有效运行，不断提高检测工作质量和技术水平，以公正立场、提供准确、可靠监测数据和清晰、明确、客观的监测报告。以良好的服务和管理接受社会考验，以此作为本站的质量管理目标，具体要达到的目标： （1）、检测数据的准确率大于93％。 （2）、客户满意度大于95%。 （3）、监测报告合格率大于93％。 （4）、监测报告的及时率大于95％。 （5）、仪器设备完好率大于98%，周检率达到100%。 （三））、管理体系的建立基本情况 （三 自2008年以来，我站将建立管理体系工作纳入我站2008年和2009年重点工作，认真分析、精心部署，落实管理体系文件编写人员，遵照我国有关法律、法规和《实验室资质认定评审准则》（国认实函[2006]141号）的有关要求和我站实际，至2009年2月28日，完成了管理体系文件初稿的编制工作。在颁布实施前，站多次组织各科室负责人进行讨论、修改，确保了体系文件的各项规定与管理体系运行实际情况的符合性，因此在试运行管理体系内审中未发现文件性不符合。本站目前体系文件的组成框架为四层：第一层是《质量手册》；第二层是程序文件，共28个；第三层是作业指导书，共20份；第四层是记录表格，共138
最新医院2020年目标管理任务完成情况自查自评报告(精选多篇)
医院2020年目标管理任务完成情况自查自评报告(精选多 篇) 第一篇：2020年医院目标管理任务完成情况自查自评报告根据《～年县直机关单位工作目标管理考评方案》的精神，按照县委、县政府及主管局工作要求，我院制定了全年的工作目标计划。现就医院一年来的工作对照目标进行自查自评的情况报告如下。so100 一、医疗业务收入和年终结余任务完成情况 ～年县卫生局下达给我院经济指标任务是：业务总收入为3096万元，医疗性收入占总收入的50%，业务收支结余为150万元。 ～年全院业务总收入为2916万元（1－11月），其中医疗性收入为1253万元，占总收入的43%。收支结余为150万元。 二、开展“医院管理年”活动情况 为切实落实卫生部、国家中医药管理局关于“医院管理年”活动的各项要求，真正做到加强管理，改善服务，规范行为，提高质量，确保安全，进一步探索医院科学管理的长效机制，不断提高医疗服务质量和水平，不断满足患者日益增长的医疗服务需求，同时进一步推进医院各项工作的持续改进，～完成～年工作计划，逐步实现医院战略发展目标，我院根据卫生部、国家中医药管理局《关于开展“以病人为中心，以提高医疗服务为主题”的医院管理年活动方案》和卫生部《医院管理评价指南（试行）》
的要求，制订了《××县人民医院管理年活动方案》，制定了详细、具体的措施，确定了实施的方法和步骤，使“管理年”活动有章可循。同时依据《××拾群众满意医院”建设活动考评细则》，围绕“质量、安全、管理、服务、绩效”，在去年创建“群众满意医院”活动的基础上，继续引入风险管理办法，制订了《××县人民医院“医院管理年活动”考评办法》，对活动中的各项工作进行考核，把全院性的工作与个人利益紧密结合，推进“医院管理年”工作的全面达标。 5月19日医院召开动员大会，传达了全市电视电话会议精神，全院职工了解了医院管理年活动的必要性及其意义，大家一致认为开展医院管理年活动是今年医院工作的头等大事。为进一步大力宣传医院管理年活动的重要意义，使医院管理年活动真正成为全院职工上下一心的奋斗目标和自觉行动，营造良好的活动氛围，主要开展了以下工作：一是及时将《医院管理评价指南（试行）》印发至各科室，要求全院职工认真学习，明确意义，熟悉标准和要求。二是通过宣传栏、医院网站和编印小册子等形式推出了“‘医院管理年’活动简报”和“‘医院管理年’活动通讯”，通过这种形式全院职工能更好地了解医院管理年活动的基本要求并及时掌握“管理年”活动开展的情况。三是在医院醒目位置悬挂宣传标语并积极向《××卫生报》和《××卫生》投稿，大力宣传“医院管理年”活动的目的、意义和所取得的成效，争取社会、病人和医务人员的理解与支持。通过这些工作的开展，使
实验室验收标准
实验室验收标准 1、一般规定 试验室须持有主管试验室的授权书，并经业主、监理以及授权单位共同验收。 试验室一般应具备如下试验检验能力： 1.水泥、矿物掺和料、外加剂、骨料．水的品质检验。 2. 钢筋和预应力钢筋（丝）的品质检验 3. 混凝土拌和物性能检验。 4. 混凝土力学性能检验。 5. 混凝土耐久性能检验。 6. 实体混凝土质量检验。 7. 设计要求的其它检验。 试验室应配齐开展检验项目的试验设备并按规定检定、检验合格试验室应建立仪器设备档案和周期检定计划，定期校验试验设备，培训试验人员。 试验室应建立完善的质量保证体系，根据施工质量管理体系文件要求编写试验室质量手册，内容包括仪器设备管理制度、样品管理制度、工作制度、程序文件、作业指导书等。 试验室应采用规定的标准进行规范的试验，保证数据准确、科学并按规定的表格清晰、完整地填写试验记录和试验报告。 试验室因条件所限无法开展少量特殊项目的检验时，可委托有相应资质的单位检验。 试验室应建立良好的档案管理体系。 2 、试验室建设 试验室的房屋而积应满足试验检验工作需要，布局合理。 工作室一般应设办公室、样品室、水泥室、砂石室、混凝土室,混凝土标养室、力学室、混凝土耐久性能试验室等。 工作室环境条件应满足试验检验标准和仪器设备的具体要求。水泥室温度应控制在20℃±2℃，湿度不低于50％；混凝土标准养护室温度应控制在20℃±1℃,湿度不低于95%。 试验检验仪器设备的精度必须满足相关标准的要求。 试验室应配备足够的试验人员。试验室技术负责人应具有中级枝术职称，全部试验人员应持有上岗资格证书。 3、试验室日常工作 原材料检验 1.本着就地取材、尽量节约的原则，广泛开展调查研究，合理选用钢材、水泥、粗细骨料．外加剂、矿物掺和料及拌和用水等选用原材料时应考虑供货商的供应能力和质量保证等情况。 2. 按有关规定和检验计划要求对进场原材料进行进场检查、复检与批量抽检无条
检测实验室管理评审报告【新版】
检测实验室管理评审报告 一、评审目的 为评价中心管理体系的有效性、适宜性和充分性，不断改进管理体系，确保管理体系、质量方针和质量目标的实现并满足客户需求。 二、评审范围 1.质量方针和目标是否适宜; 2.组织结构、管理职能是否合适和协调; 3.质量体系文件是否合理、有效，是否需增减和修改; 4.资源(包括人力、财力、设施、技术等)是否配臵得当和充足，能否满足客户要求。 三、参加人员 参加本次评审的有:中心领导、技术负责人、质量负责
人、各科室负责人、内审员、质量监督员、实验室安全员等。 四、评审时间: 五、评审方式: 六、评审内容 (一)评审输入 各相关人员根据各自职责和管理评审计划要求，向最高管理者做出了总结汇报。摘要如下: 1.国家认可委第二次监督评审中所发现的不符合工作整改情况。一是“由于对评审准则的理解不够和人员职责重迭，2009年内审实施计划中检验与放射科的审核要素中缺少纠正措施要素，质量负责人在审批时也未发现。”针对此不符合项，内审组长重新编制《2009年内部审核实施计划》，对各科室审核要素进行完善，确保不缺项。二是“实验室 不能提供离子色谱仪校准证书满足实验室规范要求的确认记录”。由于对准则理解不够，错误把离子色谱仪校准
证书当作满足实验室使用要求的记录。三是检测人员对GB/T27405-2008学习不够、理解不透，忽视了环境控制效果评价频次，造成对无菌室环境控制检测频次不够。 针对上述3个不符合项，中心组织相关人员对发生不符合项的原因进行了分析，主要是对准则、标准要求理解不透彻，并制订了纠正措施，进行整改，将整改鉴证材料报评审组，通过了评审，同时制订相关措施，举一反三，确保不发生此类事件。 2.内审发现及不符合项整改情况。2009年11月19日到20日，由质量负责人和内审组长组织对中心管理体系是否持续有效运行进行审核。同时，内审组对CNAS监督评审中发现的问题予以了关注、验证，已按照预定的期限整改到位。本次内审在环境设施使用效果的核查、仪器设备校准状态的核查方面发现了2个不符合项，内审组与责任人同共分析出现不符合工作的原因，并制订纠正措施，约定整改日期，现已整改完成，并经内审员验证。 3.人员培训效果评价。一是2009年，中心根据年度工作计划所提出的“突出素质培训，全力增强疾控综合实力。”要求，制订全员培训计划，以疾控人员“三基培训”教材为
检测实验室管理评审报告总结归纳
一、评审目的 为评价中心管理体系的有效性、适宜性和充分性，不断改进管理体系，确保管理体系、质量方针和质量目标的实现并满足客户需求。 二、评审范围 1．质量方针和目标是否适宜； 2．组织结构、管理职能是否合适和协调； 3．质量体系文件是否合理、有效，是否需增减和修改； 4．资源(包括人力、财力、设施、技术等)是否配置得当和充足，能否满足客户要求。 三、参加人员 参加本次评审的有：中心领导、技术负责人、质量负责人、各科室负责人、内审员、质量监督员、实验室安全员等。 四、评审时间： 五、评审方式： 六、评审内容 （一）评审输入 各相关人员根据各自职责和管理评审计划要求，向最高管理者做出了总结汇报。摘要如下： 1．国家认可委第二次监督评审中所发现的不符合工作整改情况。一是“由于对评审准则的理解不够和人员职责重迭，2009年内审实施计划中检验与放射科的审核要素中缺少纠正措施要素，质量负责人在审批时也未发现。”针对此不符合项，内审组长重新编制《2009年内部审核实施计划》，对各科室审核要素进行完善，确保不缺项。二是“实验室不能提供离子色谱仪校准证书满足实验室规范要求的确认
记录”。由于对准则理解不够，错误把离子色谱仪校准证书当作满足实验室使用要求的记录。三是检测人员对GB/T27405-2008学习不够、理解不透，忽视了环境控制效果评价频次，造成对无菌室环境控制检测频次不够。 针对上述3个不符合项，中心组织相关人员对发生不符合项的原因进行了分析，主要是对准则、标准要求理解不透彻，并制订了纠正措施，进行整改，将整改鉴证材料报评审组，通过了评审，同时制订相关措施，举一反三，确保不发生此类事件。 2．内审发现及不符合项整改情况。2009年11月19日到20日，由质量负责人和内审组长组织对中心管理体系是否持续有效运行进行审核。同时，内审组对CNAS监督评审中发现的问题予以了关注、验证，已按照预定的期限整改到位。本次内审在环境设施使用效果的核查、仪器设备校准状态的核查方面发现了2个不符合项，内审组与责任人同共分析出现不符合工作的原因，并制订纠正措施，约定整改日期，现已整改完成，并经内审员验证。 3．人员培训效果评价。一是2009年，中心根据年度工作计划所提出的“突出素质培训，全力增强疾控综合实力。”要求，制订全员培训计划，以疾控人员“三基培训”教材为基础，组织全员培训专业技术人员参训率达100%，共培训21次、63学时，培训内容为实验室检测与管理、常见传染病防控知识、流行病学知识、职业卫生知识等，对培训效果进行2次测定，专业人员测试合格率为100%，有效的提升了岗位专业技术能力。二是全年参加各级部门组织的专业知识培训40余人次，按要求取得了职业卫生技术服务人员与职
山西省重点实验室建设
山西省重点实验室建设 验收报告 实验室名称： 学科领域： 依托单位： 主管部门： 实验室主任： 联系人： 联系电话： 电子邮箱： 填报日期：年月日 山西省科学技术厅
2016年制
一、实验室基本信息表
二、《重点实验室建设计划任务书》主要内容 简要陈述建设计划任务书中的相关内容。若有指标性的目标，则明确写出。 1、实验室的总体定位与发展目标 2、实验室研究方向、主要研究内容及预期研究目标 3、队伍建设及人才培养计划 4、实验室平台建设及经费 5、实验室运行管理机制建设计划 6、建设计划论证意见中提出的主要问题或建议 三、实验室建设计划完成情况概述 对照建设计划任务书，综述实验室建设计划的完成情况及取得的建设成效，并就建设计划论证意见中提出的问题和建议的落实情况进行说明。若有指标性任务的完成情况，则对照《建设计划任务书》的指标明确写出。 四、实验室研究方向与目标 结合实验室建设计划论证意见确立的研究方向、主要研究内容和预期研究目标，说明实验室的优势和特色。 五、主要成果与研究进展 先概述实验室在建设期间取得的科研成果。 1、建设期承担的主要科研课题 2、建设期各研究方向取得的主要研究成果和重要进展 六、队伍建设与人才培养
先概述实验室的规模和队伍结构总体情况，实验室队伍建设和人才培养的措施、人才引进和培养计划的完成情况（注明是何时引进的）等。 1、实验室研究单元的组建情况（结合研究方向和主要研究内容说明） 2、实验室主任和建设期内引进和培养人才的介绍 3、实验室人员聘用及流动情况 七、实验室经费投入及科研条件建设 1、建设经费的落实和使用情况 2、仪器设备的购置和平台建设完成情况 3、实验室用房的落实情况 4、配套设施的完成情况 八、实验室开放交流与管理运行机制 1、实验室开放课题的设置及执行情况 2、对外交流及国内外学术活动 3、实验室产学研合作及国际合作情况 4、实验室的管理体制与组织结构（是否具有相对独立的人财物权，组织结构图及与依托单位的关系界定） 5、实验室学术委员会组建及学术委员会议纪要等学委会工作情况（含主要成员介绍） 6、实验室规章制度建设情况及出台的有关政策措施 7、实验室科技资源对外开放共享情况